一、指导思想
以《温州市中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020)》以及温州市教育工作会议的精神为指导,根据平阳县教育局的工作要求,围绕我校的四个工作重心,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,重点做好教师专业发展培训、教学常规管理、教学质量提升、重点课题管理与研究和校本教研等工作。注重本校特色,深入开展“学为中心”的课堂教学改革活动,探讨有效教学,提高工作实效,推动我校教育科研工作的可持续发展。
二、工作重点
1.紧紧围绕教学常规,针对教案撰写、课堂教学、作业布置批改、命题等教学常规工作继续深入的督促检查,进一步规范广大教师教育教学行为。
2.继续拓展途径,探索新渠道新方法,努力做好校本培训和校本教研工作;兼顾工学,合理安排,认真做好90学时教师培训工作。
3.围绕“有效教学”的主题,突出开展“学为中心”的课堂教学改革活动,开展研究性的教学比赛活动,深入开展多形式的教研组、备课组磨课活动,探索适应本校可持续性发展的新途径。
4.督促和指导教研组长正常开展教研活动,努力构建和谐实效的教研组。
5.继续推行教师个人教学教研和教研组考核制度,全程关注教师个人成长和教研组的发展。
6.加强对高级教师、名师、新秀等教师的管理,充分发挥骨干教师的引领示范作用。
7.积极申报县、市、省级研究课题,加强课题研究的管理和指导,做好包括校级课题在内的各级课题的结题工作。
8.重点关注高三段教学情况,指导高三复习工作。
9. 按照温州市学科素养提升行动年度培训主题及相关规定,结合我校实际,开展多形式的教学技能和教学研究学习考核工作;继续倡导全员读书活动,提高教师综合素质。
10.认真做好校第十届读书节活动。
平阳县职业教育中心教科处
二〇一三年二月二十三日
主 要 工 作 安 排
周次
日 期
内 容
1
2月18日
至
2月24日
XX年中小学教师专业发展培训·第一轮选课
2
2月25日
至
3月3日
1.XX年中小学教师专业发展培训·第一轮选课/科室、校长审核
2.XX年校本课题结题鉴定暨XX年校本课题申报
3.高三一模分析
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研组长会议
2.XX年中小学教师专业发展培训·第二轮选课/校长审核
3.组织推荐县市名教师评选名单
4
3月11日
至
3月17日
1.指导教师参加市县名教师评比
2.组织会计专业教师参加继续教育培训
3.民办教育研究课题申报
4.指导推荐XX年度市县级各类课题立项申报
5.组织教师参加县中职教改研讨会
6.指导财会、创业教育教师参加市优质课评比
5
3月18日
至
3月24日
组织教师参加县XX年中小学、幼儿园教师(校长)优秀教育教学论文评比
6
3月25日
至
3月31日
1.推荐参加XX年第一期教师教育技术能力培训
2.组织开展校第十届读书节系列活动
7
4月1日
至
4月7日
推荐市装备中心XX年中小学教育技术应用论文评选
8
4月8日
至
4月14日
1.推荐县XX-XX年度教科研先进集体和先进个人评选
2.推荐参加中小学教师学科素养提升行动主题培训,组织开展教师学科素养考核工作。
3.指导推荐省教育技术规划课题申报
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三学生座谈会
10
4月22日
至
4月28日
期中教学情况调查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考试卷分析
2.师徒结对情况抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研组长会议及教研组活动调研
2.市二模分析
3.骨干教师示范教学周活动(安排2—3周时间)
13
5月13日
至
5月19日
1.组织材料参加中小学校本培训年度考核
2.校本培训专题讲座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研组“学为中心”活动及有效课堂、有效教学专题讨论
2.XX年度省、市、县各类教育科研课题结题
16
6月3日
至
6月9日
高考
17
6月10日
至
6月16日
组织教师年度业务考试(以县市文件要求为准)
18
6月17日
至
6月23日
1.教师教学科研个人考核
2.师徒结对工作总结
19
6月24日
至
6月30日
1.教研组考核资料上交、考核
2.期末教学材料检查
3.教科研工作总结
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
中学春季学期教科处工作计划
**中学20xx年春季学期教科处工作计划
20xx年是潞西市委市政府确定的教育年,州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作,我校通过专家引领,以一线教师为研究者,以课堂为阵地,推行教学改革。我们以问题为切入点,认真教研,积极思考,进行了一系列的实践和探索,形成我校配餐制教学改革的初步模式,教师队伍专业化工作得到发展,课堂教学效率得到逐步提高,教学成绩也得到了稳步提升。20xx年,州教育局确定为“教育科研年”,教科处将以此为契机,根据《德宏州教育局20xx年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路,积极开展我校教育科研工作,扎实推进我校教育教学改革,促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下:
1、更新教师教学理念,围绕新的教学模式的实施,如何进一步提高课堂教学效率、研究性学习、创新能力培养、青年教师培养、学科组建设等方面拟订学科组工作计划和落实措施,使教育科研工作扎实有效。
2、在教学副校长领导下,创设科研氛围,认真做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评选工作,做好课题档案工作,争取有州级、市级教研课题的立项。
3、本学期我们将继续全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长,积极创造机会做好学科带头人和骨干教师的培养工作,通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为教师的培训和学习提供机会和舞台,尽量安排有培养前途的中青年教师参加各级各类培训,通过多种形式使一批具有较高素养和能力的青年教师尽快成长起来,使学科带头人、骨干教师队伍不断壮大。
4、有效组织集体备课、课题研讨等活动,使教科研活动有成效。
5、全面推进校本建设和校本管理,积极开发和利用学校课程资源,形成校本化的课程体系,建立校本教研制度,形成以教师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。
6、继续抓好直播班听课制度和被听课制度,作为学校一段时间内提高教师课堂教学整体水平,开展课堂教学研究、教学反思、学习交流的重要平台,向名校学习,向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学教师听课任务以听直播班直播教师的课为主,每学期不少于5节。
7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注重对学生学法和良好学习习惯的养成教育,通过优秀学生的经验交流和演讲等方式,提高学生的学习能力。
8、继续统一学案、教学设计的模式,在提高设计的质量上下功夫。
通过一学期的课堂教学改革实践,已经积累了一定的经验。本学期,我们将继续推进课堂教学改革,认真分析课堂教学改革中存在的问题,加强课堂教学管理,切实提高课堂教学效益。
认真执行**中学教学常规管理有关要求,重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更规范,更精细,练习题要精选,适量,并及时检查和批阅,教科处、教务处分学科分年级定期进行检查或不定期进行抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效,实现效益的最大化,克服呆板、低效,学生参与面不大、热情不高,信心不高,教师一讲了之、一走了之,学生做的少、练的少,教师检查少、批阅少的现象。
9、增强教师的质量意识,把提高质量抓死、抓实,由提高质量来显现教改成果,特别要关注、抓好20xx年的高考。
10、加强高考研讨,指导和规范对高考试题的研究,加强高三高考复习工作的管理与指导,加强对考试的研究与管理。
11、加强对课堂教学的研究,每个学科每两周进行一次课堂教学研究。
12、进一步规范各学科上报学校的教改资料,由教科处具体要求,以书面形式通知到各学科长。
13、在现有的教师教学工作评价方案基础上,进一步修改完善“教师教学工作评价方案”。
14、进一步细化和完善成绩统计分析和应试研究工作。
总之,本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作计划为主线,努力为学校的教育教学改革服务,为学校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
教 科 处
20xx年2月20日
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