听董大弹胡笳弄兼寄语房给事

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李颀 听董大弹胡笳弄兼寄语房给事
蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。
胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。
古戍苍苍烽火寒，大荒沉沉飞雪白。
先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊摵摵。
董夫子，通神明，深山窃听来妖精。
言迟更速皆应手，将往复旋如有情。
空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。
嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
川为净其波，鸟亦罢其鸣。
乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。
幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。
迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。
长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。
高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。

【译文及注释】
1、董大：董庭兰，唐代著名音乐家，善弹琴。胡笳：乐器名。这里的弹胡笳弄指用琴演奏《胡笳十八拍》这个曲调。房给事：指房琯。因任给事中，故称。史称其好宾客，喜谈论，常在家召集宾客筵宴，听董庭兰弹琴。此诗题目，《河岳英灵集》卷上，《唐文粹》卷十二、《唐诗纪事》卷二十，《唐音》卷四作：听董大弹胡笳声兼语弄寄房给事。《唐诗纪》卷一百二，《全唐诗》卷一百三十三作：听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事。《唐诗品汇》卷三十、《删订唐诗解》卷九作：听董大弹胡笳兼寄语弄房给事。《文苑英华》卷三百三十四作：听董庭兰弹琴兼寄房给事。程千帆先生认为当作听董大弹胡笳声兼寄语房给事；施蛰存先生则以为当同《河岳英灵集》本。[2]
2、蔡女：蔡琰（文姬）。董卓之乱，蔡琰流落匈奴左贤王部，传说她模仿胡笳声音用琴曲演奏《胡笳十八拍》以寄托自己的哀思。拍：乐曲的段落。
3、汉使句：建安十三年（公元207年）曹操派使臣将蔡琰从匈奴赎回。归客，指蔡琰。
4、商弦、角羽：古以宫商角徵羽为五音。摵摵（s），新华字典2001年修订版读音作sh，风吹叶落声，喻琴声。
5、嘶酸句：形容琴声有如雏雁失群的嘶声，令人心酸悲痛。陆厥诗：君不见孤雁关外发，酸嘶度杨越。断绝句：据《梁鼓角横吹曲陇头歌辞》：陇头流水，鸣声幽咽，遥望秦川，肝肠寸断。形容琴声有如蔡琰母子诀别时悲痛欲绝。
6、乌孙，《汉书西域传》：武帝时遣江都王刘建女刘细君与乌孙和亲。公主歌曰：吾家嫁我兮天一方，吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆。居常土思兮心内伤，愿为黄鹄兮归故乡。逻娑：吐蕃城名，今西藏拉萨市。该句言文成、金成公主到吐蕃和亲事。
7、变调：指由前文商、角、羽调变为宫调、徵调。飘洒，言如风雨骤至。
8、迸泉，喷涌的泉水。迸，涌。白居易《琵琶行》：银瓶乍破水浆迸。飒飒，水声。木末，树梢。
9、东掖垣：房琯居所。唐代给事中属门下省，在禁中东面，亦称左省。掖垣，禁墙也。凤凰池：指中书省所在地，在禁中西面，亦称右省。中书多承宠任，人谓中书省为凤凰池。《晋书荀勖传》勖久在中书，专管机事。及失之，甚罔罔怅怅。或有贺之者，勖曰：夺我凤凰池，何贺邪！青琐门，刻有连环图案加以青色涂饰的宫门。该句化用梁范云《古意赠王中书》诗：摄官青琐闼，遥望凤凰池。

【赏析】
李颀此诗，约作于公元747-748年（天宝六、七载）间。董大即董庭兰，是当时著名的琴师。所谓胡笳声，也就是《胡笳弄》，是按胡笳声调翻为琴曲的。所以董大是弹琴而非吹秦胡笳。
这首诗通过董大弹奏《胡笳弄》这一历史名曲，来赞赏他高妙动人的演奏技艺，也以此寄房给事（房琯），带有为他得遇知音而高兴的心情。
诗开首不提董大而说蔡女，起势突兀。蔡女指东汉末年的蔡琰（文姬），文姬归汉时，感笳之音，翻笳调入琴曲，作《胡笳十八拍》（拍，等于段）。三、四两句，是说文姬操琴时，胡人、汉使悲切断肠的场面，反衬琴曲的感人魅力。五、六两句反补一笔，写出文姬操琴时荒凉凄寂的环境，苍苍古戍、沉沉大荒、烽火、白雪，交织成一片黯淡悲凉的气氛，使人越发感到乐声的哀婉动人。以上六句为第一段，诗人对胡笳声的来由和艺术效果作了十分生动的描述，把读者引入了一个幽邃的艺术境界。读者要问：如此深挚有情的《胡笳弄》，作为一代名师的董庭兰又弹得如何呢？于是，诗人顺势而下，转入正面叙述。从蔡女到董大，遥隔数百年，一曲琴音，把两者巧妙地联系起来。
先拂商弦后角羽，至野鹿呦呦走堂下为第二段。董大弹琴，确实身手不凡。先拂句是写弹琴开始时的动作。古琴七弦，配宫、商、角、徵、羽及变宫、变徽为七音。董大轻轻地拂拭琴弦，次序是由商弦到角弦，意为曲调开始时迟缓而低沉。琴声一起，四郊秋叶被惊得摵（sh设）摵而下。一个惊字，出神入化，极为生动。诗人不由得赞叹起董夫子来，说他的演奏简直象是通神明，不只惊动了人间，连深山妖精也悄悄地来偷听了。言迟两句概括董大的技艺。言迟更速、将往复旋，指法是如此娴熟，得心应手，那抑扬顿挫的琴音，漾溢着激情，像是从演奏者的胸中流淌出来。
董大的指法使人眼花缭乱，那么琴声究竟如何呢？诗人不从正面着手，却以种种形象的描绘，来烘托那凄恻动听的声音。琴声忽纵忽收时，就像空廓的山间，群鸟散而复聚。曲调低沉时，就像浮云蔽天；清朗时，又像云开日出。嘶哑的琴声，仿佛是失群的雏雁，在暗夜里发出辛酸的哀鸣，嘶酸的音调，正是胡儿恋母声的继续。诗到此忽然宕开一笔，又联想起当年文姬与胡儿诀别时的情景，照应了第一段蔡女琴声，而且以雏雁喻胡儿，更使人感觉到琴音的悲切。接着二句，引自然界景物来反衬琴声的巨大魅力。琴声回荡，河水为之滞流，百鸟为之罢鸣，世间万物都为琴声所感动了，这就是通神明了。其实，川不会真静，鸟不会罢鸣，只是因为琴声迷住了听者，洋洋乎盈耳哉，唯有琴声而已。诗人接着指出，董大的弹琴不仅仅是动听而已，他还能完美地传递出琴曲的神韵。侧耳细听，那幽咽的声音，充满着汉朝乌孙公主远托异国、唐朝文成公主远度沙尘到逻娑（拉萨的另一音译）那样的异乡哀怨之情。这与蔡女造《胡笳弄》的心情是十分合拍的。
直到幽音以下四句，诗人才从正面描写琴声，而且运用了许多形象的比喻。幽音是深沉的音，但一经变调，就忽然飘洒起来。忽而象长风吹林，忽而象雨打屋瓦，忽而象扫过树梢的泉水飒飒而下，忽而象野鹿跑到堂下发出呦呦的鸣声。轻快悠扬，变幻无穷，不禁使听者心醉入迷。
这一段，诗人洋洋洒洒，酣畅淋漓，从不同的角度表现董大弹奏《胡笳弄》的情景。由于董大炉火纯青的技艺，蔡女十八拍丰富的琴韵得到充分的体现。诗人对董大的赞慕之情，自在不言之中。最后四句，是兼寄房给事的。唐朝帝都长安，皇宫面南坐北，禁中左右两掖分别为门下、中书两省。凤凰池指的是中书省，青琐门是门下省的阙门。给事中正是门下省之要职。诗没有提人而人在其中，而且暗示其密迩宫廷，官位令人羡艳。最后，诗以赞语作结。房琯不仅才高，而且不重名利，超逸脱略。这样的高人，正日夜盼望着你抱琴而去呢！这里也暗示董庭兰得遇知音，可幸可羡。而李颀对董弹《胡笳弄》的欣赏，以及所作的传神的描摹，自然也非知音莫能为。
值得特别注意的是，这首诗关联着三方面──董庭兰、蔡琰和房琯.写董庭兰的技艺，要通过他演奏《胡笳弄》来写。要写《胡笳弄》，便自然和蔡琰联系起来，既联系她的创作，又联系她的身世、经历和她所处的特殊环境。全诗的特色就在于巧妙地把演技、琴声、历史背景以及琴声所再现的历史人物的感情结合起来，笔姿纵横飘逸，忽天上，忽地下，忽历史，忽目前。既周全细致又自然浑成。最后对房给事含蓄的称扬，既为董庭兰祝贺，也多少寄托着作者的一点倾慕之情。李颀此时虽久已去官，但并未忘情宦事，他是非常希望能得遇知音而一显身手的。

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班主任寄语：寄语

班主任寄语：寄语2011

祝福2011风调雨顺，我们的国家繁荣昌盛，我们的人民富裕安康，我们的老人安泰幸福，我们的孩子快乐轻松，我们的学子们都找到自己满意的工作，我们的心灵充满自由与激情，我们的智慧充满灵性，我们的身体充满力量。

祈祷2011没有冰灾、雪灾、地震、海啸、泥石流；没有下岗；没有通货膨胀；没有房价大幅上涨；没有贪污腐败；没有无家可归的人，没有乞讨的人，没有交通肇事的人，没有违法乱纪的人。

我知道这些祈祷、祝福和寄语只是我的一厢情愿，但千百人的祈祷、祝福和寄语则一定感动上天，让我们为自己、为家人、为朋友、为素不相识的所有善良的人们一起祈祷祝福吧！

2011是一个新的开始，在你们即将走入社会的时候，老师虽然一千个不忍，一万个不放心，但你们毕竟还要离开学校，走向工作岗位，那里有新的伙伴在等待你们，有工作在等待你们，16年读书生涯告一段落，你们需要为国家、为父母、为自己作贡献了。

过去的几年学校生活，大家收获了友情、智慧、才干和专业技能；收获了心智上的成熟；体验了学习的快乐、创造的激情；（班主任工作 ）懂得了理解和包容的内涵，变得美丽、热情、聪明、成熟。创造了一个又一个好成绩，当以后我们回忆这些往事的时候，我们一定对过去的生活感到快乐和满足，为师者，此生足矣。谢谢大家几年来带给我的快乐与幸福，我将永远珍藏这份情感，来温暖我们今后的人生。

传说中圣诞老人要把礼物放在袜子里，送给他所喜欢的孩子，在又一个圣诞节来临的时候，我把礼物2011寄语也放在袜子里送给你们，希望你们分享我的快乐、幸福和幸运！

未来的路很长，未来的路也许很艰难，但我知道我们有一个共同的特点，那就是不服输，我们有一个共同的名字，那就是坚强。坚强已经贯穿在整个中华民族的血液里了，我们有这么好的名字什么困难就都不怕了。

有了好消息，要发给这个邮箱，让我体验和分享大家的快乐；有什么不高兴的事情也发到这个邮箱，让我分担你的不开心，说不定我还能帮助你呢！

好运2011，我的可爱的孩子们！

一路顺风！

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本学期我继续担任二年级二班的语文老师兼班主任。 经过一年多的的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习自觉性仍比较差，有成绩两极分化现象，后进生在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度有点差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进是本学期重点。

教学计划
教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共二十四篇，其中韵文5篇，大体上按内容分6个单元，并且安排综合练习8个。
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识386个汉字,会默写281个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
学习习惯方面: 培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
教材的重点和难点分析:
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

教学措施：
１、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
２、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调种感官进行学习。
３、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
４、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
５、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活

本学期主要措施:
1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。 上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。

班级管理计划

学生现状分析：

本班共有学生75人，由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围仍有待提高。

班级管理的具体措施：

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3.家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4.培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5.重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，对待后进生态度一定要和蔼，经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬，以鼓励为主。

各月工作安排：

按学校计划来

这个学期，我将在学校领导的正确引导下，努力扎实地完成各项工作任务。

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1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

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5.重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

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面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，对待后进生态度一定要和蔼，经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬，以鼓励为主。

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学习习惯方面: 培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
教材的重点和难点分析:
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班主任寄语：给高一新生的一封信

班主任寄语：给高一新生的一封信

亲爱的同学们:

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，在这个阳光灿烂的季节里，我们满怀激动的心情，迎接你来到济南中学，成为这个充满朝气、满载希望的大集体中的一员。

你们选择济南中学，是为了心中青春年少的美丽梦想；济南中学选择你，是为了心中那苦苦追寻的教育理想。今天，当梦想和理想在济南中学这块充满生机的土地上汇合时，我们有一种抑制不住的激情在心底流淌，是你们的到来，使济南中学有了真正的生命意义，在今后的岁月里，你们就是我们自豪和幸福的源泉。

我们欢迎你，济南中学欢迎你！！

我们以飞扬的青春，坚定的信念，奋发的精神，激起的豪情，无比骄傲地欢迎你！我们以底蕴厚重的人文环境，先进的办学理念欢迎你！

亲爱的同学们，我们济南中学，是山东省规范化学校、山东省绿色学校，是济南市第一批次招生的高中学校，现有300余名教职工，4500多名学生。学校交通便利，视野开阔，风景秀丽，绿树成荫，环境优美，文化内涵深厚。花草树木间设计了假山、奇石、喷泉、飞瀑、凉亭、雕塑处处体现出人性化的管理理念，环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，整个校园是一所兼具苏州园林特色和北方绿化风格的园林式景观学校；这里教室宽敞，窗明几净，冬有暖气，夏有空调，是一个*寻找的读书圣地。济南中学以为未来奠基为校训，始终坚持以生为本，以德治校，严爱相济的办学理念，坚持一切为了学生，为了一切学生的服务思想，努力让更多的孩子接受更好的教育。

亲爱的同学，在我们的心中，你们中间的每一位都是鲜活的生命，也牵系着一个个家庭的脉搏。教育的关爱，要抚慰每一个孩子，温暖每一个家庭；教育的成功，体现在每一个学生都学有所成，习有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悦。（班主任 ）今天，你们选择了济南中学，是你以及你的家人对我们的信任和托付，它传递给我们一种使命，那就是让你们中间的每一位都能在学校享受教育的温暖与人性的呵护，使校园不再有被漠视和遗忘的生命角落。我们有一个始终不渝的信念，那就是要让我们的学校成为一个没有歧视、偏见、压制、剥夺的生存环境，让每一个学生都能在这里感受到人格的尊严和生命的价值，展现出生命的主动和个性的丰富，留下幸福的学习和生活的记忆。

亲爱的同学们，在今后的一段时期里，我们将共同为追求理想而努力。你们心中的梦想，就是我们心头的一份责任。请相信，学校能成为你们实现梦想的摇篮。因为，在你们不懈的奋斗历程中，有我们与你们同行，用真诚的爱心和出色的智慧，引导和帮助你们到达理想的彼岸。我们不仅要帮助你们在升学的竞争中获取更多的机会，同时，还将与你们一起，用更开阔的视野去探索丰富的世界，用更博大的胸怀去理解人生的意义。我们希望能看到，三年以后，你们收获的不仅仅是一张张高考录取通知书，更重要的收获是充满激情、充满自信、充满智慧的人生经历。你们不仅带着知识和技能，也带着丰盈的灵魂和健全的人格走出校门，走向更为宽广丰富的明日世界。

亲爱的新同学，来到这里，校园环境将让你心旷神怡；来到这里，济南中学超越自我，争创一流的精神将让你振翅欲飞；来到这里，以育英才为已任的良师益友，将让你学业推进，知识恢宏，志存高远，步蟾折桂。亲爱的新同学，光荣与责任并存。来到济南中学，只是你漫长人生中的一个起点，只有勤奋的学习态度，勇敢的探索精神，加上不怕困难、战胜困难的意志品质，才能伴随你走向成功的明天。不吃苦中苦，难为人上人，正是为了磨砺同学们的意志，加强同学们的组织纪律观念，培养同学们不怕困难、战胜困难的品质。入校后，学校将安排你们到部队接受军训，顶烈日，冒酷暑，训练是艰苦的，对有些同学来说，这将是人生一段残酷而又充实的经历。在这赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你会动摇么？但是，你必须明白，艰苦的环境锻炼人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们相信同学们能勇敢地面对每一次挑战，每一个困难。

亲爱的同学们，你们的理想将会在济南中学变为现实，济南中学的希望，也托付在你们的肩上。希望你们能克服各种困难，通过自己的勤奋努力，成为学校未来的骄傲。我们期待着有朝一日，济南中学因你们而荣光。

亲爱的同学们，当你们即将进入新的学习环境，从一个新的起点出发之际，我们谨以这封短信作为我们心灵之间的第一次会晤。如果能因此引发你们的思考，那正是我们的愿望所在。

真诚的为你们祝福！

班主任寄语

班主任寄语集锦

1、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活单调而简单，沿途的风景也许并不美丽，但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。我从青春走过，青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不肯留下，回头再看的时候，模糊的竟如同雾裹的镜子，唯有胡杨林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴，想看看她的真实模样。其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐，可以痛定思痛的痛，是痛并快乐着的一种感受。青春没有遗憾，只有缺憾，因为青春是年轻，是不谙世事，是不加修饰的单纯。年轻的你们该是多么的幸运，一个动感的，灵活的，日新月异的世界呈现在你们面前，青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿，可以尽情的释放。所以，让自己拥有一对坚韧的翅膀吧，那是扎实的知识，坚强的意志

2、 You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。

We must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。

3、给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。

4、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

5、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光, 如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天！

11、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！

12、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

13、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在，师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊，不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

14、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨

15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

16、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了中考，便只顾风雨兼程。

17、中考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

18、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。

19、信心、细心、耐心－－高考成功的保证。

20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

21、用拼搏的汗水灌注无悔的初三路。考前不怕，考后不悔。

22、只有一个忠告给你做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不是等来的。

23、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

24、一个人走路走得最远的不是走得最快的；（班主任工作 ）而是能够不停走路的人。

25、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

26、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

27、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

28、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果．建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

29、生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

30、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

31、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的中考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在初三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

32、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。

33、久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

34、挺直胸膛直面中考，前程似锦激流勇进，冲锋陷阵心如止水，笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻。

35、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。

36、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

37、寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。

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高三班主任寄语：难忘过去，寄语未来

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时间过得真是快呀！似乎只是一夜的工夫，3年就过去了，高考就到跟前了。此时此刻，纵有万语千言，也难以完全表达心绪。

三年的时光，转瞬即逝。我们还没来得及细加品味，我们的高中生活就要结束了，我们高三⑵班的集体生活就要离我们而去了。回首中，还有点点滴滴清晰地印刻在我们的记忆里。

我们不会忘记高一入学时初聚的欢乐，不会忘记运动会上大家的齐心协力；我们不会忘记高一结束时文理分科重新分班的阵痛，也不会忘记为建设新的良好班风大家付出的种种努力；我们不会忘记高二篮球赛时运动员同学在赛场上的矫健身影，更不会忘记比赛中所展现出来的全体同学的拼搏精神和团结精神；我们不会忘记每一次考试中同学们取得的良好成绩，更不会忘记有的同学在省市学科竞赛中获得名次，为我们班级乃至为我们的学校争得了荣誉；我们不会忘记我们的读书活动、朗诵比赛、演讲比赛，更不会忘记每一次迎新年晚会上大家的群策群力许许多多的美好，都将永远留在我们的记忆里。

当然，作为实验班的我们，也有许多遗憾，也有许多不足。分班之后，班风建设一直是个难题，和我们的目标有着明显的差距；有的同学，智力非常好，却不认真学习；有的同学，基础相当好，却对自己没有信心；有的同学，在遵守纪律上总是不能严格要求自己；有的同学，以自我为中心，不太注重自己的道德品行希望大家尽快忘记这些不太美好的过去，尽可能弥补自己的不足，积极投入到新的生活中去。

以上都说班级，都说你们。而我，作为你们的班主任，在回顾过去的时候，也不能没有许多遗憾，许多惭愧。我自己觉得，虽然我一直在和大家共同努力，也一直在按我自己的原则去工作，努力做到尽职尽责，尽心尽力。可我的缺点太多，能力有限，所以有许多愧对大家的地方。水平实在不高，所以在班级管理中出现许多不足；能力实在有限，所以许多工作不能尽如人意；脾气实在不好，所以处理事情不够耐心；做事实在粗糙，所以对同学们缺乏足够的关心；人微言轻，加上方方面面的原因，给大家带来了极大的委屈三年来，对不起大家的地方实在是太多太多。在这里，我只能对大家真诚地道歉：实在对不起！

在这即将分别的时候，送给大家几句话，也算是临别的赠言吧。有些话，大家已经听了无数遍，这里再说一遍，希望大家不要嫌我罗嗦。

一是，踏踏实实做人，认认真真求学。这是我对我以前的学生们反复要求的，也是自从你们来到临淮中学之后，我反反复复地跟大家强调的，今天，再说一遍。前一句是对大家做人的品德要求，后一句是对大家学习的态度要求，而以前者为先，以前者为重。一个人，如果品行出现了问题，也许暂时能把成绩搞好些，但难以有大学问；即使有大学问，也终将会出问题。（班主任工作 ）不可能要求我们每个人都像季羡林先生那样，心有良知璞玉，笔下道德文章，但即使我们只是做一个普通人，也要首先学会做人，做一个堂堂正正的人。否则，即使有好成绩，即使有好工作，也会令亲人担忧，也会为他人不耻。以前，这是我对大家的要求；今后，这是我对大家一生的希望。

二是，学会感恩。这也是老生常谈了，但我还要再说。我们应该有一颗感恩的心，感恩于父母，感恩于师长，感恩于同学，感恩于我们一切应该感恩的人。特别要提醒大家的是，一定要孝敬父母，要尽可能回报父母。这种回报不是金钱方面的，更不是等到你所谓有了钱以后的。千万不要说：等我有了钱记住我们曾经熟悉的那句话：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

三是，学无止境。学习是永无止境的。无论是今年考走的，还是明年考走的，千万不要认为考进了大学，就什么都有了。考取大学并不意味着所有的成功，它只是一个新阶段的开始。未来的社会，需要的是真才实学，无论到什么时候，都要坚持学习，把学习作为一生的必需。

四是，一切趁着年轻。这句话包括学习、生活、工作、创业等等。年轻是一笔财富。我曾经反复跟你们说过，我好羡慕甚至嫉妒你们的年轻！可是，拥有年轻的时候，往往并不珍惜年轻的时光，一旦青春逝去，想要后悔都来不及了。现在，是一个竞争极为激烈的时代，我们一定要珍爱青春，趁着自己年轻，多学习些知识，多掌握些技能，多做些奉献，多做些打拼。

五是，做你该做的事情。我们每天都在做事，还将要做很多事。有些事情，是可做可不做的；有些事情，是不得不做的；有些事情，做了未必有什么意义；有些事情，做了不但没有意义，可能还会给自己留下终身的遗憾；有些事情，可能要付出许多代价去做，但意义无限不管怎样，遇到重要的事情，要有自己的头脑，要三思而后行，认真思考，明确决断。面临选择的时候，请你记住：只做你该做的事情！

六是，养成良好的习惯，终身受益。我们已经养成了许多好习惯，也依然还有许多不好的习惯。不管是在学习上，还是在生活上，都要不断学习，使自己养成良好的习惯。等到若干年之后，你们会发现，养成良好的习惯，真的会终身受益。

七是，财富在自己手中，幸福在自己手里。有时候，我们要借助别人的力量来做成一件事，但，我们不能一味地指望别人，许多事情需要自己去完成，尤其是创造财富和追求幸福。财富和幸福，是正常的需求，但来不得半点虚假，来不得半点投机，只能靠自己去打拼。求人不如求自己，天上不会掉下来馅饼，世上没有免费的午餐，这些耳熟能详的话语，希望大家能记住，并能以此来不断地鞭策自己。

八是，任何时候，不要忘了自尊、自爱。人世间的诱惑本来就很多，而现在纷繁的社会现实更是增添了诸多难以想象的诱惑。无论是我们到大校里继续深造，还是将来走上社会，都会碰到各种各样的诱惑，名的，利的，情的，网络的，等等等等。面对这种种诱惑，我们的虚荣心最容易让我们丧失自我。我们一定要头脑冷静，一定要自强不息，千万不要忘了自尊、自爱。我们只有首先尊重自己、珍爱自己，才能得到别人的尊重和爱护。

九是，任何时候，都不要轻言放弃。有的时候，有些东西，可能我们必须学会放弃。但，人生中，绝大多数情况，不能轻易地放弃。很多时候，成功其实没有你想像的那么艰难。我们要相信，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。坚定自己的信念，战胜自己，才能获取人生的成功。

十是，以微笑面对人生。生活中会有许多困难，人生中难免诸多坎坷。无论遇到什么情况，我们都要坚强面对，乐观面对，给自己以自信。有了自信，才能给生命注入勇气和力量，才有可能实现我们的人生理想。没有我们过不去的坎坷，没有我们禁不住的风浪。雨过后天空一定会更晴朗，乌云过后大地一定会洒满阳光！

在以上各句话后面，我再加上一句：只要你们愿意，老师愿意成为你们一生的朋友。可能我批评过你，可能我已经让你伤心，也许你会痛恨，也许你会很快把我忘记，但只要你们愿意，老师一定愿意成为你们一生的朋友。也许，我会很快衰老，也许我会很快失去记忆，但在我的心里，你们永远是我的学生，只要你们愿意，我愿意成为你们一生的朋友。

心有多大，舞台就有多大。有理想，才会有自己的舞台。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有能力，才能自在地畅游；有本领，才能自由地翱翔！

我们勤奋学习，我们斗志昂扬；我们充满激情，我们胸怀理想；我们乐观坚定，我们自信自强！

我们的人生舞台一定会绚丽多彩！

我们的理想海洋一定会辽阔壮美！

我们的未来天空一定会灿烂辉煌！

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