每一个雨天,我都喜欢靠在窗前,啜一口咖啡,读着徐志摩的诗!西方人说一
百个读者心中有一百个哈姆雷特。那我要说,即使同一个人在不同时期读徐志摩
的诗,感受也大有出入——这就是一种深味,值得被反复解读的精髓!
《偶然》是我比较喜欢的一首诗,其中暗藏的意味很值得人思考!偌大的世界
人与人之间本身就是一种随机的偶然,那个角落的他(她)也许终我一生也不会
认识,但是这种看似没有交集的人生却也存在着不可思议的联系,活在这个世界
要学会的已不仅仅是独立,更是一种与人相处的默契!我不敢说自己的存在世界
国家,甚至其他人有多大的影响,但我知道我不是一种偶然的产物,我有我存
在的意义和价值!
也许若干年后的我再回眸审视自己的人生路时,我还会读起这首诗:
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必惊异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮。
读罢三毛的作品《主角》,觉得意犹未尽,却有几簇回肠荡气的震撼。
在这种矛盾一触即发的尖锐的时代,高声说出我是主角需要极大的勇气。你必须面对一些人冷冽的,凌厉的目光,在其中穿梭却使自己不受其害,需要的是处变不惊的淡定与从容。我想,三毛之所以能够如此坦然,必定与她的经历脱不了干系。
学生时代的三毛,饱受导师的歧视,无奈之下走了辍学之路。但她没有宣布放弃,在这样的环境之下,她不是俯首称臣而是奋起反抗,自学成才,成了位饱读诗书又有艺术内涵的文人。
坚持自己该做的事,是一种勇气。
这种信念支撑着三毛一路走来,也使她高呼我是主角时多了几分底气!
敬佩三毛。她总是能用几句短小的话语解剖人性,一语破地,让人措手不及。原谅他人的错误,不一定是美德。漠视自己的错误,倒是一种最不负责的释放。
我们总是习惯于对他人严苛,而对自己放纵,不断地宽恕自己的过错,这是出与怎样的一种心态?引用三毛的一个词汇,那就是不负责。这样的自我包庇只能换来一次次的挫败,而不是飞跃性的成功。这种释放,只会把人推向颓败,甚至是死亡。堕落还是飞翔,确实应该好好掂量。
完全舍我,实际是虐待自己;过分为己,是为自私自利。
谁敢揭开虚荣的面纱?谁敢解剖自己的心?舍我?为己?要怎样做,才能阻止那现实天平的摆荡,才能做到最完美最标准的平衡?
主角一词,分量极重。做自己生活里的主角,不完全为其他生命而活,不代办他人的生命,能够真正实现的人,少之又少。做到这般超脱,需要时间和勇气,但人们会不甘于成为一具木偶,会让自己拥有对生命的绝对的支配权力!因此,就算是困难的,也应该去尝试,让自己活出自我,而不是被覆盖在别人的身影之下。
想成为主角,应该先透彻地审视自己然后再付诸努力。在高喊一声我是主角之后,等待自己的将是轰然一响抑或是唏嘘一声便可见证你是否已经具备了成为主角的资格。
三毛是开先例者之一,而她的文章字句珠玑,字句透露着超脱的精髓,寓意隽永,值得细细体味,品尝
书名:我不是弱者
作者:李光福
出版者:小兵出版社
出版年月:二零零七年四月
故事概要:
一个平凡无奇的少年陈宗保,从小就和爷爷相依为命,以做资源回收维生,所以大家都笑他是捡垃圾的垃圾虫。有一次他真的忍无可忍了,他拿起一块石头,往欺负他的人头上K!那位同学立刻头破血流,那位同学的家长也来到他家,跟爷爷叙述整件事的前因后果,听完那位同学的描述后,爷爷才了解整件事情的来龙去脉,但那位同学竟恶人先告状!让爷爷误会陈宗保可是最后却因为跆拳道,而让大家对他刮目相看。
心得:
陈宗保虽然功课不太好,每次考试都名落孙山,但他一直在忍受大家对他的言行举止,因为忍字头上一把刀、小不忍则乱大谋,这是我学习到的,也是我一直努力的目标。功课不好没关系,品行好才最重要。像本班的赖创贤功课不好,但它的体能可是一级棒呢!吴中钧喜欢把自己弄得脏脏的,却是超级天才呢!平时说话总是幽默风趣,且在老师眼中是大麻烦的他,却是班上的开心果耶!少了他,本班不知道会变成怎么样?
只要懂得关怀他们,每个人都有无限潜能!说不定下一个举世闻名的伟人,将会是我们这些人里的其中一个人才喔!
今天,我读了一个小故事《不是我的错》。文中讲了一个男孩打了另一个瘦弱,胆小又爱哭的同学一下,却不以为意,因为其他同学也都无缘无故地欺负了那个弱小的同学,且没有任何人站出来阻止。别人都打了他,这不是我的错。其他同学也想,我也只打了他一下!别人也打了!我又帮不了他谁都不认为自己有错。
非常简短的一个小故事,却让我陷入了沉思。
每个人都说:不是我的错!那么这到底是谁的错?真的没有人错了吗?那个被欺负的孩子只是默默地哭泣,用泪水倾诉他内心的孤独与无可奈何。
我不禁想起在学校看到的镜头
老师正在聚精会神地讲课,同学们也在认真地听着。突然,从教室的一角传来了两个同学争吵的声音:
你干什么啦?干吗抢我的橡皮?
你还说我?我碰一下你的橡皮怎么啦?橡皮会烂掉啊?
手那么脏,碰什么碰?
老师走过去。
老师,不是我的错,是他先抢了我的橡皮。
老师,是他先骂我的。
老师,他胡说。
没有人认为自己是错的,没有人会去反思、检讨自己的言行。那么,错误谁去买单?
其实,错误并不可怕,只要我们及时反思,勇于承认,错误就可以被纠正。但如果不懂得担当,那么小错误也会演变成大问题。让我们从小事做起,对自己,对他人、对集体负责,努力做一个有担当的人。
点评
生活就是作文。从司空见惯的生活中找到作文,才是我们觉得比较为难的事情。小作者从我们身边经常发生的小事中,提出了一个问题:错误谁去买单?引发我们的思考,更引发我们的实践:从小事做起,对自己、对他人、对集体负责,我们就会成为一个有担当的人。
庞科军
《不是我的错》读后感:担当,在帮助中萌发
浙江省杭州市天长小学五年级张成勒
打开绘本《不是我的错》,看到一个小朋友站在前面哭泣,而后面一群小朋友推卸着自己的责任,都说不是我的错。随着一幅幅画面翻过,我的心越来越抽紧,这就是我们这一代的小朋友吗?
前不久,我从报纸上读到了一则社会新闻:一位七十多岁的老爷爷,拎着一袋破烂坐上了一辆公交车,可司机却要赶他下车,嫌他身上有一股臭味。车上一个年轻人更是主动把老爷爷推下了车。让人气愤的是,车上没有一个人站出来帮老人一把、为老人说一句话,难道现在的人连这么点担当都没有吗?
我想到了汶川地震时一个名叫林浩的小男孩的事迹:地震发生后,他和几个同学被掉落的楼板掩埋,动弹不得。周边一片黑暗,有的同学非常惊恐,甚至哭了起来。这时才上小学二年级的林浩并没有惊慌,他安慰周边的同学,让大家不要难过,还鼓励大家一起唱歌。随着一酋一首的歌曲,大家渐渐地忘记了恐惧和疼痛。由于林浩身材比较瘦小,他慢慢地挪动着身体爬了出来。 ) 可林浩并没有逃离,而是来到废墟旁,用小手搬开一块块砖头,搬开破碎的楼板,就这样又有两个同学爬出了废墟,被救了出来。可林浩的头部却被掉下来的砖块砸破。事后记者问他为什么要去救同学,林浩毫不犹豫地回答:我是班长,我有这个责任!小小年纪的孩子就懂得责任的分量,这就是一种担当,这种担当救出了两个生命,这多么令人感动啊!
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