一、教师安排及课程安排方面:
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面:汉语教师少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难 把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
二、教师能力培训方面:
1. 专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是灵活多样的教学形式。
2. 由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。投其所好,教师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松;
3. 通过学习,教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面, 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决。
三、教学活动设计 :
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课,教务上要求教师在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结,主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面:
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节,并能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。在教育教研方面,教师能够认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中,努力以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性,让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发着幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引了幼儿,使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我们的教师还注重“ 快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。
2、数学教学方面:
我们的幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中,我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识,将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥了幼儿学习的主体作用。
3、语言、美术、健康、科学教学方面:
语言方面,孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事,能在本学期当中背诵课本当中的儿歌,并且能够复述课文中的故事,并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书,详细讲解,教给幼儿正确的背诵方法;帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯,指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯,要求孩子们重视用眼卫生,养成良好的学习习惯,促进了孩子们身心健康的全面发展。
4、教学活动方面:
二月份:
1.我们组织了幼儿入园,建立正常的教学秩序,并将开学工作落实到位。
2.加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3.教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划,形成了有序的游戏环境。
4. 在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。
三月份:
1.经常检查各班常规,督促了教师对幼儿平日的教育。
2.各学段组织了不同的教研活动。
3.我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课,评课。
4.对班级主题墙调研,提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。
5.青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。
四月份:
1.督促了各学段组教研活动,共同探讨出现的问题,达到了对于不同年龄段的孩子进行不同教育形式的教学目的。
2.调动青年教师公开课活动。这样的方法不仅提高了教师的业务水平,而且通过评课当中的鼓励和共勉,帮助青年女教师树立了自信心。
3.家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系,使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度,从而得到了家长的大力支持 。
五月份:
1.各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育模式多样化,同时也调动了全体教师投身教育的热情。
2.六一活动的开展活跃了孩子们的舞蹈神经,我园教师鸡鸡鼓励孩子们全部投身练习,无论好与坏,对与错,教师都积极给予鼓励,还给孩子们过节的权利。
六月份:
1.进行了各类资料的整理与归档。
2.各个教师做好期末的结束工作,做好回顾总结以及展望。
九月份:
1.制定各类工作计划,完成对孩子的常规教育;
2.正常开展各类教学活动,监督各方面工作;
3.因为面临新的教学楼的建成,所以全体教师都在确保孩子们安全工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。
十月份:
1.大力做好教学楼内手工制作工作;
2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作;
3.完成装修设计工作。
十一月份:
1.做好冬季取暖安全工作;
2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。
十二月份:
1.做好各项工作总结;
2.做好假期工作安排。
四、增强安全意识,狠抓安全工作
1、“安全是天,教学是地”虽是一句玩笑话,但也不难看出人的价值越来越受到重视,教育口各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高,为了加强教师们的安全意识,树立安全第一观念,还是首先成立了安全工作领导小组,形成园长任直接领导,副园长主抓,并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,使教师门在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、晨检是一日活动的开端,因此,我要求教师认真做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系,对服药的幼儿要问清缘由,并进行了登记,杜绝服错药物。在手口足病爆发时期,把好晨检关,进班前洗手,并做到有病及时发现,及时治疗,
3、各班配有消毒柜,坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查,如:杯子、毛巾、物品等橱柜,消毒药水的配制,桌面物品摆放是否整齐,甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好地习惯。
4、定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。
5、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练,提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。“安全制度”是幼儿园开展各项工作的安全准则,本学期开学初,与各班层层签订安全工作责任书,由于教师的安全防范意识加强了,本学期无意外伤害事故发生。
总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同时,还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练,最主要还是要针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要将把本学期的不足之处和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。希望通过本学期的努力,本园能够在幼儿园氛围、环境创设、指南实施等方面有一个大跨度的提高!
学校全年工作总结
高效课堂抓质量 开拓创新谋发展
**年,是****实施第一阶段《学校五年发展规划》的第二年,学校的校容校貌、教师的办公条件、学生的学习环境发生了实质性的改变。这一年,学校坚持“以人为本,以德为先,教研兴校,章法立校,和谐发展”的办学理念,全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,认真落实**市教育局《**年教育教学工作要点》及**区教育局、**学区各项工作要求,落实学期初制定的工作计划,以提升教育质量为核心,以深化综合改革为动力,以维护风清气正为保障,始终坚持全面贯彻党的教育方针,始终坚持把立德树人作为教育的根本任务,积极打造“高效课堂”抓质量,采取“求真务实抓管理,开拓创新谋发展”的工作思路来强化细化学校内部管理,以创建“**区示范学校”为目标来开展教育教学工作。努力办好适合学生个性特长、适应社会发展的人民满意的教育。[本文/ ]
一、**年主要工作回顾
在**年,学校各位校长、各处室、年级组、教研组团结协作、尽心尽力,完成了学校各项工作,取得了显著成效。
(一)坚持以人为本,坚持法治和德治相结合,着力提高学校的管理水平。
一是认真学习《**乡学区中小学管理规范》,严格执行《****教师考核细则》,努力完善学校的各项制度,做到空间上不留死角,时间上不留盲区。实施精细化管理,切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置,努力发挥最佳效益。
二是依法治校。贯彻执行《义务教育法》,严格执行课程计划,开全开足课程,切实减轻学生课业负担。积极开展教师法制教育,师生无犯罪现象,违法率继续保持为零,严格控制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制,不擅自增加收费项目。
三是加强师德师风建设。以开展师德师风建设主题活动为契机,积极开展思想政治学习,学习《中小学教师职业道德规范》等,强化教师的思想建设和职业道德建设,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。不断提升教育行风形象。
四是完善各种制度。从学校管理等方面,进一步完善了教师绩效考核制度、奖惩制度、考勤制度等各项规章制度,加强对全体师生的管理,服务于校园的管理,服务于师生的教学工作。
五是坚持校务政务公开制度,凡职称评审、年度考核、评优选模、财务预算执行情况等,一律公开公示,接受教职工监督。强化民主建设,充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用,维护教职工的合法权益。**年11月,学校为89名教职员工全部办理了校方责任险。9月、12月,学校分别举行了庆祝教师节教职工篮球比赛、元旦书画展联欢会,丰富了广大教职工的业余文化生活。继续关心职工疾苦,给有困难的教职工给予适当照顾。
六是谋求学校发展新思路。**年7月, ****实行了教师岗位双向选择制度,学校和各位教师签订了岗位责任书,此项举措大大调动了老师们的工作积极性,充分发挥了广大教职工的工作能动性。**年8月,****积极开展“四个一”活动,征求了教师、家长关于学校建设的合理化建议,归纳整理后并采纳实施。
(二)全面推进师资队伍建设,努力构筑教师发展成长的平台。
以开展师德师风建设主题活动为契机,积极开展思想政治学习,学习《中小学教师职业道德规范》等,强化教师的思想建设和职业道德建设,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。不断提升教育行风形象。加强学习型教师队伍的建设,促进教师专业成长。
(三)扎实开展德育实践活动,营造平安文明、和谐上进的校园文化氛围。
不断完善德育管理制度,加强班主任队伍建设,不断提高育人水平和管理能力。进一步规范班主任常规工作,建立有效的考核机制。严格执行《****班主任量化考核制度》,量化考核班主任工作,充分调动班主任工作的积极性。强化日常行为规范教育,努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地,使学生在这一活动中受到教育,得到熏陶,使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。定期召开家长会,利用“校信通”平台等方式,建立家校联系,及时沟通学校与家长的关系,及时反馈信息,了解学生在校外时空的学习生活等情况,配合有关部门加强校园周边治安环境治理,努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体,产生良好的育人效果。
(四)规范教学行为,加强常规管理。
1.本学期初对各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过校讯通的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时上报。**年8月26日~8月30日,进行了七年级新生军训,规范了新入学学生的行为习惯。9月5日下午,举行了“月映中秋 师生情浓”经典诵读比赛。9月17日,召开了七年级学生学习方法指导会。10月16日,参加了**乡中小学生篮球赛,中学女子获得学区一等奖。11月6日下午,全体师生举行了地震安全演练活动。
2.为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期加大了对教师候课堂、授课等常规性工作检查的力度。
3.采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的上课及作业批改情况进行检查,并进行作业评比。通过此举督促教师认真授课,仔细批阅作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真上课及时仔细批改作业,常规工作做得较扎实。**年12月,学校开展了优秀作业、学案展评活动,22人获得了优秀作业奖,26人获得了优秀导学案奖。
(五)打造高效课堂模式,以教研活动为依托,引领教师成长,加强校际交流,促进联动发展。
本学期,我校多次组织教师外出赴兄弟学校观摩学习。校内各教研组积极开展赛课活动,探究完善高效课堂教学模式,积极组织教师参加省市区的赛课活动,取得了显著成效,多名教师受到奖励。
**年10月15日下午,学校邀请马国栋老师对全体教师进行了电子白板应用技术全员培训,为我校教师应用现代化的教学手段辅助教学提供了很大的帮助。11月,进行了教师多媒体课件制作比赛评比活动,参加了**学区开展的全乡中小学语文多媒体教学竞赛活动,组织了全校英语情景剧比赛活动。张彬、刘钏蓉老师参加全省音乐、历史学科教师课堂大赛,分别获得二等奖、三等奖。张彬、刘钏蓉、秦晓鹏老师参加全市音乐、历史、美术学科教师课堂大赛,分别取得了名次和奖励。在**学区开展的全乡中小学语文多媒体教学竞赛活动及课件比赛活动中。我校17名老师获得了奖励及名次。
(六)积极推进校园建设,改善办学条件,后勤保障到位。
**年,学校克难攻坚,加大硬件建设力度,大力改善学校办学条件。
1. 实现了教师电子化办公,师生学习、工作、生活环境温馨和谐。**年3月,****接受了8670部队 “援建社会主义新农村示范点 ”挂牌仪式,8670部队领导、区委常委、区纪委书记赵玖梅、区委常委副区长乔宏宇、区教育局局长邓鑫洲及区民政局、双拥办、**乡政府、学区等单位领导参加了援建挂牌仪式。在此次援助活动中, 8670部队援助****建成三个电子化教师办公室,共援助电脑30台,价值10万元,****再投入12.5万元,改造了教师办公室,实现了教师电子化办公,对教师的个人业务发展提供了便利,为我校的课程改革、资源共享、高效课堂的建设提供了有力的物质保障。
2.**年8月,****自筹资金50多万元建成了3000㎡的塑胶操场,大大改善了师生活动的场所、办学环境。
3.**年8月,学校自筹资金7万多元建成60㎡的音乐舞蹈室。
4. **年10月,甘肃省扶贫办牵线企业投资38万元,为我校建成师生净化饮水工程。
5.**年,完成****学生食堂建设,并投入使用。
(七)各项工作井然有序,上级检查获得好评。
1. **年9月18日上午,**市委书记陈伟一行来我校调研学校发展。调研组查看了我校校园建设情况,听取了****今后五年规划的汇报,并作了重要指示。
2.**年9月11日,区教育局督导组李督学一行来我校督导检查开学工作并给予肯定。
3. **年9月22日下午,市教育局姚安红书记、区教育局牛旭峰局长一行来****进行了开学工作检查给予工作肯定。
4.**年10月22日上午,**区教育局法制安全科雷科长、营养计划科李科长一行来我校检查校园安全工作并提出了指导性意见。
5. **年12月16日下午,****顺利通过了以区教科所田潇同志为组长、三名专家为组员的语言文字规范化工作评估验收。
6. **年12月15日,****在**学区《**年教育目标管理责任书》年度考核中名列全乡第一。
(九)**年学校获得的荣誉
1.**年中考成绩喜人。在**年全区统考中,我校考入一、二中85人,其中一中18人,一中前一百名2人,音乐专业1人;考入二中67人,其中三人名列二中第六、八、十名,音、体、美专业考入2人。重点高中升学率36.6%。取得了良好的社会声誉,基本实现了我校教育教学质量的可持续性发展。
2.**年8月,学校被区委区政府评为“先进学校”。
3.**年8月,学校被教育局综合评估为第五名,完成教育局下达的目标。
4.**年5月,学校被**市教育局、**市邮政局评为“我的梦·中国梦”全省青少年书信大赛**赛区“优秀组织单位”。卜惠萍老师获得了“优秀指导老师”称号,6名学生取得了名次和奖励。
5.**年10月,学校获得了**乡中小学生篮球赛中学女子组第一名。
6.在**年中国体育彩票**市第十届“宏达国威杯”元旦环城赛中,我校马艳同学获得了名次及奖励。
这些成绩的取得,是区教育局及**学区正确领导的结果,是上级有关领导及社会各界关心支持的结果,更是全体师生团结拼搏、不懈努力的结果。请允许我代表学校党支部、行政,特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。
二、**年工作打算
回顾过去,成绩凝聚人心;展望未来,使命催人奋进。未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力,但我们相信,团结就是力量。
新学年的工作中,我们齐心协力,奋发图强,高扬风帆,以教学为核心,以质量求生存,以管理谋发展,不断开创各项工作新局面。
一是进一步完善学校各项管理制度,章法立校,规范办学,实施精细化管理。
二是继续加强师德教育,加强教职工政治理论学习和思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神。
三是不断改善办学条件,争取每间教室安装电子白板,积极使用“班班通”资源,争取教师人人有办公电脑,早日实现“三通两平台”的现代化教学。
四是积极争取社会力量的支持,人人助学,社会办学。
五是继续扎实做好控辍保学工作,最大限度的留住生源,为学校长足发展奠定基础。
六是优化、美化校园环境,为师生创设优美的校园环境。
过去的一年,我们在各方面取得了一定成绩,但离上级领导的要求和社会的期望还有距离,新的学年,我们将凝心聚力,团结一心,艰苦奋斗,发扬开拓创新、与日俱进的时代精神,超越自我,谱写****发展新的篇章。
配电所工作总结范文
2014年我所的安全生产管理工作,在上级部门、局党委和局安全第一责任人的正确领导下,所长的带领下,我所的全体干部职工,齐心协力,团结合作,认真贯彻执行电安[2014]5号文件,局关于安全生产管理的工作计划指示,坚持安全第一、预防为主的方针,狠抓安全生产责任制,两票三制以及有关安全规章制度的落实和设备安全隐患的整改,积极开展多层次、多形式的安全活动,在全体干部职工的共同努力下,顺利完成了局下达的各项安全生产指标,实现了全年安全工作目标,取得了可喜的成绩,安全生产局面稳定,为顺利开展各项经营活动奠定了良好基础。为巩固2014年安全生产管理的工作成果,争取更大的进步,实现新一年的安全生产目标,特制定2015年我所安全生产管理工作思路。
一、2015年安全生产管理工作指导思想和安全生产管理目标
1、安全指导思想:
坚持安全生产是电力企业的永恒主题,坚持保人身、保电网、保设备的原则,坚持预防为主的方针,坚持以人为本,教育提高的宗旨,狠抓三个到位{安全生产责任人到位、安全直接责任人到位、专责及班组长到位};重点加强九项管理{二票三制管理、两措管理、班组管理、施工现场管理、安全工用具管理、消防设备管理、配电线路及保护区管理、低压配网管理、交通安全管理}。全面落实各级管理人员安全责任制,认真贯彻执行南方电网公司三规定(《安全生产工作规定》、《安全生产监督规定》、《安全生产奖惩规定》)。夯实安全生产管理基础,确保安全生产目标的实现。
2、生产管理工作的中心和目标
安全工作中心:保人身、保电网、保设备、增效益。
安全工作目标:
(1)控制轻伤和障碍,重伤和人身伤亡事故为零;
(2)人为责任的大面积停电和重大设备损坏事故为零;
(3)重大火灾事故和负同等及以上的重大交通事故为零;
(4)配网线路跳闸事故率小于0.15次/公里。年
(5)实现三个100天无考核事故安全记录;
(6)力争全年无责任考核事故安全记录
二、工作内容
(1)负责制10KV及以上配网的规划、建设、安全运行、维护检修和电力设施的保护。
(2)负责供电区域分级漏电保护装置的检测和维护管理;
(3)负责供电区域安全用电的宣传普及和客户用电的安全管理;
(4)负责对本所人员安全知识、技术技能的培训和安全生产业绩的考核。
三、工作要求
(1)安全生产管理的基础工作。主要内容如下:
1)坚持安全第一、预防为主的方针,认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律法规和电力行业有关安全生产的规程、标准和制度。
2)建立健全以所长为第一责任人的安全生产责任制,明确各类人员的安全生产职责。
3)建立健全安全生产规章制度,定期组织安全活动。
4)建立健全安全生产管理的各种技术资料、台账、记录,按规定及时编报反事故措施计划、安全技术措施计划、设备大修和更新改造计划。
(2)严格界定设备的产权分界点,依产权归属明确各方的安全责任。
(3)按有关规程的要求,对供电区域内配电线路及设备设置明显的标志,主要内容如下:
1)配电线路名称和杆塔编号。
2)配电台区的名称和编号。
3)相位标志。
4)线路开关、刀闸的调度名称及编号。
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