导语:十年树木百年树人,教育责任之重大。 下面是小编收集的关于教育的座右铭,祝您生活愉快
1、冰冻三尺,非一日之寒。
2、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
3、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
4、学高为师,身正为范。
5、从零开始,持之以恒。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、生以求知为乐,师以从教为荣。
8、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
9、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、学生的满意,是最大的幸福。
11、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
12、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
16、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
17、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
18、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、真真实实做人,踏踏实实做事。
21、严格才是真正的爱护
22、以其昭昭,使人昭昭。
23、做人是做学问的前提。
24、把学生看作自己的儿女。
25、不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。
26、不求闻达,但得心安。
27、60.真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
28、水至清则无鱼,人至察则无徒。
29、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
30、为学生的一切,一切为学生。
31、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
32、严以律己,宽以待人。
33、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
34、学生的需求,我们不懈的追求。
35、学生的满意,是最大的幸福。
36、人不可以瞧不起自己。
37、对待学生要像春天般的温暖。
38、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
39、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
40、奉献人生,付出才会有收获。
41、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
42、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
43、学如逆水行舟,不进则退。
44、用真情教书,用真心育人。
45、严格是真正的爱护。
46、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
47、一切为了学生。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
50、精,勤,敬,紧,静。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
52、心系教育,心系学生,让爱做主。
53、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
54、及时易自勉,岁月不得人。
55、天道酬勤,只要付出了,就算不小心掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。
56、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。
57、有所尝试,就有所作为。
58、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
59、多一份赏识,就多一份成功的希望。
60、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
1)有所尝试,就有所作为。
2)不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
3)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
4)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
5)我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6)爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
7)唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
8)堂堂正正做人,认认真真做事。
9)我们的每一个孩子都是好孩子。
10)生命正因为风雨而变得精彩。
11)表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
12)用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
13)学生的需求,我们不懈的追求。
14)奉献人生,付出才会有收获。
15)精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
16)九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
17)为人要正直,做事重责任
18)教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
19)教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
20)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
1、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
2、爱是教师与孩子心灵沟通桥梁。
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、爱每一个孩子,他们成长是我最大快乐!
5、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
6、行为比语言更有说服力。
7、生以求知为乐,师以从教为荣。
8、爱是最好教育,而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
9、凡事皆有可能,机遇属于有自信竞争者。
10、真情教书,真心育人。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、冰冻三尺,非一日之寒。
13、说老实话,干良心事。
14、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
15、我们每一个孩子都是好孩子。
16、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放!
17、学海无涯苦作舟。
18、眼中有孩子,心中有目标。
19、学生需求,我们不懈追求。
20、爱每一位幼儿,在爱国度里跟他们一同成长。
21、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
22、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
23、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂微笑!
24、爱我们每一个孩子,因为在爱天平上,每个人都是平等。
25、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
26、爱是教育灵魂,只有融入了爱教育才是真正教育。
27、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
28、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
29、喜欢孩子,善待孩子。
30、热心对待工作,真心呵护幼儿。
31、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
32、学生满意,是最大幸福。
33、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
34、爱己之心爱人,律人之心律己。
35、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
36、是含笑天使,孩子接纳你;是诚信知音,孩子呼唤你;是春雨化身,滋润幼苗茁壮成长。
37、诚实做人,踏实工作。
38、用欣赏眼光看待孩子,让尊重伴随他们成长。
39、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
40、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
41、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、在平凡岗位上做出不平凡事迹。
44、爱是沟通心灵钥匙,愿我爱心时时伴随孩子健康成长。
45、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有爱,让孩子们茁壮成长。
46、踏踏实实做人,认认真真做事。
47、给孩子一个灿烂笑容,一句激励话语,一种信任眼神!
48、孩子健康成长,是我们最大希望。
49、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚,感受彼此心灵贴近。
50、奉献人生,付出才会有收获。
51、热爱孩子是教师生活中最主要东西。
52、昂扬振奋精神,豁达开朗心胸。
53、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
座右铭是写在座位右边,作为警戒、提醒用的有教益的话。小编整理的幼师与众不同的座右铭 ,欢迎前来查看。
1、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
8、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试,就有所作为。
11、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天,今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
18、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐,师以从教为荣。
23、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路,情系学生身边事。
29、站一天讲台,奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心,常思为学之道。
33、独物之教风,以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
36、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
37、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心,就是与未来对话
44、师爱为魂,学高为师,身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞,教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌,老师的微笑是甘露:青春需要描画,老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
52、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
54、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
55、智慧求真知,实践长才干。
56、走进学生心灵,多为学生喝彩。
57、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
58、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事,教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
64、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
[幼师与众不同的座右铭]
环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
回避现实的人,未来将更不理想。
积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。-华特·h·柯亭姆
靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
苦想没盼头,苦干有奔头。
理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰
两粒种子,一片森林。
没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
没有天生的信心,只有不断培养的信心。
没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
每个天才的产生,必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
命为志存。——朱熹
莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
你想成为幸福的人吗?但愿你产生学会吃得起苦。——屠格涅夫
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。-华特·贝基霍
穷不一定思变,应该是思富思变。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
人格的完善是本,财富的确立是末。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
【文章导读】 或许你的过去我无法参与,但你的未来我一定陪伴到底。 今天小编为大家带来的是爱情的座右铭 ,希望可以帮助到大家~
【篇一】爱情的座右铭
1.感情的事基本上没有谁对谁错,他(她)要离开你,总是你有什么地方不能令他满足,回头想想过去在一起的日子,总是美好的。当然,卑劣的感情骗子也有,他们的花言巧语完全是为了骗取对方和自己上床,这样的人还是极少数。
2.感情一定会恒久不变,因为爱是没有理由的。
3.和一个生活习惯有很多差异的人恋爱不要紧,结婚要慎重,想想你是否可以长久忍受彼此的不同。
4.经常有人问在朋友和恋人之间叫你选择,你会选择哪一个?其实这个问题是多余的。
5.可是如果我还没经沧海或是刚到沧海打了个转就回来,而且也没到过巫山就一头钻进了围城怎么办啊?
6.浪漫是什么?是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?
7.魅力是什么?魅力不是漂亮,漂亮的女人不—定能吸引我,端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。
8.男女搭配,干活不累。因为在异性面前,男人总喜欢表现自己很男人的一面。这样也才像个男人,所以大男子主义有时候是必须有的。
9.男人不坏,女人不爱,这坏不是指心肠狠毒,自私无情什么的。而是指油嘴滑舌,花言巧语。
10.你爱他吗?爱就告诉他,何必把思念之苦藏在心底深处。
11.你还需要多看书。这样你会发现生活更加美好。
12.怕样子,地位,身份不相配?别怕,爱—个人是美好的。
13.朋友或恋人是要互相帮助的,而不是硬性迁就。
14.如果两人彼此倾心相爱,什么事都不做,静静相对都会感觉是浪漫的。否则,即使两人坐到月亮上拍拖,也是感觉不到浪漫的。
15.是否门当户对不要紧,最重要应该是兴当趣对,不然没有共同语言,即使在一起,仍然会感觉到孤独学会用理解的,欣赏的眼光去看对方,而不是以自以为是的关心去管对方。
16.有一种爱,叫放手。
17.幼稚的人和幼稚的人在一起没什么问题,成熟的人和成熟的人在一起也没什么问题,成熟的人和幼稚的人在一起问题就多了。
18.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
19.曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远。
20.真正懂你的朋友或恋人,他们会体谅你的行为,如果不体谅你,因此失去也不必太在意。
【篇二】爱情的座右铭
1. 一个萝卜一个坑,说的是婚姻情况。事实上对于爱情来说,是不成立的,优秀的人,不管男女,都会是一个萝卜好几个坑。所以这个世界天天上演着悲欢离合的故事。
2. 有两种女人很可爱,一种是妈妈型的,很体贴人,很会照顾人,会把男人照顾的非常周到。和这样的女人在一起,会感觉到强烈的被爱。还有一种是妹妹型的。很胆小,很害羞,非常的依赖男人,和这样的女人在一起,会激发自己男人的个性的显现。比如打老鼠扛重物什么的。会常常想到去保护自己的小女人。还有一种女人既不知道关心体贴人,又从不向男人低头示弱,这样的女人最让男人无可奈何。
3. 吝啬是男人的大忌,就算穷也不要做出一副穷样。有人抱怨女人只爱男人的钱,其实也并不一定就是这样,有的女人喜欢男人为她花钱,有时候也是为了证实自己在男人心目中的位置,男人如果喜欢一个女人,一定愿意为她花钱的。
4. 男女搭配,干活不累。因为在异性面前,男人总喜欢表现自己很男人的一面。这样也才像个男人,所以大男子主义有时候是必须有的。
5. 经常有人问在朋友和恋人之间叫你选择,你会选择哪一个?其实这个问题是多余的。真正懂你的朋友或恋人,他们会体谅你的行为,如果不体谅你,因此失去也不必太在意。朋友或恋人是要互相帮助的,而不是硬性迁就。
6. 真正的爱,会让我们迷失了自己,然后再从对方的眼里,重新找回真正的自我;真正的爱,会因为日复一日的存在而渐渐平淡,然后让我们贸然发现,在平凡的生活里,隐藏著无数个深深的感动
7. 有的人老是抱怨找不好人,一两次不要紧,多了就有问题了,首先你要检讨自己本身有没有问题,如果没有,那你就要审视一下自己的眼光了,为什么每次坏人总被你碰到
8. 持久的爱情源于彼此发自内心的真爱,建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱,或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局
9. 相信爱情对於每个人来说,都有著不同的体会。甚至可能在不同的阶段,体会到的东西都不一样。
10. 就拿自己来说吧,以前的自己认为,真爱就是彼此真心相待,柔情蜜意后来发现,只有真心和柔情是不够的,爱还需要懂得欣赏和学会体谅
11. 直到现在,对爱又有了新的体会。
12. 爱一个人,要懂得在欣赏的同时,适时地给予对方更多的鼓励,才能让彼此擦出更多的火花;爱一个人,要学会在体谅的同时,耐心地了解对方真正的想法和感受,才能让这段感情日久弥新。
13. 要看一个人有没有内涵,内看谈吐,外看着装。还可以看写字。谈吐可以看出一个人的学识和修养。着装可以看出一个人的品位,写字可以看出一个人的性格。
14. 想知道一个人爱不爱你,就看他和你在一起有没有活力,开不开心,有就是爱,没有就是不爱。
15. 有人说男人一旦变心,九头牛也拉不回,难道女人变心,九头牛就拉得回来吗?男女之间只在生理上有差异,心理方面大同小异。
16. 爱情与人品没多大关系,从前有个女同事跟我说她喜欢射雕里的杨康,不喜欢郭靖,我很惊奇,爱坏厌好?后来想想,也没什么,杨康认贼作父,卖国求荣是不对。可他对爱情却很执着,这样的人为什么不能享有爱?现实生活也有这样的例子,古惑仔也有古惑仔的爱情。
17. 和聪明的人恋爱会很快乐,因为他们幽默,会说话,但也时时存在着危机,因为这样的人很容易变心。和老实的人恋爱会很放心,但生活却也非常得乏味。
18. 女人不要太好强,有的女人自尊心过强。是别人的错她态度很强硬,是自己的错她同样态度很强硬。她总以为去求别人是下贱的表现,她是永远不会求男人的。这样的女人很令人头疼。聪明的女人会知道什么时候该坚强,什么时候该示弱。好强应该对外人,对爱的人这么好强你还要不要他呵护你啊?
19. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。可是如果我还没经沧海或是刚到沧海打了个转就回来,而且也没到过巫山就一头钻进了围城怎么办啊
20. 浪漫是什么?是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?如果两人彼此倾心相爱,什么事都不做,静静相对都会感觉是浪漫的。否则,即使两人坐到月亮上拍拖,也是感觉不到浪漫的。
【篇三】爱情的座右铭
1) 爱情总藏在温柔的心里。
2) 不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
3) 感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。
4) 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里,碰到谁。以什么样的方式结束。
5) 爱一个人并不是一定要得到她,而是要让她幸福,这就是你对她最好的爱。
6) 如果把金钱当作爱情的化身,无疑是把爱情推向绞架。
7) 爱情不是强扭的,幸福不是天赐的。
8) 谈恋爱就像喝一杯水,刚开始是为了解渴,喝下去之后,便渗进了你的血,入了你的骨,不知不觉不可或缺。
9) 因为记忆中的曾经太美好了,美好到即便是再狠心的人也舍不得去忘记。不是爱情不肯放过你,不是回忆不肯放过你,不是宿命不肯放过你,而是你自己不肯放过你自己。
10) 我不相信爱情,但我会接受它,因为它是一种安慰。
11) 爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情,每个人都可以在不同的时候爱上不同的人,不是谁离开了谁就无法生活,遗忘让我们坚强。
12) 有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。
13) 没有人值得你为之流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
14) 寂寞对望的灵魂,你是我,而我是你,你不是我,我也不是你。
15) 世间可以流逝一切,爱却可以永驻,尽管爱的那么忧伤。只有记忆,将会以一种深刻的不可触及的形式,存留在心里。
16) 即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄,即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃。
17) 若是有可能,有些事情一定要用所能有的,竭尽全力的能力来记得它。因很多事情我们慢慢地,慢慢地就会变得不记得。
18) 生命是光束中飞舞的无数细微尘埃,随风起荡不可存留,不被探测与需索,最后只是静寂。
19) 时间与记忆背道而驰,记忆被投递到虚无之中,开始成为无始无终。
20) 因为爱情常常是不可预知的,所以它的消逝很多时候也往往不以我们的意志为转移,如果确曾深爱过,则爱就永远不会被我们忘记。
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