班主任开学励志赠言

伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编精心整理的"班主任开学励志赠言",还请你收藏本页以便后续阅读。

导语：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。下面是小编收集整理的关于新学期班主任的开学赠言，欢迎大家阅读参考!

班主任开学赠言【1】

同学们：

大家晚上好!

明天，全校学生就要正式上课。凉爽的暑假由此结束，一个由炎热开头的学期宣告开始。今年，我们的学校，经受了备受怀疑和谴责的压力，但我们这一届高三，仍旧在坚强和稳定中迈开了向光明未来起程的脚步。今天下午第一节，我沿着教学楼走了一遍，看到所有的老师都汗流浃背地坚守讲台、所有的同学都在聚精会神地汲取知识的甘霖。我一次次被感动，也一次次坚定了和全体师生一起，更加努力工作取得明年高考辉煌的决心。

同学们，我们将如何走好未来十个月的征程?

首先，让我们坚定必胜的信念。信念不倒，人前进的步伐才能更加坚定和快捷，否则只能是犹豫彷徨、在踯躅不前中浪费光阴和机会。二战结束以后，日本广岛经受了原子弹的无情打击，遍无人烟，一片狼籍，到处都是死亡和毁灭的阴影。当时一个美国记者到导弹轰炸后的废墟上去采访，也许是想取得一个民族就此衰亡的证据。在一片苍凉中，他竟然听到了朗朗的读书声，寻声而去，他惊讶地发现，在这么恶劣的环境中，一个半地下的工棚里，有几十个个孩子在聚精会神地跟着老师朗读课文。这情景忽然让记者泪流满面。后来，在采访手记中，这位记者写到：这样的民族，是永远不会在地球上毁灭的，他们将重新崛起!同学们，二战后的历史，毫厘不爽地证实了这个预言的正确、，战后日本创造了令世人震惊的奇迹，重新成为世界上的强国。你可以不喜欢日本人，但我们不能不学习他们这种信念永存的民族气质!我们的条件比起他们不知要强多少倍，我们没有任何理由抱怨环境、没有任何理由产生动摇。当年红军长征之后的条件多么艰苦，但他们就是凭着必胜的信念，战胜了强大他们无数倍的国民党。没有信念，或者信念不够坚强，中国历史都将重新书写。我们希望，全体同学都要树立战胜不利环境、拼搏一年，取得高考胜利的信心。

其次，让我们知识的落实上做文章。暑假期间，为了理清今年高三的工作思路，我们年级组几个人，非常认真地考察了四所省内著名高中。考察中我们发现，高考措施千条万条，各种方案不一而足。但实质问题只有一个，那就是，谁家在知识的落实上做的好，谁家的高考就必然成功!试题考过了，还要一做再做，直到彻底攻克;课本复习完了，还要从厚到薄，看了一遍又一遍，直到背过，因为课本是最好的复习材料!错题本一科一本，认真记录、分析错误原因、找到解题思路、归类解题类型，等于为自己编辑了一本最适合自己的世界上独一无二的复习资料!同学们，你也要把每一次的平时训练当作高考来对待，这样你的高考才能像平时训练那样从容!把句子写清楚、保持卷面的美观，这应当是一个习惯。这个习惯也许能让你的高考分数增加好几个分数段!

第三，积极配合学校保持良好的学习环境。哲人说，良好的秩序是一切成功的基础，一个违反学校规定的人不能得到有力的制止和惩处，就将导致普遍的混乱和涣散，对大家都将是一种巨大的损失!我们这一级，一直在严格履行学校管理规定中健康前行，由此也得到了社会各界的普遍好评，同学们的学习也取得了良好的成绩。上学期，我们顶住巨大压力，按照学校规定开除40多害群之马，放假之初，又一次开除了20多位严重违反学校规定的学生。当然，开除人不是我们想做的，但一次次思想教育不能改变、一次次苦口婆心不能使其改变，那么我们只好请起另寻它门。自从搬迁到新校，我们这一届同学良好的学风已经得到了周遍群众的好评，这是一个良好的开端。仍然如上一学期我给全体同学所说，我们不希望任何一位同学触犯学校的高压线，这学期能够风平浪静地不开除任何同学，将是我们最大的心愿!但是令人痛心地是，有些同学总是不能珍惜青春和大好机会，拿生命开玩笑，那么我们也只能劝其退学。这几天，迟到早退的大多是复读的同学，希望这些同学认真学习学校的量化管理规定，记准每一条高压线和日常行为要求。后天，我们将开始执行扣分规定。现在，去菏泽一中复读的同学逐渐回流，很大的因素就是因为我们的严格管理是全市一流的。这也更加坚定了我们毫不松懈、把管理进行到底、直到高考前一天的决心!

第四，良好的素质是一点一滴，良好的环境就是你我。作为一个高素质的高中生，你可能对环境的脏乱差痛加批评、或者痛心疾首，但反观自身，你又对环境的净化做了些什么?经过我们的治理，宿舍三楼以上随便泼水的现象有了根本好转，但二楼仍然严重，希望那些随便倒水的同学记住，倒向楼道的水，不是倒进别的地方，是倒进了你自己的心灵，你怎么能那么轻易地污染自己的灵魂?大家再看看满校园里的废纸和冰糕袋，令人触目惊心，不禁感叹有些同学素质的低下!美丽的校园是我们共同的家园，你不能随随便便地破坏!刚来乍到，在餐厅吃饭的同学能主动把餐具送到指定地点，得到了餐厅工作人员的赞叹，希望这样的良好习惯能够发扬和普及!同学们，走出国门，我们发现欧美和韩日一些国家，国民一举手一投足，都能表现出良好的卫生习惯和高雅的气质，我们在羡慕之余一定要建立民族自尊心，怎样建立?那就是从看得起自己，从自我做起!因为，良好的素质是一点一滴，良好的环境就是你我。

同学们，目前，我们年级组正在和全体老师一道，制定周密的复习计划，扎扎实实开展知识落实的每一项工作。也希望全体同学，认真研究教材、统筹安排一年的复习进度，结合老师的整体部署，制定自己的科学可行的复习计划。一个有计划的人，才能真正节约时间、合理分配时间、更好地完成学习任务。计划，你一定要有;计划的制定，一定要落实到书面上。如果说成功的秘诀在于落实，那么，同学们，明天，你要落实的，就是你自己的全年复习计划!那么，请你从现在开始考虑这个问题吧。

高三，正在进行中。我们会坚定地站在一起，风雨同舟，所向披靡。同学们，让我们携手走向本来就应该属于我们的辉煌!

班主任开学赠言【2】

天气渐渐凉爽了起来，同学们的学习也正渐入佳境。作为高三学习生活的良好开端，我希望同学们首先把自我状态的调整作为一项大事，作为一项系统工程来调控和运筹。

比如，睡眠。充足的睡眠是保持一整天良好情绪的基础，也是高效学习的基础。晚自习结束后，简单洗刷一下，迅速上床休息。学校的宿舍管理非常严格，基本保证了同学们的及时就寝，希望同学们配合学校要求，赶紧从校外搬回学校住宿;走读的同学回到家，要有自律意识，不要再看电视和摆弄其他东西，也不要再做作业以免用脑过度引起失眠。10点30左右一定要进入睡眠状态，早晨5点起床，这样你才只能保证晚上6个半小时的睡眠。下午和晚上的学习效率很关键，中午一定要进行一个多小时的午休，使自己的整体睡眠时间达到7个半到8个小时。很多学生不注意休息，晚上放松过度，天南海北，谈笑风生，不知不觉一两个小时浪费过去，自己还觉得反正是休息时间，岂不知这个时间正是孕育学习效率的时间、是养精蓄锐以利再战的休整时机。更有甚者，不能管住自己的欲念，偷偷跑到网吧上网，沉迷其中不能自拔、玩个通宵累得头昏脑涨，那就已经是学校纪律不能允许的了。对自己和家庭而言，也是不负责任的表现。这样的同学，注定是学习上的失败者、是高考征途上的失意者，后悔是不可避免的。睡眠，对我们紧张学习的高三同学来说，是一个很重要的事情。不会休息，也就不会工作和学习，也就不能实现你的远大理想和人生蓝图。调整自己，请从睡眠开始。

比如，早操和口号。一日之计在于晨，这句话广泛流传，在于它道出了一个心理现象，那就是一个心情愉悦的早晨，会对人一天的心情有良好的暗示。早晨，排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号，跑出校门，在清新的晨风中畅快地呼吸，和着整齐的节奏喊出豪情壮志，美丽充实的一天从此开始。所以，希望早操队伍一定要整齐，口号一定要喊出气势。我们要求每个班要有自己班级特色的誓言，喊誓言时要投入，要专注，要虔诚。心不在焉、嘻嘻哈哈，你的誓言就无法对你的心灵起到激励和暗示的作用。俗话说，心诚则灵，心不诚则不灵。喊口号和誓言也是一个道理。你不能沉浸到口号和誓言的语境中，你怎么能感受誓言的激励作用?也就无法受到誓言潜移默化的影响。作为对自我状态调整的重要步骤，你一定要上好早操、喊出气势!

再比如，日清周结的良好学习习惯。配合着老师的整体复习进度，很多同学都已经制定了严密科学的学习计划，而计划的落实才是最重要的。宏伟的建筑蓝图需要落实到一砖一瓦上，最终才能建起高楼大厦。你只有完成了每天每周的学习任务，你在一个月后一个学期后，才能不欠帐，才能胜利完成学习目标。每天上午、下午和晚上的最后一节课，都是你对这一晌和这一天最后小结的时刻，不要只是陷入完成作业的旋涡当中，一定要拿出时间反思和总结：回顾当天的复习内容、归类当天的错题类型。几分钟的静思和回忆，对你而言，是不可缺少的。每个周末，周六的晚上和周日的全天，都有时间供你超脱出来，回过头去再收拾一遍当周复习过的内容。我们现在的问题是，只是一味作题，却忘掉了最重要的一点，那就是对已复习内容的重新整理。知识是需要在一定的结构当中才能被牢牢掌握，也才能被灵活运用的。如果你的学习只是停留在学一得一、不能举一反三，那是非常低效率的。善于学习的同学，请一定抽出时间日清周结，不留知识死角。一路走去，不留遗憾和缺漏。这样，你才能始终扎实前进，心情也会更加愉快，也才能不断建立自信，巩固自信，从而让自己的学习状态始终良性运转。

最后，自我的良好状态是以发自内心的自信打底子的。

班主任开学赠言【3】

同学们：

错题本是高三学生高考制胜的一大法宝。我们提倡每位同学根据自己的情况每一科都建立自己的错题本。

首先应当明白你建立错题本的目的是什么。

例如你想通过错题本来提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原来的错误过程抄下来，再在错的地方加上简单的小注释，这样就可以清晰地反映出为什么出错;

再如你想用错题本来积累一些解题方法，你就可以用简单的语言描述清楚题意和解题方向，不用写太多细节……总之你所做的是为你的目的服务的。这样大家的错题本也会各有千秋!

如何建立错题本?一般而言，请大家注意以下几点：

1、一科要有一个专门的记录错题的笔记本。根据自己的经济情况，简陋或精致都无所谓，但一定能足够满足你整理错题所用。

2、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。

3、分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的环节。

4、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪贴在错题本上，把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，最好在下面留有一块空白。

5、纠正错误。每一道题目的错误原因都要弄的十分清楚，然后记下错误的类型和原因，还要一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。

6、定期归类、整理。高三学年实行月考，因此，每一个月复习结束之前，应该把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分，也可按照学科特点、考试技巧、学习习惯、学习方法、学习心态等分类。这个过程是再学习、再认识、再总结和再提高的过程，可使大家对知识的理解更深刻、对知识的掌握更牢固、对知识的运用更灵活。

7、错题本上也可以记载一些考查知识全面、解法灵活多样的典型习题。

如何利用错题本?

1.经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，或者对错题再重做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。

2、错题本上的题目反复看过，确实已经彻底掌握了，可以做个标记，在题号前或者题号上画“叉”或者画个“圆圈”，再看的时候可以略过这些做了标记的题目，避免耽误时间。

3.、相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，你的高考成绩至少会提高20分。

我认为，经过反复思考和认真整理，你建立错题本的过程就是有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是升华知识的过程。你的错题本，切中你的所有弱点，是任何高考专家都无法给你提供的最适合你的复习资料，是你将来高考冲刺的最好助手。越到最后，这个错题本对你的帮助就越大。

最后摘录一些和错误有关的话，但愿能给大家以启示：

1、错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。 ——歌德

2、错误是财富，是进步的资本，没有错误，怎么知道我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀，就是要迅速发现错误并解决之。

3、只有从错误中学习，从错误当中不断总结，不犯同样的错误，学习成绩才能持续提高。“错题本”是提高学习效率的良方，是减轻学习负担的捷径。高考状元如是说：“通过‘错题本’的使用，可以提高学习质量，可以更准确地把握知识点及概念点，可以极大地改善粗心的现象，可以迅速地提高学习成绩。我在复习中的最大特色便是建立起完整的错题本和好题本，我的笔记也是很完整的。在平时的考试和自测中，我常常会把那些做错的题和自认为很好的，有概括力的或有某方面特点的题目择录在错题本上，详加评述。在平时的作题中，也常摘录一些不错的题，放在好题本上，在没事的时候，还经常把它们拿出来整理进行归类，归纳总结出一些规律性的东西，或抒发一些感受。到高考前夕，我的错题本和好题本已是不薄的的一撂，尤其是高三一年的好题本和错题本，我更是倍加珍惜。这里面所摘录的题目，几乎概括了我平时看书的精华，有了这些小本，便等于有了我所看的所有的书的微缩本，我看书从不贪多，但到现在，这些错题本和好题本简直无所不包，为我最后阶段的复习提供了绝好的材料，被我认为是一笔不小的财富。在平时，用这些本子去复习，不仅不会感到疲劳和厌烦，相反却是一种享受，这是任何资料都无法比拟的。

建立起完整的错题本和好题本，不同于其他那些徒劳的劳动，具有实在的意义。‘落实’是复习的生命，没有落实的复习是无效的劳动。另外，这种方法还能使我们较好地克服遗忘，适当的复习整理，会使我们把各种相关的知识关联起来，有利于形成统一的印象，还增加了复习的次数。

同学们，我们从下周一将对错题本的准备情况进行检查落实，并组织专门的老师带领学习委员或课代表定期抽查评比。错题本的作用大家将在第三轮特别最后的高考中看到与众不同的结果：有错题本的，复习起来效率定会大大提高，事半功倍，最终取得高考的大丰收!

最后祝大家都能拥有自己的错题本!

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小学开学班主任赠言

导语：太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。新学期到了，小编收集整理的小学班主任的开学赠言，欢迎大家阅读参考!

人生充满着期待，梦想连接着未来。

惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。

你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

可以失败，不可以失志。可以失望，不可以绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。

太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。

再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

不必问别人你能做什么，除了你自己，没有人知道。也不必问别人你到底该做什么，除了行动，没有任何解答。

只要有信心，努力，一切可以改变。

再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

坚持努力，才能获得成功。

今天多一份拼搏明天多几份欢笑。

相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。

胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。

理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

冲刺拼搏，在前进中寻找乐趣。

积少成多，争取每天进步一点。

心有多大，舞台就有多大!有努力就会有回报!

不逼自己一把，怎么知道你有多优秀。

世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。

人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成!

只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

路就在你脚下，只要走，就能到达远方。

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。

决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。

勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。

天助自助者，你要你就能。

抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

让结局不留遗憾，让过程更加完美。

脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

人生难得几回搏，此时不搏更待何时?

努力造就实力，态度决定高度。

一点一点地进步，不求贪多。

不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。

精神成就事业，态度决定一切。

开学第一天班主任励志赠言

导语：有志之人立长志，无志之人长立志。新学期，希望大家都能好好努力。下面是小编收集整理的关于中学生新学期的励志赠言，欢迎大家阅读参考!

中学生学习励志赠言【1】

1、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

2、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。

3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。

4、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。

5、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、听听激动，想想感动，不如马上行动。

8、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

9、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。

10、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。

11、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

12、人人努力，个个过关——认真应对中考英语口语测试。

13、与其明日后悔，不如今天努力。

14、你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。

15、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。

16、多为成功找办法，别为失败找理由。

17、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。

18、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。

19、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。

20、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

21、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

22、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

23、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

24、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

25、谁英雄睡好汉，80天后看一看。

26、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

27、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

28、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。

29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

30、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

中学生学习励志赠言【2】

1、考生们：相信自己，我能行!自信是成功的第一秘诀。

2、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。

3、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

4、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。

5、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。

6、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。

7、遵循生活规律，保持良好心态。

8、仔细审题，答题规范，书写工整。

9、胸有成竹进考场，先易后难答试题。

10、用心看卷，专心答题，细心复查。

11、看清楚，想透彻，答准每道题。

12、易题不丢失半分，难题不放弃努力。

13、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。

14、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

16、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

17、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

18、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。

19、考前复习做什么-----抓基础，回头看教材;重梳理，不放过一个易错点，查漏补缺是关键。

20、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

初中班主任励志赠言

导语： 班主任对于自己的班级都有整体的责任心，希望同学们积极上进，茁壮成长。下面是小编收集整理的关于鼓励自己的励志赠言，欢迎大家阅读参考!

班主任励志赠言【1】

1、人生就是为了实现更高更强的目标，学习典范也是为了追求超越和创新的理想。尽管在这个过程中会有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的诱惑和超越已知的希冀，却总在前面向我们招手。

2、中考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我中考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加中考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考，最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利，金榜题名!

3、只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光!暗示：有胆来创，没胆思量，小样!

4、只求“少丢分”，不说“得高分”!

5、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

6、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!

7、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷!

8、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

9、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

10、用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

11、永远不要以粗心为借口原谅自己。

12、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

13、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

14、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

15、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人!希望全体同学在初三最后的半年时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏!

班主任励志赠言【2】

1、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

——老聃 引自《老子·道德经》

2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

3、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也;有弗问，问之弗知，弗措也;有弗思，思之弗得，弗措也;有弗辨，辨之弗明，弗措也;有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。

——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉

4、 读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

——朱熹

5、 道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。

——王符(东汉思想家、哲学家)

6、境遇休怨我不如人，不如我者尚众;学问休言我胜于人，胜于我者还多。

——李惺(清代作家)引自《西沤外集·药言剩稿》

7、 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

——韩愈

8 、欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》

9、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》

10、 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉

11、 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

12、 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

13、 事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

14、 不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。

——林则徐(清代政治家)

15、 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

——郑板桥(清代书画家、文学家)引自《郑板桥集》

16、 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——李清照(南宋女诗人)引自《乌江》

17 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》

18、 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

——荀况 引自《荀子，劝学》经典文章

19、 天行健，君子以自强不息。

——《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

班主任励志赠言【3】

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

3、不为失败找借口，要为成功找方法。

4、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

5、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

6、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

7、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

8、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

9、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

10、非学无以广才，非志无以成学。

11、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

12、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

13、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

14、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

15、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

16、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

17、高三高考高目标，苦学善学上好学。

18、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

19、 平时总以为充裕，把很多事情都往后推，可是最后才发现，好多内容都没时间看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。所以，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一、高二的骄傲、自豪统统击溃，但你要确信：付出总有，天道酬勤。

20、 在高三，除了学习外，情绪的调整也很重要，焦虑、烦躁、压抑总会有的，但要看你怎样对待他。不要让它成为巨石，整日沉重的压在你心上，这样上战场能胜利吗?当我有了这种情绪时，往往丢下功课，痛痛快快地和同学玩一玩，想一想你的宏伟目标，一切都会好起来的。

初中毕业班主任励志赠言

导语：下面是小编收集整理的初中班主任写给毕业学生的赠言，欢迎大家阅读参考!

赠言范文：

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。

让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上!

凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。?当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

要平凡，但不平庸;要大胆，但不大意;要敢说，但不空说;要多思，但不乱思;要大干，但不蛮干;要谦让，但不迁就;要虚心，但不虚荣;要勇敢，但不横蛮。

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。

老师如何写给学生的赠言：

在即将毕业之际，学生总免不了要请辛勤培育过自己的老师在毕业纪念册上亲笔写下一两句赠言，希望得到老师永久的教诲。因此，老师应抓住留言的机会，做好这最后一次教育，以期对学生产生深远的影响。

概括说，在为学生题写毕业赠言的时候，有如下几个方面值得老师注意。

一、鼓励与鞭策是老师给学生赠言内容的主旋律

学生毕业之后，或一帆风顺，或一路坎坷;或大获成功，或屡遭挫折，老师都要能够在赠言中给予启迪和鼓励。所以，老师的赠言应当高瞻远瞩，未雨绸缪：在冲动的时候，它能使学生冷静;在迷惘的时候，它能使学生清醒;在成功面前，它能让学生不骄不躁;面对失败的打击，它能给学生以勇气和信心。因此，在题写毕业赠言时，老师应该用积极向上的语言去激励学生，如：“假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手”;用深刻睿智的语言启发学生，如：“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界”;用饱含期望的语言鞭策学生，如：“你是我一线永远的眺望”等等。总之，老师的赠言必须给学生以锐意进取的精神力量。如果老师给学生赠言不注意内容的积极健康，写下一些貌似超脱实则消极的句子，如：“人生如梦”“金钱万能”之类，就会对学生产生不利的影响，甚至有可能把学生导向误区。同时，老师的赠言还应当有真挚的感情，不能摆出一副冷冰冰的说教的面孔，否则，不仅达不到鼓励和鞭策学生的目的，反而容易引起学生的反感，影响老师在学生心目中的形象。

二、不拘一格是老师给学生赠言的风格特点

由于青年学生性格活泼、思想活跃，单一的风格与呆板的形式不是他们所欢迎的。所以，老师的赠言应该根据学生的这一特点，力求有多种多样的形式，如诗歌式、散文式、格言式、对联式、等式式、谜语式、书画式等等，同时在风格上也应富于变化。例如，慷慨时像大江东去，使人振奋——“跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是躯体，不倒的是信念。”婉约如春风化雨，浸润心田——“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”庄重典雅如古老殿堂中传来的美妙音乐——“请记住：德为才之帅，才为德之资。”幽默诙谐一如朋友间轻松的调侃——“你转身离去，我留下吧。”明白而不肤浅——“什么是路，路是从只有荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。”(鲁迅语)含蓄但不晦涩——“所有关于海的历史都是风浪写成的”等。这样，只有不拘一格的形式和风格，才能使老师给学生的赠言容易被学生所接受和珍爱，才能发挥出其应有的教育功能和独特的审美价值。

三、因人施“言”是老师给学生赠言应注意的问题

老师为学生题写毕业赠言应该因人而异，切忌不分对象，千篇一律。根据学生的不同情况，如性别、个性、年龄、籍贯、兴趣、志向、特长乃至长相等的不同，老师赠言的内容与风格都应有所变化。例如给男生，可写：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此所谓大丈夫。”给女生则可写：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”给内向的学生可提示一句：“沉默但不能沉没。”给自卑的学生则可鼓励他：“自卑如受潮的火柴，难以点燃青春的火焰。”对于那些自以为是的学生可用“选择最好的未必是最好的选择”的句子去启发，对那些自暴自弃的学生则宜用“废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼”之类加以鞭策。学生名金凤的应鼓励她成为“山沟里飞出的金凤凰”，学生有生肖属马的要激励他成为“永远奔腾的千里马”……就像平常的教育，如果老师的赠言能够因人施“言”，有针对性，其教育效果自然是不言而喻的。

给学生题写毕业赠言可以说是老师给学生上的“最后一课”，老师们如果上好了这一课，学生定会受益匪浅，终身难忘

高中班主任励志赠言

高中班主任励志赠言

初（1）激励性赠言。如，分别后的人生犹如一条街，让为长街增添美丽的景致。

（2）祝愿性赠言。如，生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

（3）褒扬性赠言。如，你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。

（4）怀念性赠言。如，我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

（5）鞭策性赠言。如，你摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天属于你，朋友，别灰心！

2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给有鲜明风格的赠言。常见的有：

（1）诗歌式。如，阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

（2）抒情式。如，临行前，我赠你美好的理想，让他你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他你人生的通行证。

（3）格言式。如，是路，路是从荆刺的地方开辟的，从路的地方踩。

（4）对偶式。如，真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。

（5）相等式。如，你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

3．因人而宜。赠言要千篇一律，要同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创这。

赠给意志坚强的朋友：如，富贵淫，贫贱移，威武屈，你乃大丈夫也。

赠给真诚的朋友：如，的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

赠给悲观的同学：如，生活有时虽不像你所想的那样美好，也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！

赠给惰性较强的同学：如，不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

赠给心胸狭窄的同学：如，宽容是豁达的人生，是的人生色彩，让宽容永远亮丽心灵的蓝天。

赠给自信的同学：如，有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。

赠给不善言谈的同学：如，沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。

赠给意志脆弱的同学：如，废铁之能有用的钢，是它经得起痛苦的磨炼。

赠给属马的同学：如，愿你一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。