优秀员工的培养心得

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“优秀员工的培养心得”，希望你能从中找到有用的内容！

非常感谢公司在20xx年8月16日为我们安排的《优秀员工的培养》的培训。在短短的三个小时的培训里，让我从中受益匪浅，让我明白了如何做事做人，更加明确了做一个优秀员工应该具备的条件：
一、要乐于承担更多的责任
工作就是责任。一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。大多数情况下，即使没有被正式告知要对某事负责，也会努力做好。如果一个人轻视自己的工作，而且做得很粗陋，那么他决不会做好，也无法发挥自己的特长。
在侨谊，我是一名检验员，作为质量部的一员，让我深刻体会到这个岗位职责的重要性，让我明白了我们的工作直接关系公司产品的质量。所以我们要有强烈的责任心,认真把好从原料进厂到成品出厂的质量关。工作中，我们要做到不抱怨，不去找一大推的借口来逃避工作。勤恳踏实，认真负责才是我们工作的根本。对自己负责，对工作负责，努力让侨谊出去的每件产品都是优质的。
二、要热爱工作，追求卓越
一个人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好坏之分，但它决定不了一个人的命运。最重要的是勤能补拙，一份耕耘一份收获。反之，再好的资质，不去磨炼也难成大器，即是小有成就也不会长久。因此，优秀员工一定要热爱工作，追求卓越，以积极的心态对待工作，对待学习，对待生活。
我们质量部门从原材料到出厂的每道工序都有专门的检验员检测产品。在一次和姜经理交谈中，她说：应该让每位检验员熟悉检验的每道工序，这样每位检验员可以在不同的岗位上实践自我。当时我就想，这方法可行，如果我们每个检验员都能够做到熟悉公司产品的每道工序，不断的去学习去探索。这样我们就能成为一个优秀的检验人员，大大提高了我们的自身价值。也能在我们走向优秀员工的道路是洒下铺石。
三、要把敬业当成一种习惯
不要抱怨额外的工作。在企业里，很多人认为，只要把本职工作做好，把份内事情做好，就万事大吉了。当接到领导或上司安排的额外工作时，就老大不愿意，满脸不情愿。不愿做额外工作，不是有气度和有职业精神的表现，也就是不敬业。如果你想成功，除努力做好本职工作以外，还要经常去做一切份外的事，只有这样才能时刻保持斗志，才能在工作中不断得到锻炼，充实自己。
我们经常会遇到加班，关于加班，不同的人会有不同的态度：有的人会说，加班就是浪费自己的时间，就会抱着消极的心态去工作，消极的工作态度一如水上浮萍，东漂西荡，不知何去何从，毫无成就；而有的人就会说，正好有多余的时间让我学到更多的东西，这样自己和公司都能得到更大的利益，这样的人就会被领导注意，被老板赏识。
四、要有积极主动的态度
优秀的员工都是具有积极思想的人。这样的员工在任何地方都能获得成功。而消极被动对待工作的人。人常说态度第一，聪明第二。自身的工作态度和举动，也会影响到大家对你的看法和印象，如果你经常以积极谦虚的态度请教他人，人家必然乐于倾囊相助。无论是生活还是工作，它就是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭，我希望自己是笑的那个人。因此，让我们用积极的心态去快乐的工作，收获美好的人生。
五、要时刻牢记企业利益
一个人如果不把企业的利益摆在首位，哪怕有再大的能耐，也不会是一名优秀员工。一个时刻只为自己着想的人，是难取大成就的，最终会被企业抛弃。
有的时候大家可能会抱怨：工资这么低，活儿却要干那么多。我为公司干活，公司付我薪水，这不过是一种利益交换。工作是为了公司又不是为了自己。这种我不过是为公司打工的想法很有代表性，在许多人看待，工作指示一种简单的雇佣关系。
那我们到底是在为谁工作呢？作为员工，如果不把这个问题弄清楚，很有可能导致职业生涯的失败。首先，我们要认识到：一个人无论有多大本领，都不能靠一己之力成就一番事业，员工和公司之间的关系，永远是公司成就员工，而不是员工成就公司。公司就像佛塔，我们在社会上所获得的尊重，在很大程度上是因为我们背后的公司。尤其是那些跨国公司或知名公司的员工乃至经理人，他们的名声、社会地位以及他们的荣耀其实都归于他们背后的佛塔,公司的光芒照亮了他们的人生。所以，侨谊也会是我们的佛塔。
六、要为工作设定目标，全力以赴地去达成
一个人如果没有目标，就没有方向感。在工作上如果没有标准，没有计划而只是按照上司的吩咐，说一句动一下，这样的人是无法获得领导赏识和大家的认可的。有目标是百米赛跑，无目标是饭后散步。每个人必须制定工作目标，这是工作的基础、是根本。这世上没有懒惰的人，只有没有目标的人。世界上最贫穷的人，就是没有目标的人。因为连梦想都没有，那还会拥有什么？
最后我想说的是公司花费这样的精力为我们提供这么好的学习机会，不仅仅是为了让我们服务好社会，回报公司，更重要的是让我们自身得以提升，走好自己以后的人生之路！

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优秀员工心得

我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热；应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。我做为医院一名员工，将积极参与改善活动中去，不断地展现自己的热情和智慧，为医院和自己创造一个更加优美的工作环境。展望未来，我还有很长的路要走，我不会被现在一点成绩冲昏头脑，我将继续发扬成绩，不断创新，不求做得最好，但求做得更好。我对优秀员工的理解如下:
b、使我痛苦者必使我强大，伟大源于弹性；
c、工作的品质就等于做人的品质，人的品行不形成于一时，但却表现于一时。
勇于负责的人要学会服从！不懂得服从的人，永远做不了领导！
领导决定的就是对的。现在不是谁对、谁有能力谁就当领导，而是谁当领导谁就对就有能力。现实工作认真第一，聪明第二。跟领导打交道要学会按角色办事，并要做到：
a、没有借口； b、没有抱怨； c、没有为什么； d、没有不可能。
2、凡事用心， 要让结果改变，先改变自己！ 改变就在一瞬间，过去不等与未来！
a、想法决定活法，永远做的比别人要求的要好；只要思想不滑坡，方法总比困难多！
b、人生须有开始，只要开始，永远不晚，只要用心，就有可能！
c、只相信自己，不相信别人是自大。只相信别人，不相信自己是自卑。相信自己，也相信别人，是自信！
3、凡事团队第一。
a、企业里没有有熟人只有同仁；
b、学会沟通；沟通的焦点在于结果而不是情绪，所以我们应先处理心情再处理事情。
c、当我看别人不顺眼时，证明自己的修养不够。人无完人。 完人就是快完蛋的人！
d、 尊重上级是天职，尊重同事是本份，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养，尊重自己是自尊！
4、凡事积极主动，勇于面对公司给与的挑战， 要成功，先发疯；
a、人的大脑里有病毒，别人对自己做的总觉得是应该，不懂得感恩。
b、人之所以会妒忌别人是因为别人只超越自己一点点，若超越一大截只会羡慕和崇拜。乞丐从不羡慕百万富翁，他只羡慕比他生活的好的乞丐。
5、凡事高标准、严要求， 找到对手，才能把自己逼成高手！
a、做事的品质与成就的大小成正比。
b、人只有没退路才会进步，压力越大弹力也越大。
二、优秀员工的五大核心：
1、为自己找工作的定位，定位决定地位；
2、为自己找工作上的绝招，专注才伟大；
3、为自己找工作上的榜样；
4、为自己找工作上的使命；
5、为自己培养人生的专长。
三、优秀员工的五大心态：
1、树立事业的心态--结果心， 做事业人不做薪水人，与公司同成长 。
2、树立付出的心态--付出才能得到，大舍大得，多舍多得；
3、树立学习的心态--价值是能力的交换， 学习力就是竞争力 ； 学习不复习，不会有出息！ 失败是成功之母，反省是成功之父！
4、树立长远的心态--剩者为王，只有剩者才是制度的最终受益者；
5、树立感恩的心态--学会感恩，人生才会有意义。
于大城老师那经典的语录，激情的演讲，让我深深感受到其理所在，并打算取其精华来改善自己。 将自己融入于医院这个团队中。以我院这个团队建设来讲， 希望我们能共同努力创造出更好的医院。结合于本院的现状，希望我们能通过以下各方面来改善：
1． 心态
首先，我觉得心态很重要。因为不同的心态，能使人有不一样的认识，且做出不一样的事情。老师说的很对，我们要以感恩的心态去做事情。人的这一生，我们得感谢很多人。作为中国公民，我们得感谢中国政府给予的安定团结的社会环境，作为儿女，我们得感谢父母带我们来这个缤纷的世界，作为职工，我们得感谢医院给予工作的机会，医院给予的平台.别人为我做事那都不是他们应该做的，为了报答，我们应该去做好每一件事情。 有了这样的心态，我想遇到困难坎坷的时候，我们也会尽力去克服了。
2． 办事状态
希望我们能处理好身边的每件小事件，追求完美的将每件小事做好，我们不能说达到完美，但至少只有追求完美，才能接近完美。
另外，作为一个团队，我觉得做事时，能够和同事之间通口气，征求一下同事的意见，也许会有不同的收获。因为每个人对事情的看法和处理方式不一样，还有考虑角度不一样，会有不同的见解，我们可以针对不同的看法，最后作出对公司最有利，最得当的处理方法。
3． 作风
当天的事情尽量当天做完，不要找借口拖到明天，明天会有明天的事情发生。如果今天拖明天，明天拖后天，那么效果永远提不高，而且有可能产生不必要的错误。
其次，勤奋，努力，踏实也很重要， 一步一个脚印，勤勤恳恳做好每件事情。奇迹总是一点一滴积少成多而成的。
4． 形象
形象即医院形象个人形象，形象是由每个职工形成的。所以我们应想到我们每个人的一举一动，举止言行，个人仪表等都会关系到整个医院的形象。并且，医院形象及个人形象也是对别人的尊重。
5． 自信
这是我一直以来都认为对一个人很重要的。缺乏自信的人无法去面对更多的挑战。 无法做出更大的成绩。希望我们医院的每一个职员，都能树立起自信，完成每一件事情。
6．反省总结
凡事负责任，决不找借口；是我的错就是我的错，要勇于吸取教训，下次做的更好。反省及总结能使下次不再犯同样的猎误，不断的提高办事效率
总而言之，纠正好工作的态度，踏踏实实的做好每一件事情，刻苦努力，把医院的事情当作自己的事情来做，相信我们能共同打造美好的未来。
在培训中于大成有谈到工作中的心态与能力两方面。以前我也和一般人的想法一样，到医院就是为了好好的工作，努力的赚钱。也曾听过这样一句话：人人都说水到渠成，其实反过来也是一样--渠道水成。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到的。努力做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事情做好。对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作，也不能为薪水而工作，做任何事情都要用心。在工作中，我要把自己定位于成长和快乐，让自己快乐的工作。

优秀员工获奖心得

1

我认为一名优秀员工应该起到表率作用，应该以高度的主人翁精神，默默地奉献着光和热；应该抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着，我做为钻房一名优秀员工，将积极参与改善活动中去，不断地展现自己的热情和智慧，为公司和自己创造一个更加优美的工作环境。展望未来，我还有很长的路要走，我不会被现在一点成绩冲昏头脑，我将继续发扬成绩，不断创新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以无缺勤、高效率，少报废为目标，为cctc成为世界一流企业做出更大贡献。

2

很荣幸被评为XX年度的优秀员工，这既是公司对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励，虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司对我期望。

3

荣誉至上，它集合了一个人的辛劳、智慧以及公众的认可和尊崇，肩负荣誉，我甚感荣幸与欣慰。我虽渺小，但也知道自己的重要。尽管人在工作中总会遇到一些坑洼，但我会让自己保持着一颗平静的心去面对。世上是没有解决不了的困难，只要有信心。所以，我要自信、也自信我能把事情做好！

4

当选为公司XX年度的优秀员工，这是一份荣誉，更是一份激励。加入公司近七年来，从一个对电路板这个名词仅仅有一点点模糊理解的门外汉，到现今不但已熟练掌握各类板件的工艺流程和一些主要设备的工作原理，还能对一般板件的常见缺陷进行分析处理，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在今后的日子里，我将秉承团结奋进的精神，引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来，让我们一起为cctc更加灿烂辉煌的明天加油！

5

当选为优秀员工，仅仅是进步的起点，这将是我今后工作的鞭策和动力，它将推动我更加努力地完成公司的各项指标，做好每一件事，我决心在员工中起到革新技术，提高效率，发扬团队精神等带头作用；也决心为打造品牌，保质保量完成任务，努力提高员工素质，在各级领导的带领下，为将cctc打造成为世界一流企业奉献青春和力量！衷心希望我们这支队伍能够越来越壮大，努力为企业的繁荣昌盛做出贡献！

6

一个人工作上优秀不优秀，并不取决于你的工作有多重要、贡献有多大；而在于你是否能兢兢业业地工作，把工作出色地完成，那你就是优秀；如果你不论负责哪项工作均能够同样做到这样，那你就是最优秀的。

7

自从参加工作以来，追求突出，无论何时何争做最好，一直是我的座右铭，入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，我想优秀最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。获得优秀员工这个荣誉后，优秀这个词会鼓励我更加努力地去开展5s活动、tpm活动，用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体，更好地为公司服务。

8

公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选优秀员工，是对我XX年度工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

9

成为优秀员工，我的一点心得是：做工作要勤奋和有责任心。因为勤奋，能够提高生产效率，如前人所说的多一份耕耘，多一份收获；而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。

10

当选为优秀员工，我会更加严格要求自己，在生产中充当表率作用，进一步提高自己的劳动技能，在工序中营造一种人人争当优秀的氛围，以适应印制板行业的激烈竞争。

作为一名优秀员工在工作中必须保持一种认真负责的心态，严格按照操作规程操作，从而达到提高产品质量的目的。

11

我记得莫总引用过毛泽东的一句话：一个人做一件好事并不难，难得的是一辈子做好事来勉励我们。的确一辈子对我们来说很远，很难！但这一年我做到了对工作的热爱，通过我的努力，让这份热爱结出了果实获得优秀员工的称号。

只要我们能热爱公司，热爱自己的工作，就不难发现有无数多展示自我才华的发展平台正在等待我们，等待更多的优秀员工脱颖而出。

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当得知自己当选为XX年度优秀员工时，我的心情很激动，因为我知道，这是公司对我这一年度工作的肯定，也是给予我的一种荣誉。

但是我也知道，骄傲使人落后，所以要维护这种荣誉也不容易。只有在今后的工作中更加努力，不足之处虚心向周围的同事学习，不断学习新的知识，才能提高自己的工作质量，才能改进工作方法，这也是优秀员工维护荣誉的责任。

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公司给予XX年度优秀员工北京六天游的奖励，参观雄伟华丽的建筑让我们深刻体会到古代劳动人民的智慧和勤劳，也让我联想到作为一名优秀员工又能为公司更好地做些什么呢？那就是在以后的工作中，以自己的能力去做好自己的工作，继续发挥自己的光和热。

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很荣幸能被评上XX年度cctc优秀员工，这意味着我该年度在试板组工作的整体表现得到了公司领导的认同和肯定。争当优秀员工是我1999年进入公司不久之后就有的想法，当时我所在工序的组长曾两届被评为优秀员工，是他在工作和为人处事上的出色表现和人格魅力深深地影响了我。之后，不管是被调到哪个岗位，我都是严于律己，积极进取，认真做好每一项工作，同时还有赖于公司给予我成长的环境，使我得以不断进步。在以后的工作当中，我将更加努力的投入，争取为公司做出更多的贡献，同时以身作则为其他员工树立好榜样，不断壮大cctc的优秀员工队伍。

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人因有事业而从容，人因有成就而自豪。获得XX年度优秀员工是我人生中的又一座里程碑。它将一直勉励我，保持积极进取的优良传统，维护优秀员工的先进性，不断激发自己的潜能，自觉地做好每一件事情，持续改进、不断学习和完善自己，每天争取一点小进步，并以更优秀的技能来迎接工作上的新挑战。

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当我得知被评上XX年度优秀员工这一荣誉称号时，觉得很欣慰。在cctc工作了十余年，这个荣誉不仅是对我工作成绩的肯定，也是激励我在以后的工作中继续前进的动力。

优秀员工评选活动在二厂不是做秀形式，而是众多优秀员工的实力比拼，是所有员工心目中的优秀之选。只有在工作中撒播辛勤的种子，才能收获优秀的果实；只有在工作中积极向上，才能保持好心态去勇闯难关。

工作是一条漫长的荆棘路，可以选择绕道而行，也可以退缩，但是我选择披荆而行。因为工作只有这么做，才有条理，才有进度，才有成效。

优秀员工的奖牌已被我放置在玻璃柜里陈列。在以后的工作中，我依然要保持一颗上进心、关怀心、刻苦努力，不断完善自己，认认真真工作，以对得起这一崇高的荣誉。

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能够获得XX年cctc优秀员工我觉得非常荣幸，现在公司的产量日趋增加，每个工序的员工都在发挥着应有的作用。其实很多没有被评上优秀员工的人也一样是优秀的，只有大家齐心协力，才能完成公司所下达的目标。在以后的工作中，我会在自己的工作岗位上努力学习，不断提升自己的技能，兢兢业业地为公司的发展献出自己的一点力量！

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一个人的成功离不开大家的支持与企业的培养。我也一样，以前我对印制板毫无所知，觉得自己十分渺小，现在通过努力也可以成为一名优秀员工。这当中，我非常感谢我的领班陈旭纯小姐和经理马志彬先生，是他们培养了我，给予我机会和自我发挥的空间。我认为，他们一个友善的微笑，一句肯定的话语都在激励我进步。在这里我也要鼓励所有的同事：只要你肯努力，希望就在你面前。

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当选为公司XX年度的优秀员工，是一份荣誉，更是一种激励。尽管人的工作中总会有一些坎坷，但我会以高度主人翁精神，默默地奉献出光和热，抱着务实认真的工作态度，不断地发掘出自我的潜能。我也会让自己保持着一颗平静的心去读懂：世上没有解决不了的困难不怕做不到，只怕想不到。

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在超声印制板公司工作的这3年里，通过公司对员工严格的现场管理和细致、严谨的培训工作；也通过班组建设让大家做到心往一处想，劲往一处使，有困难可以靠集体的力量克服，没有的东西也能够创造出来。我们能自主去解决工序存在的问题，并重点落实改善跟进效果。这样的企业会战无不胜，这样的企业会显示出无穷的魅力！

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超声公司领导能够给予我们展现自我的平台，对员工进行多功能培训，真正地做到以人为本，通过班组建设来提升自我管理，对问题能及时解决这种管理模式令人钦佩。

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永远向优秀看齐，把比我优秀的人作为追赶的对象，成为我的标杆。这句话是推动我在工作上不断努力、积极创新的动力。当选为XX年度的优秀员工，有赖于公司同事们的充分支持与帮助，也有赖于上级领导们对我的教导与鼓励。这次当选，对我是一种鼓励，更是一种鞭策，在以后的工作当中，我将站在新的起点上，继续发扬艰苦奋斗、积极创新的精神。同时，也将发挥自身的影响力，引导更多的同事加入到优秀员工这支团队中来，为使cctc成为世界一流的线路板加工厂而发挥自己的光和热。

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经过了两年多的风风雨雨，品尝到了工作的辛苦与快乐，通过不断的实践与提升，我对现有的工作充满了自信。在XX年，终于加入了cctc二厂这支优秀员工团队，在此要特别感谢主管林如亮先生对我的培养，以及与我共同工作的同事，感谢他们对我工作的支持与配合，同时也感谢公司的领导对我过去所取得成绩的肯定。相信在接下来的工作中，我会更细心、用心地去完成公司交给我的任务，为cctc二厂做出更多的贡献。

24

获得XX年优秀员工荣誉称号，我深感荣幸，这是我的荣耀，也是对我的激励，它无时无刻鞭策着我继续努力、继续向前。我将再接再厉做好本职工作，更好地发挥自己在工作岗位上的作用，积极带领和配合好周围员工，更好、更出色完成工作任务。

25

XX年5月份，我被评为二厂生产部优秀员工，我非常高兴，这不仅是对我个人劳动成果的肯定，也是对我们a工段工作的肯定。但我个人所获得的荣誉与各位同事的帮助与合作分不开，在此非常感谢大家。

随着pcb行业的发展，二厂的规模也日益壮大，要满足业务的发展需求，服务好客户，的确是个不轻的担子。有压力才有成长，工作给了我创新和发展的机会。同时在工作当中我也不断地摄取新的知识，提高自己的工作技能、扩大自己的知识面，使自己能够更好地满足工作的需要，为工段做出更多的贡献。

展望未来，二厂的发展将更加喜人。在这样的的环境中，我们没有理由抱怨，因为我们就是其中的一份子，只要付出就会有回报，这不仅仅是物质上，而且也是精神上的。我愿与二厂共同进步！

优秀员工工作心得

不同的岗位对员工素质的要求各有不同，对优秀员工的界定也包罗万象，似乎没有一个标准答案。但我想应该还是有章可循的。只要稍有留心，就不难发现，从普通到优秀的嬗变过程中，有着普遍的共性。

一、积极主动。不要以交给你的工作没有做过，没有经验，没有先例为由，去搪塞了事，去敷衍工作。一个优秀员工，每天绝对不会只限于做那些自然而然的事情，做那些习以为常的事情，他会积极主动去做一些超越界限自己能力所及的事。企业需要创新，就要求我们要创造性的开展工作，只有主动才能创新。

二、诚信。为人父母，为人子女，为人朋友，需要诚信；在工作中，为人下属，为人上司，为人同事，也需要诚信。成事先成人，一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是诚信。诚信表现在工作中就是对所从事职业的忠诚，对上司、对公司的忠诚。试想在一个公司，一个没有信誉的人会受人爱戴吗？一个不忠诚的人会得到提拔吗？不会，所以如果你想被重视，想在芸芸众生中脱颖而出，你就必须忠诚，必须讲诚信。而不是站在优秀的背后指责、嘲笑，那么你永远是一个失去诚信的小人。

三、敬业精神。敬业，就是全心全意地对待工作。有很多人觉得打工就是在别人的企业中出卖自己的劳动力，他们会为自己能偷懒而沾沾自喜，蔑视敬业，认为那是愚蠢的行径，殊不知，投入才有回报，只有你自己把公司当成自己的家，把自己当成公司的主人翁时，公司才会给你一个温暖的家，公司才会把你当作主人。对于得过且过，消极懒惰的人来说，成功只是睡梦中的昙花一现。

四、勤奋。勤：做事尽力，不偷懒；奋：振作，鼓劲。当你在嘲笑别人、埋怨公司时，请问问你自己，你认真学习了吗？你勤奋工作了吗？你积极付出了吗？公司在快速发展，我们每个人都要用积极的态度去适应，要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。

面对优秀，我想更多的应该是剖析自己。要想取得事业的成功，需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，百分之百的执行，全心全意的去完成，那么即便没有事业上大的成功，也是职场之中的佼佼者。

优秀员工培训心得

优秀员工心得

尊敬的各位领导、各位战友们:

你们好！通过这次培训让我知道了要想成为一位优秀的员工很难，要想成为一位成功的优秀员工更是难上加难！

在来北京之前，我的心里是一片迷茫的，不知道自己该干什么，该怎样干！当听过李老师（李守君）的讲解后，让我明白了，每个人必须先给自己确定一个目标，一个方向，并为之去努力，去奋斗。每个人的能力是和他的收入成正比的，你有多少能力，你为这份事业付出了多少，相对应的回报就会有多少。“勇于承担，敢于负责”这八个子对我印象比较深。一个人只有勇敢的去承担你这个职业所对应的事情，并为之负责，才能不断的超越自我，从而提升自己的能力，增加自己的收入。还有一个，就是态度问题，可以这么说，态度决定一切，一个良好的态度是必不可少的。不能总抱着试一试、混一混的态度去对待自己的工作，那样是不可能有所收获的。一个企业不仅仅是一个给我们带来收入的平台，更是一个展现自我的舞台，只有每个人都把握好机会，才能更大、更好的给我们带来能力上的提升。再一个让我铭记于心的是老师所提到的人生三宝：微笑、点头、赞美。虽然每个人在工作上都会有压力，都会面对一些大大小小的挫折与失败，我觉得只要以微笑的姿态去面对它，没有什么是不可解决的，只有微笑地去面对工作、面对他人，才能以更加冷静的心态去挑战失败。微笑、点头、赞美，这就谈到了人际交往，有句话说得好，“你怎样去对待别人，别人就会怎样对待你”，只有以一个舒畅的心情去对待身边的每一位战友，大家共同营造一个良好的工作氛围，才能更好的发挥出各自的实力。

通过这次的优秀员工培训让我更明确的了解到：作为一个企业的一份子，就必须为这个企业发挥出自己的一份力量，并为之奋斗与努力，从而提升自身的价值。

周仲

2011年6月12日

区角游戏操作培养心得

篇一：区角游戏观摩心得

肥东县实验幼儿园环境创设心得

2014年4月11日，我有幸参观了肥东县实验幼儿园有关环境创设的观摩会。参观了实验幼儿园大、中、小各班的环境创设，我受益匪浅，大开眼界。

首先，实验幼儿园的园长向我们作了简单的介绍：环境创设分为区角环境创设和班级主题环境创设。所谓区角环境即是将日常生活中的大社会，缩小到幼儿园的幼儿游戏中。中、小班的环境创设意在培养幼儿规则意识，而大班则是培养幼儿行为习惯的。小班的区角游戏创设注重家庭内部，如娃娃家等。中大班则倾向于走出家庭，走向社会，如爱心医院等。

接着便让我们分散到各个班级、楼层进行实地观摩。

幼儿园的环境创设对于我这个非专业教师来说，真是隔行如隔山。通过这次观摩学习，我有了一些自己的体会。

首先，环境创设应追随主题，为幼儿创设自主表现的空间，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐地童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过设计与教育内容相关的环境，使幼儿通过环境的作用充分发挥自主性、展开生活，从而促进幼儿全面发展。这次观摩的各个班级，楼层都有自己的设计主题与特色，内容也都与幼儿息息相关且丰富多彩。充分让幼儿自己动手、动脑，环境整洁、优美且安全。让幼儿在环境在探索发现、想象创造；增长他们的知识，而且可以培养和巩固幼儿的情感、行为习惯、知识和个性等。为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。这次参加的很多班级都有幼儿自己动手做的手工和亲自种的盆栽等。

其次，环境创设中孩子们的作品应利用废旧材料创设有特色的环境。利用废旧材料制作，不但锻炼了幼儿动手、动脑的能力，培养了幼儿环保的意识。手机废旧材料教会幼儿如何合理处理垃圾。

最后，去交游戏的环境创设应该比较新颖，贴近孩子生活实际，参观的每个班级都有自己的特点，自己的主题。内容都是比较贴近孩子的生活的。比如：爱心医院、小小超市、麻辣烫、编制铺等。孩子们都比较熟悉，让孩子自己体会劳动的辛苦以及劳动所带来的收获。他们

还特意设立了一个小小银行，孩子每去一个游戏区域都要去银行取钱，而那些“钱”都是孩子们通过自己的劳动挣来的，还有平时在园表现好的花可以得到红花奖励，奖励可以兑换成钱，然后进行消费。这样就促进了幼儿在平时生活中积极表现，培养了幼儿良好的行为和卫生习惯等。

参加学习后，我意识 到：在今后的工作中，我会认真学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自己的专业水平，以自己的爱心、细心、耐心教育幼儿，为幼儿创设宽松、和谐的活动环境。

区角观摩心得体会

在参观实验幼儿园时，当我走进大班教室走廊的时候，走廊外摆满了植物和幼儿从家带来的种子和动物，另外还有一些幼儿的游戏工具，走廊外许多植物都会成为一道风景，最重要的是幼儿能够亲自动手种上豆子、花生等植物，能够更好地了解这些植物的生长。走廊上的宣传中也有更用心的装饰，有照片墙、生日榜等。再走进教室里，一眼看去，教室里有许多类型的游戏，应接不暇。各种活动区都是用家具摆设出来的，美术区域里折纸、绘画、泥工、粘贴等，有益智的大多是飞行棋、迷宫；最多的区角游戏就是角色的扮演，例如娃娃家、理发店、餐馆、医院，还有银行、超市、出租车司机等。大班教室里大多有角色区、益智区、阅览区等。小班的区角游戏大多都有哇哇家，对于大班的幼儿来说，这些游戏已经不能满足他们了，所以大班教室很少或不提倡有娃娃家的区角游戏。每个活动区的布置与制作，都离不开老师的心血，各种区角游戏都会培养幼儿的一些行为习惯，对孩子的培养都有好处。大班里的美食屋里有丰富的食物，还有桌椅、收银台等，就是现实生活的缩小版。有些小朋友还会邀请我们吃“美食”，我觉得这个区角游戏锻炼了幼儿与人交往的能力；还有“医院”这个游戏区，小朋友们个个都能非常认真地给“病人”看病，他们知道要先挂号，然后再看病，最后拿药医治，这个活动会让小朋友们学会原来看病是这么个程序，会使他们从小认识到要遵守社会公共秩序，遵守规则。在这些区角游戏的背后，最重要的就是“钱”，没“钱”就要去挣，去哪挣，可以去“理发店”给顾客洗头，去餐馆当服务员，有了钱就可以去消费或者存起来，每个小朋友都有自己的银行存折。每个小朋友都在自己的岗位上扮演自己的角色，很投入。

通过这次活动的参观，我觉得孩子的成长与环境布置有很大关系，这些都是老师们的心血，孩子们在玩游戏的背后获得了丰富的生活经验和知识技能，良好的常规给孩子们提供了一个和谐、自由、轻松氛围，孩子们喜欢这个活动区，也会在游戏中遵守规则。各种区角游戏，都在向孩子们阐述不劳动就没有收获的道理，不劳动是不能够生存的，有很多规则都要幼儿去学习，我们不能强迫，强加幼儿的东西会使幼儿厌烦，以游戏的形式幼儿能积极参与，教学效果明显。

以游戏为基本的教学组织形式，能够更好地培养幼儿的成长，我觉得我们可以去学习他们的这种教育方式。

篇二：区角活动学习心得体会

区角活动学习心得体会

学习心得体会

这学期以来，我们学习了许多关于区角活动的理论知识，现将自己通过学习所领悟之一二点心得记录下来。

1、首先，我一直以为区角活动的材料就是老师准备好就可以了。小朋友只管操作就可以了。现在才知道，这样就违背了区角活动的创作性、探索性。小朋友也失去了主动创造、探索的机会。

一般情况下在同一个区角活动中只提供相同材料忽略了区角活动的趣味性，使区角活动没有起到应的的寓教于乐的作用，以后在这两个方面会加强注意。

2、区角活动中老师、幼儿的角色定位

以前一直认为，老师是区角活动的制定者、策划者，占主导地位，支配着区角活动。幼儿只是活动的参与者。现在才知道，幼儿才是区角活动的主体，老师只是指导者。老师应更注重幼儿的自主性，保证幼儿操作的自主空间，适时调整活动材料，强调规则，提供新材料，有意识引导幼儿记忆、理解、创新，用简洁语言表述，鼓励其操作。培养幼儿良好的操作习惯，让幼儿真正得益于区角活动。

3、区角活动的作用

区角活动的材料应具有探究性，以达到引发幼儿动手、动脑的作用。并在此基础上能动手操作。要明白老师的引导性不是语言引导代替操作，而是发现材料与目标的关联，从而引导幼儿也发现达成目标。

4、区角活动中遇到的问题及对策

首先老师应明确，区角活动是幼儿自我学习、探索、发现、完善的活动，尊重丝恩发怨长兴趣，让其自由选择，自主决定是幼儿主动学习的基本条件。

因此，老师要尊重幼儿自主选择性，适当拓展活动空间，准备充分，创设相应的区角活动环境，为丝恩发怨 长打开自主选择、自发探索之门。

5、根据要本班实际情况与个体差异适时调整，做到理论联系实际，具体问题

幼儿园区域活动中存在问题的反思总结

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发布者： 管理员

幼儿园区哉活动中存在问题的反思总结

通过对幼儿园区域活动的教研学习，我们知道所谓区角活动，简单地说就是小组或个别活动，也就是教师根据教育目标，有意识地将整体活动范围分割成小区活动活动空间，有目的、有计划地投放材料，幼儿根据自己的意愿选择活动内容和活动伙伴，主动地进行探索和交往。

区角活动最大的特点在于：它给予幼儿自由的游戏空间长自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要，是实施个别化教育的有效形式。

但是在具体的区角活动中，我们遇到了许许多多的问题。

问题一：准备了许多材料，孩子们却不理会，或操作马虎。出现这种现象，其原因可能是活动本身缺乏趣味性、单调枯燥，操作活动难度大（或过于简单），同时教师教学语言平淡。我们可以尝试增加活动的趣味性，适时地调整活动材料，除了考虑教育的需要外，幼儿

兴趣及发展的需要也能忽视，可以通过与儿共同商量，更新丰富材料，让幼儿感受到自己是区域活动的主人。当然，区哉活动的材料还应具有层次性的探索性，材料的投放要顾及到幼儿的个体差异。

问题二：教师的指导不当，或急于指导，让孩子自主探索的机会悄然流失，使区角活动丧失了应有的价值；或“放羊吃草”，对孩子的发现漠然处之，使智慧的火花瞬间泯灭。要解决此类现象，首先教师应树立幼儿是区角活动主体的观念，只有在自主活动的过程中，幼儿才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展。在区角活动中，活动的整个过程主要是一个幼儿自发生成、自由想象，积极创作长大胆表现的过程 ，要给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间。在活动中给予积极的期望。

其次，在区角活动中教师与幼儿应形成合作探索式的互动，合理介入，在尊重孩子的前提下给予适当的指导。以下两种方式，能很好的给予幼儿指导。

1、平行活动方式：教师在空间距离上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事。但不与幼儿直接语言交流，利用榜样示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进行指导。此方式使幼儿在无意只中接受指导，最大限度地避免了指导成为干扰的问题。

2、合作活动方式：教师以活动合作者的身份加入幼儿的自选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿自由掌握活动过程。此方式不是老师传授游戏的方法，而是以暗示的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应避免直接了当地指令，尽量防止幼儿放弃游戏主动权而服从于教师的”调遣。

在区角活动中，教师既不能高高在上进行灌输，也不能自由自在放手不管，对能力差，反应慢的孩子要多提供一些探索的时间，要允许孩子出错，不要急于求成。教师应成为站在幼儿背后的慈爱、沉默的指导者，真正从观察中获取准确的信息，要观察幼儿兴趣点，以及游戏中一些有必要老师介入的情况，要观察幼儿语言、行为交往方式以及发现问题，解决问题的过程，以便为指导幼儿做好充分准备。

此外，教师应该及时的分析长反思，在观察长指导的基础上，做好观察记录长进行理论、实际的分析。在这其中，可以从两个方面考虑：一是教师自己，环创是否适宜，布局是否合理；材料提供上是否要做调整；游戏中的介入行为是否及时、适时，对幼儿的游戏是否有推动作用。二是幼儿：孩子的兴趣在哪里，游戏中需要幼儿积累怎样的经验，幼儿是否已经具备幼儿在游戏中的效、合作等达到怎样的水平，还存在什么问题，需要怎样的帮助。。。。。有了分析反思，才能体现指导的价值，帮助我们不断发现区活动的价值，促进幼儿在枕头的自主游戏中得到进一步发展。

同时，还可以进一步将主题与区角有机结合，互相渗透，使主题在区角中生成和发展，使区角在主题背景下丰富和深入，体现出课程内容的整体性，促进幼儿整体性发展。

中班组《高高兴兴》区域活动计划表

文章来源：网络 文章作者：土土 推荐给朋友 收藏本页

主题名称：高高兴兴

区域名称 活动目标 材料投放

科学区 探索各种玩具动起来的方法。 提供各种电动玩具，发条玩具、电池、电线、小灯泡、螺帽、螺栓、电动玩具，自带小金鱼、小乌龟等。

利用电池、电线、小灯泡，尝试让小灯泡亮起来。

提供螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高手部动作的灵活性。

饲养小金鱼、小乌龟，激发幼儿了解动物运动方式的兴趣。

益智区 1、尝试规则性游戏 走迷宫（七巧板、迷宫图、找不同）数物对应卡

根据数字提示在纸上别上相应数量的回形针。 数字卡、回形针

3、能用几何图形拼摆出做操人的不同姿势、动作。 提供几何图形。

4、钥匙和锁能一一匹配，玩开锁游戏 对应的锁和钥匙

美劳区 1、装扮新年树 新年树

能运用表情图绘画各种各样的面部表情 提供空白的表情图

4、尝试用各种不同的包装方式给不同的盒子进行包装。 盒子、包装纸、双面胶或浆糊。

5、能运用各种材料，使用多种方法设计制作贺卡及拉花、灯笼、窗花等 提供牙刷、玻璃球、旧图、卡纸、彩纸、水粉颜料、蜡笔等

语言区 1、自编“消气商店”的故事，并用角色纸偶进行表演。 提供纸偶

2、幼儿通过观看挂图《小仙女的云》《大灰狼开心了》自由讲述故事 提供挂图

3、让幼儿了解世界各国过年的风俗 提供世界各国过年风俗的书籍

装扮区 幼儿包饺子，营造新年氛围

幼儿观看舞狮录像或图片模仿舞狮动作 舞狮的图片或录像

材料制作分工 家长工作：电动玩具、发条玩具、小金鱼、小乌龟等小动物、锁和钥匙教具准备：陈：回形针若干、包装纸、各色卡纸《小仙女的云》、《大灰狼开心了》图片傅：空白的表情图吴：舞狮的图片及舞狮的录像杜：消气商店的纸偶孩子自带：玩

大班数学活动：复习单数和双数

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大班数学活动：复习单数和双数

活动目标：

1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。

2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。

活动准备：

几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张

活动过程：

一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。

师：今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多礼物，但这些礼物一定要小朋友动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据自己挂着的图形和图形上的数字找座位，找到了，这个图形就作为第一份礼物送给你们。

二、复习单数和双数。

1、通过观察，继续感知什么是单数，什么是双数。

师：小朋友真聪明，都找到了座位。（演示教具）大家仔细看一看上面有些什么，他们排队有什么不同。（6条鱼，5只乌龟）

幼儿回答，教师归纳。

2、思考：你们挂着的图形上哪些数是单数，哪些数是双数？

3、游戏：抱一抱

（1） 规则：教师任一出示1—10中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。（单数——自己抱一抱，双数两个人抱一起）

（2） 游戏反复进行，教师不断变化数字，期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由。

三、变魔术：

师：小朋友真了不起，知识宫的问题都难不到你们。现在我们一起来变一个魔术好吗？变出来了呢，就作为第二份礼物送给你们，现在听好老师告诉你们怎么变。

四、开火车游戏，出知识宫。

大班美术：画大熊猫

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【活动目标】

1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。

2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。

【活动准备】

课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。

【活动过程】

一、开始部分：

随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。

二、基本部分：

1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）

教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。

2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。

3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1）大熊猫圆圆的大脑袋。

2）出大熊猫椭圆形的白色身体。

3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5）给大熊猫进行着色。

4、幼儿在绘画纸进行绘画。

1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。

2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫 。

3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。

7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

篇三：区角培训心得

区角环境创设培训心得

幼儿的世界应该是美丽的，他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。尤其是幼儿所有活动都纳入教育的范畴，环境装饰也要让幼儿充分有效地感知、自主地参与、共同进行再创作，使幼儿园的环境更具人文教育意义。

然而，在实践的过程中，却存在着一些问题：首先，教师意识到了环境要与教学互动，于是墙上到处都是幼儿的作品，墙饰显得杂乱无章，没有条理，较难看出班级的主题；二是，教师意识到了墙饰的审美要求，于是大面积的都是教师的手笔，幼儿作品很少，或有了一些幼儿作品后，就长期贴在那儿，不再更新。

通过本次培训我有了一些感想：

一、成人眼中美与孩子眼中美。有的幼儿园的环境布置的像童话世界，在成人看来，漂亮极了。这类环境确实能吸引幼儿，但时间一久，幼儿就失去了兴趣。而那些在成人看来“拙劣”、幼稚的环境布置，幼儿却情由独衷。我们班上几乎每个孩子都喜欢美工区的剪贴活动，对于我们成人来说，是一些没有用的废纸、垃圾，但幼儿却很喜欢。他们用这些纸张剪剪贴贴，乐在其中。

二、环境装饰要与教学互动。

环境是幼儿艺术活动不可分割的一部分，她有时是艺术活动的起始，有时是艺术活动的延伸。为了让幼儿对教学活动有所了解，引发幼儿的学习探索兴趣，我们将所要学的知识在环境中露出冰山一角。常常引得幼儿们对所学的内容，翘首以待、积极关

注、尝试。环境中的许多作品不仅是装饰幼儿园环境的上乘之作，还可为教育、教学所用。

三、材料多多益善？

为了满足幼儿的需要，我们常常为幼儿准备了一大堆的操作材料，人手一份。活动时，幼儿的需求心满足了，幼儿之间告状、争抢的现象少了，但渐渐地我们就会发现幼儿与同伴之间的交流也随之减少了。我们知道，有些材料的操作，仅仅依靠一个人的努力是难以完成的。如我们的区域活动中的医院游戏，就需要多个小朋友一起来进行：医生，护士，病人......在这些活动中，幼儿的能力提高了，同时幼儿的合作精神、交往能力也得到了发展。有时，我们也会发现，材料投放一段时间后，摆弄的幼儿越来越少。这时，我们可以提高材料的层次性，增加难度，变换游戏的规则，以适合不同发展水平的幼儿。只有适时的灵活运用材料，“按需分配”幼儿才会喜欢和接受。

四、环境要求师幼互动。

在进行环境布置时，要做到师幼共同创作，培养孩子的主人翁精神和参与意识。教师还可根据作品内容、幼儿水平灵活添加一些操作内容，启发幼儿充分想象自由表现，此时环境中的作品在幼儿眼里，会如同己出，幼儿才能真正融入环境之中。环境布置不仅仅起到美观的作用，同时更要发挥它的教育作用。我们要不断地创新，让每一面墙都会说话，让每一个孩子都参与到环境中来，培养他们的动手能力、想象力及创造力，真正实现环境的

教育作用。本次全员培训收获颇多，受益匪浅。期待今后参加更多此类有益的知识讲座，增加学习经验，不断的提高专业知识技能。

总之，通过学习学习性区角活动，使我们能进一步的将理论知识运用到实践中去，使我们具有了这些全新的理念之后，能真真切切地感受到区角活动对孩子发展的影响。我将在以后的教育实践中，对区角活动做进一步的关注和探究，使本班的区角活动更加趋于完善，充分发挥区角活动的教育价值，全面促进幼儿的发展，使区角活动成为孩子们真正的游戏乐园。

区角材料投放培训心得

教师：郭茹茹

时间： 2014年1月9日