今天我读了《意志可以创造奇迹》这篇文章,这篇文章的主要内容是:
1917年10月的一天,一家的炉灶爆炸了。那屋里刚好有一个八岁的小男孩,他的身体被严重灼伤。医生告诉孩子的父母:孩子的双腿伤势很严重,恐怕以后在也无法走路了。父母伤心欲绝。但孩子却暗暗下定决心:一定要站起来。后来孩子坚持每天走路,终于他能正常走路了。他进入大学后,参加了田径赛,他成功了,他成为了一位著名的长跑运动员。
我读完了这个故事,我深深地领悟到了这样的一个道理:
在人生的某个阶段,也许命运会对我们不公,会让我们陷入许多难以预料的困境,但是,同样是困难,人所收获的结果却大相径庭。有的人遇到困难就退缩了,甚至萎靡不振;而有的人面对不幸反而愈加强,取得了人生的辉煌起,其区别在于人们面对困难时的信念不同。那些被压倒的人,其失败的真正的原因,不是因为遇到的阻碍太大,而是因为自己过早的放弃和屈服;那些不畏困难而取得胜利的人,总是能忍受不幸,进而战胜不幸,因为他们相信困难是有限的,人的潜力是无限的,只要有坚定的意志,就一定能渡过难关,将最初不可能战胜的困难变成最终可能的巨大成功。
《地震中的父与子》这篇文章真是催人泪下。
这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震,以为父亲安顿好妻子,去救儿子。38小时过去了,父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。
文中最催人泪下的是这句:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。它让我想象出那位父亲挖了36小时,而且不停歇,肯定非常疲劳,我们通常学习4小时就叫苦连天,而他为了完成诺言却坚持了下来了,那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹,如果他当时放弃了,就不会再见到自己的儿子。
父亲救出儿子,当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心:爸爸肯定在找我,他会遵守自己说过的诺言!只要他活着,一定会救我和同学出去的!他说过不论发生什么总会跟我在一起!接着他组织大家:大家不要慌!总会有人救我们!只要我爸爸活着,就一定会救我们出去!在这里,不乱动,总会出去的!再坚持一会儿!坚持就是胜利,我们不能放弃!
坚持,创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子,儿子不坚持等待父亲,他们就不会在39小时候相见和拥抱!
人们常说,梦想改变现实,梦想创造未来。最近刚读完小学版伟人故事;《毛泽东让中国人民站起来》这本书,让我对毛主席等老一辈无产阶级革命家创建的中国共产党有了更深的认识。
如今日益强大的中耄这与毛主席对中国做出的巨大贡献密不可分。早在1921年,毛泽东、李大钊、陈独秀、周恩来等第一批中国共产党员早期党员们,为建立一个美丽的中国,从当初全虢鲇械57位党员中,产生13名党员代表,聚集在浙江嘉兴南湖的一条游船上,升起的第一面镶嵌着镰刀斧头的党旗,就是这面党旗燃起了燎原中华大地的星星之火。
伟人毛主席带领穷苦老百姓。从井冈山开始,经历了万里长征,创建陕甘宁边区,东渡黄河,开赴太行山抗日前线,发起了声势浩大的三大战役,推翻了一个黑暗的旧社会。1949年10月1日,毛主席自豪而骄傲地站在天安门城楼上,宣告一个用无数先烈鲜血踌造的新中国诞生。
从此,中国在那首广为传唱的《没有共产党就没有新中国》歌曲声中,经济建设取得一个又一个胜利。特别是近些来,美丽的中国让世界羡慕,嫦娥奔月、神九飞天、蛟龙探海、航母下水、歼20和运20成功试飞。。。。。。这些梦想的实现让中华民族在世界上有了自尊和话语权。这些创造当今辉煌的科学家,他们在少年时代,也有自己的梦想,正是他们用坚毅不拨的意志和经历无数次失败的煎熬,托起让中国人自豪的基石。
如果说在当今时下最红火的热词,当属美丽的中国梦,中国梦这是总书记习近平向全体中国人民,发出建设伟大强国的进军号。每个人心中都有自己的中国梦,我心里美丽中国,应该是指人们每天都生活在蓝天白云之中,不再有雾霾,人们能健康快乐地工作和学习。建设绿色生态文明城市,能有更多地低收入人群生活得到保障,患了重大疾病能住得起医院并得到有效治疗,关注弱势人群,不要让贫困孩子没书读。
为了实现自王这心中美丽的梦想,我应该从小就认真学习,打下扎实的学习功底,多参加社会实践活动,更多认识和了解社会。同时,要以优异成绩考入北大,清华等名校深造,掌握更多本领。将有朝一日我能做名城市的管理者,就去实现我的梦想,让更多的人感受到中国的美丽。中国人民站起来》有感
人们常说,梦想改变现实,梦想创造未来。最近刚读完小学版伟人故事;《毛泽东让中国人民站起来》这本书,让我对毛主席等老一辈无产阶级革命家创建的中国共产党有了更深的认识。
如今日益强大的中耄这与毛主席对中国做出的巨大贡献密不可分。早在1921年,毛泽东、李大钊、陈独秀、周恩来等第一批中国共产党员早期党员们,为建立一个美丽的中国,从当初全虢鲇械57位党员中,产生13名党员代表,聚集在浙江嘉兴南湖的一条游船上,升起的第一面镶嵌着镰刀斧头的党旗,就是这面党旗燃起了燎原中华大地的星星之火。
伟人毛主席带领穷苦老百姓。从井冈山开始,经历了万里长征,创建陕甘宁边区,东渡黄河,开赴太行山抗日前线,发起了声势浩大的三大战役,推翻了一个黑暗的旧社会。1949年10月1日,毛主席自豪而骄傲地站在天安门城楼上,宣告一个用无数先烈鲜血踌造的新中国诞生。
从此,中国在那首广为传唱的《没有共产党就没有新中国》歌曲声中,经济建设取得一个又一个胜利。特别是近些来,美丽的中国让世界羡慕,嫦娥奔月、神九飞天、蛟龙探海、航母下水、歼20和运20成功试飞。。。。。。这些梦想的实现让中华民族在世界上有了自尊和话语权。这些创造当今辉煌的科学家,他们在少年时代,也有自己的梦想,正是他们用坚毅不拨的意志和经历无数次失败的煎熬,托起让中国人自豪的基石。
如果说在当今时下最红火的热词,当属美丽的中国梦,中国梦这是总书记习近平向全体中国人民,发出建设伟大强国的进军号。每个人心中都有自己的中国梦,我心里美丽中国,应该是指人们每天都生活在蓝天白云之中,不再有雾霾,人们能健康快乐地工作和学习。建设绿色生态文明城市,能有更多地低收入人群生活得到保障,患了重大疾病能住得起医院并得到有效治疗,关注弱势人群,不要让贫困孩子没书读。
为了实现自王这心中美丽的梦想,我应该从小就认真学习,打下扎实的学习功底,多参加社会实践活动,更多认识和了解社会。同时,要以优异成绩考入北大,清华等名校深造,掌握更多本领。将有朝一日我能做名城市的管理者,就去实现我的梦想,让更多的人感受到中国的美丽。
《第56号教室的奇迹》读后感--用心创造奇迹
假期里,我认真品读了校长推荐的《第56号教室的奇迹》一书,心灵再一次受到震撼,被雷夫.艾斯奎斯老师的教育激情所感动。书中处处传递给我们雷夫作为老师的信念:要达到真正的卓越是要做出牺牲的,需要从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力,成功是无无捷径可走的。
雷夫身上所体现的职业激情也正是新教育提倡的一种精神。雷夫无疑是个富有激情的老师,特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是雷夫教学热忱的体现。很早便成名的雷夫本来有很多机会离开教学一线,但他不愿离开学生。他从教的小学处于一个充满贫穷与暴力的地区,56号教室里的孩子大多来自移民家庭,成长的环境并不好。但这些孩子经过雷夫的教育,在各个领域都取得了不凡的成就。在他看来尽管教书是件苦差事,但成果却是甜美的。是的,自古瓜儿苦后甜,没有付出就没有收获。反思我们的教育,真感到汗颜。
雷夫的教育生涯也并非一帆风顺。雷夫一直精心构想着如何做一个好老师,但三剑客还是伤害了他的感情。并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁,并没有因此离开他所钟爱的教育事业,而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。雷夫给全班学生定的座右铭是好好表现,勤奋学习,教室正面的墙上挂有成功无捷径标语。雷夫说,我希望孩子成为什么样的人,我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人,因此,我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。雷夫把自己的热情传染给了孩子们,可以说雷夫是上帝送给孩子们的礼物。
雷夫老师坚持成功无捷径,多么利落又有力的一句标语。对孩子来说,学习的成功无捷径;对我们成人而言,事业的成功无捷径;对所有人来讲,一切的成功无捷径。只有坚持并不断付出,才能淬炼出卓越的成果!
读了《第56号教室的奇迹》这本书,除了对雷夫老师无尽的崇拜之外,我最大的收获就是:停止抱怨,善待自己和他人,同时要多读书。无数专家成名的经历告诉我们,书的魅力无法阻挡,书的作用更是神奇无比,在这一点上,我认为雷夫老师成功的班级管理也是因为他让孩子们不断读书,因为读书使人睿智,读书使人明理。 雷夫和他的孩子们生活在第56号教室,在这块小天地里,他们创造了令人惊叹的奇迹!这本书是每位老师的心灵鸡汤,尤其是在职业倦怠感严重的当今社会,作为老师更应该明确自己的奋斗目标,明确自己为什么而忙碌,在忙碌中体验成功的感觉,找到自己感到成功的途径和方法,因为人无论在做什么都要有所追求。雷夫老师通过描述自己的亲身经历和切身感受,给我们一线教师指明了努力的方向,是他的才华和人格魅力吸引着孩子们,使56号教室的孩子们热情地追随着他,是他的牺牲精神和敢于试错的勇气感动着家长和老师们,同时也感动着众多的读者。雷夫老师爱好广泛,他钟爱文学和艺术,特别擅长阅读和写作,尤其是喜欢歌剧表演,他用自己的亮点不断吸引和感染着他的学生,努力寻找着孩子们的真正需求,他让我懂得:好的老师是教室里的奇迹,把每个孩子都变成热爱学习的天使。 从雷夫老师的经历中,我发现他是一个特别有爱心的老师,他的爱不但是针对孩子,更是缘于他对教师职业的热爱。他认为,教师是一项值得终身追求的事业,他觉得好的老师是教室里奇迹的创造者,他把56号教室打造成一个充满欢乐、健康向上的地方,这里的每个孩子都变成信心满满的快乐天使。他还是一位了不起的心灵导师,他以热忱的态度感染着每一个孩子。他努力帮助孩子充分认识自己,树立自信心,树立正确的人生观和价值观,提高生存境界,活出精彩人生。
雷夫的教育生涯也并非一帆风顺。雷夫一直精心构想着如何做一个好老师,但三剑客还是伤害了他的感情。并使雷夫先生陷入艰难的境遇。但雷夫先生并没有因此而气馁,并没有因此离开他所钟爱的教育事业,而是领悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。雷夫给全班学生定的座右铭是好好表现,勤奋学习,教室正面的墙上挂有成功无捷径标语。雷夫说,我希望孩子成为什么样的人,我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人,因此,我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。雷夫把自己的热情传染给了孩子们,可以说雷夫是上帝送给孩子们的礼物。
真正的卓越是靠牺牲、试错,以及大量的努力得来的。是的,雷夫老师正是如此要求自己并为之努力着,他每天十几个小时的工作,
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