甲:尊敬的老师、
乙:亲爱的同学们,
合:大家早上好!
甲:我宣布,升旗仪式现在开始!
请全体起立
面向教室前方国旗,全体立正!奏唱国歌,敬礼!礼毕。
奏唱校歌,敬礼!礼毕。请坐
乙:一场秋雨一场寒。再过两天就是二十四节气的霜降时节,今天我们就从霜降开始来说说咱们的传统文化。
甲:霜降是我国秋季的最后一个节气,这意味着冬日的脚步日渐临近。霜降是天气渐冷,逐渐有霜之意,这个时候啊全国各地的秋收冬藏都忙碌地展开。
乙:霜降时节,各地都有一些不同的风俗,就像大家都熟知的清明节扫墓、重阳登高、端午节吃粽子、中秋赏月等等都是长久以来传承下来的节气民俗。关于霜降,百姓们自然也有自己的民趣民乐。
甲:在我国的许多地方,霜降时节是要吃红柿子的,人们爬上一棵棵高大的柿子树,摘几个光鲜香甜的柿子吃。
乙:片片黄叶如花似梦,与红红的柿子交相辉映,好一幅深秋的田园风景图!不知给人们带去多少淳朴和美好情愫的回忆。据说,霜降吃柿子,不但可以御寒保暖,同时还能补筋骨呢。
甲:山东等地,还有霜降节西郊迎霜的做法。霜降时节也正是秋菊盛开的时候,人们在这时要举行菊花会,赏菊饮酒,以示对菊花的崇敬和爱戴。
乙:种种趣味盎然的霜降习俗,体现了人们追求身体健康的美好情感,同时,也给我国丰富多彩的民间习俗增添了一抹独特的色彩。
甲:五千年的斗转星移沉淀了博大精深的中华文化,历史的背影虽已渐行渐远,但民族传统文化却传承至今散发着永恒的魅力。
乙:作为中华民族传统文化的重要组成部分,传统节日与其他文化遗产一同被保留并沿袭到现在。
甲:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。诗人王安石手中除夕的爆竹敲响了新年的期待,
乙:露从今夜白,月是故乡明,诗圣杜甫在中秋的明月下将静静的思念织成一段锦帛
甲:每一个佳节都寄托着华夏儿女的希望和祝愿。欢度传统佳节,犹如浸足于清泉,沐臂于月光,它是感受瑰丽多彩的民族文化魅力的平台;是联系中华民族血脉骨肉之情的纽带;
乙:是我们这个民族五千年来聚而不散的最大的精神内核;它寄予了人们对美好生活的理想和向往。
甲:亲爱的同学们,当你流连于圣诞夜的霓虹里时,当你身陷在万圣节的狂欢中时,请不要忘记,你更应该庆祝和继承的是我们民族的传统节日。
乙:在日新月异、物质文明高度发达的现代,我们更有责任、有义务坚守传统文化的阵地。同学们,为了弘扬民族精神,为了传承节日文化,请献出一份属于你自己的坚持吧!
甲:请全体起立!我宣誓:
乙:我宣布,大工附校升旗仪式
合:到此结束!全体请坐。
甲:尊敬的老师!
乙:亲爱的同学们!
合:早上好!
甲:崭新的一周又开始了。
乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。
甲:我是*年级*班的***
乙:我是*年级*班的***
甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合:实验小学升旗仪式现在开始!
乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。
甲:今天的升旗手是*年级*班的******3位同学。
乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。
甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。
甲:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!
乙:全体师生唱国歌。指挥:**
甲:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。
乙:下面是校训,由敬爱的( )老师主持。大家欢迎!
甲:齐呼我们的誓言:做最好的自己!
乙:仪式结束,请各班按顺序带回。
关于升旗仪式主持词
各位同学、各位老师:
大家早上好!
今天是XX年5月20日,随着一轮红日的升起,我们又迎来了一个充满希望的日子。毕业班的同学还有20来天就要接受一次重要的人生检阅了,过去论年过、论月过,现在要论天过了,在此,我们也希望并祝愿所有毕业班的同学都能珍惜时间,只争朝夕,只有坚持,才有奇迹。同时希望你们给学弟学妹们以及学校留下最后一段值得回忆的青春岁月。
好,升旗仪式正式开始!
全体立正,升旗手,护旗手——出旗,奏乐。
全体立正,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。升国旗,唱《国歌》。
礼毕。
在我们的生活中,在我们逐渐长大的过程中,我们会遇到各种各样的情况,各种各样的境遇,如好对待这些问题,其实就是一个人在不断长大过程中养成的品质和习惯。下面我们有请来自七年级9班的景晓晨、王浩然两位同学为我们进行国旗下演讲《热爱生活》。
通过他们的演讲,我想起了周五我们举行的第五届才艺比拼活动,大家一定记忆犹新,我想相比较节目的精彩纷呈,如烟如丝的细雨更让我们印象深刻。同学们试想一下,某年某月的某个小雨绵绵的下午,当你在大学校园里,在家居旁边的公园里,在河边,在湖畔,回忆起这段日子时,不是一种浪漫的情景吗?
我们高兴的看到,七年级的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14班的绝大部分同学,八年级8、9、10三个班的全部同学,九年级6、7、8、9四个班的同学一直坚持到最后,保证了活动的顺利进行和场上的秩序。在此,我代表学校向这些同学以及为保证秩序维护学校活动正常开展而付出努力的所有老师表示感谢。但我们遗憾的看到,一部分同学,因为这样、那样的原因,没能坚持到最后,更有许多同学甚至连中途也没有等到。就乱作无数团,俗话说,没有规矩不能成方圆。有良好的纪律和对纪律的遵守,是每个人获得成功的保障。遵守纪律是一种尊重、是美德更是一种责任。正因为有了只需,我们的生活才更加井然,我们攀登的脚步才更加坚实。无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂,因为思想的形成,首先是意志的形成,有坚强的意志,才有伟大的生活,滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。
关于这件事的具体感想,我们接下来有请吴校长讲话。
结语:愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的美好未来!
主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。小编为大家准备了《主题升旗仪式主持词格式范本》,欢迎阅读与借鉴!
【篇一】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
东莞松山湖实验小学第(14)周升旗仪式此刻开始!全体立正。
第一项:出旗;
(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”,我们的口号是:“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手,护旗手。
第二项:升国旗,奏唱国歌;
(敬礼)
(礼毕)
第三项:国旗下讲话;有请二3中队的同学上台讲话。
感谢同学的发言。
第四项:值周总结,有请同学到台前做值周总结;
第五项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
第六项:国旗下吟诵:有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。
感谢二3班的同学!这天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。
【篇二】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。应对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,曾记得,五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得,这天的幸福生活来之不易,深深懂得,没有共产党就没有新中国。
啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们必须努力学习,奋发向上!
下方我宣布龙泉镇中心小学升旗仪式此刻开始。承担本次升旗仪式的是六年二班,升旗手是李X同学,护旗手是吴X、王XX、任X、金XX。
第一项:出旗。
第二项:升国旗,奏唱国歌,少先队员敬队礼。(敬礼)(礼毕)
第三项:有请岳俏俏同学做国旗下的讲话。
第四项:请政教主任对本周工作进行布置。
第五项:宣布升旗仪式结束
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