《一块烫石头》读后感350字
今天,我读了《七彩阅读》里的一篇文章:《一块烫石头》,使我受益匪浅。
文章主要讲了一个这样的故事:从前,村里有个孤老头,他的身体很不好。有一回,小伊凡想偷孤老头的苹果,被他发现了,他本可以好好惩罚小伊凡,但孤老头可怜他,就放他走了。小伊凡溜进林子后发现了一块烫石头,上面写着:谁把石头搬到山上打碎,就能返老还童,从头活起。小伊凡觉得孤老头很可怜,没有得到幸福,就把烫石头搬到山上,让孤老头来打碎,但他不想打碎它,反而给小伊凡讲述了他的幸福,小伊凡懂了许多。过了很多年,那块烫石头还没有被砸碎,因为人人都觉得自己得到了幸福。
读到这里,我不禁十分愧疚,想起了我那难以启齿的回忆以前,我就像一个小老太一样:除了学习,什么事情都不用做,过着衣来伸手,饭来张口的日子,还常常对着疼爱我的奶奶大喊大叫。妈妈经常教育我应该学会知足常乐,说我身在福中不知福,福去又把泪来流。,而我却不以为然,还常常抱怨没有得到幸福。
然而,现在我明白了,每个人都有自己的幸福,不要总是埋怨没有幸福,而是应该好好珍惜自己的幸福。
知足常乐,我总算明白了。《一块烫石头》,真的是一篇很值得我们去阅读的文章,它使我受益匪浅。
最近读了一本书叫《留一块黑板》,是要告诉我们,在重视信息技术带来的革命影响外,还要注重传统教学工具--黑板所发挥的独有魅力。
毋庸置疑,课堂教学应该充分利用现代教学手段,但不能苛求于课件制作,一堂课下来,偌大的黑板上也只有随意留下的几个字,甚至完全依赖于课件,就犹如是一个机械操作员。正如很多老师说的那样,现在的黑板犹如装饰,整堂课出现了“零黑板”的局面。
要知道课堂板书是教师利用黑板、白板、投影幕布等进行教学活动的重要手段,一般指黑板板书。一直以来,黑板板书在中学课堂教学中具有十分重要的作用,是教师传达、学生接收信息的重要工具。随着多媒体课件在课堂教学中的广泛运用,其新颖、丰富、生动的形式冲击了黑板板书这种传统板书形式,黑板板书在课堂教学中被渐渐忽略,重视度也相对降低。
现阶段课堂教学黑板板书是不可或缺的,现代化教学设备不足使黑板板书仍旧起着沟通教师、文本、学生的重要桥梁作用。教师教授的内容除了靠声音传达,还需要黑板板书保存讲授的知识点。黑板板书具有多媒体课件不可比拟的优势。虽然多媒体课件能够直观、丰富地展现教学内容,但灵活性较黑板板书不足。
利用黑板板书,教学过程中出现的新想法可以被迅速记录,并能完整呈现给学生,既能保存思维火花,又能加深学生记忆。而修改课件内容与教师熟悉运用多媒体相关,比之黑板板书,教师会更熟练操作,也能更好利用课堂教学时间。黑板板书的优点还在最大能力地帮助学生学习,课堂教学过程中,学生可以上台书写自己的想法,随时和老师、同学沟通交流。为此,留一块黑板是需要的。
由此,我体会到我们不仅要利用现代多媒体技术,也需要利用传统黑板,只有相辅相成,那教学效果就会凸显出来。
五块钱的故事读后感800字 此时无声胜有声
----读《五块钱的故事》有感
五块钱就如汤里面滚烫的小排骨一样,时时刻刻烫着我的腿。
我赤着脚快步跑进母亲的睡房,将钱卷成一团,快速地丢到五斗柜和墙壁的夹缝里去。
这到底是一篇什么样的文章呢?能够如此深深地吸引我。告诉你吧,这是三毛阿姨写的《五块钱的故事》。在她的笔下,一个犯了错误之后小心翼翼,有自我醒悟的孩子形象生动地呈现在我们眼前。
读了《五块钱的故事》,让我感觉到文中的父母处理事情的方法很巧妙。在小三毛偷偷拿钱的时候,爸爸亲眼目睹了这一过程,但他没有像一般的父母那样严厉地训斥她,而是悄然无声地把这件事解决了。这样既重新赋予了孩子快乐的童年,又给了孩子自己独立解决问题,面对生活的锻炼。
再看看我们现在的生活,有些爸爸妈妈动不动就指责孩子,甚至动不动就又打又骂,使很多孩子为了逃避惩罚养成了撒谎的坏习惯。星期五放学前就有一位妈妈一手拎着孩子的耳朵,一手提着书包,押着他来到了办公室。一进办公室就让孩子跪下,又是踢,又是打,嘴里还恨恨地说:你这个臭东西,我养你难道是为了教你撒谎吗看着那个小朋友被打得趴在地上,缩着身子,抱着头无声地抽泣。其实,作为孩子的我,看了后都能明白:他撒谎的毛病就是这么被训出来的啊!
我呢,就很幸运了。星期天,爸爸妈妈搞了半天的卫生,把家里收拾得干干净净。中午还给我做了香喷喷的蛋炒饭。吃的时候我觉得太烫了,就拿小碗拨了一些出来,迫不及待地开动了。谁知一不小心就把半碗蛋炒饭全撒在了地上。一下子,地板上是五彩缤纷,一片狼藉,黄的是鸡蛋,红的是香肠、胡萝卜,绿的是青菜爸爸听见动静出来一看,对呆呆的我说:接下来该怎么做呢?真是一语惊醒梦中人,我立马去拿来扫把收拾残局,先把炒饭扫到畚箕里,再拿拖把拖地,可是拖了两遍还是油腻腻的。怎么办呢?对了,抹布!最后我又拿抹布仔仔细细地擦了两遍,终于把地板给搞干净了。
每个孩子都有受诱惑的时候,每个孩子都有禁不住诱惑犯错误的时候。但愿天下的父母都能心平气和地教育,因为:此时无声胜有声。
我读了《小狗钱钱》这本书后,我受到了启发,这篇文章是引导我们正确认识财富、创造财富的金钱童话。它的作者是德国的博多舍费尔,1960年9月10出生。
我读了这个故事,我的感想是:我们应该从小就学会理财,这样才会拥有更多的财富,就像主人公吉娅从平凡的生活变成了有钱之人。她的小狗钱钱为她想了很多的办法,为她赚钱开了道路。比如:让她在两个储蓄罐上写上字,想象一下她赚钱之后的梦想,一个上写着买一台电脑,另一个上写着去美国旅游;让她带领着邻居家的小狗每天出去散步,还教会它们站姿、坐姿等很多动作。等到她积累到一定的程度就去投资股票。她想向了一下自己在美国的景象,是多美好的,最后她从一马克变成了拥有三千三百四十马克的人。让她成功地赚了很多钱。
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