教研活动方案范文4篇
为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划。为了让项目在良好的步调中推进，预备好方案，可以保证羡慕的成功进行方案的撰写应该按计划安排实行，写好一份方案需要我们多多学习！经过整理，小编为你呈上教研活动方案范文4篇，或许你能从中找到需要的内容。
指导思想：贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求，以课堂教学问题研究为核心，以加强教研组的建设与发展为抓手，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。
一、 领导小组：
组 长：张湘斌
副组长：刘双燕 宋毅萍
二、承担教研组情况：中心校本期共有16个教研组。～年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动，各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。
三、任务分配：各校教导主任为该校教研组的第一责任人，该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中，要有宣传意识，要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网，精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料，各教研组都要注意及时收集，装订，期末上交大托中心校。
四、活动安排：各教研组本期活动不少于两次。活动时间为～年3月――～年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间，各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划，确定好活动内容后，要将计划书面上报中心校办公室，上报时间为3月中旬。每组在开展活动前，一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室，便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的通知后，才能参与片内教研组活动。
五、活动形式：各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此，各教研组应围绕核心，创造性的开展活动，争取在最短的时间内，以最有效的办法，提高教师的素质和课堂驾驭的能力。
以下活动内容可供参考：
1. 召集本年级组教师商议、讨论，拟定本年级组教育教学活动计划。
2. 组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。
3. 组织本年级组教师开展教育教学研讨课。
4. 组织本年级组教师开展教育教学示范课。
5. 组织本年级组教师不定期下校听课。
6. 组织本年级组教师开展课堂问题教研。
7. 组织本年级组教师开展课题研究。
8. 组织本年级组教师开展教育教学改革。
9. 组织本年级组教师开展教育专题讲座。
10. 组织本年级组教师外出学习考察。
11. 组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。
12. 组织本年级组教师学习制作课件，提高运用信息技术的能力。
13. 组织本年级组教师集体备课，开展说、授、评活动。
六、注意事项：
1、3月中旬交计划；
2、各教研组开展活动前，必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室，便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后，方可参与活动。通过此规定，以保障各校的正常教育教学秩序。
3、各教研组本期活动不少于两次。
幼儿园教研活动方案教研活动方案范文（2）活动时间：、12、22
活动地点：二楼大厅
活动组织者：张珲娟
活动主持人：李友花
现场记录人：李 静
参加人员： 星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业；教师反思教育行为不够及时。
在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题： 1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么？需要继续做哪些事？贩贩贩
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写
读书笔记。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。（a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。c、各班制定适合自己班的发展检核表。）
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿？使大家的经验得以分享。
二、本次教研活动的核心话题： 如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
三、教研准备：1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
（一）、星星幼儿园教研组研讨（时间：9：00--9：50）
1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
2、讨论交流：
话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢？
教师交流观察记录的方法。
话题二：适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些？
领 域
方法
语言文学
体能健康
话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。
从三个方面交流
a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的？b、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜？c、你还有哪些建议？
话题四：在你班所做的观察分析中还有哪些困惑？
3、教研总结。
4、布置下次教研活动的内容：
交流撰写检核表的评述。阅读《作品取样系统》一书的p111-138页内容。
（二）、休息时间9：50--10：00
（三）、园际互助10：00--10：20
（四）、专家提
升10：20—11：4
学校教研活动方案教研活动方案范文（3）一、指导思想：
新课程改革已进入第六年 ，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对学校数学课题的研究和指导工作；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、 加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进；另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。
（1）各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
（2）研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学（整数计算的教学）互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效
地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。 加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
（1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。
（2）本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。
（3）为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。
3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。
（1）总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。
（2）各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。
（3）本学期将举办35周岁以下（教龄满5年）的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场
课堂教学。
4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
（1）继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。
（2）根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。
5、 进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
（1）加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。
（2）学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力进行测试。
6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校服务。
（1）要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
（2）认真做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排，开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。
三、活动安排。（略
中学主题教研活动方案教研活动方案范文（4）为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香----我和我学生的故事主题教研活动。
一、 活动主题
本次教研活动，旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师，突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示，教师的智慧得到共享，教师的工作得到了解，让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和（）严肃，让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。
二、 活动对象：初一班主任
三、 活动时间：XX年3月31日
四、 活动要求: 1、故事必须是教师亲自经历的。
2、故事的讲述时间是3—5钟。
3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。
五、 活动安排：
（一）活动发动阶段：XX年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。
(二)活动实施阶段:
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春节活动方案范文4篇
《春节活动目的》
增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日
《活动时间》
2月7日13：00—21：30
《活动主题》
欢乐节日*快乐工作*家庭温馨
《活动重点说明》
元旦刚刚过去，春节又即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动，一方面给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力;另一方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主，将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。
《活动整体举办安排》
1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;
2、1月13日前将活动策划方案提交总经理审批;
3、1月15日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布置;
4、2月10日下午13：00—17：00举行内部拓展活动;17：00—18：00会餐;18：00—21：00文艺晚会。
5、活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据;另一方面通过大家的真实感受与建议，更好的了解员工所需，制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行，对公司以后的发展建立更明确的目标。
《活动内容》
1. 撕纸游戏 (13：00—13：15)
?活动前准备：相信自己，i belive i can do
?目的：活跃气氛，强调任何的沟通的都不是绝对的，它依赖于沟通双方的彼此了解。
?游戏规则：
1) 材料：准备总人数两倍的a4纸(废纸亦可)
2) 给全体参与人员每人发一张纸，培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来、争开眼睛，把纸打开)
3) 大家相互比较一下最终纸的形状，得到的是不同的答案。
4) 这时培训师可以请几位上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
?活动分享：(13：20—14：00)
2. 瞎子背瘸子(14：10—14：40)
?活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
?目的：沟通配合能力，活跃气氛
?游戏规则：
1) 当场选数名员工，男女结合(男生背女生);
2) 男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛;
3) 女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路;
4) 绕过路障，达到终点(100米距离)，最早到达者，为赢;
5) 其中路障设置可摆放椅子，须绕行;
6) 其余路上物品要求：木板，须踩在上面过去;抹布，须拾起，递给女生。
3. 三条腿走路(14：10—14：40)
活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
?目的：相互协作能力，活跃气氛
?游戏规则：
1) 当场选数名员工，两人结合;
2) 将两个人的一条腿绑在一起，为一组，绑在一起的腿是健康的，另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩东西;
3) 几个小组同时站在起跑线上，经过100米的距离，到达终点，最先达到者为胜利;
4) 其余路上物品要求：气球，必须越过障碍物不准绕行。
4. “瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享(14：40——15：10)5. 扯蛇尾 (15:20—16：00)?活动前准备：胳膊交*抱成团，齐喊：一定要努力，我们一定赢。然后相互击掌。
?目的：团队相互协作，活跃气氛
?游戏规则：
1) 用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体
2) 将参与者分成若干组( 人一组(人数=总人数/n))
3) 每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
4) 游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
5) 若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“蛇”。
6) 游戏继续进行，直至所有组成为一条蛇为止。
7) 排在这条长蛇的最尾的一组，是赢家。
?活动分享：(16：00—16：40)
6. 游戏活动三：一“圈”到底(16：50—17：30)
?活动前准备：围成圈，齐唱：“we’ll rank you”并拍掌跺脚(两遍：一遍手对着自己，一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己，战胜自我，战胜团队固有旧思想)。
?目的：团队相互协作，取长补短，在沟通中达成共识，一稳到底。
?游戏规则：
所有参与人员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。
?活动分享讨论：(17：30—18：00)
1) 各位刚才是如何完成任务的?
2) 刚才最关键的改善动作是什么?
3) 各位回顾一下，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成合力?
4) 你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?
5) 变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。
6) 小结：
团队合作要以“共同愿景”作为支撑，所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发，而一旦发展成感召一群人的支持时，就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉，遍布到组织的各方面，并使各种不同的活动融汇起来，团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。
7. 短休前活动：
1) 全体成员围成一圈，然后统一左转，对着前边人打一拳，然后向后转，在对着前边人打一拳。
问：大家感受到了什么?
2) 把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。
问: 大家感受到了什么?
共享：企业内耗要不得，互帮互助齐协力，团队力量所向靡。
3) 大家面向圆心，对着左边人说：“你辛苦了”，对着右边人说：“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。
8. 活动结束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)
春节文化活动方案策划春节活动方案范文（2）春节即将来临，为丰富节日期间广大人民群众的精神文化生活，营造浓厚的节日氛围，根据省文化厅组织开展“春满中原”春节系列文化活动的有关要求，结合我馆实际情况，经馆领导研究，决定春节期间在馆内开展“春满中原”系列文化活动。现将活动方案公布如下。
一、指导思想
以党的十七大、十七届六中全会和省委九届二次全会精神为指导，贯彻落实省文化厅下发的《关于在全省开展“春满中原”春节系列文化活动的通知》，充分利用春节这一重要载体，在继承传统节日优秀文化内涵的基础上，结合时代元素，不断充实内容，改进方式，创新载体，把握“喜庆、热烈、祥和、稳定、有序”的基调，坚持“积极参与、量力而行、注重节俭、安全第一”的原则，通过举办形式多样的读者文化活动，营造浓厚的节日文化氛围。
二、活动方式
以阵地活动为主，广泛吸纳广大读者参与，开展传统文化书展、鸡年文化讲座、有奖谜语、义写春联、优秀影片展映、迎新春外语联欢会、欢乐跳跳跳、中老年上网培训等。
三、活动时间
1月16日(腊月二十三)至2月7日(正月十六)
四、活动内容及安排
(一)迎新春楹联书画展 时间：1月17日至1月28日 地点：二楼期刊阅览室 承办部室：报刊部
(二)义写春联 时间：1月15日、16日 地点：二楼大厅 承办部室：报刊部
(三)“春满中原、共享欢乐”优秀电影展映 地点：三楼数资源展映厅 时间：1月16日至20日、1月29日至2月2日 承办部室：数资源部
(四)迎新春“龙文化”专题图书展 地点：二楼社科借书处 时间：1月20日至2月7日 承办部室：借阅部
(五)美化生活期刊展 地点：二楼期刊阅览室 时间：1月22日至28日 承办部室：报刊部
(六)河南风俗图书展 地点：四楼中原方志馆 时间：1月26日至2月6日 承办部室：地方文献部
(七)办证有奖活动 活动内容及要求：1月22日至24日到馆办证的前30名读者均可领到一份奖品。 时间：1月22日至24日 地点：二楼办证处 承办部室：读者工作部 (八)有奖谜语竞猜活动 时间：1月23日、24日上午 地点：二楼大厅 承办部室：古籍部
(九)迎新春外语联欢会 地点：四楼外文阅览室 时间： 1月18日 承办部室：外文部
(十)少儿欢乐跳跳跳 地点：六楼少儿阅览室 时间：1月25日 承办部室：少儿部
(十一)豫图讲坛：太极与中国传统文化思想 时间：2月5日 地点：一楼研议厅 承办部室：读者工作部
(十二)进城务工人员及中老年人电脑知识培训
地点：二楼电子阅览室
时间：xx月xx日至xx月xx日
承办部室：网络技术部
公司企业春节活动方案推荐春节活动方案范文（3）一、 活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、 活动内容：
活动分两大版块
(一) 公司聚餐
(二) 内勤联欢会
三、 组织：
四、 时间：
五、 主持人：
六、 开场台词 (由 共同完成)
七、 地点：
舞台(宽： ;长： ，面积 )
八、 背景布置：
所需物品：
!背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
!装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
!汽球、彩带、荧光棒
!高性能组合家庭影院一套
!高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、 晚会其它物资准备：
!茶水供应/啤酒、饮料
!特色水果、糖果、花生、瓜子等
!抽奖礼品
!各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照 艺术摄影：
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞 表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1) 舞 蹈 名称 表演者：
2) 女声独唱 曲目 表演者：
3) 男声独唱 曲目 表演者：
4) 魔术表演 名称 表演者：
5) 游戏： 最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜 凡参与者皆有礼品赠送
规则： 由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具： 8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
6) 女生个人才艺展示 名称 表演
7) 最新流行歌曲放送 名称 表演
8) 情歌对唱 名称 表演
9) 交谊舞 伴奏音乐
10) 游戏：丑小鸭赛跑 凡参与者皆有礼品赠送
规则： 由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。
道具：气球、布绳若干只。
11) 男生个人才艺展示 名称 表演
12) 金唱盘——《经典老歌》 名称 表演
13) 美少女合唱组 名称 表演
14) disco 热舞 伴奏音乐
15) 相声 名称 表演
16) 嘉宾节目 名称 表演
17) 英文经典 名称 表演
18) 校园民谣
名称 表演
19) 说唱/摇滚 名称 表演
20) 疯狂街舞 名称 表演
ktv春节活动方案参考春节活动方案范文（4）以空灵美妙的音乐、激情四溢的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,独特的风格,制造多姿多彩,欢乐难忘的ktv浓情之夜……
1、新年化装舞会
新年晚会,化装舞会,个性装扮,另类造型,欢聚迎新之夜。
2、乐队表演
摇滚、英伦风格演奏,烘托舞会或激情热烈,或轻快欢乐的气氛。
3、欢乐演艺
邀请知名演艺者、新秀真情奉献,如果观众有某方面的才华,也可以展示给大家,将得到一份精美的新年礼物。
4、消费优惠
仿騲x送xx;
返蓖砬皒名顾客获赠礼品或得到相应优惠
5、幸运抽奖
穿插在晚会节目当中,活跃、调节新年欢乐气氛。
6、现场评选
晚会观众评选,如穿着最淑女、最绅士评选,最具尖叫分贝的男士、女士评选,最受欢迎男士、女士评选,舞会皇后等。
7、新年倒计时狂欢
倒计时10秒,聆听新年钟声,祈祷许愿,合唱新年歌,全场热烈狂欢!!!
广告宣传计划——
摆脱单一的场内海报宣传、传单派送等成旧宣传方式 ,与网络等媒体配合。
1、网络广告 发布库铂ktv新年活动信息。
2、报刊媒体 市内主流报刊媒体(如南宁晚报)发布彩版平面广告,发行量大、读者群广泛、易于浏览、时效性强。
上文就是范文资讯网给您带来的ktv春节活动方案，希望可以更好的帮助到您!!
实践活动方案范文4篇
㈠活动时间：
xx年3月19日（周三）9：10～15：50
㈡活动地点：xxxx动物园
㈢领队：刘xx
㈣社会实践活动整体过程安排：
1、3月11日上午，前往xx动物园踩点，制定活动计划书
校方参加人员：刘xx 施xx
家校联合会参加人员：501叶xx妈妈 502梅xx爸爸
2、3月13日（周四）中午12：30车辆签定合同
地点：天水校区楼会议室
参加人员：田xx 李xx行政代表 （家校联合会）501叶xx妈妈
毛水龙 陈xx（总务处）、 刘xx 施xx 年级组代表
3、3月14日发放告家长书，3月17日统计好参加人数（没有特殊情况不请假）。并将参加社会实践活动的所有名单及身份证号码报旅行社，做好保险工作。
4、3月15、16日（双休日），各班布置孩子分头收集动物常识及动物习性。
5、3月17日品社课，在班级里进行人与动物和谐相处的主题课堂
6、3月19日进行动物园实地探究。
7、3月22 23日（双休日），将收集到的资料和实地考察的成果进行整理，制作主题手抄报。
8、4月1日前，将五年级社会实践活动成果在校文化长廊进行展示。
㈤探究活动具体流程：
08:00 集合上车，出发前往xx动物园
09:00 抵达动物园北门，进大门右拐前往参观火烈鸟、仙鹤湾、虎狮园、棕熊
09:40 过桥前往卧龙洞，猴岛前往欢乐剧场
10:30 观看动物表演（约30分钟）
11:00 经戏水乐园前往大草坪
11:30 大草坪用午餐
12:30 参观蛇展区，鸟类展区后前往海狮表演场
13:30 观看海狮表演（约20分钟）
13:50 前往南门出口
14:10 抵达南门出口，上车返回学校
15:10 抵达xx书院，行程顺利结束！
㈥收费：
每位学生95元（包括车费、门票费、保险费和讲解费）53座车1300/42=30.95
门票50 综费300/42=7.15保险3/人合计成本91.11 3.89毛利
㈦注意事项：
1、教育学生要有严格的组织纪律观念，一切听从教师的统一安排，不得擅自行动，活动时应以班级为单位，不允许学生随意离开班级。
2、严格按照学校安排的参观行程进行有序参观。
3、加强安全教育。
①乘车安全：排队上下车，不争抢座位，乘车时不将手、头伸出窗外，要发扬互让互爱精神，带队教师要随时做好点名工作。
②活动安全：跟班进行集体活动，不得乱闯乱跑，不做不正当、不文明、带危险性的游戏。严格遵守动物园各项规定，文明参观。不得恶意挑逗动物，不准喂食动物
③不准到水边玩耍游戏，不到不允许进入的场所玩耍。
4、加强文明礼仪教育。
①坚持讲普通话，使用礼貌用语。佩带红领巾。
②参观过程中不吃零食，在指定的时间和地点用餐，不得擅自购买路边杂货店或摊贩的各种食物。自觉维护公共卫生，不在车辆上、活动场地乱丢果皮纸屑，要求学生自带塑料袋，离开活动场地时必须将场地打扫干净。爱护公用设施，不在景区践踏、采摘花木及损坏其它公用设施。
5、加强勤俭节约教育，教育学生不带过多的食品和零花钱（自购午餐食品，限制在50元以内）。
6、教师要利用此社会实践活动契机，对学生进行热爱大自然、善待动物，热爱生活、热爱家乡等教育。
7、有事有病需要请假的学生，要上交请假条，请假条上须有家长签名，以确保学生安全。
xx市xx书院小学部五年级组
xx年3月14日
游泳学校外出实践活动方案实践活动方案范文（2）一、春游活动的时间、地点、人数、委托单位
时间：XX年4月28日（周日）
地点：杨府山公园（一二年级）
江心东园（三四年级）
鹿城职业技术学院（五年级）
临江传统文化实践基地（六年级）
人数：279人（一、二年级） 19名老师，
326人（三、四年级） 18名老师，
151人（五年级） 9名老师，
147人（六年级） 10名老师，
共计：学生903人 56名老师
委托单位：温州市教育旅游公司（黄经理：13968890960）
二、春游活动各组织小组
三、春游实践活动内容：
一二年级杨府山公园寻找春天味道
三四年级江心东园追寻先烈足迹
五年级鹿城职校动手鞋革制作
六年级临江基地体验农家快乐
四、春游实践活动具体安排：
（一）一、二年级杨府山公园寻找春天味道
教师到杨府山公园正大门举起路队牌按照班级顺序等候学生，9:00学生由家长送至杨府山南大门（学院东路银州楼对面）集合到班级队伍中，9:20在领队老师的带领下进行寻找春天味道的实践活动；下午12：00在早上集中的地方集合，由家长接送回家。
（二）三、四年级江心东园追寻先烈足迹
四年级：7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；12：00在江心东园门口集中，12：10返回，12：30到校门口接孩子。
三年级：8：20教师到校，8：30学生到校，8：40集中操场进行安全教育，8：50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；13:00在江心东园门口集中，13:10返回，家长1：30到校门口接孩子。
（三）五年级鹿城职校动手鞋革制作
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；8:50到鹿城职业技术学校。
1、9:00到校五楼会议室集合。（学生会工作人员）
2、9：00 学校介绍、鞋帮制作过程（王国定老师）
9：40 鞋文化陶冶（南燕老师）（地点：五楼会议室）
3、10:00--11:00参观鞋帮室、流水线、参观营销专卖店（营销社团成员）
4、11:00—11:30五楼会议室休息，中餐
5、11：40--12:40手工挂件制作（蓝丽霞老师）
12:50学生集中，13:00返回，家长13：20到校门口接孩子。
（四）六年级临江基地体验农家快乐
7：20教师到校，7：30学生到校，7：40集中操场进行安全等教育，7:50由各年段指挥和各班带队老师带领上车出发；8:50到临江实践基地。
14:00返回，家长14：40到校门口接孩子。
四、春游实践活动作业要求：
1、大队部倡议，每位学生签订垃圾不落地协议书
2、摄影社团抓拍精彩瞬间和不良行为在校园内展出
3、每位学生完成一份实践活动小结（附实践照片）每班选5份上传学校
4、各班整理综合实践活动教案一份（5月7日前上传qq邮箱341556931@xx）
温州市少年游泳学校
XX年4月10日
综合实践活动方案——魅力太仓实践活动方案范文（3）一、活动背景
金秋十月，“欢乐中国行“在太仓举办了“魅力太仓”专场活动。在此大背景下，为了顺应“深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定”，为了让孩子们对太仓有更全面、更深入的认识，我们通过一系列的活动让学生了解、体验、参与。在活动中让他们学会沟通与分享，合作与创新，并激发他们对家乡的热爱、赞美之情。
二、活动背景
1．利用地方、社区、学校、网络等资源，丰富学生对太仓的历史、文化、经济的积累，为学生树立正确的价值观，形成良好的态度和情感奠定基础。
2.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
3.坚持多元化、自主化的原则。以小组为单位，通过考察、调查、访问、参观、讨论、参加劳动等不同的活动方式，让学生学会相互合作。
三、活动的时间
本活动共分5个阶段，从各个角度让学生认识太仓、赞美太仓、从而发自内心的爱太仓。
本活动历时五个月：9月至1月
九月份：太仓名人
10月份：太仓名品
11月份：太仓名景
12月份：太仓民俗
1月份：太仓民乐
活动的实施年级：四年级
四、活动的过程
第一阶段：太仓名人（九月份）
一、设计思路与说明：
太仓人杰地灵、名人辈出。本阶段活动旨在让学生们循着名人的足迹，激发他们学习名人、励志为家乡作贡献。
二、活动过程设计：
（一）活动准备
1．通过上网、到图书馆、向家人询问等途径，了解太仓的名人。（或来太驻足过的名人。）
2．搜集整理太仓近代、现当代的名人资料。
（二）活动开始
1．历史上的名人
介绍名人的主要事迹或传说。
历史名人：张傅、王锡爵、王原祁、郑和、宋文治、朱屺瞻等
2．现当代太仓名人
让学生分类从艺术、文学、体育、政治、科技、企业等方面来介绍太仓名人。
现当代名人：吴健雄 、朱棣文、吴晓邦
3．制作宣传小报
（1）指导学生为这些家乡名人制作宣传小报。
（2）学生制作并展评
4．参观名人故居
张溥故居 王锡爵故居 宋文治艺术馆 吴健雄墓园 梅花草堂
三、活动材料设计建议
名人小报制作内容包括：名人照片、故居图片、作品图片、新闻报导、主要事迹等
第二阶段：太仓名品（十月份）
一、设计思路与说明：
太仓物产丰富，名品辈出。通过让学生了解、欣赏、品尝家乡的一些名品来增进对家乡的了解。
二、活动过程与设计
（一）活动准备
１．了解家乡有哪些土特产，以及与这些特产有关的传说。，并准备带一些学校来。
２．了解家乡现有的一些名牌企业和名牌产品。
３．搜集一些商标。（如果没有的，可自己制作。）
４．观看一些产品广告，并学一学。
（二）活动开始
１．家乡的特产
介绍自己了解到的特产，介绍清楚产地、特点、以及相关的传说。
２． 家乡的名企
汇报自己了解到的名企，并介绍一些相关的产品。
３． 模拟展销会
（1）看一看，尝一尝家乡的小吃：肉松、糟油、春凤鸡
（2）赏一赏，品一品工艺品：香塘拖鞋、麦秆画
（3）说一说，唱一唱自己为产品创作的广告。
三、活动材料设计建议
如：
品牌
特点
获得荣誉
商标
广告语
联系地址或邮箱
第三阶段：太仓魅力（11月份）
一、设计思路与说明
随着改革开放的进一步深入，太仓的面貌发生了天翻地覆的变化。本阶段活动旨在让学生走出课堂，用镜头捕捉太仓的美景，感受太仓的秀美与活力，抒发对太仓的赞美之情。
二、活动设计与过程
（一）活动准备
１．教师准备宣传太仓的广告片。
２．学生在家长的指导下学会使用相机。
（二）活动开始
１．户外采风
（1）学生在家乡的带领下，利用休息日走出家门，捕捉最能代表家乡形象和反映家乡变化的的镜头，拍摄下来。（特别要拍摄一些新农村的照片。）
（2）了解太仓的旅游资源
搜集或拍摄有关的照片。
（3）搜集一些老照片。
从旧报纸、旧画报、或老照片中寻觅旧时太仓踪迹。
１． 汇报展览
（1）学生出示自己拍摄的照片，并作介绍讲解。
（2）老师把旧时的太仓与现在的太仓作对比，让学生谈感受。
（3）请同学介绍太仓的旅游资源。畅想可开发的旅游资源。
２．我当“太仓形象大使”
（1）老师播放宣传太仓的广告片。让学生配上宣传语，
（2）学生整理自己拍摄的照片或搜集来的图片，配上宣传语，制作成宣传幻灯片。
（3）评选最佳宣传片。获选的同学授予“太仓形象大使”称号。
三、活动材料设计建议
参考太仓的宣传片，让学生整理自己拍摄的照片或搜集来的图片，在教师和电脑老师帮助下制作成幻灯片，并配上宣传语。在班队课上展放。
第四阶段：太仓民俗（12月份）
一、设计思路与说明
太仓历史悠久，有“中国民间文化之乡”的美誉，又是“牛朗织女降生地”。本阶段旨在让学生了解、认识、体验太仓的民俗，弘扬太仓民俗文化。
二、 活动设计与过程
（一）活动准备
1．了解太仓民俗，以及有关的传说。制作成幻灯片。
2．向家人学会包粽子、做元宵、写春联、写灯谜等。
（二）活动开始
1．说说太仓民俗
学生介绍太仓民俗及有关的传说，配以图片、录象说明。（幻灯演示）
2．展示民俗文化
展示自己学会包的粽子、做的元宵、写的春联、写的灯谜等。并做自己说说是如何做的，寄托了人们怎样的情感。
3．体验民俗用品
组织学生参观溪镇橄榄岛陆京士故居内的“江南民俗用品馆”。
三、活动材料设计建议
太仓民俗以及有关的传说，配以收集来的图片录象制作成幻灯片。
第五阶段：太仓民乐（1月份）
一、设计思路与说明
太仓是民乐发展的风水宝地，有着深厚的文化底蕴和丰富的民乐资源。太仓的恒通民乐团曾多次到新加坡、香港、北京演奏江南丝竹；太仓荣文艺校的学生民乐团蜚声海外。本阶段旨在让学生认识太仓民乐、聆听太仓民乐，参与民乐演奏，推动太仓的民乐发展。
二、活动设计与过程
（一）活动准备
1．通过不同的途径搜集“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义。
2．搜集“江南丝竹”--申韵丝竹(光盘)。
3．请学习二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫的同学准备民乐曲目。
（二）活动开始
1．谈一谈
请学生介绍太仓民乐代表“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义。
2．听一听
聆听“江南丝竹”（光盘），有条件的带领学生去南园听现场演奏。
3．演一演
请学民乐的学生表演。
三、活动材料设计建议
将“江南丝竹”的历史溯源、艺术特色、传承意义介绍，配以演奏乐声，加上同学的民乐表演制作成幻灯片。
“走基层”实践活动方案实践活动方案范文（4）“走基层”实践活动实施方案
局机关及局直属事业单位党支部：
元旦、春节将至，中共xx民政局机关党委为践行党的群众路线，进一步密切党群干群关系，转变工作作风，结合党的群众路线教育实践活动，决定在“两节”期间开展“走基层·贺新春·学精神·话发展”实践活动，为开展好实践活动，特制定以下方案：
一、目标要求
局机关及直属事业单位党员干部要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会、州委十届三次全会精神，树立群众观点，走进群众、传递温暖、锤炼作风、促进发展，进一步强化宗旨意识，密切党群干群关系，促进工作作风转变，促进党的群众路线教育实践活动深入开展，切实发扬民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，为群众办实事、解难事。
二、时间安排及走访对象
从xx年1月1日至2月15日，局机关党委根据各支部实际情况安排走访慰问活动，走访慰问“同步小康驻村帮扶点”xx县xx村、xx村、xx村困难群众、本单位离退休党员干部、困难职工和社区困难党员、群众。
三、活动内容
（一）深入基层、了解民情。“两节”期间，各支部党员领导干部要带着问题、带着感情深入基层一线，到帮扶点困难群众、本单位离退休党员干部及困难职工家中广泛开展调查研究和走访慰问，真诚倾听群众呼声，真情关怀群众疾苦。把社区困难党员、离退休党员干部、帮扶点困难群众等作为走访的重点，通过走访慰问、召开座谈、实地查看、个别访谈等形式，深入了解基层的新情况、新问题，虚心征求基层干部群众对民政各项工作的意见和建议，了解基层群众、党员特别是困难家庭的所想所思所需所求。通过走访慰问，认真查找“四风”问题，切实把问题找准、找全、找深、找透，到群众中去听真话、查实情、找不足、寻对策，把走基层化为察民情、知民意、改不足的过程。
（二）送去温暖、祝贺新春。节日期间，各支部要做好统筹安排，要结合困难群众实际，在送去群众急需的生产生活物资的同时，营造热烈、简朴而又浓厚的节日氛围，确保群众过一个欢乐、祥和的佳节，起到倡导文明风尚、丰富群众文化生活、宣传惠民利民政策、增强群众对民政工作的理解和认同。通过寄语一份真情的问候、一片诚挚的祝福、一个美好的希望，表达新春祝愿，拉近干群距离，让群众切实感受到党和政府的关心，感受各级领导干部为民务实清廉的作风，体会到开展党的群众路线教育实践活动带来的新变化新气象。
（三）学习精神、转变作风。要以走访慰问为契机，怀着对群众的真情实感，主动向群众学习请教，善于和群众交朋友、拉家常，平等交流、真诚沟通，要甘当群众的学生，本着虚心、怀着诚心听取群众意见和建议，尤其要听取群众的批评意见，在生产生活上学习他们不畏艰难、开拓进取的上进精神，尊重科学、改造自然的理性精神，艰苦朴素、克勤克俭的优良作风，不计得失、乐于奉献的高尚风格；在工作学习上学习他们坚定信念、扎根基层的奉献精神，埋头苦干、任劳任怨的实干精神，知难而进、敢于挑战的拼搏精神，奋发向上、勇于创新的的钻研精神。努力做到在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，把在群众中学到的精神自觉运用到生活和工作中，促进思想和作风的转变。
（四）共商发展、增强信心。各支部在党员干部在走访慰问的过程中，要通过多种形式，大力宣传十八届三中全会、省委十一届四次全会、州委十届三次全会和总书记等中央和省委领导一系列重要讲话精神，宣传省委“两加一推”主基调和“工业强省、城镇化带动”主战略，宣传州“一圈两翼”主体功能区战略等重大决策部署和民政各部门工作思路，宣传全州民政工作近年来的发展成果，分析当前发展的新形势新任务，引导群众理解和支持各级党委、政府的决策部署和民政部门的各项工作，营造心齐气顺、和衷共济的良好发展环境。同时在广泛了解群众存在困难的基础上，怀着对群众的深厚情感，充分发挥民政部门工作优势，积极帮助基层和困难群众理清思路，鼓励他们振奋精神，激励他们克服困难，增强发展信心。
四、工作要求
（一）加强组织领导。“走基层·贺新春·学精神·话发展”实践活动是贯彻落实中央和省委、州委关于改进工作作风、密切联系群众相关规定的重要抓手，是开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。各支部要高度重视，切实加强组织领导，积极深入同步小康驻村联系点和服务对象家中，开展多种形式的走访慰问活动，确保工作扎实有效开展。
（二）严肃工作纪律。在走访慰问活动中要严格要求，严肃工作纪律，进村入户要自觉做到不扰民、不增加基层和群众负担，不搞特殊化，一律不准搞陪同和迎来送往。局机关党委要加强对活动开展情况的督促检查，既要发现典型，又要对工作不认真、作风不扎实的情况予以通报批评，并追究有关领导和责任人的责任，切实起到警示作用。
（三）统筹推进工作。在走访慰问中要协调处理好开展“走基层·贺新春·学精神·话发展”活动与推进当前民政重点工作的关系，要把开展活动与做好民政各项重点工作结合起来，与深入开展教育实践活动“学习教育、听取意见”阶段工作结合起来，上下联动，密切配合，切实做到“两不误、两促进”。
（四）营造良好氛围。在走访慰问中要加强舆论宣传工作，充分运用各种有效载体，通过多种有效形式，积极宣传工作中的好经验、好做法、好典型和取得的成绩，切实发挥舆论引导作用，切实关注民生、解决民难、化解民忧，不断提升民政工作在群众中的满意度，努力营造民政干部下基层、办实事、解难事的浓厚氛围。
中共xx民政局机关党委
xx年1月7日
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《教研活动方案范文4篇》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“教研活动方案”相关内容，请访问“教研活动方案”专题！
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