寒假托管班教师个人计划

根据公司高层管理的要求，工作计划可以让我们做事更加周密。在写工作计划之前，你首先要做的就是，你们的目标是什么。工作计划怎么写会更好呢？小编陆续为大家整理了寒假托管班教师个人计划，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

寒假到了，又回到了自己熟悉的地方,在寒假托管班工作我很开心,虽然我现在和托管班小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意 。

业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《托管班教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《托管班工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及寒假托管班培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。

思想素质方面

1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。

2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。

3、职业道德：

(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。

(5)用最好的笑容面对寒假托管班里每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。

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托管班教师小我筹划

3、积极参加课题研究、撰写论文或教导教授教化经验文┞仿、教案设计等，进一步巩固专业思想，赓续完美本身的常识、才能构造，进步幼儿教导教授教化的才能。赓续进步理论水平和教导教授教化研究才能，更新常识，控制必备的教导技能。

1、经常浏览有关教导的报刊杂志，进修最新的幼儿教导根本理论、幼教科研根本常识，建立精确的教导不雅、儿童不雅、游戏不雅。加强小我的再进修，勤读书，勤思虑，勤总结。懂得教导的最新成就和成长趋势及课改偏向，用最新的理念来指导日常平凡的教授教化工作，进步本身专业常识程度。

(3)对待教师集体：要酷爱集体，联结协作、互相尊敬和支撑、顾全大年夜局。

2、深刻进修贯彻《幼儿园教导纲领》精力，建立新的教导理念和思想。赓续摸索新的教法，在教授教化中有立异,晃荡中重视幼儿立异意识和着手兴趣的培养。卖力进修《幼儿园工作规范》，规范本身的日常用语和行动举止，进一步建立教导的优胜形象。

又回到了本身熟悉的处所,在这里工作我很高兴,固然我如今和小小班的小同伙还不熟悉,然则我会耐烦、细心的对待每一个宝宝。我将赓续尽力进步自身的思想道德程度，进步营业才能，拓宽常识面，进步实际教授教化程度与研究才能。卖力进行自我熟悉、自我分析、找出本身工作中的不足，眉僮霸身的优势与特长，根据自身的实际，肯定本身的成长偏向。加强进修和研究，进一步建立教导的优胜形象，经由过程赓续的自我改革、陶冶、锤炼，成长为道德崇高的人平易近教师，为教导事业的成长做出积极供献，让家长宁神，让家长知足 。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐烦的和家长解释情况。

(4)对待本身：要学而不厌，勤于朝长进步；为人师表，严于律已，严谨治学。

4、积极参加公开课晃荡以及园外培训晃荡，虚心向有经验、有特长的教师进修，汲取新思想、新做法。

5、卖力进行反思教授教化，做到边进修、边实践、边交换、边总结，卖力写好反思记录，加强教师的研究性进修。加强理论进修，进步熟悉，尽力把时光和精力用在进修、工作和成长上，赓续进步自身综合本质。

1、思想本质：应具有科学的世界不雅和积极的人生不雅，具有科学的教导思想。

营业程度方面

3、职业道德：

2、政治本质：周全贯彻国度教导方针，保持精确的教导偏向，自发遵守教导司法律例，在教导教授教化中依法干事，严谨治学、廉洁大年夜教。克服骄傲骄傲情感和工作漂浮现象，加强义务心，改进工作风格，严格请求本身，赓续进步自身本质。

欲望在今后可以或许让本身加倍进步，经由过程赓续的进修，让本身加倍完美。

(1)对待教导事业：要把忠诚人平易近的教导事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教导教授教化岗亭上自发加强师德教养，卖力进修《教师职业道德》一书，赓续完美本身的人格。

(2)对待学生：酷爱学生是教师必备的职业品德。

6、更新教导不雅念，建立办事育人的不雅念，关怀爱护幼儿，尊敬幼儿，与家长建立优胜的家园关系，并尽力做到幼儿在园高兴，家长宁神。

思想本质方面

语文教师寒假个人计划

开完家长会，我的心里顿时感觉轻松不少。家长会很成功，我相信，对于他们来说应该是有所收获的。在假期里，我向孩子们推荐了两本书，分别是获得国际大奖的儿童小说《狗来了》和曹文轩的《青铜葵花》。所以，在我的假期计划中，这两本书是必读的。下面，我将假期的计划梳理出来，对自己也算是一种督促吧。

一、读书计划

1.儿童文学：《狗来了》《青铜葵花》。

2.专业书籍：《阅读学新论》

3.闲书：《影响力》《明朝那些事儿》

二、备课计划

从四下的教材中选择两篇课文写教材分析和设计。

三、学习与积累

1.坚持每日一背：《唐诗三百首》或经典的现代诗。

2.梳理名家实录两篇(XX老师一篇、另一篇待定)。

俗话说计划没有变化快，但愿它们不是马歇尔计划。

教师培训班个人学习计划

炎炎夏日的暑期，作为推进学前教育师资培训工程的项目活动---天津市第二期骨干教师培训班的学习开课了，我有幸成为这其中的一员。这是非常难得的一次学习机会，不仅有专家的专题讲座，而且安排了每周一次全天的历时四个月的下园培训实践活动。在兴奋、骄傲的同时，我觉得为了把握好这次来之不易的学习机会，真正学有所获、学有所长，自己应该思考反思并认真剖析自己，对自我进行客观的现状分析。同时，根据自己的状况和结合本次学习的安排制定个人学习计划，已达到学习效果的最大化。

一、 自我分析

我从走出师范学校大门，走上幼儿教师这个神圣而光荣的工作岗位后一干就

是十八年，这十八年来我一直从事一线教育教学工作，从一名普通的幼儿教师成长为园内的骨干教师、教研组长、后备干部。就自身专业成长而言，作为一线教师我有许多优势驾驭幼儿教师这个工作。我具有勤于学习的意识和能力，善于思考与反思，擅于观察、分析，能抓住问题的关键，有独特的视角与见解等等。同时在学习工作中也清楚自身的弱势与不足，并能客观的自我评价与正视。我觉得具体分析有以下几点：

1、学习的主动性自觉性还需加强。只有通过多种渠道不断的学习，才能不断

提高自己对幼教工作的责任心，拓展视野、开阔思路，才能不断提高自身的素质和水平。在日常中幼儿园组织的学习、外出学习、培训教研等活动我都能认真学习，并抓住重点、积极思考、发表见解，学习的效果较好。但是对于自学、自我修炼部分，由于工作任务繁重、时间紧张等原因，学习的主动性和自觉性总是不够。

2、理论水平有待提高。作为一线教师，教育教学实践经验比较丰富，针对具

体教育教学工作的问题也能正确处理。但是上升到理论就比较贫乏。具体表现为在撰写论文、分析教育案例中，能抓住有代表性的问题和实例，能把自己有效地做法和经验进行提炼。但在归纳总结上升到理论的过程中感到有一定困难。

3、自我表现欲不强。对于自己有想法的问题有时不能大胆、及时的表达出来。即使感觉很有把握，也总是在大脑反复思考，考虑周全，而不愿冒失表达或表现。

二、 学习目标

1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。

2、不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。

3、通过学习带动自身学习的自觉性与主动性，提高自身成长的综合素质。

三、具体目标与措施

1、通过暑期当中的专题讲座活动，提高自身的理论水平及拓展自己的视野，以更高、全面的角度看待学前教育。

2、准时参加为期四个月的下园实践活动，不因个人原因请假。

3、利用业余时间阅读四本教育书籍，学有所获、学有所思、学有所得，能写出深刻的读后感想。

4、通过下园观摩和实践，使自己的教学水平、反思能力都有较大程度的提高。

5、积极参与活动，大胆、主动发表自己的想法与认识。

6、在培训活动中，学习同伴的优势与特长，善于发现别人的闪光点，取长补短。

7、把培训的内容进行内化，转变为自身的教育意识和教育行为，应用到实际的工作当中去。

8、认真完成每次活动后的作业，把完成作业的过程作为自己提升、进步的途径。

四、总结展示

在总结阶段认真做好本次培训活动的总结工作，把自己的收获与体会以论文的形式呈现。

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