诚信是做人之根本,立业之基。
诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈。
诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸。
诚信是智慧,随着博学者的求索积累。
诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近。
诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!
诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
一、主旨发言
同学们,我们先请以下7位同学做关于诚信的主旨发言:
1、李永涛(班长):
诚信,此词语解释为诚实,守信用(见现代汉语词典)。信用,就像镜子。只要有了裂缝,就不能像原来那样连成一片。是的,诚信是人的一种美德,它会时刻照耀着自己。如果失去了诚信,自己倒不觉得有什么,但被骗的人是什么感觉。他会看不起你的。他会认为你连最起码做人的要点都没有。
“诚”字,右边是“成”;“信”字,左边旁是“人”。“成人”,也就是说,只有诚信于人,于事,才能成为一个真正的人。如果失去了诚信,那就如同行尸走肉一般。
信用,既是无形的力量,也是无形的财富。在交友、处事等方面,信用是占绝大部分做人的根本。如果,你的信用让别人得到了认可,那不管在任何方面都会为你的事业等铺上了平整的道路。
所以,我呼唤诚信。让我们行动起来,严守诚信,远离欺骗和谎言!
2、王文倩(宣传委员):
诚信,乃为人之本。一个国家如果没有了诚信,那么离亡国之日也就不远。所以,诚信对于人来说是很重要的。作为祖国明天新一代的我们,自然是更要注重诚信这个品德了。那么,我们就要在日常生活说中守诚信。比如说要信守诺言。当你违背一个承诺时,对于你可能没什么,但一定否定了这个承诺在对方心里的意义。换为思考一下,如果对方答应你的事没办到,你同样会感到伤心,并给对方的印象不好。所以,我们以身作则的更应该讲诚信。用诚信来严格要求自己,才会在未来的道路上取得成功。
3、陈郁(劳动委员):
大家好,今天给大家讲一讲我心中的“诚信”。
诚信在日常生活中是非常重要的,所以,我们都应该讲诚信。诚信,是做人的基本准则,是人们得以进步的源头。没有了诚信,人们就不会信任对方,整个世界将成为什么样子?所以,我们应该诚信待人,对待老师、家长以及同学都应该讲诚信。诚信,还是人们沟通的桥梁。没了诚信,我们又怎么能和别人沟通交流呢?所以,诚信是非常重要的。我们要诚信待人。
4、杜明瑞雪(纪律委员):
下面由我来谈谈诚信这个话题。
首先,诚信在我的心中是这样的一个概念:只有诚实的人,才能被信任。诚信,是人与人交往的一座桥,连接沟通与信任的桥。只有深知诚信并做到诚信二字的人才能顺利通过这座桥。诚信二字,并非空话、大话。我们一定要落实在我们的实际生活中,范围极其广。与同学、与朋友、与老师、与父母……不要光说不做。要将它付诸于行动之中,让它变得真正有意义,发挥它巨大的作用!
我,身为高一(7)班的纪律委员,深知这诚信二字的意义与沉重。只有对同学们的操行分,对同学们的行为举止方面的考核记录做到诚信,才能博得同学们的信任与拥护,也只有诚信对待每个人、每件事,班主任老师才会放心,信任我!我也想说,我会将诚信二字谨记于心,努力干好我分内的工作,促进良好班风的树立,做到“慢班不慢”!
5、黄凯:
诚信,是我们都知道的一个美德。它从我们出生时就懂得的一个道理,它也是需要我们用一生去学习的。
曾记得有一篇文章中讲到有一位劳改犯,因为犯了盗窃罪而入狱。他在一次外出劳动时,在途中捡到一个钱包,里面有3000元钱,他没有丝毫的犹豫,就把这些钱交给了看守他的警官,但却令他万万没想到的是,这位警官竟然以不屑一顾的目光看着他,说:“你们这号人就是不老实,用自己的钱企图来减轻自己的罪行。这种伎俩我早就识破了,你怎么可能成功?只能自欺欺人。”当这位罪犯听到这句话时,万念俱灰。当天晚上就越狱了。
当读完这则故事时,令人十分的心痛,并且也可以使我们懂得一个道理:诚信有时可以成就一个人,同时也可以毁灭一个人。诚信是一丝清泉,它可以洗净一个人的灵魂。诚信,也是一面镜子,它可以反映一个人最真实的面目。它是个唯一没有被人世间的事物所玷污的东西。它同样是无价之宝。所以,作为学生,我们应该严守诚信。
6、丁晓航(语文课代表):
诚信,顾名思义:诚实守信。
我想,大家对“诚实守信”这四个字并不陌生。
从小,父母便告诉我们要做一个诚实的孩子。这就像是条代码一样植入脑中。时时刻刻督促着我们。这是条我们从小便要具备的美德。由此,可见诚信的重要性了。
对朋友,我们要诚信,答应别人的事就要一定做到。
对父母,我们要诚信,做错了事要主动承认。
诚信,在所有品德中,它是最基本也是最宝贵的。所以,我们要做一个诚信的人。
7、彭承成(学习委员):
今天,我给大家讲讲诚信。首先,我们可以把诚信拆开看,就可以知道诚信方可成人。现在,我们只是学生,就算不讲诚信,也只局限在学习上。可如果我们将来到社会上去,不管从事什么职业,都必须讲诚信。比如,如果我们当中的一位当了会计师,他不讲诚信的后果大家都能想到。在社会上,我们稍不留神就可能触犯法律。我们现在不讲诚信,或许是为走向监牢做铺垫的。只有讲诚信,到社会上才可以立足。所以,从现在做起,为以后着想,注重诚信。
二、自由发言
现在,请在座的其他同学们,谈谈自己对诚信这个话题的认识。(略)
三、班主任总结发言
接下来,有请我们的班主任张老师做总结发言:
同学们,诚信做人,才能健康成长成才。诚实守信,是中华民族的传统美德,也是做人的立身之本。在高中三年的学习、工作和生活中,我提出以下几点希望和要求:
1、不抄袭作业,考试不作弊,诚信对事。
2、不说谎话、大话和空话,诚信待人。
3、说话算数,说到做到,言必行,行必果。
四、学习和体会关于“诚信”的名言警句
现在,请同学和我一起朗读下列关于诚信的名言警句:
1、人而无信,不知其可也。 —— 孔子
2、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。—— 卢照龄
3、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。—— 李嘉诚
4、坦诚是最明智的策略。—— 富兰克林
5、诚实者既不怕光明,也不怕黑暗。—— 高尔基
7、诚实是科学家的主要美德。—— 费尔巴哈
8、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁 迅
9、失去了真,同时也失去了美。—— 别林斯基
10、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。—— 泰戈尔
11、诚信处世世界大,奸诈为人人格低。
12、做人要诚信,做事要守法。
13、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
14、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。
15、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
16、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。—— 荀子
17、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好。
五、诚信宣誓
现在,请同学们和我一起,举起你的右手,进行诚信宣誓。
我宣誓
1、遵守国家法律
2、遵守社会公德
3、遵守中学生守则
4、遵守校规校纪
5、好好学习
6、真诚做人
宣誓人:……
“诚信做人”主题班会到此结束。谢谢大家!
初一(1)班主题班会
一、班会时间:20xx年10月26日星期三下午第四节
二、班会目的:
1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。
2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容,并将它作为学习和交往的原则。
3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。
三、班会程序:
主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会现在开始。
主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。
主持人乙:这里有可亲可敬的老师,互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一(1)班。
主持人甲:请我们的班主任黄老师发言。
班主任:(发言略)
小品《一件小事》
(时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。
剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。
甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)
乙:老师,我们一起干。
班主任:辛苦你们了。(转身下。)
(甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)
甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)
甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)
乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)
班主任:我们为什么给他鼓掌?
同学A:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。
同学B:他很诚实。
班主任:(发言略)
主持人乙:请我们的班长发言。
班长:(发言略)
主持人甲:黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请听 同学的心得体会。
同学:(发言略)
主持人乙:同学告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。
(音乐响起,同学表演节目。)
主持人甲:谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界,我们的内心十分激动:愿意为班级尽一份力气,愿意承担自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。
主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。
小品《如此上学》: 时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。
剧情: (旁白:早锻炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……)
甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!
乙(饰教师):为什么又迟到了?
甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。
乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早锻炼就迟到十来回,太没有自觉性了。
(旁白:早自学下课。)
甲(看黑板的课程表,赶紧翻抽屉):糟糕!英语书呢?(东找西找)
(旁白:可是还没有找到,第一节课开始了)
甲(一节课东张西望,不时看手表;突然,喜形于色,铃——下课了)
甲(迅速起立,跑了出去,抓住一个同学丙):嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩游戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!
丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。(转身,走了。)
甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!
(旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)
(甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)
丙:你快点给我捡起来。
甲:我就不捡,你能怎样?
丙(上前一步):你捡不捡?
(甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)
(两人打了起来,同学劝解开。)
(旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)
(甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)
(旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)
甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)
主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习规范?请大家畅所欲言。
同学(发言略)
主持人乙:同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人。
主持人甲:请班主任黄老师总结发言。
班主任:(略)
主持人乙:谢谢老师!请您相信——
全班异口同声:我们会努力!
主持人(齐):初一(1)班《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会到此结束。
调查问卷
你有好朋友吗?请用简单的语言概括你和他(她)交往的理由。例如:诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。
你最不愿意和什么样的人交往,为什么?请用简单的语言概括。
请按由主要到次要的顺序填写下表。
你最喜欢的人的性格特征
你最不喜欢的人的性格特征
一、班会目标:
1、今年10月13日是第24个国际减灾日,为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍“国际减灾日”的知识。
每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日,即国际减轻自然灾害日,2009年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。
“国际减灾日”的由来
自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,通过国际上协调一致的行动,减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些
学生回答后,由老师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:
5、冰雹灾害:
6、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施
1、预防雷击的措施:
(1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
(2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
2、防浓雾:
(1)尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
(2)行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
3、大地震时灾难预防和简易自救常识:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
4、遇到火灾时的应急自救措施:
(1)保持5秒钟的镇静。
(2)防烟毒是火场逃生第一要素。
(3)疏散到地面最安全
师发言:同学们这节课是班会课,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》,大家知道电在我们生活中有着广泛的应用,然而由于电资源又是有限的,所以我们要节约用电。老师希望同学们在班会上能积极发言,探讨出一些节约用电的小方法和小窍门,以便应用到生活中。
主持人上台:
于:同学们,今天我们班来了这么多客人。
李:是呀!今天有这么多的领导和老师来到我们班参加班会,我们真是太高兴了。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位邻导和老师的到来。
于:今天是我们第一次开班会。
李:是的,我们班会的主题是《节约用电,从我做起》。大家和我一起读《节约用电,从我做起》。
于:李,向你请教一个问题:为什么要节约用电呢?
李:因为电资源是有限的,而且在我们生活中处处离不开电呢!
于:是吗?
李:不信,你看!播放电子幻灯片。
于:看来电的用处可真大呀!无论是学习、工作和生活处处离不开电呀!看来,真得节约用电呀!
李:可不是嘛,可是在生活中有很多浪费电的现象。
于:那你说说吧!
李:还是让同学们告诉你吧!
学生发言:(列举生活中浪费电的现象。)
于:同学们真是细心人呀,发现这么多浪费电的现象。
李:是呀!其实这种浪费电的现象不仅发生在我们身边,生活中处处都存在着浪费电的现象,下面我们来看一个短片:《大学校园里的故事》
段:同学们,看了这个短片,你们想说点什么呢?
学生自由发表意见。
陈:同学们谈得真好,我们不仅要提醒这些大学生要节约用电,还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电。
段:你说得太对了,从现在起就让我们做个节约用电的小公民吧!
陈:让我们背一背《节约用电的小儿歌》吧!
学生:齐背。
段:同学们背得真不错,我们可要说到做到呀!
陈:我相信同学们一定能做到的,让我们表表决心吧!
段:女生说:节约用电,光荣、光荣、真光荣!
陈:男生说:浪费电源,可耻、可耻、真可耻!
段:同学们,节约用电我们只喊口号是行不通的,我们还要掌握节约用电的小窍门。
陈:什么?节约用电还有小窍门?
段:当然了,在让我们来看一个短片:
学生看短片:《老爷爷是如何节电的?》
陈:《老爷爷是如何节电的?》
陈:短片看完了,说说短片中的爷爷是如何节约用电的?
学生自由发言。
段:看了短片,我们的收获可真大呀!
陈:你知道吗!在老师的布置下,同学们都和家人探讨了节约用电的小窍门。
段:那就快说说吧!
学生发言。
高:丁宁,你知道吗?在旧社会是没有电的。
丁:哇!太可怕了,那我们的家里、教室里有多黑呀!
高:听爷爷奶奶们说,那时的夜晚有电,黑暗极了。
丁:那样的生活得怎么过呀?
高:是呀!我也无法想象我们的祖辈是怎样生活的?
来听一听诗歌《没电的日子》
四名学生背儿歌《没电的日子》
高:没电的日子太可怕了。
丁:我们的祖先是伟大的,他们用自己的聪明才智发明了电,有了电灯、电话、电视、电冰箱……
高:有了电,生活发生了翻天覆地的变化,人们一定决得特别高兴。
丁:不仅仅是高兴,而是激动呀!
高:激动?
丁:是呀!你看老师也激动了。师
师讲故事《第一次看电视》
李:听了这个故事,我太感动了。
于:听了这个故事,感动了我们每一个人。
丁:听了这个故事,我觉得我们是幸福的。
高:听了这个故事,我觉得幸福属于我们。
段:听了这个故事,让我们好好学习吧!
陈:听了这个故事,让我们珍惜今天的幸福生活吧!
齐:让我们齐声歌唱这个幸福的时代吧!
播放歌曲《我们的生活多么幸福》
师总结:同学们,你们真是一群可爱的孩子,从你们的发言中,老师看到了智慧的光芒。我们要把这些节约用电的方法应用到我们生活中去,而且还要告诉我们身边的每一个人都要节约用电。只要我们人人都这样做,我们的幸福生活才能延续下去。让节约能源铭记在我们心中。最后我宣布:《节约用电,从我做起》主题班会到此结束。谢谢大家!!!
一、班会目标:
1、今年10月13日是第24个国际减灾日,为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍“国际减灾日”的知识。
每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日,即国际减轻自然灾害日,2009年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。
“国际减灾日”的由来
自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,通过国际上协调一致的行动,减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些?
学生回答后,由老师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:
5、冰雹灾害:
6、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?
1、预防雷击的措施:
(1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
(2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
2、防浓雾:
(1)尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。
(2)行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
3、大地震时灾难预防和简易自救常识:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
4、遇到火灾时的应急自救措施:
(1)保持5秒钟的镇静。
(2)防烟毒是火场逃生第一要素。
(3)疏散到地面最安全
活动背景:
我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。
活动目标:
1.明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。
2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。
活动准备:
1. 收集校园中不明行为有哪些
2. 编辑小品,话剧
3. 写倡议书
活动议程:
一:主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。
二:同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。
三:根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么?
四:投出倡议并鉴定。
详细过程:
一:主持人介绍本次活动的目的和意义。
我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为乌苏四中的医院,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。
二:同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学xxx经常乱扔纸片,学生xxx把吃的糖果扔进花盆里,学生xxx在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。
三:学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。
四:同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。
五:班主任在小结本次活动。
活动总结:
本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。
活动反思:
在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害,也确定了同学们今后努力地方向,保护校园,人人我做起。
班会主题
诚实、守信,做文明学生
活动目标
通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明学生。
活动过程记录
一、引入。
1、主持人导语。
2、学生讲《狼来了》的故事。
3、主持人导入。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次)
2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。(3人次)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)
4、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。(比如:地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平时抄别人的作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的秘密,答应过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)(自由发言:10人次)
2、主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论:如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。
3、各小组归纳意见,推选一名代表发言。(6人次。其中4人直接阐述观点,2人以故事的形式表明观点。)
4、主持人小结,深化主题。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结,朗读“诚实守信,做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”
4、班主任以故事的形式作总结发言,提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
5、德育处储处长作指导。
6、主持人宣布班会结束,同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。
附:
☆“诚实守信做文明学生”倡议书
同学们:
诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
我们正值青春年华,我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做文明学生。
☆故事名称
《狼来了》《称药》《美国人的信用》《猎人和狮子》
《愧疚》《想当兵的小男孩》《月光下的鲈鱼》
☆关于“诚实”、“守信”的名言
☆没有任何一种美德比表里如一更重要的了。(英·葛德文)
☆真诚是人生最高美德。(英·乔叟)
☆虚伪的心不会有坚硬的腿。(英·莎士比亚)
☆你能够把所有人欺骗于一时,或者欺骗一些人于永久,但你永远无法欺骗所有人。(美·卡尔·桑德堡)
☆守信胜过用名气。(美·罗斯福)
☆出售自己的诚实,就等于变卖自己的名誉。(法·沃夫拿)
☆虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。(日·松下幸之助)
☆坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。(英·莎士比亚)
☆生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(德·海涅)
☆坦白是诚实与勇敢的产物。(美·马克·吐温)
☆被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。(法·雨果)
☆信用是难得易失的。费十年时间积累的信用,往往因一时一事的言行而失掉。(日·池田大作)
☆反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。(德·海涅)
☆坦白直爽最得人心。(法·巴尔扎克)
☆一个不能对他自己负责的人,那就是说,他害怕他自己,那就是说,他一文不值。(前苏联·高尔基)
☆对自己忠实,才不会对别人欺诈。(英·莎士比亚)
☆我要求别人诚实,我自己就得诚实。(俄·陀思妥耶夫斯基)
☆如果你要成为一个有出息的人,你必须把诺言视为第二宗教,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。(法·巴尔扎克)
☆说谎话的人所得到的,即使说了真话也没人相信。
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一、主题:
诚信考试,从我做起
二、考场规则知多少:
1) 考生应提前五分钟进考场,按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格,做旷考处理。考试进行三十分钟后,考生方可离开考场。
2) 考生参加考试,必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场,否则不得参加考试。
3) 考生不得自带草稿纸,闭卷考试只准携带规定的文具入座,开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册,其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。
4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥,否则监考人员有权取消其考试资格,该门课程作零分处理。
5) 考生应该在规定的时间内独立答题,若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况,可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何解释。
6) 在考试过程中,考生不得任意起立或离开座位,有特殊情况必须离开考场的,必须获得监考人员允许。
7) 考生答卷完毕,须将整份试卷同时交出,交卷后立即离开考场,不得在考场附近逗留或高声交谈。
8) 考试结束时间一到,考生应立即停止答卷,不得拖延交卷,将卷面向下放置在桌面上,并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者,监考人员可声明改卷无效,成绩以零分计。
9) 考生因病或其他原因不能参加考试时,必须在考前向教务处提出书面申请,经系部签署意见,经教务处批准后,方可缓考。
10)无故旷考者,取消一次补考机会。
三、作弊的处理
1、取消奖助贷优评选资格。
2、作弊进入电子档案。
四、心得体会:
请同学们就以下内容展开讨论:
1、 对考风的认识;
2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;
3、 了解考试违纪
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