一 活动细则
(一)活动主题:提高大学生综合素质,勉励大学生积极进取,激发管院风云人物,促进整个材院形成良好的风气。
(二)活动口号:“青春飞扬,感动管院”“点击生命,震撼心灵”
(三)活动对象:经济管理学院全体师生
(四)活动时间:xx年10月19日至11月15日
(五)活动地点:经济管理学院
(六)主办单位:经管学院校学生会
承办单位:经管学院校学生会
协办单位:经管学院各系学生会和各班级
(七)活动流程
前期(10月29日-22月29日)
1。10月29日----10月29日活动总策划与审核
2。10月26日召开内部会议,分配各部门及各班级任务
外联部:联系学校周边企业或单位,争取资金赞助。联系校报,商院在线,青春飞扬等媒体,扩大宣传力度。
宣传部:(1)宣传板海报的设计制作与张贴。(2)准备定点悬挂的横幅。
学通社:(1)附着文字于宣传板海报上,以吸引大学生的注意力(2)以新闻稿的形式发到各网站,引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。
中期(10月30日——11月10日)
(1)评选初级阶段10月30日
学通社:各班级在班上推举感动材院十大人物的学生,每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社,学通社将其整理。
(2)评选中级阶段10月30日——11月8日
学通社:将每位人的感人事迹综合在一起,打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后,同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定(人数由评选初级阶段的人数而定)。
宣传部:通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹,使学生能投出明智的一票。
(3)评选终极阶段11月10日
学通社:邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比,确定感动材院十大人物的名单和名次。
后期(11月11日——15日)
学通社:整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊,以起到感化大学生的心灵,激发大学生进取心的作用。
宣传部:出一板关于感动材院十大人物的肖像集合,并附着十位选手的人生座右铭,以达到本次活动的目的。
秘书部:整理相关记录资料,做好活动总结。
二 评选标准
(1)该生每次考试都必须通过。
(2)该生必须是入党积极分子或预备党员或党员
(3)该生多次积极参加课外活动及社会实践,关爱社会上的特殊群体,深受领导老师同学的中肯
(4)该生思想健康,积极向上,有良好的心态和作风。追求远大理想,不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。
(5)在同等条件下,优秀学生,优秀干部,过英语四liu级者可优先考虑。
三 奖项设置
(1)进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。
(2)感动材院十大人物均可获得荣誉证书。
(3)感动材院十大人物第一名可加2个学分,第二名第三名可加1个学分,第四名至第六名可加0.6个学分,第七名至第十名可加0.3个学分。
四 经费预算
五 意见反馈11月16日——20日
学通社:活动结束后,希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱,学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点,为下次活动做好准备。
六 注意事项
(1)在评选初级阶段和评选中级阶段中,学生必须端正心态,不能掺杂瑕疵,避免本次活动的本质变成人气评选活动。
(2)尽量与校内外各网站和媒体联系,加大宣传力度。
(3)活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。
(4)活动过程中要注意人员的安排,由于活动量大,应及时请求其他部门协助。(5)整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。
(6)工作人员必须正直耐心,要做好整个活动中的每一个环节。
活动宗旨: 让更多的优秀人站上民院的舞台
推介形式:
每个参与班级或系别推荐被有可能命名为“校园十大新闻人物 ”的人选,要求每人至少准备一个特色文化节目、并有会展形象代言人登台亮相和演讲。具体节目形式、代言人演讲内容等自行设计和编排(需要得到主办方领导的同意。)
一、策划书名称 校园十大新闻人物评选活动
二、活动背景 :
为深入实施我校大学生素质拓展计划,提高青年学生的综合素质,我院第四届“校园十大新闻人物”评选活动即日起正式启动。此次评选活动人物的推荐对象为我院全日制在籍在校学生,表彰对象为思想积极向上,成绩良好,在学院、社会上有一定的新闻效应和良好影响的学生。候选人分为在学习、社会工作、文学艺术、体育等方面表现突出的团队和个人。此次评选活动坚持公平择优原则,候选人由各系各学生组织根据评选要求开展相关活动,并广泛征求意见,组织材料上报。个人也可自荐,交由院团委组织部审核,提交学院审定。 5月24日下午4:30,第四届“校园十大新闻人物”候选个人及团队代表见面会在学生工作处会会议室举行,会议由院团委胡业权老师主持。会上,胡老师简单介绍了“十大新闻人物”候选人的入选原因和相关情况。他指出,希望本次评选活动能引起广大同学的更多关注,展现我校青年学生的风采。他还向同学们提出了几点要求,期待大家在今后要珍惜荣誉,各方面都做出表率,做出榜样,引导我院学生奋发成材,积极进取。
此次评选活动候选人及其事迹将在学院相关网站和中心花坛正式公示,并将于5月28日组织我院青年志愿者在中心花坛进行为期一周的现场投票工作,结果交院团委审核报送学院。在此,预祝本次活动取得圆满成功。
三、活动目的、意义和目标:
为加强我院校园文化气息,激励同学们向上进取,完善自我,树先进典型,促整体发展,我院第三届十大新闻人物评选活动于5月8日正式展开。
本次活动本着公开、公平、公正的原则,由院监察部在青年志愿者服务队配合下共同完成评选活动的全过程。从5月8日起每日下午4:30分别在中心花坛,男、女生公寓及大学城设立投票点,过往同学们纷纷热情参与,并当场做出评选,以确保活动从一到终的公开、公平、公正。
每日两千份左右的评选单由院监察部、青年志愿者服务队成员于当晚7:00进行唱票,评选结果如何让我们拭目以待。
四、资源需要:
列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、 后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:
参与者:全校师生
注明组织者、参与者姓名、嘉宾。
注意:
1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;
2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;
3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;
4、 策划书需从纸张的长边装订;
5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。
十大校园风云人物评选活动策划
一 活动细则
(一)活动主题:提高大学生综合素质,勉励大学生积极进取,激发材院风云人物,促进整个材院形成良好的风气。
(二)活动口号:“青春飞扬,感动商院”“点击生命,震撼心灵”
(三)活动对象:商院全体师生
(四)活动时间:2010年10月19日至11月15日
(五)活动地点:xx学院
(六)主办单位:xx学院校学生会
承办单位:xx学院校学生会
协办单位:xx学院各系学生会和各班级
(七)活动流程
前期(10月19日-10月29日)
1。10月19日----10月25日活动总策划与审核
2。10月26日召开内部会议,分配各部门及各班级任务
外联部:联系学校周边企业或单位,争取资金赞助。联系校报,商院在线,青春飞扬等媒体,扩大宣传力度。
宣传部:(1)宣传板海报的设计制作与张贴。(2)准备定点悬挂的横幅。
学通社:(1)附着文字于宣传板海报上,以吸引大学生的注意力(2)以新闻稿的形式发到各网站,引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。
中期(10月30日——11月10日)
(1)评选初级阶段10月30日
学通社:各班级在班上推举感动材院十大人物的学生,每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社,学通社将其整理。
(2)评选中级阶段10月30日——11月8日
学通社:将每位人的感人事迹综合在一起,打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后,同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定(人数由评选初级阶段的人数而定)。
宣传部:通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹,使学生能投出明智的一票。
(3)评选终极阶段11月10日
学通社:邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比,确定感动材院十大人物的名单和名次。
后期(11月11日——15日)
学通社:整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊,以起到感化大学生的心灵,激发大学生进取心的作用。
宣传部:出一板关于感动材院十大人物的肖像集合,并附着十位选手的人生座右铭,以达到本次活动的目的。
秘书部:整理相关记录资料,做好活动总结。
二 评选标准
(1)该生每次考试都必须通过。
(2)该生必须是入党积极分子或预备党员或党员
(3)该生多次积极参加课外活动及社会实践,关爱社会上的特殊群体,深受领导老师同学的中肯
(4)该生思想健康,积极向上,有良好的心态和作风。追求远大理想,不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。
(5)在同等条件下,优秀学生,优秀干部,过英语四六级者可优先考虑。
三 奖项设置
(1)进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。
(2)感动材院十大人物均可获得荣誉证书。
(3)感动材院十大人物第一名可加2个学分,第二名第三名可加1个学分,第四名至第六名可加0.6个学分,第七名至第十名可加0.3个学分。
四 经费预算
五意见反馈11月16日——20日
学通社:活动结束后,希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱,学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点,为下次活动做好准备。
六 注意事项
(1)在评选初级阶段和评选中级阶段中,学生必须端正心态,不能掺杂瑕疵,避免本次活动的本质变成人气评选活动。
(2)尽量与校内外各网站和媒体联系,加大宣传力度。
(3)活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。
(4)活动过程中要注意人员的安排,由于活动量大,应及时请求其他部门协助。(5)整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。
(6)工作人员必须正直耐心,要做好整个活动中的每一个环节。
篇一:大学第三届校园十大歌手比赛策划书
我们学校学校的生活无限精彩,只要你积极的参与,相信你一定会度过一个美好的学校生活的。学校最近组织了很多活动,有足球赛、篮球赛、羽毛球赛,为的就是丰富我们的校园生活,让我们在学习的同时尽量的运动。
为了丰富同学们的课余文化生活,增进各系间的友谊和联系,体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次校园十大歌手比赛,具体安排如下:
一 活动时间:200*年11月14日
二 活动地点:xx排球场舞台
三 晚会主题:
四 活动安排
五.晚会具体流程
对于本次活动,希望秘书处、宣传部给予宣传,并希望各部给予支持。
学校生活是那样的精彩,每个人都应该去珍惜现在的生活,要是在毕业后回味的时候没有任何遗憾,这是最好的。
这一次校园十大歌手比赛就是团结同学的最好时刻,共同努力,拼命的加油,在加深我们的同学情谊的同时,也时刻的保持着成绩的优良。
让我们把大学生活过好,那就是最好的。
篇二:十佳欢颜,星乐动天十佳歌手大赛策划书
一、活动主旨:
展现财会学院学生风采,让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉,张扬其个性,炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库,今后在校际比赛中为我院争光。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、比赛内容及形式:
五、参赛报名方式:
报名:首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格,再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队,于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。
六、宣传方式:
1、制作宣传单,每班一张在同学们之间传阅,并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上
2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报,放置在行云与流水广场
3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频,在大一大二各班播放
七、赛前准备工作:
八、评选方法及赛制:
九、比赛流程:
篇三:校园十大歌手大赛活动方案
为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活,展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题:唱响主旋律展现新风采
2、活动对象:我院全日制在校本专科学生
3、活动时间:11月1日19:30
4、活动地点:教1楼学术报告厅
二、活动内容与形式
本届活动的内容要紧紧围绕主题,表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段,具体安排如下:
1、初赛阶段:各系自行确定时间和地点(10月25日下午彩排)
2、决赛阶段:11月1日(周四)19:30
比赛通过选手现场表演,评委现场打分的方式进行,最终确定校园十大歌手及其排名。
三、活动要求
1、各系通过初赛,首先在本系内预选,最终确定4名参赛选手(性别不作要求,超过500人以上的院系可报6人)参加决赛;
2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作,各系领队10月23日(周二)之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室(电子版内容包括:系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式);
3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏,各选手可准备vcd作为备用;
4、决赛曲目由选手自定,但要求内容积极健康,能够反映当代大学生积极向上的精神风貌,且复赛、决赛曲目不得重复演唱,否则评委将视情况给予扣分或计零分;
5、参赛选手自行准备着装,但要求大方得体,否则,评委将视情况给予扣分;
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛,组合参加比赛若获名次,以个人计;
7、选手参赛顺序抽签决定;
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四、评分办法
1、邀请学校领导和老师担任评委;
2、采取十分制,小数点后保留两位有效数字,分数相同者取小数点后三位,去掉最高分和最低分后的总分取平均值,再加上加减分为选手的实际得分。
五、评分标准
1、内容健康向上,时间不超过6分钟(2分);
2、完整准确地演唱全曲,有一定的演唱技巧(2分);
3、舞台形象优美,表演自然大方(2分);
4、对音乐有一定理解,演唱富有感染力(4)分;
5、评分时去掉一个最高分和一个最低分,以平均分为选手最后得分。
六、奖励办法
篇四:校园歌手大赛策划书
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
一、 活动主题:青春凯文、我的家!
二、活动主办单位:凯文学院团委
三、活动策划承办单位:技术学院团总支、学生会
活动名称:十大校园公益之星评选活动
一、活动时间
XX年5月4日
二、活动目的
“十大校园公益之星”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育,加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织,在广泛宣传的基础上,认真推荐评选,真正推选出体现当代大学生良好精神风貌,符合祖国和社会发展需要,能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。
三、评选范围
正式注册在校的全日制本科生
四、参选基本条件
1、选同学必须为注册在校的全日制本科生;
2、参选同学必须遵守法律法规和学校的有关规章制度,思想进步,品行端正,文明守纪,道德品质优良;
3、参选同学应有高度的集体荣誉感和使命感,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督;
4、出现下列情况的无参评资格:受过学校警告及以上处分的同学;重复申报的个人。
五、评选项目:校园十大公益之星
六、评选人数:十人
七、评审人员:学校领导评审5人 老师评审10人学生评审10人 大众网络投票
八、评选条件
1、富有爱心,积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动,积极投身社会及校园各种公益行动;
2、以身作则,关爱生命、关注自然、厉行节约,从自己做起、从小事做起、从身边做起,为建设和谐校园而不懈努力;
3、积极带动周围同学参与公益行动,以自己的努力推动校园公益活动的开展。
4、有较强的奉献意识和助人精神,积极参与各种志愿服务活动,关心学校建设与发展,积极参与学校或班级管理工作,主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经历者优先考虑。
5、秉承志愿服务理念,弘扬奉献精神,热心社会公益事业,积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动;
6、在志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹,产生较大影响;
在志愿服务工作中表现突出,赢得广泛赞誉。
九、评选过程策划:
1、宣传报名阶段
XX年4月5日至5月4日,通过校内各种宣传途径开展宣传活动,各校级组织、各学院积极推荐 “校园十大公益之星”候选人。
2、推荐正式候选人阶段
XX年月4月20日前,对各参评人选进行资格审查,并由组委会从评选人中各推荐出15名正式候选人。
3、 综合评选阶段
XX年5月4日,15名正式候选人进行现场演讲答辩,展示各自风采。同时也通过校团委网站、现场投票等方式对候选人进行评选。统计网络投票和现场投票情况,由组委会(由学校领带评审和老师评审组成)结合师生意见,进行综合评选,最后产生十名“校园十大公益之星”。(具体评分比例:组委会40%,学生投票35%,网络投票25%)
4、表彰阶段
XX年5月中旬,召开表彰大会进行表彰奖励。
5、后期宣传阶段
XX年5月中旬,将“校园之星”的人物事迹通过校内各宣传途径进行报道,并组织获奖人物同全院学生交流学习。
十、奖励办法
1、入选学生将颁发荣誉证书和奖品;
2、“校园十大公益之星”有关事迹将在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公开宣传。
为了响应学校关于“注重质量,彰显特色,培养具有创新实践能力的应用型人才”的号召,秉承我院艰苦奋斗、顽强拼搏、积极进取、锐意创新的优良传统,在新形势下,我院以学校的“学风建设年”为契机,凝炼本院专业特色,把学风建设作为内涵式新发展的基础建设来抓,认真研究、积极探索我院学风建设和人才培养的新模式。为此,院党组织、分团委、学生会联合就:党员先锋、创业先锋、学术标兵、学习标兵、道德模范、生活模范、自强之星、新锐之星、体育达人、文艺达人等方面开展 “化学与生物工程学院学生十大风云人物”的评选工作,具体评选细则如下:
一、党员先锋
1、坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想,志存高远,具有远大理想和坚定信念;
2、有良好的道德修养,尊敬师长,团结同学;关心集体,乐于助人。
3、学习态度端正,成绩优良。
4、自觉履行党员义务,党员意识强,积极完成党组织交给的各项任务。
5、密切联系群众,关心同学疾苦,乐于助人,在同学中享有较高的威信,班级满意度应该在60%以上。
6、积极参与党内外各类活动,如文体活动、科技活动、社会实践、社团活动等,并取得较好成绩。
7、模范遵守党纪国法和校纪校规,未受任何严重警告及其以上处分。
二、创业先锋
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,
2、有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
3、学习态度端正,成绩优良。
4、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分。
5、提供的新产品、新服务,属于界内首创。
6、有公司实体,创业具有一定规模。
7、遵纪守法,诚实守信,无偷漏税及侵犯职工合法权益等行为。
三、学术标兵(科技标兵)
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想。
2、遵纪守法,无违法违纪行为,未受任何严重警告及其以上处分;有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
3、学习态度端正,成绩优良。
4、科学修养方面,表现出较强的科研能力。论文阶段能按期开题,工作进展顺利,取得阶段成果。其成果应符合下列情况之一:
(1)有论文在学报及核心学术期刊上发表,或论文虽未发表,但学术结论或实验结果被有关部门鉴定具有较高学术水平或较大的经济价值;
(2)参加全国性学术会议,宣读论文,或其论文收入会议论文集;
5、在开拓学科新领域方面,有开创性的研究成果;或有创造发明、重大发现或重要科技成果等。
6、符合前几项条件,并同时具备下列条件之一者,优先参评:
(1)获得省级及以上荣誉;
(2)在校级以上(含校级)各类竞赛中获三等奖以上(含三等奖)者。
四、学习标兵
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
2. 以上至少满足一点者:
(1)获得过院级或以上级别“十佳、百优大学生”称号;
(2)获得过院级或以上级别“学习型个人”称号;
(3)获得过院级或以上级别三好学生,三好学生标兵,优秀学生干部称号等。
3. 学以致用成效明显,成绩优异,无挂科现象,在“创新”、“创优”和“创造”等方面具有较好的表现和作为,求知欲强,知识面广;学年综合测评位列同年级同专业前8%;入学以来考试成绩绩点平均为2.5以上(原始平均成绩在75分以上),考查成绩折算方法见《长沙理工大学德、智、体综合测评办法》。
(1)在校奖学金评选中获得过至少一次二等及以上等级奖学金;
(2)在校期间通过英语四级,六级;
(3)在校期间通过计算机二级,三级;
(4)在校期间年度综合成绩在班级排名前5名(不足35人的班级为前3名)至少一次;
(5)在校期间通过普通话等级测试、检验工等专业资格证书的各种证书至少两个;
以上条件满足至少3条,有资格参评。
4、积极参加各项学习活动,不旷课、不早退,专业知识掌握牢固,专业技能突出,实践经验丰富,动手能力强,有较为突出的学习事迹,示范带头作用明显,并能积极推动学校学风建设。在校期间无通报批评以及处分记录,多次受到学院学校通报表扬者优先。
5、社会实践和科技创新方面成绩显著,在各类学术科研竞赛中取得一定成果,或在报刊杂志上发表文章或作品。获得过省级科研竞赛奖项或在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品者优先、多次获得校级节能减排,科技立项奖项者优先。
(1)在校期间参加过节能减排大赛,科技立项活动,并获得过奖励。
(2)在校期间获得过省级科研竞赛奖项;
(3)在校期间在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品;
以上三点符合至少一点者,有资格参评。
五、道德模范
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人,在“忠孝仁义礼”方面有突出表现。
2、学习态度端正,成绩优良。
3、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分。
4、发扬社会主义人道主义精神,在公益性活动、志愿者服务等表现突出。
5、遵守社会公共秩序,维护校园安定,见义勇为,敢于同一切不良行为作斗争。
6、诚实守信、礼貌谦逊、待人和气、讲究卫生,爱护公物,维护环境清洁,在文明校园和节约型校园建设中做出突出成绩。
六、生活模范
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
2、学习态度端正,成绩优良。
3、有良好的生活习惯,无睡懒觉、逃课等不良现象;
4、个人卫生良好,寝室环境干净、整洁,所在寝室无不合格记录;
5、拥有强键的体魄,饮食健康,积极进行身体锻炼,人际关系良好,寝室关系和谐融恰。
6、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分。
七、自强之星
1、参评对象为我院在库家庭经济困难学生。
2、生活简朴,不奢侈浪费,不追求超越自身和家庭的物质享受。
3、学习态度端正,成绩优良。
4、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分。
5、积极参加勤工助学活动,并获得勤工助学相关荣誉称号。
6、有以下条件者优先考虑:
(1)学习成绩良好,获得校级及以上奖学金,获得国家励志奖学金优先考虑;
(2)积极参加创业相关活动,获得相关表彰、有自主创业经历者优先考虑;
(3)专业综合素质能与力较强,受到校、省、国家级表彰者优先考虑。
八、新锐之星
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
2、参评对象为XX级新生,在校期间无任何违纪行为和违纪处分;
3、有良好的行为习惯,在同学之中有一定的影响力,能起到模范带头作用;
4、学习态度端正,目标明确,成绩优秀,综合测评成绩在班级前5名,平均成绩在80分以上,单科不低于70分,通过英语四级考试。
5、自信、自强、自立、自律,知识面广且图书馆该学年借阅书籍量不低于25本,认真践行读书“双百”活动。
6、关心集体,积极参加学校、学院和班级等各项活动,积极参与社会实践,并有突出表现;热爱生活,道德品质高尚,有责任心,服务意识强,热心公益,充满爱心。
九、体育达人
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
2、学习态度端正,成绩优良。
3、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分。
4、曾代表我院参加校级体育赛事。
5、参加国家、省(部)级运动会单项比赛获得团体及个人前八名一次(含)以上。
6、参加校级运动会单项比赛获得团体及个人前三名三次(含)以上;或参加院级运动会单项比赛获得团体或个人第一名三次(含)以上。
十、文艺达人
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;遵纪守法,有良好的道德修养,尊敬师长,孝顺父母,团结同学;关心集体,乐于助人。
2、学习态度端正,成绩优良。
3、积极参加院级文艺活动并获一、二、三等奖。
4、积极参加校级或校级以上文艺活动并获奖。
5、每学年平均参加院级或院级以上文艺类活动三项以上。
6、严格遵守校规校纪,未受任何严重警告及其以上处分
一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。二、活动主题 音乐畅享 唱响音乐三、活动时间 10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点 1.参赛形式多样化 本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十大歌手充分展现它的多元化。2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。3.决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰4.评审团的扩大——追求更高的公平 由09级、10级,再加上学生会的几名成员,组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。5.微博墙——增加活动的多元化 根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。五、活动流程的详细策划
活动日程活动内容活动简单流程主要负责人10月24日 向各各个班级下达通知 1、各班文委传达 2、博客信息的更新 陈文静 10月26-27日 活动前期的宣传 海报的制作 勾晓腾 10月27日 初赛 1、评委的确定 2、统计选手得分 文艺部人员 10月28日 初赛结果通知及复赛准备 口头通知的形式通知到本人 金源 11月5日 复赛 1.设备的搬运 2.评委的确定 3.复赛场地的布置4.得分的统计 5.结果公布 张朋 11月6-9日 全面宣传选手 1、dv短片制作 2、宣传海报制作 桑越
六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)6. 微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分,8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分,作为第一轮的的成绩10.组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱11. 校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟) 12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级,淘汰4名。13. 终极pk战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(40分钟)14.评委公布得分,决定前三甲;颁发证书;15.选手大合影、主持人宣布比赛结束七、比赛规则 1.比赛制度(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足,让打分透明化。2.评分细则(见附表)3.奖项的设置(1)个人奖:金、银、铜奖各一名(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”(3)优秀奖:十佳歌手奖 ,淘汰的四名选手:优秀奖 八、活动预算及物料1.气球、拉花(60元)2.卡纸(30元)3.奖品(微博社提供)4.音响、无线麦、投影仪总预算:90元附:评分表格
感动校园人物评选方案
“倡树社会主义核心价值观,同心建设和谐文明新校园”
一、活动目的
通过发现、宣扬身边学生、教职工等的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起,学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人,增强社会责任感和使命感,营造健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园,更好地推动和谐校园发展迈向新的台阶。
二、活动主题
倡树榜样,感动校园、弘扬社会主义核心价值观
三、活动时间
**年1月8日——**年1月20日
四、评选对象
在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的个人或团体不限。
五、参评条件
(一)评选总方向
所推荐的人或事能给师生带来感动和心灵冲击,能推动学校进步和发展;或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人,对学生、教职工具有很强的示范作用。
(二)具体要求
1.学生
①具有良好的思想道德素质和行为品质,在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样;
②敢于创新、勇于实践,在各项文体活动中取得优异成绩;
③面临各种困难,始终刻苦学习,自强不息,勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战;
④关心他人、关爱集体,热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动,在各项活动中有突出表现,受到师生广泛赞誉;
⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。
2.教职工
①全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生,成为师生修身立德的榜样;
②具有良好的师风师德,在教育教学工作中勇于创新、大胆实践,并在实际工作当中取得优异成绩,赢得广泛好评;
③立足本职岗位,任劳任怨、默默奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;
④关心、爱护学生,通过各种方式积极帮助学生取得进步;
⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。
3.与学校发展有关的个人或企业
①在学校保安、保洁人员及其他工作人员中发现热爱学校、关爱学生、拾金不昧、乐于助人的典型人物、事迹,进行表彰。
②由联合办学处根据实际情况评选出对我校发展有巨大帮助的企业或个人。
六、评选方法
学校评选采取层层推荐的办法来产生,先由各专业部、各处室评选,由分管领导审核确认,然后按照时间报送文宣处,文宣处整理后报送学校党委最终确定。
第一阶段:宣传发动。1月8日至1月12日。通过晨会、班会、校园网等形式开展宣传活动,让全校师生了解此项活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐候选人。
第二阶段:推选候选人。1月13日-1月15日。各部门在开展感动校园人物评选的基础上,自下而上推选候选人。
第三阶段:初评。1月16日,对推荐的候选人进行初评,确定“感动校园,最美榜样”提名候选人名单。
第四阶段:复审。1月16日-1月20日,学校将组织候选教师进行演讲交流,最终确定获奖人选。
第五阶段:表彰奖励。企业表彰由年终校企合作交流会颁发,教师、工作人员表彰由年终表彰会颁发,学生表彰于开学典礼颁发。
第六阶段:总结宣讲。3月份开学后,组织“感动校园,最美榜样”人物代表在全校进行宣讲活动,总结经验巩固成果。并制作宣传展板,并以此为契机,倡导良好的学风、教风和校风。
七、职责分工
1、学生评选由各班班主任负责班内遴选,每班可报一人参加专业部初评,每专业部初评后报2人事迹材料到文宣处。
2、教师评选由各部门初选后,每部选报2人,中心处室选报2人参加复评,报事迹材料到文宣处。文宣处整理后报学校党委。
3、保安、保洁、餐厅工作人员、联合办学在校内工作人员、归为其他类,由保卫处、联合办学处进行初选,保安保洁等工作人员报送2人,联合办学人员等报送3人,将事迹材料交文宣处。
八、奖励方法
1.设“感动校园,最美榜样”奖,颁发奖杯;
2.在校园网开辟“感动校园,最美榜样”专题栏目,进行广泛宣传;
3.获奖人物的先进事迹编成专门文集,记入校史,并利用广播校报进行多方宣传;
4.教职工学生当选为“感动校园,最美榜样”的,材料装入本人档案,作为评优重要依据。
九、活动要求
1.所有参加评比的人物和事件必须真实,不得夸大与虚假,同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向。
2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事,可以是校内和校外发生的人或事,但要求围绕发生在自己身边,并与学校有关的人物和事件来展开。
十、材料报送
请参与专业部、处室按照评选流程,于1月15日前将候选人名单及事迹材料报送文宣处,文宣处邮箱为**
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“校园营销方案策划书”专题!
展开全文
相关推荐范文