期中考试复习计划范文
期中考试复习计划范文1
光阴似箭,日月如梭。时光在飞逝,一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去,即将要迎接一学期一度的期中考试,期中考试这是无法避免的,是对我们这半个学期的所学的知识的总结,也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里,我在刚开学时很坚定的发誓说,上个学期成绩不是很理想,这个学期一定要比上个学期更优秀。
学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备,知识是需要不断的充电才能完成的,知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累,就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段,我们就会发现其实我们的时间并不多,而且还不够用,能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了,偶尔能休息的也只是晚上,但是我们又要睡眠充足,不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力,和基本功的扎实要想取得好的成绩,那基本上是一种空谈,这是一个很浅显的道理,无人不知,无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划,合理安排好时间,让各个科目都尽量复习完整,挑主要的,考试时会出的内容复习。
另外,在考试前还应该要有一个良好的心态,良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常,我们没有要求超常发挥,如果我们能按照平时老师要求发挥好,就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态,决定了人的一生的发展,从小事入手,逐渐的培养,逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控,学会正确的处理问题,逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声,过分关注于成功、胜利、荣誉、地位,沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦,会分散对考试的关注,往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服舌尖现象。就是在平时的学习或考试中,一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。
期中考试复习计划范文2
期中考试快到了,我们要每天按时完成作业,要保证作业的质量,对的多,错的少,这就是最基本的。
星期一到星期天晚上都要复习语文、数学、英语三科,星期六和星期天,要合理的安排复习的时间,作业也得增加一些,还要理解课文的主要内容,看懂每一句的意思,还要理解一些词语的意思,如果遇到不懂的地方就要问老师或者同学,还可以上网找一下资料,要看多点书,画出课文中的好词佳句,还要用笔写下来,要多看点作文书,让作文写的有水平,写作文要用很多的好词佳句。
期中考试经验
今天要考试,同学们都抓紧时间复习着,都想考个好成绩。
老师拿着试卷走进教室,同学们也都很自觉地收起书。当老师发下卷子作答的那一刻,我很激动,但是也很紧张,我的心怦怦地跳着,认真的做着每道题目,做完之后,我仔细的检查每一道题,害怕哪里漏掉了一题或是做错了一题。当下课的音乐铃声响起时,我和同学们才依依不舍的交了卷子。
中午回到家,最害怕的就是妈妈问起我考的怎样,当我问妈妈:要是我考的不好怎么办? 妈妈说:没关系,只要你是努力去做了,妈妈是不会怪你的。我听了心里轻松了许多。 下午,考试成绩终于出来了。当老师宣布我的语文成绩99分、数学98分,两门都是第一名时,我心里美滋滋的。
虽然这次我的成绩稳中又进,可是我不会因此而骄傲。反之,我会继续努力,争取获得更好的成绩!
有关期中考试复习计划【1】
数学
1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
语文
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。
英语
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.单词句子熟背,最好能默。
3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。
4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷。
子曰:温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率。
有关期中考试复习计划【2】
1.每天抽出时间去看笔记上今天学的东西,帮助做回家作业。
2.每周抽出时间去整体回忆这周学过的东西,要知道哪些是难点。
3.每天规定复习第几课。如:第一天复习第1.2.3课;第二天复习3.4.5课......
4多背老师要求背的内容。
6.多默写老师要求默的内容。
7.多做一些复习卷。最好是每个单元的那种,能知道你哪个单元差。现在就要开始了!
参考资料:自己总结的经验!
有关期中考试复习计划【3】
今儿听到有关期中考试的信儿,说是学校有老师们自己解决。也就是说,期中考试的时间自己定,考试内容也是自己定。其实这样做并不新鲜,因为,近些年来期中考试都是这样完成的。
今天级部老师商量了一下,决定期中考试时间定在五一放假前,大概日子应该是4月27日。因4月28、29日两天学校达标运动会。
按说期中考试不应拿出太多的时间复习,但那是在学完一个单元就测试一个单元的情况下进行的。这学期不行了,因为,我与孩子学习速度较快,单元测试卷又来得太晚,所以,本学期的单元测试没能像以前那样跟上,这也使得复习时,孩子们要完成单元测试。四张测试,就得四天。这样算下来,我们的复习就从下周三开始吧。
星期一:学习第26课《搭石》。星期二:学习第27课《跨越海峡的生命桥》。星期三,开始复习。拿出那么多时间完成期中复习,好是心疼,但为了单元测试也是没有办法。
复习计划:
单元测试卷:
星期三到下个星期一,每天完成一张测试卷,力争及时批出来,及时订正。
词语:
完成前四个单元词语的听写和看拼音写词语练习。
课文背诵:
第1课《燕子》;第2课《古诗两首》;第3课《观潮》三四自然段;第5课《爬山虎的脚》;第6课《蜜蜂》第六自然段;第9课《太阳是大家的;第13课《猫》;第14课《松鼠》;第15课《白鹅》(重点二三四自然段)。
学习园地:
要求会写、会背、会默。
园地一:
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升
夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
园地二:
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,
三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,
七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,
十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
题西林壁宋苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
园地三
栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道
源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津不味滔滔不绝
海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)
千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)
说言
表示吉祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话中誓言临走写下的话叫留言
不满抱怨的话叫怨言生前留下的话叫遗言
园地四
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山
骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途
牛马小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
首先,学生要根据自己的实际情况制定一个复习计划。虽然大部分学校老师在考前都会带着大家一起复习,但时间比较仓促。同时,虽然备战考试很重要,但是目前学习的新课依然要该怎么学好还是要怎么学好。所以,学生要做到心中有数,把时间合理规划一下,不影响新课学习的前提下,又能兼顾复习。
时间规划好了之后,就要着手具体的复习了。复习的关键在于归纳总结。首先,归纳总结的是知识点。每一章,学生自己要去建立一个知识树,可以从课本目录开始,从书中的每一小节开始,把这棵书的枝叶添上去,注意要具体化。在建立知识树的过程中,要问问自己每个概念是否理解透彻了,知识之间的联系和区别有没有梳理清楚;其次,归纳总结与知识树上每个知识点有关的题目类型、做题方法技巧及拓展知识,尤其注意自己当时没有思路或思路不完整的题、错的题、做起来费劲的题。学习每一章节的时候,孩子们都会做很多题。当时做题的时候,题目是作为个例出现的,现在复习,要把这些题分类汇总一下。找出自己的弱类别,并强化训练。在做这项工作时,参考月考试卷是必要的。孩子的问题或多或少在月考试卷上都有体现。对那些失分的题,相应的知识点或做题方法同样要强化。
复习做好了,考场发挥就很关键了。首先,审题要严谨。审错题,再往下做都是无用功;其次,思路差不多了再动笔去计算去写。思考一定是第一位的,道路不对,接下来做的也是无用功;最后就是计算。数学要求的最基本的能力就是是计算能力。计算能力有两方面的体现,一是准确,二是快速。准确就不用说了,尤其是填空题,算错了就是零分。而做题速度的快慢,直接影响到试题是否做完,影响到对于综合题有没有足够的时间思考,也就影响最后的得分。所以,在平常做题过程中,学生要有意识地提高自己计算速度和准确性。考试过程中,要先找技巧,不要盲目计算。另外,适当调整下做题的顺序。有些题看起来就很麻烦或者没有思路,要放在后面做;选择题,要尽可能以最快的速度做完。这个平时要积累相关技巧。选择题选出来对的就可以了。不要去纠结其他的。
对于一些综合题,注意做题方法和数学思想的运用,像方程思想、整体思想、分类讨论、数形结合、逆推、分析图形结构等,在这些思想方法的指导下,会更容易找到做题思路。
总之,能把自己会做的题拿到分,这就是理想的成绩了。
以下是小编为大家整理的关于最新语文期中考试复习计划的文章,希望大家能够喜欢!
开学已经过半了,对于小升初后的同学们而言,期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排,以及我们初一语文备课小组的统一教学方案,同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况,我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划,以巩固学生的实际所学内容,增强语文基础方面的积累,提高语文的基础能力,把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来,使学生在这次考试中取得优异成绩,使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。
初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文,以及后面的古诗。
复习目的:
1、巩固课本中的基本知识点,主要是生字词方面和语言训练方面,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。
2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式,并学会如何积极应对。
3、逐渐训练中学应试的技能技巧,如指导阅读题答题方法等。
4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。
复习内容:包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。
复习重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考试作答不理想,语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法,不能以课文为例灵活应用,许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅,思路不清晰,而且大多数学生没有自己的真情实感,喜欢编造了事。
复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。
复习计划:
基础知识:重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵,,主要是学生自主背诵记忆,教师作适当的点拨。
课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵,领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。
练习巩固:复习学案的相关内容,及时讲解,反馈学生的掌握情况。
作文指导:老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导,主要是写景类散文。结合所学习的课文,揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语,以及修辞手法的运用,在自己的写作中要学会适当的借鉴。
复习学案的分工:
字词部分:丁洁
古文部分:张敏
默写部分:王长丰
名著赏析:印松
应对重难点的策略:
1, 课下加强基础知识的识记,把学生按程度分小组,互帮互助,课堂加强提问以巩固其识记结果。
2, 拓展课外阅读,课堂讲解多侧重方法训练,课下多做针对性练习。
3, 鼓励学生多参加社会实践,并敢于抒发自己的真情实感,同时加强语言训练与应用。
总之,在复习中我们要争取做到全面、细致,有计划、有步骤地复习归纳各方面知识,培养学生的自学能力和考试的能力,希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩,进一步提高学生学习语文的兴趣,增强学习的积极性。
实际案例:李同学今年以高分考入了交大。当学弟学妹们向他讨教学习经验时,他说:说来你们或许不相信,让我获益最大的学习方法,其实只有一个简单的不等式,那就是8-18。具体地说,也就是在一天8小时的学习时间中,做好周密的计划,抽出大约一小时的时间用于做运动,看新闻,娱乐等等活动。这样做不但不像有些同学和家长认为的,是在浪费时间,事实证明,能帮助我提高学习效率。
很多同学用于学习的时间非常多,甚至牺牲了娱乐和休息的时间,但是因为没有明确的目标和针对性的方法,所以收效甚微。临近期中考试阶段,原本每天要学的内容就多,加上需要复习已学过的知识,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,复习也难以达到应有的效果。尤其是刚刚小升初和新高一的同学,常常在第一学期的时候暴露出进度跟不上、不适应新学校、本来基础就弱,新课更学不好等各类问题。这些问题看似不严重,但若不解决,学生的学习心态也会受到影响,到期中考之后就一发不可收拾了。
专家建议,复习迎考阶段,首先要做的就是制订一个量身打造,灵活多变的学习计划,帮助学生合理安排时间,提高效率,促进目标实现。在此过程中,必须抓住几个要领:
依照生物钟安排学习时间
有的同学看到别人早上背单词效果好,便强迫自己早起,结果到了下午上课犯困,课堂内容反而没听到,可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同,学生应该学会自我观察,了解自己的最佳学习时段,照此安排自己的学习和休息,才有望收到最好的学习效果。
专家建议:在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象,可适当增加摄入。注意劳逸结合,随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时,就会影响记忆力。可见,牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高,还直接影响身体的健康和日后的学习效果。
用黄金时间来记忆
那么,怎样在有限的时间里,达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。
对大多数的人来说,一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习,往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张,中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时,人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学习。
专家建议:每个人记忆峰值出现的时间不同,应根据自己的情况进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多,可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆,力求合理分配时间,达到最佳效果。
适当压力有助坚持
开学初制订学习计划的同学不在少数,但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因,主要是因为没有给自己足够的压力。
专家建议:制定学习计划时,适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复习,都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的压力可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时每完成一部分,心理上会有轻松,愉悦的感觉,可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。
对于那些自我约束能力比较差的同学,在制订好计划后,将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布,一方面起到监督作用,同时起到一个强迫约束的效果,可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。
同时,专家也提醒家长,考前应重点激励孩子严格完成计划,挑战自身高点,获得切实进步,而不应单一着眼于分数。适当、现实的目标才是有效的压力,过大的压力只能起到相反的作用。
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