故事如果到这里就结束了,那作者就不是东野圭吾,故事的结尾也是故事的高潮。其实警察早就知道真相,红手指是母亲给警察的暗示,也是给儿子的的暗示!就像加贺警官说的那样,世界上没有哪个母亲会把自己的儿子送入罗网。即使在全然知道儿子要将自己作为替罪羊,母亲抱着希望,各种提示,相册,还有儿子小学毕业前送给自己的小木片还好中年的前原在最后承认了自己撒谎,溃不成军。
猜到了痴呆的母亲会被作为替罪羊,却没猜到连痴呆也是母亲为了生存而假装的,自己的妻子对母亲态度冷淡,儿子受他影响,也开始疏远母亲,自己尚且如此,更何况自己的儿子!母亲绝望了,最后选择的道路就是创造一个只属于自己的世界,不让其他成员进来!本以为母亲会默默地替儿子的儿子顶罪,然而并没有,也没有直接拆穿儿子,她在赌,赌她的儿子还是爱他的,用亲情作为筹码!
亲情缺失导致悲剧的发生!亲情,儿子对母亲的爱,儿子对自己儿子的爱!前者在两位之间,选择了后者,说他真的爱儿子吗?我觉得不是,在儿子真正需要他关心时,他选择的是逃避!更别提他爱自己的母亲,连陌生人都感受到母亲的痴呆是装的,而和母亲朝夕相处的自己却毫无察觉。正是因为前原和妻子八重子没有处理好家庭关系,导致一系列悲剧的产生,也是导致自己儿子最终成为杀人犯,却到最后仍旧认识不到自己错误这样悲剧的发生。
父母永远无私地爱着自己的孩子,而孩子本身对父母的爱却似乎永远无法超越父母给自己的爱。亲情在很多时候似乎并不对等,我们用自己以为的方式爱着他们父母或孩子,以为这是爱,却从来没有想过这到底是不是他们所需要的,或者说给予爱的途径是否正确。不管是父母还是孩子,亲情的正确打开方式,是值得我们探索的。
亲情?亲情!东野圭吾的不仅是在讲故事,更多的是在拯救一颗颗迷失方向的心。愿我们不曾丢失那颗有关亲情的心
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手指读后感(一)
手指是人的中要器一官,如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。
首先说大拇指。大拇指体型大,力气也大外形丑,但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他,如果没有他字就会写不好。在拿东西的时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节,如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节,就会变成一根铁棍子,动弹不得。所以大拇指只有两个关节。
手指中最倒霉的是食指,食指他接触的机会最多,刀伤、烫伤、压伤、咬伤在小孩子化验血时,医生都拿针扎食指,随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高,其实他只是一个摆设,他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子,虽然功能小但特别可一爱一。
五指如果聚在一起各各吸取各的缺点,成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们一团一结一心能战胜一切。
手指读后感(二)
每个人都随时带着十根手指,这五个手指各有长处各有短处,其中,大拇指吃苦耐劳,食指勤奋卖力,不拍危险,中指有无名指和食指的保护,养尊处优,无名指和食指样子可一爱一能力薄弱。五个手指一团一结起来就会形成一个拳头,这也说明人心齐,泰山移。这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和一性一格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能一团一结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱,丑美之分,从一团一结就是力量这一个人生哲理。
人手上的十指,虽然分工不同,能力有大小,但都是集体中的一员,战斗在自己的岗位上发挥作用只有彼此支撑,一精一诚一团一结,才会凝聚成巨大的力量!
手指读后感(三)
今天我们学习了【手指】这篇课文,使我明白了一团一结就是力量。
我们每个人都有十根手指,每只手都有五根手指,他们各有所长,各有所短。大拇指最吃苦耐劳,干的活最多。食指最能干活,受伤的次数最多,每次最危险的物品都要让他先去碰。中指一表人才,长得最酷,但是干的活最少。无名指和小指虽然最弱,但是长得最美,而且最可一爱一。五只手指合起来就是一个拳头,每只手指根根有力量没有强弱,美丑之分。
作者以幽默风趣的手笔谱写了这篇课文,这篇课文告诉了我们一定要一团一结,一团一结就是力量!
手指读后感(四)
玖了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是手指,人也是一样;它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样,姿态不同、一性一格不同,各有所长,各有所短。
大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净的马路,微笑时,他们却在一旁擦抹汗珠。这世界缺了他们,行吗?
食指便像可亲可敬的消防战士,他们总与死神擦肩而过,总在危险身边奔波,难道不值得我们颂、我们歌?这时的生命已不属于他们自己,早已献给了人民,献给了祖国的大好山河。这世界缺了他们,行吗?
中指就变成了反面角色,这样的人们总会在勤劳的人群中混吃混喝,一个个相貌堂皇,养尊处优,别人的功劳好像他一个人的,要他们干何?但,没有他们,又由谁来将我们勤劳人民衬托?所以这世界离了他们,行吗?
文中的五根手指,正如我们人类一样,姿态不同、一性一格不同,各有所长,各有所短。
这世界离了他们,行吗?
篇一:《魔法手指》读后感
篇二:魔法手指读后感
篇三:《魔法手指》读后感
篇四:魔法手指读后感
篇五:《魔法手指》读后感
篇六:《魔法手指》读后感
手指读后感300字(一)
自从学习了手指这一课,我明白了做人一定要一团一结,像手指一样虽然每根都有缺点和优点,但是五根手指如果能一团一结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什麽强弱,美丑之分了。这一点我一直没有做到,我经常是在外面受的气和家里受的气,全把气出到弟弟身上,比如说那一次。
那一次我因为上补习班没好好听老师告诉我家长了,结果我挨了一顿打,挨完打后以后我马上找到弟弟痛打一顿出了气。现在想想当时真不应该打弟弟。
玖完以后我受到的启发是做人要一团一结!
手指读后感300字(二)
这学期,我们学习了丰子恺的【手指】一文。我读了后,有了很大的启发。
【手指】这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和一性一格,但是,只要一旦它们一团一结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。【手指】这篇文章告诉了我们一个道理:一团一结一团一结就是力量在生活中有许多事都说明了一团一结就是力量这个道理。例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。如果,大家漫不经心,一点都不一操一心,那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要一团一结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!
在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实,很简单,因为蚂蚁一团一结。不抛弃,不放弃一定是它们心中的想法。
其实,我们中国也是这样。抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为一团一结!
一团一结就是力量,一团一结力量大这是铁一般的事实!
手指读后感300字(三)
这学期,我们学习了丰子恺的【手指】一文。我读了后,有了很大的启发。
【手指】这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和一性一格,但是,只要一旦它们一团一结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。【手指】这篇文章告诉了我们一个道理:一团一结一团一结就是力量在生活中有许多事都说明了一团一结就是力量这个道理。例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。如果,大家漫不经心,一点都不一操一心,那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要一团一结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!
在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实,很简单,因为蚂蚁一团一结。不抛弃,不放弃一定是它们心中的想法。
其实,我们中国也是这样。抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为一团一结!
一团一结就是力量,一团一结力量大这是铁一般的事实!
手指读后感300字(四)
今天,我读过一篇名叫【手指】的文章后,被深深打动了,还明白了一个道理。
这篇文章主要写了人的十根手指,把每根手指写得像人一样,各有所长,各有所短,每根指头有每根指头的用处各有不同的姿态,但他们只要一团一结,就会产生巨大的力量。
是呀,一团一结就是力量,只要一团一结,什么事都可以做,只要一团一结,就会产生一股巨大的力量,无人能及。人和手指一样需要一团一结,众人拾柴火焰高,一根筷子易折断,一把筷子难折断。在奥运会上,一团一体比赛发扬的就是这种一精一神。
记得在我们学校举行的一次秋季运动会中,我们班跳大绳比赛时,运动员们一团一结一致,不怕困难,齐心协力,表现得十分默契,跳绳跳得非常连贯,就算有人跳坏了,同学们不但不说他,还不停的鼓励他。最后,我们终于赢得了那场比赛。
我们要一团一结,一团一结才能创造奇迹。
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