一、学习总目标
在三年中积极参加各项工作室的学习,同时加强自身学习,通过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。
二、分阶段目标
2009年学习阶段达到目标:
1、能较准确地把握科学课的特点,用科学的语言指导教学。
2、提高自身的科学教学理论知识储备。
3、较准确地把握教材,教学思路清晰、环节清楚。
4、能有条.的指导学生做好实验。
5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。
学习阶段达到目标:
1、能较深入地了解教材、把握教材。
2、教学方法恰当合.,能适当地运用一些教学技巧。
3、逐渐形成自己的教学风格。
学习阶段达到目标:
1、形成自己的教学风格。
2、能运用一定的教育教学理论指导教学。
三、学习内容
1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。
2、在自身的教学过程中多作总结反思。
3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。
4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。
5、经常上名师工作室博客,积极向各位老师学习、请教。
此外,为了切实、有效地达到以上学习目标,应做到合.的安排工作与学习的实间,循序渐进,持之以恒。
很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员,我希望通过三年的努力学习,使自己的科学教育教学水平有较大的提高,教科研能力在实践中得到培养和锻炼,理论水平也有较大的提高;不断更新和丰富自己的知识面,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会。为此,特制订如下学习计划:
一、学习目标
(一)、总目标:通过三年的努力学习,使自己的课堂教学水平有较大的提高。
(二)、分目标
20**年研修阶段:
1、加强科学学科知识的学习。
2、能够根据教材内容,利用现有的课程资源备好一节课。
20**年交流阶段:
1、有一定的课堂教学理答水平。
2、能利用现代教学手段和科学的教学方法上好一节课。
20**-20**年提高阶段:
能掌握一定的课堂教学手段和方法,熟练地驾驭课堂教学。
二、学习内容
1、积极参加名师工作室组织的各种活动。
2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。
3、认真撰写教育教学论文。
三、学习形式
听课、评课、上公开课并写好课后反思和年度小结。
四、学习措施
1、利用发送邮件等方式,积极向导师请教实际教育教学中的问题。
2、经常和其他学员交流学习心得和体会。
五、学习原则
1、 循序渐进,持之以恒。
2、统筹兼顾,科学安排。认真处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习和工作两不误。
3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富自己的工作经验,把理论知识与实践相结合。
1、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯
2、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
3、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
4、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
5、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西
6、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
7、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
8、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
10、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。达尔文
11、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
12、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔
13、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
14、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。德摩
15、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
16、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
17、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
18、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
19、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克
20、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。克隆内克
21、数统治着宇宙。毕达哥拉斯
22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图
23、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
24、数学是科学之王。高斯
25、数学的本质在于它的自由。――康托尔
26、数支配着宇宙。毕达哥拉斯
27、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
29、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
30、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
31、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
32、数学是打开科学大门的钥匙。培根
33、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
34、一个数学家越超脱越好。
35、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
36、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯
37、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
38、这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。A.N.怀特海
39、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
40、这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海
41、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
42、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
43、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔
44、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德
45、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
46、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
47、数学是符号加逻辑。罗素( )
48、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
49、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西
50、上帝是一位算术家。雅克比
勤学名言
1、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。莫扎特
2、虚心学习短变长,骄傲自满长变短朝鲜
3、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
4、不论成功还是失败,都是系于自己。朗费罗
5、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰
6、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。郑板桥
7、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。刘禹锡
8、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。富兰克林
9、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。奥斯特洛夫斯基
10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。苏轼
11、天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。卡莱尔
12、构成天才的决定因素就应是勤奋。郭沫若
13、学之广在于不倦,不倦在于固志。晋葛洪
14、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
15、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯
16、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
17、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。鲁迅
18、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
19、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。富兰克林
20、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马
21、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
22、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞
23、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜伦
24、坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。富兰克林
25、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。陈毅
26、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。郭沫若
27、渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹
28、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达芬奇
29、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。马卡连柯
30、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。菲里浦斯
31、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。门捷列夫
32、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
33、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基
34、勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。佚名
35、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。文嘉
36、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
37、在领悟上做一眼勤手勤脑勤,就能够成为有学问的人。吴晗
38、所谓天才,就是发奋的力量。德怀特
39、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
40、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏徵
41、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
42、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。陶渊明
43、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克
44、有志不在年高,无志空活百岁。石玉昆
45、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
46、在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。拉罗什富科
47、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
48、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。比丰
49、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。戴尔卡耐基
50、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。日本
51、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
52、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚
53、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
54、骄傲与失败挂钩,虚心与进步交友;懒惰和愚昧相亲,奋斗跟胜利握手。格言
55、你想成为愉悦的人吗?但愿你首先学习并领悟吃得起苦。屠格涅夫
56、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。苏轼
57、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
58、天才就是这样,终身努力便成天才。门捷列夫
59、智慧源于勤奋励志一生ww/,伟大出自平凡。民谚
60、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。毛泽东
61、拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。张衡
62、所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。木村久一
63、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨果
64、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
65、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。费洛姆
66、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
67、人生在勤,不索何获。张衡
68、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。民谚
69、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
访谈时间:年月日
访谈方式:当面采访
访谈人:
被访谈人:某科技集团研发处黄某
被访谈人简介:黄某,硬件工程师。毕业与于福州大学,在大学毕业后直接签约冠捷,成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破,从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是:实干,敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈内容:
问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?
答:在学校,现在的网络这么发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息,多学习涉及广告的知识内容等。在外面,你一定要跟周边的人去学习,哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。
问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?
答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话,你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。
问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?
答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。
问:我们专业在大三的时候有一个大学实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?
答:首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,有针对性地进行一些关注和调研,做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识,力求在细节方面也做到位,也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验,以利于较快地适应角色和心态的转变。
问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状?
答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。
问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?
答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍,了解一下行业的相关动态,确定自己所要研究的方向,这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训?如果有,是哪方面的培训?今后还要求个人在哪些方面素质有所提高?是否有继续深造的机会?
答:每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训,内容主要是对新来员工培训相关技能,让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外,公司每年都会组织一些培训,让大家更好的了解当前行业的新技术,新动态。正式进入工作岗位后,要求每个人都有一定的技能,能够独立面对一些问题,在技术方面要求会比较多。在深造方面,公司是比较支持大家进行更加高层的学习,公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。
问:在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?
答:每个公司的薪酬水平有所不同,很难有一个统一的标准。
问:据您所知,从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何?
答:目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理,尽管做这个方面的人相当多,但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才,总的来说就是,高层然才比较欠缺,低层人员泛滥。所以,对于每一个想要在此行业有所发展的人来说,机遇和挑战是同时并存的。
二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己的感受吧。
也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结:
(一)要重视和精通自己的专业知识。
中国的电子产业正在蓬勃发展,电子技术日新月异,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。
(二)要学好英语。
面对想在全球化的今天,特别电子产业,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展,那就学好英语吧。
(三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
(四)要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是三天打鱼,两天晒网,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言:其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。还有,中国的电子产业仍然是发展强劲的朝阳行业,仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备,待毕业时,积极投身电子行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的电子工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。
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