小学电化教育教学的工作计划

为了更容易把握工作每个环节，提前做好计划可以让我们有条不紊的进行工作。制定工作计划可以提高完成预期目标的可能性。如何写工作计划，显得更有秩序呢？下面是小编帮大家整理的小学电化教育教学的工作计划,请阅读，或许对你有所帮助！

一、指导思想

本学期紧紧围绕州、县教育局中心工作，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，着力加强信息化基础设施和网络条件下的教育教学环境建设，加快提升我校教育信息化整体水平。

二、具体措施

1.强化管理，安全有效运行

（1）.加强信息技术设备管理。认真执行有关电教设备使用及管理的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。既要提高设备使用率，充分发挥作用，又要保证设备的完好，做好计算机网络教室和电子备课室的卫生、安全工作。

（2）.加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务

继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家族、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

（3）.继续做好电教设备的“配、管、用”工作

多媒体教室管理的好坏，直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高。学校各功能室的电教设备已基本配好，因此，现在首要的

的任务就是做好管理及使用登记工作。做到各项操作规范化、维护管理制度化。

“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，做到定期及时维护设备，有问题及时解决，特别是学校计算机都要重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成，出现问题就及时的处理，坏了就尽量自己修，为学校节约不必要的开支。并做好维修记录，做好老师的教学软件借还登记，整理软硬件资源，健全管理制度，使软硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。为了使教师能够规范地使用多媒体设备，管理好多媒体教室，必须制定出多媒体教学平台的管理规章制度：要求教师必须按操作步骤进行操作，不能私自搬动设备和接线。另外，管理人员应为每台设备建立档案，掌握设备使用情况，及时填写发生故障的情况和维修的情况，做到对每台设备心中有数。

2.有效培训，扎实电教功能

（1）.积极培训全体教师，学会用powerpoint、Flash等软件制作课件，让教师尽快掌握现代化教学设施的正确操作及注意事项。

（2）.开展形式多样的培训，在集体培训中，让教师学会基本

操作程序，在个别指导中，解决实际操作需求，提高培训的针对性。

3.促进整合，优化课堂教育效率

促进信息技术与学科整合。首先信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，在组织好课堂教学的基础上，进行网络环境下学科课堂教学的研究，积极主动开展信息技术与学科整合的实践，多走访其他学科的教师，在微机课上能用其他学科知识作为教学内容的就尽量采纳。

4.立足校本，做好宣传及资料积累

（1.）听从学校安排，随叫随到，一学期下来学校大小活动几十个，每个活动都离不开电教技术保障，在学校的各项活动中，我们继续做到及时照相、录像、制作图片、修改图片、剪辑各种视频。做到及时拷贝、刻盘装订成册。做到视频新闻和文字新闻及时审核、报送。本学期由于人员有所变动，信息报道人员经过精挑细选，她们是：李慧、郎丽玲、葛华、张慧、刘丽娜。

（2）.继续管理好学校的打印制度、打印方面做到如实登记、厉行节约、杜绝浪费。

（3）.积极组织、指导教师参加课件、摄影等各种竞赛活动。

我校距离完成信息化建设的目标虽然很远，但我们面对巨大的挑战，将会继续在学校信息技术建设、应用上坚持“总体规划、分布实施“的原则

，积极改变我校传统的教育方式，构建信息化校园，走特色育人之路，实现我校的跨越式发展而不懈努力！

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党员电化教育工作计划

为全面深化党员电化教育工作，增强党员电化教育工作的针对性和实效性，使党建工作的内容更丰富、形式更优化.
一、指导思想和目标任务
1、指导思想：坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实三个代表重要思想，贯彻党员电教传递信息，传递信念，传递美的理念，切实做到三个服务，即：为宣传党的路线方针政策服务，为提高党员素质和加强党的基层组织建设服务，为反腐昌廉、纯洁党组织和提高党的战斗力服务。
2、目标任务：一是继续完善党员电化教育播放点建设，做到有专门场地、有专业设备、有专职人员、有播放制度、能按时播放收看、播放经费落实；二是充分发挥电教科技与信息作用，充分发挥电教的媒体传播功能，架设信息传递与沟通桥梁。为广大党员了解科技与信息、学习党的知识、接受党纪教育、增强廉洁自律的自觉性提供良好的条件。三是充分利用电化教育继续开展保持共产党员先进性的教育活动。
二、立足三个拓宽，树立大电教理念
1、拓宽电教内容。党员电化教育要在宣传党的理论的基础上，把电教内容拓展到基层党组织和优秀共产党员的先进经验与优秀事迹、基础教育课程改革、普法依法治理、人口与计划生育等方面的宣传和培训等各个领域，特别要大力宣传三个代表重要思想、党的十七大精神和共产党员的先进典型。
2、拓宽电教对象。将党员电教的对象拓宽到全体党员干部、入党积极分子和一切热爱中国共产党，拥护中国共产党领导的广大教职工。党总支和各支部要有计划地组织广大党员、入党积极分子、教工团员按时参加电教培训。同时，切实把电化教育作为宣传党的路线方针政策的有效载体，广泛吸纳群众参与。
3、拓宽电教形式。互联网等多种网络实体和媒体，采用定点播放，集中收看讨论等形式，全以增强教育的直观性和形象性。
三、加大党建工作的宣传力度
党总支不仅要继续坚持利用各种会议、简报、专栏、校务（党务）公开等形式及时报道党建工作取得的成绩和优秀的事迹、模范人物；让党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用得到更好的发挥，创造性地开展电教活动，不断丰富电教活动载体。
四、分季度安排电教播放工作
第一季度：
1、拟订电教工作计划。
2、党支部组织党课一次。
3、支部组织观看党建专题片一次以上。
第二季度：
1、党支部组织党课一次。
2、支部组织观看党课专题片一次。
第三季度：
1、党支部组织党课一次。
2、支部组织观看反腐昌廉专题片一次。
第四季度：
1、党支部组织党课一次。
4、党员电教工作总结。

教师开展电化教育工作计划

一、指导思想和总体思路

在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局XX年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。

二、工作要点和目标要求

(一)农村中小学现代远程教育

1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。

2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。

3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。

4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。

5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。

6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。

7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。

8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。

(二)电教教材建设

1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。

2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。

3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。

4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。

5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。

(三)学校电化教学

1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。

2、做好XX年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生站，引导中小学生健康使用网络。

3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。

4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。

5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。

(四)现代教育技术培训

1、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。

2、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校技术骨干教师培训，计划每乡(镇)至少培训2人，总计50人。

3、继续搞好中小学教师多媒体教学课件的制作培训，计划培训100人。

4、根据省市安排，做好其他相关教育技术培训工作。

5、积极筹建县馆现代教育技术培训基地，实现技术培训的经常化和规范化。

(五)其他工作

1、主动做好教育电视新闻的宣传报道工作;按照县局要求做好实况录像、专题节目制作;利用互联网展示教育良好风貌。

2、编发好《电教工作简讯》和《XX年电化教育工作年历》

3、积极介绍推广适合教育的新产品、新技术和相应的配套设施;引进推广有益于教育教学的电子类教学软件和网络产品。

4、完成县局和上级交办的各项任务。

三、工作措施和考核办法

(一)各县直学校、乡(镇)中心学校要提高认识、加强领导，认真学习传达电教工作任务和要求，深刻领会上级关于发展电化教育的精神，从共享优质教育资源、均衡发展城乡义务教育的高度，全面贯彻发展电化教育的各项政策。

(二)高度重视现代教育技术对改善各类学校办学条件、发展现代教育事业、提升教育整体质量的重要作用和长远意义，做到统筹兼顾、全面发展。对各项具体工作能够层层落实，抓出成效。

(三)电教馆要进一步加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率;进一步加强职工业务学习和政治学习，提高队伍的整体素质，进而提高各项工作的执行力。各中小学校也要建立健全电教工作领导组和教研组，做到上传下达、政令畅通、责有人负，事有人办，强化责任意识和服务意识，提高工作质量和效率。

(四)建立电教工作长效考核机制，加强对各项工作的考评。县馆将对县直学校、各乡(镇)中心学校的电教工作进行建档，对各项工作任务的完成情况整理备案，作为年终考评的主要依据。

(五)加强校际之间、乡际之间、县际之间的工作交流，形成良好的互动交流学习局面。

(六)对各项工作的落实情况，县馆将及时以简报、简讯、网络、会议等形式通报到乡校，汇报到县局，增加工作的透明度，以表扬先进，鞭策后进。

学校电化教育工作计划怎么写

工作计划频道为大家整理的学校电化教育工作计划怎么写，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、指导思想和总体思路

教体局党组的正确领导下。以科学发展观为统领，全面贯彻落实省市电教工作会议精神。紧紧围绕县局XX年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。

二、工作要点和目标要求

(一)农村中小学现代远程教育

1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。

2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。

3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。

4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。

5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。

6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。

7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。

8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。

(二)电教教材建设

1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。

2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。

3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。

4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。

5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。

(三)学校电化教学1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。

2、做好XX年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。

3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。

4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。

5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。

(四)现代教育技术培训

1、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。
2、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校技术骨干教师培训，计划每乡(镇)至少培训2人，总计50人。

3、继续搞好中小学教师多媒体教学课件的制作培训，计划培训100人。

4、根据省市安排，做好其他相关教育技术培训工作。

5、积极筹建县馆现代教育技术培训基地，实现技术培训的经常化和规范化。

(五)其他工作

1、主动做好教育电视新闻的宣传报道工作;按照县局要求做好实况录像、专题节目制作;利用互联网展示教育良好风貌。

2、编发好《电教工作简讯》和《XX年电化教育工作年历》

3、积极介绍推广适合教育的新产品、新技术和相应的配套设施;引进推广有益于教育教学的电子类教学软件和网络产品。

4、完成县局和上级交办的各项任务。

三、工作措施和考核办法

(一)各县直学校、乡(镇)中心学校要提高认识、加强领导，认真学习传达电教工作任务和要求，深刻领会上级关于发展电化教育的精神，从共享优质教育资源、均衡发展城乡义务教育的高度，全面贯彻发展电化教育的各项政策。

(二)高度重视现代教育技术对改善各类学校办学条件、发展现代教育事业、提升教育整体质量的重要作用和长远意义，做到统筹兼顾、全面发展。对各项具体工作能够层层落实，抓出成效。

(三)电教馆要进一步加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率;进一步加强职工业务学习和政治学习，提高队伍的整体素质，进而提高各项工作的执行力。各中小学校也要建立健全电教工作领导组和教研组，做到上传下达、政令畅通、责有人负，事有人办，强化责任意识和服务意识，提高工作质量和效率。

(四)建立电教工作长效考核机制，加强对各项工作的考评。县馆将对县直学校、各乡(镇)中心学校的电教工作进行建档，对各项工作任务的完成情况整理备案，作为年终考评的主要依据。

(五)加强校际之间、乡际之间、县际之间的工作交流，形成良好的互动交流学习局面。

(六)对各项工作的落实情况，县馆将及时以简报、简讯、网络、会议等形式通报到乡校，汇报到县局，增加工作的透明度，以表扬先进，鞭策后进。

教师开展电化教育工作计划范文

一、指导思想和总体思路

在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20xx度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。

二、工作要点和目标要求

(一)农村中小学现代远程教育

1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。

2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动班班通工程作准备。本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。

3、积极探索班班通、堂堂用的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。

（本文教师开展电化教育工作计划由 工作计划频道提供参考）

4、举办全县农远三种模式应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。

5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。

6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。

7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。

8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。

(二)电教教材建设

1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。

2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。

3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。

4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用三分屏录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。

5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。

(三)学校电化教学

1、继续开展好电教观摩周活动。要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。

2、做好20xx度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破。尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。

3、加强电教课题研究的指导工作。引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。

4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。

5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。

(四)现代教育技术培训

1、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。

2、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校技术骨干教师培训，计划每乡(镇)至少培训2人，总计50人。

3、继续搞好中小学教师多媒体教学课件的制作培训，计划培训100人。

4、根据省市安排，做好其他相关教育技术培训工作。

5、积极筹建县馆现代教育技术培训基地，实现技术培训的经常化和规范化。

(五)其他工作

1、主动做好教育电视新闻的宣传报道工作;按照县局要求做好实况录像、专题节目制作;利用互联网展示教育良好风貌。

2、编发好《电教工作简讯》和《20xx电化教育工作年历》

3、积极介绍推广适合教育的新产品、新技术和相应的配套设施;引进推广有益于教育教学的电子类教学软件和网络产品。

4、完成县局和上级交办的各项任务。

三、工作措施和考核办法

(一)各县直学校、乡(镇)中心学校要提高认识、加强领导，认真学习传达电教工作任务和要求，深刻领会上级关于发展电化教育的精神，从共享优质教育资源、均衡发展城乡义务教育的高度，全面贯彻发展电化教育的各项政策。

(二)高度重视现代教育技术对改善各类学校办学条件、发展现代教育事业、提升教育整体质量的重要作用和长远意义，做到统筹兼顾、全面发展。对各项具体工作能够层层落实，抓出成效。

(三)电教馆要进一步加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率;进一步加强职工业务学习和政治学习，提高队伍的整体素质，进而提高各项工作的执行力。各中小学校也要建立健全电教工作领导组和教研组，做到上传下达、政令畅通、责有人负，事有人办，强化责任意识和服务意识，提高工作质量和效率。

(四)建立电教工作长效考核机制，加强对各项工作的考评。县馆将对县直学校、各乡(镇)中心学校的电教工作进行建档，对各项工作任务的完成情况整理备案，作为年终考评的主要依据。

(五)加强校际之间、乡际之间、县际之间的工作交流，形成良好的互动交流学习局面。

(六)对各项工作的落实情况，县馆将及时以简报、简讯、网络、会议等形式通报到乡校，汇报到县局，增加工作的透明度，以表扬先进，鞭策后进。

办事处党员电化教育工作计划

20xx年XX路办事处党员电化教育工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十六大”和十六届四中全会精神，坚持党员电化教育的正确方向，坚持为党的建设和经济建设服务，以党员朝代先进性教育为契机，把握“为提高党员素质、加强基层党组织建设、服务人民群众、促进各项工作”这一目标，开拓创新、扎实工作，使电教工作为党的基层组织建设和推进我处经济、社会发展发挥更大的作用。
一、强化党员电教目标管理，加大检查力度
一是街道党工委对照市委组织部下发的考核标准，结合我处实际，制定出办事处的党员电化教育目标管理考核细则，把党员电化教育目标管理与党建工作任务结合起来，同安排、同检查、同考核，并逐步落实、责任到人，做到一级抓一级、一级向一级负责；二是实行每月固定的电教播放日制度，街道党工委要将党员活动日、“党建系例教育日”和电教播放日有机结合起来，保证每个支部每月至少开展一次电教活动，把党员电教的内容落到实处；三是切实保证重点片的播放讨论，对重点片要严格按照“四环教学法”进行，要求电教员要按时备课，要有备课教案，党员讨论后要写出观后感，要及时做好《党员电化教育工作手册》的填写记录，严禁随意填写播放记录和弄虚作假，街道党工委将定期或不定期的对各村播放电教片的情况及重点片的播后讨论等情况进行抽查，促使党员电化教育工作制度化、规范化。
二、推进“五好”党员电化教育播放室的创建，巩固电教网络
街道党工委将从新时期党的建设的实际出发，提高电教工作重要性的认识，严格按党员电化教育“五好”播放室的创建要求，完成创建工作。
一是进一步建设完善好各村播放阵地。已经是“五好”播放室的村，要在巩固提高上下功夫，充分利用播放阵地对党员开展教育，为进一步巩固提高，打好基础。对仍没有创建为“五好”播放室的村要在阵地建设上狠抓下功夫，严格按阵地建设要求进行创建。
二是管好配全配套设施。各村要保证有齐全精良的电教播放设施，有条件的村组要加大“两电一投”（电话、电脑、背投）的投入，加快村村上网工程的进程，制订一套行之有效的设备管理、维护制度。播放设备的管理使用要做到专人管理、专人播放、专人维护。建立规范的电教片库，避免电教片的损坏和丢失。
三是完善各项规章制度，做到规范执行。街道党工委为使创建活动形成人人重视、人人关心、人人尽力的局面，建立了创建“五好”播放室部门协作制度，为加强“五好”播放室创建活动的领导，建立领导责任制；同时为加强“五好”播放室创建力度建立督促检查自评制度，并严格按制度进行规范执行。
四是精选强配电教播放员。街道党工委严格按市委组织部的要求，制定电教播放员选拔标准，先由各村进行申报，再由街道党工委严格按选拔标准进行筛选经考试合格后才可使用，街道党工委要加强对电教播放员的培训，加大培训力度，提高播放员的整体素质。
五是狠抓播放，确保收看效果。今年街道党工委注重在播放形式和播放内容上狠下功夫。在播放内容上街道党工委要采取“四个一些”方式扩大片源，结合实际，选一些农村群众最需要，最容易接受的内容进行收看。在播放形式上采取灵活方式，针对一些路途较远，在外经商和一些行动不便的老党员的特殊情况采取借片给本人或组织缺课党员收看的办法，确保收看效果。
三、抓好电教科技工程，增强服务功能
20xx年是XX市农村实施党员电教科技工程的第五年，街道党工委将把党员“电教科技工程”的实施，真正融入到调整产业结构、增加农民收入、促进经济发展中。一是充分发挥党员电教直观、快捷、形象的教育手段，为全处村民和在外经商的群众提供信息和技术服务，使周围的群众致富有目标，学习有榜样。二是街道党工委将结合我处发展实际，在广大农牧民群众中组织一次科技知识竞赛或是经济知识讲座或劳动技能讲座等。使电教科技培训工作更好地为不同需求的农牧民服务，让村民从中真正得到实惠。三是街道党工委要在巩固以往成功经验的基础上，继续通过各种形式，不断深化“党员电教科技工程”的内容；四是大力开展电教主题日活动，以全市党员教育的主体要求为重点，各村开展以座谈讨论，诗歌演讲等形式的电教主题日活动，做到主题鲜明、教育意义深刻。
四、围绕中心工作，突出电教优势
街道党工委将在今后一个时期把党员电化教育的重要任务放在以全面建设小康社会，推动经济发展和社会进步上来，要把工作的立足点放在发展服务上，大力宣传发展中的典型，营造良好的发展氛围。一是要把握主旋律，积极引进一些针对性强、感染力强、时代感强的党员电教片，组织播放收看。二是扩大党员电教收看人员的范围，要吸收一些入党积极分子、后备干部、致富带头人、懂技术、懂管理的群众进行收看，更大范围的发挥党员电教的政治教育和科技服务功能。三是发挥电化教育快捷、形象、直观的教育优势，大力宣传具有时代特征的典型事例，用身边的事教育身边的人，增强教育效果。
五、抓住党员先进性教育活动的有利时机，强化电教载体作用
一是街道党工委将明确党员保先教育培训目标，充分利用电教这一培训方法，统筹安排，提出每阶段要完成的相关电教任务，并严格按计划实施，二是因本处“先教”活动被安排在第二批，以下半年采取高密度、高频率的学习为主，但为确保党员教育工作的连续性和系统性，街道党工委要求各村在上半年党员电教上要提前播放相关内容，并保证学习内容各有侧重：农村党员教育重在提高带头致富、带领致富的本领，机关党员教育重在服务群众，便民利民。
六、加强电教队伍建设，确保工作全面落实
党员电教工作的基础在各支部，关键在落实，根本在人，党员电教工作人员的政治素质，业务能力和技术水平的高低，直接关系到党员电教工作的好坏，要求各村从讲政治的高度关心电教工作人员的健康成长，不断加强队伍建设，切实提高电教干部的整体素质。街道党工委将专门举办一期各村电教员业务培训班，对相关业务进行培训，尤其在设备的使用管理和工作手册的登记填写上要严格标准，统一规范，同时街道党工委将对各村党员电化教育工作加强日常的督查指导，半年要进行一次考核，全年进行一次全面考核，确保我处党员电教各项工作的落实。

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