小学教师参加送教下乡活动心得体会

在工作上很多时候我们都很迷茫，我们要用心规划好个人工作计划了，工作计划可以帮我们拟定一个阶段工作内的具体目标，什么样的工作计划才算是真实有效的工作计划呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学教师参加送教下乡活动心得体会”，希望能为你提供更多的参考。

送教下乡活动为了辐射优质教学资源，进一步引导农村教师深入解读教材、抓好不同课型目标、开展校内磨课教研。下面是网为大家提供的活动心得体会，希望对你有帮助。

小学教师参加送教下乡活动心得体会1：

5月8日龙岩市杨小兵名师工作室及连城县小学语文骨干教师工作室在连城县庙前小学举行送教下乡活动。此次活动以同题异构的课题研讨模式安排了六节课，由市名师工作室和县骨干工作室六名教师分别执教《恐龙的灭绝》《习作：假如我会变》《走进田园热爱家乡》语文综合性学习，以及杨小兵老师的专题讲座《好课是怎样炼成的》，活动内容丰富，具有较强的课题研讨意义。

虽然此次活动没能全程参加，但根据杨小兵老师的安排，活动前工作室每个成员都参与相关课题的备课工作，撰写了教学设计。刚接到任务时，心里很是纠结，活动以同题异构的备课模式，又和本校的陈淑贞老师同个课题，那么如何能做到把握教材到位，又能编写出有自己特色的教学设计呢？我着实有些伤脑筋，下载现成的肯定是不行，自己一时也没有什么思路，但任务总要完成，于是静下心找来书本，细细品读习作要求，联系本组课文，先对此次的习作有了进一步的认识和了解。经过一番思考和研读，我认为这次习作应该在变字做文章，然而怎么变？变什么？变之后要做什么？这一系列的问题反复在脑海中萦绕，特别是如何激发学生的写作兴趣？如何让学生有话可说，有话可写？这些问题更是我教学设计中要突破的地方。联系我们工作室的课题运用现代教育技术，提高语文教学效率，便思考如何借助媒体技术，创设情境，激发学生写话的兴趣，以此突破教学的重点和难点。在参考了一些优秀课例后，结合了自己的思考，便完成了教学设计，匆忙上交。

后来，室友陈淑贞老师因担任此次活动任务，便在学校进行了多次试上，我和学校一些有经验的老师参与了她的磨课过程，他们给予了我们许多宝贵的意见。在此过程中，我和她一起成长，一起收获，也发现自己先前的教学设计很是粗浅，有些甚至是纸上谈兵，很多设计感觉很理想，但实际操作起来有一定的距离，并没能达到自己的预期效果。

回想这一段的备课过程，我经历着，学习着，收获着。我从心底里感谢杨小兵老师，感谢工作室这个平台，让我认识并走近这么多热情智慧的语文老师。从他们身上，我学到了很多，感受到很多。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更让我发现了自己的不足，如：有时会以学校工作忙碌为借口而懈怠，不能勤于反思，也懒于动笔在今后的学习中，我会常常反思自己的不足，缩短差距，不断进步。

小学教师参加送教下乡活动心得体会2：

日前，南靖县名师工作室送教下乡到我校，对于我来说是一次难得的学习机会，通过这次听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。听张老师的课是一种享受，张老师淡定自若，气定神闲，一步一步把学生注意引到课堂中来，信手拈来，不时激起一个个教学浪花，她不仅让学生陶醉，更让听课的老师们连声赞叹，这样的功底并非一朝一夕的功夫。

纵观整堂课程教学，始终紧抓住教学重难点，善于创设各种情景引发学生对知识的掌握，教学过程中师生互动是一大亮点。她那扎实的教学功底，精湛的教学艺术，富有激情的教学仪表，无不让我叹服。赞叹之余是深深的反思：为什么学生在课堂上是这样的乐此不疲？名师为什么会有如此的魅力？

一、课前准备充分，吃透教材。张老师有着扎实的教学功底，能深入研究教材，分析教材，把知识很好地融入设计的教学之中。像我这样的新老师，很迫切需要在课前做好充分准备，熟悉教材，在课堂上紧紧围绕教学目标、重难点展开。

二、驾驭课堂教学能力强。张老师能够根据学生的实际情况出发，设计适合学情的教学环节。每位老师都有自已的教学风格，但教无定法原则告诉我们应以实际出发，精心设计符合学情的教学环节，会让你很好的驾驭课堂教学。

三、师生互动。传统教学方式注重讲忽略了学，容易使整堂课死气沉沉。而在这节课上，我看到了师生互动，名师注重调动课堂学习氛围，整个课堂气氛活跃，这种乐学的过程中，更容易让学生接受课堂内容。同时激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

想一想一名教师在学校从事一线教学工作，就意味着将有大量时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段生命经历。

走近名师，学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，冰冻三尺非一日之寒，所以我们要有水滴石穿的精神，从点滴做起，从现在做起，坚持不懈，缩短与名师的差距。

我感到在这短短的1天时间里，让我近距离地接触了名师，聆听名师的示范课，从中我领略到每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，绚丽多彩，贴近学生的生活，在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。

小学教师参加送教下乡活动心得体会3：

12月10日，我非常有幸到平和县参加了漳州市名师工作室送教下乡活动。聆听了市名师陈世龙老师和育才中学周萍老师的优质课，给我留下了深刻的印象，感慨他们上的精彩。说真的，二节课听下来感觉一点都不累，课中高潮迭起，令我们观摩者心旷神怡，简直是在享受一场饕餮盛宴。听完课之后，又听了众多名师的点评，使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一起交流。

一、新课导入各有千秋

俗话说：好的开头，是成功的一半。好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管两位老师的开场白各不相同，但两位老师的开场白却告诉了我们一个共同的道理：导入新课应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。形式主要有：

1.复习导入，回忆实验室里用加热高锰酸钾和分解过氧化氢的方法制取氧气的反应原理、实验装置、检验及验满等相关知识。

2.从生活经验导入新课，如平时在喝可乐时，打开瓶盖会有气泡冒出，喝了可乐以后，常常会打嗝，为什么？实验室如何来获取二氧化碳呢？

二、充分发挥化学实验的作用，加强实验探究活动

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得知识和实验技能，加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部分。在课堂教学中，他们充分利用化学实验的优越性，认真组织好实验教学。

在演示实验中，除按基本操作要求进行示范操作外，还引导学生有目的的观察实验现象，并能设计一些问题，让学生在实验中观察和思考，引导学生根据实验现象探究物质的本质及其化学变化的规律。还结合教材内容，对实验进行增补，增强实验的效果，加强实验内容的实用性和趣味性，激发学生对实验的兴趣，进而发挥学生的主观性，增强学生积极主动的参与意识，借助对实验现象的分析，综合归纳，提高学生分析问题和解决问题的能力。

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关于先锋行动党旗红活动心得体会

先锋是党员永远的行动指令。战场上，共产党人抛头颅，洒热血，为了国家利益，为了民族大义，挺身而出，用自己的青春和生命谱写了一曲曲宁愿站着死，不愿跪着生的先锋赞歌。下面是小编整理的关于先锋行动党旗红活动心得体会，欢迎大家阅读！

【关于先锋行动党旗红活动心得体会1】

古语云，功以才成，业由才广。创新的事业需要创新的人才，而敢为先锋的青年人才，正是国家发展创新事业的根基。党和国家领导人历来重视鼓励青年人，希望他们将追求自身发展与服务国家未来结合起来，制定人生的目标和方向。无论是到各个大学视察，还是出席双创活动，或是与各领域青年代表座谈，都能看出对青年人发展的重视。

近年来，随着青年人创新创业热情高涨，涌现出了一大批佼佼者。有的将从小的爱好坚持到底而获得乐趣的;有的追求完美、做出世界一流品质产品的;有的视角独特、填补行业空白领域的而这些优秀的创业青年，有才华、有眼光、有恒心，更重要的，是他们都有一种敢拼、敢做、敢为先锋的精神。

有人说，创业者失败多、成功少，失败容易、成功难。然而所谓创业精神，正在于百折不挠。只要是创造，就需要付出开疆拓土的艰辛;然而，这一过程也自有其不可复制的喜悦。对青年人来说，失败是不可怕的，可怕的是畏首畏尾。青年人拥有美好的光阴，就是用来跌倒了之后继续爬起来前进的。未战先惧，不该是年轻人的心态。

当然，在我们鼓舞青年人积极创新创业的同时，也要给予青年创业者更多的支持。一方面要继续突破制度的藩篱，打破一些陈旧的束缚，给予青年创业者更多自由展示自己、发挥才干的空间。另一方面，更要有政策上的帮扶和倾斜，并搭建更多平台来提供资金上支持和专业上的指导与帮助，让青年人的创业更有底气，让他们能闯得出去，更能立得住脚。

所谓宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。整个社会环境，也应有更加开放的心态，给予青年创业者更多的宽容。国家的支持、社会的帮助，与青年人自己积极进取的心态结合起来，必将会创造出一个更加适合青年发展的环境，也将活跃整个国家的创新氛围。

【关于先锋行动党旗红活动心得体会2】

一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。中华民族要实现伟大复兴的梦想，就一刻也不能没有先进理论。我们党长期培育出来的理论队伍，是研究传播党的指导理论的主要力量。国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心始终不渝地奋战在研究传播党的创新理论前沿，肩负理论战线忠诚卫士的重大使命，是党的理论研究宣传领域的梦之队和优秀代表。在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业，更加需要思想的力量。深入思考、认真总结他们的先进事迹和成功经验，有助于进一步加强党的理论队伍建设，更好地发挥理论研究宣传对实现中国梦的重大作用。

实现中国梦做好理论服务义不容辞

近代以来中华民族的历史，就是一部无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来的追梦历史，同时也是一部路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的理论之路。中国共产党从成立时起，就把揭示人类社会发展规律、代表最广大人民利益的马克思主义作为指导思想，坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，形成了马克思主义中国化的理论成果，为革命、建设、改革的成功提供了科学指南。道路是党的生命，理论是道路的指南。党的指导理论具有引领方向、统一思想、凝聚力量、指导实践的强大功能，用这一科学理论武装全党、教育人民，推进马克思主义大众化，是党的理论工作者的神圣使命，需要千千万万个理论工作者积极担当、竭诚奉献，让党的指导理论占领阵地、主导舆论，深入人心、走进实践。多年来，研究中心的同志无论属于哪个专业领域，无论资历深浅，都咬定青山不放松，把全部精力都用在学习研究传播党的创新理论上。正是由于许多像他们这样的理论工作者的恪尽职守、奋发有为，党的理论事业才出现了勃勃生机，理论成果才更加广泛地深入群众。

现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。中国梦需要理论诠释，以理论的真理性给人以信心、给人以力量，以理论的科学性展现中国梦的丰富内容。特别是当前面对前进道路上的风险挑战，面对现实生活中的复杂矛盾，面对党员群众中的种种困惑，如何增强道路自信、理论自信、制度自信，如何破解改革发展难题，如何让中国人民人生出彩、梦想成真，如何将13亿人的智慧和力量汇集成不可战胜的磅礴力量，等等，都是迫切需要给予科学回答的课题，都是理论工作者的责任使命。党的十八大召开前后，研究中心通过理论研讨、撰文、宣讲、接受访谈等多种形式，推出了一批在军内外有影响的理论成果，为学习贯彻十八大精神做出贡献。习近平总书记深刻阐述中国梦后，他们迅速聚焦中国梦这一理论创新和实践创新的新起点，先后在中央主要媒体发表了《坚定走在复兴之路上》《奋力实现民族复兴的中国梦》《梦在前方路在脚下》《牢牢把握党在新形势下的强军目标》等重点文章，产生了很大社会反响，表现出党的理论工作者高度的政治自觉和理论自觉。

他们的形象既是军队理论队伍的缩影，也展现了当代中国军人的气质和品格。研究中心的同志忠实践行当代革命军人核心价值观，把忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉，作为最高准则和从事理论工作的基本遵循。习近平总书记在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上的讲话中指出，我军作为执行党的政治任务的武装集团，必须把听党指挥作为军队建设的首要，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。军队理论工作者从事理论研究宣传教育工作，享有讲台、论坛、媒体等资源，具有一定程度的知名度和说服力，特别是研究中心作为党和军队理论战线的重要基地，必须按照三个绝对要求，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，始终当好党的理论战线的先锋战士，始终保持军队理论工作者的良好形象，为党的理论事业做出更大贡献，为强国梦、强军梦的实现做出更大贡献。

实现中国梦理论工作必须勇立潮头

毛泽东同志在延安时曾指出：要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。党的理论队伍是实现中国梦的理论先锋。有了这样一大批理论先锋，中国特色社会主义的理论力量就更加强大，中华民族的共同理想信念就更加坚定。

走在前列。中国特色社会主义理论体系最新成果的产生，党的理论创新重大观点的提出，党关于建设中国特色社会主义重大决策的制定，都需要理论工作者作出深入研究、积极宣传、通俗解读，架起从中央到群众、从理论到实践的桥梁。研究中心始终把服务服从党的理论工作需要作为头等大事，工作再忙，也要集中人力精力，自觉行动、主动作为，一切工作都要以研究宣传党的创新理论为中心;任务再重，宁肯放弃外出开会讲学，减少自己著书立说，推迟职称考试评定，也要首先保证和完成好中心工作。正因为研究中心以走在前列为己任，以冲锋在前为职守，聚焦于党的创新理论研究宣传，从邓小平理论的研究宣传，到三个代表重要思想的研究宣传，从科学发展观的研究宣传，到中国梦的研究宣传，他们都做出了大贡献，取得了大成绩，赢得了大荣誉。他们取得的成果已在军内外理论界产生品牌效应。

推出精品。社会文明的发展进步，社会成员的素质提高，社会思潮的多元多样，社会生活的丰富复杂，都对理论工作提出了新的更高要求。理论工作既要有话语权，还要有说服力，增强说服力才能增强话语权。党的创新理论的魅力，根本在于自身合乎发展规律要求与合乎人民价值需求，这就要求理论工作者充分揭示其深刻内涵，准确把握其时代精神，努力反映人民心声，用深思熟虑、深钻细研的理论成果说服人，用经得起推敲、经得起检验的理论精品引导人。研究中心的同志把提高理论宣传的质量当作自己的职业追求，把多出精品力作作为自己的理论品位。习近平总书记在十二届全国人大一次会议上的重要讲话发表后，《光明日报》迅即在头版显著位置刊登了研究中心成员撰写的《实现中国梦的伟大道路》长篇文章，从政治统率、依靠力量、精神旗帜、价值愿景、国际形象等方面阐述了实现中国梦的道路保证。不仅出手快，而且质量高，有新的认识、新的见解，受到读者高度关注和普遍好评。

坚定不移。理论工作具有鲜明的意识形态属性，思想政治上的坚定是第一位的要求。坚持和发展中国特色社会主义，是在与各种错误倾向、错误思潮的斗争中进行的，理论工作者在大是大非面前必须立场坚定、旗帜鲜明。党的十八大召开前夕，社会上新自由主义思潮、普世价值论调迷惑人心、混淆视听，有一定的市场。研究中心及时组成课题组攻关，在《人民日报》等媒体率先发表了《认清西方民主人权输出的实质》《新自由主义与国际金融危机》等重头理论文章，深刻揭示了西化思潮的本质，廓清了理论上的一些重大问题，受到中央领导同志充分肯定。党的理论工作者必须经受得住各种压力，包括来自不同方面的诋毁攻击。网上有人对研究中心讴歌改革开放的文章进行攻击，把坚持走中国特色社会主义道路的观点诬之为保守倒退。研究中心的同志以世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞的态度应对，不畏流言蜚语，始终坚定信念勇往直前。

实现中国梦宣传理论需要竭诚奉献

民族复兴的时代是需要理论创新的时代，是理论工作大有作为的时代。研究中心顺势而生、应运而兴，他们在研究宣传党的创新理论中写下了闪亮的篇章，他们的心血汗水换来了思想的结晶、理论的硕果，他们在为中国梦而奋斗的过程中也圆了个人的理论成果梦。

弘扬献身使命、爱岗敬业精神。勇当先锋来自于对理论事业的忠诚，对理论工作的热爱，对本职岗位的敬重。理论工作没有惊心动魄的故事，要的是持之以恒、几十年如一日的勤奋耕耘。有了献身使命、爱岗敬业的精神，就能够创造出第一流的业绩，就能够放射出夺目的光彩。党中央、中央军委把军队的中国特色社会主义理论体系研究中心放在国防大学，是对国防大学和军队理论工作者的高度信任。研究中心的同志深知肩上的重担，殚精竭虑、从不懈怠，始终站在全党研究宣传党的创新理论的第一线，不断迈出紧跟党的理论创新步伐，创造支撑党和国家工作大局的理论成果。有了献身使命、爱岗敬业的精神，就能够精益求精、力臻完美，对理论创新的事业负责，对理论研究的成果负责。他们的理论成果多次荣获五个一工程奖、国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果一等奖，有的还被译成英文、俄文向世界传播。

弘扬奋力拼搏、刻苦钻研精神。中央军委为他们记集体一等功，突出成就来之不易，是他们用心血和汗水换来的。不少同志是全校有名的拼命三郎，他们长年累月奋战在理论战线上，平时抓紧时间学习积累，提高理论水平，提高专业造诣。遇到时间要求紧、质量要求高、创新难度大的课题，宁肯不休息也要按时保质完成。久而久之，研究中心的信誉逐步扩大。为了党的理论事业，很多同志放弃了许多、牺牲了许多，但无怨无悔。目前，军队有7名理论专家入选中共中央宣传部学习理论文库理论家自选集，其中有6名曾是或现在仍然是这个研究中心的领导和骨干，他们长期在理论战线奋力拼搏、刻苦钻研，做出了贡献。任何事业的成功都需要这种顽强精神、拼搏精神、奋斗精神。这是一项光荣艰巨的伟大事业，需要迎难而上、攻坚克难。

弘扬团队协作、合力攻关精神。随着现代生产方式、技术要求的变化，以及创新频率加快、周期缩短的新趋势，团队的作用越来越重要。理论工作也是如此，国防大学中国特色社会主义理念体系研究中心之所以历经多年而不衰，一个重要原因就是依靠团队的力量、合作的效能、协作的机制，增强了凝聚力，提高了战斗力。研究中心是全军的研究中心，办好研究中心是全军理论工作者的共同愿望。他们通过每年一度的联络员会议和全军性的理论研讨会等方式，通过与各大单位和其他院校的协作交流，集智聚力推进军队理论建设。研究中心设在国防大学，办好研究中心是学校的重要任务。我们依靠全校的力量办中心，实现资源共享、学术互补，工作质量水平不断得到提高。团结就是力量，团结就能发展，团结就出成果。只要精诚团结、通力协作，就没有实现不了的目标和梦想。

领导干部警示教育活动心得体会

一些党员、干部之所以出现这样或那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。下面是关于领导干部警示教育活动心得体会，一起来看看吧。

领导干部警示教育活动心得体会1：

5月22日下午，第三研究部王海宁、沈良、陆和军3位同志参加了由纪检监察审计处组织的到南京监狱的警示教育活动。当我们列队进入监狱的厚重大门，面对高墙电网，顿感心情压抑了许多。狱方首先带领我们参观了犯人住宿区，军事化的管理让我们改变了之前对监狱的印象(很多是从电影中看到的)。随后，我们参观了警示教育案例剖析展，包括王武龙、周久耕等一些我们耳熟能详的名字，这其中的一幕幕、一出出场景，令人触目惊心。这些犯罪人员许多都是江苏省内国家机关、高等院校和企事业单位干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，都曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，造成家庭破碎，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为滥用职权、贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。

在警示教育报告会上，南京监狱安排了两位服刑人员现身说法，他们用痛悔莫及的警醒和忏悔，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。其中一个服刑人员刚40出头，从农村考上大学，走上教育系统，又走上交通系统国家公务员重要岗位，正值年富力强，却因为未能控制自己的贪念而走上犯罪道路，被判刑16年，16年牢狱对一个人意味着什么？上不能孝敬年迈的父母，下不能照顾自己的妻儿，然而此时悔恨已晚。他们的一声声、一句句，都发人深思，极大的震撼了我们的心灵，使我们真切体会到了监狱高墙与现实的反差。

通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗。新一届中央领导集体履新不久，就专门制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。作为一名党员领导干部，我将牢记党的宗旨，坚定理想信念，不断反省自己，恪尽职守，提高拒腐防变的能力，在今后的工作中做好以下几点：

一、要加强学习，提高理论素养

认真学习习近平总书记以及中央其他领导同志的重要讲话精神。要树立正确的价值观、人生观，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，加强党性修养，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、以警示教育为警醒，提高拒腐防变能力

以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。通过警示教育，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求所致。在市场经济的形势下，要始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，提高自我约束、自我警省能力，才能不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。从点点滴滴之处都要严格要求自己。

三、自觉接受群众监督

必须自觉接受组织和群众监督。通过监狱警示教育活动，充分说明党员领导干部自觉接受监督的重要性。党员领导干部要不断强化自觉接受监督的意识，把党和人民交给自己的权力始终置于党纪法规的监督和约束之下，把自己始终置于党组织和广大职工群众的监督之中。在工作中要行得端、做得正，讲党性、顾大局，在执行干部路线上，秉公办事，刚正不阿。

领导干部警示教育活动心得体会2：

通过观看警示厅、阳光厅等一系列典型案例和先进事迹，我不由感慨：只有干净做事、清白做人，才能在人生这个舞台保持光明磊落！

先说警示厅的典型案例中的主角们，有的是风云一时的政坛高级领导干部;有的是企业领导、管理人员;有的是业界精英人士他们贪污、职务侵占、挪用公款、挪用资金、受贿等。无一不是因贪腐倒下，最后不仅毁了自己、毁了家庭，而且还使党和人民的利益蒙受损失其言也哀，其行也悲，悔不当初，悔之晚矣！须知天网恢恢，疏而不漏，恶行必受惩，其教训可谓刻骨铭心，发人深省！

再说阳光厅的先进事迹，这些光辉业绩让我们重温了新中国以来的一系列催人奋进、给人力量、充满战斗豪情、自强不息的正面人物毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、杨善洲等党和国家领导人、领导干部的先进事迹和重要论述，反映了他们吃苦在前、享受在后，全心全意为人民服务的浩然正气和崇高境界。这些正能量让人油然而生敬意。

展览画面深深震撼了在场的每个人，最后大家都站在宣誓台庄严承诺，纷纷表示在今后的工作中，不贪、不占，自制、自重，自警、自律。

通过这次活动，我深深明白了一个道理：清正廉明是我党的为官之道、执政之基，我们大家都应对贪腐事件举一反三，引以为戒，真正从源头做起，预防和整治贪污、职务侵占、挪用公款、挪用资金、受贿等违法犯罪。

对于我们来说，在日常工作中，一定切记：钱多是公家的，钱少是自己的，在满足自己正常生活所需外，多为职工群众谋利益才是正道。只有这样涵养正气，才能前路无畏！真正做到凝聚正能量，坚守正道干净做事、清白做人，以光明磊落的形象立足。

领导干部警示教育活动心得体会3：

通过学习违反《八项规定》典型案件，听了7名囚犯的悔过经历，廉政演讲工作人员的详细解说，体会颊深。深刻体会到遵纪守法，才能快乐一生。抵制诱惑，才能幸福一生。筑牢防线，才能拒腐防变。慎始敬终，才能守住第一线。不能触摸高压线，不能跨越红线，时刻绷紧廉政弦，时刻教育自己要争做群众的表率，严格按党员的标准要求自己，做一个合格的共产党员。

最近学习了厂纪委汇编整理的违反《八项规定》典型案件通报情况，自己要警钟长鸣、引以为戒。认真学习党纪法规，转变观念，从严要求自己，严格按照规章制度办事。深刻领会《廉政准则》的具体内容。在实际工作当中感悟体会，明辨是非，遵章守纪，自觉守纪，自律守纪，增强廉洁从业的意识，为今后的终生打下良好的基础。

作为一名党员，廉政关卡的班组长要经常检查自己的世界观是否正确，人生目的、态度是否端正，共产主义理想是否坚定，是否一直把自己对企业、对社会所尽的责任和所作的贡献作为衡量人生的价值和意义的唯一标准？在各种利益和诱惑面前自己的价值取向是否正确？有些人总是把自己得到多少而不是奉献多少作为衡量人生价值的唯一标准，这种扭曲的世界观、人生观、价值观，必然导致腐败。所以，我们要坚定信念，树立远大理想，看清发展方向，牢牢把握好自己的人生轨迹，一步一个脚印地向前走，在克难制胜中锻炼自己，在形势困难面前督促自己，在和谐发展中鞭策自己，在做强莱钢的实践中发展自己。

作为一名党员，廉政关卡的班组长，也从小事、小节做起，不断的修炼，逐步培养提高自律的能力。因为我们的思想品质、道德修养和文化素养，作为一名党员代表着机动科的形象、代表着炼钢厂的形象，代表着党的形象。因此坦然做实，更要坦诚做人。严格要求自己，自重、自警、自省、自励，在各方面以身作则，切实发挥好党员的模范带头作用。

坚持事业第一，坚持企业和职工利益第一，把个人的名利待遇看得淡薄一些，把精力和才智用在谋取企业科学发展上，这是做人的本分，更是我们入党誓言的最佳体现之所在。

在现实经济生活中，一些党员在金钱、美色面前放松了警惕，迷失了方向，思想作风、工作作风、生活作风和道德品质发生蜕变，归根结底就是丧失了共产主义的理想信念。在今天这样一个价值多元的年代，我们一谈理想信念，一些人就会不屑一顾，认为这很不合时宜。他们认为共产主义是虚无主义，只信仰实用主义或生存主义，把自己的追求和价值仅仅局限于人的自然属性的范畴。岂不知，信仰不仅是理念和精神，更是人生的指南和人生的最高追求。作为个人，失去理想信念，就像大海上的航船失去了方向;作为社会，如果放弃了对理想对信仰的追求，就会走向沉沦和没落。

作为一名党员，有了坚定的理想信念，才能牢记崇高事业在肩，深刻洞悉权力所承载的使命、担负的责任;才能以戒慎恐惧、高度负责的态度，对待权力、行使权力，充分发挥权力推动事业的作用;更需要把握自己，牢固树立自己的信念，做到自己承诺的廉洁奉公，时刻保持党的先进性，政治上的先进性，做一个合格的共产党员。

中小学教师政治学习心得体会范本

本页是小编最新发布的《中小学教师政治学习心得体会范本》的详细文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到小编。

下面给大家带来一篇[中小学政治心得体会]范本，希望对你有帮助。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠的师德标准去潜移默化地影响每一位，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。但育人随着时代的发展，不断有新的内容，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

中小学教师政治学习心得体会范本（图片来源：摄图网）

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

这是篇好内容，主要描述学生、教师、提高、自己、学习、素质、做到、师德，希望对网友有用。

参加道德讲堂的心得体会

《参加道德讲堂的心得体会》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到小编。

下面给大家整理了一篇[参加讲堂的心得体会]范本。希望能帮助到你。

我参加了一个以弘扬中华传统文化、做有道德的中国人为主题的道德讲堂，对我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了道德这个词语。道表示事物运动变化的规则;德表示对道认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。

道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中，我专门学习了《弟子规》、中华圣贤道统的精髓和纲领还有儒家千百年来不断归纳总结的八德最后讲堂的主讲还把做人要讲三心感恩、敬畏之心、进取之心提出让我们对如何做好一个有道德的新时代人类有了更明确的方向。在参加了这个活动后我结合当今社会出现的各种时代热点话题仔细思考，我得到以下几点心得体会。

一、当今随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设道德讲堂就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

二、中国是个有悠久历史的古国，也是四大文明古国之一，我们从小就是在中华的传统文化的熏陶下成长的，再加上古人给我们留下不少的有关德行教育的著作，我们更去深思去学习，因为这些著作能够流传至今不被淘汰，那足以证明它们一直都在给我们的德行做指路标。既然我们身边一直都有这么丰富的资源我们更应该去珍惜，而不是只把这些著作当成家里的摆设，我们应该做的是仔细的学习其中的道理，结合现实让我们在道德上有一个质的飞跃，而不是只是嘴上说着行动上却没有任何动作，这不仅是欺骗了社会更是一种自欺的行为。干好事，首先要做好人，做好人，就要不断加强道德修养。做个以德服人的新时代人类，我们势在必行。

三、讲堂上的三心也让我映像深刻，首先我们应该时刻都要怀着感恩之心，一个有良知的人那他绝对是一个有感恩之心的人，我们在这个社会上会遇上各类形形色色的人或事，各种考验和困难随时随地都会出现，在我们困难时总会出现一些指路人来帮助我们渡过难关，对于这些人我们就应该怀有感恩之心，只有知道感恩才会得到更多的帮助，在家对父母要有感恩之心，感谢父母的养育之恩，在学校感谢老师的教导之恩，在单位要感谢领导和同事的帮助之恩。在得到各种帮助的同时我们也应该做好准备在别人需要我们帮助的时候，我们能够给予自己力所能及的帮助这不仅是回报更是一种生存大道。我们在有感恩之心的同时还应该怀着一颗敬畏之心，一个有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨的事，有了敬畏之心就不会忘乎所以无法无天，所以常怀敬畏之心的人格外谦逊，是一个有品位有思想的人都具备的基本素质，作为一名公务员我们更应该恪尽职守严格要求自己，不做出格越轨的事，在这样一个大有作为的时代我们还应该有一颗进取之心，我们不仅要在物质上有进取心，更应该在精神上有进取之心，努力陶冶自己的道德情操，始终保持昂扬向上的精神状态。一股激情勃勃之气，励精图治，开拓创新。只要我们把三心落实到我们的生活，学习和工作中，那么我们也就向成功迈出了一大步。

四、作为一名教师我们服务的对象是学生，为了学生是每一个教师的本职工作，要做好事首先我们就要先做好人，做好人那我们自然需要不断的提高自己的道德修养，只有这样才能使人民能够信服，才能让我们的工作能够在基层顺利展开。一个公务员在社会中不仅仅是为人民办实事的人民公仆，还应该起到带头作用，首先提高自己的道德观，规范自己的道德言行，不断的围绕感恩、敬畏、进取、诚信、和谐、孝道等时代热点问题来陶冶和改造自己的道德情操，做好时代的标头兵，时刻谨记三心用行动把三心落实到自己的生活中、落实到人民中、落实到工作中。把《弟子规》中适应时代需要的部分运用到我们的工作中，这样我们的道德生活将会出现在一个更高的层次上，所以我们在工作生活中要坚持学习道德模范人物的高尚品格，时刻严格遵守道德规范，全面提升自己的道德修养。要注重学习效果，在工作中敬业奉献、夯实作风，全心全意为人民服务。

还有我们应该树立持之以恒、求真务实的作风，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。

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《小学教师专业标准》学习心得体会范文三篇

小学教育是一个人人生发展的重要阶段。作为小学教师肩上的责任是重大的。下面是小编为大家整理提供的《小学教师专业标准》学习心得体会，希望你喜欢。

篇1：《小学教师专业标准》学习心得体会

谈起教师专业，在我的印象中总认为能坚守自己的职业道德，真心热爱学生同时用自己的知识素养、人格魅力去影响学生，做学生的榜样，这就是一名优秀的人们教师。今天学习了《小学教师专业标准》，我受益匪浅，发现自己以前对于师德的看法过于肤浅了。

随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。创新素质又是人才竞争的重要方面。因此，我们的教学任务也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们教师必须以此为目标。这就要求教师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于创新。而教师创新意识的培养在于教师的终身学习。以下谈谈对于教师终身学习的看法。

首先教师要学会学习。我作为一线普通的语文教师，工作中始终站在改革实验的最前沿，按照课改的内容要求，我把课改中提出的新要求、新观念贯穿于的实践中。面对这一特殊性，我们教师必须时刻学习，不断更新自己的教学理念，因此我们教师也必须学会学习。除了平时常常钻研教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专着外，我们还要善于多方面进行积累、提高。如从平时的课堂教学实践中及时汲取资源，加强反思。善于在任何时间，任何场合向任何人进行学习。如在教研、备课、磨课等活动时主动参与，发表见解，相互促进，共同提高。也可以利用网络资源向同行请教、探讨等。

其次。教师要广泛阅读。我们的学生接受能力强，时代的发展让他们接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，或者仅靠学习教育教学方面的知识已经远远不够传授了。我们必须进行广泛的阅读，这样才能走进学生，为学生传道授业解惑。只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:要想学生好学，首先先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此，在今后的工作中，我一定要树立起终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，以适应于当今教育改革的新形势。

篇2：《小学教师专业标准》学习心得体会

这几天认真观看学习了《小学教师专业标准解读》，感受颇深，也对自己的工作有了更深的认识和理解。《小学教师专业标准》进一步明确了一名合格教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。作为一名小学音乐教师，我深刻认识到小学阶段音乐教育及教育对象的特殊性，小学音乐教师的专业素质应是从事小学音乐学科教学的教师应具备的专业知识和教学技能方面素养的总和。《专业标准》强调以学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，践行终身学习理念，现将自己的学习体会总结如下:

一、教师首先要热爱中小学教育事业，具有职业理想，履行教师职业道德规范。教师不同于其他职业，做专业教师的前提是要有师爱，关爱学生，尊重学生人格，富有爱心，责任心，耐心和细心;做学生健康成长的指导者和领路人。教师要有高尚的师德师风，全心全意投身教学。十年树木，百年树人。教育需要的是长期的坚持，需要爱心的呵护。在教师的言传身教中，教师的一言一行将在潜移默化中对学生产生深刻的影响。

二、小学生具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，处于主体和中心的位置。学生为本，就是遵循教育教学的规律，坚持学生主体的教育理念，尊重、关注和爱护学生，引发学生积极、主动地参与学习，将促进小学生快乐学习、健康成长作为教育教学的最终目标。

三、作为一名小学音乐教师应具备的知识能力。音乐是一门综合性很强、专业性突出的学科，音乐教师需要具有深厚的专业知识和广博的知识背景。只有具有深厚的专业知识，音乐教师才能在有趣的音乐世界带领学生进行深入浅出、触类旁通的学习;只有具有深厚的专业知识，才能带领学生创造性地开展探究性学习，才能培养出具有创新精神和实践能力的合格人才。

四、终身学习，全面提高自身素质和能力时代的进步、科学的发展，要求教师必须终身学习，才能满足学生的需求，学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，才能合理制定较完善的教育教学计划，才能跟得上学生和社会的需求。

教育肩负着重要的社会使命，不但要启迪人的心智、锻炼人的品格、完善人的心性，还应在消除社会上的不平等、创造宽松和谐的社会中发挥重要作用。《小学教师专业标准》中突出了学生为本、师德为先，这有利于引导立志成为小学教师者以及小学在职教师自觉加强修养，倡导与践行公平公正。

通过阅读专业标准，我更加明白作为一名教师要热爱小学教育事业，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。让孩子们把生活中的艺术看成是舞台上的艺术，让学生通过音乐学科的学习，使他们快乐，提高生活质量，学会学习，终身快乐。

篇3：《小学教师专业标准》学习心得体会

最近，学校组织我们学习了《小学教师专业标准(试行)》，使我深深感到国家对小学教师的重视。是呀，小学教育是一个人人生发展的重要阶段。小学教师的质量关系到学生一生的成长，关系到亿万家庭的希望，更关系到国家的未来。《小学教师专业标准(试行)》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。当下，《标准》进一步对小学教师的基本素养和要求进行了细致、专业的梳理和规范，这将有力保证我国小学教师的专业地位，有效提升小学教师的专业素质。

我觉得《标准》制定的很有意义和价值。

(一)规范教师专业行为，促进小学教师专业发展

(二)设立教师合格标准，促进教育公平

(三)为教师职前培养、职后培训提供目标参照

(四)为小学教师的资格准入、考核与评价提供依据。

在这本标准中，

(一)强调以学生为本，小学生具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，处于主体和中心的位置。学生为本，就是遵循教育教学的规律，坚持学生主体的教育理念，尊重、关注和爱护学生，引发学生积极、主动地参与学习，将促进小学生快乐学习、健康成长作为教育教学的最终目标。在今后的教学中，我们也要以学生为主，时刻想着学生。

(二)倡导以师德为先，师德是作为教师的第一要素，小学教师面对的是成长中的小学儿童，特别要注重为人师表，重视榜样的作用。师德大到遵纪守法、献身教育事业，具体到个人修养、言谈举止。特别是在对待小学生的态度方面，本着教师爱是小学教师的灵魂这一理念，着重要求教师要富有爱心、有耐心和责任心。

(三)重视教师能力提升，教师的专业能力是教师教育理念、专业知识的载体，它直接关系到学生的学习能力、实践能力和创新能力的形成。小学教师所面对的是生动活泼、日益成长的小学生，他的能力首先体现在认识学生、了解学生，把握学生的特点和需求方面，同时还体现在教育教学的方法等实践环节上。当代教师不仅要把握学科的基本理论，还要有能力驾驭课堂，通过有效的方法、智慧来指导学生的学习，以保证学生的学习效果。

(四)践行终身学习理念。终身学习是当代社会的重要特征，教师在形成全民学习、构建学习型社会的过程中应该起到领头羊的作用。

《标准》从职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。以下四个方面体现出鲜明的时代精神和教育发展的特点。第一，强调教师职业的专业性和独特性，要求教师注重自身专业发展。这是时代发展和教育进步对教师专业发展的诉求。第二，突出小学生的生命教育。生命教育是这个时代的重音符，它体现出不断革新的教育观，因此生命教育也自然成为教师对学生的一种最原初、最重要的姿态和使命。教师要将保护小学生的生命安全放在首位，尊重小学生独立人格，信任小学生，尊重个体差异。这即意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。第三，明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活。学校生活是教师和学生共同拥有的，以小学生为着眼点提出快乐学校生活的问题意味着要依据素质教育的要求和新课程改革的精神深入、有效地转变教学观、学生观、师生观，以及学校管理思维等。外在环境的改善固然重要，但是在教师与学生交往的微观世界里，教师对教育和对学生的理解与行动将会更为直接地决定小学生是否能够拥有一个快乐的学校生活。第四，要求教师要注重修身养性。《标准》提出了指向教师个人修养和行为方面的诸多要求。这些要求更多反映出教师作为平凡的人，哪些心性、品质、行为是适当的，其次才将教师作为教育者特有的心性、品质和行为要求融入进来。

学习了《小学教师专业标准》，深感自身的不足，自己需要改进的还很多，同时深感肩上的责任重大，看来今后要严格要求自己，争取符合《小学教师专业标准》，做一个合格的老师。

领导干部警示教育月活动心得体会

每一位领导干部都要做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律。下面请看小编为大家带来的领导干部警示教育月活动心得体会，欢迎参考。

领导干部警示教育月活动心得体会1：

一、改造主观世界，把牢思想总开关。开展三学六守换届九严禁警示教育月活动，核心是要求每个党员领导干部在工作和生活中必须守纪律、讲规矩，那么在严格的党纪国法面前，为什么会有人以身试法，根源在于这些人的主观世界跑了偏。主观世界一旦跑偏，自然不会在正确的轨道上行驶。因此，做到遵规守纪必须致力于主观世界的改造。我们党员干部务必自觉严一严规矩、紧一紧纪律，加强主观世界的改造，把牢思想总开关。

二、时时勤自省，做政治上的明白人。做到正己修身，关键要坚守底线、不越红线。底线就是党员领导干部的信念宗旨、道德情操，就是我们为人处世从政的基准线。红线，是有关廉洁从政的党纪国法，是必须遵守的行为准则。党员领导干部必须以两线为警醒，严格约束自己的行为，坚决做到不义之财坚决不取，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，清清白白做人，干干净净做事。同时要落实党风廉政建设的一岗双责的责任，管好下属、管好自己的家属和子女，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

三、提高党组自觉，加强主体责任落实。党组成员要带头守纪律讲规矩，更要身体力行，作守纪律讲规矩的模范，引导局系统广大党员干部守纪律讲规矩，做到令行禁止、勤政廉洁。带头推进党要管党、从严治党;带头落实坚持原则，敢抓敢管;带头实行开拓进取、狠抓落实。

领导干部警示教育月活动心得体会2：

根据市委三学六守换届九严禁警示教育月活动安排，3月17日上午，我参加了市委组织的专题辅导，通过观看警示教育片《贪与悔》，阅读《警示教育典型案例剖析》读本，聆听中国纪检监察报社原社长李本刚关于《坚持从严治党，严格执行准则和条例》专题讲座，更加深刻认识到了全面从严治党的重要性和紧迫性，认识到了当前纪检监察机关肩负的责任和使命。

凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。心中有戒，则不逾矩;心中无戒，则必逾矩。纪律是带电的高压线，一旦触碰就意味着会受惩处。

纪检监察机关作为维护纪律的专门机关，当务之急就是要把学习贯彻《准则》和《条例》作为重要政治任务来抓，学在前列、干在实处，狠抓执行、见诸行动，不断强化监督执纪问责，为全面从严治党、确保今年党委换届各项工作顺利进行提供强有力的政治和纪律保障。

一、在执纪对象上，要突出管全党治全党，涵盖各级党组织和全体党员

全面、从严是《准则》和《条例》的核心理念。《准则》的一个重大变化，就是适用对象从过去的党员领导干部转变成全体党员。同时，在六大纪律中，除生活纪律以外，都有一些违纪条款针对直接责任者和领导责任者分别作出纪律处分规定。这些规定和要求，顺应形势，切合实际。

全面从严治党，就要管全党治全党。不管是党员领导干部还是普通党员，不管是个人还是组织，都是管党治党对象，都必须接受纪律约束。要通过全面执纪、从严执纪，不让一名党员脱管、不让一个组织失管。

二、在执纪重点上，要突出党的六大纪律，重中之重是政治纪律

突出政党特色、党纪特色，是修订《准则》和《条例》的鲜明原则。此次修订《条例》，一个重大改进就是让纪律处分条例回归纪律，将原《条例》规定的10类违纪行为整合为违反六大纪律，删除了与国家法律法规重复的内容，充分体现了纪法分开、纪在法前、纪严于法的精神。贯彻执行《条例》，就要准确把握这一新变化、新特点要全面执行党的六大纪律，特别是今年党委换届期间，必须以零容忍态度抓好执行，做到全覆盖、无盲区。

三、在执纪方式上，要突出抓早抓小、动辄则咎，把握运用好监督执纪四种形态

第一种形态，就是要让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。对发生苗头性、倾向性问题，但够不上党纪处分的党员干部，要早教育、早提醒、早纠正。第二种形态，就是党纪轻处分和组织处理要成为大多数。对于轻微违纪问题，要第一时间处置、动辄则咎，把问题控制在小、解决在早。第三种形态，就是对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。第四种形态，就是严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，只有进行时，没有完成时。对腐败行为，就是要发现一起、查处一起，始终保持高压态势。

四、在执纪问责上，要突出一案双查，推动主体责任落地生根

责任追究是全面从严治党的利器。《条例》的一个重大修改，就是把一案双查要求纳入对违反工作纪律的行为的处分之中。明确规定，对不履行全面从严治党主体责任或履行不力，造成严重损害或严重不良影响的党组织，要对直接责任者和领导责任者予以警告直至留党察看的处分。城区纪委在追责问责方面态度坚决，动真格、真问责。对不认真组织学习宣传，不贯彻执行或贯彻执行不力，造成严重损害或严重不良影响的，坚决实行一案双查，既追究直接责任，又追究领导责任，确保两项法规贯彻执行，确保换届工作顺利进行，让铁规发力、禁令生威。

领导干部警示教育月活动心得体会3：

通过再次收看电视专题片《永远在路上》，把剖析典型案例与警示教育月活动，与学习《准则》、《条例》等紧密结合起来，我深刻认识到，党员干部要以典型案例为镜、为戒、为鉴、为训，自觉把讲政治、对党绝对忠诚放在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

一是要增强政治定力。政治定力是领导定行定心之力，是党性修养和政治素养的集中反映。当下，个别党员领导干部面对西方思潮、面对形形色色诱惑，理想信念动摇了、宗旨意识淡薄了、党性修养淡化了、纪律约束抛弃了，把自己当成普通的一员，不以共产党员标准来要求自己、约束自己、鞭策自己。作为一名共产党员、人民公仆，只有坚定信念、牢记宗旨，时刻忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，谨记为官为政之道，做到在党言党、信党、爱党、护党，才能不缺精神上的钙，做一名党和人民的好干部。

二是要增强纪律定力。首先学会讲规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越雷池，不乱章法。其次学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的三尺利剑，做到遵守党的政治纪律和各项纪律规定。第三要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，严守纪律做合格党员。要主动适应法治建设新常态的要求，认真学习掌握法理，坚持从法律的角度思考问题，善用法治方式解决问题。要牢固树立法定职责必须为，法无授权不可为的理念，努力做遵法学法守法用法的模范。

三是要增强道德定力。道德是领导能力的根基，领导素质重在修德，道德定力是关键。党员干部要自觉按党性要求修党德，按廉政要求修官德，按人格要求修品德。道德建设重在自律，重在加强自身道德修养。党员干部只有道德自律，才能自觉地履行好职责，才能经得起各种复杂情况的考验。因此，我们一定要在实际工作中不断加强自身的道德修养，努力提高道德认识，陶冶道德情操，锻炼道德意志，确立道德信念，养成道德习惯，从而实现道德境界的升华，最终形成一种高尚的道德力量。

四是要增强抵腐定力。廉洁是从政道德的底线，是评判风清气正形象的核心点。十八大以来党的一系列举措表明了中央对反腐的决心和零容忍的态度。但即便如此，面对社会上各种各样的诱惑缠绕，一些党员、干部把纪律规定置若罔闻、束之高阁、抛之脑后，搞四风毫无顾忌，搞腐败心存侥幸，不知不觉就被别有用心之人请君入瓮了。在贪腐已成党和人民群众公敌的今天，广大党员领导干部要以廉洁自律为准则，自觉抵制外界形形色色的诱惑，慎权慎钱慎欲慎独，干干净净做人，清清白白做官。

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