初中班主任励志赠言

由于我们工作的严谨，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？下面是小编精心收集整理，为你带来的初中班主任励志赠言，欢迎你参考，希望对你有所助益！

导语： 班主任对于自己的班级都有整体的责任心，希望同学们积极上进，茁壮成长。下面是小编收集整理的关于鼓励自己的励志赠言，欢迎大家阅读参考!

班主任励志赠言【1】

1、人生就是为了实现更高更强的目标，学习典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀，却总在前面向我们招手。

2、中考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我中考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加中考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考，最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利，金榜题名!

3、只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光!暗示：有胆来创，没胆思量，小样!

4、只求“少丢分”，不说“得高分”!

5、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

6、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

7、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!

8、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

9、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

10、用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

11、永远不要以粗心为借口原谅自己。

12、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

13、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

14、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

15、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人!希望全体同学在初三最后的半年时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏!

班主任励志赠言【2】

1、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

——老聃 引自《老子·道德经》

2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

3、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也;有弗问，问之弗知，弗措也;有弗思，思之弗得，弗措也;有弗辨，辨之弗明，弗措也;有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。

——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉

4、 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

——朱熹

5、 道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。

——王符(东汉思想家、哲学家)

6、境遇休怨我不如人，不如我者尚众;学问休言我胜于人，胜于我者还多。

——李惺(清代作家)引自《西沤外集·药言剩稿》

7、 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

——韩愈

8 、欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》

9、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》

10、 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉

11、 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

12、 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

13、 事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

14、 不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。

——林则徐(清代政治家)

15、 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

——郑板桥(清代书画家、文学家)引自《郑板桥集》

16、 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——李清照(南宋女诗人)引自《乌江》

17 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》

18、 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

——荀况 引自《荀子，劝学》经典文章

19、 天行健，君子以自强不息。

——《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

班主任励志赠言【3】

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

3、不为失败找借口，要为成功找方法。

4、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

5、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

6、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

7、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

8、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

9、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

10、非学无以广才，非志无以成学。

11、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

12、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

13、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

14、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

15、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

16、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

17、高三高考高目标，苦学善学上好学。

18、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

19、 平时总以为充裕，把很多事情都往后推，可是最后才发现，好多内容都没时间看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。所以，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一、高二的骄傲、自豪统统击溃，但你要确信：付出总有，天道酬勤。

20、 在高三，除了学习外，情绪的调整也很重要，焦虑、烦躁、压抑总会有的，但要看你怎样对待他。不要让它成为巨石，整日沉重的压在你心上，这样上战场能胜利吗?当我有了这种情绪时，往往丢下功课，痛痛快快地和同学玩一玩，想一想你的宏伟目标，一切都会好起来的。

fwr816.com阅读分享

高中班主任励志赠言

高中班主任励志赠言

初（1）激励性赠言。如，分别后的人生犹如一条街，让为长街增添美丽的景致。

（2）祝愿性赠言。如，生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

（3）褒扬性赠言。如，你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。

（4）怀念性赠言。如，我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

（5）鞭策性赠言。如，你摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天属于你，朋友，别灰心！

2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给有鲜明风格的赠言。常见的有：

（1）诗歌式。如，阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

（2）抒情式。如，临行前，我赠你美好的理想，让他你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他你人生的通行证。

（3）格言式。如，是路，路是从荆刺的地方开辟的，从路的地方踩。

（4）对偶式。如，真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。

（5）相等式。如，你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

3．因人而宜。赠言要千篇一律，要同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创这。

赠给意志坚强的朋友：如，富贵淫，贫贱移，威武屈，你乃大丈夫也。

赠给真诚的朋友：如，的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

赠给悲观的同学：如，生活有时虽不像你所想的那样美好，也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！

赠给惰性较强的同学：如，不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

赠给心胸狭窄的同学：如，宽容是豁达的人生，是的人生色彩，让宽容永远亮丽心灵的蓝天。

赠给自信的同学：如，有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。

赠给不善言谈的同学：如，沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。

赠给意志脆弱的同学：如，废铁之能有用的钢，是它经得起痛苦的磨炼。

赠给属马的同学：如，愿你一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。

初中毕业班主任励志赠言

导语：下面是小编收集整理的初中班主任写给毕业学生的赠言，欢迎大家阅读参考!

赠言范文：

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。

让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上!

凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

要平凡，但不平庸;要大胆，但不大意;要敢说，但不空说;要多思，但不乱思;要大干，但不蛮干;要谦让，但不迁就;要虚心，但不虚荣;要勇敢，但不横蛮。

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。

老师如何写给学生的赠言：

在即将毕业之际，学生总免不了要请辛勤培育过自己的老师在毕业纪念册上亲笔写下一两句赠言，希望得到老师永久的教诲。因此，老师应抓住留言的机会，做好这最后一次教育，以期对学生产生深远的影响。

概括说，在为学生题写毕业赠言的时候，有如下几个方面值得老师注意。

一、鼓励与鞭策是老师给学生赠言内容的主旋律

学生毕业之后，或一帆风顺，或一路坎坷;或大获成功，或屡遭挫折，老师都要能够在赠言中给予启迪和鼓励。所以，老师的赠言应当高瞻远瞩，未雨绸缪：在冲动的时候，它能使学生冷静;在迷惘的时候，它能使学生清醒;在成功面前，它能让学生不骄不躁;面对失败的打击，它能给学生以勇气和信心。因此，在题写毕业赠言时，老师应该用积极向上的语言去激励学生，如：“假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手”;用深刻睿智的语言启发学生，如：“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界”;用饱含期望的语言鞭策学生，如：“你是我一线永远的眺望”等等。总之，老师的赠言必须给学生以锐意进取的精神力量。如果老师给学生赠言不注意内容的积极健康，写下一些貌似超脱实则消极的句子，如：“人生如梦”“金钱万能”之类，就会对学生产生不利的影响，甚至有可能把学生导向误区。同时，老师的赠言还应当有真挚的感情，不能摆出一副冷冰冰的说教的面孔，否则，不仅达不到鼓励和鞭策学生的目的，反而容易引起学生的反感，影响老师在学生心目中的形象。

二、不拘一格是老师给学生赠言的风格特点

由于青年学生性格活泼、思想活跃，单一的风格与呆板的形式不是他们所欢迎的。所以，老师的赠言应该根据学生的这一特点，力求有多种多样的形式，如诗歌式、散文式、格言式、对联式、等式式、谜语式、书画式等等，同时在风格上也应富于变化。例如，慷慨时像大江东去，使人振奋——“跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是躯体，不倒的是信念。”婉约如春风化雨，浸润心田——“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”庄重典雅如古老殿堂中传来的美妙音乐——“请记住：德为才之帅，才为德之资。”幽默诙谐一如朋友间轻松的调侃——“你转身离去，我留下吧。”明白而不肤浅——“什么是路，路是从只有荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。”(鲁迅语)含蓄但不晦涩——“所有关于海的历史都是风浪写成的”等。这样，只有不拘一格的形式和风格，才能使老师给学生的赠言容易被学生所接受和珍爱，才能发挥出其应有的教育功能和独特的审美价值。

三、因人施“言”是老师给学生赠言应注意的问题

老师为学生题写毕业赠言应该因人而异，切忌不分对象，千篇一律。根据学生的不同情况，如性别、个性、年龄、籍贯、兴趣、志向、特长乃至长相等的不同，老师赠言的内容与风格都应有所变化。例如给男生，可写：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此所谓大丈夫。”给女生则可写：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”给内向的学生可提示一句：“沉默但不能沉没。”给自卑的学生则可鼓励他：“自卑如受潮的火柴，难以点燃青春的火焰。”对于那些自以为是的学生可用“选择最好的未必是最好的选择”的句子去启发，对那些自暴自弃的学生则宜用“废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼”之类加以鞭策。学生名金凤的应鼓励她成为“山沟里飞出的金凤凰”，学生有生肖属马的要激励他成为“永远奔腾的千里马”……就像平常的教育，如果老师的赠言能够因人施“言”，有针对性，其教育效果自然是不言而喻的。

给学生题写毕业赠言可以说是老师给学生上的“最后一课”，老师们如果上好了这一课，学生定会受益匪浅，终身难忘

初中班主任由衷赠言

有这个想法很久了，今天落笔，一是闲着，二是找到了开头，这种习惯于我是责任，你姐小学升初中时我写了，同样适用于你，对于一个懒惰的家长，在教育的问题上总希望一劳永逸，求大求全，恰恰偏离了教育的本质。教育的本质是什么呢？理解。还有爱。

你在我的身边整整三年了，我对你竟然没有整体的理解。如果用几个褒义词来描述你：爱妈妈，安静，游戏热衷，喜剧感。如果用贬义词来概括：孤僻，阴冷，单薄，应付，简单。你来到我身边的时候，还不会自己洗头，现在已经跟冰箱一般高有胡子有喉结常勃起的男人了。

你母亲给我留下了很多好的印象，生活的起伏与艰难，没有影响她的乐观，乐观弥金，它支撑一个人的身体活着，也支撑一具灵魂立着，她一直伴随在你的身边并不一定被所有人理解，她也会慢慢变老，世事人情本无定所，今后你成功也好，失败也好，都要象一个男人样爱你的母亲，保护你的母亲。

如果你的父亲心中有你，他一定会来看你，会在这三年中跟我们取得联系，但是他没有，我知道你很想他，这对你不公，以致于殘忍，没有父爱滋润过的孩子胳膊都很细小，观察世界的眼神总是怯生生的，孩子，听进去我一句话，今生今世都不要去打扰他，提及他，他就是天生的一朵云，你前世的一阵风。他再有钱，再能干，再优秀，但,是一个没有人性的人，没有人之常情的人，我要说的是孩子，这样的人不配做你父亲，你没有父亲，恩怨与你无关。

你从小就是一个情商天份极高的孩子，这方便了你融入集体、团队、人堆中去，不要只跟自己对话，要跟别人通话，这是向别人学习的必由之路，个人的薄弱让他人注入给力，才会变得强大。合群性格才会完善，不极端，不忧郁。合群生活才会阳光，获得常人应有之快乐。如果你有足够的能力调节自己情绪，有一套哲学体系，有固定生存性收入，象我这样，孤守自闭也无大碍。

重视儿时伙伴形成的友谊，这在初中高中阶段特别珍贵。不是说未来就一定能形成人脉、生产力，是它让你累了有一个回忆的落脚处，平凡之中有一份惊喜随时会降临，它质朴纯净一辈子无功利性，你一辈子都会享用不尽这种幸福。

你可以拒绝口头上认错，但一定要在心中反省。所以一定要具备反省的能力：懂得正常的是非底线，人理伦理，传统文化，世事事故，个中规矩。有坚持有服从不影响你是位有个性的人，能反省的人肯定是会思考有品位的人，最终就是让人可接受喜欢的人。怎样做到要反省和善于反省，我提几个建议：学会在学习生活中列计划写总结;随便但要坚持写日记;多看杂书;听让人心静下来的音乐;多倾听长者智者的谈话;进行一些磨练意志的运动，如长跑;常到乡下去，或做一些义工。等等。

不要对社会的公平抱有奢望，现在的社会道德者不道德，变态者不变态。学习仅是为了更好的掌握生存的方式方法以及技能，学习始终要实用主义至上，有余力再虚无主义辅助。学会烤山竽比学会解奥数题强，这是一个不太确当的比方，你没有关系，没有萌资源，将来就是一切靠自食其力的人，必须要有过硬的生存实用技能，所有的学习都要围绕着它，如英语，计算机，化学，地理。沉弱于游戏就是虚无光阴与生命，还不如去死，你没有这样的条件与资格。

最后我就想提醒一类事，如果你伤害了别人和社会，学会承担，不要哀求，学会对惩罚的接受，如果被别人伤害，学会爱，再爱，以及宽容，不要报复他们，这不表示你懦弱，只表示担当。

三年的教育，实际上就浓缩在这封信中，你可能没有留意我曾反复说过的这些话，到了上海学会自己照顾好自己，我相信你最后肯定是一位好孩子。缘已尽，我仍爱你。

[初中班主任由衷赠言]

初中班主任的毕业赠言

一转眼，三年过去了，我们也初中毕业了，在此，我们的初中班主任有话说，下面是小编为您收集整理的一篇关于初中班主任的毕业赠言，欢迎浏览！

How time flies！ 时间过得真的好快， 转眼间你们就像雄鹰长满了丰厚的羽翼， 终于是要单飞了！舍得舍不得，这一天终于要到了！

我不知道在你们眼中，我究竟算怎样一个老师，我希望当你多年后回忆起我 时，美好多于阴暗，留恋大过反感；我希望你回想起曾经的三年一班时微笑会爬 上嘴角，温馨会溢满心间；我希望你在做人成功做事杰出时会发现这其间有中学 时代为你打下的深深烙印记住：要努力做一个正直诚信的人无论何时！

我是个情感丰富易喜易怒的人，或许每个人都曾被我毫不留情地训斥过，但 我想告诉你们：无论我多少次地叫喊着要不教你们，无论我怎样地表达我的气恼 和伤心，我都不忍真的弃你们于不顾，因为我深知，你们是爱我的，正如我爱你们！你们的所有调皮都正说明你们的年轻，你们的不足才说明老师的重要！

闭上眼睛， 往事历历在目。忘不了从初一到初三你们放学时振臂高呼的情景； 忘不了众人划桨开大船的筷子和红丝带； 忘不了大清扫时水漫过你们的鞋和 裤脚；忘不了早晨一圈圈在操场上奔跑的背影。谢谢你们，三年来，你们一直单 纯地支持和信任我，我哭，你们泪眼迷离；我笑，你们手舞足蹈；我病了，你们声声问候；我需要劳工，你们挡都挡不住地鱼贯而出；我外出教研，你们表 现超好， 我号召捐书捐款你们全力以赴在全校师生的眼中， 最阳光、 最团结、 最向上、最可爱的就数你们！

但是我，有着太多的不完美，我没有一副健康的身板，没法做到朝夕不离， 但我做到了最大限度的坚持；我没有一个了无牵挂的家庭，但我做到了在你们和 家人之间你们优先！

对不起孩子，如果我曾伤过你的自尊心，希望你知道我不愿将来有人 为这样的错误而责备你；

对不起孩子，如果我让你感到曾被忽视，希望你体谅我不是那样的心 细，不是那样的精力充沛；

对不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想当中的集体，请原谅 我不够科学的管理； 总之，请原谅我的不完美！

如果你想听我最后的唠叨：我希望你成为一个有责任感的人：永远不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放松， 你必收获成功； 有爱心的人：让这世界因你而更加温馨

初中班主任励志的评语

你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯。上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。希望今后多开动脑筋，多练习，你会从中受益的。

你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

安静的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

你认真踏实，学习勤奋努力，对自己要求很严格；这学期，数学天才的你开始摸索英语学习的方法，成绩明显有了进步。建议假期多阅读一些英语短文，培养语感。你会成功的！

你聪明，人品好！ 你充满了求知的欲望。 积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。 对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事！

由于自己做人的马虎，你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵，应该奋力而拼。你的学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，及时调整学法，努力探索，你一定能成功。

你这聪明的小男生，因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性好，但因为你缺乏恒心，也许最终取胜者就不是你了。把聪明用到学习上，你一定会成功的！

你的父母像你爱自己一样爱着你！生怕你受了一点点苦。可惜的是，你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！我发现你学习中没有主动性；生活中缺乏吃苦的精神；希望你多与父母沟通，在外表美的同时不断丰富自己的内涵。你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的！

你的父母像你爱自己一样爱着你！生怕你受了一点点苦。可惜的是，你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！我发现你学习中没有主动性；生活中缺乏吃苦的精神；希望你多与父母沟通，在外表美的同时不断丰富自己的内涵。你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的！

你聪明，人品好！ 你充满了求知的欲望。 积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。 对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事！

严格遵规守纪，尊敬师长，团结同学，老实诚信，生活俭朴。热爱集体，在各项集体活动中起带头作用。当班长，敢管、肯干，在同学中有颇高的威信。学习勤奋，听课专心，认真完成作业，还能抓紧课余、假日时间学习。坚持晨跑，注意锻炼身体。是各方面表现都好的学生。希望继续努力，不断进步。

自觉遵守中学生日常行为规范，全期无违纪记录。尊敬师长，团结同学，积极参加各种集体活动，在校运动会上获两项奖励。听课专心，自修自习时间能自觉学习，每天晚假都自觉提前上教室学习。希望多参与课堂讨论，多与老师、同学交流学习心得。进一步激发青春活力，争取更大的进步。

在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，乐于助人；学习态度端正，头脑反应较快，上课时积极思维，踊跃发言，按时完成作业，但作业书写质量差，成绩优良；希望能注意自己的书写，课后做好复习，合理安排课余时间，在学习上对自己不断提出更高的要求，进一步稳定成绩。

: 重点小学二年级学生的评语 : 初中班主任给学生的评语

初中班主任毕业典礼赠言

初中班主任毕业典礼赠言

时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千多个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。它默认了我们此前的汗水与泪水、欢乐与忧愁，青春的感慨像流星瞬间划过我们的心灵，冲向岁月深处，归于无边的宁静。但这些付出，相对于我们漫长而厚重的人生，是那样的不足挂齿同学们，无论是古人的天下兴亡、匹夫有责，还是今人的不拟霜同鬓，唯将国为家；只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流，才能实现人生的真正价值。

同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹等闲白了少年头空悲切了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！

同学们，身处顺境时，要乘长风破万里浪；而面临困境，没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为青春的我们的血液总是满载着理想，也正是因为有了理想，我们青春的额际才有了明显的亮色。理想使我们的青春成熟，使我们的灵魂越飞越高。我们都想成为一个画家或艺术家，用五彩的画笔去描绘人生的璀璨我们的梦是瑰丽的、五彩缤纷的，我们在为自身有这样美妙的理想而兴奋。但是这远远不足以炫耀，重要的是，我们必须为理想而努力，理想未经努力、未成现实，也至多不过是一个梦想。更重要的是，理想必须建构在知识和智慧之上，只有知识的火把能够照亮我们奔跑的方向。在当今和未来时代，谁拥有知识，谁才能拥抱世界。一个没有知识的人要谈理想的实现，是不可想象的。

同学们！不要忘记小学这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；昔日的艰难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。

天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天。