基层干部学习两学一做心得体会

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要准确把握开展“两学一做”的主要内容和要求。学是基础，做是关键，要认真学习党章、党规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。下面小编整理了基层干部学习两学一做心得体会，欢迎大家阅读参考！

【基层干部学习两学一做心得体会1】

“两学一做”，不是活动，是学习教育。要通过学习教育，有针对性地解决问题，解决的不光是思想政治问题，更重要的是具体实践的问题。“两学一做”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。学是基础，关键在做。从学习教育的内容看，它蕴含着丰富的哲学内涵，充分体现了科学的世界观与方法论的统一。

首先是物质与意识相统一的观点。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，意识具有能动作用，它能客观地反映物质世界，又能反作用于客观世界。“两学一做”学习的内容，党章党规、系列讲话，这些理论的东西是党在长期的历史实践中总结提炼出来的，它来源于群众，来源于实践。这些客观的物质存在变成了系统的理论，反过来可以指导实践，指导做。如何做合格的共产党员，就是要用党章党规、系统讲话的理论知识来约束和指导党员的行为，自觉地在思想上向党中央看齐，从行动上密切联系群众、联系实际，体现正确意识对客观世界的推动作用。

其次体现了联系、发展与全面的观点。唯物辩证法认为，世界上的一切事物是普遍联系并处在不断的变化发展中，因此我们必须用联系、发展、全面的观点看问题。“两学一做”有着深刻的内在联系，学是基础，做是拔高;学是前提，做是发展，“学”与“做”内在统一，不可分割。学要走在前面，做要相伴而行，二者是辩证统一的。同时，不管是学，还是做，都不是静止不变的，都要在实践中不断发展、充实、完善。新事物层出不穷，这就需要在做合格党员的实践中，把党章党规、系列讲话的理论推向前进。其次，要全面地看问题，学就有学的必要性，说明有不足和需要改进之处，学党章党规、系列讲话，说明党章党规、系列讲话有可学之处，值得作为标准。学，也不能机械地学，要坚持问题导向，带着问题学，要把学的成果转化为推动实践的方法论。

再次体现了认识与实践的统一。辩证唯物主义认识论强调，实践决定认识，实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。“学”，学党章党规、学系列讲话，重在提升理论素养;“做合格共产党员”则重在具体实践。传承的党章党规、系列讲话是认识，它来源于客观实践，通过学习，加强党性锻炼和道德修养，明确基本标准，树立行为规范，目的是要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，将思想精髓转化为行动指南，用理论来指导实践。实践是检验真理的唯一标准，通过学党章党规、系列讲话，明白怎么做合格党员;通过做合格党员，检验党章党规、系列讲话要求。同时，在做合格共产党员的实践中也能进一步丰富理论内涵，有效实现认识与实践的统一。

最后从历史唯物主义观点看，社会发展的历史是人民群众实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。党章党规、系列讲话来源于服务群众的实践，也要归位于服务群众。开展“两学一做”学习教育的目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为了更好地服务群众，体现的是共产党员全心全意为人民服务的宗旨。要始终坚持群众观点，牢记共产党员是群众的普通一员，要密切联系群众，更要向群众学习，在做合格党员、服务群众的实践中推动历史向前发展。

【基层干部学习两学一做心得体会2】

按照要求，我认真学习了习近平总书记重要讲话精神，使我深受感动，受益匪浅。

“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！”这一句句感人的话语，却体现了焦裕禄同志全心全意为人民服务的理想信念。焦裕禄同志在兰考大地任县委书记时，他既是一县之首，又是全县人民的公仆。他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神时刻激励着我们每一位共产党员。

公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员干部没有惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，但就是在这样一个平凡而普通的岗位，我们怎样才能做到全心全意为人民服务呢？简单的说就是要做到为民、务实、清廉。

为民是工作的出发点。人民群众是历史的创建者，我们从群众中来，就必然决定了要全心全意为人民服务。这就如乌鸦反哺之羔羊跪乳一样，忘记了根本，就像无源之水，无根之木。这就要求我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的利益放在心上，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的勤务员，做群众的贴心人。

务实是工作的基本要求。“不做假账！”这是朱镕基总理在上海国家会计学院正式成立时题写的校训。这几个字，不仅是会计学院学生要牢记恭行，其中所体现的务实精神也是我们做一切工作的准则。这就要求我们坚持以务实为标准，实事求是，不弄虚作假，把干事创业的热情与科学求实的精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力做好财务保障工作。

清廉是工作的坚强保障。千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴。腐败问题不容忽视，腐败问题不分大小，腐败问题必须从根源进行治理。这就要求我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，切莫向权力、金钱、美色等伸手，以身作则、清正廉洁，切实做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

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基层干部两学一做学习教育心得体会

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好雨知时节，当春当发生。两学一做是继党的路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，党中央为送来的一场思想教育上的及时雨。如何让这场绵绵春雨滋养基层，重点是抓小，把一件件、一桩桩的琐事做细、做实、做出特色，才能使党的肌体由局部坚韧向整体健康升级跨越。营造学的氛围。把营养餐搬上党员的餐桌，成为每日的主食。配餐上，要保证每天有一定量的营养摄入身体，但也不能搞面面俱到，要突出重点，对不同年龄层次、学历背景、不同工作领域的党员有针对性的定制特色餐。特色菜单的打造，可依托电视、远程教育平台、手机报、网络、微信微信等平台来建立，争取让每个党员都能选择自己喜欢的口味，并且能从中汲取养分。
树立做的导向。老百姓是党员的使用者，作为厂家的党组组要严把质量关，突出平常时候看得出来，关键时刻上得去，危急关头豁得出去这条检测线，将群众不满意的瑕疵党员绊倒，要做好产品三包，畅通党员优进拙退的工作机制，将不合格的产品下架或者召回维修。我们每一个流入市场的党员，也要时时、处处、事事以共产党员标准要求自己，以但得苍生俱饱暖、不辞羸病卧斜阳的信念，张开双臂去做百姓的遮阳伞。
打造比的榜样。子帅以正，孰敢不正。领导干部要以身作则，带头真学真做了，发挥自己关键少数的作用，才能做到不令而行。基层单位也可开展榜样在身边行动，深入挖掘本单位、本部门的优秀共产党员先进事迹，推出一批群众身边看得见、摸得着、叫的响、立得住的优秀党员，通过优秀党员的进取精神感染身边的党员，让党员都能有镜子正衣冠，向先锋模范看齐。
纵观政党兴替更迭的历史镜鉴，崇高的信仰是一国的兴盛之光。我们只有以两学一做学习教育为契机，让我们遍布在群众中的党员依靠基层的根系汲取的养分，使思想作风、工作作风、理想信念和道德品质的枝丫更加茂密，从而长成一棵棵心系群众的大树，实现整个政治生态圈的绿水青山。

基层干部学习两学一做心得领会

要准确把握开展“两学一做”的主要内容和要求。学是基础，做是关键，要认真学习党章、党规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。下面小编整理了基层干部学习两学一做心得体会，欢迎大家阅读参考！

【基层干部学习两学一做心得体会1】

“两学一做”，不是活动，是学习教育。要通过学习教育，有针对性地解决问题，解决的不光是思想政治问题，更重要的是具体实践的问题。“两学一做”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。学是基础，关键在做。从学习教育的内容看，它蕴含着丰富的哲学内涵，充分体现了科学的世界观与方法论的统一。

首先是物质与意识相统一的观点。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，意识具有能动作用，它能客观地反映物质世界，又能反作用于客观世界。“两学一做”学习的内容，党章党规、系列讲话，这些理论的东西是党在长期的历史实践中总结提炼出来的，它来源于群众，来源于实践。这些客观的物质存在变成了系统的理论，反过来可以指导实践，指导做。如何做合格的共产党员，就是要用党章党规、系统讲话的理论知识来约束和指导党员的行为，自觉地在思想上向党中央看齐，从行动上密切联系群众、联系实际，体现正确意识对客观世界的推动作用。

其次体现了联系、发展与全面的观点。唯物辩证法认为，世界上的一切事物是普遍联系并处在不断的变化发展中，因此我们必须用联系、发展、全面的观点看问题。“两学一做”有着深刻的内在联系，学是基础，做是拔高;学是前提，做是发展，“学”与“做”内在统一，不可分割。学要走在前面，做要相伴而行，二者是辩证统一的。同时，不管是学，还是做，都不是静止不变的，都要在实践中不断发展、充实、完善。新事物层出不穷，这就需要在做合格党员的实践中，把党章党规、系列讲话的理论推向前进。其次，要全面地看问题，学就有学的必要性，说明有不足和需要改进之处，学党章党规、系列讲话，说明党章党规、系列讲话有可学之处，值得作为标准。学，也不能机械地学，要坚持问题导向，带着问题学，要把学的成果转化为推动实践的方法论。

再次体现了认识与实践的统一。辩证唯物主义认识论强调，实践决定认识，实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。“学”，学党章党规、学系列讲话，重在提升理论素养;“做合格共产党员”则重在具体实践。传承的党章党规、系列讲话是认识，它来源于客观实践，通过学习，加强党性锻炼和道德修养，明确基本标准，树立行为规范，目的是要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，将思想精髓转化为行动指南，用理论来指导实践。实践是检验真理的唯一标准，通过学党章党规、系列讲话，明白怎么做合格党员;通过做合格党员，检验党章党规、系列讲话要求。同时，在做合格共产党员的实践中也能进一步丰富理论内涵，有效实现认识与实践的统一。

最后从历史唯物主义观点看，社会发展的历史是人民群众实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。党章党规、系列讲话来源于服务群众的实践，也要归位于服务群众。开展“两学一做”学习教育的目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为了更好地服务群众，体现的是共产党员全心全意为人民服务的宗旨。要始终坚持群众观点，牢记共产党员是群众的普通一员，要密切联系群众，更要向群众学习，在做合格党员、服务群众的实践中推动历史向前发展。

【基层干部学习两学一做心得体会2】

按照要求，我认真学习了习近平总书记重要讲话精神，使我深受感动，受益匪浅。

“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！”这一句句感人的话语，却体现了焦裕禄同志全心全意为人民服务的理想信念。焦裕禄同志在兰考大地任县委书记时，他既是一县之首，又是全县人民的公仆。他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的生活发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神时刻激励着我们每一位共产党员。

公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为一名党员干部没有惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，但就是在这样一个平凡而普通的岗位，我们怎样才能做到全心全意为人民服务呢？简单的说就是要做到为民、务实、清廉。

为民是工作的出发点。人民群众是历史的创建者，我们从群众中来，就必然决定了要全心全意为人民服务。这就如乌鸦反哺之羔羊跪乳一样，忘记了根本，就像无源之水，无根之木。这就要求我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的利益放在心上，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的勤务员，做群众的贴心人。

务实是工作的基本要求。“不做假账！”这是朱镕基总理在上海国家会计学院正式成立时题写的校训。这几个字，不仅是会计学院学生要牢记恭行，其中所体现的务实精神也是我们做一切工作的准则。这就要求我们坚持以务实为标准，实事求是，不弄虚作假，把干事创业的热情与科学求实的精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力做好财务保障工作。

清廉是工作的坚强保障。千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴。腐败问题不容忽视，腐败问题不分大小，腐败问题必须从根源进行治理。这就要求我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，切莫向权力、金钱、美色等伸手，以身作则、清正廉洁，切实做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

基层财政干部两学一做心得体会

基层财政干部两学一做心得体会

下面是我们的小编给大家推荐的基层财政干部两学一做心得体会供大家参阅！

习近平总书记说：“未来中国，是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。”在今年红花套镇委开展的“两学一做”学习教育中，作为一名基层财政所党员，我收获一点点肤浅的认知。

学党章党规，提升准度。重点学习了《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党纪律处分条例》。常做“三对比”：比一比自己现在与过去的地位环境和工作条件；比一比同龄同乡的工人农民；比一比孤残鳏寡的弱势群体；常算“六笔账”：算好政治、经济、名誉、家庭、自由、健康六笔账；常记“四句话”：工作不容易，管钱责任大，违纪不值得，安全才能回家；常问“四个凭什么”。上级领导凭什么信任你、服务对象凭什么接纳你、党委组织凭什么认可你、人生幸福凭什么围绕你。

学系列讲话，提升实度。2月19日，习近平总书记到人民日报社、新华社、中央电视台3家中央新闻单位进行实地调研，主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。提出高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界“48字方针”。同时指出，广大新闻舆论工作者要争做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者；在财政所，我主要负责信息宣传。作为一名基层财政所的老信息员、老通讯员，我觉得，“48字方针”和“争做四者”应该一以贯之践行，在信息宣传报道中，自觉远离负面新闻，扬正气、树锐气、显大气。

做合格党员，提升高度。践行“六种航标”。一要自觉践行富强民主文明和谐，自由平等公正法制、爱国敬业诚信友善“24字核心价值观”；二要践行守信敬业、融合、励行的“宜都精神”；三要践行廉洁、务实、高效、创新的“财政精神”；四要提升情况能说，问策能对、提笔能写、上台能讲、遇事能干、困惑能解的“六能本领”；五要提升丰厚财学，提高财识，增强财艺，拓展财技，树立财德，改进财风的“六财方向”；六要提升行有准则，胸有大局，业有专攻，肩有责任，腹有诗书，为有贡献的“六有高峰”。

基层两学一做学习心得体会

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。下面是小编为大家收集到的基层两学一做学习心得体会，希望对大家有所帮助！

【基层两学一做学习心得体会1】

最近，中央发出了通知，要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重大实践。全面开展“两学一做”学习教育，让党员干部办事讲原则，处事有遵循，前进有方向，这即是党的要求，也是民心所盼，充分印证了党性和人民性的高度统一。

8600多万党员，用什么来统一思想，规范言行，指引方向，这是执政党必须做好做实的永久课题。党带领人民打江山，抓建设，促改革，取得了举世瞩目的成就。当历史的车轮行进到21世纪，伟大民族复兴的中国梦成为全党全民族的共同引领。但越是靠近成功，步子越艰难;越是推进改革，面临的阻力就越大。面对四个全面深入推进、实现两个一百年宏伟目标，全党必须充电加油，目标一致，精准发力。

古今中外的治党治国经验教训告诉我们，思想武装和行动实践必须紧密贴合，抓常抓严。苏共在有20万党员时夺取政权，而在有近2000万党员时却亡党亡国。苏联的教训让我们认识到强党不能只在乎数量，必须严管严治，把质量放在首位。鉴于“有些干部连一些基本规矩都不讲，毫无制度意识、毫无敬畏之心，缺乏为官做人的起码底线，口无遮拦，随心所欲，什么话都敢说，什么事都敢干”，党中央以坚强的决心毅力，以巨大的勇气智慧，以不变的步伐节奏，驰而不息地开启了从严治党的征程。不断强化理论武装、从严治理，从高级领导干部到全体党员，从阶段性教育到经常性教育，“两学一做”的到来，正当其时。

作为党员，学党章守党规，学讲话明思想，是天经地义的事情;党员没有行为规范，没有看齐意识，没有一致方向，就会各行其是，一盘散沙，毫无战斗力，不仅引领不了群众，更难肩负起实现中国梦的神圣使命。学懂学透党章和讲话，需要持久发力，天天用功，拜人民为师，向群众问计，一句一的悟，一章一章的读，来不得半点虚假。要以讲带学、以辅强学、以考促学，通过领导讲党课，专家作辅导，考试定成绩等办法，把学的功课做实。

做一名合格党员，是党的组织、党的章程和人民群众对党员的起码要求和期盼。党之所以存在，是因为有服务人民的根本任务。离开了服务人民这个根本核心，党就失去了根基。做合格党员，就是要用党章党规约束好自己，用讲话武装好思想，更好地服务好人民，服务于大局。我们平时所说的党性观念、理想信念并不是虚幻、空洞的东西，其实就是实实在在的学和做。一颗老鼠屎坏一锅粥。对不愿意学和做的党员，大可以大喝一声，请出家门。要通过民主评议党员，运用好履职尽责管理等手段来检验党员是否合格，对不讲规矩的党员进行组织处理，切实保持党的纯洁性、先进性。

学党章、学讲话，是两个基础工程。两个基础工程相加，等于用一生来坚守、实践。学是前提，落脚点是做。重难点也在于做。难就难在需要天天做、时时做，难就难在需要用一生来坚守，用功。始终坚持用党章党规范行为，用讲话引领方向，全党一心，共同发力，我们党才能带领人民从一个胜利走向另一个胜利。

【基层两学一做学习心得体会2】

民主集中制是党的根本组织原则和领导制度，是党最重要的政治纪律和组织纪律。习近平总书记指出，坚持民主集中制是保证党的创造力、凝聚力、战斗力，保证党的团结统一的重要法宝，要严格执行党章关于民主集中制的各项规定。

我们党从一开始就是按照民主集中制原则建立起来的。在长期的革命、建设和改革实践中，党坚持不懈地丰富发展民主集中制的理论和实践，依靠和通过民主集中制，集中全党的智慧力量，不断从胜利走向胜利。党的历史反复证明：什么时候民主集中制坚持得好，党就风清气正、充满生机活力，党的事业就蓬勃发展;什么时候民主集中制受到破坏，党内矛盾和问题就会滋生蔓延，党的风气就会受到损害，党的事业就会遭遇挫折。

总的看，当前各级党组织和党员干部贯彻民主集中制的情况是好的和比较好的，但也存在一些问题。一些领导班子屡屡出现家长制、“一言堂”的现象和议而不决、决而不行的现象;有的领导干部个人主义、本位主义思想严重，只讲民主不讲集中;有的一把手只讲集中不讲民主，重大问题不经班子成员充分酝酿和讨论就拍板，甚至对多数人的意见置之不理。一些党员干部政治纪律意识不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见;有的地方和部门对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违，对维护党的政治纪律重视不够。这些问题和现象，对党和党的事业造成了严重影响，必须高度重视，切实加以解决。

党章规定，民主集中制的一条基本原则是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。坚持民主集中制，必须切实做到“四个服从”，最重要的是全党服从中央，自觉维护中央权威，坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，不折不扣贯彻执行中央的路线方针政策和重大决策部署，确保中央政令畅通。要坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，广泛听取各个方面的意见和建议，同时善于进行正确集中。要严明党的组织原则和党内政治生活准则，懂规矩、守纪律，集体讨论时可以畅所欲言，决定一旦作出，就必须无条件执行，不能说一套做一套，更不能公开发表不同意见。要健全和落实民主集中制的各项具体制度和工作机制，强化对民主集中制执行情况的监督检查，加强民主集中制的教育培训，增强广大党员干部的民主集中制意识，促使全党同志按照民主集中制办事，善于运用民主集中制的办法干好工作。

习近平总书记强调指出，民主集中制贯彻得怎么样，关键看领导干部做得怎么样。各级领导干部特别是主要领导干部要自觉做表率、树标杆，坚持按照民主集中制规则议事、决策、办事，带头维护中央权威，带头发扬党内民主，带头坚持集体领导，带头开展批评和自我批评，着力防止和纠正发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题。#p#分页标题#e#

基层党员学习两学一做心得体会

基层党员学习两学一做心得体会

“两学一做”即开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育。我作为一名基层的大学生村官，于4月24日参加了镇开展的“两学一做”学习教育，明白了开展此项学习教育的意义和目的，也明确了如何在基层开展此项学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过这次的学习教育，收获很多，感触颇深。

“两学一做”，是学习党章党规，引导党员遵守党章、维护党章、尊崇党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。是学习系列讲话，着眼加强理论武装、统一思想行动，坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信。是做合格党员，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

“两学一做”是以加强思想作风，解决突出问题为根本目的。把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。“两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

将“学”内化于心，外化于行。只有不断学习，才能与时俱进，才能强化为人民服务的本领和理想信念。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神支柱，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。解决不了“总开关”问题，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会匮乏，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定信念，补足精神，铸牢党性。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，以实实在在的成绩展示学习效果。

“做”到实处，讲纪律守规矩。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，以“三严”为标尺，以“三实”为标杆。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。树立党员干部队伍良好形象，展现党员干部队伍为民服务风采。

“学”与“做”相结合，发挥党员作用。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，把党员的作用发挥到有效载体，扎实开展好“双培双带”党员先锋模范作用、党员党组织承诺、无职党员设岗定责、民主测评为主要内容的活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体种养殖大户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众。引领群众万众一心扶贫攻坚，为建设宜居、宜业、宜游的美丽乡村建言献策，贡献一份力量。

基层党员干部两学一做心得体会

基层党员干部两学一做心得体会

在推进“两学一做”常态化制度化学习教育中，如何体现“做”功，是摆在广大基层党员干部面前的一个课题。怎样去做、如何做好，做出“实”绩，让老百姓满意，这就需要党员干部能够“胜任”本职岗位、“胜任”党和人民交予的权力和信任。

胜任，是个需要用实际行动证明的问题。现实生活中，我们常常会碰到这样一种人：他们自认为什么都能干，什么工作都能胜任，但就是不去做。即使做了，也做的不太好，眼高手低。这样的人有个共同特点，那就是他们从没想过从自己身上找原因，总抱怨时运不济，怨天尤人。

“不找借口找方法，胜任才是硬道理”。在一个基层单位中，胜任本职工作的人越多，这个团队也就越优秀,这个地区的经济社会发展就会有个新的跨越。而往往也会有这样一种现象：有些人自认为什么都能干，什么工作都能胜任，但就是不去做，这能说他们“胜任”工作吗？

胜任，听起来很简单。现今社会，随着各类大专院校的不断扩招，人们的文化水平越来越高，已具备了做好各项工作的基本条件。可是，这还远远不够，还要具备勇气和能力。不仅要努力做事，还要努力做成事。这就需要我们不断把自身的知识储备转化成智慧和能力。那些能够胜任的人，往往得到重用！不胜任的人，如果自身还不及时改变自己，其只能面临被淘汰的命运。

我们总能看到这样的现象：说得到，做不到；布置得到，落实不到；表面上到，实际不到。由于不能脚踏实地，总是人浮于事，致使工作做得不到位，难以达到胜任的要求。一步一个脚印，是胜任的基本要求。一个目光长远的人，应该把任何细小的工作做得更好。那意味着你要比别人付出更多的汗水、“吃”更多的“亏”。为什么有些人进步快，有些人总在原地打转？还有人不满地说，我比他来的早，为什么他晋升比我快？这是因为那些进步快的人知道如何脚踏实地，如何努力把工作做到尽善尽美！

胜任不是天生的，而是后天经验积淀所铸就的能力。努力的人不一定成功，但不努力的人一定失败。面对任何困难，一定要知难而进，而不是望而却步。只有在不断地实践中汲取经验，才能掌握其中固有的规律，从而做到胸有成竹。

“学”是“做”的前提。知识在于积累，学习在于勤奋，梦想在于励志实现。活到老学到老，只有终身学习，不断奋进，才能用知识武装自己的头脑。学习是一个人最重要的素质，提倡器重学习能力强的人，而不是仅仅看其现有“文凭”。随着社会不断的变化，只有主动学习，不断学习，善于学习，才能让自己不断成长，胜任工作，做的出色。如果我们经常满足于现状，不积极学习研究文件、政策、法律法规，就会停滞不前，互相推诿，又何谈为人民服务，群众的利益又有谁去维护，党的形象又有谁去撑起。杰克.韦尔奇曾说“你可以放弃学习，但你的竞争对手不会”。可见学习的重要性。

如何做一个“胜任”的党员干部，需要自身不断努力，脚踏实地从一点一滴做起。而如何做，实则需要诸如：习惯找方法、树立结果意识、拥有创新思维、主动自发做事、忠诚和敢于担当等等，我们要根据现有工作需要，牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强对为人民服务的“四讲四有”敬业精神，在实践中,热爱这份工作,热爱人民群众，集中精力全身心投入工作，才能实现个人价值，做出成绩。

态度决定一切，正确的工作态度是做事的源泉。作为一名基层党员干部，在做好本职工作的前提下，还要解决心态上存在的一些问题。长期的基层生活，容易使我们产生安于现状、得过且过的思想。我们只有以自己的努力来改变自己的现状，这才是最可靠的。不找借口找方法，胜任才是硬道理；功劳重于苦劳，结果重于过程；应变能力有多强，你的舞台就有多大；“适”者生存，“试”者成功；忠诚与担当是一切能力的统帅……。这样的道理我们都懂，更需要我们有工作实践中去磨炼，基层虽小，但天地广大！