参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。
立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”,锻造复合型自我;就是要把工作做为“本”,努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”,锤炼自己的优秀品质。总之,一句话:出色地做好本职工作——立足学生发展,提高课堂教学的实效性。
一、存在的主要问题
1. 课堂改革的步子不大。对于我校开展的“有效教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。
2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高,可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。
3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感,缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自然,影响了教学质量的提升。
4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实,团队精神不强。
二、存在问题的原因分析
对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:
1. 课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革,对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,“满堂灌”的教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。
2. 课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂,部分家长对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生几乎全部为走读生,每门课的课时只有那么多,教学有效时间紧张!班级人数较多,个别班级近55人,分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。
3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。
4. 全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求,没有充分发挥备课组长带头作用。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。
三、今后努力的方向
1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。
党是中国工人阶级的先锋队。先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“有效”教学模式,逐步形成郭村中学特色的教学模式。
2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。
面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。
关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。特别关注 “差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。
4 .不断学习,提高自身修养,提高业务水平。
给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题,加强对化学术语的熟练掌握。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。
5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。
教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。
6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的性格,争取课堂教学气氛活跃生动。
总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。
这个学期开学快一个月了,创先争优活动一直在开展中,以下是我这段时间的小结。
学习上,这学期课程已经结束,剩下的就是做毕业设计。在指导老师的指导下,按照老师的要求认真的完成相关的工作,积极翻阅资料,不懂之处请教老师或者和同学讨论,积极做好模范作用。同时这学期初有补考同学,我尽自己的努力帮助他们,希望他们顺利通过考试。
思想上,我有时间就观看每天的新闻联播,关注国家和国际的一些大事,争取做到与时俱进。上网时我也会关注新闻,关注国家发生的大事件。平时注意党性修养的培养,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。从小事做起,争做一名优秀的共产党员。
生活上,我模范遵守学校的规章制度,积极主动维护社会稳定、校园稳定。同时勤俭节约,和同学们和谐相处。对于那些需要帮助的同学,只要我能尽份力,我都会尽自己最大的努力,因为我感觉只要让身边的人快乐,我就很快乐,因为大家相聚在一起是种缘分,只要身边的人开心,气氛和谐,自己就没有理由不开心。
大四即将毕业了,我最近也在为研究生复试准备,想着即将离开母校,告别亲爱的老师和同学们,心里有很多的不舍,在这段时间也想通很多事情,觉得自己逐渐的在成长。作为一名共产党员,我会时刻牢记自己的使命是全心全意为人民服务,在以后的日子里,我会用自己的实际行动证明,在实践中不断完善自己,我相信我可以做好的。
如今,在祖国上下信心满满、全力以赴迎接与备战“十二五”之际,我作为基层党组织中的一名中共党员,亦以“争先创优”活动为契机主动锻炼自我,提升自身的综合素质,为早日成为一名德、智、体全面的高素质大学生而不懈努力。此次的全国各级基层党组织开展的“争先创优|”活动是党员同志自我反思、纠正自身问题,提高工作使命感和积极性的大课堂,是一次提高工作效率与创造一流佳绩的难得机遇,是一次真正行胜于思的大舞台。通过自己很长一段时间的学习和各类活动的积极参与,我感觉受益匪浅、收益颇丰。
作为一名学生党员,我应该时刻牢记党的宗旨,党员的义务和权利,应该不断增强党员的组织观念,应该主动发扬我党的优良作风火和始终树立全心全意为人民服务的意识。尤其是作为一名学生干部,更应该处处替同学们的切身利益考虑,及时传达各类招聘资讯,保证就业信息的畅通,鼓励掉队的同学积极参与就业;作为一名毕业班的党员同志,更应该全面地提升自己的工作能力和综合素质,给学弟学妹们树立良好的榜样,起到应有的模范带头作用。
通过长时间的学习,我相信最好的提高自己的办法是“行胜于思”——将积极的想法付诸于实践之中,不断发现问题,不断总结自我。同时,在国家迅速发展和全球经济政治错综复杂的这样一个时期,我们更不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家大事,勇于接受挑战,勇于弘扬我们的民族精神,理应积极的承担相应的责任和义务,维护国家的法律制度,维护国家统一稳定和民族团结。在国家发生灾难时,要及时的为国家分忧,以自己的方式贡献自己的微薄之力,用自己的言行带动身边更多的人。只有我们每一个党员在很好的履行自己的责任的同时,增强对社会的责任感,维护国家的核心利益,关心国家的各大事件,这样我们的国家才能繁荣昌盛,我们才能有更加持续的发展和进步。
作为毕业班的党员同志,依旧要勤奋学习,在有限的时间里抓紧时间学习做好考研或就业以及毕业设计的工作,乐于助人、团结同学这是我们不变的美德,做好毕业班同学之间的关系维护,做好各专业、学院与学院之间的交流,让广大同学在毕业前夕创造温馨的氛围。行动上争优是搭建在道德思想方面创先争优上的,道德思想上争优又反过来影响么行动上创先争优,通过党的教育、支部会议的学习使我的思想深处更加明白了创先争优的意义之所在,作为学生党员,要具有强烈的责任意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识,要在知识结构上面创先争优,在如今越来越大的社会竞争的环境下,我们应该不断提高自身的综合能力,我要有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理和吸收能力,不断的完善、充实自己的知识储备,同时也能更有效的引导和启发其他同学的创新活动提供不竭的源泉,为自己以后踏入社会更好的适应社会、适应工作打好基础、做好充分的准备。
总而言之,“行胜于思”是我在“争先创优”活动中最大的收获。今后,更要将实践与思考有机的结合起来,为更上一层楼而不懈奋斗。
通过前一期学习实践科学发展观的活动让我在思想境界上有了很大的进步,牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念。“创先争优”活动作为学习实践科学发展观活动的延续,是紧密衔接、相互促进,为创建先进基层党组织和优秀共产党员提供强有力的思想指导,为我党今后的事业发展铸建起一个坚实的堡垒!
在我看来,先是一种理念,优是一种习惯,创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。先进的理念来自于对社会的分析对行业的了解对自我的理解,根源在于不断的学习。在这个飞速发展的时代,学习不仅是组织创先的基础,也是个人一种责任,因为在农耕时代,读几年书可以管一辈子,到了工业经济时代,读十几年书才能够一辈子,到了知识经济时代,只有终生学习,才能够用一辈子。只有重视学习、勤于学习、善于学习,才能领悟人生、明晓事理、辨别是非;才能坚定理想信念,增强理论修养,锤炼道德操守、提升思想境界;才能不断改造我们的主观世界,不断提高自身的思想境界和道德修养。有学习力才有创新力,才有发展力,才有高超的领导能力。学识水平决定着工作水平,知识积累层次决定着管理水平层次。学习是增长才干、提高素质的重要途径,是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。
争优关键在于平时的点滴,“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风,一是带头学习提高,不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;刻苦钻研相关业务知识,成为本职工作的行家里手。我认为“五带头”中的带头学习提高,不是一句口号,需要扎实行动。平时不学习,不懂得沟通交流,不向身边的好人、能人、有贡献的人学习,不在实践中摸索前进,怎么能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气呢?二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众,积极参加学校组织的各项社会公益活动,从活动中感受自己的价值,认识自我。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强,自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定,模范遵守法律法规和各项规章制度。五是带头弘扬正气。正义感强,自觉树立社会主义荣辱观,弘扬社会主义核心价值观,带头弘扬正气、维护稳定,以高尚的精神风貌,展示Xx工程大学的良好形象。如果我们每一位党员在这五个带头上“优”了,我们学校必定是一个卓越的群体!
按照校党支部的统一安排,我积极参加学校组织的政治理论学习,学习关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件,以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样,对照自身找差距、明确方向、制定措施,主要做了几个方面的工作:一是深学习,二是联实际,三是征意见,四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识,现对自己进行一次剖析。
一、 联系实际,用创先争优指导行动
1、 重学习,提高综合素质。在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党保持高度一致,以一名合格的党员干部标准,主动做好工作。
2、 抓思想,树立服务意识。在思想上,我能够认真贯彻党的路线、方针、政策。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事,始终自觉的维护集体班子的良好形象,努力工作,自觉加强对世界观的改造,树立正确的世界观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、 在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立勤奋务实,埋头苦干的精神,增强创新思维,不断地更新观念,与时俱进。
二、 剖析问题,用创先争优寻找不足。根据我的学习体会,对个人存在的问题进行了更深层次的剖析,存在的不足主要有:
1、 政治理论水平不够高,虽然平时也注重学习,但学习的内 容不够全面、系统,深度不够,对于新理论新知识的关注 度不高,把握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作 相关的知识学习和理解,在用理论指导实践这一块做的也 不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负 的工作责任还不完全适应,对有些问题考虑不深不细。
2、 全局意识不够强,有本位主义思想,对于自己的工作能够 尽心尽力,尽职尽责,对于其他的工作不够热情,不是 自己责任范围内的事就漠不关心,有惰性心理。
3、 不善于宣传,沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实,爱 头苦干,不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作 和思想,总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干 工作,群众看得到,领导也看得到。
4、 工作作风不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解 和把握,在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作 中,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做 得不够,体贴关心也需要加强。
5、 工作方法不够统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节, 抓落实的机构还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上,侧重于讲团结、讲和谐,轻轻地纠错,缺乏铁面无私、果断纠错的勇气。
三、 深入学习,用创先争优探索方向。对于存在的不足,我决心抓住这次创先征友的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
1、 不关事务再忙,也要挤出时间,加强学习,牢牢把握党的基本理论、基本观点,夯实理论功底,提高分析和解决问题的能力,使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白,要害时刻不动摇,大事面前不糊涂,保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习,提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习,干中学,学中干,不断从客观实践中分析和小结经验,从群众中发现智慧火花,逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来,把知识转化为解决问题、促进工作的能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
2、 加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到学习和工作中去,脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把实、细、深、精的要求贯彻到工作的方方面面,努力做好五个带头,扎扎实实地把各项工作向前推进。
我相信,只要通过我不断的努力,工作和学习等各个方面都会做越越好,不断地创优争先,争取起到模范带头作用。
为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作,结合区教育系统党委的工作部署,学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师,我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,联系个人工作实践,总结如下:
一、存在不足
⑴ 政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务失去追寻目标,提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实,主动性、自觉性学习不够,从而使自己的观念更新滞后,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”,忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断,缺乏系统性、经常性的深入学习,缺乏用马列主义的立场和观点分析问题,缺乏用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。
2、近一年来,因为身体病恙,尤其,病症总是在夜间发作,严重影响休息。加之平日教学工作相对集中,有时超出身体所能承受极限。此时,对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得带病坚持工作,能尽力做好本职不给他人增添负担就好,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准, “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务水平达到一定高度后,有前行滞缓的现象。尤其,上完国课、身患哮喘后,有些茫然,暂时失去了业务水平提升新的目标,加之身体原因,造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习,提升党性修养
切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、树立 “以人为本”服务理念。
坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习,为人师表。教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如,对一个知识点的理解和分析,不应只有教师的声音,而应允许学生有不同的看法,要尊重学生的思考权力和精神自由,在教学过程中引导学生独立思考,提倡学生展开思维碰撞,鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境,引导学生积极主动学习,使每一个学生的学习积极性都得以发挥,个性得到发展。发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不安于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生自主、探究、合作的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。争做主人翁,决不做局外人,只要对教育教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策。
3、提升业务水平,争创佳绩
因循守旧,墨守成规,是办不好人民满意的教育的。要把教育办得人民满意,就必须与时俱进,开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力,倾力前行,有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只要勤勤恳恳,发奋工作,光明磊落,坚持真理,保持良好心态,不气馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人,一如既往,为党和人民的教育事业奋斗不止,就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境,更上一层楼的精神。活到老学到老,并充分发挥骨干教师辐射带动作用,形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段,我将进一步深入学习,巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题,认真剖析问题,并在实际教育教学工作中,身体力行实践党员“五个带头”,克服自身缺点,争优创先。
通过这次创先争优活动的开展,我认识到了:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,在这次活动中,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度。查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、自己存在的一些问题:
1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,浮在表面,还没有达到应有的深度。科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。
2、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;对有不良习惯的学生批评的多,不利于工作的顺利开展。
3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。
4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。
5、沟通能力不是很强,与部分群众沟通少。在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时
二、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是以改得更好的。剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。毛主席说过,人是要有点精神的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。
一、是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,投身到“创先争优”教育活动中来,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化知识,提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范共产党员。
二、是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三、是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习,积极参加教育改革;加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用“科学发展观”理论紧密结合起来;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。
四、是要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念,按照坚定信念,牢记宗旨,与时俱进,敬业争先,团结民主,严守纪律的这个标准要求自己,努力做到五个模范,即学习钻研的模范、为人师表的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。
总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
作为一名年轻的中共预备党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来,本人在“创先争优”活动中取得了一点成绩,下面从三个方面做出总结。
1、加强理论学习,树立先进思想意识。
作为一名党员,我们首先应该加强党内理论知识的学习,在不断的学习中提升自己我,树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习,党内会议无一次缺席,而且能认真做好笔记,把党的精神贯彻到平常的教育教学工作当中。
自开展活动以来,能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动,关心国家大事。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
2、要干一行,钻一行,爱一行。
本学期,我担任学校四年级两个班的数学教学任务,我知道学校领导是看重我,把这么重大的任务交给我就是相信我,同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望,我每天都不忘提醒自己要严格要求自己,尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。
在工作中,我能做到热爱学生,热爱教学工作,我利用每周的班会课,对我们班的学生进行各方面的教育,如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课,提高学生的安全意识、健康意识,同时还能加强学生对社会的认识。
在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节,并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
干一行,爱一行,在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨,不断提高自身素养,努力做群众满意党员。
3、继续加强师德修养,做为人师表模范。
我认为教育就是以自己的德行和学识去“以人育人”,用我的思想,我的人格,我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接着学生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到,关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。
回顾自己所做的工作,对照党员标准和要求,还有一些不足之处,有些方面还将有待于进一步提高。反思自己,主要有以下几个方面还存在不足:
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,努力提高自己的业务水平,争做学习型,研究型教师。
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