寻找融知达人的活动策划书

在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备。根据企业单位对我们的要求，制定一份方案就尤为重要，做方案的意义是解决方案是针对客户某些已经出现的或者可以预期的问题，你对写方案感兴趣吗？小编经过整理，为你编辑了寻找融知达人的活动策划书，更多相关信息请继续关注本网站。

浙江财经学院体育馆门口（“寻找融知达人”开幕式）

b楼教室（“寻找融知达人”初赛）

金融学院楼教室（“寻找融知达人”晋级赛）

浙江财经学院学术报告厅（“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式）

书面与现场答题相结合，引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识，鼓励大家多关注国际金融热点时事

展望21世纪全球经济发展，随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大，世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入wto后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革，加速金融自由化，提高金融监管的有效性，对于保持我国经济的持续发展是非常重要，事关大局。

我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨，努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长，但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛，向大家推广《融·知》分刊——《if》，同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。

我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团，凭借对国际金融课程的浓厚兴趣，结合我院学生的专业知识水平

平和现实条件，本着努力将课本理论和国际时事相结合的初衷，决定开展本次“寻找融知达人”比赛。

1、通过本次活动，向全校师生宣传我国际金融学会，打造具有本学会特色的精品活动。

2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身，目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣，使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解，同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂，展现真我风采的平台。

3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性，深信加入本学会可以在娱乐的同时，学到必备的国际金融知识。

（1）从学校的角度

浙江财经学院定位于教学研究型大学，以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足，多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识，而金融学院具有强大的师资力量和国际金融教研室较高的研究水平，更为大赛的顺利进行提供了充分保障。

（2）从本学会的角度

本次比赛以突出金融基本理论为重点，强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展，注重金融理论的

运用和分析，使学生能够理论联系实际，运用所学的知识，将宏观、微观相结合，观察和分析现金融运行的总体状况，提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力；具有一定的专业知识能力，同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。

：1）10月28日可在开幕式现场进行报名；

2）10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名，提供基本咨询、基础资料；

3）在规定的报名时间内，可通过短信、网上报名的方式进行报名。

10月28日—10月31日

1、初赛选拔：以面试结合笔试的形式，题目由学术研讨部负责；地点暂定b教学楼教室。

2、初赛结果公布：

1）以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果，前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段；

2）在金融学院网站上对初赛进行报道；争取在学校网站上也能报道相关新闻。

3、普及性讲座：1次，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

4、针对性培训：1次，面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的参赛者，对参赛者进行一次系统性的培训，同时向他们介绍比赛规则及活动流程。

11月3日—11月15日

1、比赛形式：连续两周二下午进行晋级赛，每次晋级赛分为上下半场两场比

赛。

在每半场中决出前三名，第一名将成为决赛的挑战者，第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动等形式。

2、即时信息公布：

1）在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果，进行即

时排名；同时，提供一些相关的重要金融资讯；

2）以张贴海报的形式公布比赛的最新信息；

3）在金融学院网站上对比赛情况进行报道。

3、针对性讲座：每周四晚上，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

4、比赛结果统计：比赛现场统计。

11月18日

1、决赛前的宣传工作：

1）通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传；

2）在本学会博客上报道活动最新动态。

决赛流程：1）由主持人介绍到场嘉宾；

2）由主持人简单介绍比赛规则；

3）播放选手们决赛之前情况（如：初赛、晋级赛、赛前培训等）的介绍，形式可为ppt或视频短片；

4）比赛分为决赛阶段和终极阶段

1、一人（挑战者）对战8人（应战者），答同样的题目。

2、比赛开始初，每个应战者拥有＄100。主持出题，如果挑战者答对，则应战者中答错的人的＄100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。

3、每次回答正确，挑战者面临选择，选钱

还是选应战者。

4、选择钱，则停止答题，拿走纪念品。选择应战者，则不拿走纪念品，继续答题，每做一次选择，每个应战者的拥有价值上升＄100。

5、如果挑战者选择应战者，但却答错题目，挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。

6、如果挑战者反复选择应战者，并且一直答对，每个应战者的价值不断上升，累计积分也会增加。例如：每答一道题拼倒2个应战者，则最后积分为：＄100*2 ＄200*2 ＄300*2 ＄400*2=＄XX

7、随着题目难度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，价值也更高。

8、挑战者有三次帮助。可选择：智囊团、询问达人、提示达人

智囊团：询问自己的后援团；

询问达人：了解选某个选项的应战者人数；

提示达人：去掉一个错误答案，答对不得分

补充说明：

1、若挑战者打败8名应战者，直接晋级下一轮比赛

2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形，且应战者战胜挑战者，则应战者直接晋级下一轮比赛，挑战者替该名应战者成为8名应战者中的一员

3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功，根据累计积分确定终极人选

1、现时答题：在2分钟时间内答对一题加＄100，答错不扣分

2、风险题：选手可以选择分值不同的题目进行回答，分值越大题目难度系数越大，题目可

分为：＄500，＄1000，＄1500，答错扣去相应分数的50%

3、统计累计积分，宣布最终优胜者

浙江财经学院国际金融学会

“寻找融知达人”活动策划书

F132.com延伸阅读

“寻找我身边的学习达人”活动策划书

为促进学生建设，选树学生身边的学习典型，营造浓郁学习氛围，在全系形成一股爱学习，好学习的学习风气，同时也开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，让更多学生拥有一个更丰富多彩的大学校园生活。经红旗营全体负责人研究，决定于XX年4月开展食品系XX年“寻找我身边的学习达人”评选活动。

一、活动主题

知识点亮大学路

二、活动时间

XX年4月7日—29日

三、活动地点：班级、2教110

四、主办单位：食品与生物工程系红旗营

五、活动内容策划

（一）参评对象

面向全系学生

（二）基本要求

1.学习成绩优良或单科突出，积极向上，有朝气；

2.在学生群体中可作为榜样，有较强的学习能力或学习技能。

（三）学习达人评选

本次学习达人评选活动，有班级学习达人、专业学习达人、系级学习达人三种称号。具体评选方式如下：

1.班级学习达人

评选方式：由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名班级学习达人。班级学习达人填写附件1，并发电子档到黄梅园邮箱（）由黄梅园统一收集材料后上交到评选领导小组。（负责人：黄梅园）

2.专业学习达人

评选方式：按照各班的专业归属，由各班召开主题班会，通过投票方式，评选出1名专业学习达人。指标：每班1名。专业学习达人填写附件2，并发电子档到林毓华邮箱（），由林毓华收集好材料统一上交到评选领导小组。（负责人：林毓华）

注：将各班级学习达人统计表和专业学习达人统计表做好后，（详见附件3、附件4）统一将电子版和纸质版上交到相关负责人。

3.系级学习达人

评选方式：

①推荐10名最具实力的专业学习达人参加系级学习达人评选

②各参评人选需制作并提交ppT，播放时间长度1-3分钟，内容包括参选人自述（包括事迹简介，个人相片，获奖情况，学习情况等），（ppT提交时间：4月17日之前）为保证结果的公平公正，将会现场公布票选结果。

结果：根据票选的票数高低，评选出5名同学们心中最具影响力，学习技能技巧各方面都很出色的最佳学习达人。

④后期宣传：系部将对学习达人进行微博等方面的宣传，营造良好的学习氛围。

五、评奖办法

1.各班级以直接投票方式评选出班级达人1名，颁发奖状。

2.评选出专业学习达人共1名，各班以投票方式选出，颁发奖状。

3.通过现场演讲打分及投票评选出系级学习达人5名，颁发奖状及奖金50元/人。

六、工作要求

1.统一思想，提高认识。本次活动是我系促进学风建设的举措。全系要统一思想，提高认识，把本次活动当作学生成才成长的一个重要工作抓紧抓好。

2.各项活动具体安排如有变动，以通知为准。

3.一切未尽事宜，由组委会负责解释和裁决。

七、安全预案

活动安全员：黄伟琪、陈家东、覃允阳、弄体报

活动安全措施：

1、活动现场由工作人员检查其现场并清除安全隐患。

2、保证活动现场的所有题目规则不存在安全隐患。

3、若发生意外火灾，紧急疏散所有在场人员有秩序地从门口出去，再有秩序地分别从东西楼梯逃离。

4、 出现意外事故，要把握“抢救第一”的原则，，就近送正规医院或120急救中心，疏散学生撤离至安全地点，保护事故现场。

5、根据伤势较重，负责人决定是否立即通知学院领导，安排下一步行动。

八、经费预算申请

尊敬的老师：

我社团将于XX年4月份举行“寻找我身边的学习达人”，为了能让本次活动顺利开展，特申请以下经费

项目 数量 单价（元） 经费（元）

奖状 45 1 共45

奖金 5 50 共250

矿泉水 5 2 共10

笔 一盒 10 共10

资料 20 共20

其他 共10

总计 345

以上申请的经费保证如实用于此次活动的开展，开销将不会超过经费预算。

恳望老师批准！

申请人：食品系红旗营

XX年03月26日

附件：1.“寻找身边的学习达人”评选活动班级学习达人推荐表

2.“寻找身边的学习达人”评选活动专业学习达人推荐表

3.“寻找身边的学习达人”评选活动系级学习达人推荐表

4.“寻找身边的学习达人”评选活动统计表

职场达人活动策划书

一、当前就业面临怎样的形势？如果经济增长速度下降就会影响就业的增长空间。其中最为令我们感同身受的是：金融危机会直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。当然劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。

二、影响大学生就业的因素有哪些？对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。加快提升国民素质的需要能够极大地推动了高等教育的迅速发展。在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。

第三、大学生就业的前景如何？从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是比较乐观的。但特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。

总而言之，目前的就业社会对大学生的素质要求是非同凡响的也会对自身能力更为关注。

活动策划

活动主题：“素质拓展，拓展人生”

活动地点：待定

活动时间：xx年11月1日—xx年11月10日为活动开展时期。xx年12月13日—xx年12月17日为活动的成果展时期。

活动对象：主要是生命科学学院，计算机科学学院，物理与电子工程学院的全体同学。

活动宗旨：以“素质拓展，拓展人生”为主题并以 “人人参与，全面发展，整体提升”的宗旨开展本次活动。通过本次活动的开展把思想政治、道德素质和将来的职场面试相结合，把个人能力与团体协作相结合，把将来的工作要求与个人的身心发展相联系，积极举办高素质、高质量的长期性与特色性的活动让同学们对将来的一些职场面试感同身受，从而了解职场的一些事宜。

活动目的：通过举办素质拓展的学院部门特色活动，完善部门建设，提高部门影响力。另外，营造良好的校园文化氛围，帮助广大青年学生认识自我，发现自我，完善自我，展示自我，培养其求真务实的治学精神。同时提升同学们的素质，希望通过我们的努力能够让他们更好地适应社会、更好地生活着。

活动意义：为了进一步丰富大学生的生活，激发大学生对将来的忧患意识、积极进取和努力学习的精神、想要更好地认识现在的复杂社会的欲望。让新一代大学生在竞争与合作中学会比较，学会进步，学会诚实合作，培养大学生的面试技能，努力激发大学生的学习情趣，进而为我们校园营造浓厚的学习和娱乐氛围。

活动内容：大型特色活动“职场达人”将通过层层筛选的形式举行： 前期活动宣传：由计算机科学学院制作本次活动的宣传片后在3个学院内进行视频宣传，当然也会利用广播、展板、板报、班级素质拓展委员等方式进行宣传，如果有条件的话还会一发传单的形式进行宣传。时间：10月15日—10月31日，其中 10月14日至15日为学校宣传时期。10月21日至31日，学院宣传时期。

各班委员决定参赛人员，并向学校投放简历，筛选出其中较为优秀的同学（预计为100名）进入下一轮的笔试，通过这样的筛选可以激发出同学们必须学习的忧患意识。时间11月日到11月7日。

参赛人员参加笔试（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间：11月8日到11月14日。

由参赛人员自由组合进行团队合作的考察（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间11月15日到11月21日。

参加面试，考察参赛人员的应对和应答能力（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），11月22日到11月30日。

后期成果展：我们将会对比赛中的精彩瞬间记录下来和后期收获全部展列出来和全校同学分享，可以激发全校同学对素质拓展的重视。时间：12月13日到12月17日。

活动成果：我们对此次活动进行书写活动策划，同时积极地鼓励同学参加活动，并上交活动活动策划书。

做好一切活动环节的准备工作。

开心笔试

活动地点：待申请 活动时间：11月8日—11月14日

活动对象：通过简历环节而筛选出的100名同学

活动目的：通过这次笔试对同学们的就业素质进行初步考查，这也是对他们是否能够更好的适应这个职位的最好凭证。

活动内容：我们模拟的是需要一个促销行业的销售经理这样的一个职位，由生命科学学院的这次大型活动负责人寻找试卷（试卷分为a、b卷，a卷考查的是职业方面的心理测试，此卷主要选拔的是那些责任心强对工作认真而且心地善良的人;b卷考查的是能力，是否有资格胜任这个工作岗位。），如复印、通知等一切工作都筹备完全，我们将开始笔试环节。预计会在此环节筛选出30名。

绿色团队

活动地点：校内或校外 活动时间：11月15日—11月21日

活动对象：通过简历和笔试环节而筛选出的30名同学

活动目的：在这个崭新的21世纪，团队协作精神越来越崭露头角，由此可见我们不能坐以待毙，要奋斗起来，培养自己团队合作的优良品质。

活动内容：在进入此环节的30名同学可以自由组合或抽签组合成6组（5人1组），由计算机科学学院的这次活动负责人全权负责寻找这次6组同学的完成项目，然后在15日以抓阄的形式决定各组的完成目标，在21日进行完成程度的考察。最后选择10人参加第四环节。

评分细则：10分制 由各组中的成员对该组中的其他成员进行团队合作精神的评定（总分4分）。

这个环节的负责人找出5人（从素拓部的副部长，干事，委员中寻觅）根据各个小组的项目完成程度给与分数（总分4分）。

由其他组成员对另外5组进行团队合作打分（总分2分）。

每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。

绝对答手

活动地点：待定 活动时间：11月22日—11月30日

活动对象：通过简历、笔试和团队合作环节而筛选出的10名同学

活动背景：在销售行业中会遇见各种各样的人，五花八门的苛刻条件和问题，在这行业的“绚丽缤纷”如无较高的绝对对答能力是无法较好的生存下去。所以这是至关重要的环节，同学们也一定会有非常好的收获。

活动内容：在进入此环节的10名同学经过精心准备后，再由物理与电子工程学院的这次活动负责人全权负责请出3位专业面试考官和对此活动有关联的2位评委，总共5位，然后经过抓阄的形式决定每人面试的先后顺序。面试官和评委再予以打分。

评分细则：10分制

由评委根据面试者的反应速度、回答内容的切题性和达到的效果适当予以得分。

每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。

奖项设置：第一名（1名），第二名（2名），第三名（3名）

奖品设置：第一名 奖杯一个，花束，证书一张

第二名 每人羽毛球拍一个，花束，证书一张

第三名 每人杯子，花束，证书一张　

大海般湛蓝的天空，片片白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。生长在南方的我深深地感受到——秋天来了，树木不会肆无忌惮地落叶，小草不会变魔术式地枯萎，但秋天确实在人们不经意中过来了。细心地观察着周边的植物，就能发现——小草似乎不服秋风的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一丁点儿黄色，就像一顶小帽儿，在温柔地风中不停地摇晃，仿佛在告诉人们：秋天到了，但是我很顽强；各种各样的树木更有毅力，偶尔才飘落三两片枯黄的叶子，“身子”上的叶仍然开得那样盛、那样绿！提起秋天，人们总是忘不了这是一个硕果累累、丰收的季节，是啊，秋天正是万物收获的日子。农场里，稻子黄澄澄的，映着人们愉悦的脸蛋；果园里，瓜果红彤彤的，逗着人们渴望的目光。农民咧开了嘴，笑得那样舒畅，那样甜，还带着丝丝的稻香与果味！这是秋天最美的景色啊，因为它是由辛苦的汗水换回来的。

其实，秋天不仅是农民的收获的季节，也是学生的收获的日子。金秋十月，学校就开展了有意义体育节，这给了我们一个收获体育成果的机会。平时同学们撒下了种子，经过辛勤地栽培与浇灌，不断地循着自己的目标去努力锻炼、不停地拼搏，就能在体育比赛上就能比出精彩、赛出水平，取得一个又一个丰硕的奖项。而且，同学们能通过在体育节中为队员打气、鼓励、给予安慰，增进了相互之间的团结合作、互助互励，赢得了一份份珍贵的友谊。同学之间“有福同享，患难与共”。

“智力达人”活动策划书

活动名称：“智力达人”活动

活动时间：XX年五月17号下午2.00～4.00

活动对象：经济学院XX、XX级全体学生

活动举办单位：经济学院女生部

活动介绍

活动前期准备

1 、由各班团支书下达通知，每班推选出一个宿舍，并统计报名人数。

2、提前一周申请教室，开会商讨活动细节及各流程的注意事项

3、准备整个活动所用到的ppT文件

4、出题：你画我猜题目、知识竞答题目

5、选择主持人以及主持词的编辑

6、活动策划修改，统分表的制定

活动形式及主要流程策划

共分为四个环节：

1、主持人进行运动会式开场介绍，介绍各支队伍，同时队伍进行集体才艺展示，活动开始，选出四位评委根据各自的表演进行评分10分制，去掉最高最低取平均。大众评委投票选出最具人气的队伍。

2.第二环节宿舍默契大比拼 宿舍成员选出代表进行你演我猜，你演我猜不能说出题目里所包含的字眼，否则此题作废。每组1分钟轮流上场，采取积分制，每题10分，得分多者获胜。

串场游戏：（娱乐小游戏，全场成员自愿参与）“谁是卧底” 现场找观众上台，抽词然后进行描述，一轮过后大家猜谁的词与众不同，如果未猜对，则被指人冤死下台，再继续对词进行描述直到猜对为止；如猜对，则此局结束，进行下一轮

3.第三环节车轮抢答Duang～Duang～Duang 选出代表进行知识竞答，可以分文学、地理、天文、艺术、脑筋急转弯、视频题等种类。规则：综合前两轮的积分，积分最高的团队（若存在积分相同，则猜拳定胜负）优先指定某一队伍中的某位同学回答指定种类的题目，答对后该队伍指定其他未被提问的队伍回答指定种类题，无权指定特定人回答，被指定队伍谁会谁答，答不出或者答错则淘汰，剩下最多的人数的宿舍胜利。

4、串场游戏：（现场观众自愿参与游戏）你是我的小伙伴 出一人蒙住眼睛，同时上场多人，摸出你的搭档，用时最短的人获胜。

“寻找童年”活动策划书

一、活动概况

活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围 丰富学生业余生活 增进同学之间交流 在 年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。

活动时间：三月十二日至三月十四日。

活动地点：山东艺术学院长清校区校内

活动对象：全体在校学生

策划主办单位：山东艺术学院影响社 山东艺术学院社团联合会

协办单位：172 校园活动网、开美化妆品店、大学生精英论坛

二．活动流程

本次主题活动分为室内、室外两部分。

一、室外活动安排

活动主地点：学校餐厅门口

活动形式：1、活动场地布置展板两块：

a、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等。

b、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票。参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。

2、 空白展板若干。在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上。

3、 活动时间：3月10日----17日。

4、 活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众，有精美小礼物相送。

备注： 1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式，以便于幸运观众的抽奖活动。

2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单。

附：供投票的动画片名单

《嘿！奔奔》 《加菲猫》 《圣斗士星矢》

《聪明的一休》 《宠物小精灵》《大力水手》

《美少女战士》 《叮当猫》 《金刚葫芦娃》

《哆啦a梦》 《蜡笔小新》 《黑猫警长》

《美少女战士》 《猫和老鼠》 《舒克和贝塔》

《小糊涂神》 《米老鼠和唐老鸭》

《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》

《哪吒闹海》 《铁臂阿童木》《变形金刚》

《忍者神龟》 《七龙珠》 《蓝精灵》

《吧吧爸爸变》 《三毛流浪记》《布雷斯塔警长》

《大白鲸》 《白雪公主》

二、 室内活动安排

室内活动为互动联欢样式。

具体步骤：开场由主持人开启大家童年的回忆，播放动画片片段。由特邀嘉宾致辞。

活动一：在会场摆放的纸箱内放满写有得票排在前十名的动画片名字的纸团。邀请10名现场观众及7位室外活动中获奖的幸运观众进行抽取。然后公布各动画片的得票结果。十七位观众中依所持纸条上动画片排名的高低分获价值不等的精美礼品。

活动二：活动名称为找朋友。由各位观众分别在现场分发的小纸片上写下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀请五位观众上台在信箱中依次抽取一张纸条，抽到纸条后不准出声，要求全场安静。在主持人下令开始后五位观众下台去寻找纸片上的人。除了回答是与不是外台下观众不准给予任何肢体或语言提示。最快寻找到朋友的人即为胜者。

活动三：儿歌大比拼。请出五位幸运观众。由现场播放儿歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并报出名字的为胜者。

活动四：诗朗诵（以童年和青春为主题

活动五：剧团节目

活动六：赞助商致辞

活动七：社长致感谢词即活动总结。

本次活动最终解释权为山东艺术学院影响社“寻找童年”活动组委会所有。

山东艺术学院影响社

化学达人秀活动策划书

一.活动背景

1. 化学在我们现实生活中的作用越来越显著，国际化学协会更是将xx年定为国际化学年

2.现长、株、谭各高校社团之间进行的交流与合作十分有限，每个社团基本上只指针对于自己的学习环境中开展活动，在特定的环境中宣传自己打造自己的知名度，由于这种思维的局限性导致存在“在校做的再好，校外无人知晓”的局面

二．活动目的

1.化学达人秀大赛旨在为对化学感兴趣的学生提供一个展现风采的平台，激发学生的创新思维，以各种创新的形式将化学实验、原理、歌曲展现出来，让他们在同台竞技的同时感受化学的魅力，感受大学生活的丰富多彩，激发大家对化学的兴趣，促进师大学生更好地融入到大学生活当中。传递快乐的同时也能够广泛传播化学知识。

2.加强各校社团间合作与交流及活跃社团文化，丰富社团成员的日常文化生活，充实校园文化气氛，为所有社团成员提供一个展现自我能力、发挥自我特长的舞台。

三．活动主题

化学与社会协会第一届化学达人秀

四．活动主办单位

化学与社会协会

湘潭大学协会

湖南化工职业技术学院化工协会

五．承办班级

化工院1102班

六.社团宗旨

立足化学，服务社会

七．活动时间

xx年3月12日至4月12日

八．活动地点

江边活动中心

九．活动对象

师大在校学生

十．参赛要求

不限年龄、不限人数、但表演的节目要含有与化学相关的知识，只要你有绝活、够勇敢、能表现！（如：表演化学魔术，展示自己制作的环保作品进行解说，演唱与化学有关的歌曲，以相声小品形式表演化学知识等等形式不限）

十一．报名方式：

1.以邮件形式将自己的信息（包括学院、姓名、联系方式、表演节目，若以团队形式参赛还需将队长、队名、队员的信息制成表格）发送到[email protected]

2.填写报名表交至协会，交表时间3月20日12：00至14：00将表交到化工院302教室。

3.截止到3月20日下午14：00。

十二．活动流程

（一）前期准备：

1、通过理事会讨论改进活动方案，将各个步骤具体化，并做好相应的准备工作。

2、通过摆点宣传、短信通知会员、制作海报、问卷调查、以及社团、学院、学校各大网站进行宣传，并争取与其他学校的同类社团或师大相关社团进行合作，以扩大活动影响力。

3、拉外联赞助，获得商家的支持。

4、邀请评委

（二）承办班级：

1. 本次活动由化学与社会协会主办，由相应班级承办。

2. 活动经费由化学与社会协会承担

3. 活动主持人由承办班级负责，决赛主持人的台词由承办班级负责。

4. 在相关的问题上，承办班级应派班委主要人员参与协会组织的会议。

5. 活动的宣传工作由双方共同负责。

6. 比赛中嘉宾及评委由协会负责。

7. 承办班级在决赛当日要求到达人数25人以上。

8. 承办班级必须出两个（含）以上节目。

9. 承办班级负责决赛后场所的卫生。

10.活动结束后，协会颁发“优秀组织奖”给承办班级。

11.承办班级选择过程中要求采用“公平、公开、公正”的竞争方式。

12.现暂未考虑到的部分事宜由双方商议决定。

若承办班级未履行相应责任，协会有权对承办班级进行更换。

(三) 比赛时间

1. 报名时间：xx年3月中旬，截至到3月20日14：00。

2. 彩排：

第一次：3月25日中午12：20

第二次：3月31日中午12：20

3. 联赛：xx年4月下旬，时间定于4月7日

（四）比赛细则

1.彩排：

第一次：由协会理事会5人组成评委会，选手的去留由五人共同决定。每个节目限时3分钟，通过名单以短信方式通知本人（若小组参赛，则只通知组长）

第二次：评委设置有五个，由协会邀请嘉宾组成，由五位评委打分决定选手的去留，并对节目提出意见，通过人员节目名单将会在院网、师大社团网、化协博客网站上以及以海报的方式在化工院内公布。无服装道具要求。

2. 联赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，每位（组）选手可带同学组成亲友团，参赛节目是决赛中的优胜者，不得擅自更改。最后结果通过评委以及观众代表打分选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

十二.评分标准

（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

（2）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

（3）本次达人秀主要以节目的化学内涵深浅、编排、整齐度、新颖度、动作的表现力、参赛服装的搭配为标准

（4）本评分标准最终解释权属于化学与社会协会

（5）具体评分实施细则如下：

（一）魔术评分（总分10分，评为打分精确到0.1分）

1 魔术内容满分为3分，要求为化学魔术，表现力强，危险性低

2 魔术的流畅性满分2分，要求魔术能顺利完成

3 表演技巧2分，要求表演时带有精彩解说，给人一种惊喜感

4 现场观众的反响程度为2分，要求观众反映强烈

5 综合素质1分

（二） 歌曲评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1 歌曲内容满分为3分，要求参赛曲目内容健康含有化学元素，积极向上，无不健康因素。2 音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。3 演唱技巧满分为2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4 现场观众的反响程度为2分，要求观众反映强烈

5 综合素质满分为1分

（三）相声评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1 相声整体编排具有合理性、连贯性、完整性，带有化学元素。（3分）

2 相声的编排、表演形式新颖有创意。（2分）

3 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

4 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2分）

5 服装造型有特色，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（四）小品评分（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1相声整体编排具有合理性、连贯性、完整性，要求要揭示其中的化学原理（3分）

2.小品的编排和表演要具有新颖性（2分）

3.小品的表演中动作协调、合理、精神饱满（2分）

4. 现场观众的反响程度，要求观众反映强烈（2分）

5 服装造型有特色，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（五）其他情况，由专业评委和嘉宾评委根据表演情况打分。（满分10）

十三.工作具体内容

（一）彩排

1.准备

（1）制作宣传海报，发通讯稿、宣传单、摆点宣传等方式，吸引更多的人参加。

2.当日

（1）比赛当天，所有工作人员须提前20分钟到场，安排好各人的任务

（2）海选和候场分在两间教室进行，由承办班级负责现场的秩序。

（3）每一场参赛选手出场完毕、有评委中的一人对其进行简评，并提出改进意见

3.后期

（1） 赛后张贴决赛宣传海报，同时附有进入联赛的选手名单。

（2）参赛同学名单提前一周在化协社团网站登出。

（二）联赛

1.联赛前期

（1）联系其他学校，保持与其保持良好的合作关系.

（2）提前与江边活动中心取得联系，审批场地

（3）其他物质准备，例如评分表、装饰物等.

2.联赛现场环境布置

（1）“在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众，背景音乐初定为《青春舞台》，做好赛场入口验票工作和其它物品发放的准备。

（2） 设计一个具有浓厚化学气息的表演舞台

（3） 以气球、拉花等装饰品装饰舞台，并安排好评委及嘉宾的坐席

3.联赛

（1）决赛定于4月22日在湖南师范大学江边活动中心举行

（2）比赛的参赛方为湖南师范大学代表队（通过化学与社会协会审查的）、湘潭大学代表队、湖南化工职业技术学院代表队。

(3)决赛的评委由我校六位老师组成，各人根据成绩打出相应的分数。六位选手的成绩之和即为该选手的最终成绩，并以此排名。

十四.奖项设置

本次比赛共分三个阶段，前两次为比赛彩排，不设奖项，联赛设一、二、三等奖各1名，另设最具人气奖和最佳演绎奖各一名，各奖励措施如下：

一等奖：奖品+荣誉证书

二等奖：奖品+荣誉证书

三等奖：奖品+荣誉证书

最具人气奖1名：奖品+荣誉证书

最具演绎奖1名：奖品+荣誉证书

十五.注意事项

1.为加大对活动的宣传力度，宣传部门在活动各个时间段都需运行。具体由周玲玉负责。

2.活动持续时间较长，要做好各个步骤之间的衔接。

3.在各个环节面对参赛者或来宾时要注意文明礼貌用语。

4.活动为校级活动，可以通知校网记者、通讯稿可以发至高级网站，例如湖南教育网、中国大学生在线等。

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