读弟子规后随感

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编特别为你收集的“读弟子规后随感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

《弟子规》用最简短的文字，教一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等。下面是挑选的较好的读弟子规后随感范文，供大家参考阅读。

《弟子规》规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，《弟子规》用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。对此，我反省了自己，并总结出三点做人最重要的品格：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个孝字上，父母呼应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。

第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益、虚心使人进步，骄傲使人落后，虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。 第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。

以上是于自身的规范，但是于父母，与家人的规范我认为可以很好的用入则孝，出则弟来解释。

首先是入则孝，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。 我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵 《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为?

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读弟子规随感《己有能勿自私》

读弟子规随感《己有能勿自私》

我出生在1981年，父亲是县上一所中学的老师，母亲是一家国营企业的营业员。那是一个物质生活资料十分匮乏的年代，那时的单位是没有福利房和职工宿舍的，学校考虑到父亲的困难，分配了四百多平米的空地给父亲，盖了两间土房，算是有了自己的房子。值得高兴的是还有菜园子，种上蔬菜，家里几乎不用买菜了。现在说起这些，还有点田园式的清新感觉，可是在当时，条件还是非常艰苦的，因为处于县上的一个边缘化的偏僻位置，每到下雨时脚连同鞋子陷进泥里拔不出来。一旦遇到下雨天，家里的房子都会漏雨，滴答滴答的和着屋外的雨声。都说屋漏偏逢连绵雨，我当时还不知道这句话，现在想来那时的生活真是清苦。这样的生活持续了近10年的时间，后来母亲单位分了福利房，生活条件也渐渐好了起来。
2000年正值企业改革的关键时期，母亲所在的单位破产清算，企业倒闭了。下岗后母亲和一家农户在农村合作经营农民合作社，从建厂房开始，经过8年的经营，取得了良好的经济效益，获得了农户的信任。同时，2001年6年我从邮电学校毕业后，被分配在一家大型国有通信企业做出纳员的工作，由于机缘巧合，后来到市人社局工作。
近日局内号召年轻干部学习《弟子规》，作为机关文化建设的一部分，意义深远。它作为我

们做人做事的规矩，令人读后深感惭愧，其中一句：己有能，勿自私，意思是我们自己有能力，不该自私自利，要多帮助别人。有中国首善之称的陈光标，就是一个知恩图报、有血性、爱国爱民的草根英雄，他用实际行动践行了弟子规中的这句话。陈光标的义举可以说得上是达则兼济天下了。对于当下的年轻人来讲，最多也是独善其身，这是远远不够的，因为我们每天都会面对人民群众，是需要有民生情怀的，哪怕是只有为他人奉上一杯清茶的能力，那也是对人民的关怀与付出。
我时常想起童年时代，那时社会普遍的贫穷，可是大部分人都有丰富的人情，人与人之间充满了关怀，人情义理也不曾被贫苦生活所昧却，直到现在我还记得那时家里的饮用水是到邻居家的水井取来用，正是人情义理最好的象征。人的贫穷不是来自生活的困顿，人的富有也不是来自财富的累积，而是来自在富裕生活中不失去人的温情。我一直认为不管时代如何改变，总会有一些卓越的人，就好像山林无论如何变化，总会有一些清悦的鸟声一样。在平凡的工作生活中，大部分有为的青年，都想为社会，为他人奉茶，只可惜到后来大半的人都消磨了意志，同样地，人人都会在时间里变化，最常见的变化是从踌躇满志的心灵，变成平凡庸俗而无可奈何，从对人情时序的敏感，成为对一切事物无感。因为缺少一种无言无私的胸怀，便不能实现奉茶的理想，我想这是寂寞而悲哀的。

读弟子规后感500字

《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语学而》中的弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。下面是挑选的较好的读弟子规后感500字范文，供大家参考阅读。

1.读弟子规后感500字

学习《弟子规》，仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，都要尽做人的孝道，尊敬父母、亲人，不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬，又怎么能去爱别人呢?

俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手经常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳非常生气，对着老人发了一顿火，从此之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发现自己的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。

如果每一个人能够做到，我们的和谐社会才是可以期待。

2.读弟子规后感500字

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我的深刻的教育，《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统，给了我很多收获，很多启发。

《弟子规》中的一字一句就像一位智者的亲切教导，下面，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承意思是：父母教你的时候，你应该及时回答;父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉;父母教育你时，你应该静静地听，即使父母错了，也不能责怪他们。但对照我的行为却常常相反：晚上，我正在看电视，妈妈叫我去吃饭，我一直没有应声，直到妈妈走过来，我才及不耐烦地答应了。但是，自从我学习了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。

是啊!弟子规就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，默默地开导着我们，让我们健康的成长着。读了《弟子规》，让我获得了打开成功之门的密钥，指引着我们的人生道路，丰富我的知识，充实我的生活，让我沉浸在多姿多彩的生活中。

除了这些，《弟子规》中的许多地方也是很值得我们去学习，去感悟、体会的，只要同学们认真体会，一定会悟出其中蕴藏的许多瑰宝!

同学们，让我们来细细地品味《弟子规》吧，他会教导我们怎样学习，怎样做人，它就是我们身边的良师益友，是我们的校园沉浸在《弟子规》的洗礼中!

3.读弟子规后感500字

《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语学而》中的弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。

对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。

泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

读《弟子规》后感350字

篇一：

弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文......同学们嘹亮的读书声传出了教室 ,同学们在读什么呢?原来是在读弟子规,我也加入这个行列吧!

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

弟子规中所要求的是做人应该养成的基本礼仪,它告诉我们首先在家要学会尊重长辈,孝顺长辈,在外要孝顺兄长;再是言行要谨慎,要讲信用, 在答应过某人一件事后,不能出卖对方答应了别人的是决不能食言,比如弟子规中所提到的:凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉......; 再告诉我们做人要广施爱心,比如:凡是人,皆需爱,天同覆,地同载......;最后写了让我们亲近仁人志士.

弟子规让我们懂得了许多做人的礼仪,让我们的到进步,我由衷的感谢弟子规,希望大家都加入诵读弟子规的行列,让我们共同进步吧!

篇二：

最近老师叫我们背诵一本叫做《弟子规》的书，还要买，我懒洋洋的，对这本书一点兴趣都没有，翻开书还尽是古文，讨厌死了，对此很反感。老师还叫我们背下来，我的头都有两个大了!

可是当我仔细的翻看了《弟子规》后，发现这本书对我的品质变得更好有很大的作用，它里面有许多教育我们的句子。读起来非常上口，大人小孩都喜欢看，有趣!

在《弟子规》中，我印象最深的莫过于那句了：或饮食，或坐走，长者先，有者后......是呀，我们应该不管做什么事情，都应该让年长的人先做，这样才有礼貌。可事实上，现在的孩子被父母宠溺着，越来越不尊敬父兄了，有的人甚至对亲人破口大骂呢!

还有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，辄净....我们要爱护个人卫生，勤洗澡，衣服也要穿正，整个人要干干净净才行。不能脏兮兮的，这要大家都不会跟他在一起的。

《弟子规》告诉了我许多做人的道理，我很感谢《弟子规》。听!同学们正在整整齐齐的读这本书呢，让我也加入这个读书的行列吧!再见!

读《弟子规》反思

篇一：

我是一个爱耍小孩子脾气的孩子，也许是进入青春期的原因吧。近来，我对父母的管教更加反感。我的举动让父母很痛心，时而为我增添一点失望的表情。早晨5 点，我一咬牙从被窝里爬出来，为了美好的将来再苦再累也值。

我拿出学校发的弟子规节选父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒我读了一遍，又看看参考译文，才看了几行，就羞愧难当，我根本没做到，这是妈妈进来了说：早晨头脑清醒，背英语单词去。我刚要发脾气，猛然想起弟子规中有句：父母教，须敬听，父母责，需顺承。嗯，我知道了。莹莹爸爸有一次喊起了我。

哎，又是什么事呢，我的精彩电视剧还没有看够呢，索性装着没听见,在磨蹭一会儿。刚想到这儿，可脑中又呈现弟子规中有句：父母呼，应勿缓。

于是，我有赶紧答应了一声，穿上鞋子像爸爸跑去。爸爸也被我的快速反应弄的丈二和尚摸不到头脑，往常都要喊上半天的人物。

今天怎么一呼即应呢?我忙拿出弟子规的内容向爸爸解释了一番。爸爸听后，哈哈大笑，并对我竖起大拇指，对我赞赏一番，喜悦之情溢于言表。我得意洋洋的跟着爸爸走了。要吃饭了，我们一家人围坐在桌旁。

我一看饭桌，立即皱起了眉头，刚要开口，又想其弟子规中说到对饮食，勿拣择，我忙低下头，一声不吭的吃了起来，饭后，我习惯性的又要碗筷往锅里一扔。执虚器，如热盈。我于是赶紧小心的拿着碗筷轻手轻脚的把它放进锅里，顺便刷洗干净。

晚上，我毫无睡意，因为我知道：朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。我买下头去，认真地写起作业来。吱门开了，妈妈双手捧起热气腾腾的牛奶，我忽然有一种莫名的感动，妈妈温柔的抚摸着我的头，欣慰地说：宝贝儿长大了，不再用爸妈操心了，有你这样的好女儿真是我们的福分。

妈我一下扑入妈妈温暖的怀抱。弟子规是我的良师益友，无私的教育我，开导我，他让我顿然醒悟。昨天的我还是个不懂事的娃娃，今天的我 因为有了弟子规而长大了，懂事了，我的家因此更加的温馨了有《弟子规》的日子真好﹗

篇二：

今天中午，我站着整齐的排走到张姥姥家，安静的坐在座位上，等着张姥姥给我分饭。

过了一会，张姥姥给我一份米饭和香喷喷的菜，看到米饭和菜，真高兴!开始吃了，我没有说话，认认真真地吃。

其他同学一边吃，一边玩，我可不像他们学习，因为弟子规告诉我们吃饭要讲文明。

读《弟子规》有感

今年寒假，学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》，妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读，背诵。我一听来了兴趣，心想自己平常是家里的乖乖女，应该不会与书中所说的有多大差距。

我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

《弟子规》中说：列典籍，有定处，读看毕，还原处。 虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书所有和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了旧书摊，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说：出必告，反必面。但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。

我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。

读弟子规有感

篇一：读弟子规有感

文明从小事做起，每件小事都反应个人的思想品德。文明是一种习惯，也是一种做人的道理。每一个人都要有文明和懂礼貌，谦虚有礼的好学生。《弟子规》讲了许多故事，其中有一个故事我觉得很感动。我们要学习这种，文明的心。共创和谐社会，世界才会更加美好。让我们做一个文明有礼的好孩子。

从一个文帝给太后试药中我能体会到刘恒很孝敬。我们会不会怎样做吗?有人说当然不会了。因为科技法达了，没有人尝药了。但是我们真的会这么想吗?

我建议大家有空看看。

篇二：弟子规

今天上午背《弟子规》的时候，有几句让我印象非常深刻，这几句分别是兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是;当哥哥姐姐的要友爱弟妹，做弟妹的要尊敬兄姐，这样兄弟姐妹就能和睦，父母心中也就快乐。

在这和睦当中就存在孝道了。财务轻，怨何生，言语忍，忿自泯意思是;在金钱物质上看轻点，少计较，兄弟之间就不会产生怨恨，讲话时不要太冲动，伤感情的话，要能忍住不说，那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。

从背，《弟子规》里也能学到做人的道理，我非常高兴。

篇三：读《弟子规》有感

爸爸说平常我很多学习习惯、行为习惯不好，所以爸爸暑假给我买了一本《弟子规》，让我背诵它。我熟读了15天，大部分已经可以理解并且能背诵了。

《弟子规》主要讲了古代学生的道德品质规范、生活学习规范、礼仪行为规范、为人处世规范等等。它就像是我们的学习守则，可以用来管理我们的行为。

比如说：朝起早，夜眠迟;老易至，惜此时。让我明白了人的一生非常短暂，转眼就老了，要珍惜时间，所以我现在每天早早起床看书。

比如说：读书法，有三到，心眼口，信皆要。又让我明白了读书要做到仔细看、专心读、心里想。

我要按照《弟子规》的话做，改善我的学习习惯。