《充满爱与感动》读后感
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编收集整理的“《充满爱与感动》读后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
我喜爱看书，但给我印象最深的是多米工作室写的《充满爱与感动》这篇文章。
《充满爱与感动》这篇文章讲的是很早很早以前在一个村子里有一对老大爷和老大娘的故事，他们一直过着清贫的生活。
有一次老爷爷到村子里卖柴时，忽然听见传来啪嗒啪嗒踢雪的声音。于是，他走过去一看，原来是一只仙鹤的两只脚被绳索捆住了。老大爷看见后跑了过去，将绳索解开。仙鹤想报恩，于是仙鹤变chengren来帮助这对老大爷和老大娘。
有一天，老大娘听见有敲门的声音。仔细一听有个娇滴滴的声音在说：对不起，有人在家吗？老大娘有点怀疑自己的耳朵，她想，这么大的雪还有谁会来呢？她便向门口走去，问道：谁呀？当老大娘打开门时，看见外面站着一个满身是雪的姑娘。老大娘问：你是哪家的姑娘？姑娘回答:是这样的，在前面的小镇上，我有个熟人，我是来这里找她的。
老人家看着她，商量后觉得这孩子挺可怜的，就把他给留了下来了。姑娘十分高兴，擦了擦脚走了进来。姑娘一边走一边挽起长袖说：大娘让我帮您做饭吧。从此，姑娘天天帮肋老人做家务。有一天，姑娘对两位老人说：我想织布。老大爷买了许多线，姑娘把织布机放在角落里用屏风围了起来开始织布，过了三天布织好了，老大爷把布拿到街上去卖，又过了三天她又织好了一块布，老大爷又拿到街上去卖。一次老大娘好奇心起偷看了一眼发现里面根本不是姑娘而是一只仙鹤，只见它从自己身上拔下羽毛夹在线里来织布，老大娘赶快叫来了老大爷，这才知道它就是上次救下的那只仙鹤。
晚上，姑娘捧着织好了的布。跪着对两位老人家说：爹娘，我就是那次被绳索捆住的仙鹤，为了报恩，变成姑娘来帮助您们。已经被娘看到了真面貌，不能再呆下去了，只好告辞了。
通过这个故事让我知道，我们要向仙鹤学习，要做一个善良、有爱心，并且能知恩图报的好人。
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让世界充满爱读后感
让世界充满爱读后感文章标题：让世界充满爱读后感
《让世界充满爱》是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素，同心共建和谐社会，更说明了爱是和谐社会构建的基础。爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。
那么和谐社会是什么呢？读了这本书以后我知道了和谐社会是由6个因素组成的：1民主法治2公平正义3诚信友爱4充满活力5安定有序6人与自然和谐相处。和谐社会的6个特征是相互联系，相互作用的，我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础，需要发展民主来加强和谐社会的政治保障，需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。我还知道原来民主法治离我们很近。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方针得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。邓小平同志曾说要“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，就是法治的意思。在这本书里让我认识到自己错误的就是诚信友爱，诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。记得有一次，我想和小伙伴去公园玩，但没钱，因为不敢和爸爸妈妈说，所以我骗他们说我要买书，才要到了20元，这是我第一次撒谎也是我最后一次撒谎，现在想起来真是不应该啊！
建立和谐社会爱心是少不了的，爱是人生活的动力，可以使人的心灵得到进化。爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃；爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦；爱祖国，你会理想远大，服务社会；爱生活，你会勇于挑战，热爱人生。如果人人都能奉献一份爱，世界就是一个美好的人间！
《让世界充满爱读后感》来源于第1，欢迎阅读让世界充满爱读后感。
让世界充满爱读后感
《让世界充满爱》读后感600字
有人说：如果想让世界充满爱，每个人应有一颗感恩的心，也叫做感恩。应该有一颗感恩的心对待生命中的每一个人。
我觉得人世间最不能等待的事莫过于父母。有人用一根竹签插到手指里，疼的指数是6，而一个母亲生下一个新生婴儿疼的指数是12，两者之间相差的指数是6，可想而知，如果不是母亲的疼痛哪换来一个活泼可爱的我们，是母亲给了我们生命，有人做过实验：当父亲死后生下的白骨是乳白色的，而母亲的白骨则是灰白色的，这个原因我想大家都可想而知：是母亲用健康换来了我们的成长，缺少了营养，所以白骨才是灰白色的。
2005年昆明动物园有一个小孩的胳膊被一只大老虎给吞了进去拔不出来，而这时，孩子的母亲立刻跑了过去，用自己的胳膊换回来了儿子的胳膊，母亲宁愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想让儿子的胳膊被老虎吃了，说明母爱是伟大的。
2008年5月12日再汶川地震中一位母亲的双腿跪在地上，用胳膊拄着地，下面是一个才三四个月大的孩子，事情的发生大概是这样的：地震发生前孩子正在睡觉，母亲想把孩子抱出去，可由于时间的原因突然塌下了一块石板穿透了母亲的身体，母亲跪在了地上，疼痛不已，但她还是放不下自己的孩子，双手拄在地上，给自己的孩子生存的空间，当这对母子被发现的时候，小孩还在熟睡，所有人都惊憾了，由此可知母爱是多么的伟大。有人说世界上唯一没被污染的是家人对孩子的爱，所以我们应该听从父母的话，孝敬父母。
我希望大家都有一颗感恩的心，应用这颗感恩的心对待生命里的每一个人，不要辜负了她们对我们的期望。
与爱同行读后感
与爱同行读后感
有一种爱，让我们温暖一生，享用一生；有一种爱，让我们茁壮成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！
我读着《与爱同行》，书中的一个个故事，深深地感动着我！
《妈妈背我上大学》中的金妈妈，十二年如一日，天天背着瘫痪的儿子上学；《最好的一课》中的陆妈妈，用1200多天的时间，绣出了《清明上河图》，告诉儿子什么叫坚持；生活中，我也有一个爱我的妈妈，她像一束阳光，照亮我的天空。
小时候，妈妈的爱，是雨天递过来的伞；是吃饭时夹来的菜；是深夜轻轻掖被的手，而现在，的是我和妈妈之间的相互牵挂。
记得有一天，我像往常一样兴高采烈地回家。刚进家门，妈妈已经盛好了一碗子排萝卜，笑眯眯地递给我。我接过碗，发现妈妈的整个左手臂肿得像一个法棍面包。妈妈，你怎么了？我着急地问。没事，被不知名的小虫咬了一口。妈妈轻描淡写地说。都肿得这么厉害了，妈妈一定很痛，可是就为了我的一顿可口晚餐，不上医院，我哪里还吃得下。妈妈，你先去医院吧！妈妈拗不过我，只好答应了。
我写完了作业，妈妈没回来；我看完了一本故事书，妈妈还没回来。那碗子排萝卜都已经凉透了。平时爱看的故事书，爱玩的游戏，都懒懒地躺在桌子一角，无声无息，只有墙上的钟声滴答滴答
妈妈是不是病得很重，如果要住院那怎么办啊，爸爸出差还没回来我开始胡思乱想。叮咚门铃响了，妈妈终于回来了。我急忙迎上去问：妈妈，要不要紧。妈妈说：没事，就是挂了一瓶盐水，明天复查一下就好了。其实，我知道，妈妈是怕我担心，才这么说的。妈妈热好了子排萝卜，我们一起吃着晚餐，那味道真好啊！
母爱如水，润物无声；母爱似海，辽阔无边。妈妈爱我，我爱妈妈。我和妈妈就这样相互关爱着，牵挂着，直到永远！
《让世界充满爱》读后感1500字
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!在歌声落幕的时候，我慢慢的合上了《让世界充满爱》读本，这是一本教育青少年不做社会上的不和谐因素，同心共建和谐社会的好书。
读着《让世界充满爱》我思绪万千;合上《让世界充满爱》我心潮起伏。书中用大量事例和数据向我们讲述了爱是构建和谐社会的基础，爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任，因为有爱才使我们的世界充满朝气和活力。读本通过民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处六个方面来阐述了社会和谐安定的基本要素和特征。我们需要发展经济来增强和谐社会的物质基础，需要发展民主来加强和谐社会的政治保障，需要发展先进文化来巩固和谐社会的精神文明。
在看完了读本后，又有太多太多的事迹让我感动不已。冯艾、林海燕、还有对工作认真负责的小护士的形象深深的烙入了我的心底，让我知道了原来我们生长的大家庭中处处有温情，处处洋溢着爱。冯艾，一个复旦大学的女大学生，远离繁华热闹的大都市，积极响应国家号召，4年内两度赴西部基层艰苦地区从事志愿服务，给当地的孩子带去了知识和改变的希望，孟子曰：敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之，生活在世界上，我们离不开别人的帮助，别人也同样需要我们的帮助，助人为乐是一种美德，它在给人帮助的同时，也让帮助人者获得快乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人，才可以享受这种幸福。和谐的社会处处充满着爱和温情，爱是人生活的动力，可以使人的心灵得到进化。爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃;爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦;爱祖国，你会理想远大，服务社会;爱生活，你会勇于挑战，热爱人生。在我们生活的社会中，正是千千万万个像冯艾一样的志愿者，用他们的爱、心血和汗水辛勤播下的种子，会在祖国广袤的土地上生根发芽，绽放成灿烂的花海。
我们需要一个和谐的社会，构建和谐社会始终是人类孜孜以求的理想目标，从我国西周时代的和谐观念起，古人就提出了大同社会的构思，并从一种认识观发展成为政治、经济、伦理、价值目标及其和睦均衡的和谐社会观念体系。十六世纪起欧洲一些思想家展示了对未来和谐社会理想模式的构建，如托马斯莫尔的乌托邦、康帕内拉的太阳城等。党的十六届四中全会把构建和谐社会作为全面建设小康社会的目标之一提出来。是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次升华。
我们需要一个和谐的社会，国家的安定和谐，给企业的成长提供了生存的土壤。对于**公司来说，和谐可以解释为生产安全、队伍稳定。作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好安全的重要性，牢固树立起安全理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。没有企业的稳定发展，就没有社会的和谐。**公司的发展历程，谱写的是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。作为新时期下的**公司青年，无论是在岗位上，还是在生活中，要注重团结，做到创造人与人之间的和谐;要尊重同事，要理解同事，要帮助同事，待人真诚、为人守信、与人为善;要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让和谐之歌高昂嘹亮。
中国要真正强大，创建一个和谐社会是当务之急，也是必由之路。面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐社会，这不仅仅是我们的一种责任，更是我们肩负的使命，而且任重道远，是我们必须不懈追求的目标，让我们继续高唱只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天!共同努力，描绘出和谐共存的美好愿景。
读后感：观《让世界充满爱》有感
爱是什么？爱是父母的一句问候；爱是什么？爱是老师的那声鼓励；爱是什么？爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。
当10点多钟，我们都已经在梦乡中了，可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔，我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号，但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识；是老师救了地震中那害怕的孩子；是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗？你的亲生父母也很伟大！把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀，有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情，但是在我们小时候，妈妈每天都给我们洗脚，妈妈也从来没有抱怨过呀。因此，我们要孝顺父母，让这个世界的每一个地方都充满爱，同学们让我们加油吧！
爱也许并不只是用言语表达的，哪怕是一个动作，一个微笑，那也是爱！在我们的生活中，我有很多很多的爱，有的孩子不孝顺自己的父母，那他们的父母有多么的伤心，有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗？有的孩子不愿意对父母说：我爱你，他们往往觉得不好意思，但是你们可曾想过在你们小的时候，妈妈每天都在你的身边说着：我爱你。难道你们都忘了吗？还有些孩子常常和父母顶嘴，但你们想过没有，妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣同学们，让这个世界充满爱吧，让这个世界充满爱吧！
爱是一盒醇香的巧克力；爱是一句温暖的话语；爱是一滴滴泪水；让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱！
爱与责任读后感
爱与责任读后感范文一
最近，我又一次捧起《爱与责任》徜徉在一个个鲜活的教师楷模中间，一幅幅感人的画面，在我眼前此起彼伏。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任意识，无私的奉献精神，无不深深的震撼着我。
中国现代百名教育家之一的霍懋征老师，６０年的教育生涯中，没有丢掉一个学生，常常把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生的身上。
全国模范老师，全国中小学德育先进工作者，邹有云老师，在那种既是教师，又是校长；既是管理员，又是炊事员；既是保姆，又是维修工的典型的一师一校的太阳山教学点，摸爬滚打，不仅奉献了自己的一切，还把妻子２０年的青春和爱毫无报酬地挥洒到了太阳山教学点上。
黄静华老师，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关怀每一位学生，用全部的爱去点燃这红烛的事业，让爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，化作爱，化做美，化作富有和幸福。
他们都是把爱献给教育的人，他们用平凡的工作铸就了闪光的灵魂，为我们树立了新时期人民教师的光荣榜样。
如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔上，从而忽视学生的情感培养，我想我们的教育那将是可怕的、危险的，爱是教育永恒的主题，有爱的教育才是丰满的真正的教育。
留意身边的每一位优秀教师的课堂，无不透露着一个爱字，在爱的教育中，孩子们快乐的茁壮成长着。我想，一个真正有爱的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。
有一年我在小学代课，新学期开始时，我接的班里有一个少言寡语的孩子，每天总是蓬头垢面，上课时从来不回答老师的问题，还没等我对他进行详细了解，他已经两天没来上学了，经打听才知道他父母离婚了，他没来是生病了。
下午放学后，我去超市买了糖果，骑上自行车赶到了曹伟家。踏进家门，眼前的一切使我惊呆了。曹伟的爸爸坐在门口的台阶上，手里拿了一根条子，在拍打地上的尘土，嘴里不时发出声音，有时嘿嘿笑几声。当时，我的身上阵阵发麻。此时曹伟的奶奶从屋里出来，把我领了进去。曹伟无精打采的躺在床上，身上盖的东西，已经看不出哪是里，哪是表，脏的不成样子。原来，这也是一个幸福的家庭，由于曹伟的父亲有了病，母亲离家出走，父亲又气又急，病情加重，造成现在的局面，我一边安慰曹伟的奶奶，一边拿出糖果给曹伟。曹伟所缺少的，是母爱和父爱。从此，曹伟成了我关注的对象，买了宝贝润肤霜提醒他每天早晨洗脸；让学习好的孩子多跟他接触，谈心；上课有意多提问他；衣服脏了，抽空给他洗师生心灵的相融唤起了孩子的自信，渐渐的他和别的孩子融在了一起。后来，他的学习成绩也有了长足的进步。
欣喜着爱的回报，我想，作为教师，他的每一言每一行都在深深的影响着每一个学生。只要我们在教育中真心的付出我们的爱，收获的将是爱的果实。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现，比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界。在那里如小石潭记中的潭水一样清澈，在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的。为了你的学生有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能相互关爱，请你爱你的学生吧！因为爱是我们共同的语言。
苏霍姆林斯基认为：要成为孩子真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。让我们高歌爱的旋律，期待着爱的气息包围着每一个学生，期待着爱的教育布满整个神州大地，期待着我们的世界成长起来的都是真正的富有爱心的人，期待着人人献出一点爱的明天世界变成美好的人间。
《爱与责任》读后感范文二
《爱与责任》一书，作为老师暑假期间师德教育资料之一。下班后我提着沉甸甸的这本书，当晚我就把这本书通读了一遍，书中优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，给我敲了一个警钟，他们是我学习的楷模。最感人的是一直坚守在教育第一线，从教60个春秋的小学老师霍懋征老师的事迹，她对爱的教育的理念爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；我是神奇，可以点石成金。我会把此话铭记在心里，以促进我以后工作的方向。
通过学习，我还是结合自己的幼教工作，淡淡体会：
幼儿园的教师首先要具有爱心，她们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，还要做到与幼儿知心。教师要与每个幼儿交朋友，使孩子愿意把自己的秘密告诉你，让你与他同享自己的快乐。
爱孩子，应是每个教师最起码的道德。爱那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，爱那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的爱心。
神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的博爱。
教师对某些幼儿的偏爱，会使其他孩子的心灵蒙上阴影，感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。
偏爱和教师狭隘的审美需要与价值取向以及私心、偏见、错误认识等直接联系在一起。它是一种低级、非道德的不健康情感。
教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量，也是一种需要的教育手段。
作为一名幼儿教师，最多的过错莫过于对孩子没有爱；最大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。
对于孩子来说，教师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤，来自于对工作强烈的责任感。
孩子天真活泼、无忧无虑，正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会给孩子以生机勃勃的好印象，能创建一个轻松、活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康、开朗的性格。
在处理幼儿之间的矛盾时，教师幽默的话语往往能缓解孩子不愉快的情绪，这时再进行有针对性的教育，孩子会更容易接受些。
变一个滔滔不绝的讲师为幼儿的忠实的听众，这是教师的智慧和能力的表现。
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