要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《感恩主题班会优秀主持词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】
主持人1:各位老师,各位同学大家好。我是主持人——
主持人2:大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的
主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的心间。我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人2:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵:《谢谢您,老师》。表演者:沈刘阳
主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。
主持人2:感恩不像我们想像的那么遥不可及,它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时,你要说声“谢谢。”一句话,我们要常怀一颗感恩之心。下面,请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者:付静旖李文吴佳丽
主持人1:我们应该感激朋友,是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人,是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母,是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师,是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人,是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。
主持人1:感谢班主任的总结。
主持人2:感激父母的养育之恩。
主持人1:感激老师的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人对我们的关爱,
主持人12:愿我们大家人人都学会感恩,时时感恩。
最后,让我们一起演唱《感恩的心》。
主持人1:同学们,五(3)班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们,拜拜,老师们,拜拜!
【篇二】
甲:2013年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2013年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着2013年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.
乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.
甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.
甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母".
乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.
主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。小编主持词频道为你整理了《感恩主题晚会主持词模板》感谢阅读!
【篇一】
男:尊敬的各位领导和各位老师
女:亲爱的同学们.
合:大家好!
男:人世间有一种高贵的情怀叫感恩,感恩使我们的生命更绚烂
女:有一种优美的意境叫感恩,感恩使我们的人生更美丽
男:有一种无言的责任叫感恩,感恩使我们的世界更温暖
女:,有一种感动的行为叫感恩,感恩使我们的生活更阳光
男:感恩生养你的人吧,因为他们使你不断成长.
女:感恩关怀你的人吧,因为他们给你温暖.
男:感恩鼓励你的人吧,因为他们给你力量.
女:感恩教育你的人吧,因为他们开化你的蒙昧.
男:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同谱写感恩的主旋律.
女:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同唱响学会感恩,与爱同行.
合:鹤峰中心校感恩类歌曲汇报演出现在开始.
女:首先请允许我向大家介绍今天到场的评委,他们是:董校长、王科老师、侯映琼老师、、刘小霞老师、宋光伟老师、向会琼老师、王永明老师;让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎!
下面由董校长公布歌咏比赛评分规则
老师们,同学们,歌咏比赛正式开始,让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎“感恩”的?
首先上场的是1号代表队,他们演唱的曲目是,请2号代表队做好准备。
请评委老师为刚才演出的代表队打分,接下来上场的是2号代表队,他们演唱的曲目是,请3号代表队做好准备。
1号代表队去掉一个分分,去掉一个最低分分,1号代表队最后得分分
下面请3号代表队上场,4号代表队作好准备。
今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间,有请我们学校。进行点评。请!
下面公布各这次比赛的获奖情况,并进行颁奖(颁奖……播放感恩教育歌曲)
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!
结束语:
男:感恩于心,感谢以行!今天的各代表队用精彩的表演带给了我们启示,那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。女:感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!
合:常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,这个世界一定是非常美好的,我们的人生也会变得更加美好。鹤峰乡中心学校感恩歌曲汇报表演到此结束,感谢大家的参与,各位老师、同学,再见!
【篇二】
各位尊敬的领导,各位来宾,亲爱的同事们,
大家晚上好!
我是今天晚上的主持人,xx公司xx部门的xxx,很荣幸有这个机会站在这里主持这场别具意义的晚会。
今天我们相聚在这里,这是第一次我们所有员工聚在一起,没有早晚班之分,而我们也都将从这里开始,开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”,这个词未免有些伤感,不如定义为是“三年同程,感恩有你”,在此,我仅代表xx公司对到场的各位嘉宾,领导,各位同事说一声,“感恩的心感谢有你,陪伴xx公司走过1000多个日日夜夜;感恩的心感谢有你,让这一段生命的旅程充满精彩。
下面请允许我为大家介绍今天的来宾,他们是:
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福,我们将铭记于心。
下面有请我们店总上台讲话。
非常感谢店总寄语,在以后的日子中,我们一定会带着这份感动奋发向上
从20xx年11月开业至今,刚好三年,三年来,有人来了,又有人走了,可是我们依旧风雨同舟,一起走过了这段日子,那么我们的几位经理此刻又是怎样的心情呢?下面有请人资经理为我们说几句。
非常感谢各位经理今天晚上在这里都发自肺腑的感言,表达了对xx公司的不舍,对所有员工的不舍以及祝愿。我们也祝愿各位经理在接下来的旅程中开创一片辉煌。下面有请我们所有的领导上台向全体员工祝酒。
在xx公司的这个大家庭里,我们曾一起笑过,闹过,也曾流过泪,流过汗,今天也许我们就要分别,相信大家也有许多的不舍,那么现在让我们一起来回顾三年的点点滴滴。(放公司纪念视频)
(视频结束,歌曲演唱”放心去飞”)
“可还曾记得那个生日会上,我们共同许下的愿望,可还曾记得那些节庆的前夕,我们一起挥洒的汗水,可还曾记得那次拔河比赛上,我们喊出的嘹亮口号。”刚才的视频是不是勾起了大家回忆,也大大地伤感了一把,那么既然大家这么不舍的彼此,我们就来玩个游戏“爱的抱抱”(游戏规则:也叫1块五毛,男的代表1块,女的代表5毛,随机叫数字,拼凑正确为胜)
大家还记得我们公司的价值观吗?没错,“小帮助,大贡献“,从开店以来我们一直保持着颁发价值奖给那些在工作岗位默默奉献,不断进步的同事,那么此刻就是兑现我们承诺的时刻了,今天,我们将为今年来获得价值奖提名和服务之星最多的前三位小伙伴颁发价值奖,他们分别是,有请我们总监上台为他们颁奖。
小伙伴们今天心情如何?请发表下获奖感言。
我相信在座的各位都有千言万语,还有好多话没来得及说,好多的事没来得及做,今天我们要给大家这个机会,大家好好把握,不给人生留有太多的遗憾。那接下来的这个游戏叫“击鼓传情“(游戏规则:真心话大冒险,音乐停止,娃娃落在谁手里上台接受在场所有人真心话大冒险提问,观众满意之后有权指定现场任意人接受挑战,以此类推,被点名的不能点已经接受过真心话大冒险的人)
前方不管有多大的艰难险阻,只要我们用真心勇敢面对就能造就更好的明天。有请我们的领导上台为大家献唱《明天会更好》
非常感谢各位领导带来精彩的演唱,接下来是礼品发放环节:这个礼品却有着特别的意义,u盘是用来承载我们的回忆的,我们把上面的视频拷进来了,多年以后,再来回忆,心中定会有别样的感动。鼠标掌握在我们的手里,就好比人生的路和方向由我们去决定,决定好了,就用手里这支笔去勾画我们人生的蓝图,书写精彩的人生。大家想要吗?现在有请我们领导为大家发放礼品。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”今天我们在这里相聚和离别,但这决不是结束,而是另一段新路程的开始,在这里我们要感谢xx公司让大家走到一起,三年的相聚,我们相互勉励,不断学习不断成长,同时也感谢xx公司给大家提供了一个更加广阔的平台,我们祝福那些留下来的同事能在这个平台上展翅高飞,也祝愿各自奔前程的同事们一帆风顺,前途似锦!xxx公司感恩晚宴到此结束,谢谢大家!
主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。小编为大家准备了以下文章,欢迎阅读与借鉴!
【篇一】
男:尊敬的各位领导和各位老师
女:亲爱的同学们.
合:大家好!
男:人世间有一种高贵的情怀叫感恩,感恩使我们的生命更绚烂
女:有一种优美的意境叫感恩,感恩使我们的人生更美丽
男:有一种无言的责任叫感恩,感恩使我们的世界更温暖
女:,有一种感动的行为叫感恩,感恩使我们的生活更阳光
男:感恩生养你的人吧,因为他们使你不断成长.
女:感恩关怀你的人吧,因为他们给你温暖.
男:感恩鼓励你的人吧,因为他们给你力量.
女:感恩教育你的人吧,因为他们开化你的蒙昧.
男:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同谱写感恩的主旋律.
女:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同唱响学会感恩,与爱同行.
合:鹤峰中心校感恩类歌曲汇报演出现在开始.
女:首先请允许我向大家介绍今天到场的评委,他们是:董校长、王科老师、侯映琼老师、、刘小霞老师、宋光伟老师、向会琼老师、王永明老师;让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎!
下面由董校长公布歌咏比赛评分规则
老师们,同学们,歌咏比赛正式开始,让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎“感恩”的?
首先上场的是1号代表队,他们演唱的曲目是,请2号代表队做好准备。
请评委老师为刚才演出的代表队打分,接下来上场的是2号代表队,他们演唱的曲目是,请3号代表队做好准备。
1号代表队去掉一个分分,去掉一个最低分分,1号代表队最后得分分
下面请3号代表队上场,4号代表队作好准备。。。。。。
今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间,有请我们学校。。。进行点评。请!
下面公布各这次比赛的获奖情况,并进行颁奖(颁奖……播放感恩教育歌曲)
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!
结束语:
男:感恩于心,感谢以行!今天的各代表队用精彩的表演带给了我们启示,那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。女:感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!
合:常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,这个世界一定是非常美好的,我们的人生也会变得更加美好。鹤峰乡中心学校感恩歌曲汇报表演到此结束,感谢大家的参与,各位老师、同学,再见!
【篇二】
各位尊敬的领导,各位来宾,亲爱的同事们,
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今天我们相聚在这里,这是第一次我们所有员工聚在一起,没有早晚班之分,而我们也都将从这里开始,开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”,这个词未免有些伤感,不如定义为是“三年同程,感恩有你”,在此,我仅代表xx公司对到场的各位嘉宾,领导,各位同事说一声,“感恩的心感谢有你,陪伴xx公司走过1000多个日日夜夜;感恩的心感谢有你,让这一段生命的旅程充满精彩。
下面请允许我为大家介绍今天的来宾,他们是:
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福,我们将铭记于心。
下面有请我们店总上台讲话。
非常感谢店总寄语,在以后的日子中,我们一定会带着这份感动奋发向上
从20xx年11月开业至今,刚好三年,三年来,有人来了,又有人走了,可是我们依旧风雨同舟,一起走过了这段日子,那么我们的几位经理此刻又是怎样的心情呢?下面有请人资经理为我们说几句。
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前方不管有多大的艰难险阻,只要我们用真心勇敢面对就能造就更好的明天。有请我们的领导上台为大家献唱《明天会更好》
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什么样的主持词比较高质量呢?机遇是留给准备好的人的,主持词的目的是让人们感受到生活和文化的融合和多样性。主持词是为了削弱舞台的孤独感,主持词的内容要真挚诚恳,才能吸引观众投入感情,范文资讯网小编精选了一些跟“感恩主持词小学生”相关的资料供您参考,希望本文能够帮助到大家!
1、A:有两个人,他们愿意用自己的一生去爱你;
B:他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈
A:让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表
B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
A:有一种爱,他让你肆意地索取
B:有一种爱,他让你肆意地享用
A:这种爱是什么?
B:这就是父母那深深的爱!
A:请听诗朗诵《感恩父母》。
2、B:谢谢同学们精彩的朗诵。
A:这首诗不禁使我们回忆起,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们!
B:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
A:但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱,请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、B:的确,爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们?可我们又对父母了解多少呢
A:下面我们进行现场调查,看看你对父母的了解:【随意问几个同学】
1、你知道妈妈的生日吗?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?
4、你知道父母的结婚纪念日吗?
5、你爸爸今年多少岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?
4、B:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记忆深刻!
A:父母把生命给予我们,把无私的爱奉献给了我们,我们在父母的悉心照顾一天天健康成长,学会各种本领,下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》
B:谢谢汪鹭飞的精彩表演。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之
永驻心间。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。
甲:先让我们来观看一段视频吧!
(观看视频中)
甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!
(畅谈中)
乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。
甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?
(畅谈中)
甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。
(畅谈中)
乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来
在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会倡导感恩
乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!
请问:母亲节在哪一天
父亲节在哪一天
感恩节在哪一天
甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!
进入我们的“看你行不行”
(游戏中)
乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?
请大家各抒己见
接下进入巅峰辩场
(辩论中)
甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手
甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)
乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表
达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
(书写中)
甲:我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。
乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。
甲:现在由我进行总结发言;(发言中)
乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;
掌声响起来
甲:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
乙:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
丙:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。
丁:我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?(出示片)
丁:看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗?我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出。
合:感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。在这个阳光灿烂的上午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。一6班“心存感恩,走向成长”感恩节班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
甲:据我所知,我们当中的有些人,在家里,吃饭时的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,使用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
乙:从今天起我们要对以上的行为说“不”。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。从今天起,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
合:我们要对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们在远离父母的时候,放飞理想。我们要对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。我们要对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。我们要感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。我们要感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。
A:没有阳光,就没有温暖;
B:没有水源,就没有生命;
A:没有父母,就没有我们;
B:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
A:我们沐浴着爱的阳光长大,
B:我们滋润着人间的真情成长。
A:享受温馨快乐中我们心存感激
B:就让我们共谱一曲——
合:感恩的心
第一篇章:感恩父母
1、A:有两个人,他们愿意用自己的一生去爱你;
B:他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈
A:让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表
B:让我们用热烈的'掌声欢迎他们的到来。
A:有一种爱,他让你肆意地索取
B:有一种爱,他让你肆意地享用
A:这种爱是什么?
B:这就是父母那深深的爱!
A:请听诗朗诵《感恩父母》。
2、B:谢谢同学们精彩的朗诵。
A:这首诗不禁使我们回忆起,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们!
B:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
A:但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱,请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、B:的确,爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们??可我们又对父母了解多少呢
A:下面我们进行现场调查,看看你对父母的了解:【随意问几个同学】
1、你知道妈妈的生日吗?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?
4、你知道父母的结婚纪念日吗?
5、你爸爸今年多少岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?
4、B:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记忆深刻!
A:父母把生命给予我们,把无私的爱奉献给了我们,我们在父母的悉心照顾一天天健康成长,学会各种本领,下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》
B:谢谢汪鹭飞的精彩表演。
第二篇章:感恩老师
5、A:父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业?那就是我们——敬爱的老师
B:让我们用最真挚的情感,把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。
6、A:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
B:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》
7、A:在我们成长过程中千万不要忘了老师,是她给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考。
B:在老师的指引下我们将长成参天大树,今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈,请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。
A:欣赏完陈宛伶的精彩表演,同学一定还没过瘾吧,下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。
B:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!
A、同学们,请全体起立,请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!
甲:我们沐浴着爱的阳光长大。
乙:我们滋润着人间的真情成长。
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙:多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲、乙:今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。
乙:首先来了解一下感恩是什么?(朱曦岚)
朱:感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
甲:请欣赏一个小故事。(戴文)
戴:有一次,美国前总统罗斯福家里遭窃,被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后,忙写信给罗斯福,安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的:
亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,
我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲:请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。
乙:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
甲:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
乙:学会感激——感激我的.朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
甲:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”。
乙:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
甲:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听。
乙:有一个人最要感谢,有一个人最应感恩。
甲、乙:它就是——“妈妈”。
甲:让我们一起来了解走进父母的方法。(李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆)
李:1.主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;
适时为父母倒杯茶、削个水果。
朱:2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
钮:3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
吴:4.回家和外出主动给父母打招呼。
唐:5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。
乙:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我。
甲:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。
乙:下面请欣赏为大家带来的朗诵:《感恩父母》。(孙令仪、张文涛)
孙:感受母爱
无论你身处何地,
有一个人,
她永远占据在你心中最柔软的地方,
你应用自己的一生去爱她。
这个人叫:“母亲”;
这种爱叫母爱。
张:感受父爱
父爱是路,
无论你走到哪里,
他都伴你延伸,
为你指点迷津,
护你一路走好。
父爱是山,
无论有多大的困难,
他总是你依靠的屏障。
甲:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹,头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健,他们的腰背部不再挺直。
乙:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满足。我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们给予我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。
甲:让我们行动起来,回到家真诚地、大声地说一声:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”
乙:接下来玩一个小游戏:比手划脚。游戏规则:两两搭档,一位面朝观众,负责猜出成语的名称,一位面向黑板,负责用肢体语言,看在规定的一分钟内,谁猜出最多,最多者有礼品!
甲:下面请欣赏歌曲《感恩的心》。(张伊宁、王晔、陈岑)
乙:我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出。
甲:我们应该学会感恩,应该学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
乙:妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
甲:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。
甲、乙:六(1)班班队会到此结束。
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