“合作,从你我做起”瞎子背瘸子游戏策划书

如果我们把自己限制在梦想中,那么是谁让生活变得美丽呢。为了保证活动有序进行,我们都要准备一份详尽的方案,方案不仅要匹配人,也要匹配场景。你收集了多少方案范文呢?在这里,你不妨读读“合作,从你我做起”瞎子背瘸子游戏策划书,可能你会喜欢,欢迎分享。

活动主题:
合作,从你我做起
活动目的:
通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。
活动时间:
XX年3月29日
活动地点:
中心体育场
参赛人员:
中原工学院全体人员
活动负责人:
张召奇 陈可可 葛吉昌
活动规则策划:
1. 比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物
2. 每三组进行一次比赛
3. 用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作瞎子,由另一名同学作瘸子
4. 游戏开始后,瞎子在 瘸子的指引下,分别经绕过板凳踩烂气球捡起地上的鲜花送给瘸子三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。
5. 游戏过程中,瞎子不能碰到板凳,瞎子必须把气球踩爆,瘸子的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。
奖项设置:
一等奖一组
二等奖一组
三等奖一组
参与奖若干
后期安排:
游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。
主办单位:
中原工学院材料与化工学院
承办单位:
应用化学122班
活动预期经费:
奖品+道具=100元
材料与化工学院
应用化学122班
XX年3月19日

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瞎子背瘸子小游戏策划书


活动主题:合作,从你我做起

活动目的:通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。

活动时间:20XX年3月29日

活动地点:中心体育场

参赛人员:XX工学院全体人员

活动负责人:张召奇 陈可可 葛吉昌

活动规则策划:1. 比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物

2. 每三组进行一次比赛

3. 用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎子”,由另一名同学作“瘸子”

4. 游戏开始后,“瞎子”在 “瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。

5. 游戏过程中,“瞎子”不能碰到板凳,“瞎子”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。

奖项设置:一等奖一组

二等奖一组

三等奖一组

参与奖若干

后期安排:游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。

主办单位:XX工学院材料与化工学院

承办单位:应用化学122班

活动预期经费:

奖品 道具=100元

材料与化工学院

应用化学122班

20XX年3月19日

合作,从你我做起游戏策划书


一、活动目的:

通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。

二、活动时间:

20xx年xx月xx日。

三、活动地点:

中心体育场。

四、参赛人员:

xx学院全体人员。

五、活动负责人:

xx、xx、xx。

六、活动规则策划:

1、比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物。

2、每三组进行一次比赛。

3、用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎子”,由另一名同学作“瘸子”。

4、游戏开始后,“瞎子”在 “瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。

5、游戏过程中,“瞎子”不能碰到板凳,“瞎子”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。

七、奖项设置:

1、一等奖一组。

2、二等奖一组。

3、三等奖一组。

4、参与奖若干。

八、后期安排:

游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。

九、主办单位:

xx学院材料与化工学院。

十、承办单位:

应用化学xx班。

十一、活动预期经费:

奖品 道具=100元。

“美化校园,从你我做起”绿色校园活动策划书


一、活动主题:美化校园,从你我做起

二、活动背景及意义:茵茵草地遍布整个校园,将我们的校园装扮的美丽温馨,让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来,同学们随意践踏草地,导致绿色的草地开始变的枯黄,将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌,提醒同学们从自身做起,还草地一片绿色,让我们的校园重回美丽温馨。

三、活动开展:

(一)材料:画板(8块),麻绳(粗,细),小钉子(4盒),双面胶(大,4个),墨水(红、蓝、绿),长棒(扁,5根)。

(2)时间:10月28日(购材),10月29、30日(制作,置放)

(3)置放地点:办公楼,一、二、三教学楼,一、二学生公寓

(4)预算经费:300元

(5)样板形式:用麻绳拼成标语,将其装钉在木板上,再将木板用木棒安插或用绳线吊挂,以醒目的宣传牌,达到宣传的最佳效果。

(6)宣传标语:1、小草披绿衣,你心更欢喜。

2、草儿生命,因你精彩。

3、小脚不乱跑,小草呵呵笑。

4、让小草更绿,心更美。

5、茵茵草地,足下留“青”

6、爱我,别踩我

7、小草笑一笑,请你饶一饶

8、少一串脚印,多一份绿意

(7)人员安排

活动策划人:唐凌静,邝婷,邓琪

参与人员:宣传部全体成员

购材:邝婷、邓琪、肖艳梅

制作:宣传部全体成员

(附:以上内容只为暂定,途中可能会有更改。

建议:为了真正达到保护草地的目的,除制作宣传牌外,建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行,也就减少了乱踩草地的现象了。)

“环保,从我们做起”团日活动策划书


一.团日活动主题

环保,从我们做起

二.活动意义

伴随着环保问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保的认知仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题,我们有必要开展一次活动。向同学们宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识

三.活动目的

1、通过我们的宣传,让周围同学了解到环保的重要性,树立环保节约的观念和意识;

2、让同学们了解更多关于环保的知识;

3、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成环保节约的好习惯,形成良好的校园风气。

四.活动形式

本次活动主要是以“宣讲会”的形式。让同学们认识到环保的重要性,培养同学们环保节约的意识,做到人人环保。

五.活动要素

1. 活动时间

xx年11月

2. 活动地点

天津工业大学软件园

3. 活动人员

计算机科学与软件学院计算机3班全体学生

六.活动内容策划

1. 活动前期

(1)派发宣传单,主要向同学们告知本次活动的相关信息,包括我们活动的举办时间、地点、主题等

(2)制作活动宣传ppt,主要是体现本次的活动主题,让更多的人知道我们的活动并参与进来

2.活动流程

(1)布置现场:让活动负责人等在活动开始三小时前全部到达现场,分工合作,部分人将会场打扫干净.

(2)联系活动相关人员.

3. 活动核心

(1)调查问卷,主要调查参与我们本次活动的同学对环保的认知程度,了解他们对环保的个人看法

(2)宣讲会,由团支书、宣传委员以及组织委员主持本次会议,主要向同学们灌输相应的环保意识以及环保方面的知识,让同学们内心对环保有个新的认识。

4. 活动后期

(1)安排同学有序的离开活动现场

(2)清理活动现场

七.活动经费预算

宣传单*100 10元

调查问卷*100 10元

宣传海报*3

总结: 团日活动总结

从接到学校通知举办团日活动开始,我们班级内部针对此次活动召开了一次以举办一次有意义的团日活动为主题的班级会议,主要是商讨此次活动的内容,以及商榷相关人员的任务安排,最终我们决定开展一场以环保节约为主题的团日活动,首先,我们对先对活动的主要内容和举办形式展开了讨论,最终我们决定采取以“宣讲会”的形式举办,首先,我们针对活动的举办写了详细的策划,方便我们活动的顺利举行,活动前期,我们主要是对活动进行了一定的宣传,向同学们宣传我们此次活动的主题以及目的;活动开始当天我们选择在软件园教室中举办活动,时间是定在晚上,主要人员是本班级同学以及部分其他班级同学,在会上我们首先对本次活动的主题进一步的向同学们说明了一下,那就是环保节约,对于我们生活的意义,再进一步说明环保节约的重要性,总之,我相信,通过此次宣讲会,参与的大部分同学都能够意识到环保的重要性,树立一定的环保意识,对于本次的活动,我认为有一定的教育意义,以后我们会举办更多这样的活动。

“游戏人生,认识你我”素质拓展活动策划书


“游戏人生,认识你我”活动策划书 ——广外大素质拓展协会

活动背景:

当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验。当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻认识自我,不清楚自己的优劣势。而无法做到知己,也就无法做到知彼,更谈不上百战百胜。因此,若想成为一个对社会有用的人,首先应该清楚地认识自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的优势是什么。其次,我们还要学会读懂别人,才能更好地和别人一起合作。大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会的新形势,不单单要学会认识自我,了解自我,更要学会认识别人。

活动目的:

1、认识自我,认识自己身上已发现和未发现的优缺点,

2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点。

因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人。

活动意义:

1、参加活动的骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练,同时又能促进彼此的了解,增进彼此的感情。

2、为将来工作就业做好准备,清楚地认识自我才能够正确地自我定位,找好自己事业发展的方向;学会发现他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。

活动负责人:

总负责人:拓展会xx、人生会xx

主持人:拓展会xx、人生会xx

资料搜集整理负责人:人生会xx

策划负责人:拓展会xx

联系方式:xx112365956(656+456) 陆璐154966(12634564)

黄中dcdsfd(6sdsf2) 陈嘉华115649653(56498656)

活动时间:5月10日周日晚上8:00——9:30

活动地点:院系楼162办公室

活动对象:素质拓展协会骨干成员共13人

嘉宾:尽可能邀请xx师姐和x老师参加,以提高参与积极性。

活动流程:

1、前期准备

(1)人员安排

活动通知:xx(负责统计参加活动的人数,邀请xx师姐和x老师)

会场布置:xx xx xx xx

接待人员:郑比

主持人:黄比

摄影和录像:庄比

现场工作人员:比比比(做示范以及提供游戏指导)

后备人员:邱比(如果需要的话将参与到活动中去,不需要则负责播放背景音乐)

后期纪念品制作:郑经、庄经(这部分希望宣传部可以提供美工支持)

(2)物资准备

眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张(办公室有)

笔记本一本(用于“动物王国”和“象模象样”)

小测试a4纸“考卷”18张(多两张备用 以防万一)

童年趣事卡片 18张 (每张a4纸两个表)

神秘的祝福纸张15张(笔记本的纸就行,每张纸上写上所有参加者的名字)

笔16支(通知参加者自带)

奖品10份(每份价格从1元到3元不等)

数码相机2部

dv机1(可以不要,最好有)

音箱1套(放背景音乐用)

(3)人员培训

主持人培训。请老师或一些专业的主持人给黄中和陈嘉华做培训,以期达到以下标准:口齿伶俐、反应敏捷、能较好地控制活动场面和活动时间、做好活动各环节的衔接和介绍以及有效地调动现场气氛。

工作人员培训。在正式活动之前,在会员当中随机抽选10位会员进行预演,帮助主持人和所有现场工作人员熟悉活动内容和活动流程。

(4)会场布置

(1) 活动地点定为院系办公楼162

(2) 工作人员(xx)提前两个小时到会场进行布置

2、活动当天

活动主题:游戏人生、认识你我

活动流程: 前期:自我蜂彩——热身小游戏。

主体:盲蚤危机——讲完跳蚤故事之后的第一个游戏(定位与指引)

动物家园——第二个游戏 最能代表我的动物

象模象样——象通“像” 第三个游戏 你看我像什么

变幻“魔”测——小测试 休息环节(后面有附件)

小人大事——第四个游戏 童年趣事(卡片样式附在后面)

结尾:飞鸿传音——神秘的祝福 (卡片初版附在后面)

活动当天:

活动名称 活动时间 活动内容 活动备注 人员要求

自我蜂采

5-10min 1. 介绍游戏规则(规则见附录,现场工作人员示范)

2. 开始玩游戏 1.背景音乐跟现场气氛要比较好的结合(采用富有节奏感的摇滚或者dj)

2.这个游戏是想让大伙儿先热热身,拉近彼此的距离,提高大家参与的积极性,尽快调动现场活跃的气氛 1.在维持好现场秩序的前提下,充分调动同学积极性和参与度,尽量拉近彼此的距离。

2.熟识游戏规则,及时有效的解答疑问,也可以参加到游戏里,起引导作用。

3. 要保证照到高质量的图片拍到高质量的视频 方便后期制作。

盲蚤危机 10-20min 1. 讲一个有关跳蚤的故事

2. 联系现实生活,总结“跳蚤”故事

3. 过渡至游戏,并介绍游戏规则(规则见附录)

4. 玩游戏

5. 采访两三个同学,谈谈关于这个游戏的感想

6. 总结游戏,联系当前形势,引出自我定位的重要性与必要性 1. 背景音乐跟现场气氛要比较好的结合。(讲故事过程可采用轻音乐,游戏过程可采用古典音乐)

2. 游戏过程中所有人员需保持安静,尽量避免给参与者造成干扰

动物王国 15-20min 1.介绍游戏规则(规则见附录),并给大家两分钟的时间思考

2.玩游戏

3.采访两三个同学,谈谈关于这个小游戏的感想

4.游戏总结并说明认识自我有时候会出现偏差,所以需要旁人不断指点从而引出下一个游戏 1. 背景音乐跟现场气氛要比较好的结合。(背景音乐为森林狂想曲)

2.让大家从动物这个角度来认识自己

活动名称 活动时间 活动内容 活动备注

象模象样 8-15min 1.介绍游戏规则(规则见附录),并给大家两分钟的时间思考

2.玩游戏

3.采访两三个同学,谈谈关于这个小游戏的感想

4.游戏总结 1、背景音乐跟现场气氛要配合好

2、通过他人的眼睛认识自己

3、像什么不做限定,只要是宇宙中存在的就可以

变幻“魔”测 持续约5分钟(在休息的时间里做) 见附件1(a4纸打印) 不公布答案 测试者的答案将会附在后期的祝福的卡片上

童年趣事 5-15min 详见附件2 背景音跟现场气氛要比较好的结合。

神秘的祝福 10-15min 给每个人写一句祝福语 不可能在游戏结束时就发给大家,这个要后期制作完成(大概一个星期内完成)

结束活动 5min 主持人总结、颁奖和照动物家园全家福 如果老师和师姐有出席活动,让老师和师姐讲几句

后期工作 活动后一个星期内 1、制作纪念品并送给每位参加者

2、更新博客

3、发一些心理测试到参与者的邮箱,有兴趣的人可以做 纪念品要做得精美 与宣传部和网络部合作

附录:

自我蜂采游戏规则:请每个人将左手张开伸向左侧人,手掌心向下,然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。当主持人喊“抓”的时候,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。输的人出列,直到最后剩下的那个人就赢。赢了可获奖品一份。

盲蚤危机游戏规则:在路上设置一些障碍(即是椅子)和地雷(即是气球),看清楚之后蒙上你的眼睛,将一些障碍和地雷移动位置,让你凭着脑里的印象从a点到b点,不过需要你选择一位同学来做你的“指明灯”,为你提示哪些地方改变了障碍和地雷,你需要往哪走。到达终点之后交换角色,两个人合起来用时最少的一组赢,赢的人将获得奖品一份。

动物王国游戏规则:

1.给大家两分钟的时间想一个最能代表自己的动物,须解释原因,以及有什么特定的含义,这种动物可以和其他哪些动物相处得很好,哪些动物是它的敌人。

2.给每个人一分钟的时间来介绍,在讲之前要先摆一个该动物的pose,接着照相,然后开始介绍。

3.下一个介绍的同学要先说:“我是xxx(动物)后面的xxx(动物)。”然后再摆造型。最后一个同学要将前面所有动物重新说一遍,再摆自己的造型。

4、大家投票选出最富创意奖

象模象样游戏规则:

1、 参加者围成两个同心圆,里面的人和外面的人一对一,面对面站好。

2、 里圈的人站着不动,外圈的人和里圈的人互相问:“你看我像什么?为什么?”,问完之后外圈的人统一向右移动,直到轮完一圈。

3、 最后请大家分享一下自己得到的答案。

经费预算:

物品&数量 费用(rmb)

“考卷”18张*2(a4) 3.6

童年趣事卡片9*2(a4) 1.8

笔记本 3

气球1包 5

彩带1卷 2.5

奖品10份 20

蒙眼布块、笔、数码相机和音箱 自备

总计:36rmb

效果预计:

如果有效地按照流程开展活动,并且大家都积极参与的话,预计将能使骨干们对自身和其他同事有了一些新了解,将会在一定程度上给予大家启迪,同时也增进了彼此的友谊;但是如果出现未知等不可抗因素,比如参与者过少,参与热情低等,将无法达到预期目标。最差效果预计为活动现场冷场,活动过后感触不深,甚至有浪费时间之感。所以我们会做好充足准备,以不变应万变。

应急方案:

1. 若四位或四位以上人员无法在预定活动时间出席,活动暂且延后,时间另定。

2. 若两位主持人其一因事不能出席,另一位负责全场的主持活动。

3. 由于现场设备有限,若背景音乐无法播放就省略该环节。

4. 若需要道具的游戏在活动开始前临时损坏导致游戏无法开展,则换备用游戏替补。

5. 若在游戏过程中,参与者不愿加入游戏,且游戏本身有人数规定,则由工作人员补上空缺。

6. 若在游戏过程中,主持人或者工作人员言语上引起参与者的不满,应马上道歉并转换话题,及时缓解活动气氛。

7.若韩老师出席活动并对游戏有疑惑之处,工作人员应及时解释并尽可能表达游戏的精神价值。

8. 若游戏过程中冲撞过大或危险系数过高超出预计时,工作人员应及时加以调整或者暂停游戏。

9. 最后的祝福语环节若有参与者想换纸张或者换格式表达自己的祝福,准备过程需要准备额外的纸张并设计几张其他格式的祝福纸张。例如预留较大的空间。若参与者想亲手绘上图画或者祝福语于一独立的卡片上现场交予其他参与者或者老师,也要做好卡片的制作准备。

附件1(背景音乐:卡农 音乐盒版本)

变幻 魔测

——素质拓展协会

贵姓: 雅名:

注意:请您将你第一时间想到的写到下面指定的答题处。

1 请你将你第一个想到的字填到下面的“田字格”里。

2.在原图的基础上加上几划(随意),让它成为你想的那种东西。附上简短的原因或者描述。

描述:

3.请在以下坐标轴中认为自己所在的地方画圈。

thanks

附件2

小人大事(每个表下面最多填两个人的名字符号)

玩过家家 打小报告 收到情书 踩到狗屎

偷擦口红 看黄色小说 讲脏话 吵架

爬树 考试作弊 上课看小人书 跳皮筋

放无声屁不动声色 与同桌划清界限 暗恋老师 吹嘘自己爸爸很厉害

被老师罚站 上课偷吃零食 被其他小朋友欺负 偷偷去游泳

规则:准备阶段,每人想一个代表自己的符号(签到表上用的)

1 每人发一张这样的表,

2 参与者可以走动,去找符合表中描述的人,请他签名,(经确认有才能签上去)一个人最多可以在同一张表中签两个

3 有三行或者三列全部签满人名的时候,交到主持人手里。速度快的有奖。

4 签名时间限制是4分钟 (工作人员要准确计时)

5 清点出前三和最后三名,褒奖下其速度,然后冷不丁的问他们哪些项目分别是谁签的。。。(结果几乎都是只注重结果忘了过程,这个时候就要主持人发挥聪明才智引申加拓展,吹嘘一番了)

6 参与者分享感受阶段。。。、

背景音乐准备:

《童年》 童声版(开场)

《快乐阿拉蕾》

《我是米老鼠》(按照气氛穿插)

《蜗牛与黄鹂鸟》

《小螺号》

《捉泥鳅》英文版的(作为总结时的背景音乐 比较有感觉)

附件3

神秘的祝福:(背景音乐:《古玩风》 《香草吧噗》 《love is color blind》)

规则

1 全体参与者围坐在一起

2 发给每人一张纸(纸上已写有所有参与者的名字),开始播放节奏轻快的音乐

3 请大家在纸上写下你对每个人的祝福,记得签上自己的大名

4 工作人员将祝福语收起来用于后期制作纪念品

后期制作展望:1 制作这次活动的完整的视频(网络部)

2 制作纪念品

3 将相关的图片和资料发表在博客上。

素质拓展协会(拓展分会及人生分会)

20xx年5月1日

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