文明礼仪伴我行主题班会

与其忧虑未来，不如计划未来。为了达成工作上的某个目标，方案的构思与内容简单明了，方案是一个活动或项目的基础。什么样的方案比较高质量？下面是小编为大家整理的“文明礼仪伴我行主题班会”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是由小编为大家推荐的文明礼仪伴我行主题班会，欢迎大家学习参考。

文明礼仪伴我行主题班会(1)

一、活动开始：

主持人1：尊敬的老师!

主持人2：亲爱的同学们!

合： 大家好!

主持人1：在我校申办全国文明礼仪示范学校的同时，我们班的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题班会。

主持人2：下面我宣布，文明礼仪伴我行主题班会现在开始!

下面请张旅浩朗诵诗歌《走进礼仪之窗》

追着小鸟，走进密林， 追着小溪，走进深山，

追着蝴蝶，走进花丛，

让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人， 让我们带着礼仪走进学校，

让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂，

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花，

去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律

二、文明礼仪小知识：

主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。

主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?

(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?

(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)

学生集体表演这些礼仪仪表用语。

主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

三、接下来请吴岩霖等同学表演《打架了该怎么办》

四、主持人2：下面请我们班亲爱的王老师讲话。大家欢迎。

班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好!希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放!谢谢大家!

五、看了这么久，大家也看累了吧，那就让我们来轻松轻松，欣赏肖楷川等同学表演《草船借箭Q》吧!

主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题班会到此结束，谢谢大家!

文明礼仪伴我行主题班会(2)

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：

1. 收集有关校园礼仪的歌曲

2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。

活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程：

一、 活动导入

同学们，你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》

二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。

二、 同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演

(出示课件：三句半)

三、 同学们的表演真棒，我们隆兴小学的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来，(出示课件)，

同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您， 早晨见面说声早，

平时互相问问好， 分别再见别忘了，

若求人请字先， 最后别忘说谢谢，

影响别人对不起， 回答请说没关系，

文明做个好孩子， 人人夸我数第一。

希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。

四，现场采访

老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗?

(场景一)当你想向同学借笔时，你该怎么说?怎么做呢?

(场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗?

(场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?

(场景四)如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办?

(场景五)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢?

通过采访活动你都知道了哪些文明用语?

五、校园礼仪

1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想?

(发表感想)

文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。

六、欣赏歌曲结束班会

文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望你们这朵朵我们之花永远绽放!

F132.coM小编推荐

交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案

交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案

文章标题：交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案

交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案
为打造一批水运行业文明示范窗口(船、站、航线)和水运服务品牌，树立**水运行业良好形象，根据省交通厅关于《转发关于印发“文明礼仪伴我行”主题活动计划的通知》(*交监函［20xx］1555号)文的精神，结合我市水运行业实际，制定本活动方案。

一、指导思想和工作目标[找文章到☆ 范文资讯网!]

“文明礼仪伴我行”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习实践社会主义荣辱观，坚持以人为本，规范行为，倡导文明、强化教育、注重养成，集中坚决纠正不文明行为，着力提升水运行业文明素质和文明程度。

二、基本内容和主要任务

“文明礼仪伴我行”活动有两层含义：一是文明礼仪始终伴随水运职工的行为，让旅客享受文明服务；二是文明礼仪始终伴随旅客的出行，引导旅客培养旅客文明交通出行的良好习惯。“文明礼仪”是内容，“伴”是手段，“行”是过程。总的来讲，就是要通过有效措施和载体活动，把“文明礼仪”贯穿在出行的全过程。

(一)加强水运行业职工思想道德建设。按照社会主义荣辱观和(公民道德建设实施纲要)的要求，完善水运职业道德规范，引导水运职工在遵守基本道德准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

(二)规范行业服务行为。采取专题讲座，自学、轮训等形式，有计划有步骤地加强对站务员、船员的职业道德和礼仪知识的教育，规范行业服务行为，重点解决态度生硬，服务粗糙的问题，为乘客提供安全正点、热情周到服务。

(三)努力改善水运服务条件。积极采用现代管理方法和技术成果，开拓服务项目，延伸服务内容，最大限度地方便群众出行，营造功能完备、整洁美化、舒适便利的水运服务环境。

(四)制定文明水运行为规范。组织开展文明水运大讨论，发动全行业积极参与，献计献策，根据交通部文明委有关要求，制定水运文明服务行为规范和旅客文明水运行为规范。

(五)切实推进文明礼仪进船、进站。船、站等水运服务“窗口”要结合实际，制作多种形式的宣传文明乘船的宣传品，通过刊播，张贴、陈列和免费赠送，加强对乘客的文明提示，倡导遵章守纪、文明礼让、友爱互助，共同维护公共秩序，不断提高旅客文明乘船意识，自觉维护文明水运秩序。

(六)继续开展以“服务人民，奉献社会”为主要内容，以实现优美环境、优良秩序、优质服务为目标的文明示范窗口、文明船(站、航线)创建活动。积极配合和参与文明单位、职业道德建设“双十佳”、青年文明号、巾帼建功、安全船舶与班组竞赛等各种创建活动，不断扩大“文明礼仪伴我行”活动的覆盖面和影响力。

(七)宣传、学习和推广先进典型，注重发挥先进典型的示范导向作用。积极发现、宣传文明礼仪的先进典型，着力培育树立一批“爱心始发站”、“情满旅途”式的水运服务品牌。开展文明旅客评选活动，引导旅客文明乘船，推动“文明礼仪伴我行”活动的健康发展。

(八)严格水运市场准入条件，加强市场行为监管。严格按照有关法规的规定，加强从业人员的培训教育和资格管理，建立健全旅客文明教育考核制度，对水运从业者履行文明教育职责实施有效管理和考核，对未能有效履行文明教育职责、造成严重不良影响的从业者进行批评教育和责令整改。

三、主要步骤和措施

把“文明礼仪伴我行”活动与开展“知荣辱、立诚信、创文明交通”活动结合起来，与市水运处组织拟订的文明行业规范结合起来，与提升中国公民旅游文明素质行动计划一并实施，从20xx年12月开始至20xx年底结束。分三个阶段：

（一）加强宣传教育（20xx年12月-20xx年3月）。

1、宣传动员。

组织召开专题工作会议，认真组织学习中央文明办、国家旅游局和交通部关于“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的精神，研究制定本单位“文明礼仪伴我行”活动方案，明确工作内容、目标、措施和具体要求。

2、组织学习培训与大讨论。

采取专题讲座、征文演讲、知识竞赛、礼仪形象展示等形式，有计划有步骤地开展文明出游和礼仪基础知识、涉外礼仪、公共礼仪等教育培训，组织开展“中国公民旅游文明素质”和“文明出行”大讨论，培育文明公民、文明游客和文明行业。

(二)广泛开展提升水运文明素质实践活动(20xx年4月-20xx年2月)。

积极开展以实现优美环境、优良秩序、优质服务为目标的文明示范窗口、文明船(站、航线、班组)创建活动。加强对从业人员的文明礼仪、职业道德监督管理，加强环境建

交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案第2页

设和行业信用体系建设，培育以人为本、诚实守信的商业文化。

(三)建立健全长效机制(20xx年3月-7月)。把“文明礼仪伴我行”活动纳入行业精神文明建设的日常管理，制定规范性文件和制度，推动水运文明素质教育制度化、经常化，全面推行《水运文明示范窗口评比标准和管理办法》等考评标准，严格考核，进一步公开水运信息，方便群众出行，建立和完善群众评议，完善投诉渠道的途径和方式，充分发挥社会各界的监督作用。

(四)总结经验表彰先进(20xx年8月-11月)。

20xx年底，总结阶段性工作成果，表彰和宣传一批先进典型，充分发挥先进典型的示范导向作用。

四、具体要求

(一)加强领导，精心组织。

为加强对我市水运行业“文明礼仪伴我行”主题活动的组织领导，决定成立活动领导小组。组长：--，副组长：----，领导小组下设办公室，主任：--强，成员：--------。

(三)加强指导，督促落实。领导小组办公室切实履行组织协调职责，牵头做好行动计划安排、宣传动员、组织部署、检查督促等工作。采取明察暗访等方式，经常开展对活动的协调指导和督促检查。在适当时候采取召开现场会，经验交流会等形式，总结、推广和交流开展活动的新经验，并对活动中成绩突出，表现优异的行业或单位及个人，通报上级主管部门予以表彰。

(四)加强舆论宣传。充分利用报刊、网站、宣传栏、通讯等有效方式，及时宣传各单位开展活动的进展情况，成效和经验，吸引更多的水运职工参与到活动中来，为开展“文明礼仪伴我行”活动营造良好的舆论环境和社会环境。

(五)督促水运行业全面参与。开展“文明礼仪伴我行”活动，涉及面广，要求很高，全市各水运企业要把开展活动作为践行社会主义荣辱观，加强行业精神文明建设的重大举措，作为提高水运职工素质和行业文明程度的大事来抓，摆在突出位置，列入重要议事日程。并结合本单位的实际，制订具体的活动方案，于20xx年12月31日前将活动方案报送市水运处。活动开展情况分别于20xx年12月、20xx年7月底报送市水运处，负责汇总后上报市交通局。

《交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案》来源于网，欢迎阅读交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案。

关于文明礼仪主题班会

讲文明礼貌是我们中华民族的传统美德，下面是小编为大家推荐的关于文明礼仪主题班会，欢迎大家进行阅读。

文明礼仪主题班会(1)

一、活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵 等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅

活动过程：

一、活动导入

主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始!

二、活动开始

(一) 家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言(2名同学回答)

主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)校园文明礼仪

在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?

知识抢答：答对的会有小小的奖励!(礼貌用语:您好，请，对不起，谢谢和再见。)

主持人 ：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!你知道校园礼仪都有什么吗?

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、(四名同学表演)早上同学见面问好、(2名同学表演)正确的坐姿、课上举手回答问题等(三名同学表演)

主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范

三、活动总结

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、 班主任总结

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

四、 活动结束 主持人：文明礼仪伴我行主题班会到此结束。

文明礼仪主题班会(2)

目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

(1)语言上讲文明

(2)行为上讲规范

(3)生活中讲卫生

(4)活动中讲参与

(5)集体中讲团结

(6)待人上讲礼貌

(7)处事上讲谦让

(8)时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

流程：

一、班长讲话

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》

三、介绍文明礼仪知识：

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四、如何规范自己的言行

1、从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

2、分组展开讨论研究

第一小组：同学之间的文明礼仪

第二小组：师生之间的文明礼仪 第三、四小组：校园活动中的文明礼仪 第五、六小组：家庭生活中的文明礼仪 五、交流感受和想法、自我反省：(照镜子)

六、班主任讲话 总结：你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们已经是一名小学生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。

七、宣布主题班会结束。

文明礼仪主题班会策划

活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动开始
主持人1：尊敬的老师!
主持人2：亲爱的同学们!
合： 大家好!
主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。
主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在开始!
主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
二、礼仪小知识
主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?
(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)
主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
三、快板表演《做个文明好孩子》
主持人2：下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。(学生表演)
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校园生活》
主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些失望。(学生表演小品)
主持人1：同学们，刚才的表演有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!
(学生讨论交流)
主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。看，他们又来了。(学生表演小品)
五、宣读倡议书
主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。
主持人2：其实“互相问好”并不复杂，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中，具体做到：
(大屏幕出示)
六、合唱《咱们从小讲礼貌》
主持人1：最后，让我们一起高唱这首《咱们从小讲礼貌》，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。
七、中队辅导员讲话
主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

文明礼仪主题班会教案

这篇《文明礼仪主题班会教案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
　活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动开始
主持人1：尊敬的老师!
主持人2：亲爱的同学们!
合： 大家好!
主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。
主持人2：下面我宣布，“礼仪伴我行”主题班会现在开始!
主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
二、礼仪小知识
主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?
(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)
主持人1：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?
(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)
三、快板表演《做个文明好孩子》
主持人2：下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。(学生表演)
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
四、小品表演《我的一天校园生活》
主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。可是，有这样的一些同学，他们的表现却让我们有些失望。(学生表演小品)
主持人1：同学们，刚才的表演有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!
(学生讨论交流)
主持人2：他们听到你们的声音了，决心改正错误.。看，他们又来了。(学生表演小品)
五、宣读倡议书
主持人1：为了争做文明礼仪好少年，我们中队干部特发出倡议：我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。
主持人2：其实“互相问好”并不复杂，也无需过多的时间和精力，一个字词，一个手势，一个眼神，一个点头，一个微笑，都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中，具体做到：
(大屏幕出示)
六、合唱《咱们从小讲礼貌》
主持人1：最后，让我们一起高唱这首《咱们从小讲礼貌》，把礼仪牢记在心，做一个文明的学生。
七、中队辅导员讲话
主持人1、主持人2：“礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。《文明礼仪伴我行主题班会》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“文明礼仪伴我行主题班会教案”专题！