导语:社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,下面是小编收集的实践活动心得体会,欢迎大家参考。
实践活动心得体会篇1经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社
社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的
真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
实践活动心得体会篇2“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。
我们实践,我们
快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日准备到深夜。每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。
在对大学生村官的调查实践中,我们感受到了村里的建设,这里有孩子,农民,村干部,每每从他们的质朴中,我们在感受,感受着这份简单,经
过我们的采访,知道了村里创业的艰辛,孩子受教育的困难,在同情的同时,我们更多了一份宽慰,因为,我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许,我们的实践不能反应村里的每个角落,但是我们每个人都希望,我们的实践能够受到更多人的关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮助,建设的村镇,我们的实践活动受到中国高邮网,郭集网,高邮信息报,扬州日报晚报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。
实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。这样的实践,这样的我们,这样的,快乐。
xx、李源潮等中央领导同志多次组织召开会议、深入地方、企业、高校进行考察调研,指导和部署第二批学习实践活动。期间,xx、李源潮多次做出重要讲话和指示,“不满足现状,不因循守旧”、“多在实效上用功,不在形式上费劲”、“力戒形式主义,讲成本、重实效,不做表面文章”等话语给广大干部群众留下了深刻印象。
当今社会,是崇尚能力、凭籍能力吃饭的时代,一个人要进步必须通过学习实践,如果不学习,或者不愿意学习,或者不深入学习,或者学习与实践脱节,必然会出现知识恐慌、才能恐慌,那就无法在综合竞争日趋激烈的时代生活的更好,。
一是做到“德”能正其身。xx、李源潮的讲话、指示都非常重视“为政之德”,为政之德包括很广,政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等等,譬如,xx在北京调研时强调“把作风建设摆在更加突出的位置,引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养加强道德修养”,李源潮在江西调研时强调“以开展学习实践活动为契机,加强党性修养,切实改进作风”,所以我认为要在学习实践的过程中,把修身放在重要的位置来抓,干部要像洗脸一样勤加修养,古人说,立德以修身为先,德能正其身,有德之人才会为群众干更多好事、实事,真正达到中央提出“党员干部受教育”的要求。
二是做到“才”能胜其任。一个干部有没有才,就体现在能力上了,譬如:张口能讲,提笔能写,遇事能办等等。能力大小是其能否胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件,学习实践是提高能力的主要途径,我们需要学习的东西太多了,昨天的理论未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题,所以能够成就事业的人酷爱学习,学习途径有很多,与群众接触,学习群众语言,也是学习。前有毛主席,今有胡总书记、温家宝总理等,他们就是酷爱学习,他们能在大庭下出口成章,讲话又让人喜欢听,听的舒服,领导讲话也是能力表现之一,其原因就是受益于学习,xx、李源潮讲话、指示都非常重视“为政之才”,对干部能力提出很多忠告,譬如:xx在北京调研时强调“搞好第二批学习实践活动是提高广大党员干部领导科学发展能力的重要途径”。李源潮到延安传达总书记的批示时就强调:“广大党员干部对科学发展观的认识有了新收获,推动科学发展的能力有了新提高,”,能力包括很广,值得认真体会。能力提高,干部服务人民的质量才会提高。
三是做到“干”出实效。古人云:道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成,经济发展不是说出来、民生改善不是喊出来,社会和谐也不是画出来的。只有实干才能解决一切问题。第二批学习实践活动的党员干部大多数处于改革、发展、稳定的第一线,直接面对基层、面对群众,承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务,面对艰巨的任务更应该重视真抓实干。xx、李源潮讲话、指示非常重视“实干”,xx在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第六次会议并讲话时强调“在工作中,要始终坚持求真务实的作风,坚持一切从实际出发,讲成本、重效果,多在实效上用功,不在形式上费劲。”,李源潮在中央深入学习实践科学发展观活动巡回检查组组长座谈会上强调“要力戒形式主义,讲成本、重实效,不做表面文章”。只有实干,才能干成事、出实效。
四要做到“绩”能服人。以往很多同志非常有干劲,往往是好心干坏事,吃力不讨好、群众不领情、自己不好受,经常有委屈,根本原因就是我们的“绩”不服人。“绩”服不服人其实也是检验我们是否真学真干。xx、李源潮非常重视“巧干、巧闯”,xx在北京调研时强调“围绕科学发展主题深化解放思想讨论,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,自觉把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,不满足现状,不因循守旧,与时俱进地推动经济社会又好又快发展”。李源潮在安塞时强调“要强化发展意识、责任意识、机遇意识,认真抓好重大项目的落实,加快调整经济结构和产业结构的步伐,把经济发展建立在节约能源和资源、提高质量和效益、保护生态和环境的基础之上,努力形成新的经济增长点和竞争优势。”,只有真学,使自己的认识提高,让科学发展的观念入脑入心,加上干劲、闯劲,人民得实惠,才能服人。
五要做到“持之以恒、善始善终”,一个人干一件好事容易,干一辈子好事就难,学习实践科学发展观活动我认为不能一阵风,活动的时重视干部作风建设等,活动过后一样也要重视,要温故知新,才能始终保持我们党员干部的本色,坚定信念,永远对党和人民事业的执着追求。xx、李源潮非常重视学习实践活动要“善始善终”、“持之以恒”,xx在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第五次会议上强调“参加第一批学习实践活动的单位,要继续抓好整改落实方案的实施,抓好群众满意度测评,抓好突出问题的解决,抓好体制机制的建立健全。
群众路线是共产党的生命线和根本工作路线,正是因为坚持了这一正确方针路线,共产党才能带领全国人民取得抗日战争和解放战争的胜利,才能在社会主义现代化建设中取得伟大成就。历史证明:广大人民群众是推动历史前进的根本动力。只有切实从人民群众的利益出发,取得广大人民群众的拥护和支持,党的伟大事业才能不断发展。古人云:水能载舟,亦能覆舟。
在当代的中国,党面对世情、国情、党情的深刻变化,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题尤为严重,恶化了干群之间的关系,损害了党的形象,造成了恶劣的社会影响。因此,开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动,首先要从反对四风入手,对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
党的群众路线教育实践活动是以xx同志为核心的党中央提出的,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。针对中心党支部在教育实践活动中梳理出的四风问题,根据自身工作实际,对以往工作进行深刻的反思。
一、形式主义方面。首先,要切实将保密工作作为各项工作的基础,放在各项工作的首位。深刻理解保密工作不仅关系到单位、集体,更关系到每个人的切身利益,时刻强化五个结合、八个负责的理念。认真理解执行各项保密规章制度,不仅要将保密制度挂到墙上,写到书上,更要牢牢的记在心上,不应付差事,不走过场,不做表面文章。同时时刻保持清醒的头脑,警钟长鸣,不在以往的功劳簿上睡大觉,俗话说不进则退,要着眼与未来,不断提升认识与技术水平,努力将保密工作做的更好.
除此之外就是要加强对各考区和考点的专题培训,听取具体考官的意见,对培训内容和形式进行针对性的调整;第四,仔细分析、整理职业技能鉴定开展几年来的经验和教训,规范各项管理制度,主动到其他鉴定中心取取经,听听课,提高自身能力的同时多借鉴其他单位成功的经验,加强对鉴定站和考试环节的监督管理。
二、官僚主义方面。第一,充分发挥中心全体员工的主人翁意识,以人为本,关心职工生活和工作中遇到的困难,使职工有归属感,只有这样才能群策群力共谋发展;第二,接人待事要谦逊,虚心接受别人提出的意见,杜绝思想上唯我独大,高人一等的想法,多进行换位思考,提高服务意识和服务质量。
三、享乐主义方面。首先,工作中要勤于思考,遇到问题要积极主动加以解决,不要等,丢弃等、靠、要的思想,同时要不断开拓创新,多学习多思考,要不断将工作完成的更好,不能安于现状;第二,对于一直困扰中心发展的题库问题,应召开专门研讨会,大家共同找问题,想办法,如何在不违反国家相关规定的同时,创新题库管理思路和模式,使题库能够的到充分利用。
四、奢靡之风方面。第一,制定预算时应科学严谨,强化以收定支的理念,执行预算是应加强监督管理,努力降低各项办公成本,提高资金使用效能;第二,工作生活中要增强节约意识,养成勤俭节约的习惯,不断提高个人修养,不贪图享乐,不互相攀比,竖立正确的人生观和价值观,防止浪费和最求奢华。
总的来说,通过这次的实践教育活动的学习,我的思想得到了一次涤清,认识到了自身和工作中存在的问题,为今后工作的指明了改进方向,更坚定了自己为中医药事业的发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量的决心。
实践是学生了解专业知识的途径。下面请看小编带来的育实践活动心得体会!欢迎阅读!
体育实践活动心得体会1六个礼拜,不长不短的实习结束了,但我却受益匪浅。在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,让我学到了很多!
同时教两个班压力挺大的,担心里还夹杂着少许兴奋。因为这同时也代表着比别的实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛,更可从中了解到课的安排的不足这处和尝试如何才能上得更好些。所以很多次课都是第二节课比第一节课上得更成功,更有满足感。
由于要准备的课的教案许多份,所以越写教案越觉得教案并不像想象中的那样难了。以前说到要准备教案,心里就慌了,忙着找已经做好的同学的来参考。而且学校赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。经过这段时间后,现在很快就能将自己心里的教学进度以教案的形式表达记录下来。
实习期间在学生方面,我发现高一的学生较配全老师的组织进行练习,高二的学生较易产生叛逆心理。由于学生这方面的心理特点不同,所以课程进度就得针对这方面进行。
在上有一定难度的课内容时如:跨栏、跳高等,利用测验能够调动学生练习的积极性和消除一定的恐惧心里,因为学生在看老师打分之后,心里往往会产生一种不满足的感觉,想要得到更高分,所以会主动要求自己再进行练习,希望能够得到更高的分数。在测验过程中,有一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了,还差点扭伤了脚,从中我才开始得到暗示,并不是动作做得很好的学生就一定能够不用担心其安全让他尝试更高的难度。而是每个学生都得时刻得警惕不可掉以轻心。
在课堂上组织也是很重要的,课堂上由于男生少女生多可将队伍变成六排即男两排女四排,这样人数就较平均。在课堂上有些学生会因为不想上体育课,所以变得懒散不愿动,这样一些接力性赛跑比赛就能够带动学生积极跑起来,避免其懒散而缺乏运动。当然有些学生会想出同时压线等招数来破坏游戏规则,所以在讲规则时要很充分。
在我的指导老师的指导下我更深刻的体会到一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对71人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。我深刻的体会到了工作者的辛酸苦辣。我们全组人员更是一丝不苟,上每一节课我们都不敢马虎,完成时,心里有一种充实的成就感。
经过一个星期的准备,在下周的周五我准备主持一次班会,这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“以侨中为荣,做文明侨中生”让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。
课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。只有在真正有效的交往与互动中,学生获取知识才是“内化”了的,增长的能力才是“货真价实的,养成的情感才是“真真切切”的。因此,衡量一堂课的标准不只在于教师的行为举止是否大方,时间控制是否合理,而更多在于学生交往、互动的程度、水平,交往、互动的方式与成就。
在课后与学生谈心的时候,从学生处了解到,其实对中学学生并不用时时保持身分,不用时时保持严肃态度。因为对学生太严有时会引起相反的效果。因为学生会因为太严而产生叛逆心理,而且越严越叛逆,甚至集体性跟老师作对。适当地降低身份融入学生中去,能够让学生对你产生朋友的感觉,上课就不会为难你。也很容易从他们中得知他们心目中的体育课方式和舒解压力的方法。
但并不是所有班级都可以完全降低身份与学生谈心事,有时还得适当地保持自己做为老师的威信,因为身份降太低,学生有可能会有所失控,无视你的存在,甚至上课了还光明正大地和别的学生聊天,只有保持这份威信才能很好地控制学生保持纪律。
现今课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素质,是时代发展对学生的期盼。而体育课改的目的就是要培养学生终身体育的意识和习惯,让学生体会体育锻炼的价值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为,把学生置于出发点和核心地位,应学生而动,应情景而动,课堂才会生动,有活力。
在课堂上教武术套路时,我发现并不用按照常规的一招一式进行教学,这样教学学生反而会觉得很闷,感觉就像是被老师完全控制住了,然而你将套路的各招式科学地连冠起来进行教学,学生们就会活跌起来,他们会用思想去想像下个动作怎样做才能更像老师刚才示范的那样。
实习期间如何调整组员之间的时间,如何统一地协调好工作安排,如何调动起同学间的团队向心力等,这都是非常重要的。我们组各个成员在实习过程中,团结一致,互助友爱,加深了同学之间的友谊和默契,磨合了组员间的做事方式,交流了思想,最终顺利的完成了实习任务,回首这段时间的历程,大家都心有感触,相信会成为大学期间的一个美好回忆。不过要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。我要更加努力,焕发出更大的创造性和高昂的工作热情,为我们的体育事业作出更大的贡献。
体育实践活动心得体会2转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。
十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
体育实践活动心得体会3时间在不知不觉中流逝,我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了,从刚来的不熟悉,到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠基石。这段短暂的实习生涯,让我体会到了以前从未体会到的感想,现将个人心得体会分享如下:
身为一个体育老师,每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施,或许这都成为一些老师的“毛病”了。当我第一次来到东城实验学校的时候,被眼前的实事所征服,操场一圈不到200米还是水泥地,操场中心还有两块练球场,不过只有篮球框,没有篮板,在篮球场的旁边就有一块沙坑,是让学生们跳远用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。
说实话,第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课,不过只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,不要在课上发生伤害,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。
还记得第一次上课的时候,因为场地的原因学生们不能在室外上课,只能在教室上课。我感觉到了学生们的沮丧,对于县级的学校来说,有些学校干脆就从来不上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意,在我跟他们说上室内课的时候,从他们脸上看出了沮丧,失落的表情,但是我又说在室内上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的开心,哪怕只是在室内上体育他们也愿意。所以说学生们需要体育课,而且体育课也是一门很重要的课程,
现在,普遍的孩子很小就很胖,缺乏运动,得不到锻炼,身体素质差等。就是因为他们在学习文化课的同时忘记了锻炼身体。而且有的学生在一上体育课的时候就会请假装病,不喜欢运动,因为他们本身很长时间没有运动过了,身体已经对运动产生的一种莫名的反感,这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育课,在体育课中让每个学生都要充分的活动,老师的课程安排是至关重要的。
学生很喜欢上我的课,没当上我的课的时候就会开心的不得了,课间的休息的时候本来是第三节课上体育的班级,在第一节课课间的时候就来问上什么,呵呵,他们是多么渴望上体育课。在我的课上,除了教学大纲的要求必须要做到以外,基本上每节课我都会带学生们做游戏,每节课都不同,学生们也是玩的不亦乐乎。学生们见到我后就会说:“老师你什么时候实习结束啊,走了以后还来不来。”学生们 的热情感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的······
现在,到了实习的最后阶段,我都不敢在跟学生们上课了,因为我怕学生会问我什么时候走,问我还来不来,我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我心里很难受。在相处半年的时间里师生之间的那份情谊······其实我也不想走,我也不想离开他们,那群可爱天真的孩子们。
天下没有不散的宴席,该分手的时候必要走,但是我从顶岗实习中获得的东西或许会成为我将来最重要的财富,也是我成长道路上最重要的体验、学习。
[育实践活动心得体会]
党课实践活动心得体会一
通过党课基础知识的学习,使我从认识和思想上都得到了一定地提高,充分地认识到更好体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践活动相结合,将思想认识转化为实际行动,用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。
因此,小组决定进行一次实践活动,进一步提高广大积极分子的政治觉悟和思想素质,使广大学员对党的理论知识的学习更加深入,对党的信念更加坚强,对党的认识更加深刻。
12月6日,我们进行了三项活动:清扫校园、温习党课知识和学习时政要点。
首先我们做了校园清扫活动。这充分体现了我党的原则与宗旨,全心全意为人民服务,在这次实践活动中,我们学会了团结合作的精神。一个人若想完成如此多的工作,需要花费的时间和体力是相当大的。
而许多的工作都是要讲求效率的,时间有限,要完成工作,大家就必须团结起来,合理分工,让工作能够有条不紊的展开。这方面,我觉得在这次实践活动中,我们做的还是很不错的。
然后,我们一起温习讨论了我们所学的党课知识以及时政要点。这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的端正,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵,而应该真正把握其内涵。
我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性,都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果,都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义,维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道,而是源于实践,在实践中得到检验,并最终指导着实践。
这不仅是一次党课的实践活动,更是对精神的一次洗礼与升华。生活这个时代的我们是幸福的,我们生活在和平年代,没有战争,没有硝烟。但是作为当代大学生,我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活,是谁为我们遮挡住了有可能出现的阴霾。这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神,革命真谛,文化人文我们都是一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神最好的传递者,更应该肩负起自己的使命,将这种红色精神代代相传下去。我们作为祖国的未来,需要掌握的不仅仅是知识,还必须要有动手的能力。我们可以通过在学校学习来增长我们的知识,但动手的能力却必须依靠实践来获得。
祖国需要人才,我们就必须努力让自己成为能为祖国贡献力量的人才。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力,应该更加谨记自己的任务,不断丰富自己的文化知识,自觉接受党风党纪的熏陶,以一个共产党的标准严格自己,中华民族的伟大复兴之路。
希望组织能够多提供我们一些实践的机会,让我们学到更多有用的知识。我们将积极响应党的号召,为祖国奉献自己的力量!
党课实践活动心得体会二
在经过了班级和学院的推选之后,我十分荣幸的参加了党课学习,经过几节党课学习之后,我对党的性质,宗旨有了更加深刻的了解,日渐领悟到党的先进性和神圣性,为了更好的践行党的宗旨,弘扬党的精神,我们小组决定围绕党的三个一三走进的号召,开展一次图书馆整理活动,为师生提供一个整齐洁净的学习环境。
我们的这次社会实践活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,科学发展观作为自己的行动指南,加强我对于无私奉献,艰苦奋斗精神的理解,更加了解了我党从群众中来,到群众中去的群众路线,深刻了解了在一个世纪前那个风雨飘摇的时代,为何历史选择了中国共产党,为何人民选择了中国共产党。
那是因为我党始终把人民放在工作的第一位,全心全意为人民服务,贴近群众生活,依靠群众执政,有一套属于自己的群众路线,这注定了我党始终为了最广大人民的根本利益服务,也将会始终得到人民的拥护。
这次实践活动我们来到了我们学校的图书馆,很多同学每天都会去图书馆,这导致了每天图书馆的人流量很大,这么大的人流量不可避免的会产生一些问题,像是拿下来的书籍没有归还到位,导致下一个人无法找到,大量的书籍放在桌子上而不是书架上,这给很多同学带来了不便。
而且,很多同学为了节省时间,带了少量的食物饮用水等,大多数同学走的时候都没有带走,导致了图书馆给人一种脏乱差的感觉,影响了大家阅读学习的心情也无法更好的提供给同学们更好的学习环境。
于是,经过大家的商讨,我们一致决定去图书馆开展我们的实践活动,一来不用走出校门,不借助交通工具,可以节省开销;二来服务场所就在我们的身边,从身边的小事做起,服务身边的人,也是一件有意义的事情。
说干就干,我们约定好时间来到了图书馆。组长简单的介绍了工作内人安排并分组之后。我们就依次进入了图书馆。虽然是周日,今天的图书馆里的人依旧很多,看到这么多人大家都感到有点羞涩,都不敢开始劳动。
不过,想起我们来这里的初衷我们就坚定了勇气,毅然决然的开始井然有序的工作。我们一共分为了两组,一组负责收拾书籍,一组负责清理垃圾,我负责的是清理垃圾。
面对着一个陌生人说话真的很让我觉得尴尬,但是我看到同组的同学已经开始了劳动,我也不再腼腆,轻轻的走上前,问他,同学你好,请问可以把你桌子上的垃圾给我吗?那位同学抬起头,对我笑了笑,就把桌上的垃圾收拾好给我了。
有了一次经验的我也不再害怕,很快就熟练地清理了起来。不知道时间过了多久,当我们打扫完全部的时候,头上已经流下了些许汗水,但是我们看着已经不再杂乱的书架,看着没有垃圾的书桌,突然觉得一个下午的时间没有白费。
我们稍作休息,就聚集在一间教室,在组长的带领下,总结了今天劳动的收获,经过了我们的交流,我们发现互相都有了对义务劳动更深的体会,对于志愿服务也有了更深层次的认识。
经历了这次社会实践活动,我仿佛看到了无数个活跃在社会不同岗位的中国共产党人,他们用他们的汗水,默默奉献,不求回报,为这千百万的人民群众,执着努力的贡献自己的力量。今天的我们很年轻,我们做的事情也微不足道,但是,这种精神确是传承到了我们身上,将由我们来发扬光大。
短暂的社会实践活动已经结束,但是这次活动对我的影响还在延续,我在实践中亲自体会了了为人民服务的快乐,在学习中了解了为人民服务的内涵,在思考中品味了为人民服务的真谛。
一次简单的活动,我更加认识到了我党为人民服务的宗旨,更加体会到了我党群众路线的正确,让我理解了党为何能够受到群众的爱戴,这坚定了我为人民服务的信念,更坚定我我加入中国共产党的决心,我要加入这个为人民谋福利的政党,把我的青春热血,奉献给最广大的人民!
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