学校羽毛球比赛策划方案
为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕,在XX年成功举办的基础上,2011年的秋天里,中国工商银行大连市分行又将举办2011第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛,以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作,更好的回报广大工行大客户,此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等,
赛事介绍
一、组织机构
主办单位:中国工商银行大连分行
承办单位:大连博世高尔夫管理服务有限公司
协办单位:某报社或电视台
赞助单位:某产品赞助商
二、活动构成
1、比赛时间:2011年10月17日
2、比赛地点:大连金石高尔夫俱乐部a场
3、参赛选手:中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者
4、参赛人数:40人
5、比赛项目:18洞一回合个人比杆赛
6、比赛纪念:颁奖时发放每人照片(带相框),赛后赠送比赛光盘一套
三、奖项设置:
总杆奖(前3名)分别有奖品和奖杯
净杆奖(前3名)分别有奖品和奖杯
最近距离奖(1名)分别有奖品和奖杯
最远距离奖(1名)分别有奖品和奖杯
奖(1名)奖品
幸运奖(10名)奖品
(可以适当加些趣味奖,达到轻松,愉快的氛围)
40人-中奖率51;30人中奖率-70
四、比赛规则:
1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定(具体详定,由于是联谊活动,规则可规定的宽松,趣味些);
2、按自报差点相近者进行分组(差点按新贝利立亚方式计算)。
五、赛场布置:
1、条幅2条印本次赛事名称(会馆正门上方一个,颁奖典礼一个)
2、拱形门1座印本次赛事名称
3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词
4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助商名称
六、主办/承办双方责任:
中国工商银行大连分行:提供活动经费并对活动进行全程监督
博世高尔夫管理公司:负责赛事的筹备和组织,报名或媒体报道
七、比赛框架:
地点:大连金石高尔夫球场10号发球台
时间:2011年10月17日早8点
邀请人员:
1、中国工商银行大连分行的主要领导
2、大连市高尔夫协会主要领导
3、大连博世高尔夫管理服务有限公司董事长范文搜版权所有
4、参赛选手
5、媒体记者
6、主持人(1名)
进程:
8:50—9:00选手签到领取饮料
9:00—9:201、所有参赛选手下场
2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机
构,介绍嘉宾
3、中国工商银行大连分行领导致辞
4、市高协领导致辞
5、xxx为本次比赛开球(主持人宣布)
6、主持人宣布开球仪式结束,比赛开始
9:20—9:301、设立最远、最近球道,安排插旗
2、工作人员催场,每小组发球台合影
3、每5分钟一组出发
9:30—11:30选手比赛(前9洞)
11:30—14:00午餐时间(在金石会馆)
14:00—16:00选手比赛(后9洞)
16:00—18:00选手赛完交流时间安排淋浴
18:30——19:30颁奖典礼(主持人主持)
期间发放参赛选手名单和联系方式
19:30主持人宣布结束
赛事意义:
旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展,更以本次活动为中国工商银行大连分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台,发展和推动高尔夫运动。
以下是小编为大家整理的关于羽毛球联赛计划书的文章,希望大家能够喜欢!
为丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进成医人运动水平的提高,打造我系体育健身品牌,同时为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,为奥运献礼,我系学生会体育部决定举办羽毛球联赛。
一.比赛时间:4月10日——4月24日
二.报名:
1.
主办单位:医学检验系学生会体育部
2.协办单位:体育教研室及学院其他体育社团
2.报名方式:参赛者以个人为单位报名,也可以班级、学员队报名参赛
3.报名细则:比赛不收取报名费,报名分男、女单打,男、女双打,男、女混双,报名面向全校师生
4.报名地点:体育部各小组组长处
5.比赛地点:老女生公寓
6.报名时间:2013年4月1日至4月8日
三.竞赛办法:以抽签决定顺序并分组
四.裁判:由各班推荐并由体育老师,遵循公平,公开,公正原则
五.奖励情况:由系上奖励优胜个人、班级、学员队
六.具体比赛规则:1.男女单打比赛经抽签分组,每组四人,出线两人,小组赛打完即打淘汰赛
2.男双女双混双自由组队每组四队,出线两队再打淘汰赛
3.比赛迟到十分钟算自动弃权处理
4.比赛人员应服从裁判判罚,不得在比赛中辱骂裁判与观众,否则按弃权处理
5.比赛21球(不争发球权)一局采取三局两胜制
七.后勤保障:
1.每场比赛有一名当值裁判一名记分员及体育部一名后勤人员
2.比赛中若有球员受伤后勤人员应热心帮助处理
3.后勤人员协助裁判及记录人员以解决不时之需
4.体育器材提前15分钟运送到球场
5.比赛工作人员提前十五分钟到场
6.每场比赛备好纸杯与矿泉水供比赛人员及工作人员饮用
八.开幕式计划:
1.邀请王亮军院长、系刘群峰书记,系团委杨晓丹老师、一队、二队队长各一名,以及全部比赛球员
2.听取领导讲话
3.由女生部、文艺部文艺表演
4.由刘书记宣布比赛开始
5.赛前举办开幕式由学院老师为参赛人员进行羽毛球表演赛(拟请学院党委王亮军院长、人文社科部计算机教研室张明老师、人文社科部管理学教研室许明强老师及体育教研室老师部分教师)
6、开闭幕式现场幕布和场地等由宣传部和办公室等其它部门共同负责
九.闭幕式计划:
1.闭幕式与男单冠亚军争夺战同时举行,由一名主持人解说比赛
2.比赛完后对各项目冠亚季军颁发奖状
十.经费预算:
羽毛球15.00元/盒购3盒,合计 45.00元;
纸杯3元一袋5袋,合计 15.00元;
矿泉水1元一瓶25瓶总计 合计 25.00元
奖状(荣誉证书)10个 10元
预算合计:95.00元
比赛结果由展板公示一周
医学检验系学生会体育部
羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。来看看初中的羽毛球教学计划吧!下面是小编收集整理的初中羽毛球教学计划,欢迎阅读。
初中羽毛球教学计划篇一
课程目标
1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨,从学生实际出发,以学生为主体,努力创建教学新模式新情景,通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2、通过教学,让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能,了解羽毛球运动相关知识及发展概况。
3、通过教学,让学生充分体验活动过程,在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力,以及合作学习、主动探究的能力。
4、通过教学,培养学生积极向上的精神风貌,乐于助人、相互帮助的学习习惯。
课程计划(总计15课时)
第一周.
1、学习握拍法
2、学习正手发高远球
3、学习正手击打高远球(徒手架拍技术)
4、跳绳。心肺功能锻炼
第二周.
1、复习正手发高远球
2、复习正手高远球(徒手架拍结合击打固定球)
3、折返跑(游戏)
第三周.
1、复习正手发高远球、正手高球;
2、学习正手网前挑球、勾球技术
3、羽毛球综合步法。(杀上网)
4、身体素质练习(折返跑)
第四周.理论知识课(多媒体)结合步伐练习
第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习
1、复习正手发高远球、正手高球;
2、学习正手吊球、杀球技术
3、俯卧撑。步伐训练(网前)
4、心肺功能锻炼
第六周.
1、复习正手吊球、杀球,学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术
2、学习正手杀球、接杀球:
3、跳绳。
4、体能锻炼
第七周.
1、复习正手杀球、接杀球;
2、网前球技术结合步伐(前后场移动);
3、游戏(X战警)
4、身体素质训练
第八周.
1、介绍规则简介、单打战术与教学比赛;
2、体能锻练
第九周.
1、复习单打战术与教学比赛;
2、俯卧撑。
3、心肺功能锻炼。
第十周、
1、介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡;
2、跳绳。
3、各种体能锻炼
第十一周。
1、双打规则简介、双打战术与教学比赛;
2、裁判实习;
3、折返跑。心肺体能锻炼
第十二周。
1、复习考试内容与双打教学比赛;
2、羽毛球综合步法。
3、各种体能锻炼
第十三周。
1、正手击高远球技能测试
第十四周。体能测试
第十五周。综合评价
初中羽毛球教学计划篇二
为丰富初二学生学校文娱生活,提高初二年级学生对羽毛球运动的兴趣,为能有效使学生掌握羽毛球运动技术,拟定以下几点教学训练计划:.
训练时间:每周二下午第八节课至7:35分
每周训练活动一次
兴趣活动地点:十三中田径场体育馆二楼
教学活动内容:分五个阶段
第一阶段:提高兴趣阶段、徒手增强球感的练习、持拍增强球感的练习、游戏比赛、身体素质练习。
第二阶段:握拍技术及练习方法、基本站位方法及准备姿势、羽毛球运动的身体素质练习。
第三阶段:基本发球技术与练习方法,前场、中场、后场击球技术与练习方法、羽毛球步伐移动方法。
第四阶段:羽毛球基本击球战术
第五阶段:羽毛球基本战术教学比赛阶段
辅导教师:梁广军
学生名单:初二年级学生42人
初中羽毛球教学计划篇三
教学内容:
1、1正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏:运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
21、正手发高远球
2、降低难度的比赛
3、兴趣游戏:运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性
3、培养学生交流合作的意识。
31、击高球
2、模拟比赛
3、游戏:投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
41、击高球
2、模拟比赛
3、游戏:投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
5分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。3、培养学生竞争、合作的意识。6分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生竞争、合作的意识。
单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称
2、初步掌握正手发高远球、击高球的动作,并能运用所学动作进行比赛。3、发展反应速度、灵敏和协调性。4、培养学生竞争、合作的意识。
单元教学评价内容与方法评价内容:
1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情况。
2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。
3克服困难的勇气、完成动作的自信。
5、游戏活动中与同学友好相处以及对待集体的态度。
评价方法:评语形式出现,教师除对学生做出准确、全面评价外,还要帮助学生自我评价和相互评价。
学法指导
1、教师帮助学生选择不同模仿对象来组织、引导学生练习。
2、运用不同的活动形式、方式强化他们的学习。
3、教师告诉学生有关安全活动注意事项,如场地要平等。
4、提醒学生课后进行游戏活动时要相互帮助、友好相处。
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