破釜沉舟这个成语我们听得多了,但是大家有没有度过《破釜沉舟》这个故事?相信大家读后会有很大的感触!以下是《破釜沉舟》读后感,欢迎阅览!
《破釜沉舟》读后感【1】秦朝末年,统治非常残暴,项羽在江东地率众起义。
楚军和秦军在漳河北面的巨鹿开战了。项羽派兵渡过漳河去攻打秦军,结果失败了。项羽意识到,必须速战速决,否则自己肯定要吃败仗。于是,他立即率领全部楚军渡过漳河。上岸后,项羽下令全军把所有渡船都沉入河底,锅、碗、瓢、盆等炊具都砸烂,连住的房屋也全部烧毁,只随身携带三天的口粮,以此向士兵表明决一死战之心。项羽对将士们说:“我们这一仗,有进无退,三天之内,一定要打败秦军!”
项羽破釜沉舟的决心和勇气,极大地鼓舞了将士们的士气。他率军以迅雷掩耳之势攻打秦军的薄弱地带,九战九捷。断了秦军的粮道,活捉了秦军统帅。
项羽身处乱世,却能扬名天下,这完全是他有勇有谋的结果。
“破釜沉舟”的这个故事,就让我看到了项羽的勇气和谋略。破釜沉舟这需要多大的勇气呀!这是至于死地而后生啊!我非常敬佩他的胆量,我知道在这种危险的情况下能够想出这种方法,不是平常人所能想到的,也不是常人所能做到的。
从项羽身上,我不仅学到了他的胆气,还学到了做事,不能只靠胆气,更需要智慧。
《破釜沉舟》读后感【2】公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿起义,揭开了中国历史上大规模农民起义的序幕。项梁、项羽从江东起兵,立战国时楚怀王的孙子为皇帝,也称楚怀王。张尔、陈余也参加了起义,立赵歇为王,建立赵国。
公元前207年,秦国大将章邯率领数十万大军将赵军围攻在巨鹿。此时赵军不但兵力不足,粮草也快用完了。
巨鹿被围,赵王无力抵抗,分别派遣使者向楚怀王等起义军求救。楚怀王派项梁、项羽率军北上救赵。
项羽在渡河后命令士兵凿沉了所有的船只,又砸破了所有煮饭的锅,烧掉了所有休息用的营帐,只发给每个士兵三天的口粮,切断了所有将士的后退之路。
经过九次冲杀以后,秦军大败……
这个故事让我懂得了一个道理:只要我们有了正确的奋斗目标,就要像项羽那样有着一股破釜沉舟的精神,下定决心,排除万难,拼搏到底。我相信,我们一定会获得最后的成功。
[《破釜沉舟》读后感]
今天,我正跟往常一样,打开电脑看新闻,偶然间看到了林清玄先生写的《破裤子》,感受颇深。
林清玄,相信大家都不陌生吧?他是台湾高雄人,当代作家、散文家,诗人,学者。他是台湾地区作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位,也被誉为当代散文八大作家之一。他写的文章《和时间赛跑》、《桃花心木》都入选了人选版小学教材,这两篇文章深得学生和教师喜欢,老师们都以这二篇课文为主,让学生读完写读书感受和体会,深深地带动了学生们的积极性。
林清玄是是一位以清新的文字,质朴的文风,深沉的情感,而著称的台湾作家。他写的这一篇《破裤子》,虽然文字不多,看起来很质朴的文笔,但是其中又含着足够深沉的情感,让我想到了很多很多。
《破裤子》一文,通过看到一群青少年男女,都穿着破裤子,当然不是因为旧而破的,他们穿的都是名牌的裤子,而且是全新的,只为了赶时髦,新买来的裤子马上就剪破了。作者想到自己小时候,因为经济困难,穿的裤子都是兄长穿过的,破是在所难免。作者发出感叹:穿破裤子是因为无可奈何,而现在的人却是因为赶时髦,要怎么样才能让现代这些为了赶时髦而穿破裤子的人醒悟过来呢?
看了《破裤子》这一文,我想到了我妈妈,我经常听她讲她小时候的故事,妈妈兄弟姐妹六个人,妈妈排行第六,上有三个哥哥,二个姐姐,妈妈经常跟我讲,她小时基本上是没有穿过新衣服,在她们家,都是大姨穿过的衣服退给二姨穿,二姨穿过的衣服,再退给我妈妈穿,所以我妈妈穿的衣服是又大又破,因为二姨比我妈妈整整大六岁,所以我妈妈小时候经常是不太敢出门,觉得身上的衣服穿在身上实在太大、太宽、太破,但是也是没有办法的事,在那个年代,生活贫困,兄弟姐妹又多,几乎家家乎乎都是穿这种破衣服。所以听过妈妈的故事之后,我从不赶时髦,从不像作者笔下的那群青年男女一样,穿破裤子。要知道我们现在的生活是多少的幸福啊,不愁吃、不愁穿的,我们应该要珍惜生活,不能再像那群时髦人一样穿破裤子,就像作者所说的,穿破裤子是无可奈何事,我们一定要体会像作者小时候那种生活在贫困环境的心情,要学会珍惜,珍惜现在来之不易的幸福生活。
近期,我有幸从图书馆借阅了由移居美国的黄宗之、朱雪梅夫妇通过自己的科研事业和教育子女的亲身经历和切身体会,并揉和了不少经验教训著成的《破茧》一书。小说主要讲述的是两对从中国大陆移居美国洛杉矶的中国父母教育儿女的故事。同样的心愿,同一个梦想,驱使他们为了孩子受到良好的教育,上一流的大学,即使吃遍异乡所有的苦,仍然义无反顾地移居美国。
两个家庭,两种不同的环境,两对夫妇,两种不同的教育方法,两种不同的教育结果。读过这本书,我有许多的感慨,也与文中的许多观点产生了共鸣,更觉得我们应该好好反思我们自己。
读书的确重要,但知识更重要。读死书,死读书,书本上的知识不加以灵活运用,那样便只是读书的机器。而中国父母自大孩子出生以来,就只希望他们长大能好好读书,把一张张成绩单看得比什么都重要,不管孩子是否像羊吃草一样把学到的知识消化掉,运用到实际生活中,反正成绩优秀才是硬道理。为了孩子的明天,为了孩子的未来,更为了体面,他们通常会用自己的方式去诠释对孩子的爱,给孩子报各种各样的学习班,也不管孩子是否对其感兴趣,不管三七二十一,孩子就必须遵循自己的规划,沿着自己的完美规划走下去,不偏不倚,三岁学芭蕾,五岁学国画,七岁学萨克斯......孩子的每一天都被安排得满满的,这还是孩子吗?这简直就是所谓的试验品,牺牲物,太可怕了!
你能好好读书,是爸妈在美国唯一的希望。多么简短的一句话,却蕴含了多少期待,多少辛酸和多么深厚专注的情感,往往在背后支撑它的就是父母对儿女分外的呵护和包而办之的保姆似的教育方针,家长会成为孩子们安全的港湾。而在西方则不然,他们通常会采用放宽式的教育方法,不会有包办的现象,只是在必要的时候会给予孩子一些指导意见和建议,他们只是孩子面前的一盏航灯。究竟是安全的港湾还是一盏航灯,这就是中国与西方教育制度的差别,是两种教育制度之间的裂缝,也是两种教育观念之间的裂缝。在西方许多国家,有不少富翁宁愿把巨额的财富在自己死后捐给慈善机构,也不愿直接留给自己的后代,就怕后代因为有了大量的财富而失去自我奋斗的意志和艰苦创业的精神。而中国呢?
当今社会,是一个智慧与能力齐飞的社会。科学技术的飞速发展,许许多多的新事物也相继登场,世界也因此变得色彩斑斓,面对此情种种,家长往往会一如既往地用自己的方式安排孩子的生活。这不能说是错误的,但至少一定合理性与科学性的。孩子再大也是孩子,诚然,从辈轮上是这样,可能力和年龄上来说,就是不对的了。因此,家长也应该适当的松开手,更多的与孩子互动,更多的理解孩子,从而让孩子自己在风雨中茁壮成长。不要担心他们会跌倒,跌倒了可以再爬起来。如果没有跌倒的机会,今后怎么会知道什么路可以走,什么路不可以走呢?天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,这样不是更好吗?
《破茧》这本书引发了我无尽的思考和感慨,我需要好好想想,再想想......
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