我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻国家语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准。特别是《国家通用语言文字法》实施后,学校高度重视语言文字工作,建立了工作机构,完善了工作制度,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度,并取得了显著成绩。
一、 语言文字组织管理工作
我校一直将语言文字工作作为重点工作,采取多种措施,不断将该项工作推向深入。
1、 将语言文字工作列入学校工作日程
学校领导非常重视语言文字工作,将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中,并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求,使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。
2、 语言文字工作纳入精神文明创建活动
重视语言文字规范化使用的宣传工作,并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中,在“积极普及、逐步提高”的方针指导、积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校办黑板报、宣传标语、橱窗、讲座的方式,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。
3、 工人机构健全、网络深入
学校成立了由校长任组长,各处室负责人和年级主任组成的语言文字规范化工作小组,统筹领导和管理全校的语言文字工作。
二、 语言文字宣传工作
语言文字工作小组精心规划,科学组织活形式灵活多样,内容丰富多彩。如“在校网面开设了语言文字工作网面,读书演讲比赛,书法比赛等,这些活动将个性化,特色化、严肃化、相结合,得到广大师生的参与,收到了良好的效果。
三、 教育教学管理中的语言文字工作
学校教育是推进语言文字工作规范化、标准化的基础,结合学校实际情况,在这方面做了大量具体工作。
1、 把推广普通话作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓,建立了一系列相关制度,并认真检查落实,学校对教师和学生在教育、教学活动中推广普通话,对正确规范使用语言文字做了明确的规定,并把它纳入教师教育教学工作中。
2、 普通话成了教学语言
通过宣传、培训、教育等措施的实施,普通话已成了全校教职工和学生的交流语言和教学语言。
3、 将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。
人才培养、教师为本。为了更好地推进使用普通话,学校把普通话合格列入教师录用和上岗条件,并列入教师业务考核的重要内容。
四、 素质教育中的语言文字工作
我校语言文字工作向来重视发挥学生的作用,开展了形式多样的校园文化活动,开创了我校语言文字工作的新局面。在政教处、团委及各年组的支持下,教师学生中“说普通话、用规范字”的工作得以加强。在演讲、书法大赛中,我校广大师生踊跃参加,有力地推动了全校语言文字规范化工作的深入开展。为丰富校园文化生活、提高学生的综合素质起到了决定作用。不仅营造了良好的学习氛围,而且把语言文字规范化活动真正落实到各个方面。
总之,虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩,但也清楚地看到自己的不足。在这项持续、长期的工作中,我们将积极工作,使我校的语言文字工作逐步走向规范化,逐步成为校园文化建设中的形象工作。
我们南市司法所紧紧围绕全国司法所建设工作会议提出的:以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的xx大精神,认真贯彻落实党中央、国务院关于加强基层和司法所建设的一系列指示精神,坚持抓基层、打基础,坚持建设、管理、工作并重,全面加强司法所建设和管理,努力提高司法所干部队伍综合素质,提高司法所业务能力,全面活跃司法所工作,充分发挥司法行政基层工作在实现全面建设小康社会奋斗目标新要求中的积极作用的指导思想。在市委、市政府及市司法局的领导下,锐意进取,求实创新,努力奋进,扎实工作,狠抓基层基础建设,充分发挥司法所的职能作用,努力化解矛盾,调解纠纷,积极参与和谐兴平建设,维护社会稳定,认真开展法制宣传教育活动,积极做好安置帮教工作,立足基层,服务人民,为南市的经济发展、社会稳定做出了应有的贡献。回顾过去的工作,主要有一下几个方面。
一 、抓基层基础建设,完成司法所规范化建设任务
XX年,我们利用国债项目投资,高标准、高质量的完成了南市司法所的规范化建设任务。实现了基础设施标准,业务工作规范,干部队伍专业,组织机构健全,所务管理正规的建所目标。一是积极协调争取镇党委的支持,将镇政府院内最好的办公用房以划转的方式,划拨给司法所,使司法所的办公用房面积超过126平方米,同时投资3万余元对划拨的房屋进行了改造,规划建成了30平方米的调解庭一间,宿办合一的所长办公室和司法所办公室各一间,设立了法律服务所办公室,安置帮教办公室和档案室。铺设地砖120平方米,更换门窗5件,制作了司法所、人民调解、法律服务各项制度牌,并上墙悬挂,改造了室内电路,配备了办公桌椅、调解桌等,使司法所的基础设施、办公条件得到了根本改善。二是抓干部素质,提高业务水平。高标准的司法所要靠高质量的业务服务来支撑,业务工作是司法行政工作的生命线,是司法所服务职能的具体体现,业务工作开展的怎么样,取决于司法所干部队伍的综合素质和业务能力。为此,我们制定了系统的学习计划,利用培训、自学、所务学习等形式,充实自身理论知识,养成良好的学习氛围,努力打造学习型机关,不断提高义务素质和业务技能,增强适应新时期基层司法工作的能力。目前,我所人员都能独立承办民事案件,代理诉讼,参与调解,并能熟练的操作计算机。三是抓制度建设,司法所制定了学习制度,所务会议制度,岗位责任制度,工作职责、档案管理、内部管理等制度,并督促全所人员遵照执行,按章办事,保障了司法所规范有序良性发展。
二、创新思路,完善措施,搞好民事调解化解矛盾纠纷。
人民调解工作是司法行政工作的重心。长期以来,我们坚持着力加大人民调解网络建设和村级调解队伍建设,充分发挥人民调解的职能优势,大力开展矛盾纠纷排查调处工作,多元化解各类矛盾纠纷。20xx年,村级纠纷调处工作站、调委会调解民间纠纷163件,司法所调处各类民间纠纷78件,避免上访事件8起,调处成功率达到98%以上,大量的矛盾纠纷得以及时化解,维护了辖区的和谐稳定。一是建立健全镇村两级调解组织,镇上成立了以党委书记为主任,司法所牵头、派出所、法庭、民政办和土地所等相关单位为成员的矛盾纠纷排查调处中心,18个村都成立了以村委会主任负责,调委会、治保会、中心户长参与的纠纷调处工作站。形成了镇、村、组三级调解网络。二是加强业务培训,提高业务素质。我们始终把调解业务知识和调解技能培训当作头等大事来抓。镇司法所每月都要召开一次村级调委会主任、纠纷调处工作站成员会议,集中组织学习调解方面的法律法规,利用各种形式以会代训,发放学习资料,组织业务交流进行业务培训。所里每周一召开一次干警例会,分析案情,总结交流工作经验,不断提高管理指导调解工作的能力和水平。三是以矛盾纠纷排查调处为突破口,调防结合,化解矛盾纠纷。我们专门印制了矛盾纠纷排查登记表,发放到村,坚持每月排查一次,认真核实登记上报。对排查出的纠纷按照职能权限明确承办单位和责任人,限期调解并通报调处结果。对调解不能或复合型矛盾纠纷,与法庭协同诉讼解决。在调处纠纷方面,我们实行首问负责制,责任追究制,不强行调解,不压制当事人的民主权利,做到以理服人,依法调解,效果明显。
三、认真落实普法规划和年度计划,提高公民的法律素质和法治观念。
普法工作是司法行政工作的重中之重,是司法所的重要职能。我们按照“五、五”普法规划制定了年度工作计划,并认真加以落实。第一是认真抓好镇干部法律宣传教育工作,给每名干部建立了学法用法档案,按照各自学法用法的程度,结合平时的绩效考核和法律知识考试,民主评议,记入本人学法用法档案,作为镇党委推荐任用干部队依据。第二是着力抓好村干部的普法教育工作。我们利用市、乡两级换届选举的有利时机,集中在村干部中开展了一次法律知识宣传教育活动,重点普及讲解了《村民委员会组织法》、《选举法 》等法律法规。利用镇上整顿清理庄基的时机,开展了《土地法》、《土地承包法》、《民法通则》等法律知识的宣传,收到了良好的效果。第三是着力抓好青少年儿童的法制教育。我们指派各村驻村辅警员担任各小学的法制辅导员,制定了工作目标,明确了工作任务,完善了考核考评及奖惩措施,全镇18所中小学法制辅导员都能认真开展工作,切实负责,全面完成工作任务。
四、切实抓好刑释解教人员的安置帮教工作
认真落实帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化的帮教工作总体要求,提高帮教质量和安置能力,最大限度的增加和谐因素,努力维护和促进社会稳定。一是摸清底子,责任到人,对辖区18个村逐村进行走访,对23名帮教对象逐一进行排查摸底,弄清其住所地和居住条件,当前从事的工作,是否外出,有无重新违法犯罪迹象,以及经常接触的社会关系等。另外与所在村两委会签订安置帮教责任书,明确帮教责任,落实帮教措施,严密衔接管控,最大限度的减少不和谐因素。二是切实加强重点人员的管控工作,我们协同镇派出所对全镇126名重点人口登记造册,定期摸底排查,了解他们的生产生活,帮助他们走自主择业、劳动致富的路子。维护了辖区的和谐稳定。
五、开展社会主义法治理念教育,积极参与和谐兴平建设。
我们始终把开展社会主义法治理念教育贯穿于工作的始终,认真学习,提高思想认识,积极开展对照检查,制定整改措施,大力解决存在的问题。同时在全所干警中开展文明服务、规范执法活动,收到了良好的效果。我们还积极投身到平安创建、依法治理和和谐兴平建设活动中,充分发挥人民调解在建立良好秩序,促进社会和谐稳定方面具有的独特优势,促使当事人平等协商,互谅互让,自愿达成协议,预防矛盾纠纷激化。
总之,在上级部门的指导帮助下,在镇党委、政府的大力支持下,在全所干警的共同努力下,我们勤勤恳恳,扎实工作,认真履行司法行政各项职能,不断探索创新,克服重重困难,全面完成了司法所规范化建设工作任务。
去年4月以来,我们在所党委的坚强领导下,认真贯彻劳教方针政策,扎实开展规范化管理年活动,依据依法管理、严格管理、文明管理和科学管理我总体要求,抓实抓细劳教管理工作,并按照所的统一部署要求,开展了劳教班组规范管理工作。现将情况情况报告于后:
一 活动概况
4月中旬,在所部署动员之后,我们认真组织大队民警,深入学习相关规定要求,并在民警中进行了深入动员 发动,努力提高全体民警的规范管理意识,增加投入活动的主动性积极性,为活动的扎实开展打基础做准备。活动开展以来,我们组织以支委为核心的活动领导班子,明确分工,具体负责,按照总体要求进行逐项组织落实,扎实有效地加强的规范化管理,特别是班组规范化管理得到 进一步加强,并取得了实质性的效果,教育矫治水平有了很大提高,六防安全更加扎实,一年来管教秩序稳定,警教关系和谐,实现年度六防无事故 。
二 主要做法
为了贯彻实话规范化管理,我们立足大队实际,努力抓好劳教管理重要环节工作,以重点环节管理规范化的提升,带动整体管理上水平上台阶,具体做法是:
(一)班组长实施定期考核
每季度,组织大队劳教班组长的培训和集体述职,组织班组学员对班组长进行评议,并将评议结果作了我们实话班组长奖惩的重要依据之一,给予优秀班组长必要的奖励,进行表彰鼓励,树立学习标杆的努力方向,促进班组长整体水平的提高。
(二)民管会实行差额直选
劳教人员下降,有一定组织能力的劳教人同较少的现实,促使我们改进民管会选举方式,努力把更多有能力表现好,有参与事务管理工作要求的学员选拔到民管会中,我们重表现,在一定范围内降低了民管委员的条件,让更多人参与到选举中,努力壮大民管会的实力,健全民管会的组织,积极发挥其在事务性管理过的作用。使之在收集学员意见建议,传达贯彻干部管理目标要求,开展奖惩评议推荐,落实卫生管理等方面发挥作用,使之成为民警直接管理下的有益补充。
(三)民管委员定期换届
每半年,我们组织劳教民管委员进行专门的述职,供全队劳教人员集体评议,对评议不好的及时更换撤销,对表现好的给予奖励,并指定发民管会学员召集人(不设民管会副主任,目的是防止队王组霸产生)定期组织民管委员收集学员的愿望和想法,提交民管会主任参考,合理化建议我们及时采纳,能解决的我及时解决,不能解决的我们也说明情况,及时反馈,使民管会工作成为民警直接管理的帮手,成为学员与民警沟通的渠道。
(四拓展信息收集渠道
我们在班组设立了专门的信息员,落实布控工作的基础之上,设立了劳教人员倾述箱,为劳教人员及时反映个人问题,思想问题,或提出 述求提供方便,使之成为我们及时、直接收集劳教动态的有效手段之一,为掌握劳教思想动态,化解思想危机、解决现实困难、提供必要帮助提供了可能和方便。此举有效促进了稳定。
(五)自主选择习艺劳动岗位
劳教人员个体差异,因年龄、阅历、技术的高低不同,差异很大,如果我们不能很好的尊重劳教个人的愿望,就不能更好地以挥学员的特长,有效提高劳动积极性。为此,我们根据岗位劳动强度大小的不同,提供给学员10个以上不同岗位,由劳教人员自选3个岗位,充分表达个人意愿,在此基础上,我们统筹能力、需要等作相应安排,有效地提高了劳教人员的劳动习艺积极性,使人均习艺效益显著提高,全年没有发生抗工、自伤自残等逃避劳动的现象。
(六)加强班组学习制度
为把班组学习抓到实处,抓出成效,我们采取干警讲读,明确题目,组织讨论的办法,细化了劳教每日学习,在劳教人员中坚持开展了国学经典讲读,以中华传统美德教化劳教学员,使他们在学习中长知识,在讨论中加深理解,要生活中体验运用,受到学员的广泛欢迎认可。
(七)考核奖惩实行评议制度
我们为了提高奖惩的公信力,组织学员参与劳教人员月考核奖惩,以及习艺劳动的奖励分配,使学员自己充分认识自己在生产劳动中的作用和贡献大小,更加平和地接受奖惩结果,并通过评议让广大学员受到教育启发,促进思想的转变转化。
(八)重危转实行化责任制
我们对全队劳教重危难改人员,都进行了转化矫治责任,按照谁管班组谁负责的原则,明确教育转化责任制,急难险重人员,我们集中全队之智,组织矫正攻关。一年来,我们吸收消化了本地重危难改人员,确保了安全无事故,同时消化了其他单从头再来调入的重危人员,也同样实现了转化突破。我们把承担重危难改任务多少是觉悟高低的具体表现,把转化矫正效果的好坏作为我们民警工作能力的展示。
三 主要成果
一年来,通过规范化管理活动,我们全面加强了劳教管理工作,并取得好良好的效果,具体如下:
(一)管理秩序持续稳定,全年实现六防无事故,管教秩序保持扶持稳定,劳教人员积极向上,总体氛围较好
(二)重危难改有效突破 ,一些急难险重的重危难改人员,都先后得到有效转化,比如,三大队转入的陈磊明,在队半年由后进学员成为积极的学习,在生产劳动方面成为骨干力量,个人规范有了明显进步。
(三)警教关系和谐 ,我们通过民管工作,考核奖惩评议方法,有效提高 了执法的公信力,通过建立倾述箱,及时收集处理劳教人员的述求,帮助解决实际问题,取得好的效果,很好处理了管理与被管理间的关系,教育与被教育者的关系,实现良性互动。
(四)促进学员传统道德教育 ,通过国学经典讲读等,增加劳教人员的学识眼界,增加了处事能力和交往技能,使学员服教期间受到传统美德教育,为今后回归社会择业谋生打了基础。
规范化管理活动总结
我叫xxx,男,xxxx年x月出生,现年xx岁,中共党员,大学本科文化程度,在政府办的主要职责是负责办公室材料组工作,组织起草市政府领导讲话和综合性文字材料,并完成领导交办的其他工作。
一年以来,在办公室各位主任的领导与支持下,在各位同志的密切配合下,爱岗敬业,勤奋努力,工作踏实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。回顾一年来的成绩,主要有以下几点:
一是素质进一步提高。把加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈,重点学习了邓小平理论、三个代表重要思想和xx届四中全会决定等篇章,并在把握实质、领会精髓、指导工作上下功夫,学习工作化,工作学习化,有效地提高了理论水平和思想政治素质,思想上、政治上与党中央和同级党组织保持高度一致。
二是当好参谋助手。走出去,请进来,联系实际,深入调查,认真负责地组织起草了市政府领导讲话、工作报告、汇报材料等。如《政府工作报告》、打造工业强市、推进城镇化进程、优化发展环境等材料。同时,积极撰写有关调研材料,为领导决策起到了参谋助手作用。
三是恪守为民之志。把群众满意、领导满意作为工作的出发点和落脚点,对群众来访和办事人员换位思考,将心比心,自始自终耐心细致,诚恳待人,切实为领导分忧,为百姓解难,使广大群众对服务态度、服务质量、服务效率满意,发挥了桥梁纽带作用。
四是作风廉洁高效。积极转变工作作风,提高办事效率,增强公仆意识,勤政廉政务实。按照中纪委关于党员干部廉洁自律标准要求自己,自醒、自警、自励、自重,做到八个坚持、八个反对,生活上从严要求自己,思想上自觉筑起拒腐防变的坚固防线。同时,按照办公室制订的《机关效能建设十项制度》,坚持网上签到,每天记工作日志,自我激励,自我鞭策,树立了良好的政府公务员形象。
一年来,虽然自己在工作上取得了一定成绩,但还存在着不少缺点。一是工作当中主动向领导汇报请示的少,给领导具体指导造成盲点。二是调研不够,有些情况了解得不够细,不够实,不够多,掌握材料不够充分。以上不足之处,一定在新的一年里注意克服和纠正,力求把工作做得更好。
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