细分为五方面的内容:一、注重实效,抓实德育工作
1.切实加强班主任队伍建设,重视班主任培训工作,实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上,同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设,鼓励班级常规管理有特色、有个性,鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动,力求评比有针对性、实效性。
2.“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求,把握德育规律,坚守课堂主阵地,让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念,将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育,加强对家庭教育的指导。
3.以贯彻新《规范》为重点,进一步开展文明礼貌及行为规范教育,深入开展礼仪教育,形成良好校风、学风。
4.弘扬孝心教育的文化内涵,进一步强化校本课程的开发、利用。
5.加强校园文化建设,创建和谐校园,营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,努力提高校园文化建设档次。
6.积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。
二、强化措施,提高教学质量
7.深入推进素质教育,科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础,积极探索,构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制,严格执行课程计划,开全课程,开足课时,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,促进教育教学质量全面提高。
8.找准切入点,全程抓质量。坚持从基础抓起,从起始年级抓起,从新生进校的第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化后20%学生的转化工作,形成层层抓质量的良好机制。
9.加强学科特色建设,重视过程管理,提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点,以教研活动为载体,加强学科组建设,形成学科优势。认真落实教学常规,重视抓好集体备课,课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。
10.强化教育细节,追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动,强化调研,积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。
11.搭建舞台,分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相,积极抓住机会,选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动,有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究,使新课程实验向纵深发展。
12.重视素养积淀,进一步规范阅览室建设,引导学生主动阅读,拓展学生视野,放牧学生心灵。
13.抓活动管理,促学生素质提高。注重特长艺术活动,重视社团活动,合理培养兴趣、能力,提高实效。继续抓好课余项目训练,做到计划、内容、时间、人员落实,重实放,期终有成果展示。
三、创新机制,规范学校管理促进内涵发展
14.强化管理意识,创新管理模式。规范办学行为,实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫,执行上求落实。
15.进一步完善学校管理制度,实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制,做到分工明确、责任落实、各有专重。
16.加强班子队伍建设,积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理,形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍,保障学校各项工作顺利开展。
17.加强制度建设,进一步修订和完善学校各项规章制度,积极探索构建规范运行的现代学校管理制度,不断规范办学行为,推进依法治校、民主治校、科学治校。
18.加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性,重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。
19.继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这牌做深做实做好,进一步提升学校办学水平。
四、积极行动,扎实推进新教育实验
20.扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题,积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程,以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究,强化组内研讨,坚持行动就有收获。
21.加强实践,切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育,新生命教育等项目的实践研究,特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。
22.加强生活教育,综合实践活动,“考察、实验、探究”,充分利用现有教育信息技术,进行集知识教育、娱乐为一体,课内外联系,校内外沟通,学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。
23.组织开展新教育实验的交流、展示活动,促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。
24.深化“经典诵读”活动,师生同写日记,强化交流工作,重视学校博客群建设,加强引导与管理。
五、丰富内容,积极开展体艺卫科技教育活动
25.实施阳光体育工程,积极推行阳光体育运动,丰富学生生活,提高学生素质。坚持两个条例为指导,牢固树立“健康第一”的思想,坚持开展《学生体质健康标准》的实施,认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程,保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动,努力促使学生形成两项体育专长。
以上工作计划是就2013年学校工作计划在春季展开工作的一扇门,相信学生们沿着这扇门一定会吮吸到春天新鲜的气息,从而身心健康和学习成绩都得到进一步提高。
区安全生产工作计划
区安全生产工作计划区安全生产工作计划第2页
对应确定隐患排查治理的频次、内容和要求,形成从定期检查、登记建档、督促整改到验收销号的规范化、闭环式的隐患排查治理常态工作机制。根据单位通知的工作要求和安排,就要先从写好一份工作计划开始练起。工作计划可以有效安排新一阶段工作中的重点内容,所以在书写自己的工作计划要注意哪些方面呢?我们为大家精心整理了2023春学期小学安全工作计划,希望对大家有所帮助!
为了有效推进素质教育的发展,全面提高教育教学质量,在新的学期里,学校工作将围绕加强内部管理,优化育人环境,构建和谐校园,促进师生共同进步,现根据学校工作计划,并结合本校实际,特制定本学期安全工作计划
一、指导思想
学校安全工作的好坏关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期我校的安全工作在上级的正确领导下,深入学习贯彻落实科学发展观和以人为本,扎扎实实树立全校安全意识,坚持安全第一,预防为主的方针,进一步强化安全工作责任制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全校师生创造良好的校园安全环境,努力保障学校教育秩序有序、健康和谐发展。
二、加强领导责任明细
(一)成立领导小组
1、成立学校安全工作领导小组
组长
副组长
成员
2、明确安全工作责任,做到各负其责。师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的基础工作,确保学校教育教学活动正常有序进行。全体教师必须提高认识,统一行动,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育。组长是学校安全工作的第一负责人,副组长学校安全工作的直接负责人,班主任则是本班安全工作的直接责任人,科任教师是当堂课安全工作的直接责任人,值日教师是值班当日的安全责任人,负责当日学校常规安全工作。
三、加强安全工作制度建设,把校园安全及综合治理工作纳入学校正规化管理轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责机制。建立一支学校安全工作管理队伍,树立人人都是安全工作人员的观念,共同做好学校安全及学校综合安全的治理。
2、落实定期检查制度。严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校在本下学期第一、三、七、十五周的星期一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查,并根据排查隐患情况,制度整改方案,及时进行整改。
3、执行请示报告制度。每月第一周择时召开一次安全工作例会,对最近学校安全工作出现的情况和问题作讨论发言总结经验并作好下月工作安排。
四、加强校园内部管理,努力营造安宁祥和的校园环境
1、加强大门、楼道、围墙的安全管理。严禁陌生人进入校园,需通过校园的,教师特别是值日教师要随时对其进行监控,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,必要时可拨打派出所电话报警。外来人员到学校办公室或其他各室的,值日教师和目击者教师要对其进行监控,防止不必要的安全事故发生。
2、加强校园周边环境的综合治理。严禁学校门口20米内有摆摊、设点行为和有堆放杂物,严禁在校园内外的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有安全隐患的物品,严禁在校园周围干扰正常教育教学的活动的行为。
3、加强交通安全管理。学校加强学生在社会上的交通安全教育,做到认真遵守交通规则。
4、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查,发现险情应立即处理。学校从实际出发,在集合时尽量错序解散,课间安排输导教师在楼道间负责维护秩序,防止踩踏事故的发生。12下一页
xx新学期小学安全工作计划
指导思想安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起"安全第一"的思想观念,对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育,全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。工作要求一,对教师的要求1,教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人,不但要终于职守、严以律己,而且要关心学生,建立融洽的师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。2,教师必须安排好学生一天的学习、生活,学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。3,通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛,及时对学生进行安全知识教育,不断增强学生的安全意识。4,采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育,做到防患于未然。5,教育学生注意饮食卫生。6,教育学生遵守交通规则,注意交通安全。7,课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。8,在校期间不会客,不接触不三不四的人,当学生、学校利益受到侵害时,教师要挺身而出,敢于斗争。二,对学生的要求1,及时到校,按时作息,不随便在校园内追逐打闹。2,不随便到校外餐点买零食,不吃陌生人给的东西,不吃霉烂变质的东西,不喝生水。3,不随便到汪塘、水库、河流洗澡,不在高大建筑物、高压线、大树下避雨,不爬高,不到危险的地方玩耍,外出时必须经家长同意或带领。4,上学、放学路上要排好队,不追逐不打闹,不随便爬机动车辆。5,不看不健康的书刊及影视制品,不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。6,上体育课、实验课时一切听从指导教师安排,不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。7,对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记"110120XX9"等特殊号码。8,同学之间团结友爱,互帮互助,相互谅解,如有矛盾请老师解决。三,对负责任的要求1,学校负责人对全校安全负责,并督促监督教师做好安全工作。2,定期召开校会进行安全知识讲座,并上好安全知识课。3,关心学生的衣食住行,严禁学生乱买零食,坚决取替学校周围的小卖部,强化学校周边环境。4,严禁教师体罚和变相体罚学生。5,对体育用品、试验用品严加管理并实行教师负责制,用时严格登记,定时交还。6,定期对校舍进行检查,如有问题及时汇报,并妥善处理。7,定期开好家长会,向家长通报学校安全工作情况,使学校、家庭互相沟通,共同管理学生。8,加强学校内部管理,坚持一日常规检查,及时总结反馈。9,监督接送学生用车,对违反规定的及时制止,不听劝阻者上报有关部门。10,为维护学校、教师、学生利益,敢于挺身而出。书森小学常规管理计划指导思想常管理是学校工作的重要组曾部分,它贯穿于学校工作的始终。为了进一步提高课庄小学常规管理水平,抓细抓实常规管理。实行目标管理与过程管理相结合;定期交流和适时检查相结合的原则,制定常规管理计划。工作要求一、对教师的常规管理。1、本学期为确保教学工作顺利进行,学校加强对教师的管理,建立健全教师档案。对每位教师的备课、作业批改、业务学习、班级管理、组织纪律、护送学生,进行全面记录并张榜公布。每位教师必须提前半小时到校,按时签到。值日教师要认真负责,打扫好卫生,管理好学生,上好课间操,放学后把学生送到安全地带。定期进行家访并开好家长会,对学生负责对家长负责。积极带领学生参加有益的活动。对值日教师值日期间的安全问题实行一票否决制。2、改变陈旧的教学观念,积极参加新课改,把握教材,掌握重点难点,确定教学目标(知识、情感、能力)。采取多种课堂教学形式,激发学生学习兴趣。二、对班级的常规管理1、坚持每日晨检、开好班会,每两周进行一次小结、更换一次板报。2、对学生的组织激励、学习习惯、品德行为和卫生等提出具体要求,每周、每天的行为做好记录,对好人好事及时表扬。3、班级之间互相沟通,发现问题及时解决。4、班主任是班级的第一责任人,对班级负全责。三、对校园的常规校园管理建立健全校园、卫生检评制度,合理安排责任区,责任到教师、到班级、到小组。搞好美化绿化,做到三季有花四季常青。搞好校园文化建设。卫生区、厕所定期打扫,保持清洁干净。四、对学生的一日常规管理每生能背诵、运用《守则》及《小学生日常行为规范》。当好值日,打扫好卫生,遵守纪律,维护集体荣誉..上学、放学要站好队,注意交通安全。骑自行车的要放置有序。当学校小主人。
一、在学校的要求下日常教育
1、在班级的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。
2、饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。
3、交通安全教育,遵守交通规则。
4、自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。
5、卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。
6、不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;
7、对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。
8、利用班会了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
9、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
11、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
二、对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、教育学生要团结友爱,互相帮助。
3、结合情境,适时对学生进行品德教育。
三、关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
四、加强与家庭场区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。
我校安全工作以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”,牢固树立“安全第一、确保稳定”的思想,把安全工作作为学校工作的重中之重,提高学生的安全和自我防范意识,切实减少各种安全事故的发生;进一步提高广大师生的法制观念和法律意识。
一、加强领导,注重责任到人
严格贯彻“谁主管,谁负责”的原则,切实担负起一方平安的政治责任,认真履行各自的职责,坚持依法治教,从严治校,强化学校内部的各项管理,要针对不同的部位,层层抓落实,切实履行安全工作第一责任人的职责,做安全工作的人人明白、安全制度保证,实施到位健全学校安全保卫各项工作,落实“三防”(人防、物防,技防)措施。制定安全工作计划,采取有效的安全措施,按规定配齐有关消防器材。
工作领导组组长:朱永龙,成员:周天德、苏婷婷、高少峰、吴玲玲。
三、工作要求与措施
1、教育教学安全。增强学生安全意识,重视安全管理,充分利用学校宣传阵地和设备,有针对性地对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及有关安全常识的教育。定期组织应对突发事件的演练,强化师生安全意识,增强师生应对突发事件的能力。加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。节假日学校要提前分发《告家长书》与家长签《安全责任书》。
2、继续深入开展“学校安全教育和管理主体责任三年行动”创建工作。要继续按照要求,认真部署工作。要加强创安工作的硬、软件设施建设。确保学校防护设施齐全。各项资料要做到内容充实、规范整理。并做到年初有计划、活动有组织、平时有检查、年终有考评、工作有效果。
3、发挥护导师的作用。值日护导师要严格遵守作息时间,认真执行护导制度,做好校园的护导巡视工作,严防事故发生,离校前要锁好校门,做好学校日志记载。学校制定轮值护校制度,特别是在假期,更是做到天天有人护校,时时刻刻有人护校。
4、交通安全。学校将加大交通安全教育的力度,增强交通安全和管理。护导师要切实执行按时点名的规定,增强工作责任心,放学后学生全部离校后方可离校。上、下午放学,由第三节课教师组织学生排好路队,护送学生有序离开校园。
5、抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育,把道德法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂,并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识,让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育,及时排除学生的心理障碍。加强校园的安全保卫工作,确保学校不发生重大刑事案件。
6、强化师德教育。教师要真正做到为人师表,廉洁奉公,不参与赌博及封建迷信活动,远离邪教,并勇于与法行为作斗争,成为学生心目中的表率。
7、加强学生卫生安全意识。教师要及时地、多渠道地且经常性对学生进行卫生安全教育,杜绝不卫生事故在校园发生。要针对各传染病的高发期,有针对性的对学生进行宣传教育。
8、、落实安全防范措施,严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作,发现隐患及时整改,确保学校的财产及人身安全。
四、加强安全检查,及时整治整改。
我校坚决落实“学校安全常规检查制度”,要定期对学校的校舍设施、体育设施、用电设施、食堂、校园周边环境等重要部位进行安全检查,定期进行专项检查,并对检查中发现的问题认真分析,及时制定整改措施,彻底消除安全隐患,确保校园安全。
在幼儿园领导的关心支持下,在小班组全体老师的努力中,一学期的保教任务已近尾声,我们的辛勤付出结出了丰硕的成果:孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血,精心准备迎接评估,并顺利通过了审查。本学期我们小组也经常开展教学研讨活动,在教研活动中年级组成员个个参加交流,人人出谋划策,对于年级组工作没有你我之分,想的都是小班组的大家。
在开学初,我们年级组的六位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。
一、本学期我们着重进行了带好一日活动的教学研讨。
1、从托班升入小班,每日的活动内容和方式都有很大的变化。尤其是增加了我们以前没接触过的蒙氏活动。依据大教研组本学期的研讨重点,我们着重进行了一日生活中细节问题的研讨,首先我们努力转变观念,端正工作态度,尽量合理、紧凑地安排幼儿一日生活各环节,带班时做到人到心到,时刻关注幼儿的一举一动,减少一日活动中的隐性浪费;努力使每个孩子每天在幼儿园里都有所提高。
2、备课:采用班级负责制的方式开展。在主题开展前由负责的班级先准备好相关的资料。(主题总目标的定位,各个活动的目标、重难点的把握、以及大概环节的设置)准备好后把资料发给年级组每位成员。在备课会议时,由负责制的老师介绍备课情况,其他成员补充或提出建设性的意见,再汇总所有的建议最后确定活动方案,由负责的老师撰写。
3、反思:反思我们分成两块:一个是针对主题进行反思,一个是对教师日常的教育教学行为展开反思。我们要求每个班级对开展过的主题选一个自己最成功最有感受的活动介绍出来与他人分享。其他成员都发表自己的见解或者是自己是如何做的,取得了怎样的效果等。也可以选择自己比较失败的活动展开反思,请其他成员分析失败的原因,以及如何调整方案后再进行实践。再者新教师针对每天的活动都会及时进行反思,老教师针对主题进行反思。
通过这一系列的讨论,我们形成了一个实践中发现问题――研讨解决方法――产生新的问题――再研讨解决方法的良性循环;同时我们还十分注重幼儿的一日生活各细节的教育,利用故事、教育教学活动、实例分析等多种手段加强幼儿良好行为习惯的培养,使班级形成良好的行为规范。
二、除了搞好教研工作外,本年级组还能认真完成幼儿园布置的各项任务。
本学期我们刚换了新教室,再加上要迎接省一级幼儿园的评估。因此,如何营造舒适优美的环境且能和孩子产生“对话”环境的最大作用,成了我们年级组所有老师的难题。因此,我们小班的环境创设与教学课程紧密结合,着重体现了幼儿的全面参与性。每一个主题,我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境。如:小三班的“轱辘轱辘”,小二班的“瓶罐一起玩”,小三班的“好吃的水果”等等,运用多种美术技能,把我们的教室打扮的分外美丽。另外,结合班级区域活动创设了在蒙氏教室增设了美工区,分享区,私密屋子,以及阁楼上相对温馨安静的区域。这些区域的创设大大丰富了孩子们的活动,当然这些都是我们小班年级组所有老师辛勤劳动的成果:一有时间就聚在一起讨论如何创设最有利于孩子发展的环境。周末,大家都主动放弃休息时间,去采购材料,搜集废旧物品,布置主题墙。每项工作都是非常认真的对待,从不计较谁少干多干。
此外,我们还迎接了大市的备课活动,贾金萍老师代表了小班年级组进行了展示活动。
在准备活动期间,她经过了一次次的修改,讨论,试教,再修改、讨论。每个环节她都认真对待,加班加点的工作。有付出就有收获,最后她的活动收到了同行的好评。
本学期小班年级组的工作是在相互理解支持、团结合作中进行的。年级的每项活动与工作都蕴涵着每位老师的配合与辛勤的劳动。今后,我们将一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入的开展各项工作:
1、在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结经验,努力提高教学质量。
2、加强学习,不断提高自身的理论水平和业务素质,以全新面貌向更高的目标迈进。
一、指导思想
学校是未成年人高度集中的场所,学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞,为了有效预防安全事故的发生,确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全,必须大力加强班级安全教育工作,以预防为主,以排查隐患为重点,加大整改力度,为学校的教育教学工作保驾护航。
二、工作内容
(1)对学生进行交通安全知识教育;
(2)对学生进行自护、自救教育;
(3)对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育;
(4)对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育;
(5)其他安全法制教育。
三、方法措施
(1)把学生的安全教育纳入班级议事日程,班级坚持一月一次主题议会,一学期1至2次专题讲座,班级一学期至少一次主题班会;
(2)搞好宣传,营造氛围,充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传;
(3)激励广大小班干部增强责任感,要用安全促和谐,用安全保障学生健康成长,用安全树立班级的良好形象,时时讲安全,事事保安全,增强安全防范意识,一旦发现安全隐患要及时设法解决,并及时报告班主任,要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。
(4)拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定,尽量减少事故的发生。
(5)每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书;
(6)坚持每周对班级各种设备设施排查一次,发现问题及时整改;
(7)班长担任女生辅导,管理好女生的生活;
(8)一旦发生意外事故,能处理的班主任应及时处理,同时及时通知学生家长,重大问题应及时报告校长,再由校长上报;
(9)安全工作与学生的道德素质测评挂钩,与学期末评选各类先进挂钩;
(10)认真落实好安全报告制度,一周一汇。
新的学期,为了落实幼儿园20xx年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们大班将严格遵守安全制度,确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。
一、安全目标
1、结合幼儿的一些实际情况,加强幼儿的自我保护意识:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
2、丰富安全教育内容,采用各种生动有趣的形式,让幼儿感受情境,增强安全意识,如:消防火警演示。
3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。
5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
二、具体措施
1、每一位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承担起保护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班级会议中,亮化一日生活中各环节的安全负责人,建立健全集体活动时的安全要求和防范措施。
2、结合幼儿实际情况,进行及时而有针对性的安全教育,如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不随便给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码:110、119、
3、利用家长园地,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全
4、幼儿活动时,谨慎选择活动场地,确保有两位老师在场,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开老师的视线范围之内。
5、每月有重点地开展安全教育活动,如x月进行幼儿入园和离园的安全教育,同时进行常规训练;x月进行户外活动和大型器械的安全指导;
6、严格"接送卡"制度。根据本园接送卡使用要求,在陌生人接人时一定要接送卡,并打电话询问家长,确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理。
只要安全有了保障,其他工作才能顺利进行,本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。
一、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施
1、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育
①防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
②防毒安全教育:教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③劳动安全教育:教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
④防电安全教育:严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。
2、结合品德生活课,进行安全教育
①教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
②上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。
3、利用班会课进行日常安全教育
每周利用班会课强调日常安全事项:
①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;
②不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;
③严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;
④养成离校关窗、锁门的习惯;
三、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是班主任老师,班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,全班33个孩子,无一例事故发生,平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
区食品安全工作计划
下面是我们的小编为大家整理的区食品安全工作计划,请大家参阅!
xx年是巩固监管体制改革成果、启动实施食品安全战略、提升食品安全治理能力的重要一年。全区各乡镇政府和相关部门要深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,全面落实党中央、国务院,省委、省政府,市委、市政府及区委、区政府食品安全工作的决策部署,以“五大发展理念”为引领,以“四个最严”要求为标杆,坚持党政同责、标本兼治,大力实施食品安全战略和食品安全工程,狠抓治理整顿、基层基础、法规制度、示范带动、社会共治、责任落实,及时发现并有效化解系统性、区域性风险,坚守不发生重大事故底线,进一步巩固食品安全稳定向好态势,推动全区食品产业竞争力和食品群众认可度不断提升。
一、落实党政同责要求,加大支持保障力度
严格按照食品安全党政同责要求,加快建立主体明确的责任体系,严格落实责任制和责任追究制。
(一)强化属地管理责任
切实将食品安全工作纳入到经济发展目标考核、综合治理考核、平安建设考核范围,逐级签订目标责任书,权重在2%以上;食品安全考核结果作为综合考核评价领导班子和相关领导干部的重要依据,权重在2%以上。
(二)建立责任落实机制
1.编制区政府食品安全委员会各成员单位食品安全监管权责清单,明确职责界限,推进食品安全责任制度化,及时解决实际工作中可能出现的职责不清问题。(责任单位:区编办、区食安办、法制办)
2.研究制定食品安全工作考评办法和行政表彰奖励办法;加大督查考评力度,将部分成员单位纳入食品安全工作考评范围。(责任单位:区食安办、区人社局)
3.研究制定各乡镇政府、各有关单位主要负责人食品安全责任约谈制度和食品安全责任追究制度,依法严肃追责失职渎职人员责任。(责任单位:区食安办、区监察局)
(三)加大支持保障力度
1.将食品安全重大项目和重点工程列入到本地“十三五”规划纲要,重点工作纳入到年度重点民生工程予以保障。(责任单位:区发改委)
2.将食品安全各项工作经费纳入同级财政预算,建立科学合理的投入增长机制。(责任单位:各乡镇政府,区财政局)
3.加强各乡镇政府食安委、食安办建设,保证有专门机构和足够的适岗人员承担食安委日常工作;同时,根据工作实际需要,调整充实相关成员单位。(责任单位:各乡镇政府,区编办、区食安办)
4. 加强食品安全犯罪侦查专职队伍建设,推动公安部门成立打击危害食品犯罪专门机构。(责任单位:各乡镇政府,区编办、区公安局)
二、强化基层基础建设,提升监管保障能力
进一步健全基层监管体系,加强风险防控、检验检测、监管信息化等技术支撑体系建设,提升食品安全现代治理能力。
(一)加强监管队伍能力建设
1.制定本地、本系统食品安全教育培训计划,扩大干部队伍培训覆盖面,重点提升基层监管人员和新入职人员依法监管和业务水平。(责任单位:各乡镇政府,区食安委各成员单位)
2.制定食品基层监管所标准化建设实施意见,推进基层监管装备标准化项目建设,确保基层监管有职责、有岗位、有人员、有手段。xx年9月底,全区16个乡镇食品药品监督管理所全部建设成为职责统一、设施到位、运行高效、管理规范、监管有力、群众满意的规范化基层食品药品监管机构。xx年3月底前、6月底前要分别完成进度的30%、80%。(责任单位:各乡镇政府、区食药监局)
3.推进基层食用农畜产品监管区域站规范化建设,探索建立乡镇监管员持岗上证制度,提高基层检测人员素质。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心、畜牧局)
(二)切实巩固改革成果
1.区畜禽屠宰职能调整、人员划转等全部交接到位,加快形成从养殖到屠宰一体化的畜产品质量安全监管体制。(责任单位:各乡镇政府,区编办、畜牧局)
2.增强基层监管力量。依托农村和社区基层组织,全面建立村级协管员、信息员队伍,把协管员、信息员工资、经费纳入财政预算。基层按照“定区域、定人员、定责任”的要求,实施网格化管理,切实筑牢基层监管网底。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
(三)加强风险防控体系建设
1.统筹国家与地方、部门与部门间合理分工,制定食品安全风险监测方案,将风险监测范围延伸至每个乡镇。(责任单位:各乡镇政府,区卫计委、农业发展中心、畜牧局、粮食局、食药监局、质监局)
2.加强区食品安全风险监测机构能力建设,进一步增强县级风险监测机构能力,扩大基层风险监测覆盖面。(责任单位:区卫计委)
3.整合食品安全各环节风险监测与监督抽检数据,加大研判评估力度,建立食品安全风险会商和预警交流机制,及时制定风险隐患清单。根据风险隐患清单,制定整治方案,对隐患问题精准排查、精准打击。(责任单位:区卫计委、农业发展中心、畜牧局、粮食局、食药监局、质监局)
4.实施区监督抽检计划,围绕重点品种组织开展专项监督抽检工作。充分运用风险监测信息,对企业实施风险分类分级监管,严格落实监督抽查不合格后处理制度。(责任单位:区卫计委、农业发展中心、畜牧局、粮食局、食药监局、质监局)
5.进一步健全信息公开机制,及时公布行政许可、监督抽检、行政处罚、责任追究等信息。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局、农业发展中心、畜牧局、粮食局、质监局)
(四)加强检验检测能力建设
1.加强食用农畜产品质量检测体系建设。强化区农畜产品质量安全监测体系建设,发挥区农产品综合质检站作用,着力提高快速检测能力。(责任单位:区农业发展中心、畜牧局、财政局、质监局)
2. 推进区食品安全检验检测资源整合工作,支持批发市场、农贸市场检验监测站建设。(责任单位:各乡镇政府,农业发展中心、畜牧局、质监局、食药监局)
3.组织实施“十三五”期间食品安全领域重点科技计划项目,加强创新平台建设和科研攻关投入,为食品安全提供科技支撑。(责任单位:各乡镇政府,区科技局)
(五)加强监管信息化建设
1.鼓励农业产品业产业化、农业合作社、家庭农场等规模化生产经营主体开展追溯试点建设。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心)
2.建立畜禽产品产地准出和市场准入衔接机制,以动物耳标、动物产品检疫合格证明等重要信息为载体,加快建立跨环节、过程式的畜产品质量安全追溯系统。(责任单位:各乡镇政府,区畜牧局、食药监局)
3.推动食品生产经营环节监管能力建设,加快推进肉类、酒类、保健食品等重点品种电子追溯体系建设,指导大中型食品生产经营单位建立信息化电子追溯系统。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
4.加快建设食品工业企业诚信体系建设和追溯体系,打造食品工业企业诚信信息公共服务平台。(责任单位:区工信委)
5.进一步健全食品相关产品电子监管系统。(责任单位:区质监局)
(六)加强应急体系建设
1.编制区乡政府食品安全事故应急预案,分类别编制专项预案和部门预案,健全应急预案体系。(责任单位:各乡镇政府、区食安委各成员单位)
2.完善跨区域、跨部门应急协作与信息通报机制,形成上下贯通、高效运转的应急管理体系。(责任单位:各乡镇政府,区食安委各成员单位)
3.加强区乡食品安全应急队伍和装备建设,开展示范性应急演练,提升实战能力。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局、农业发展中心、畜牧局、质监局、卫计委)
4.督促指导本地或本系统食品生产经营单位特别是大中型企业,建立隐患排查、事故防范、应急报告等工作制度。(责任单位:各乡镇政府,区食安委相关成员单位)
三、实施全过程最严格监管,坚守安全工作底线
牢固树立安全底线意识,坚持日常监管与集中整治相结合,强化源头治理和全过程监管,聚焦突出问题和薄弱环节,集中力量予以整治,切实把问题隐患消除在初始阶段。
(一)加强源头治理
1.严格农业投入品使用管理,开展农药兽药残留超标、水产品药物滥用、兽药抗菌药滥用和饲料非法添加专项整治活动。严格食用农产品种植、畜禽水产养殖和屠宰等环节监管,规范生产经营行为。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心、畜牧局)
2.加大大气、水、土壤污染治理力度,降低污染物排放对食品安全的影响。(责任单位:各乡镇政府,区环保局、农业发展中心、畜牧局)
3.建立重点风险隐患监管名录,加大巡查检查和监督抽查力度,严厉打击非法添加有毒有害物质、病死畜禽收购屠宰、农资制假售假等违法违规行为。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心、畜牧局、工商局、公安局)
4.妥善做好污染粮食收购处置工作,防止流入口粮市场。(责任单位:各乡镇政府,区粮食局)
(二)加强食品生产经营环节治理
1.制定食品安全风险隐患、突出问题和监管措施清单。加强对婴幼儿配方乳粉和辅助食品、乳制品、肉制品、白酒、调味品、面制品、食用植物油、食品添加剂等重点产品监管。着力整治非法添加和超范围超限量使用食品添加剂等突出问题。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
2.加强农贸市场、食用农产品批发市场经营行为管理,强化市场开办者主体责任,与农业、畜牧部门签订部门合作协议,做好食用农畜产品产地准出与市场准入的衔接工作。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局、农业发展中心、畜牧局、市场发展局)
3.加强互联网食品经营行为监管。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
4. 组织开展全区供销社系统食品经营企业专项检查活动,重点抓好农村与城乡结合部的规范和监管工作。(责任单位:各乡镇政府,区供销社、食药监局)
5.开展冷库仓储和冷链物流隐患排查专项行动。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局、供销社)
6.开展食品、食品相关产品认证专项监督检查行动。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局、质监局)
(三)加强重点产品、重点部位食品安全治理
1.加强食品包装、容器等相关产品监督抽查,督促相关企业落实主体责任。(责任单位:各乡镇政府,区质监局)
2.开展食盐安全专项整治行动,严厉打击涉盐违法犯罪行为。(责任单位:各乡镇政府,区盐业局、公安局)
3. 规范清真食品牌证管理,开展清真食品专项整治行动,净化市场环境。(责任单位:各乡镇政府,区民宗委、食药监局)
4. 开展学校食堂和校园周边食品安全整治行动。(责任单位:各乡镇政府,区教体局、食药监局、城管局)
5.开展医疗机构餐饮服务单位联合检查专项行动。(责任单位:各乡镇政府,区卫计委、食药监局)
6.开展建筑工地餐饮服务单位联合检查专项行动。(责任单位:各乡镇政府,区住建局、食药监局)
7.开展高速公路服务区等交通运输领域餐饮服务联合检查专项行动。(责任单位:各乡镇政府,区交通局、食药监局)
(四)开展重大问题综合治理
1. 严格落实《国务院关于加强粮食重金属污染治理的意见》要求,加快出台全区贯彻意见,联合开展粮食重金属污染治理行动。(责任单位:各乡镇政府,区食安办、区发改委、科技局、工信委、财政局、国土局、环保局、农业发展中心、卫计委、粮食局、食药监局)
2.严格落实国务院食品安全办等5部门《关于进一步加强农村食品安全治理工作的意见》(xx安办〔xx〕xx号)要求,深入开展食用农产品质量安全“清源”行动、农村食品安全“净流”行动、农村食品安全“扫雷”和打击食品违法犯罪“利剑”行动。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心、畜牧局、工商局、食药监局、公安局)
3.各乡镇和相关部门要结合本地、本系统实际,围绕突出问题,组织开展综合治理行动,严防出现区域性、系统性安全风险。(责任单位:各乡镇政府,区食安委各成员单位)
四、加快完善法规制度,提升监管法治水平
以贯彻新修订的《中华人民共和国食品安全法 》及其实施条例为契机,依法监管,重典治乱,将食品安全治理纳入法治化轨道。
(一)推进法规制度建设
加强国家食品安全标准的宣传贯彻工作。(责任单位:各乡镇政府,区卫计委、食药监局)
(二)严格依法行政
落实《法治政府建设实施纲要(xx-xx年)》,完善行政执法程序,规范具体操作流程,加快建立执法全过程记录、行政执法公示、权力清单等制度,全面落实行政执法责任制。(责任单位:各乡镇政府,区政府法制办、区农业发展中心、畜牧局、食药监局、工商局、质监局)
(三)保持严打高压态势
进一步健全行刑衔接工作机制,加快建设信息共享平台建设。研究建立刑事案件办理中的鉴定“绿色通道”。加强重大案件挂牌督办、协查核查、追踪查源,集中力量查办一批大案要案,重点查办行业“潜规则”、利用餐厨和屠宰加工废弃物加工食用油、互联网食品安全违法犯罪等案件。(责任单位:各乡镇政府,区委政法委、区检察院、区法院、区食安委各成员单位)
五、探索安全发展模式,推动产业转型升级
(一)强化示范带动作用
1.积极配合xx市启动创建国家食品安全城市。按照创建国家食品安全城市标准,区、乡政府和相关部门成立创建领导机构,制定切实可行创建方案,保障创建所需经费,确保创建工作进展顺利。(责任单位:各乡镇政府、区食药监局、区食安委相关成员单位)
2.开展“十大食品药品监管卫士”评选活动。挖掘和广泛宣传食品药品安全监管工作的先进典型,充分发挥先进典型的示范引领作用,展示从事食品药品安全监管工作部门的良好形象。(责任单位:各乡镇政府,区食安办、人社局、食药监局)
(二)培育打造绿色安全品牌
1.以“三品一标”(无公害农产品、绿色食品、有机农产品和农产品地理标志)为重点,加快推进标准化、规模化、产业化建设,培育一批食用农产品知名品牌。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心)
2.以绿色安全为引领,发挥监管、政策、宣传等优势,在食品生产经营和餐饮服务领域大力培育自主品牌,打造一批食品安全知名品牌。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
3.强化我区食用农产品和食品知名品牌保护,严厉打击商标仿冒假冒行为。(责任单位:各乡镇政府,区工商局、食药监局)
(三)夯实产业发展安全基础
1.坚持点面结合,大力推进农业标准化。以标准化的果园、菜园和标准化的畜禽养殖场、水产健康养殖场等为重点,扩大创建规模,引领带动广大农户实施标准化生产。(责任单位:各乡镇政府,区农业发展中心、畜牧局)
2.重点落实企业业主全面责任和食品安全员(师)直接责任,通过将企业主体责任聚焦到具体人,推动企业依法落实风险自查、产品召回、全过程记录等管理制度,加强覆盖生产经营全过程的安全管控措施,自觉把好安全关。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
3.继续实施主食产业化工程,顺应食品消费升级需要,着力推动企业研发多样化、优质化、营养化、方便化的主食产品,促进我区主食工业结构优化升级。(责任单位:各乡镇政府,区粮食局)
4.开展食品安全责任保险试点工作,鼓励食品生产经营企业参加食品安全责任保险。(责任单位:区食药监局)
六、凝聚社会各方共识,构筑共管共治格局
(一)加大宣传引导力度
1.组织开展好“食品安全宣传周”和各部门专题宣传活动。区、乡两级同步启动,突出做好《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例的宣传贯彻工作。(责任单位:各乡镇政府,区委宣传部、区食安办、区食安委相关成员单位)
2.加快建立健全新闻发言人和新闻发布制度,坚持新闻发布与重点工作同步,为重点工作落实营造良好氛围。(责任单位:各乡镇政府,区委宣传部、区食安委相关成员单位)
3.健全宣传普及工作机制,将食品安全重要法律法规纳入全民普法的重要内容,列入国民素质教育内容,推动在中小学校开设食品安全课程。(责任单位:各乡镇政府,区委宣传部、区司法局、教体局)
4.鼓励广播电视、报纸杂志、门户网站等开通食品安全专栏,运用微信、微博、手机应用等新媒体手段,加大公益宣传、科普宣传和正面宣传力度。(责任单位:各乡镇政府,区委宣传部、区食安委相关成员单位)
5. 加强舆情监测与评判,及时发布警示信息,做好热点焦点解读,引导公众客观、理性看待食品安全问题,切实增强群众消费信心。(责任单位:各乡镇政府,区委宣传部、区食安委相关成员单位)
(二)加强社会信用体系建设
1. 加快推进部门、行业食品安全诚信系统建设,完善企业信用记录和从业人员信用档案,探索建立信用等级评价机制,推进信用分级分类监管。(责任单位:各乡镇政府,区发改委、区食安委相关成员单位)
2. 加快构建全区统一的食品生产经营者信用信息系统平台,建立健全跨部门、跨区域联合惩戒机制,全方位提升食品安全失信成本。(责任单位:各乡镇政府,区发改委、区食安委相关成员单位)
(三)鼓励社会各界积极参与
1.进一步健全食品安全有奖举报办法,利用现代网络信息技术拓宽投诉渠道,切实保护好举报人合法权益。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
2.加强各级特别是基层消费协会建设,优化简化维权程序,提高广大消费者依法维权能力。(责任单位:各乡镇政府,区工商局)
3.鼓励食品企业自主组建各类食品安全企业协会,制定行规行约,促进企业间自律互律。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
4.成立xx区食品安全专家委员会。充分发挥专家库在食品安全领域的作用,组织相关专家学者参与监管实践和理论研究,为监管工作提供理论指导和技术支持。(责任单位:各乡镇政府,区食药监局)
5.广泛动员社会力量参与食品安全监督,联合工会、共青团、妇联、工商联等群团组织把食品安全监督作为志愿服务工作的一项内容。(责任单位:各乡镇政府,区食安委各成员单位)
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