初二英语教师发言：凝聚催生动力，创新应对挑战，互助成就梦想

孙中山听说过：奋斗这一件事是自有人类以来天天不息，在生活中，我们或多或少都会遇到演讲这种情况，这时准备好演讲稿才能保证演讲的顺利进行，演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。在写演讲稿时遇到瓶颈可以学习哪些优质范文呢？小编推荐你不妨读一下初二英语教师发言：凝聚催生动力，创新应对挑战，互助成就梦想，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

初二英语教师发言：凝聚催生动力，创新应对挑战，互助成就梦想

各位领导、各位同仁：

大家下午好!

很荣幸能有这样的机会代表初二年级汇报我们英语组的工作，我今天发言的题目是《凝聚催生动力、创新应对挑战;互助成就梦想》。

在以杜校长为首的领导班子的正确领导下，我校经过了近4年的努力，成功地实现了两校的融合与发展;初二年级在张校长、谈校长的带领下，全体老师奋力拼搏取得了一次又一次的进步：去年我们在初一年级质量检测中与区第一名的差距达到22分，今年本次区统考中，差距缩小了10分， 取得这样可喜的进步主要得益于以下几个方面：

一、打造一支有凝聚力、战斗力的团队

记得一开学，我们就在英语组办公室的黑板上写下我们共同的心愿，这就是Fly our English dream!并且用孔子的一句话来衡量、激励我们日常的践行：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

一个美好的环境，可以使人心旷神怡;一个优秀的团队，可以使人乐观上进。我们初二年级英语组是一个优秀教师聚集的群体，全组11位老师，有2位校级领导、一位年级主任、6位班主任。季主席是我身边德高望重的老师，他朴实，有耐心，即使他时常感觉身体不适，但他却依然在教学一线时刻忙碌着! 王炜校长的课一直是我们的标杆，他课堂上勇于创新、幽默的教学风格激发了学生的兴趣，在讲课时富有很强的感染力，很受学生们的喜爱;在教学中永远激情满怀的王忠莉老师，她还承担整个初二年级的教学管理工作，工作头绪繁多，但王主任仍然能有条不紊地开展好各项教研活动，并注重团队意识的培育与实干精神的塑造，初二年级在她的精心管理下取得了很好的成绩。

陆素云老师是个耿直而又热心的人，谁有困难她都会积极相助，今年刚来就很快融入我们这个和谐奋进的团队，她的爱岗敬业受到学生和领导的好评;杨峰玲老师擅长用语言去教导学生，用感情去感化学生，用耐心去辅导学生，对孩子潜移默化的教育值得我们借鉴和学习;郭再霞老师豁达热情，善于创新，关心学生的学习和生活，经常见到她和学生耐心交流;李静老师性格直爽，做人实在，她的课堂教学也很实在，教学成效显著;郭再霞和李静老师在杨峰玲老师请假期间，主动承担了两个班的教学任务，李静经常将作业带回家改到很晚，郭再霞有时工作到6点多还没下班。

二、培育勤于奉献、勇于创新的氛围

我校一贯坚持三关注，四环节的高效课堂教学模式，这学期初二年级又进行了大胆创新，一改以往齐步走的教学模式一刀切的教学要求，大一统的教学进度和同一标准的教学评价，在初二四个住宿班中实施分层跑班的教育试点，有效的杜绝了学生吃不饱吃不了吃不好的现象，经过半学期的努力，我们的分层跑班取得了实质性的突破。王忠莉主任，饶有斌、刘凤华和陈婷老师是分层跑班的直接体验者，饶老师对工作兢兢业业，面对这样的学生群体，他严慈相济，将复杂的知识简单化，体系化，帮助学生取得明显进步。豁达直爽的刘凤华老师，做事雷厉风行、对待学生严爱有加;陈婷老师处事干练稳重，教学严谨细致。万事开头难，他们起初也遇到了许多新问题，有时也感觉有点累，心里不够踏实，前一个月的集体备课时，我们主要针对分层跑班发现的问题进行集体探讨、破解，群策群力攻克难关。

后来，我们确定分层跑班要有特色：首先，教学目标不同，A组完成任务激发兴趣组;B组为熟练掌握组;C组为拔高拓宽组; 其次，教学内容不同，分层班的老师分层备课，A班以掌握基本的知识为主，教师在课堂上要将复杂的内容简单化，训练最基本的四会知识;B班以掌握教材为主，适当补充内容，使学生在听说读写等方面得到一定程度的提高;C班学生在掌握全部教材内容的基础上，注重学生学习能力的培养和学习习惯的养成，辅助的教学内容有新概念II 和中考试题，既拓宽了学生的视野，也提升了学生的运用能力。目前C班的进度超出了普通班3-4课，可以多进行拓展方面的训练。另外，教学检测不同，我们的导学案也进行了分层编制，可谓是多元一体的导学案，这种导学案形式上统一，但内容上涵盖了针对不同层次学生的多种内容。如今分层跑班实行半学期以来，取得了不错的成绩，C班的均分达到了128分，B班111分，A班基础稍弱，但及格人数取得明显进步。其余非住宿班的教学要求以B班为标准，根据学情，我们非住宿班的学生需要采取小步骤，勤反复，重合作，多参与的课堂模式，并注重落实反馈。这次12个非住宿班也取得了较大进步，在试题难度加大的基础上，高分指标和均分都有提高。同时我们也在关注其他学校的教学动态，收集好的教学资源，取长补短。

三、提升奋勇争先、努力创优的境界

改变始于点滴，素养成于无形。我们英语组每个成员的各自亮点，都让我受益匪浅、催生动力。作为备课组长，我对教学常规的要求比较严格，所有的导学案都到我这审核，如果不合要求的，打回修改，比如，阅读难度不适当的;题目有重题的;甚至有序号不对的;排版不整齐的;备课笔记每次集体备课都统一进度，不定期地进行抽查，检查各个项目的完成情况。携手并进无不成，积众之力无不胜。在教研活动中，要求每位负责课件和导学案的老师要及时将教学资料和答案上传，对答案的ppT要求也比较规范，字体的要求还有重难点标准必须明确，这样方便学生在评讲时关注。有时也会有同事认为我太较真，我觉得对待工作就要严格要求，就要注重点滴，就要努力创优，才能更好的为教学服务。当然，我也会虚心接受大家的建议，不断改进和完善组内的各项教学策略和管理。

教学教研永远在路上，团结互助你我共成长。备课组建设是学校教学是否成功的重要标志，直接影响到学校的教学质量。我们英语组将在各位领导的指引下，一定会一如既往发扬优良传统，齐心协力发挥群体优势，争取在以后的质量检测中再创佳绩。

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直面挑战，接力梦想

各位评委，亲爱的同学们大家晚上好!:

我是来自10机 52班的瞿振文，今天我演讲的题目是“直面挑战，接力梦想!”

人生就像是一次漫长的旅程。

旅程中充满着艰辛与困苦。那里有汹涌的大河，有陡峭的山崖，有漆黑的夜晚，也有孤凉的梦想。

当我们行进在旅程中时，面对这一切困难与艰险的时候，我们是直面还是逃之夭夭?

滔滔大河横在眼前，你有勇气游过去吗?

悬悬山崖耸在头上，你会不顾危险攀上去吗?

凄黑的夜晚，孤凉的梦想，这一切你又能冲破吗?

这一切都要挑战!英勇的挑战!

或许在你将要到达彼岸的时候，又被突然袭来的波浪冲回了原岸。并冲得你筋疲力尽

又或许在你就要攀上顶峰的时候，不小心滑了一下，从山顶摔落下来，摔得遍体鳞伤。

这时伤痕累累，疲困不堪的你还会再继续向前游，往上攀吗?你又会因此而自暴自弃，调头就走吗?

答案需要选择。选择需要挑战。

要想成功，就要学会接受失败，学会接受失败并不是件容易的事，我们要以挑战的姿态去迎接失败。挑战失败既需要坚定的人格力量，又要有生存的智慧。

我们不能轻言放弃，也不盲目挑战。我们要以我们的智慧去挑战，这样，挑战才有意义，才会胜利。

朋友们，相信吧!年轻，没有什么不可以，只要我们敢于直面挑战，就一定会成功 ，送大家一句话：命运就像手中的掌纹，虽然弯曲，但却永远都掌握在自己的手中!

我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?

青春没有边界，只要心存梦想。 事实上，我们走到了这样的年龄，皆经历了很多事，懂了很多的道理，我们只是缺乏行动的勇气。或许只是因为害怕，害怕陷入失败的泥沼不能自拔。其实不然，失败是每个人成长路上必经之路，没有谁可以随随便便成功，任何理由和借口都是阻挡我们前进的瓶颈。

路是人走出来的，没有人可以代替我们走梦想的路，我们应该勇敢地告诉自己：我们不一定都要做飞鹰才能翱翔天际，做一只平凡的飞鸟也一样可以自由飞翔;我们不一定非要做船长才能海洋，做一名普通的船员也一样可以自由徜徉;因为，所有的力量都掌握在我们自己手中，一切由我们自己主宰。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

一艘船，有了帆，才得以“乘长风破万里浪”，一个人，有了梦想，才可以“英姿飒爽来酣战”。

如果说，梦想是帆，那么我们就千万别慵懒地等待，千万别黯然蹉跎。我们每个人的生命是不可能复制的，请扬起你理想坚定的风帆，借着这青春强劲的东风，劈波斩浪，奋勇前进吧!

新的时代，新的希望，时代又赋予我们新的挑战，让我们一起直面挑战，接力梦想，愿我们用我们的双手在这无悔的青春中谱写一篇华美乐章!

把握青春，成就梦想

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是 美术系2015级美术教育三班的郑春梅，很荣幸能参加此届心语杯青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。

青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。

青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。

青春与梦想齐飞 !

如果

你向往高远的蓝天

那么,生长吧

不知不觉

你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树

或是

一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花

即使

你长成了一株小草

你也会看见

正因为有了千万个你的存在

才有了这绿满山岗!

对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗?

同学们，作为新时代的大学生，我们风华正茂，有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说：青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。把握青春，才能成就梦想。

在我们的求学路上，我们应以学习为主，努力学习科学文化知识，做个有知识的人。在社交方面，我们要真诚待人，友好交友，多多参与社会活动或文艺活动，锻炼自己的综合素质。要保持谦逊的心态，脚踏实地。让我们的大学生活充实丰富，为以后成就事业奠定夯实的基础。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为我们什么也没有，我们只有青春，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生;让我们用行动去珍惜青春。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影!

少年智则国智，少年强则国强。青年的一代是国家的希望，更是祖国的脊梁!我们必须把握住青春，才能成就梦想!

让我们用行动作为青春的号角，向着梦想，前进!

谢谢大家!

梦想演讲稿：坚持成就梦想

亲爱的老师、同学们：

大家好!

梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!

“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地，方能无往不前!

这就是我的中国梦，一个依托于现实!

科技改变命运 创新成就未来 教师代表

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《科技改变命运 创新成就未来》。

同学们，你们是否还记得我们在第四册英语第一单元所学的内容：Life in the future（未来生活）。关于未来生活，我们有很多感兴趣的东西可谈，我记得当时大家在看到未来的摩天大楼和像卡车一样能移动的房屋时都惊叹不已。惊叹之余，请大家想一想：我们要想住进这样的房屋，靠什么？答案是靠科技靠创新。

中华民族有史以来就是富于创造的民族，英哲学家培根曾赞扬说：中国古代的印刷术、火药和指南针改变了世界事物的面貌和状态，然而，遗憾的是，近代中国屡失科技革命的机遇，造成我们被动挨打的局面，新中国成立60年来，我国政府始终把科技摆在重要战略地位，从向科学进军到科学技术是第一生产力，从科教兴国到建设创新型国家，我们独立自主的建立起现代科学技术体系，走出了一条中国特色的科技发展道路，两弹一星奠定了中国尖端科技基础和大国地位；杂交水稻成为满足中国粮食需求和促进世界谷物生产的金钥匙；载人航天成功实现了中国人的航天梦想，我们在许多重要科研领域达到国际先进水平。今天的中国已经成为世界有影响的科技大国和经济大国。

科技创新不仅可以改变一个国家的命运，还能极大的方便人们的生活。拿大家都熟悉的手机来说，最初，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话；、而现在的手机有了很大的改变，不仅外观比以前漂亮，而且功能也更加齐全。拍照、上网、发短信、看书等功能的出现，让我们的生活变得更为方便，也让我们更加领会到了科技创新的力量，科技创新于民族。于生活都有如此重大的意义，那我们要怎样去做才能创新呢？

首先，用科学知识武装头脑，培养自己的创新意识。

有的同学可能会抱怨整天对着书本，有着做不完的作业，谈何创新？我想告诉大家，书本知识不去学习，哪来创新的灵感？作为中学生，我们的知识仍然贫乏也许我们不能有多少伟大的具体的创新，但是我们一定要培养我们的创新意识，这意识包含很多内容：首先，我们要学会梦想，学会不为现实堵塞我们的天真，不时的做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。然后，让我们学会怀疑与评判，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉曾说：人类一思考，上帝就发笑。相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，力显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，不放多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时，却束手无策。最后，也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。伦琴因为一张被感光了的底片，意识到x 射线的存在，最终获得第一届诺贝尔奖；牛顿因为一个落下的苹果，而发现了万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们大家学习的榜样。

其次，要抓住机会，积极参加科技创新活动。

近年来，我们学校加大对学生创新思维的培养，先后邀请各类专家来校给大家做报告、进行辅导，大力支持同学们在课余时间进行小发明、小制作，组建各类科技发明兴趣小组，为同学们提供了一个磨练意志、断练能力、团队协作、展示成果的发展平台。这不仅能让同学们在知识的海洋里自由翱翔，更使大家具备了紧跟时代的综合素质和挑战未来的开阔视野。49级很多学生的专利已取得国家知识产权局的受理资格，这些获得专利证书的同学不但获得了部分名牌高校的自主招生资格，还获得了每项专利600元的政府补贴。在2012年尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛山东赛区选拔赛中，我校参赛队员凭借有益的表现，喜获团体二等奖，这些同学所取得的优异成绩告诉我们，创新并非遥不可及，它其实就在我们身边，只要你去动脑，去动手，你就有所收获，希望每位同学都能积极参与学校举办的各类创新活动。

21世纪之际，人类迎来了一场全球性的科学技术革命，这科技迅猛发展的时代，是属于大家的，面对广阔的明天，美好的未来，大家应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新能力，打破思想的禁锢，冲破习惯势力的束缚，在世俗中发现新大陆。我相信只要同学们用心，就能不断创新；只要敢于创新，未来就会更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家。

>>《科技改变命运 创新成就未来 教师代表》

远离网络 成就梦想 教师代表演讲

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《远离网络 成就梦想》，想和大家讨论一下关于高中生上网的话题。

据调查，特别是对近几年已毕业的学生的了解，在高中阶段，进入网吧上网是绝大多数学生有过的经历，根本没有上网的人寥寥无几。那么他们上网又做什么呢？回答最多的是，玩游戏和聊天；其次是看小说、看电影，也有少数同学是看看新闻、查查资料；至于有没有同学看不健康的内容如色情等，我想可能有吧，只不过对我这个老师保密而已。

通过调查和了解，让我感到欣慰的是大多数同学还是能正确处理上网和学习之间的关系，上过网而不沉迷，最后还是考入了理想的大学。然而社会上以及我们身边也确确实实存在大量的案例因沉迷网络的虚拟世界而荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。

即使像我这样很少涉足网络游戏的人，也有过几次几乎通宵上网的记录。所以，由己推彼，我不认为，中学生沉迷网络游戏与他的品行有关。但是我认为，中学生沉迷网络游戏却会让一个人的品行及身心发展丢失许多。

一、丢失诚信

没有父母会鼓励孩子参与网络。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于网络。所以，他们不会给孩子这样一份支出款额。那么，这份钱从哪儿来？先是省，从口食里省，省吃俭用，挤出这份钱。继而是骗，骗父母，骗亲人，集出这份资。我曾有一个姓李的学生，为了上网，他先是向爷爷奶奶要，说是学校要收什么什么费，需要多少多少钱。爷爷说，学校要收的，咱交。于是，钱儿到手。接着，找到父母，又如此这般，收获颇丰。这样，一次，两次，三次，终于引起家长不满，到校质问老师，方才真相大白。这样的学生，当他们还是一个单纯的孩童时，都怀揣着诚实。可一旦沉迷于网络，就丢失了诚信，丢失了这块生命的黄金。

二、丢失正义

网络，给了学生一个虚拟的空间，一个自我崇尚、自我膨胀的空间。在这样的空间里，传统的正义正在消失，不断升级的暴力充斥其中。而虚拟世界与现实情境的的幻化，也使不少青少年走上犯罪。08年冬季，某班一位男生在清早上学的途中，被几名少年抢劫，棉衣、钱物都被掠走。家长报案后，不到中午，打劫者就被抓获。原来这是几个网络少年，抓获时，他们还在网吧附近的饭店里吃饭。他们没有逃，他们没有意识到自己已经违了法，犯了罪。这些孩子，他们在实施抢劫的时候，已经把正义善良的品行抛弃到了一边。

三、丢失志向

在少年时，每一个人都有一个意气飞扬的梦想。每一个人都知道，知识是成就梦想飞翔的翅膀。可是沉迷于网络，使那么多的孩子荒废了时光，丧失了志向。曾教过一个学生，他的外公也是一位老师。当他还在开蒙时期，外公就看出他是一棵好苗子。于是，亲力亲为，要把他培养成栋梁之才。在他小学阶段，凡是教过他的老师，都对他赞赏有加。他的母亲保存着他小学阶段所有的成绩通知单，他获得的奖状贴满一面墙。在他上初中时，他的父母把他送到了城里学校。脱离了父母的管教，他像一个脱缰的野马，撒蹄儿欢。没过多久，他便成了网吧里的常客。网络，他无师自通。学习成绩，却一落千丈。当他的母亲在网吧里找到他时，喊了一声他的小名，然后是失声痛哭。网络，磨灭了一个少年的梦想，也打碎了一个母亲的希望。

四、丢失健康

网络成瘾，已经不仅仅是一种行为习惯，而且已经成为一种心理疾病。沉迷网络的孩子，一旦离开网络，就变得精神萎靡、神态消瘦。在我们办公室里，我多次见到一个叫刘某的学生。他几乎每天晚上都通宵上网，而每个白天他都趴在课桌上睡觉。由于睡眠不好，他的脸上已经看不出一个正常少年应有的红润和张扬。他面色暗淡，鼻翼处发青，两眼恍恍惚惚，似乎随时都会进入梦乡。有时，我看着他，就担心，他会不会在某一个时候突然地倒下？

青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？

同学们，俗话说：玩物丧志。我希望我们每一个同学都能能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的防火墙！远离网络，努力学习，成就我们的梦想，成就父母的希望。

>>《远离网络 成就梦想 教师代表演讲》

看到这里关于“初二英语教师述职报告”的相关内容差不多已经结束了，如果对《初二英语教师发言：凝聚催生动力，创新应对挑战，互助成就梦想》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“初二英语教师述职报告”专题！