小学生习惯养成标语

伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？于是，小编为你收集整理了小学生习惯养成标语。更多信息请继续关注我们的网站。

小学生习惯养成

1、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。

2、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。

3、一花一草皆风景，一举一动铸文明；时时刻刻重环保，绿色家园更美好。

4、养成好习惯，快乐伴我行。

5、朗朗书声飘满园，安全文明记心间。

6、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

7、大家常弯腰，校园妈妈笑。

8、垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。

9、艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。

10、养成教育从小做起，助人为乐快乐自己。

11、山好水好校园好，习惯养好会更好。

12、讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。

13、今天老师教育我，明天我将教育人。

14、好习惯，终受益，决定性格与命运；少时养，终生用，成功得来很容易。

15、轻松读书，快乐成长。

16、高高兴兴上学，平平安安回家。

17、勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。

18、今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。

19、认认真真听，大大方方说，()工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。

20、培养良好习惯，收获幸福人生。

21、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。

22、工工整整写字，认认真真读书。

23、爱护一草一木，注意一言一行。

24、言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。

25、礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。

26、校园文明靠大家，众手浇开文明花。

27、养成读书好习惯，快乐生活常相伴。

28、节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。

29、礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。

30、弯腰捡废纸，校园更美丽。

31、和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。

32、点燃读书激情，共建书香校园。

33、讲文明，树新风，团结友爱泰山移。

34、细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。

35、废纸也有家，全靠你送它。

36、书本伴我成长，习惯给我力量。

37、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。

38、上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。

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养成好习惯的小学生作文 【精】

习惯是在现实生活中满满养成的一种生活方式。在我们的人生成长中以及教育生涯中好习惯具有重要意义。作为学生要尝试着一步步培养起好的习惯，摒弃坏习惯。你平常有没有收集关于养成好习惯的作文呢？范文资讯网小编收集整理了一些养成好习惯的小学生作文，仅供参考，希望能为您提供参考！

养成好习惯的小学生作文【篇一】

我有一个好习惯，那就是爱看书，但我以前并不喜欢看书。

直到有一次，我到奶奶单位去玩，童童姐姐正巧也在那儿，我们两个人就开始玩起了电脑上的游戏。玩了一会儿，我们都觉得十分没劲，童童姐姐说：“我们一起去书店看书吧。”因为不想让童童姐姐知道我不爱看书，所以我只好无可奈何地同意了。

到了书店，我随手在书架上拿了一本，看见书名叫《又见小可怜》，禁不住好奇，就翻看了一页。不看不知道，看后忽然觉得有点意思，于是情不自禁地看了起来，越看越觉得好看。书里的故事太精彩了，我不知不觉地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和这本书，连童童姐姐喊我也没听见，一直到她扯我的头发，才发现天已经快要晚了，我们必须赶快回家了。

从那以后，我每个星期都要童童姐姐陪我一起去新华书店看书。我被书中的故事吸引了：当我看到白雪公主逃脱了王后的诡计后，我会禁不住叫好；当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔压断后，我会开心得手舞足蹈……渐渐地，我竟然喜欢上了看书，只要有时间，我就会把书拿出来仔细阅读，从此逐渐养成了爱看书的好习惯。

书，是我的朋友，也是我的老师，它能让我增长知识，引领我见识这个世界更多的精彩。

养成好习惯的小学生作文【篇二】

好习惯受益终身，坏习惯贻害一生。

所谓好习惯，就是人们从生活初中提炼，总结出来的，为使自己的劳动果实更加丰硕而形成的一种惯性的思维动作，必须是对生活有利的哦！

在领奖台上，一位记者采访了一位老科学家。

“请问您成功的秘诀是什么呢?”

“成功的秘诀?我没有什么秘诀啊！”

“这怎么可能?”

“真的！如果你硬得说有的话，那就是在幼儿园的时候……”

“幼儿园?您真幽默。”

“真的`。就是幼儿园，在那儿我养成了饭前洗手、便后洗手、礼貌待人、诚实、等等好习惯。那就是我成功的秘诀。”

“……”

怎么样?“好习惯可以使人终身受益，”这句话没错吧！就算是一个非常非常小的好习惯(注意：是好习惯)那对你的生活也是有极大的好处的。

而坏习惯则与之相反，它对人的生活是极其不利的。

一个家境富有的小孩儿，他家里对他十分地好，可是给他的零用钱却始终不够用，这样，他便经常在抽屉里“拿点儿”，渐渐地这便成了他的一个习惯，直到有一天，抽屉里不再有钱的时候，他便想出了一个“厉害”的招儿――抢！

当然，结果大家都猜得到，他被投进了监狱。像他这样想着“那是我家自家的东西，我想拿就拿“的人，不是少数。他们都认为，那是一些小事，不值一提，可是他们却不知道“小时偷针，长大偷金“的道理，所以养成了长第三只手的坏习惯，最后酿成大祸。

在有限的人生旅途中，好习惯可以为你的旅途增添色彩，而坏习惯则为你的旅途增添了污垢，你愿意与污垢同行吗?如果不，就赶快改正你的坏习惯吧！快哦！

养成好习惯的小学生作文【篇三】

大家好！我认为应该养成惜时的好习惯，学会利用边角余料。

自从侯老师给我们读了一本好书 ——《班主任工作漫谈》以后，我们知道了珍视生命，珍惜时间。鲁迅先生有一句名言说得好：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

这位大作家让我们知道了时间的重要性和珍贵性。莎士比亚也曾说过：抛弃时间的人，时间也抛弃他。

下课时或者课堂上老师说可以休息了，我们就会竭尽全力的利用着一点一滴的时间，挥动笔杆写出一篇篇动人的作文，尽早利用边角余料写完家庭作业，回到家中就有充足的时间休息和读读自己喜欢的书。

老师给我们读了那本书，我心中的“好我”一天天强大起来，心中的“坏我”渐渐弱小了。我承认，我曾经在晚上10点才能完成家庭作业，但现在，我再也不会坐在桌子边犹豫、发愁，眼睁睁地让宝贵的时间白白溜走，我一鼓作气，按顺序完成各科作业，终于，我写作业的时间逐渐提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，这真是伟大的胜利！

我的会利用时间的“好我”在心中立足，打倒了那个拖拖拉拉的“坏我”。好我帮我提高效率，帮我把字写好，还让我不打架，不让自己的心胸再像一个“小马蹄坑”。

这些改变都是边角余料的功劳，我们要多利用边角余料，它们的作用非常大，不是千金，万金能买得到的。

养成好习惯的小学生作文【篇四】

去年暑假，妈妈叫我去学游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己会沉到水底，有几个小伙伴也和我一样吓坏了，她们紧紧抓住老师的手和肩膀，不敢自己独立下水游泳，有的到后来干脆不来学了，说等长大些再来学。我也想像她们一样放弃，告别这个让我“胆战心惊”的游泳池，但当我的眼前浮现妈妈期盼的眼神时，我的耳边又不禁回响起那个故事，我仿佛听到了妈妈对我的鼓励……我的胆子一下子变大了，我在心里暗暗下决心：一定要坚持到底！于是我比别人更加刻苦地练习，其它的小伙伴每天学一两个小时，我就顶着烈日学上三、四个小时，虽然背上都被晒掉了一层皮，但看着自己一天天的进步，我的心里像喝了蜜一样甜。现在，我已经不怕水了，能自己单独在深水区来回地游好几趟，游泳成了我的其中一个爱好，大热天在池水中悠闲地游上几圈，凉凉的，爽爽的，是一种享受。我为那些“临阵退缩”的伙伴感到遗憾，我想对他们说：“不经历风雨怎能见彩虹……”

今年我在外面学英语，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年龄太小了，老师认为我很有可能跟不上大家的进度，叫让我明年再学。可是我并没有退缩，要求老师让我跟读一段时间看看。上课认真听讲，积极动脑，课后坚持不懈挺到了最后，在结束时的达标测试中，全班只有三个人得了满分，我就是其中之一呢！

正因为我养成了做任何事都认真对待、坚持到底的好习惯，所以在学习和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收获，坚持不懈地攀登，就能看到山那边最美的风景！

小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文四篇

小学语文是基础教育的重要学科之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会让我们根据自己的理解写一篇早睡早起小学作文，高质量的早睡早起小学作文是什么样子的呢？范文资讯网小编特地为您收集整理“小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文【篇一】

放暑假了，你是不是睡到自然醒呢？古人说：“一日之计在于晨”。所以我们要好好的把握早上的时光来做一些有意的事。

早上起床时，我望着窗外，看到有许多人在晨跑，因为早上的阳光不强，而且空气新鲜，是个适合做运动的时候，在那时候运动的人，不但可以呼吸到新鲜的空气，还可以促进身体健康，真是一举两得；我看到爸爸早上去游泳，古人说：“早起的鸟儿，有虫吃”。只要对某件事有兴趣，就可以利用早晨的时光来练习，下次有人要跟你比泳技，你一定可以略胜一筹，赢得比赛！

有一次全家人到山上渡假时，我们住了一间小木屋，隔天我一大早就起床，我走到阳台，看到叶子上有一粒一粒的露水，而且吸到新鲜的空气，让我整个人神清气爽，精神提振许多。

“一日之计在于晨”和“早起的鸟儿，有虫吃”。这两句话，让我知道早起的重要性，我要养成早睡早起的好习惯，因为早起的好处实在太多了。

小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文【篇二】

我是一个很不爱睡觉的人，因为每次爸爸或妈妈叫我去睡觉，我都推三阻四，因为，我还想再继续和姐姐多玩一下子。

我记得以前我经常失眠，每天都躺在床上很久，之后才睡着。姐姐跟我说：“只要当你在睡觉时，不要想其他事，你就能够很快睡着。”当时的我在半信半疑之下，姑且去试试看这个方法，没想到从此以后，我变成了一个爱睡虫。

当我发现自己其实很爱睡觉时，每天都很晚起床，甚至有时候还会被记在黑板上写“迟到”两个字，人家说“早起的鸟儿有虫吃”，但我就是认为我不该早点起来，不然我这只大睡虫就会更早知道我已经被吞在肚子里了，可是我有时候会怕害到姐姐，如果迟到她会被记过。所以我希望别太晚起床，要早睡早起，免得害人又害己。

虽然世界上有各式各样好玩的事物，不过我还是最爱睡觉，因为睡觉可以让我的灵魂之窗休息，还可以放松心情，不会让我的压力太大。

小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文【篇三】

我一辈子最怕的就是冬天，在冬天里，早晨起床是一件很纠结的事情。一觉醒来，躺在温暖的被窝里，虽然已无睡意，但还是蜷缩着身子，犹豫着不肯起床。虽然没有冰雪，但是听听外面那呼啸寒风，就让人心里发怵，心生恐惧，于是全身裹紧被子，更加不想离开热乎乎的被窝。

闹钟不断地响，但自己还想再睡一分钟，就一分钟，最后一分钟，最最后一分钟，于是闭上眼睛，静静地听着时钟“滴滴答答”地行走着，任由时间一分一秒地流逝。

但被窝只是夜间的休息地，不是白天的避风港，人不可能永远躲在被窝里享受温暖，总得要起床，要去面对外面的风霜雪雨，要去经受风霜的洗礼，不管外面是风刀雪剑，还是滴水成冰，都要去面对，去迎接季节的挑战。也只有这样，人才能更加坚强，更能抵挡风霜的侵袭。

在这个起床需要勇气的季节，赖床成了很多人的通病，起与不起是一个痛苦的选择，是一个矛盾的过程，是一场艰难的斗争。但只要下定决心，披衣下床，起来了就意味着战胜了寒冷。

小学生懂得养成早睡早起的好习惯作文【篇四】

平常睡到七点才起床，假日几乎都睡到十点多，但有些时候可能就会因为某些特别的原因而早起。

在我四年级的时候，爸爸带着全家一起去跑马拉松，因为活动六点半开始，所以我们四点就起床了，准备前往英雄纪念馆，到了的时候却下起了毛毛雨，在雨中穿着雨衣的我们一共跑了三公里的路程，虽然淋着雨，对第一次跑马拉松我来说又冷脚又酸，可是早起的我们，跑着步沿途的风景可是晚起看不到的，例如：还弥漫着少许未散的雾，而风景都变成朦朦胧胧的、早餐店送早餐材料的辛苦货物员……等。

记得小时后三、四岁的时候也常常跟着爷爷五点就起床，和爷爷一起去卖贡丸，随然年纪小的我在爷爷的车上还是会打瞌睡，可是当我清醒的时候，经过公园的时候，也常常看见许多的爷爷奶奶在公园里做做老人操、太极拳，看见每个人都精神百倍，做完大家还一起聊聊天，老人家看起来还比我们年轻呢！

在大考当天，因为要做最后的恶补、抱佛脚，就会早起加强记忆，为了要打起精神，都会将书桌旁的窗帘拉开，窗帘一拉开，晨曦照进房间，往外看，有许多的鸟儿、甚至还有白鹭鸶，一看心情都好了，精神也马上来了，这样读书的效率也慢慢的上升，记忆也不会马上消失。

还有一次因为要去游乐园玩，然后为了不要因为塞车而耽误了玩的时间，所以老早就起床，准备前往游乐园，因为是在秋天，早晨的路途风景都很美，而这些风景、感觉、气氛足以将我的瞌睡虫赶走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之计在于晨”，使得之后的行程也都快快乐乐、顺顺利利的。

俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”果然，早起的时候是看不到平常晚起看的到的风景的，还有许多的人也是必须早起去工作，有些太晚起床的“鸟”就会变成被“虫吃”，早起是一件好事，可是睡饱也是必要的，最重要的是早睡早起要养成良好的习惯。

小学生环保标语

小学生环保

1、校园是我家，卫生靠大家。——王思瑶

2、既要金山银山，更要青山绿水。

3、小草青青，小脚轻轻。——任天铮

4、噪音噪音，产生耳鸣；消灭噪音，万物安心。——王卓婷

5、青草绿树你我他，咱们同住在一起。——袁毅

6、爱我，你就别伤害我；爱我，你就好好保护我。——张茜婷

7、种下一棵树，就是给地球妈妈一份礼物。——唐想想

8、手上留情，足下留青。——郭鹏祺

9、绿色——永恒的美，学校——永远的家。——赵予希

10、人要衣装，地要绿装。——盛婉洁

11、学校是我们的乐园，让我们共同爱护她！——苏科荣

12、美丽地球，是我家国，保护环境，从我做起。——蒋锦佳

13、想要地球妈妈多一点笑，环保要做到。——刘晨豪

14、校园美如画，受益你我他。——谢湘钰

15、小草茵茵，关爱是金。——贺焱

16、小草对我微微笑，请您把路绕一绕。——汤柏韬

17、我是有生命的驱赶，你是有品德贤君。

18、树木拥有绿色，地球才有脉搏。——郭旭炎

19、人重脸，树重皮，请勿墙上留下痕迹。——罗敬予

20、随地吐痰，人见人烦。——何蓁蓁

21、人类善待自然，就是善待自己。——郭雷

22、垃圾桶说：你知道我在等你吗？——彭思涵

23、请把你的爱，献给垃圾桶，请把你的微笑留下。——熊莹莹

24、大手小手齐动手，共创环保模范城。

25、校园整洁，大家开心。——李佳旺

26、文明始于心，环保践于行。

27、爱花、爱草、爱树、爱校园。——肖煜轩

28、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。——周唯理

29、保护蓝天碧水。

30、百花是我家，节约靠大家。——陈靓慧

31、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。——彭莹轩

32、保护环境就是保护我们自己——韩思清

33、爱护一草一木，别让家园变成沙漠。——冯毅夫

34、伸出你的手，伸出我的手。让纸屑远离我们的校园。——马方倩

35、环保意识高一分，校园形象美十分。

36、我是“白雪公主”，请别把我弄成灰姑娘。——黄思嘉

37、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。()——王晴

38、创建绿色学校，美化学习环境。

39、花衣裳，绿衣裳，世界要穿上，我们用心净化世界。——郭子墨

40、世界上最后一滴水，可能是你的眼泪。——皮佳宜

41、弯腰拾捡投放请在环保的球门都进几个球。

42、生命与绿色拥抱，人类与生态共存。——齐俊杰

43、你丢弃的垃圾，就是我需要的粮食。——皮佳宜

44、花草有情，请脚步轻轻！——彭师照

45、顺手捡起的是片纸，纯洁的是自己的精神；有意操去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。——陈沐怡

46、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

47、我爱它，你疼它，大家一起疼爱它。——张茜婷

48、保护地球，就从美化校园开始吧！——罗陈程

49、听，小草也会唱歌！——龙静茹

50、倡导低碳环保生活，构建和谐绿色校园。

51、生命与你同行，请珍爱身边的一草一木！——陈思可

52、你栽一棵树，我灾一棵树，我们共同为校园添绿。——左铖君

53、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们校园。——罗涛

54、一伸手一弯腰，小小垃圾送回家。——胡涵

55、，从我做起，从小事做起！

56、让天空更蓝，让湖水更绿，让空气更洁净。——楚漪

57、保护环境，造福人民。——马萱

58、心中有情，脚下留情。

59、垃圾箱才是垃圾的家，校园卫生人人有责。——赵超群

60、为了校园一片绿，珍惜脚下每根草。——李欣欣

61、保护环境，人人有责；举手之劳，美化校园。——叶文杰

62、举手之劳，你也能做！

63、有开有关，再用不难。——张思婕

64、绿化环境，美化家园，净化心灵。

65、给我一个鸟语花香的校园，还你一个绚丽多彩的未来。——唐菁阳

66、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。——罗敬予

67、随手关灯一小步，节约能源一大步。

68、让我们和地球一起健康成长。

69、花草树木对人笑，因为人类爱环保。——李沅珈

70、爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。——彭骞逸

71、让绿色的希望从校园萌发。——刘家豪

72、还天空蔚蓝，还草地碧绿。——唐荣

73、小草也有生命，请勿践踏。

74、文明受人赞美，粗鄙令人唾弃。——周谭矅

75、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。——王晗

76、但存方寸地，留与子孙耕。——肖逗

77、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。——王远

78、珍惜自然资源，共营生命绿色。——肖益

79、少一个脚印，多一份生命。

80、青青一棵小草，需您万般怜爱。——陈茗君

81、今天你给小草一个舒适的生活环境，明天它会还你一个美好的生活环境。——唐上

82、门呜咽到：该出手时莫出脚！——陈思琪

83、节约用水，千万别让我的眼泪成了最后一滴水！——赵曼琪

84、青山清我眼，流水静我耳。——陈云

85、心动不如行动，去怨不去干。

86、花草树木对人笑，因为人类爱环保。——颜逸

87、学校是我家，美化靠大家。——齐志远

88、还小鸟一片蓝天，还大地一片青绿，让我们生活更美好。——张鸿宇

89、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。——周博雅

90、我们只有一个地球，保护环境，就是保护自己。——黄自彪

91、花草再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。——马晶晶

92、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。——郑好

93、脚下轻轻，绕道一步，挽救无数条生命。——罗婉婷

94、321，保护树木是第一。——刘洋

95、绿色，是自然之美，是心灵之声，是生存之源。——陈莹美

96、垃圾有家我送它，保护环境你我他。——李子怡

97、白云奉献给蓝天，绿色奉献给孩子。——刘欣宇

98、小草在生长，请勿打扰。——张歆彤

99、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。——段萌

100、预览春色入自家，无可奈何成落花。——苏安杰

101、保护环境吧，让大树露出绿色的笑脸！——蒋欣颖

102、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。——陈嘉琦

103、浇浇树，树儿对你点点头；浇浇花，花儿对你笑一笑。——伍绚丽

小学生心理健康标语

小学生

1、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢。

2、与心灵相约，与健康同行！

3、用“心”呵护心的健康！

4、交出你心，说出你情，解你之忧！

5、不要把本人定位为失败者，否则你永远是失败者！

6、不一样的心情，不一样的风采。

7、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好来日。

8、实现心理健康，取得幸福绿光！

9、濒临那一点心距，成绩那一份健康！

10、十个主意不如一个举动。

11、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

12、倾诉一分钟的懊恼，享受一小时的快乐！

13、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

14、放飞心灵，快乐自我。

15、不求最好，但要更好；

16、倡导跟谐心态，造诣健康心理！

17、悦纳自我、确定自我、观赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

18、微笑能够缩短心灵之间的间隔。

19、心理没有完美，只有更美。

20、挂上你迷人的微笑，浸礼昨天的阴郁！

21、披肝沥胆，从心做起。

22、让心理露出八颗牙齿的微笑。

23、心理健康教育，教导健康心理。

24、提倡协调心态，崇尚健康心理。

25、打开心锁，解开心结。

26、带来步履繁重的发愁！带走心境轻松的快乐！

27、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

28、为你的心灵翻开一扇窗户，为咱们的沟通搭起一座桥！

29、微笑可以缩短心灵之间的距离。

30、一个人要对昨天觉得快乐，而对明天存在信念。

31、不在乎昨天，更看好明天。

32、从前的苦楚就是快活。

33、一切都是临时的，所有都会消失，让失去的变得可恶。

34、打开心灵的窗户，让阳光进入；()敞开心扉，缔造美美人生。

35、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友谊师生情，微微关心！

36、尺有所短、寸有所长，掌握生命全进程，展现心中一片天。

37、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚性命，助人自助；发掘潜能，完美自我；心理健康关注你我他。

38、快乐接收好，心灵更美妙！

39、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！

40、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜美浓情！

41、心理健康很主要，老师学生都须要。

42、完美心灵，你我共创。

43、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。

44、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

45、心的天空让我们帮你点亮。

46、开心笑一笑，幸福来报到!

47、敞开心中一片天，放飞心理健康梦！

小学生交通安全标语

小学生交通安全

1、乘文明车，走文明路，做文明人。

2、小小黄帽每天戴，出行安全总常在。

3、交通安全教育要从娃娃抓起。

4、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。

5、安全来自警惕，事故出于麻痹。

6、一人安危系全家，全家幸福系一人。

7、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

8、路无规不畅，国无法不宁。

9、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

10、宁绕百步远，不抢一步险。

11、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

12、生命只有一次，平安伴君一生。

13、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。

14、高高兴兴上学来，平平安安回家去。

15、遵守交通法规，关爱生命旅程。

16、增强交通安全意识，提高自我保护能力。

17、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

18、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。

19、文明交通，从小做起，从我做起。

20、生命只有一次，安全伴君一生。

21、遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。

22、人生美好，步步小心。

23、逞一时之勇，得一世之悔。

24、安全伴我在校园，我把安全带回家。

25、多看一眼，安全；多防一步，少出事故。

26、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。

27、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。

28、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。

29、守交通规则，树文明新风。

30、横穿马路：一看、二等、三通过。

31、一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。

32、学习是首要，安全更重要。

33、工作为了生活好，安全为了活到老。

34、珍爱生命，安全出行。

35、甜蜜的家盼着你平安归来。

36、走过春夏秋，冬安全永驻心中。

37、马路嬉戏危险多，交通安全最重要。

38、安全在我心中，生命在我手中。

39、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

40、安全在你脚下，生命在你手中。

41、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。

42、礼让是美德，安全是幸福。

43、学校门前莫开快，司机献出一点爱。

44、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线。

45、上学放学过马路，交通法规要记住；先戴安全小黄帽，再把大拇指儿翘。

46、人过马路口，斑马线内走。

47、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。

48、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

49、红灯短暂，生命无限。

50、小手拉大手，共走平安路。

51、无限风光在险峰，学生安全莫放松。

52、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

53、抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育

54、孩童路边走，成人要牵手。

55、安全与守法同在，事故与违法相随。

56、祸起瞬间，防患未然。

57、千里之行，慎于足下。

58、严是爱、松是害，出了事故坑后代。

59、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。

60、乱窜马路，游戏人生。

61、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。

62、心无交规，路有坎坷。

63、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

64、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。

65、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

66、安全乘车、安全骑车、安全走路。

67、礼让三先，路畅民安。

关于习惯养成的作文精选

关于习惯养成的作文是编辑为您准备的一些与您需要相关的内容。我们从小就开始被要求写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文。如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于习惯养成的作文 篇1

习惯，这个词看似寻常，但是它与人的命运都有联系，你养成一个好习惯，对一生都有所帮助，而一个坏习惯能让你走上歧途。

自从升入四年级，我又养成了一些好习惯，其中，最主要的就是读书。现在读书已是我糊口中一件不可缺少的一部门了。我可不是刚上学就喜欢读书的，书是怎样吸引了我，还有一段经历呢！在一年级至三年级这一段时光中，我不喜欢读书，我以为读书没有用，与其铺张这些时间，我可以做好多事呢！于是，爸爸妈妈给我买的书都变成了“古董”，满身灰尘，悄悄地躺在角落里。有时，妈妈硬让我读书，我胡乱翻翻看看插图就不看了，其中的内收留我没耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿着显微镜恐怕也找不到一个好词好句，那些修辞方法像是和我中距离一条大河，而书就是通向对岸的桥，我却没有去使用它。到了五年级，老师提倡读书，而且还要让家长在功课上签读了什么文章，当时，我万万没有想到这小小的签名是让我发现大桥的千里镜。我没办法不看书了，就随手拿起一本《儿童文学》来看，书中好句好词让我目眩了乱，于是，我从头看起，马上发现了书的奥妙，就这样，书让我爱不释手了。徐徐地柜子里的书我全“啃”完了，我又千方百计地去和爸爸妈妈要书看。这下，我终于踏着大桥来到了河对岸，也就是说我的作文水平进步了，真是“读书破万卷，下笔如有神”呀！我不再像以前那样，想半天也想不出作文的内收留，现在内收留可是从脑子里蹦出来的`，拦也拦不住。

就这样，我养成了读书的好习惯。

关于习惯养成的作文 篇2

真的，我天天都有一个习惯，那就是习惯性的点开别人写的作文。有人说过，只有不中断地鉴戒，你的作文水平和能力才能得到有效的进步，所以说，去看别人写出来的作文，这长短常重要的一个学习过程。天天自己写作完，或者没事的时候，我都会点开这个网页，去看别人写的作文，有些文笔很稚嫩，可是设法主意却需要我去学习。

什么叫取长补短呢？我想就是这样吧。可是我却从这里意外的发现一个规律，有些id甚至泛起一天就会消失，而她留下的作文也只有一两天，真的很可惜呢。他们有些人的文笔仍是值得别人去学习的，可是他们或许忘了这个他们只是匆匆看过的网站，又或者以为稿费太少，就这样离开了这里。可我却并不觉得，蚊子再小也是肉，积攒下来的钱终究是好的。可他们却不懂得珍惜，不外不能去指责别人，或许他们有更重要的事情要去做。我觉得最不应该抛却的就是在这个学习的机会。在这里学习，我以为仍是不错的，天天都会有一些人发布作文，让我们去学习，也让别人学习我们，这个作文交流的机会长短常宝贵的。

我觉得坚持的毅力长短常重要的东西。有些人甚至只写了四五篇，差一点就能到十元钱去提现了，可他们却错过了这个机会，真长短常可惜。我从不做让自己后悔的事情，能找到这个网站，我很开心，能在这里学习，我更开心。也许有些人忘了这个网站的名字和网址，会觉得非常遗憾和后悔，后悔他们没有多关注一些，以后可能有些人再也不会来到这里，可他们总有一些作文留在这里，仍是值得纪念的回忆呢……

关于习惯养成的作文 篇3

尊敬的老师，亲爱的的同学们：

大家下午好！我是xx班的代表xx。我演讲的题目是《养成积极主动的好习惯》。

有一句名言想必大家都能倒背如流：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！”

据心理学家统计，每个人每天大概会产生五万个想法。我们学生的想法可多啦：想放假、想去旅游、想看电视、想考高分、想得到老师的表扬；不想有沉重的作业、不想有频繁的考试、不想有可怕的分数、不想有师长的批评……想法实在是太多太多了！

我的爸爸妈妈都是老师，大家一般都认为：老师的孩子，学习成绩一定会很好，因为不懂时，有人可以教啊。其实不然，这些年来，他们忙于他们的工作，从来没有教过我，但是灌输给了我一个好的理念：做任何事，都要认真自觉，积极主动。

我是个智商一般的女孩，但是由于这六年来，我养成了做任何事都认真自觉，积极主动的好习惯，我的学习成绩一直比较优秀。

每天我是这样度过的：早晨来到教室不和任何人讲闲话开始大声晨读。课堂上，我会认真自觉积极主动的朗读、思考，做题。我乐意当领读员，我乐意当小老师上讲台为同学们讲解习题。中午看点课外书后就认真睡午觉。有人可能会说：“什么？睡午觉还需要认真啊？”当然需要！我们每天六点起床，晚上十点多才休息，下午的学习需要有充足的精力和高度集中注意力才能应付自如。中午如果讲闲话，下午肯定会打瞌睡，学习效率当然就会很低了！老师布置的作业决不拖到第二天再写。每天一回到家里，放下书包，就写作业，写完了作业就去练习弹琴。当妈妈用电话遥控，我汇报完毕时，我就可以看电视，或者上网冲浪了。他们下班回家，只需要在作业本上签上大名就行了。至于不懂的习题，则是让我再认真仔细读题，实在是不懂，就要做上记号，第二天必须去请教老师。临睡前，就预习一下第二天要学的新知识，尤其是自己薄弱的学科。

正因为我能认真自觉，积极主动地坚持每天这样做，所以不聪明的我也能名列前茅。也因为我的认真自觉积极主动，我仅用了两年的时间，每天见缝插针的练习弹琴，今年八月顺利地通过了钢琴八级的.考试。

平凡的我今天能自信地站在这里，就是想把做任何事，都要认真自觉积极主动的好习惯和大家一起分享。相信比我更优秀更自信的同学们养成了这种好习惯后终身受益无穷！

一个具有良好习惯的孩子，是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子；一个没有良好习惯的孩子，是一个一辈子都会让人操心的孩子。

思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。亲爱的同学们，你要想成功，就一定要养成认真自觉，积极主动的好习惯！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于习惯养成的作文 篇4

“叮叮叮……”，闹钟响了。小明习惯地关上闹钟，迷迷糊糊地起床了。机器人保姆帮小明穿好能够随着四季气候而变化体温的衣服和鞋子，小明便走到卫生间，全自动牙刷自动地变出了防蛀牙的透明牙膏，无色无味。这是24世纪的新产品，牙刷的毛会在刷牙的时候根据牙齿的类别所需的长度自动合成。比如牙齿与牙齿所间隔的缝，每当牙刷刷到那里的时候，一部分的毛会自动变长，方便牙齿清洗得更加干净。用这种牙膏和牙刷刷牙，对小明这一类特别爱吃糖有虫牙或者牙轴质所损严重的人群使用。

洗漱完毕以后，小明觉得整个人的精神都好多了，也感觉饿了。跑到厨房，其实厨房里面什么都没有，只有一张桌子和几把椅子。机器人保姆看见小明来了，便帮小明用消毒水洗手准备开饭。这种消毒水是经过科学家提炼出来的，无色无味，就像清水一样，没有以前消毒水的怪味。

小明走在桌子边坐下，习惯性地按了桌上的一个红色按钮，然后桌上就出现了一本电子菜谱。这本菜谱可不是一本简单普通的菜谱，上面汇集了全世界的美味。外国人的牛排、鹅肝，中国人的面条、米饭，各个地方、城镇的美食都汇聚在这一本小小的电子菜谱上。

小明就随便点了法国的三明治，中国的稀饭、包子还有一杯牛奶以后，桌子的桌面突然裂开了一条大口子，他点的所有东西都齐整整地出现在他的面前，还在冒着热气。小明慢悠悠地吃完了，开着速度能够和光速相比的太阳能小汽车，“嗖”的一声，就到达80公里以外的公司了。

到了公司就该工作了。他到自己的办公室将电脑开启，就口头说自己的计划，电脑自动将他的计划写在方案上，然后发给地球另一端的合作伙伴，不到三个小时就完成了与法国某知名品牌的一笔大交易，然后就回家等着收钱了。回到家中，机器人保姆早就将屋子收拾得干干净净的。小明用手机定了一张“世界杯”门票，便又“嗖”的一下去现场为中国加油了。

这是小明一天习惯所干的事，也是23世纪后我们每一个人的习惯。

关于习惯养成的作文 篇5

期末考试发下来了，我最担心的是数学考不好。但是数学分数居然是98.这个分数让我很激动，为什么呢？因为二年级上学期末数学才考了81分。二年级的下学期的每次测验都不理想。

是什么原因使我的数学成绩上不去呢？家长和我都在思考这个问题。对照卷子和作业的检查，发现了一个最重要的原因——粗心。我有一个不好的习惯，做作业时不审题不思考，凭习惯做习题，如第一题是加法运算，第二题是减法题也当做加法来做。每次做作业都不检查。我常常有个现象，最难的应用题总是写对，最容易的计算题反而总是做错。我暗下决心，要在期末考试前，克服这坏习惯。认真对待每一道题，有意识的去做计算题，锻炼自己的耐心和细心，并且每次做完作业检查。由于自己能改正自己的坏习惯，慢慢的养成好习惯，在期末考试中取得了比较满意的成绩。

关于习惯养成的作文 篇6

我记得拿破仑。希尔曾说过一句话：只要能够把握思惟，养成良好的习惯，就可以把握自己的命运，而且每个人都可以做到。是啊！有那么一些人就是由于一些自己习认为常的举动而痛失一份难得的工作。请看下面两个小故事吧！

抠鼻孔

有一家食物公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚，气度非凡的年青人自信地走进了总经理的办公室。他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到，就在年青人回身离去的时候，他下意识地抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎能够做卫生检测员？

开小差

同样，有一家公司，经由重重挑选，发现了一小伙子堪称人才。老板把那位年青人拉到自己的办公室里关上门指着一则新闻问他：“你能把它一字不漏地读下来吗？

“能！”

“你能把它不间中断地读出来吗？”

“能！”

“那就开始读吧！”

这位年青人刚开始读，老板就把自己养的六只可爱的小狗放进来了。小狗在年青人的脚下穿梭，一般人都会忍不住看上几眼的，老板的这种做法的确有点古怪。好几个人就是由于忍不住看了几眼可爱的小狗被淘汰的，但年青人却当它们不存在，依然有感情地把文章读完了。

“你没有留意脚下的狗吗？”

“不错！”

“那你知不知道自己脚下有狗？”

“知道！”

“那你怎么不看一下？”

“由于您要求我不间中断地把它读完。”

“你一直这样取信吗？”

“是的！”

老板走了一圈，忽然对年青人说：“你就是我们公司需要的人！”

一些习认为常的举动可能会让你与机会失之交臂，而养成良好的习惯则为自己敲开了一扇又一扇门。我们只有善于克制自己，专注于所要做的事情并努力培养自己良好的习惯，才有可能实现自己的人生价值。

养成良好的学习习惯计划

导语：英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，下面小编为你整理的养成良好的学习习惯计划，希望对你有所帮助！

养成良好的学习习惯计划

幼儿期是习惯养成的关键期，从儿童心理发展过程来看，年龄越小，培养其良好的学习习惯就越为重要。一方面，学习习惯一经形成就变成了个体的一种需要，然后推动人的学习活动；另一方面，学习习惯是条件反射长期积累、强化以致成为一种动力定型的结果，当动力定型形成以后，要改变它是比较困难的。因此，从小培养孩子“爱学”、“乐学”、“会学”，对孩子今后的成长发展有着十分重要意义，是老师和父母重要的责任之一。

然而，对孩子进行良好学习习惯培养并非是一朝一夕就能达成的简单事情，需要幼儿教育工作者及家长根据幼儿的年龄特点、学习特点，以兴趣为出发点，从小事做起、从一点一滴做起。

一、利用兴趣法

要使幼儿成为主动的学习者，就必须尊重幼儿的兴趣和需求，尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求。例如：讲解摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过让幼儿自己动手实验，幼儿不但能很快知道摩擦生电的原理，而且比一般的说教记得更牢；又如：在组织幼儿美术活动画彩虹时，教师要有意识地引导幼儿亲身体验自然环境中的美——在雨后，带领幼儿去观察天边出现的七色彩虹，感受自然天成的色彩美；再如：教幼儿学画曲线，直接让幼儿绘画，孩子们会觉得没意思，而教师让幼儿手持彩带，随着音乐有节奏地舞动，孩子们高兴地模仿波浪、蛇、水草、爬虫……活动中孩子们感受动听的音乐、色彩明亮的彩带、美丽的舞蹈动作，获得美的体验。从而，画出的曲线造型多姿多彩，栩栩如生。

二、大胆实践法

在实践过程中我们要根据幼儿各年龄段生理、心理和思维发展的特点及良好学习习惯养成的规律，结合一日活动中及各学科教学特点，从小事抓起，打好基础。一是在课堂上，教师抓住每一个活动环节，促进幼儿多想、多说、认真听、细心看。幼儿说的时候引导幼儿说出是“怎样想……”就是要求幼儿知其然；二是提供机会，激发兴趣。教学过程中，采用体验法、实践法、操作法，引导他们量一量、折一折、摆一摆、画一画、拼一拼、插一插，养成爱探索、勤实践的习惯；三是抛砖引玉，激发创造。教师抛出问题是幼儿主动学习的表现，是幼儿创新的开始，提出一个问题比解决一个问题更重要。在课堂教学中，教师时时创设“爱”的氛围，引导鼓励幼儿大胆提出自己的想法、积极提问、交流合作，使幼儿产生积极学习态度。如探索一物多玩的方法来训练孩子的发展性思维，好的学习习惯，不满足知其然，而要知其所以然。

三、细微入手法

习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。幼儿良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求由低到高，逐步积累，逐渐定型。有些时候，我们会发现，有些孩子绘画、写字的姿势很难看，拿笔的姿势不对，扭着身子，他的作业也很难看，一旦成为习惯就很难改了。你说坐正，他坐正了不会画、写。因此在幼儿练习书写时要强调正确的书写姿势和握笔姿势，书写时要坐端正，与书保持一定的距离，鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习。同时还要要求幼儿遵守书写纪律。书写时不说话，不东张西望，一心一意写好为止。形成了良好的书写习惯，幼儿书写、作业的质量也就会随之而提高，更有利于幼儿养成学习用心不随便的好习惯。所以说，幼儿的教育要讲细节，从细微处着手进行训练，有目的增强幼儿的学习意识，让幼儿在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。

四、循序渐进法

影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的，有来自家庭的，也有来自幼儿园、幼儿自身的，它们通过不同的方式综合影响着幼儿的良好学习习惯的养成。它不是一朝一夕养成，也不能统统一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们要根据幼儿的年龄特点，根据教学的具体情况，结合能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在小、中班，要让幼儿养成专心听讲，按指令完成操作等简单的切实可行的学习习惯，如把材料、玩具用完后放回原处，把学具放在指定位置等等。随着年龄的增长，孩子理解能力和动手操作能力逐步提高，知识的不断更新，到了大班，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读理解图片习惯，独立思考习惯，勇于创新与别人说的不一样的习惯等。

五、持之以恒法

良好的习惯不是一朝一夕的事情，不是几次的重复巩固练习和长时间的练习所能养成的，它需要一个长期渐进的过程，需要经过严格的训练、长期培养、持之以恒才能有意控制行为，达到自动化过程，因此，在培养孩子良好的学习习惯时，不能想起来要求一下，想不起来又听之任之，这需要我们在教学活动、在日常生活中对幼儿立下规矩之后就应该按要求做，经过日复一日的训练形成习惯。孩子毕竟是孩子，自控能力不能像成人那样强，因此教师应该在日常生活当中严格要求幼儿，使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，这也是意志的培养，有坚强意志力的孩子以后遇到任何困难就会勇敢，不畏缩，这将为良好学习习惯的养成奠定强有力的基石。

六、榜样示范法

正确地树立榜样，在各种活动中恰当地运用表扬和批评对幼儿学习习惯的养成都有很大的促进作用。当幼儿做出某种良好的学习行为时，如专心认真听讲、动手能力强、积极动脑、遵守规则的小朋友，应适时给予表扬，使幼儿产生一种光荣感和满足感，从而产生一种动力，促使幼儿的良好学习行为得到巩固和发扬；对幼儿所表现出的错误行为，通过严厉的批评让幼儿知道这种行为是错误的，以筑起防止违规行为的心理防线。但注意：批评要适时、适度、适量。同时教师和家长也要注意自己的言行，平时要求孩子做到的，我们首先要做到。比如：给孩子提出早睡早起、用完的物品放回原处，取放自如等等要求，成人首先要做到。此外，除了做好幼儿的表率，为幼儿树立良好的榜样之外，还要适当地鼓励幼儿，肯定幼儿的进步，使幼儿对自己有信心，以此形成幼儿良好的学习习惯。

七、家园同步法

对幼儿来说，家庭仍是他们生活、学习的重要空间，家庭教育仍是儿童教育的重要组成部分，目前许多家长一方面“望子成龙”心切，对孩子要求甚严，另一方面又不顾幼儿身心发展规律，不讲教育教学方法。因此，幼儿园应通过召开家长会、建立家园联系册、举办家长学校讲座、请家长进课堂、邀请家长参与班级活动、进行家长半日开放活动、开展主题亲子教育活动、家园同乐会、利用“宣传栏”、“家长园地”栏目、进行家访等多种途径和形式，让家长及时了解幼儿园的教育目标和教育内容，了解孩子在幼儿园学习时的习惯及教师在活动中对孩子的引导和要求，更多地体会到良好学习习惯对孩子发展的重要性。使幼儿园教育与幼儿家庭教育在思想上形成共识，在行动上达成一致。此外建议家长参考幼儿园常规要求和方法，如什么时间进餐、什么时间睡觉、如何进餐等等，也可以和孩子共同商量建立合理的生活学习常规，促进孩子养成好的生活和学习习惯，使家园要求基本一致，以便更好地实现家园共育。