开展“真学、常学、深学”实践活动的体会

同样的事情,不同的人,想法自然不一样。人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?小编特别编辑了“开展“真学、常学、深学”实践活动的体会”,相信你能从本文中找到需要的内容。

注重学习。“真学、常学、深学”是这次主题实践活动对机关干部的基本要求。学习是提高素质的主要途径。要把学习作为个人成长进步的基础和阶梯,做到“三个善于”。

一要善于学习。组织工作是一项思想感情性、政治性、业务性都很强的工作,因此,要深入、系统、全面地学习哲学,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论,从贯彻科学发展观、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和构建和谐社会的战略高度,组织部门准确把握其科学内涵和精神实质,更好的运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析和思考问题,使工作多一些理性、多一些辩证,防止形而上学,防止绝对化;时刻保持理论上的先进性,牢固树立终身学习的观念,增强学习的紧迫性,始终把学习放在第一位。要认真学习组织工作政策法规,刻苦钻研业务,努力成为熟悉业务的“政策通”,清楚人头的“活字典”,掌握各项工作的“多面手”,提高选人用人的科学性和准确性。同时,要加强对市场经济、科技、现代管理、法律等方面的知识学习,不断丰富自己的学识修养,从而卓有成效地开展工作。

二要善于思考。要多思、勤思、善思、深思,要在学习中思考,透过现象抓住本质,透过变化认清规律,透过苗头把握趋势。要在工作中思考,坚决纠正“思路不清点子多,目标不明决心大”的不良倾向。始终关注上情、外情和下情,准确把握热点、难点和焦点,找准工作定位,找准结合点。要紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务开展组织工作,努力把工作放在构建和谐社会的大局中去审视、去谋划,为促进当地经济社会又快又好发展提供优质、高效服务,使组织工作在服从服务大局中不断推进。

三要善于实践。只有在实践中经常锻炼,积累经验,提高素质,增长才干,才能提高驾驭复杂局面的能力,才能健康成长,才能有所作为。

注重团结。团结就是力量,团结出凝聚力,出战斗力,出生产力。从全局讲,团结是我们党的生命,是我们事业顺利发展的决定性环节和基本保证。从局部讲,有一个团结和谐的领导集体,才能使大家同心协力,扬长避短,优势互补,带领干部群众完成好各项工作任务;有一个团结和谐的氛围,融洽的人际关系,才能使大家心情愉快,感到背后有一个坚强的集体做后盾,无后顾之忧,放手大胆地去工作。在这样的集体中,人们提高得快,成长得快,也有利于身心健康。相反,一个单位,团结搞得不好,大家心情不愉快,工作上不去,人才也成长不起来。因此,我们要像爱护眼睛一样,维护好团结。古人云:“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”。大家在一起共事本身就是一种缘分,要互相珍惜友情、珍视团结、珍惜岗位。团结就是力量,只有团结才能凝聚人心,才能出战斗力、才能出干部。

要做到“三要三不要”:要出以公心,不要自私自利;要豁达大度,不要小肚鸡肠;要搞五湖四海,不要搞小圈子,努力形成团结干事的良好氛围。注重创新。叫响“当组工干部光荣”的口号,开展“争当优秀组工干部”评比活动,大力弘扬甘愿吃苦、甘于奉献、甘为人梯、甘于寂寞的“四甘”精神,发挥红军精神等我党我军的优良传统,大兴学习之风、调研之风、思考问题之风和创新之风,锤炼组工干部的脑瓜子、笔杆子、嘴巴子、脚板子“四子”的基本功,坐下能写、站着能讲、下去能干(会指导)。牢固树立“组织工作无小事”的观念,做到严谨细致,一丝不苟。要树立竞争意识和进取观念,要敢立部门之首,敢立众人之先。对每一项工作都要有强烈的质量意识、精品意识和先进意识,自己的工作要每年都有新进步和有新起色。要努力形成比“学、赶、帮、超”的互学互比氛围。工作上,爱岗敬业,认真负责,研究制定文件,提出工作要求,正确而且明确;制发文件、材料,均经反复斟酌,层层把关,力求避免政策性和技术性的错误,高标准、高质量完成各项任务。要努力成为各项工作的领头雁、排头兵。要大胆探索,善于把上级精神与实际相结合,把外地经验与本单位实际相结合,把他人长处与自身特点相结合,在工作观念、方式、制度上不断提出新思路,在工作的创新上力求实质性突破,不断开创组织工作新局面。

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学习实践科学发展观活动心得:学深学透学以致


开展深入学习实践科学发展观活动,第一阶段的首要任务,就是搞好学习。各部门各单位,要集中精力,保证时间,把学习组织好,各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用,学深学透学精,做到学有所获、学有所用。

开展深入学习实践科学发展观活动的首要任务就是搞好学习。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观高屋建瓴、内涵丰富、博大精深,我们要通过扎实深入的学习,进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,只有用科学发展观武装全党,统一思想、凝聚力量,认清形势、把握大局,与时俱进、改革创新,才能使我省每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋,使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。

搞好学习是开展好深入学习实践科学发展观活动各个环节的重要前提和基础。在学习调研阶段,只有把科学发展观学深学透,深入基层、深入群众进行调查研究时才能有的放矢,开展实际案例分析才能有所遵循,围绕科学发展进行解放思想讨论才能有所突破,才能真正做到转变观念、提高认识,对事关本地区本部门本单位科学发展全局的重大问题形成共识;在分析检查阶段,只有把科学发展观学深学透,才能找准本地区、本部门、本单位影响和制约科学发展的突出问题,影响社会和谐稳定的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,才能找准形成问题的主客观原因;在整改落实阶段,只有把科学发展观学深学透,才能切实解决好本地区、本部门、本单位改革发展稳定中的重大问题,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,解决好加强和改进党的建设的突出问题,才能以新的思路、新的举措、新的办法,推进各项事业的新发展。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合,创新学习方式,务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式,认真组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。县处级以上党员领导干部还要研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要集中人员、集中时间、集中精力,组织全体党员参加学习,并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式,对党员领导干部进行培训。在认认真真学透原文的基础上,对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念,增强科学发展意识;对照我省经济社会发展的实际,思考如何完善科学发展举措,制定有利于科学发展的工作思路;对照经济社会更好更快发展要求,思考如何提高领导科学发展、促进社会和谐的能力;对照群众期盼,思考如何转变作风,增强执政为民意识,切实维护群众合法权益;对照改善黑龙江发展环境要求,思考如何完善体制机制,转变行政职能,强化服务措施。坚持边学习,边思考,边改进。

搞好学习既要坚持集中,又必须贯穿整个学习实践活动的全过程。在推进实践中深化学习,把提高认识与突破难题结合起来,在自觉学习科学发展观中拓展发展思路,在转变思想观念中形成科学思维,在破解难题中推动我省经济社会又好又快、更好更快发展。

学习“真学、真用、真懂、真信、”的心得体会


学习“真学、真用、真懂、真信、”的心得体会


中央党校5月13日举行20xx年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席开学典礼并讲话。他指出,当前正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动,要求党员干部系统深入学习中央规定书目,就是在深刻理解基础上提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做到真学、真懂、真信、真用。
笔者感到,习近平在这里强调的“真学、真懂、真信、真用”,如果单从字面上来理解,那是容易理解的。真学,就是埋下头来学、下苦功夫学。真懂,就是主要观点懂、精神实质懂。真信,就是思想深处信、灵魂深处信。最重要的是,在真学、真懂、真信的基础上做到真用。真用,就是联系实际用、针对问题用,努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观察形势、分析问题、指导工作,坚持改造客观世界和改造主观世界的统一,切实把科学发展观的理论落实在工作岗位上,体现在实际行动中。不断促进各项工作又好又快发展,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
然而,理解起来容易做起来难。真正做到真学、真懂、真信、真用,却并不那么容易。
一是做到真学不容易,因为真学表现为自觉地学,认真地学,扎实地学,系统地学,准确地学、完整地学、反复地学。这就要埋下头来学、下苦功夫来学。这就要花时间去学、费精力去学、用心去学,用毅力去学,做到锲而不舍、持之以恒,发扬挤劲、钻劲、韧劲,先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。
二是做到真懂不容易。真懂,不仅主要观点要懂、更要精神实质懂。而以科学发展观为重要组成部分的中国特色社会主义理论体系,它和毛泽东思想既一脉相承,又与时俱进,是马克思主义中国化的最新成果,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的重大认识,反映了党对新的历史条件本文下推进改革开放和社会主义现代化建设、发展中国特色社会主义的重大认识。是在新的时代条件下把马克思主义基本原理与当代中国具体实践相结合的结晶。因此,做到真懂,就从整体上把握了科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科学发展,实践才有基础,行动才会自觉,科学发展观才有可能不折不扣地贯彻落实。
三是做到真信不容易。真信,就是思想深处信、灵魂深处信。达到这种思想境界,真正在思想深处、灵魂深处建立起对包括科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的信仰,单靠几个月的学习实践活动是不够的,毕竟信仰的东西是根深蒂固的、是管长远、管人生的,这就需要毕生持之以恒地去学习、去实践。
四是做到真用不容易。真用,就是在真学、真懂、真信的基础上联系实际用、针对问题用,努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观察形势、分析问题、指导工作,坚持改造客观世界和改造主观世界的统一,切实把科学发展观的理论落实在工作岗位上,体现在实际行动中。因为学习的目的在于应用,应用的关键在于转化。各级领导干部要通过扎扎实实的学习,以自己实践科学发展观的行动促进学习实践活动的深入,真正把学习实践活动的成效切实转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志,转化为对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念,转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力,转化为推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。
当然,做到真学、真懂、真信、真用,虽然不容易,但也并不是不可为。在这方面,海军*舰艇学院政治系教授方永刚,认真学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论,赢得了“科普专家、大众学者、平民教授”等美誉的事迹就很值得我们学习。他深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论,用自己的实际行动为我们树立了一个真学、真懂、真信、真用的典范,成为新形势下真学、真信、真懂、真用党的创新理论的杰出代表。
他用执著、勇气和精神,把平凡的事情做到极至,他深入学习党的理论,追求真理、刻苦钻研的探索精神;他坚定信仰党的理论,忠于理想、矢志不渝的执著精神;他积极传播党的理论,爱岗敬业、不辱使命的拼搏精神;他模范践行党的理论,求真务实、知行统一的求实精神;他具有高度政治觉悟和高尚师德、忠诚党的事业的献身精神。这些精神,正是当前学习实践科学发展观,做到“真学、真信、真懂、真用”的榜样和示范。因此,在学习实践活动中,体会习近平的“真学、真懂、真信、真用”,笔者感到,每一个党员和党员干部都应该好好学学方永刚。

学习实践科学发展观活动心得:学深学透学以致用


开展深入学习实践科学发展观活动,第一阶段的首要任务,就是搞好学习。各部门各单位,要集中精力,保证时间,把学习组织好,各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用,学深学透学精,做到学有所获、学有所用。

开展深入学习实践科学发展观活动的首要任务就是搞好学习。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观高屋建瓴、内涵丰富、博大精深,我们要通过扎实深入的学习,进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,只有用科学发展观武装全党,统一思想、凝聚力量,认清形势、把握大局,与时俱进、改革创新,才能使我省每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋,使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。

搞好学习是开展好深入学习实践科学发展观活动各个环节的重要前提和基础。在学习调研阶段,只有把科学发展观学深学透,深入基层、深入群众进行调查研究时才能有的放矢,开展实际案例分析才能有所遵循,围绕科学发展进行解放思想讨论才能有所突破,才能真正做到转变观念、提高认识,对事关本地区本部门本单位科学发展全局的重大问题形成共识;在分析检查阶段,只有把科学发展观学深学透,才能找准本地区、本部门、本单位影响和制约科学发展的突出问题,影响社会和谐稳定的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,才能找准形成问题的主客观原因;在整改落实阶段,只有把科学发展观学深学透,才能切实解决好本地区、本部门、本单位改革发展稳定中的重大问题,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,解决好加强和改进党的建设的突出问题,才能以新的思路、新的举措、新的办法,推进各项事业的新发展。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合,创新学习方式,务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式,认真组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。县处级以上党员领导干部还要研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要集中人员、集中时间、集中精力,组织全体党员参加学习,并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式,对党员领导干部进行培训。在认认真真学透原文的基础上,对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念,增强科学发展意识;对照我省经济社会发展的实际,思考如何完善科学发展举措,制定有利于科学发展的工作思路;对照经济社会更好更快发展要求,思考如何提高领导科学发展、促进社会和谐的能力;对照群众期盼,思考如何转变作风,增强执政为民意识,切实维护群众合法权益;对照改善黑龙江发展环境要求,思考如何完善体制机制,转变行政职能,强化服务措施。坚持边学习,边思考,边改进。

搞好学习既要坚持集中,又必须贯穿整个学习实践活动的全过程。在推进实践中深化学习,把提高认识与突破难题结合起来,在自觉学习科学发展观中拓展发展思路,在转变思想观念中形成科学思维,在破解难题中推动我省经济社会又好又快、更好更快发展。

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