读书伴我成长主题班会策划书

不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备为了响应公司的安排，我们第一任务就是做一份方案，写方案，首先要做的，也是最重要的，是确定目标，保证大方向是对的。对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？下面的内容是小编为大家整理的读书伴我成长主题班会策划书，供你参考，希望能够帮助到大家。

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动地点：一年级（3）班教室

活动过程：

一 、导入

我们今天班队会的主题是：读书伴我成长！

二、读名言，明确读书重要性

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 奋发的种子爱跟土壤交朋友，

刚强的矿石爱跟烈火交朋友， 咱们同学们爱跟好书交朋友。

的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！

下面让我们来听听他们是怎么说的吧！请老师带着大家读。（关于读书的谚语）

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习

书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏故事《凿壁偷光》。

匡衡

他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。可匡衡却喜欢读书。

他

他年轻时家里贫穷，白天给人做工人来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又不敢向人家借。他就想出个法子，在邻家的墙上穿一个孔洞，露出一丝光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前借着邻家的光来读书。行不行？

三、吟诵古诗

故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

请听我们的赛诗会：

第一组：《江南》

第二组：《五岁咏花》

第三组：《山雨》

四、介绍读书方法

说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

生1：读书时划出好词好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。

生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。

生4：读书时要想象画面。

生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。

同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。杜甫曾经说过：读

书破万卷，下笔如有神。

五、结束语

我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。同学们，让我们一起大声喊出：今天，你读书了吗？

六、班主任讲话

小朋友们，首先祝贺你们的“读书伴我成长！”主题队会圆满成功。 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长！

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每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．

青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，不论在人际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。

很荣幸能在这里为大家主持这次班会！班会的主题已经写在了黑板上，也许会很眼熟。没错，灵感就来自于央视热播青春励志剧《我的青春谁做主》。青春伊始，困惑即来，选择向左走？还是向右走？坚持自我？还是向父母妥协？任何人都不可能地一帆风顺成长。那么，我想问大家：你们认为，我们的青春应该由谁来做主呢？请大家踊跃回答。

……

大家都说得不错。但我认为，青春不但是讲究个性。毕竟我们都还是未成年人，在生活上应听从长辈的指点，在学习上还应听从老师的安排。过度自我便是叛逆，有时，我们是要为此付出代价的！好了，不多说了，请欣赏原创小品《黑土（涂），白云为您说事……走进花季》。

黑土（涂），白云为您说事……走进花季

主要人物：黑土……裴圣多

白云……熊伟

郑子怡……郑莉

张兹涅佐娃……张亦杰

剧本：白：欢迎收看。

黑：全宇宙收视率第一的。

白：黑土白云为您说事之走进花季系列节目。

黑：本节目将让您明白什么叫夸夸其谈，高谈阔论、海阔天空。

白：好了，咱们废话不多说了。今天我们为各位请来了两位很heavy的嘉宾！

白：是啊，这两位可是天王级的人物啊！

黑：一位是我们的奥斯卡，金酸莓两项大奖的获得者，影坛小天后，郑子怡小姐。

白：另一位则是我们网坛美女，与莎拉波娃，王二娃齐称霹雳娇娃，相当有知名度的张兹涅佐娃。

黑：好，现在让我们抱以擂人的掌声把两位震出来吧！

（两人从后台飘出，摆一个poss）

白黑：好，我们（被打断）

郑：嗨，我的fans们，一定要支持我的票房。（飞吻）

张：各位好，我就是风流倜傥，玉树临风的张大侠！

（主持人面面相觑）

黑：看来两位都很热情啊。那么，我想两位离开青春已经很久了吧。（再次被打断）

张：什么，我青春永驻~

郑：你在瞎说什么。遥想公谨当年，小乔初嫁了。我当年可叫一个美啊，那个美啊，就像优乐美一样啊！（对张说）我是你的什么？

张：你是我的优乐美，

郑：原来我是奶茶啊！

张：奶茶我就喜欢优乐美（停顿……）呸呸呸，这都是什么跟什么啊。你哪有我张大侠delicious，我可是在学校的时候就很有名的啊，在那个校园网比赛中获得第一名啊

郑：说清楚，是校园网鱼比赛，咱们那乡里的比赛。不是啥子澳网，温网的。她后来也不晓得怎么一个网鱼的去打啥子网球了。

（全场大笑）

白圆场：看来两位的青春纪实还真是丰富啊，可以写人物传记了。

黑：好，我们继续下一个话题，相信两位在这方面应该是资深人士啊。对于早恋啊！

白：是啊，在这个美好的青春，情窦初开，两小无猜，那个懵懂的美啊，难以用言语形容。

黑：那么，请问两位对早恋是如何看的。

郑：早恋（愤怒）哼，无耻，可恨。

张：早恋，是我美好的回忆啊。还记得在一个午后的黄昏，在咱们学校那破操场。

郑：哪个啊？说清楚，咱们那会儿好像就没有见到过好操场……（小声）

张：就那个一用劲踩就破一洞的那个。就是在那个浪漫而又危险的地方，我和一个（害羞表现），不，准确的是，他，传说中的那个他。

郑：还，传说。你还牛郎织女啊。

张：他啊，可比你好。他啊，送给我，一个，白色的，正方形的，带着心形的，有花边的（笑，害羞，不语）

大家：啥？

张：情书。

大家：哇。

张：你来自云南元谋，我来自北京口，牵着你毛茸茸的手，啊，就像我家那旮瘩的石磨，对我来说多重要。没了石磨，我就吃不了米糕了。你的长发披着雪花，纷纷扬扬。让我陶醉于那片雪花纷飞的胜景里，又有如那挂面的清汤。你的眼睛犹如菠萝，你的鼻子就像是香蕉，你的嘴巴就像火龙果。你的身材就像葫芦。你的双臂就像甘蔗。

白：打住打住，这咋都是吃滴列。

张（不好意思）：他喜欢吃撒。

郑：莫非她是……

张：嗯。

郑：天啊，那家伙，每个月拱坏两个门。好家伙，长这号（比划得很夸张）。

（再次面面相觑）黑：好，对于早恋我们就聊这么多。我相信早恋或许仅仅是我们生命中一个美好的回忆故事。那么进入我们下一个话题，对于叛逆（被打断）。

郑（相当激动的）：叛逆，是生命中所必需的盐。就在毛泽东的领导下，遵循着红色娘子军的章程，我们御用叛逆，发动我们自己的革命。叛逆，我们需要，你没有选错。

白：郑小姐的观点或许有点太偏激了。我们来听听张小姐的观点把。

张：我同意他。生命中少了叛逆还有什么刺激看点。像我打球那么叛逆，有谁敢和我较劲？（装凶）

郑：可是啊，在叛逆过后，我可是变成好孩子了的。

黑：喔，看你七十二变，你如何变得。

郑：原先啊，叛逆的时候，我可是，老虎老鼠，傻傻分不清楚，后来啊，妈妈给我用了脑白痴啊，我就变得文静多了。别人都问我为什么，我很自豪的说，今年过节不收礼啊，收礼只收脑白痴啊，用了脑白痴，保你变得文文静静，保你变得不在叛逆。

张：我看是先变白痴把。

黑圆场：好了，我想我们还是比较支持郑的观点的。叛逆是需要用爱因斯坦的相对论来阐释的。好了，下面让我们来看看接下来的环节。

白：走过了懵懂的男生女生，度过了叛逆的河流，现在让我们来到青春品质的国度。首先，我想问一下，对于青春，你们有遗憾吗？

郑张：有。

郑：那就是我现在的文化不怎么样。你看我啊，虽然美丽动人，但是那个记者，狗仔队，你晓得滴，他们坏滴很。我每次不小心，秘密就被套出来了。

白：不会吧，我记得郑小姐的网名叫什么机灵小不懂。怎么会被狗仔捉弄呢？

张：你是不知道，我们来举例说明。郑，你很美，那是相当的美，如花似玉。

郑：那是（得意）。我那是沉鱼落雁，闭月羞花。

黑：喝，好家伙，王昭君了还。

张：（立马）：整容花了多少钱。

郑：（得意）100万而已。整容前，我的心态很年轻。整容后，我的心态和长相一样年轻。（突然惊奇）你，你，你耍我。

张：你看把。我没骗人吧。

白：（忍着笑）张小姐，谈谈自己。

张：我唯一的缺点，就是太完美，完美到一种缺陷，实在是太美了，所以就不完美了。这么深奥，你们懂不懂啊。

众人（尴尬）：明白额。

黑：好了，那么对于青春期的好的品质，二位有何高见呢？

郑：一定要好好学习，遵循伟大的马克思主义理念，坚持，奋斗。不能够重蹈我的覆辙。一定要成为国家的栋梁。

张：要尊敬老师，尊敬家长，尊敬同学，尊敬每一个人。

郑：怎么都一个词，你真是山穷水尽啊。

张：你看我柳暗花明。还有好好学习，这才是最重要的任务。千万不能像你们的郑前辈一样。

（爆笑）

白：看来今天两位嘉宾都谈的头头是道，津津有味。对于今天的节目，黑土，你有什么看法？

黑：今天我们的主题是青春，走进花季。我想，两位嘉宾都已经谈了很多了。对于青春，我想这是每个人一生中最美好最宝贵的一段时光。对于每个人来说，这都将是永生难忘的，最美好的回忆。在我们的青春里，会有许许多多，或酸或甜的故事。在这些动人的情景里，有我们男女生的朦胧的“早恋”，有那无知的叛逆，还有那努力学习，奋发向上的美好精神。这一切的一切，都是青春所赋予我们的。我们要好好把握青春的财富，在那酸酸成长历程中，感受美丽与甜美。享受沐浴青春后最美丽的彩虹。

白：嗯，对于青春，我们一定要好好把握，抓紧现在的每一秒钟。好，我们今天的访谈到此结束。下面进入我们的互动环节……青春真心话大冒险。

白：游戏规则很简单。我们会进行击鼓传花，被传到的就得回答我们的青春的问题（进行两轮）。

黑：今天的走进花季到此结束。

郑：大家一定要支持我最新的电影《你是我的优乐美》。

张：请支持我，相信你的选择，没错的。

（天女散花响起）

白：那么到现在，我们走进青春的节目就结束了。下周五，请继续锁定我们的频道，我们将为您推出特别节目之走进老年。不见不散。

相信这个小品让班会达到了一个小高潮，下面有请某同学为我们朗读有关他人的青春励志故事。

……

不知道大家听完这几个材料后有何感想？请大家踊跃回答。

……

大家说得都很好。前四则讲述的是汶川大地震中英雄少年的事迹，他们身上散发的是一种忘我的精神。这正是我们所需要的！我们应忘我的学习忘我的为班级做贡献！作为中华民族的新希望，我们还应忘我的为我们的民族谋永福！后两则告诉了我们应勤奋刻苦的道理。青春固然美好，却匆匆短暂。我们应抓紧手上的大好时光，这样到头来就不会“白首方悔读书迟了” ！好，下面进入本次班会的互动环节：青春畅想。大家拿出一张纸，写一段对青春的寄语，可以描写青春的美好，也可以说说我们应如何把握好美好的青春，总之，畅所欲言，什么都行。届时，我们将随机抽取五名同学的畅言来朗读，评评谁写得最好。可以开始了。

……

这五个同学写得都不错。下面我进入本次班会的评奖环节。根据刚才发言同学的表现，我们选出了以下两名同学：

……

请大家鼓掌祝贺！

拥有青春，就应该拥有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年轻的朋友，让我们怀着一份信念，我们才不会停止飞翔；背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了发向。

眼下，风正急，路正远。在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅、掠羽高翔！

老班说话：

谢谢裴圣多组的同学给我们带来了这样精彩的班会！

我的青春谁作主？这是我们大家都很感兴趣的一个问题。的确，青春太美好了，而且只有一次，过去了就不会再来。因为它太宝贵了，所以我们大家都想来支配自己的青春，也就是我们有些同学说的“我的青春我作主”。这种想法当然有道理。但是因为青春是不可复制的，所以我们必须慎之又慎地对待她。那么我们的青春到底谁作主呢？是你，是我，还是我们的父母？谁来为我们的青春作主？我的看法是，我们一起来作主。

父母和老师都是成年人，他们都经历过美好的青春岁月，对于青春都有发言权。所以当我们在青春问题上遇到烦恼的时候，我们要请教我们的父母和师长，请他们来给我们提意见，不要意气用事，认为青春是我自己的就自己说了算。人生的路很漫长，但关键的地方只有几步路，这几步路走对了，我们就会一帆风顺，有一份美好的人生；如果这几步走错了，就会误入歧途，悔恨终身。有时候，我们也要坐下来一起探讨。当我们在成长的路上遇到困难的时候，要一起想办法解决，谁对就听谁的。

不管怎么说，我们的青春要走正确的道路，只有这样我们才会拥有美好的未来，才会拥有无悔的人生！

《责任伴我成长》主题班会

这篇《《责任伴我成长》主题班会》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
背景：
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
准备：
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
过程：
(一)短片导入
1、开学以来，学校以及大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，芦老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看芦老师都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。
小结：
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
(二)学校里
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊!接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!
(三)家庭中
1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢?先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、殷乐：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢?(指名说)
3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
(四)社会上
1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的高文博、李苏鑫两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。
相声：《看球》
2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢?(指名说)
(五)听故事
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，(师说故事)
2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。(出示，齐读)
(六)写目标，表决心
这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)
(七)辅导员讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
教学设想 ：
我上这节《责任伴我成长》主题班会的目的就是让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责，知道自己做事不负责任，会对他人、集体、社会带来不好的影响。班会课前，我根据学生的年龄特点，结合身边发生的一些实实在在的事，利用周五午休时间，用摄像机悄悄记录下了这一时段一些学生的不文明行为，由此引出班会课主题-----责任伴我成长。
由于接近学生生活，学生观看录像时受到很大触动，看时就不由自主地议论起来，其后的讨论更是热火朝天。本次班会课虽然不过40分钟，但取得了非常好的效果，使同学们对自己应尽的责任有了深刻的了解。一回到办公室，就有老师拉住我问：安排了这么内容丰富的主题班会，怎么没见你忙?我听了，真的感到很骄傲。回到教室，同学们都说意犹未尽，有的同学甚至说此次活动令人终身难忘。
由于今年要迎接省语委的检查，我的工作任务较为繁重，更由于考虑到五年级学生已具备了一定的能力，为了培养学生的责任心，充分发挥他们的主观能动性，此次主题班会的很多准备工作我没有亲自去做，而是成立了一个以班干部为主的筹备小组，让他们了解老师的意图，同时也做到尊重他们的意见，发挥他们的创新能力。在短短的四天内，放手让学生构思、筹备节目，甚至我的小故事一些台词，都由学生进行策划。我则自动退居二线，只做他们的参谋，随时抽空提醒他们，并动员全体学生积极配合他们，认真准备节目。正是由于筹备小组的积极准备，周密安排，这次主题班会才能开得这么成功。班会课上，同学们一个个精彩的节目、热烈的发言，都紧紧围绕“责任”这个主题，活动的气氛既严肃又热烈，充分发挥了全体学生的创造性，增强了他们的责任意识，不知不觉间对关心他人、关心集体、关心社会分层次的责任教育有了更深刻的理解。
这节班会课，我还注重给一些普通生表现自我、感知自我的机会，充分挖掘他们的潜能，使他们在特定的情境中闪光，从而增强了他们的责任心。例如表演小品《烧鱼》的那个小男孩叫王超，他学习成绩中下等，智力一般，有些大舌头，这次他积极主动参加排练，虽然他没有宁迪等同学有表演天分，但他一丝不苟的态度仍然赢得了阵阵掌声。
同学们通过这节主题班会，实实在在得到了加强责任感的教育，但责任感的培养不是一朝一夕的事情。我将在今后的工作中继续努力，抓好学生的责任感教育。

好习惯伴我成长主题班会活动策划

一、活动：（开场白）

陈泽林：一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

焦浦溪：从9月1日的那一天，我们背上书包，走进长征街小学的大门，成为了一名一年级的小学生。

张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯，做个好学生！

第一段

赵心畅1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？

陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。比如；我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种学习习惯。

焦浦溪：2、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。

张金浩：3、习惯是一种经常的被重复的行为。如，在家帮父母做力所能及的家务事：洗碗、扫地等，这就是一种劳动习惯。

赵心畅：习惯有好有坏，今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢？

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

陈泽林：讲得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

焦浦溪：讲得真棒！

生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

张金浩：说得对极了！

生4：我做完作业就帮家长做家务。

赵心畅：这是爱劳动的好习惯。

生5：我一有空就看课外书。

陈泽林：这是爱读书的好习惯。

生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

焦浦溪：这是爱运动的好习惯。

生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

张金浩：这是勤俭节约的好习惯。

赵心畅：习惯不是一天、两天养成的。

陈泽林：有实验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

焦浦溪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

第二段：

张金浩：对，习惯不是一成不变的，好习惯时间越长力量越强大。，坏习惯也可以通过力量发生改变。

赵心畅：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

《上课了》

陈泽林：下面请看大屏幕《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？

（视频内容： 上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学b则仍认真听，老师提问，同学b举手规范，其他人说：“我、我、我”。）

焦浦溪：视频结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（学生发言）

学生发言：

1、某某上课时玩文具，没有听老师讲课。

2、某某上课时只听别人发言，自己不参与，这样做不对。

3、某某上课时举手不规范，还说“我我我”，这样做真不礼貌。

4、某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他，他就不听讲了。这样做真不应该。

5、我们上课时应该专心听讲，不做小动作。积极思考问题，大胆来发言。这样做，才能学到知识和本领。

张金浩：听了大家的意见，我们一（3）班同学积极改正，现在的我们是这样听讲的！（重新表演《上课了》）

我读书我快乐我成长主题班会策划书

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的

良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示读书手抄报

4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

五、推荐好书

9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

（来玉凯）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（余娅楠）：哦，哪4个

（来玉凯）：“开卷有益”！

（余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢

（来玉凯）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（余娅楠）：有请第一小组。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

（来玉凯）：有请第二小组。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（来玉凯）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

（余娅楠）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（余娅楠）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

（来玉凯）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！

六、集体诗朗诵《神奇的书》

（来玉凯）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（余娅楠）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

（余娅楠）：全体起

立，朗诵我们的心声《神奇的书》

（全班学生表演诗朗诵）

（来玉凯）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

（余娅楠）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（来玉凯）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。

（余娅楠）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

评比“班级读书之最”，结果如下：

“读书最多的人”：余娅楠

“读书最认真的人”：许梓涵

“课外知识最丰富的人”：胡正梅

“最爱书的人”：来玉凯

八、总结

（来玉凯）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

（余娅楠）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（来玉凯）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

（余娅楠）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

（来玉凯）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

（来玉凯）：带着一份热情，

（余娅楠、心怡）：带着一个梦想，

（来玉凯）：带着一份执着，

（余娅楠）：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

九、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！

活动总结：

通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

成长的足迹主题班会策划书

一、活动目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、活动准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长；祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。（可将大量的资料制作成microsoftpowerpoint软件）

三、活动过程：

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——六年三班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位家长朋友们。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界；

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨；

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗六年的难忘印象；

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

小学六年，弹指一挥间，在宝地这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒；

才华，也在这里闪耀；

热情，正在这里燃烧；

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行；

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光；

我们将铭记住在宝地小学迈出的每一个坚实的脚步；

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母！

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师！

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗！

感谢您，宝地小学！

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章！

“成长.感恩”主题班会现在开始！

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影

主持人：

感谢父母，为我们提供了发展的机会；感谢宝地，给我们创设了成才的土壤；

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由王冬琦同学带来的朗诵《我们毕业了，长们长大了》 诗朗诵：音乐《leaving》

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《读书伴我成长主题班会策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“书香伴我成长班会教案”相关内容，请访问“书香伴我成长班会教案”专题！