大班音乐游戏活动策划《宝贝去哪儿》

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活动目标:

1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风,创编动作表现快乐旅行的过程。

2、能以愉快的情绪参与音乐活动,体验合作游戏的乐趣。

活动准备:

《宝贝去哪儿》教学音乐、律动音乐、队旗、记号笔若干,大图谱一张、小图谱四张、小黑板四块。

活动过程:

一、初步感受音乐,熟悉音乐结构。

1、律动入场:跟随《宝贝去哪儿》的音乐入场。

2、初步欣赏音乐,尝试用自己的表达和动作感受音乐中的元素。

二、理解音乐结构,用符号、动作表现“去旅行的过程”。

1、看图谱理解音乐。

(1)教师听音乐画线条图谱。

(2)听着音乐、看着图谱,想象音乐中去哪里旅行、怎么去旅行。

2、组织幼儿讨论,将旅行过程中的交通工具和游玩的内容用符号记录下来。

3、根据完整的图谱,听着音乐引导幼儿用动作表现 “旅行的过程”。

三、创编图谱,合作游戏“宝贝去哪儿”。

1、讨论更多的旅行内容,分小组练习。

(1)小队长带领组员设计“旅行任务卡”。

(2)小组练习并介绍任务卡。

(3)分小组根据任务卡“去旅行”。

2、完整表现“宝贝去旅行”。

(1)听音乐结束部分,引导幼儿讨论“轮流”的方式进行游戏。

(2)四小组组合任务卡

卡,在完整倾听音乐的基础上,全体共同游戏。

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爸爸去哪儿活动方案


爸爸去哪儿活动方案(一)

本次活动在济南市人民政府外事办公室定点帮扶的济阳县孙耿镇官庄村举行,由市政府下派官庄村第一书记及合作单位负责筹划。活动目的旨在让城市的孩子走进农村,认识在城市见不到的家畜及农作物,在进行农业科普的同时让孩子们了解农村儿童和城市儿童生活上的差距,使其珍惜现在的生活。

一、时间

每周六(早9点—下午2点)

二、活动方式

自驾游农村探险

三、活动地点

济阳县孙耿镇官庄村(距济南市区约35公里,车程1小时)。

四、参加范围

每次活动10个家庭

五、探险活动

1、寻找5小动物

活动组织方将7种小动物(牛、猪、羊、驴、鸡、鹅、鸭)分布在村内各个角落。由家长带领孩子去村里寻找4种小动物并分别和它们合影。

2、寻找农作物

村里农田有小麦、大棚里有西瓜和豆角,菜园内有各种蔬菜。由家长带领孩子分别去农田、大棚寻找小麦、西瓜以及在菜园寻找2种蔬菜并和它们合影。

3、交换爱心

孩子带领家长去村内寻找年龄相仿的农村小朋友,和他们成为朋友到家中做客交换礼物并合影。

4、发奖

最先收集到9张照片(4张小动物、4张农作物、1张和农村小朋友互换礼物的合影)的三个家庭将获得活动组织方准备的奖品,能用英语说出所拍摄小动物和农作物的名称的小朋友也将获得组织方准备的奖品。

五、就餐

方案一、在村民家中做客感受“纯正”农家饭。

方案二、到饭店吃桌餐。

六、活动结束

车辆:自驾游

涉及费用:黄河大桥过桥费来回每车共20元;

餐费每人50元(孩子30元);

其他: 每个家庭准备一份礼物(可以是自己的

玩具、手工制品、衣物等)

爸爸去哪儿活动方案(二)

(一) 活动主题:奔跑圣诞,喜迎新年!!

(二)活动目的:为欢庆20**圣诞,喜迎20**新年,增强班级凝聚力,给同学们一个展示自我体育风采和团队协作能力的舞台,体现当代小学生的精神风貌,打造文化班级,和谐班级,展示20**级八班风采 !快来吧! 同学们!让我们放开手脚去奔跑吧!迎向新的一年,新的开始!

(三)活动时间:12 月27 日(星期六)

(四)活动地点:经五路小学校园操场

(五)活动人数:20 人

(六)活动内容:

早8 :30 集合分小组,做准备活动。

9:00 开始进行闯关游戏,获得1 、2 、3 名的小组可在最后一项“撕名牌”中依次加时间。

闯关游戏:(1 )、跳大绳 (2 )、追击跑 (3 )、寻宝

(4 ) “攻”“守”交替撕名牌

时间为每小组5 分钟,当一个小组为“攻”方时可分散或结合一起找“守”方,当其他小组为“守”方时,可提前分散藏好,不能对“攻”方有肢体还手动作,注意! 以身体安全为主,不得出现任何剧烈行为(家长可跟随一起参加),一旦发生视为直接淘汰。

对1 、2 、3 名小组颁发奖品

12:00 结束(也可一起自愿聚餐)

(七)安全注意事项:注意安全,遵守纪律,()穿运动鞋,运动服。

(八)本次活动安全负责人高磊等所有参加活动的家长。

(九) 活动费用:参加活动同学20 元/ 人。不参加活动同学15 元/ 人。(15 元主要制作名牌费以后活动用,5 元为这次奖品费,聚餐费用另算)

(十)参加活动的家庭(一大一小)需准备20 个无标签的矿泉水瓶

(十一)报名方式:

活动根据个人情况自愿报名,报名方式为在本方案下跟帖报名,不接受短信、电话、QQ 报名,格式如下:

本次活动方案以及免责声明已阅,XXX 报名参加本次活动,监护人XXX 已阅读并自愿履行免责声明条款,发生意外责任自负。

“爸妈去哪儿”特色团日活动策划书


“爸妈去哪儿”特色团日活动

一、活动前言

随着父亲节母亲节的临近,一年一度的感恩季又到来。但是有些时候我们和父母的关系却并不那么融洽。随着年龄的增长与自我意识的增强,我们与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象,很多人和老师同学的关系相处的不错,在家里却和父母缺少共同语言,甚至与父母顶顶撞撞,争的不欢而散,有的虽不敢当面顶撞,却也是话不投机半句多,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅会给大家精神上带来很多苦恼,而且使大家的学习生活受到影响。

二、活动主题

爸妈去哪儿

三、活动目的

让当代大学生说出与父母之间相处的问题,并积极寻求解决办法。认识到父母的不易,懂得感恩,学会感恩,学会回报。号召大家多给予父母以关爱,增强大家与家人沟通的意识,亲子之间的沟通是为了增进感情,只有通过沟通,父母才能真正知道子女的需要,并帮助他们解决问题,对他们进行积极的引导,从而拉近亲子关系,促进家庭关系更加和睦融洽。

以前都是爸爸妈妈带我们去旅游,现在我们已经长大,学会感恩学会回馈,在我们以后有能力的时候,带着爸爸妈妈去旅游。使同学们今后有了努力的目标,前进的动力,有助于增进同学们的学习生活热情。

四、活动对象

机电工程学院13010141团支部全体成员

五、活动时间

XX年 3月19日

六、活动地点

文瀛食堂门前广场

教室

七、具体流程策划书

(一)校园采访

1、集合

11点全体成员穿好班服,在回字楼下集合。

2、准备

带好所有活动物品,到达文瀛食堂前。在小广场上拉好条幅,摆好画板,吸引同学注意。

3、互动

向过往同学提问他们爸爸妈妈的生日或爸爸妈妈的喜好,若能快速准确回答,则参与抽奖。

若不能回答,给爸爸妈妈打电话大声说出我爱你,并记录爸爸妈妈的反应。

4、小调查

调查同学们与父母之间存在的问题,为同学们提供纸张,写下自己想对父母说的话,贴在条幅上。

5、爸妈去哪儿

询问过往同学想带父母去的地方,用圆点在地图上贴出来。

(二)、教室讨论

1、讨论总结

将同学们写下的纸条收集起来,带到教室。以小组为单位汇总存在的问题,讨论解决方法。

2、反思

反思自己和爸爸妈妈之间有没有缺少沟通,说出你和父母的相处模式,畅所欲言。

3、微家书

给家里写一封简短的家书,写出你此时内心中最想说的话,可选择微博或明信片的方式向家里发出。

4、观看爸爸去哪儿

欢笑的同时,体会父母为自己付出了多少,说出感想。

5、录制视频

大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因,并在地图上贴出来,制作成爸妈去哪儿的视频,作为感恩季对父母的献礼。

6、计划慢递——给未来的自己

将做好的计划写在一个信封里,放到我们的收集箱里,由团支书暂为保管,大四将会给即将毕业的我们发放,看那时的我们有没有被时间磨去了当时的目标。

7、倡议

发出带着爸妈去旅行,增进亲子间沟通的倡议,并说出我们今后的做法。

8、手语

一起跟唱相亲相爱一家人,并做手语操。与父母一直相亲相爱。

9、后期

后期将解决方法、视频、做法等发表至微博,人人,博客等通讯工具,扩大影响范围。

八、活动前期

申请活动场地

申请教室

制作画板(爸妈去哪儿,中国地图)

购买活动物品(小礼物、便利贴、贴纸、胶带、胶水、信封)

九、注意事项

1、提前申请好活动地点,与各方面做好沟通。

2、注意校园环境的保护。

3、与同学沟通时要主动热情。

组办方:13010141团支部

时间:XX年3月16日

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