“红领巾相约中国梦”庆六一活动方案
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题:红领巾相约中国梦 唱响六一
三、活动时间:5月31日
四、活动安排:
1、欢庆“六一”表彰大会
时间:5月31日上午8时—8时30分
地点:学校操场
负责人:XXX
表彰对象:各级各类获奖的同学,各班的三好学生,积极分子。
2、 体育运动:拔河活动
时间:5月31日上午8时30分—9时30分
地点:学校操场
负责人:XXX
活动要求:由负责人制定详细方案,各班科任老师配合。
3、各班游园活动
时间:5月31日上午9时30分----11时10分。
地点:各班教室
负责人:各班
活动要求:组织学生玩有趣的游戏,要注意安全。
4、“六一”文艺演出
时间:5月31日下午3时——5时。
地点:东井戏台
负责人:XXX
活动要求:小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。
后勤工作:XXX
5、注意事项:(1)参加各种活动都要遵守纪律,听从老师的安排,注意安全,保持会场的秩序,各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。
(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演,特别强调安全,学生不得随意跑动,必须按指定地点入座。
红领巾相约中国梦主题队会活动方案
“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案
活动目标:
1. 通过,鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2. 引导学生讲述美好梦想,思考现在为实现梦想如何行动。
3. 增强民族意识,激发爱国情感。
活动过程:
一、导入主题
1. 播放儿歌《种太阳》片段。
2.师:梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候,世界每个角落,都会变得温暖又明亮。”现在,就让我们吹响二年二班的梦想集结号,走进我们今天的主题队会吧!
3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟
1.师:有梦想就有希望,有希望就有未来!
老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。
2.师:听了这个故事,谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢?师:是的,正如刚才同学们谈到的那样,刘谦说,就是因为小时候那个被嘲笑的梦想,才让他一天一天地去用心努力进取,并最终摘取了魔术王国的桂冠。
三、现实引导
1.师:每个人都有自己的梦想,说说你们的梦想吧!(抽生说)
生:我想当科学家。
生:我想当宇航员。
生:我想当舞蹈家。
……
2.师:同学们,听了你们的梦想,我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说:“到我九十岁时,争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说:“我的一生有三个梦想,就是武术梦、电影梦和公益梦,我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说:“我的梦很简单,就是考上重点大学。”同学们,每个人有不同的个人梦想,把每个中国人的梦想汇聚到一起,就能形成一股强大的合力,从而成就“中国梦”的实现。
3.师:那我们在座的42个同学,作为一名红领巾,现在不需要你们为祖国造卫星,也不需要你们为祖国盖大楼,更不要你们养家糊口,你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)
生:我要节约每一张纸!
生:我要爱护每一点公物!
生:我要珍惜每一点粮食,做到“光盘”。
……
4.师:孩子们,老师从你们的回答中总结出一句话,那就是“节约光荣、浪费可耻”!现在我把这八个字送给大家,请全班齐读!
5.师再随机抽几个同学回答,总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。
6.师:现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”,请你们把自己的梦想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加漂亮!
(生写梦想,画梦想)
7.师:让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧!(事先布置出一块梦想墙,让学生把卡片粘贴在上面。)
8.师:多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相似梦想的同学分组进行讨论,再派代表上台说。)
9.师:孩子们,你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦,但是只要你们肯坚持,无论遇到怎样的挫折都不放弃,就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛,伟大富强!
四、总结鼓励
师:梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想成为一个“梦”而已,我们要用自己的实际行动来证明:我的未来不是梦!
(播放歌曲《我的未来不是梦》,师生齐唱。)
今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束!小学建队节活动方案:红领巾相约中国梦
小学建队节活动方案:红领巾相约中国梦
今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强光荣感和使命感,我校为了更好的发挥少先队的教育作用,以学习实践活动为契机,以体验教育为目的,少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动,要求各中队积极组织参与,同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程,使我校的少先队活动能更加规范,具体方案如下:
一、活动主题:红领巾相约中国梦
二、活动时间:9月22日---10月12日
三、活动过程:
第一阶段:宣传发动及入队前教育
9月22日——10月10日
1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识,了解党团队的组织关系,争做一名光荣的少先队员。
2、规范一年级入队程序。确定新队员名单,填写入队申请,熟记誓词和呼号,上交新队员名单。(9月27日)
3、各中队辅导员上一节班队会课。利用班队课对队员进行队前基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号,会唱《中国少年先锋队队歌》,学会戴红领巾,敬队礼等)要求上报内容、照片(9月27号)。
(少先队基础知识已经上传在学校共享)
4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事(10月8日前完成,并上交表格)
5、五年级各班挑选22名队员,教育队员首先自己要能正确系红领巾,然后学会为他人系红领巾,系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼,系红领巾口诀:领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈中抽出尖。
6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。五年级的学生帮助一年级的小同学,从学习,生活上进行帮助,填好活动记录。
7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。(10月10日前)
第二阶段:开展建队节系列活动
1、各中队出好一期主题黑板报(10月11日评比)。
一、二、三年级主要内容:国庆节、建队节、基础队知识
四、五年级主要内容:国庆节、建队节、我的中国梦
2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。(10月10日前上交)。
3、大队委员换届选举(详细方案另附)(9月22——10月8日)
4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛,推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。
5、“红领巾广播”校园广播站筹备,并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。(10月9日)
6、开展“红领巾相约中国梦”,共庆“建队日”活动。
⑴、大队委干部就职仪式
⑵、新队员入队仪式
⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号
四、相关要求
(一)、各年级部、中队要高度重视,合理安排。
(二)、突出活动主题,充分结合我校实际。
(三)、及时上报相关材料。欢迎阅读范文网《红领巾相约中国梦活动策划方案》内容,我们还为您精心挑选了关于2024策划方案的优质专题,请访问:红领巾少先队活动方案!
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