广告学见习报告广告学见习报告
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编精心收集整理的广告学见习报告广告学见习报告,带给大家。供您参考，并请收藏本页！
广告是我的专业，我热爱这个专业，带给我无限的激情，乐趣和动力。三年里，我们通过学习了解了广告运作的基理，大家也往设计、策划、调查、宣传等方面学习。见习，是我们学习专业的一部分，不可缺少的一部分。见习是一次磨炼，一次考验，也是对我们的审查和训练。学习，用于实践，用于生活，绝不是单纯的理论，不是死板的条文。见习可以让我们把学到的知识结合到实际当中，并不断地磨合融汇。
通过20xx~20xx学年的此次见习，让我学到了很多课堂、书本上根本学不到的东西。社会的运作原理，机制。人与人之间的交往接触，融入这个社会所要掌握的技能。一些你必须亲身经历，才能有所体会，有所领悟的真理。仿佛自己一下子成熟了，懂得了学习的意义，也懂得了做人做事的道理，时间的珍贵，人生的真谛。人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了广告工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥。要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的广告工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段见习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
见习期间，我积极向上、勤奋好学、谦虚谨慎，认真听取指导老师和元长们的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
见习结束了，在这段时间里学到了很多在课堂上学不到的知识，收益非浅。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而，更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，从中受益匪浅。
“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。”大学生是社会主义建设的重要组成部分和后备军，他们身处文化教育战线，是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些大学生的热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践工作中去，成为先进形象的代表，让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。为了锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们必须过见习这一阶段。
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广告学学习心得体会
令我们感动的是陈教授和张教授的敬业精神，讲授内容条理清晰，深入浅出，为我们树立了教师的典范！作为一名年轻的教师，这样的学习收获很大——老师们的教学理念，让我对《广告学》有了更为深刻的理解。
现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。陈教授通过《如何准确把握广告学原理的教学与研究》的介绍，让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架，对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析，让我们把握了《广告学》教学中的规律和方法。
我们学校是一所大中专综合院校，《广告学》科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课，应让学生很好的知道广告是无处不在的，充斥于人们生活的方方面面，已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息，有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知，这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念，掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
经过培训学习，在教学中我一定遵循《广告学》课程教学基本要求：
1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律;
2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等;
3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力.
4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。
在教学中应带领学生理论和实践相结合，放映一些好的广告片，力求让学生在聚精会神观看的过程中，达到一种欣赏广告的境界，从中发现广告中所蕴含的文化“营养”，进而喜欢上这门学科。作为这门学科的教师，我们要将着手于广告发展史、广告定位、广告计划、市场调查、广告策划与创意、广告文案写作、广告制作、媒体选择、广告效果、广告组织、广告管理、广告学高等教育、广告与文学、广告职业道德与广告法等，不断的深入学习，努力探索！
总之，通过这次集中培训学习，我开阔了眼界，活跃了思路，认识了不少优秀的《广告学》专业教师。我相信在今后的教学中会受益匪浅。在此，特感谢全国培训中心，为我们提供这样的机会。
广告学学习心得（2）：
“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”这是我们再熟悉不过的一则电视广告了，几乎每个电视台，每天都在播放着。现代生活中，广告是无处不在的，充斥于人们生活的方方面面，已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息，有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵的深处。在广告日益成为企业参与市场竞争武器的今天，广告已经令人眼花缭乱，目不暇接。而在如此多的广告中，能有多少广告是被人们所看到的，有多少能给人留下印象，又有多少能给人留下影响，使看过它的人付诸实际呢？“你可以爱我，你可以恨我，却不能不理我”——这是广告的自白，人们无法估量它的影响力，广告真是让人欢喜让人忧。不过，恰到好处的广告是会给企业带来更多良好效益的。谈到广告，常常会在一些报道上看到一些片面的论断，很多人都说中国的广告水平是很低，和美国等西方国家以及日本，东南亚等国的差距是很大的，但我并不这么认为，中外广告在创意上的差异是必定存在的，但这种差异并不是创意水平上的差异，而是创意方式和创意风格上的差异。也并不是不能改变的。
现代广告的发展形成了世界十大广告市场，依次是美国、日本、德国、英国、法国、意大利、巴西、西班牙、加拿大和韩国。而中国依然是排不上号的，不过改革开放的推动下我国的广告事业突飞猛进，一些大型的外国广告公司也陆续进入中国市场，使得中国广告行业风生水起，走向正轨。进入新时代，我们已经在努力的向西方国家学习，不断创新，成果也日渐明显，不过我们与外国广告还是有些差距的，下面就从以下四个方面举例阐述。
第一、广告的本质不是经济性的，而是一种广泛的信息传达。中国广告起步晚、起点低，最初的广告创意也就是想推销产品或服务，而没有想过更多的表达企业今后可以给消费者带来的长远利益。有人说：三流的企业做产品，二流的企业做品牌，一流的企业做文化。好的企业是在乎他本身给大众印象，而不仅仅在乎经济效果的。正是因此，中国的广告很多做的都很局限，例如我小时候看电视天气预报前总有这样一段广告说：“但愿人长久，相伴得利斯”我到是很快记住了这个牌子，但是，后来我背诗却总是搞混，因此，现在这种广告已经被取缔了。虽然给人以熟悉感，但却严重影响了人们对古诗词的理解，特别是对孩子的成长有影响。我想国外广告是不会犯这样的错误的。
第二、中外文化背景不同，使得差异存在。我国是一个有着五千年悠久历史的东方大国，各领域都沉淀着中华民族深厚的文化底蕴，广告业亦是如此，由于各国历史条件、经济发展速度不同，再加上各民族不同的地理环境、宗教信仰、风俗习惯以及历史文化背景，我国与外国广告整体风格、广告创意、广告语等方面存在着明显差异。例如风格差异，中国人素来有着含蓄、沉稳的传统美德，在塑造广告的时候总会不经意地走上中规中矩的传统路线，显得有些拘谨、放不开，给人留下凝重的整体印象。国外的广告则往往幽默、风趣，带给人轻松随和的感觉，这大概也由西方人开朗活泼、热情奔放的性格所决定的。 大多数中国广告，总习惯于牢牢扣住商品的某一特点，然后将这一特点用非常实在、非常直接的方式展现出来，很难超越商品本身，也很难给受众带来接受的轻松与愉悦。例如做茶饮品的广告就会举者产品说:某某茶,经过多少环节的精心制作,芳香天然、口感纯正；做药品广告，就一定要通过推荐者把某种药品的功能、疗效一一说出来；做洗发水就必须依托于乌黑亮丽的长发，做化妆品广告便少不了漂亮迷人的脸蛋。而国外的优秀广告作品一般能跳出商品做广告，不拘泥于商品，但又能在准确把握商品的某一个性特征的基础上非常生动、形象地展示商品魅力，能够在不经意之间征服消费者。诙谐幽默、轻松愉悦，是构成西方广告的主调。能让观众体会到一些广告外的东西，甚至受到心灵的震撼，从而留下长久而深刻的印象。其实，广告可以不拘泥于形式，只要切合目标消费群体的心理，能够给观众带来感触、感动就是成功的。不同国家和地区的公众心理是不同的，应根据当地的实际情况进行创意，同时要注意广告的科学性和艺术性的结合，使广告新颖独特、幽默风趣，还要注重在广告创意中注入情感因素，给人以心灵的震撼，使广告所产生的意义得到升华。在广告语言上我们也比较含蓄，而国外则很直接、热情奔放。沙宣是宝洁公司洗发水品牌中的后起之秀，他们请来国际著名美发专家维达沙宣做自己的品牌形象大使，并用维达沙宣本人的名字作为品牌，从而树立起专业洗发、护发的形象，而“我的光彩来自你的风采”则有画龙点睛之感。模特在不同场合都不会担心头发问题，而国产牌子好迪，也就一句话“好迪真好” 未免有些单调。
第三、让我们看几个网上的案例。【光明系列牛奶在中国的知名度较高，XX年光明纯鲜牛奶因更换包装做了一则广告，广告语“新鲜好牛奶，新装新面貌”，仍然以光明乳业的小牛形象为主角，用装扮成裁缝模样的小牛诠释这则广告更换了新的包装，非常有感召力，十分讨人喜欢，既传达了一条（换包装）的信息，又进一步巩固了良好的企业形象。同时光明芦荟酸奶的一则广告“美/味新关系”，虽然在平面上不算出色，但它的广告语大大提高了产品品位，产品不再停留在味的单一需求上，即美，有美味之意，又包含了芦荟的更深层意义，在同质化产品中先进了一步。国外一则牛奶广告则突出牛奶对人的情感的延续。在那则牛奶广告中，创意者使用了一种幽默、诙谐、夸张的手法演绎了一家几代人相继饮用同牌的牛奶，而后几代人团聚在一起的故事。（隐含一种意思：喝了这种牛奶就可以健康、长寿）以人类情感的延续凸显了这一牛奶的品质，使无生命的牛奶充满了感情，充分调动了广告中的情感因素。另外，XX年，雪佛兰汽车在《解放日报》上做了一则广告。这则广告很大气，以金属质地的雪佛兰标志最为显眼，以绳子的中间环扣形式来表现，准确的呼应了它的广告语“对雪佛兰而言，安全可靠是至关重要的一环！”广告诉求十分清晰、明确，突出了它的耐久性和安全性。在97年的嘎纳广告节上，平面类的金奖-奔驰轿车的“刹车痕篇”，突出表现了轿车的外观精美。创意者没有直接表明人们的褒扬与惊叹，而是通过“刹车痕”将人们的态度与车的不凡联系起来，表现出引起其他驾乘人员的注意与羡慕，这则广告是一则以“趣”取胜的佳作。力波啤酒，是中国啤酒广告创意中的一个优秀典范之作。XX年和XX年，力波啤酒分别推出了一首广告歌为《力波啤酒，喜欢上海的理由》和《多少上海人，多少喜欢上海的理由》。这两首广告歌通过对往日的回忆，抒发了一种人们共有的情感即：对时光流逝的追忆，对家园变迁的感触，对美好未来的期待。这两首广告歌不光感动着上海人，也感动着许多听到过、看到过它的人。力波啤酒通过广告结合城市主流精神，拉近了与消费者的距离，使人在情感上产生了强烈的共鸣，它充分调动了广告中的情感因素，这种情感的融入，使许多人乐于接受，并在心灵上深受震撼。再看美国的百威啤酒，则主要选取一批蚂蚁作为广告的主角，赋予蚂蚁这种动物以人化，以一种夸张、幽默的风格来表现啤酒这一真正的主角。日本的三得利啤酒的一块路牌广告上，展现的是一片山水环绕的图景，显得那么的广阔和宁静，使在现代都市喧嚣中给人以一种宁静、安详之感，仿佛看到它的人已回归自然，使人心旷神怡。】因此，中国广告主要注重产品本身的价值和日常使用中的方便性与实用性；国外广告更注重的则是广告的艺术性，许多西方国家消费者除注重产品本身的价值外，还很注重产品的附带价值，注重产品带给人心灵上的感受。纵观中外牛奶、汽车、啤酒广告的差异，我们可以认识到中外广告创意的差异并不在创意水平的高低上，而是在创意方式和创意风格上。造成这种差异的原因是多方面的，主要表现在：公众的文化接受习惯不同、商品的消费环境不同、公众的文化层次不同以及广告的发展阶段不同。我们应该大胆创新，寻求更多好的创意。
第四、从广告主和广告客体来看，大部分人在接受广告时，鉴赏能力有限。很多企业他们往往只是形式上委托广告公司代理，实际上每一步怎么走都要加以严格具体的“审查”，广告公司不得不从，不少设计师都无一例外地遇到过客户的 “指教”，不得不以客户的意志为转移，创造性思维受到极大限制，常搞得设计师哭笑不得，很难正常发挥设计师的创作水平，甚至自暴自弃只是做点美工活而已。致使具有一定水准的好创意很难面市，成功率很低，参与国内外大赛的竞争实力自然受到影响，真心希望我们的上帝( 客户)能够多理解和尊重设计师的创作劳动，在不断增强广告营销意识的前提下，多与设计师在创作思维上进行沟通与交流，爱护设计师的创作热情，尽量减少非原则性的“指导”。是否能经常换位思考一下，如果你是设计师，你需要的是什么？创意设计是设计师的专长，他们是专家，不能等同于一般的美工，应尽可能为他们营造一些相对自由的创意空间，多引导、鼓励他们的创作热情。真正的好作品的产生与客户的理解和支持是分不开的。只有互相为对方着想才能做出新颖的广告。
中国广告事业是在不断进步的，例如开篇说到的脑白金，每天都在狂轰乱炸似的播出那条“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”但是其结果是令企业满意的，现在只要有人问送人买什么礼品，很多人想到的就是脑白金，有如此强势的广告我想企业也许可以一劳永逸了。再看新飞冰箱，“新飞广告做的好，不如新飞冰箱好”。这个广告曾经引起争议，语言学术界、广告评论界、竞争对手都加入了讨论的行列，褒也好、贬也好，反正新飞是没事偷着乐，毕竟广告能引起如此广泛的关注就是成功，新飞的知名度不知又提升了多少。以后新飞就稳稳的坐上冰箱行业三甲的位置，直到今天还在使用。再如美特斯邦威“不走寻常路”以周杰伦为代表的新一代年轻人最大的特点不喜欢与别人一样，使得这牌很轻易的捕获年轻人的心。再如动感地带“我的地盘，听我的”也有异曲同工的效果，同样是周杰伦代言，让中国移动赚足年轻人的钱。当然我们还有很多要学习的东西，例如广告并不是越长越好，我们的广告缺乏水说服力，有些广告很俗气，没有深刻的精神文化内涵等等，因此我们的广告事业还需要很大的努力！
新的世纪有新的要求，我们要将着手于广告发展史、广告定位、广告计划、市场调查、广告策划与创意、广告文案写作、广告制作、媒体选择、广告效果、广告组织、广告管理、广告学高等教育、广告与文学、广告职业道德与广告法等，中挖掘学习体会广告学心得！中国广告业面临着更多的机遇和挑战，中国广告人应从中国广告的具体环境入手，抓住机遇，迎接挑战，将中国的广告创意水平提高到新的阶段。中外广告既有共同之点，也有可相互借鉴之处，我们要研究、了解当今国际广告潮流，锐意改革，才能赶上国际广告主流的发展。只要我们奋勇前进，勇于创新，必能开创我国广告世界百花盛开的新局面！
精神病学见习领会
在这次的精神病学见习中，熟悉心理治疗和护理，心理咨询和心理测查，熟悉病房管理、等级护理等，初步掌握对精神病人的观察与记录。下面是小编为大家收集整理的精神病学见习体会，欢迎大家阅读。
精神病学见习体会篇1
一、见习目的及意义：
通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。
二、见习任务：与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。
三、见习时间：XX年4月9日和23日
四、见习地点：xx省人民医院精神科
五、见习内容及感想：
白衣天使，好像离我很远，而当我踏入医院的那一刻，她又无限的接近我。
去之前有些许的期盼，也有些许的恐惧;而去之后才知道，原来，一切都与想象中的不同，与传说中的不同。其实精神病人并不可怕，而精神病院，也没有传说中的那么黑暗，对于病人，医护人员还是十分尊重他们的，而病人之间，其实比起外面的世界，似乎更加和谐
在见习期间看了很多的病人，觉得，病人们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为正常的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。
医生的治疗方法是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行深入地剖析，辅助一定的药物进行治疗。
在男病区，我们一行人深入地了解了两个病例，都属于精神分裂症。
第一个年轻人才20出头，看上去阳光而且冲满活力，但是在今年年初的时候，由于工作压力过大，加之在家里时常独自看《越王勾践》，不久就沉浸在剧情中，以为自己就是越王，有种拯救**的责任，有时出现幻觉，突然话变得极其多，做一些让人费解的事来，近来病情一下子加重，家人就将其送来，在住院的这10来天，他的病情有了很大的好转。在与我们交谈的过程中，他说起话来那真可谓是滔滔不绝呀，无论我们问他什么问题，他都能对答如流，当时就想，这是超级演说家呀！
第二位也是一个20左右的瘦小伙，他患病已经有十年之久了，断断续续进精神病院3次，属于复发精神病。与第一位相比，他的思维显得就要混乱得多，一会和李宗仁玩，一会又当土匪抢机关枪去美国，一会又成了国民党剿共匪嘴里还是不是的冒出粗言粗语，在开始的时候我们似乎没有和他建立很好的信任关系，以致在谈话过程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美满，父亲和母亲的关系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病区，我们见到的主要是抑郁躁狂双相障碍患者。
印象比较深的有两位，一个是黄石市财政局副局长，也许是因为她的特殊身份吧，我们都喜欢围着她问东问西的，她告诉我们很多她的人生经历，从中我觉得这不是医患在聊天，而更像是长辈对晚辈的教导和忠告，她患病的时间也比较长，主要原因在我看来是家庭不幸福，办公室官场上的女强人在处理自己的感情问题时就不怎么高明了，丈夫对自己不忠让她极度悲伤，离婚之后和儿子一起生活，虽然与丈夫分开，但有时因为公事两人还是会见面，每次见面之后她的心情就很低落，回到家就摔东西，家里人受不了她这样的变化，短时间内即可判若两人，就将其送来医院疗养。与我们交谈中，她高贵的气质和非凡的谈吐向我们展示了一个知性女性在生活得压力下依然不得不顽强的勇气，她的痛苦我们在场的人都深深地体味到了，真心地希望她能在出院后工作顺利，生活幸福！
另一个是25岁的妙龄少女，她是因为吸食麻果而被送进来的，如果不说，我还以为她是医院的美女护士呢，俏丽的容颜下又是一颗受伤的心，听她讲述她在21岁的时候就结婚了，婚后两年她开始工作，可是工作的环境人流相当混乱，每天要与形形色色的人打交道，而且她的同事都很有心机总想排挤她，在巨大的压力下，她觉得自己面临着人际问题，但是每次不开心得时候她都能想法设法的排解，但最近这段时间，她开始注射一种她自己都不知道是什么的东西，只知道每次注射完后人就很轻松，但醒来头就疼的要命，慢慢演变为食不甘味了，身体变得很差，加之最近的一场感冒她不得不进院疗养。
两位女患者在讲述的时候条理都很清晰，而且对于事件发生的时间记得是相当清楚，他们没有流露出任何不开心的迹象，心境很平和，现场的医生给我们解释说在住院之前这些人都是用绳索捆绑着来的，后来在医院里配合医生的治疗都有了明显得好转。
从医院出来心里波动很大，感触也很深。坐在返校的车上回忆刚刚那些病人的一言一行，不禁心生愿望，希望她们都能在以后的人生路上过得越来越好。
以前对精神病院医生一直存在偏见，第一，我一直以为精神病院应该不会有女医生。即便有也应该是五大三粗的那种，但实际上那里的医生护士都
都非常的亲切。第二，男女病人是严格隔离的。这一点与一般的医院很不同。第三，在病区男病人是可以抽烟的，病情稳定的病人可以自带mp3听音乐。
在接触了这么多的病例之后，我发现原来除了住院接受药物治疗外，心理咨询与辅导对于精神病患者来说也是很重要的，在发病之前，其实有很多迹象可以发现这个病症的苗头，而先通过一些心理咨询与辅导完全可以提前解决这样的情况，比如躁狂，如果在早期有意识到这方面的问题，那么就可以通过一些引导，让病人了解自身的情况，从而在他还没有到达那种病发且已经不受自身思维控制的时候进行解决，比如自我暗示，等等的一些方法，来解决问题，而不至于酿成大祸。所以，在这个阶段，咨询者对病人的支持与安慰，以及引导的作用是十分大的，可以帮助病人渡过这个时期，确保以后不再复发，重新正常的生活。
应该说，在中国心理咨询很大程度是停留在知道这个概念上的，具体的心理咨询做一些什么，其实没有多少人是很清楚的，而至于那些所谓的灰色理论，如浅灰色区域(健康的人，在生活，学习，职业，婚姻方面有疑问的人)、深灰色区域(由心理障碍者，如有神经症等)，这样的一些东西，了解的人则更少了。在中国，很多的人其实并不了解精神病，以至于很多的症状表现出来之后，并没有去关注，而最终导致错过了最佳治疗时机。
我们这次见习的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么样的表现，或者说什么样的情况，可能引发或者发展成为精神病。要求我们能够做到对于精神病的初步诊断，在以后的工作中，能够给来访者正确而且及时的建议。包括在病人康复后，很长一段时间可能要遭受的内心的煎熬，社会的歧视等等的一些可能引发精神病复发的因素，对来访者进行指导，安慰，劝解等等。
在和精神病患者交谈过程中，我们要谨遵咨询的原则，共情、积极关注、真诚。摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
精神病学见习体会篇2
一.精神检查诊断
(一)询问观察一般情况：
①名字，年龄，穿着卫生，给人的感觉，住址。。。。。。
②聊家常：为什么来？第几次来？吃什么药？这次的情况？
③定向力：现在是几点？在什么地方？(排除器质性损害)
(二)认知活动
①感知：幻觉，幻听，错觉等。。。
l(询问时应该设置一定情境)：eg:安静时有没有看见什么人？或者听见什么声音？
l声音多不多？讲什么？男还是女？谁？多远的地方？是在讲好话还是坏话？
l区别评论性幻听？言语性幻听？命令性幻听？/真性幻听？(从耳传入)假性幻听？
(来自体内)
l错觉发生少，一般是喝酒醉的人。
②思维：形式，内容，逻辑问题
l常见的有：散漫，分裂，逻辑障碍，妄想，象征
l关于妄想也要区分：是病理性的坚定信念VS其他完全正常，将事情扩大化偏执性人格障碍
③注意力
④记忆力，理解力：要排除器质性问题
⑤智能：100-7-7(要与文化相符)
⑥自知力：
l只知道有病不行
l需要有对疾病的认识，病在哪里？以后要怎么做？
l有自知力时，及时症状未完全消失，也可以出院了。
l也决定了这个病好不好治。
(三)情感活动：
l情感活动与内心体验协调否？
l单纯情感问题往往难治
(四)意志行为
二.零碎案例知识总结
(一)一般状况症状
1.幻觉的引出往往与特定的环境有关，比如给患者带来童年阴影的地方。
2.体内有除了自已以外的人，并与之对话，这个不算幻听，应该是思维插入。
4.很多病人泛泛交谈往往感觉不要病态，只有深入某一方面才能察觉。
5.病人易受到暗示，并将暗示扩大化：就症状来讲，像神经症的躯体化(被控化命令)
6.很多病人是思维内容障碍
7.急性精神病会出现精神过度兴奋，导致记忆空白，意识障碍。
(二)病因方面
l精神分裂症的发病往往是自身原因，跟别人吵架，恋爱不顺都只是诱因，并不与事件绝对有关。VS急性应激障碍一个月内恢复，发病的妄想内容等都与该事件，该人密切相关，疗效好。
l特殊类型旅途性妄想心境：突然由于环境改变发病，过后恢复
l与病因绝对有关的疾病：车祸等外伤引发癫痫(颅脑器质性改变)VS分裂症
(三)药物副作用
l常用药：奥氮平，氯氮平(短期应用，因为副作用大)利培酮，苯海索，丙戊酸钠，阿立哌唑。
l奥氮平容易发胖
l碳酸锂一般用于躁狂发作，分裂症控制情绪时也可以用。
l氯氮平对肝功损害大，利培酮不会
l病人主诉吃药会头晕不舒服，帕金森症状
(四)诊断
l既有思维障碍，又有情感障碍的称为：分裂情感性精神分裂症
l心境障碍=双相障碍，问诊时应注意涉及双相，误遗漏，因为单纯躁狂与该病疗法不同。比如面对一个躁狂的人：你有没有心情不好的时候？
l分裂症的诊断：有症状的其中一项基本可以确诊(当然，这只是临床经验，我们还是以书为准啦~)
l有些人生活散漫与常人不同，喜欢呆在家里，社交行为退缩，思维贫乏单纯型精神分裂(诊断需要有2年病史)
(五)鉴别诊断
l症状鉴别：牵连观念(别人针对我)VS被害妄想(别人要害我)，程度不一样
l区别分裂症VS癔症：前者eg.病人不喜欢住院，但是他却说被附身;后者(发作对自己有好处)eg.喜欢住院，想要通过发作住进来
l区别分裂症的夸大VS躁狂症的夸大：前者离谱，伴有妄想;后者比较实际
l区别分裂症VS躁狂指标：病历中常写：无三高三低排除躁狂症，三高即为：情绪高涨，波动大;言语多;动作多躁狂;三低与之相反抑郁
l区别分裂症自杀倾向VS抑郁症自杀：前者：外界环境导致;后者：自责，自身原因;还有分裂症后导致的抑郁：自觉拖累家人，社会功能丧失等等。应予以区别
l区别抑郁症VS分裂症：抑郁症患者反应慢，不爱讲话，心情不好。(问一句答三句的绝对不是抑郁症。。。)
(六)治疗手段
l难治性分裂症，严重抑郁症可以用电休克疗法，使病人暂时清除患者头脑中的痛苦回忆。但是据说一次只能维持几天，后来又会复发要不断治疗t_t(后附电休克*~)
l惩罚性电针：无害性手部通电，电流不会太大，让病人感觉麻木即可
(七)电休克疗法
l治疗指针
1、严重兴奋躁动、冲动、伤人损物者，需尽快控制精神症状者;
2、有严重抑郁，有强烈自责自罪、自伤、自杀行为者;
3、拒食、违拗和紧张木僵者;
4、药物治疗无效或对药物不能耐受者。
l治疗步骤
在电休克疗法中，在病人头部使用电刺激可诱发癫痫大发作。病人在ect前，用快速起效的催眠剂和肌松剂麻醉。先注射硫酸阿托品，后是硫喷妥钠(异丙酚)，再是**琥珀胆碱。做电抽搐治疗时，电量为80～120V，在此电量下，电流直接通过人的大脑，导致全身抽搐，病人意识丧失。
单次成功的标志：脑电图监测出尖波、棘波或棘慢波综合波。仪器发出尖锐.高亢的声音。病人指尖，脚尖轻微抽搐，面肌痉挛。心率加快。
半小时后病人将会苏醒。
l禁忌征
任何不能用药、有增加麻醉危险的内科疾病均属于禁忌。如呼吸系统感染、严重的心脏病和高热性疾病及那些由于血压和心律改变可使其恶化的疾病，包括严重的心脏病、近有冠状动脉栓塞者、脑动脉瘤和颅内压升高者。
l副作用
电休克可能会引起焦虑和头痛，ect可以引起短暂的退行性记忆缺损和抽搐发作之后30分钟内的记忆丧失。如果治疗在短时间内重复，这种记忆缺损就会形成。如果每周只治疗两三次，这种记忆缺损就不会发生。某些病人治疗之后可以出现持续数小时的意识模糊、头痛、恶心、眩晕等。一些现代措施可使这种副作用变得很轻微和相当短暂。单侧ect治疗后很少出现副作用，少数病人有肌肉疼痛的主诉，特别是在下颌部，少数报告在ect之后一个月有散发的癫痫大发作，但是这种发作还可能有其他原因。如果真有发作，一般只见于治疗后一年之内。
如果开口器和气管插管放置得不当，偶尔可以出现牙齿、舌和唇部的损伤。电极区可能有轻微的电灼伤。治疗时如未给予肌肉松弛剂，偶尔可以出现骨折，包括脊椎骨的压缩性骨折。如果事先进行了很好的麻醉术，适当改善了抽搐状态，这些躯体损伤情况是很少见到的。
三.零碎情感总结
1.很多病人出去以后因为吃药后会全身乏力，困倦，无法工作停药复发。。。
2.问诊技巧：聊天时应该控制患者的情感，避免歇斯底里发作。
3.病人讲述的内容与家属的不同，所以不能全信，与他们交谈后要及时对照病历的描述，因为可能他们病好了很多以后会隐瞒发病的情况。如果还有疑问可以与负责他的医生交流。
4.交谈时不要一直记笔记，否则病人会不信任你。
精神病学见习体会篇3
俺是多难得又写日志了。经过了考研结果公布后，俺们又要面对这个学期的各种考试。一堂课都木去听过。俺是这样想得，大五最后一个学期应该是开开心心无忧无虑地过才是，但就还要学五门课，其中三科还要是闭卷，真叫人情何以堪。觉得这些课真心无什么涌，但经过精神病学的见习后，Ichangedmymind。
精神病学是去精神病院见习的。一大早就跟着矫情的讲姐和妞姐她们出发了。还以为去芳村有多远，其实鬼死那么早就到，而且老师还迟到了。俺们是期待精神病人的惊世表现，但后来才知道他们是很可怜的，因为俺也有精神病！等那死老师等到八点半，去看了个十分无聊的视频后，总算去病区了。分组见到个好泼辣的老师。妍姨率先就说了一句：老师，俺们可否把一天的课压缩到半天上呢？然后就得罪了老师，老师马上提问！尼玛都没上过课，神马都不会。没人答她就问组长！尼玛，俺神马都不会！接下来就是连番侮辱，但是俺好喜欢这老师。
因为当俺连番问题不会答时，她就说：您们是以美貌选组长的吗？听得俺心花怒放！然后就是讲了一大堆症状，俺中枪！下午中枪更多。见了些精神病人，老师说在女病人区男生要小心，因为很容易被揩油！特别是像俺这些貌美如花的美男子！俺听完再度心花怒放！进去一个周围被铁网围住的病区，里面的病人有大吼大叫的，有痴痴呆呆的，真的跟电视好像。那些躁狂病人会随意跟您搭讪。问完诊就匆匆离开了。
俺们组的娃娃都好认真，下午都还在。其他组的人几乎消失殆尽。下午狂中枪！那些症状，尼玛都有。俺又有抑郁，又有躁狂。老师说轻躁狂的人很多，而且思考速度快，都可以干一番大事，但可遇不可求，俺也想要轻躁狂啊！！！但俺是躁狂抑郁双相，真尼玛精神病。文姨中枪数目也巨多！这老师说得很好，而且教了俺们好多自杀的方法。而且又见了几个病人。有个阿婆三期梅毒上脑了，还不知道自己被老公惹了梅毒，轻度疯癫的。。又有个躁狂症阿婆当着俺面前拉起衣服，袒胸露乳，吓得俺魂飞魄散。
这些精神病人真是很可怜，社会工作能力有些也木有了，疯疯癫癫的，有些则病情反复，备受折磨。哎，俺不想像她们一样。其实现在社会压力那么大，学习工作压力那么大，有点精神病也难免吧。俺希望俺有同学以后当个心理科医生，好供俺就诊。见习后心得，就是这些课其实也挺重要的。毕竟有精神方面问题的病人真的挺多的。以后从医会见得多，后悔没去上课。。但老师还是木划料，5月22号考试了，执生吧。
精神病学见习体会
在这次的精神病学见习中，熟悉心理治疗和护理，心理咨询和心理测查，熟悉病房管理、等级护理等，初步掌握对精神病人的观察与记录。下面是小编为大家收集整理的精神病学见习体会，欢迎大家阅读。
精神病学见习体会篇1
一、见习目的及意义：
通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。
二、见习任务：与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。
三、见习时间：XX年4月9日和23日
四、见习地点：xx省人民医院精神科
五、见习内容及感想：
白衣天使，好像离我很远，而当我踏入医院的那一刻，她又无限的接近我。
去之前有些许的期盼，也有些许的恐惧;而去之后才知道，原来，一切都与想象中的不同，与传说中的不同。其实精神病人并不可怕，而精神病院，也没有传说中的那么黑暗，对于病人，医护人员还是十分尊重他们的，而病人之间，其实比起外面的世界，似乎更加和谐
在见习期间看了很多的病人，觉得，病人们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为正常的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。
医生的治疗方法是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行深入地剖析，辅助一定的药物进行治疗。
在男病区，我们一行人深入地了解了两个病例，都属于精神分裂症。
第一个年轻人才20出头，看上去阳光而且冲满活力，但是在今年年初的时候，由于工作压力过大，加之在家里时常独自看《越王勾践》，不久就沉浸在剧情中，以为自己就是越王，有种拯救**的责任，有时出现幻觉，突然话变得极其多，做一些让人费解的事来，近来病情一下子加重，家人就将其送来，在住院的这10来天，他的病情有了很大的好转。在与我们交谈的过程中，他说起话来那真可谓是滔滔不绝呀，无论我们问他什么问题，他都能对答如流，当时就想，这是超级演说家呀！
第二位也是一个20左右的瘦小伙，他患病已经有十年之久了，断断续续进精神病院3次，属于复发精神病。与第一位相比，他的思维显得就要混乱得多，一会和李宗仁玩，一会又当土匪抢机关枪去美国，一会又成了国民党剿共匪嘴里还是不是的冒出粗言粗语，在开始的时候我们似乎没有和他建立很好的信任关系，以致在谈话过程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美满，父亲和母亲的关系不是很好，而且他有精神病家族史。
在女病区，我们见到的主要是抑郁躁狂双相障碍患者。
印象比较深的有两位，一个是黄石市财政局副局长，也许是因为她的特殊身份吧，我们都喜欢围着她问东问西的，她告诉我们很多她的人生经历，从中我觉得这不是医患在聊天，而更像是长辈对晚辈的教导和忠告，她患病的时间也比较长，主要原因在我看来是家庭不幸福，办公室官场上的女强人在处理自己的感情问题时就不怎么高明了，丈夫对自己不忠让她极度悲伤，离婚之后和儿子一起生活，虽然与丈夫分开，但有时因为公事两人还是会见面，每次见面之后她的心情就很低落，回到家就摔东西，家里人受不了她这样的变化，短时间内即可判若两人，就将其送来医院疗养。与我们交谈中，她高贵的气质和非凡的谈吐向我们展示了一个知性女性在生活得压力下依然不得不顽强的勇气，她的痛苦我们在场的人都深深地体味到了，真心地希望她能在出院后工作顺利，生活幸福！
另一个是25岁的妙龄少女，她是因为吸食麻果而被送进来的，如果不说，我还以为她是医院的美女护士呢，俏丽的容颜下又是一颗受伤的心，听她讲述她在21岁的时候就结婚了，婚后两年她开始工作，可是工作的环境人流相当混乱，每天要与形形色色的人打交道，而且她的同事都很有心机总想排挤她，在巨大的压力下，她觉得自己面临着人际问题，但是每次不开心得时候她都能想法设法的排解，但最近这段时间，她开始注射一种她自己都不知道是什么的东西，只知道每次注射完后人就很轻松，但醒来头就疼的要命，慢慢演变为食不甘味了，身体变得很差，加之最近的一场感冒她不得不进院疗养。
两位女患者在讲述的时候条理都很清晰，而且对于事件发生的时间记得是相当清楚，他们没有流露出任何不开心的迹象，心境很平和，现场的医生给我们解释说在住院之前这些人都是用绳索捆绑着来的，后来在医院里配合医生的治疗都有了明显得好转。
从医院出来心里波动很大，感触也很深。坐在返校的车上回忆刚刚那些病人的一言一行，不禁心生愿望，希望她们都能在以后的人生路上过得越来越好。
以前对精神病院医生一直存在偏见，第一，我一直以为精神病院应该不会有女医生。即便有也应该是五大三粗的那种，但实际上那里的医生护士都
都非常的亲切。第二，男女病人是严格隔离的。这一点与一般的医院很不同。第三，在病区男病人是可以抽烟的，病情稳定的病人可以自带mp3听音乐。
在接触了这么多的病例之后，我发现原来除了住院接受药物治疗外，心理咨询与辅导对于精神病患者来说也是很重要的，在发病之前，其实有很多迹象可以发现这个病症的苗头，而先通过一些心理咨询与辅导完全可以提前解决这样的情况，比如躁狂，如果在早期有意识到这方面的问题，那么就可以通过一些引导，让病人了解自身的情况，从而在他还没有到达那种病发且已经不受自身思维控制的时候进行解决，比如自我暗示，等等的一些方法，来解决问题，而不至于酿成大祸。所以，在这个阶段，咨询者对病人的支持与安慰，以及引导的作用是十分大的，可以帮助病人渡过这个时期，确保以后不再复发，重新正常的生活。
应该说，在中国心理咨询很大程度是停留在知道这个概念上的，具体的心理咨询做一些什么，其实没有多少人是很清楚的，而至于那些所谓的灰色理论，如浅灰色区域(健康的人，在生活，学习，职业，婚姻方面有疑问的人)、深灰色区域(由心理障碍者，如有神经症等)，这样的一些东西，了解的人则更少了。在中国，很多的人其实并不了解精神病，以至于很多的症状表现出来之后，并没有去关注，而最终导致错过了最佳治疗时机。
我们这次见习的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么样的表现，或者说什么样的情况，可能引发或者发展成为精神病。要求我们能够做到对于精神病的初步诊断，在以后的工作中，能够给来访者正确而且及时的建议。包括在病人康复后，很长一段时间可能要遭受的内心的煎熬，社会的歧视等等的一些可能引发精神病复发的因素，对来访者进行指导，安慰，劝解等等。
在和精神病患者交谈过程中，我们要谨遵咨询的原则，共情、积极关注、真诚。摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
精神病学见习体会篇2
一.精神检查诊断
(一)询问观察一般情况：
①名字，年龄，穿着卫生，给人的感觉，住址。。。。。。
②聊家常：为什么来？第几次来？吃什么药？这次的情况？
③定向力：现在是几点？在什么地方？(排除器质性损害)
(二)认知活动
①感知：幻觉，幻听，错觉等。。。
l(询问时应该设置一定情境)：eg:安静时有没有看见什么人？或者听见什么声音？
l声音多不多？讲什么？男还是女？谁？多远的地方？是在讲好话还是坏话？
l区别评论性幻听？言语性幻听？命令性幻听？/真性幻听？(从耳传入)假性幻听？
(来自体内)
l错觉发生少，一般是喝酒醉的人。
②思维：形式，内容，逻辑问题
l常见的有：散漫，分裂，逻辑障碍，妄想，象征
l关于妄想也要区分：是病理性的坚定信念VS其他完全正常，将事情扩大化偏执性人格障碍
③注意力
④记忆力，理解力：要排除器质性问题
⑤智能：100-7-7(要与文化相符)
⑥自知力：
l只知道有病不行
l需要有对疾病的认识，病在哪里？以后要怎么做？
l有自知力时，及时症状未完全消失，也可以出院了。
l也决定了这个病好不好治。
(三)情感活动：
l情感活动与内心体验协调否？
l单纯情感问题往往难治
(四)意志行为
二.零碎案例知识总结
(一)一般状况症状
1.幻觉的引出往往与特定的环境有关，比如给患者带来童年阴影的地方。
2.体内有除了自已以外的人，并与之对话，这个不算幻听，应该是思维插入。
4.很多病人泛泛交谈往往感觉不要病态，只有深入某一方面才能察觉。
5.病人易受到暗示，并将暗示扩大化：就症状来讲，像神经症的躯体化(被控化命令)
6.很多病人是思维内容障碍
7.急性精神病会出现精神过度兴奋，导致记忆空白，意识障碍。
(二)病因方面
l精神分裂症的发病往往是自身原因，跟别人吵架，恋爱不顺都只是诱因，并不与事件绝对有关。VS急性应激障碍一个月内恢复，发病的妄想内容等都与该事件，该人密切相关，疗效好。
l特殊类型旅途性妄想心境：突然由于环境改变发病，过后恢复
l与病因绝对有关的疾病：车祸等外伤引发癫痫(颅脑器质性改变)VS分裂症
(三)药物副作用
l常用药：奥氮平，氯氮平(短期应用，因为副作用大)利培酮，苯海索，丙戊酸钠，阿立哌唑。
l奥氮平容易发胖
l碳酸锂一般用于躁狂发作，分裂症控制情绪时也可以用。
l氯氮平对肝功损害大，利培酮不会
l病人主诉吃药会头晕不舒服，帕金森症状
(四)诊断
l既有思维障碍，又有情感障碍的称为：分裂情感性精神分裂症
l心境障碍=双相障碍，问诊时应注意涉及双相，误遗漏，因为单纯躁狂与该病疗法不同。比如面对一个躁狂的人：你有没有心情不好的时候？
l分裂症的诊断：有症状的其中一项基本可以确诊(当然，这只是临床经验，我们还是以书为准啦~)
l有些人生活散漫与常人不同，喜欢呆在家里，社交行为退缩，思维贫乏单纯型精神分裂(诊断需要有2年病史)
(五)鉴别诊断
l症状鉴别：牵连观念(别人针对我)VS被害妄想(别人要害我)，程度不一样
l区别分裂症VS癔症：前者eg.病人不喜欢住院，但是他却说被附身;后者(发作对自己有好处)eg.喜欢住院，想要通过发作住进来
l区别分裂症的夸大VS躁狂症的夸大：前者离谱，伴有妄想;后者比较实际
l区别分裂症VS躁狂指标：病历中常写：无三高三低排除躁狂症，三高即为：情绪高涨，波动大;言语多;动作多躁狂;三低与之相反抑郁
l区别分裂症自杀倾向VS抑郁症自杀：前者：外界环境导致;后者：自责，自身原因;还有分裂症后导致的抑郁：自觉拖累家人，社会功能丧失等等。应予以区别
l区别抑郁症VS分裂症：抑郁症患者反应慢，不爱讲话，心情不好。(问一句答三句的绝对不是抑郁症。。。)
(六)治疗手段
l难治性分裂症，严重抑郁症可以用电休克疗法，使病人暂时清除患者头脑中的痛苦回忆。但是据说一次只能维持几天，后来又会复发要不断治疗t_t(后附电休克*~)
l惩罚性电针：无害性手部通电，电流不会太大，让病人感觉麻木即可
(七)电休克疗法
l治疗指针
1、严重兴奋躁动、冲动、伤人损物者，需尽快控制精神症状者;
2、有严重抑郁，有强烈自责自罪、自伤、自杀行为者;
3、拒食、违拗和紧张木僵者;
4、药物治疗无效或对药物不能耐受者。
l治疗步骤
在电休克疗法中，在病人头部使用电刺激可诱发癫痫大发作。病人在ect前，用快速起效的催眠剂和肌松剂麻醉。先注射硫酸阿托品，后是硫喷妥钠(异丙酚)，再是**琥珀胆碱。做电抽搐治疗时，电量为80～120V，在此电量下，电流直接通过人的大脑，导致全身抽搐，病人意识丧失。
单次成功的标志：脑电图监测出尖波、棘波或棘慢波综合波。仪器发出尖锐.高亢的声音。病人指尖，脚尖轻微抽搐，面肌痉挛。心率加快。
半小时后病人将会苏醒。
l禁忌征
任何不能用药、有增加麻醉危险的内科疾病均属于禁忌。如呼吸系统感染、严重的心脏病和高热性疾病及那些由于血压和心律改变可使其恶化的疾病，包括严重的心脏病、近有冠状动脉栓塞者、脑动脉瘤和颅内压升高者。
l副作用
电休克可能会引起焦虑和头痛，ect可以引起短暂的退行性记忆缺损和抽搐发作之后30分钟内的记忆丧失。如果治疗在短时间内重复，这种记忆缺损就会形成。如果每周只治疗两三次，这种记忆缺损就不会发生。某些病人治疗之后可以出现持续数小时的意识模糊、头痛、恶心、眩晕等。一些现代措施可使这种副作用变得很轻微和相当短暂。单侧ect治疗后很少出现副作用，少数病人有肌肉疼痛的主诉，特别是在下颌部，少数报告在ect之后一个月有散发的癫痫大发作，但是这种发作还可能有其他原因。如果真有发作，一般只见于治疗后一年之内。
如果开口器和气管插管放置得不当，偶尔可以出现牙齿、舌和唇部的损伤。电极区可能有轻微的电灼伤。治疗时如未给予肌肉松弛剂，偶尔可以出现骨折，包括脊椎骨的压缩性骨折。如果事先进行了很好的麻醉术，适当改善了抽搐状态，这些躯体损伤情况是很少见到的。
三.零碎情感总结
1.很多病人出去以后因为吃药后会全身乏力，困倦，无法工作停药复发。。。
2.问诊技巧：聊天时应该控制患者的情感，避免歇斯底里发作。
3.病人讲述的内容与家属的不同，所以不能全信，与他们交谈后要及时对照病历的描述，因为可能他们病好了很多以后会隐瞒发病的情况。如果还有疑问可以与负责他的医生交流。
4.交谈时不要一直记笔记，否则病人会不信任你。
精神病学见习体会篇3
俺是多难得又写日志了。经过了考研结果公布后，俺们又要面对这个学期的各种考试。一堂课都木去听过。俺是这样想得，大五最后一个学期应该是开开心心无忧无虑地过才是，但就还要学五门课，其中三科还要是闭卷，真叫人情何以堪。觉得这些课真心无什么涌，但经过精神病学的见习后，Ichangedmymind。
精神病学是去精神病院见习的。一大早就跟着矫情的讲姐和妞姐她们出发了。还以为去芳村有多远，其实鬼死那么早就到，而且老师还迟到了。俺们是期待精神病人的惊世表现，但后来才知道他们是很可怜的，因为俺也有精神病！等那死老师等到八点半，去看了个十分无聊的视频后，总算去病区了。分组见到个好泼辣的老师。妍姨率先就说了一句：老师，俺们可否把一天的课压缩到半天上呢？然后就得罪了老师，老师马上提问！尼玛都没上过课，神马都不会。没人答她就问组长！尼玛，俺神马都不会！接下来就是连番侮辱，但是俺好喜欢这老师。
因为当俺连番问题不会答时，她就说：您们是以美貌选组长的吗？听得俺心花怒放！然后就是讲了一大堆症状，俺中枪！下午中枪更多。见了些精神病人，老师说在女病人区男生要小心，因为很容易被揩油！特别是像俺这些貌美如花的美男子！俺听完再度心花怒放！进去一个周围被铁网围住的病区，里面的病人有大吼大叫的，有痴痴呆呆的，真的跟电视好像。那些躁狂病人会随意跟您搭讪。问完诊就匆匆离开了。
俺们组的娃娃都好认真，下午都还在。其他组的人几乎消失殆尽。下午狂中枪！那些症状，尼玛都有。俺又有抑郁，又有躁狂。老师说轻躁狂的人很多，而且思考速度快，都可以干一番大事，但可遇不可求，俺也想要轻躁狂啊！！！但俺是躁狂抑郁双相，真尼玛精神病。文姨中枪数目也巨多！这老师说得很好，而且教了俺们好多自杀的方法。而且又见了几个病人。有个阿婆三期梅毒上脑了，还不知道自己被老公惹了梅毒，轻度疯癫的。。又有个躁狂症阿婆当着俺面前拉起衣服，袒胸露乳，吓得俺魂飞魄散。
这些精神病人真是很可怜，社会工作能力有些也木有了，疯疯癫癫的，有些则病情反复，备受折磨。哎，俺不想像她们一样。其实现在社会压力那么大，学习工作压力那么大，有点精神病也难免吧。俺希望俺有同学以后当个心理科医生，好供俺就诊。见习后心得，就是这些课其实也挺重要的。毕竟有精神方面问题的病人真的挺多的。以后从医会见得多，后悔没去上课。。但老师还是木划料，5月22号考试了，执生吧。
小学见习心得报告
小学见习心得报告
我将在这所学校――**实验小学度过五天的见习生活，而今天已经第三天了。
来到学校，我的身份发生了转变，从学生变成了见习老师，心里有了很多的感悟，也让我对将来的学习和教书生活更加的向往，憧憬。
星期一，我很幸运地见证了他们的升旗仪式。虽然下雨，但是他们也没有落下，而是在室内庄重地举行了一场让我永生难忘的升旗仪式。升国旗，奏国歌!孩子稚嫩却铿锵有力的声音，无不流露出全体师生对祖国的无限热爱和身为中国人的自豪。
上午，我和我的搭档一直在批改作业。虽然我们早已做好准备，但还是感到无比的疲劳。仅仅半天的时间，我都感到如此的累，老师们又是如何坚持这么久的呢?我不由得惊奇进而肃然起敬。下午我听了两节课――数学课和音乐课。让我感慨的是，他们上的音乐课进度比我们的还要领先，他们真的聪明极了。我想，要是在不努力学习，升华自己，就真的跟不上时代的脚步了，这样的我又如何能胜任教师这一职业呢，我决定不仅在课堂上要认真学习，在生活这一课堂上更要加油了!
星期二，我度过了充实又劳累的一天。今天的任务更加重了，不仅要批改作业，还要帮学生背书，自己也要写好听课笔记，更要开始备课了。这天令我印象很深的是，区区三年级就要写读书笔记，阅读点评等等。在批改他们的日记过程中，看到了这样的内容：今天下午我上选修课，去了部落，做了一盏明亮的台灯。我疑惑了，选修课不是大学才有的么?怎么他们还有选修课?于是我重新看了一遍他们的课程安排表，发现他们每周五下午都有两节四十分钟的选修课。天，教育改革了，如此的让人猝不及防。虽然不是每所学校都这么的先进，但是这真的让人很惊讶，慨叹不已。
星期三，也就是今天，我也慢慢的适应了教室的生活，但我知道这些仅仅是冰山一角。今天下午，我去听了一节同学的音乐课，很精彩，可能讲课不太成熟，但是真的很棒了。我不禁想，我能做到这样么?我能做得更好么?
看了小朋友的涂鸦，我很惊叹。真的真的很有创意，很有趣漂亮，我是画不出这么美好的画的。长大了，思维限制，脑海里没有美好的图像，都是一些关于社会的，现实的东西。不象他们，想象力很丰富，想法很单纯，美好。他们想到什么就画什么，而我们一概追求完美，结果却什么都画不好。
在见习的这三天里，我感触颇深。我感到深深的挫败。是啊，连学生都比不上，又谈何老师呢。是时候加油了，再不努力，我们就老了。活到老学到老，身为未来人民教师的我，更要做到这点。
加油!加油!加油!
高中军训见习报告
9月代表了开学季也代表了新手军训的开始，而但我们回顾军训的日子时就会有属于自己的心得体会，这个时候就通过文章的方式把它记录下来，下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的高中军训见习报告，希望对你有帮助。
高中军训见习报告【篇一】
经过几天的军训，我深刻地感受到军队生活的艰辛。每天几个小时的站军姿训练、坐姿训练以及各种军人的动作使我们全身酸痛，尤其是腿。但是这些训练也让我们的身体更结实、意志更坚定。
我们站军姿时，总有一位男教官嬉皮笑脸并且想方设法地逗我们笑，有部分同学没有抵制住诱惑被他抓出去了。每到这时，我总会两眼注视前方，心中除去杂念，不被他的一言一行所动摇。实在不行就咬紧牙关或者掐下大腿，忍忍就过去了。这对意志力的提升有很大的帮助。通过这次训练，我相信在生活中碰到的困难，我也可以乘风破浪，勇往直前。
我们唯一的活动就是唱军歌，尤其是高中部与初中部拉歌最让我放松。我们一起努力与初中部拉歌，我们都喊着响亮的口号，都不肯退步。最后，我们以一首《团结就是力量》结尾。当然，经过这几天的训练，我们也更有默契，更团结，希望大家可以一同渡过难关，一起进步、一起成长。
最后，这几天的军训让我收获很多，也让我们更加了解彼此。希望大家努力学习，在三年后拿出好的成绩，让父母老师的辛苦没有白费，给自己一个美好的未来。
高中军训见习报告【篇二】
高中军训很苦，但是我们还是挺了下来！同时感悟了很多很多。这次军训和以往的军训截然不同，比初中军训时更苦更累，流的汗更多，当然少不了心得。
教官姓x，开始对他的感觉挺好的，看见他穿着教官的服装，不得不让我想起以前在xx营地带我们的x教官，一张怀念的感觉涌上心头，教官给我的感觉难免会有一种亲切感。
可是，军训的时候，真的很苦，太阳公公当头照，第一天就差一点把我照成非洲人了，别人都说这个教官这里不好那里不好没有人道什么的，慢慢的好像也影响了我？朋友在我旁边说来说去，一不留神，自己也在说了，心理作用吗？
其实教官不是同学说的那么坏拉，有时候我也感觉他挺不错的，至少他长得虽然很严肃，但是散发出来的就是一种任何人都学不出来的军人气质，什么是军人气质？想了想：严肃、认真、又亲切这大概就是他们特有的招牌吧！有些军人，就算是不穿军装，有些人一眼就能看穿的，教官严肃中散发出来的亲切感，让我们不知不觉得就靠近了他一步。
班主任x老师我还是蛮喜欢她的，太阳这么大，我们在这里刻苦的训练，其实她完全可以避开这炎热的太阳光的，去办公室吹风扇吹空调，可是她没有，她一直陪着我们坚持到最后那一刻，从来没有停过！别的班主任也是，我想，班主任为什么有权限能当上班主任，一定有其中的道理：有责任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是这样的！
军人就是要有毅力！像我以前教官说过的，他们以前训练的时候，站军姿一站就是几个小时，只给我们站五分钟算是跟我们大打折扣了！不得不佩服！
因为我有以前的训练，两次军训！我站军姿站十到十五分钟都是没有问题的，可是，这么久都没有训练过了，突破十五分钟什么的，脚就会开始好麻，动都动不了了，想想看，原来我有这么久都没有锻炼了呀！
这次高中军训，我有很大很大的收获！团结、友谊、奋进、毅力、勇气！团结是我们会操时得了第三名，友谊是我们和教官，我从来不认识的同学交上了朋友，奋进是我们不断努力，毅力是我们这五天都停了下来，勇气是我们已经学会面对一切！这次军训，我永远都不会忘记！
高中军训见习报告【篇三】
军训已经到了第4天了，在这短短的4天里，我学到了很多……
对我来说这次军训无疑是对身体和精神的双重磨砺，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志，它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。
走进三中校园，你会深深的感受到我们大家身上所散发出的军人气质，倘若在3天前恐怕又是另一番景象。3天前同学懒懒散散，步子大小不一，队伍像一盘散沙，仅仅3天，我们大家斗志昂扬，精神抖擞，个个腰杆倍直，队伍整齐，大家迈着一样的步伐，向前向前……
记得第一天时立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。我自己在向右看齐时，总是站歪，是教官细心的而又耐心的给我纠正，让我知道在部队这个大家庭中，应该怎样。我深深的感受到集体的温暖。我们还学习了军歌，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”冰心曾说过这么一句话：一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂.我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣.
昨天我们进行了汇演，所有同学都十分卖力，虽然我们班没能拿到第一名，但我们在新班级仅仅组建5天后体会到全体同学那份强烈的集体荣誉感，我们在短短的5天内就形成了很强默契，我们大家都是好样的，我们都是响当当的。
今天教官给我们表演，我十分佩服他们。教官们的身姿英姿飒爽，从他们身上体现出了成熟与干练，这是属于军人的独特气质，是在艰苦的环境下磨砺出来的意志，与我们稚气未脱的脸上相比形成显著的差异。我们班级同学一致认为，应该把军人做为自己的目标，在训练中向着他们的方向练习。
4天来，我们虽然经历了烈日和风雨的洗礼，但却使我们的意志得到了充分磨练，挑战困难的信心和勇气得到了增强。紧张的时间安排和军事化管理，培养了我们干练的作风，使我们更加深刻地领会到了令行禁止、尊重与服从的真谛;每日的内务整理，从每一个小处、每一个细节使我们真正体会到了一丝不苟的精神。通过比一比、赛一赛的形式，树立了我们勇争第一的信念，竞争意识和集体主义观念得到了培养。特别让我感动的是，个别同学带病参训，不喊苦，也不叫累，咬紧牙关，向疾病、伤痛和自己的身体挑战，同学们顶着烈日，徒步行走，没有一个人掉队，真正发扬了顽强拼搏的精神。
见习三副心得报告
一．在本職務擔任工作項目及具體績效實例
20xx-01-04，在台中港換人上FpMC B 202，LOA 177.85m, B 28.6m,D 15m,GT 22852t，DWT 37189t,船員22人，此次擔任的職務是A 3/O AB。
（1）AB職務
◆ 這條船比之前的實習的FpMC B 104相比，多了4個克令吊，並且艙蓋是前後開的液壓式艙蓋。在港時，跟隨下船AB熟悉甲板設備，錨機、纜機、艙蓋裝置、克令吊的電源開關位置及使用方法，尤其注意開關艙蓋時的STOppER位置及開關艙的順序。
◆ 在港時，負責調節纜繩和舷梯，注意過往船隻，防火防盜，保證船舶的安全，嚴格執行公司的梯口管制制度。
◆ 航行時，除了日常的甲板工作外，在駕駛台值班的時候，協助駕駛員瞭望，當班期間，經常手操舵，以便熟悉本船的舵性，為進出港、拋起錨時做準備。
（2）駕駛台助航設備、駕駛台當班、靠離泊和拋起錨流程
在港時去駕駛台熟悉環境時，發現本船的氣象傳真機與B 104的不同，且多了ECDIS，（由於在岸休假時，時間安排問題，沒能接受ECDIS證書的培訓。根據公司要求，各船將統一配備同型號ECDIS，下次休假後，會進行海事局安排的補差培訓和公司安排的此型ECDIS專門證書培訓，來符合國籍法規和公司的規定）。從二副借來氣象傳真機和ECDIS的說明書學習，有不懂的的及時請教駕駛員。現在，可以熟悉掌握氣象傳真機的接收、調節、工具書查詢及ECDIS的船舶監控、航線繪製、許可號申請、海圖更新流程等性能。
對駕駛員來說，最重要的是保證航行安全。航行時，以駕駛員的標準要求自己。接班前，根據公司檢查表的要求，檢查航儀設備，熟悉航行環境。本船往返臺灣—印尼和臺灣—俄羅斯，途徑臺灣海峽、菲律賓沿海、印尼沿海、中國沿海、日韓沿海等 ，沿途很多水域繁忙，漁船活動頻繁，這就要求駕駛員和值班水手高度注意，加強瞭望，運用航儀設備，掌握船舶動態，瞭解當時水域形式，儘早與過往船舶的聯繫，採取適當有效的避讓措施。任職期間，在船副的許可和監督下，獨立避讓船舶。在見習期間，經常翻閱國際海上避碰規則，實踐結合理論，學到了很多的實用的避讓方法和經驗。
每次靠離泊、拋起錨的時，在完成自己AB工作後，都會積極去駕駛台學習。以駕駛員的標準要求自己，開啟駕駛台航儀設備並檢查狀況是否良好，準備引水資料卡，協助船長、引水員、駕駛員瞭望，根據公司passage plan要求定位，監督水手操舵，在船長允可下操作車鐘（注意口令，寧願慢點也切勿操反令），記錄拋起錨、纜繩解系、拖輪解系的時間，填寫ARR/DEp CONDTION，海圖上標繪錨位，及時修改船舶動態資訊，開關航行燈或錨燈，監督水手正確升降信號旗，接送領港員。
（3）LSA FFA
三副主管消防救生設備，由於關係船員和船舶安全，所以要求三副謹慎對待。
▼ 根據fire control plan,熟悉清點本船的消防救生設備的數量、種類和位置。本船左右舷各有一個重力式全封閉的救生艇（其中右舷可兼做救助艇），3個救生筏，14個救生圈（另外增加2個帶自亮浮燈的救生圈位於4貨倉後左右，作為引水上下船用，不在fire control plan 標示），35個救生衣（bosun store 6個），31個浸水服（bosun store 4個），8個EEBD（一個作為訓練用）。本船配備4個40Φ和9個60Φ的消防接頭，（4個40Φ是住艙內的），甲板皮龍長度為18M，機艙為10M（機艙和住艙的消防皮龍應接好備用）。本船配備CO2固定式滅火系統（119個68.1L/45.4KG的CO2鋼瓶），17個5k手提式乾粉滅火器，5個6.8kg手提式CO2滅火器,1個2.3kgCO2滅火器(廚房用)，1個23kg的舟車式乾粉滅火器，1個40kg的乾粉滅火器，一套泡沫槍裝備，兩套消防員裝備。
▼ 查詢說明書和訓練手冊，瞭解上訴設備的使用和保養方法。有不明白的就請教船副，按照消防救生檢查表要求，協助三副完成救生消防設備的檢查和保養，製作應變部署表和床頭卡。
▼ 在操演的時候，參與和熟悉了同仁在母船上釋放小艇程序之後，主動要求隨救生艇下水操作，在艇內切身感受和熟悉，小艇釋放、回收的過程（作為救助艇使用時，捲揚機應置於“高速”位置回收）。
▼ 複印消防救生設備的證書，統計各設備的的生產日期和有效期，及時修復和換新，做到對自己負責的設備瞭若指掌。
▼ 根據應急計畫，培訓船員消防救生知識和操演，並做好記錄。
▼ 做好公司程序書要求的消防救生檢查表，學習LSA、FSS、SOLAS法規，清楚國際海事組織對消防救生設備和備品的要求，在保證船員和船舶的安全的前提下，通過pSC、內稽、外稽等相關船舶安全檢查。
（4）公司程序書和報關
● 根據公司要求熟讀公司的程序書，在瞭解公司對人員管理、甲板當值、貨物操作、風險評估等操作流程的同時，也鞏固了自己的業務知識。
● 及時更新公司的ISM內文和表單，依據公司要求應使用最新的表單留船備份及回傳公司，否則，扣分處理。
● 到港前本人會協助三副完成報關文檔，通過三副的指點，本人已經能很熟練的完成port of call、crew list、crew effects、nil list、bounded store等報關檔的製作。做報關檔時，一定要仔細再仔細，任何一點的錯誤都可能給船上造成損失，查詢代理發來的郵件，使用正確的表格，提供要求的原件和影本，根據港口規定封存港口國違禁物品，bound store的清單一定精確，且封關後在港期間切勿打開。到港時，幫助船長招待和應對港口檢查官員。
● 管理船員證書，清點並登記各證書證編號、有效期。有需要換新的，應及時提醒船長。
（5）駕駛員在港當班
在港時，駕駛員應該準備好梯口值班檢查表，瞭解本港口的潮汐，根據loading/unloading plan 監控裝卸貨的進度，清楚在船人數，遵守港口國規則，確保人命、環境、船舶、港口國安全。
由於本船航行至印尼裝貨，印尼為海盜區域，所以當班駕駛員應有以下幾點注意：
■ 將甲板上有關的消防救生及甲板易拆卸設備均收入庫房鎖好。
■ 根據大副制定的防海盜值班表，駕駛員應嚴格執行並監督其他同仁堅守崗位，不定時巡邏和每半小時報告情況。
■ 駕駛員全程監督駁船靠泊過程，根據以往的船殼擦碰經驗，駕駛員應與工頭協商要求盡可能的多碰墊安置在本船和駁船上，指揮前後的當值水手，攜帶小的碰墊，緩衝駁船與我船的第一和第二接觸點的碰撞力。
■ 監控船舶裝載情況，保證船舶安全，根據天氣情況，協商是否停貨關艙。
■ 由於在印尼會有很多工人上船工作，並在船尾搭棚做飯，值班人員應注意防火防盜。
在俄羅斯裝貨時應有以下幾點注意：
■ 俄羅斯天氣寒冷，提前做好防凍措施，將消防管路的水放掉。甲板設備使用前需提前進行暖機。
■ 由於俄羅斯裝卸速度快，兩部裝載機，共計5000t/h，裝載不當，容易造成船舶傾斜，要求駕駛員監督時刻船舶狀況，及時與工頭協商調平。
■ 當班駕駛員應經常查看吃水，及時將裝貨情況和吃水報給大副，防止貨物超載，（尤其是去高雄這種吃水受限的港口）讓大副有充足的時間算貨和調平。
■ VANINO港口的碼頭屬於向海側延伸的，碼頭較高，沒有防波堤，湧浪較大，若船舶位置不當，本輪poop deck有被碼頭碰墊頂起的隱患。且本輪的纜樁、導覽輪設計有缺陷，纜繩走向繁瑣，最後通過導覽孔，纜繩磨耗比較大，要求值班水手注意纜繩狀態，塗油潤滑纜繩，并及時調整。
■ 如果遇到某些情況，需要移船，需提前向大副船長請示，務必要做時，還要與碼頭協商，並且讓碼頭裝卸載機器收起移開。
■ 在俄羅斯會有watch man在船看守，但船上人員也應注意防火防盜。
在台灣港口卸貨時，除了監督貨物卸載和船舶傾斜外，還有以下幾點注意事項：
■ 監督操作卸載機器的工人，嚴禁站在艙口圍上作業時，未佩戴安全帽和安全帶的行為。
■ 與工頭協商，監督“怪手”及時清理殘貨。
■ 完貨后，駕駛員應立即下艙檢查貨艙是否有受損，以免延誤時間，造成糾紛。
见习医生的见习心得
在这次的见习医生的见习中，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课，在那段时间，我得到了很大的启发。面是小编为大家收集整理的见习医生的见习心得，欢迎大家阅读。
见习医生的见习心得篇1
大一下学期，我们教改班到本校一附院急诊部进行了几次见习，真正近距离接触并观察学习了临床医生的从医行为。提前接触到了临床，提前收获到了很多宝贵的经验。
首先，通过见习，我们了解了病人在一附院急诊部的看病流程。整体的流程是的:病友先在挂号处挂号，或通过电话、网络等方式预约挂号，然后在相应的诊室外排队等候，轮到自己时再进入诊室接受医生的问诊;接着医生会细心询问病友各种情况并作出初步诊断并提醒病友去交费做必要的检查;病友检查回来后医生根据检查做进一步的诊断，最后开药或建议病友去做手术，同时医生会告诉病友一些医嘱。如果病友需要住院而且医院又有空余的病床的，医生会安排病友住院。在病友去做检查时，医生会继续为后面的病友看病。因此，我们可以看到，在先进的挂号系统等帮助下，病友在一附院看病既便利又有序，而医生的工作效率也会因此而提高。
在见习过程中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。在见习过程中，我们还感受到了临床医生们严谨负责的行医风格。在更加人性化的社会里，我们的医生也早已不仅仅关心疾病而已，同时他们也会关系病人心理健康，更加人性的对待每一位患者。病友从诊室外走进来开始，就会迎来微笑，然后讲述病情。医生问诊完毕，如果病人需要转去手术，他会先亲切地给病友说明手术的必要性和大概的费用。病人如果同意手术，他会通知手术室那边的医生，同时告诉病友手术室所在的位置。再也不是所有事都有医生决定，更多的是综合考虑病人意愿，尊重病人选择。我们在不同门诊部门都见习过，内科诊室的医生让我们印象最深刻。内科病人一般都很难受，有时还会呕吐，昏迷等，所以内科医生需要有要有较大的心理承受力，并且要做好充分的预防措施。这次见习，对我们仅是大一的学生来说无疑是影响深远的，我们摒除了以往只懂课本理论知识，实习才能接触病人的旧习。让我们早期接触临床，提前感受临床医生的工作等。希望我们在以后的学习生涯中能科学地安排时间，学到过硬的医疗技术，同时提高自己的人文修养，为将来做一名优秀的医生做好充分准备。
见习医生的见习心得篇2
作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，还要有一定的临床经验，因为我们面对的是人的生命。所以，在这个暑假里，决定在医院里见习。很荣幸，我能在家乡的县第一人民医院见习。通过这短短的两周的见习，真的让我学到了很多，深刻体会到，当自己独自面对一些问题时，总是不能得当处理，感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对着老师忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，在学校里一到考试，就向老师要重点或老师给重点，如果我们在临床工作了，病人问我们一些问题，我们能说这不是我背的重点吗？更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为对抗疾病的材料，真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢？因此，学习医学知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
见习的第一天早上，我早早的来到医院，我跟着护士晨间护理。到了七点半，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。在这短短的两周的时间里，我在外科见习的，在外科的病人大多是做过手术的病人，这就要求我们护理工作者要更加细心与具备过强的专业知识，时刻关注他们的病情变化。同时，有些病人不能下床，要长期躺卧在床上，这也需要我们护理工作者，要做好他们的心理安慰工作。有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上10年，就是一件伟业！干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得！的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在普通的病房，虽然基本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止发生不良事故。
见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护，静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等，许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短的两周，我虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持三查七对(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。同时新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、跟手术，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。
护士的责任心和精湛的技术还有与人沟通都是很重要的，更重要的，是学会如何和病人进行沟通。我觉得我还是很有责任心的，对自己的技术也有信心。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢？
众所周知。建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。微笑服务既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接处是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水，是一名本科生，做起事来应该是得心应手才是，但我却，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，好在我有一名耐心十足的老师，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈。是你们让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。也许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。
有了带教老师的指导与帮助，有了病人的理解与配合，有了坚定的为病人服务的决心，我走过了这不寻常的一个月。通过见习，我感受到了作为一名未来的护士所肩负的重任。在我们的前方，有不计其数的普通的医务工作者，就像我的带教老师们那样，在第一线无私奉献着。他们的生活在一天天的继续，而我们当代医学生，已经踏出了医学道路上的第一步。在不久的将来，我们将接过他们的担子，真正投入到这一神圣的工作中去，奋战在一个特殊的战场中，面对新的挑战。护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的，但是如果我们的付出终于有了回报时，所有的辛苦又算得了什么呢？当一个即将出院的病人来到你面前与你道别，那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给他快乐的了！为了那一刻，我们从现在开始必须踏实每一步，扎实的学好基础知识，认真实践、努力探索。这样在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的希望。
见习医生的见习心得篇3
经过三年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你神侃。
几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块可造之材，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块和氏璧呢？就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问腰四穴是什么？这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。
上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，一定要用一周的时间改变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的所有准备工作都做好，老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在一定程度上减轻了老师的工作量。一周不到，老师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生老师，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握
在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。
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