县教育系统双拥工作计划范文

每次一个项目的开始我们都是要去做一些准备的，这说明了工作计划的重要性。制定工作计划可以高效完成工作任务，让工作变得井井有条，工作计划涵盖哪些部分？小编为此仔细地整理了以下内容《县教育系统双拥工作计划范文》，有需要的朋友就来看看吧！

县教育系统双拥工作计划范文

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的县教育系统双拥工作计划范文，请大家参阅！

**年全县教育系统双拥工作以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕县委、县政府中心工作，根据省、市、县双拥办有关文件精神，进一步创新工作思路和载体，弘扬双拥光荣传统，积极营造关心支持国防教育的浓厚氛围。现结合教育系统实际，制定工作计划。

一、加强组织领导，提高新形势下做好双拥工作重要性的认识

加强双拥工作领导。坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的双拥工作长效机制，落实“双拥工作领导小组”工作职责，督促局机关有关股室完成当年双拥工作任务。全县各中小学校要进一步加强国防教育和双拥工作的组织领导，明确各职能处室的工作责任，确保双拥工作的顺利开展。要紧紧把握形势，把双拥工作与学习贯彻落实“十八大”精神紧密结合起来，与开展密切联系群众，改进工作作风活动结合起来，与学校教育教学工作实际结合起来。

二、广泛开展国防和双拥宣传教育，增强国防观念和双拥意识

（一）制订年度双拥工作计划。各学校要把国防教育和双拥工作统一纳入学校的教育教学工作之中，根据学校实际，制定年度双拥工作计划，拓宽双拥工作领域，设计载体，创新工作，抓好落实。

（二）加强国防教育有关法律法规的学习。局机关和各学校广泛组织干部职工、师生认真学习国防建设相关法律法规，确保《兵役法》、《国防法》、《拥军优属条例》等法律法规深入人心。以爱国主义为核心，通过形势报告、讲座辅导等形式深入开展国防教育、双拥光荣传统教育，激发全体师生的爱国热情，增强拥军意识，形成良好的双拥氛围。

（三）开展国防教育和双拥宣传活动。各学校开设国防教育课每学期不少于4课时，做到课时、师资、教学内容三落实；充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、学校网站及各类宣传媒体广泛宣传国防知识、双拥共建成果、双拥先进经验和先进典型。继续开展双拥宣传月（7月15日-8月15日）和重大节庆及纪念日的宣传教育活动。

（四）切实开展好军训活动。**中学高中部、县职教中心及有条件的初中学校主动与县人武部或驻石部队联系，共同做好新生军训工作。通过军训，加强军地之间的了解和沟通，培养学生吃苦耐劳的优良品质，锻炼学生的坚强意志，增强学生的身体素质，不断提高学生的爱国拥军意识。

三、以军校共建为平台，扎实开展好拥军优属工作

双拥工作是一项社会系统工程，要把服务国防建设和拥军优属活动作为双拥工作的立足点。

（一）大力开展拥军优属活动。结合清明节，开展多种形式的缅怀革命烈士活动；结合“八一”建军节，开展拥军慰问活动。利用重大节日、寒暑假开展系列拥军优属活动，组织师生走进烈军属家庭，为他们做好事，办实事，解决他们生活中的具体困难。组织师生与部队官兵开展联谊活动，进一步加深军民鱼水情。加强与共建部队的联系，到部队了解情况，帮助部队排忧解难。

（二）广泛开展智力拥军活动。利用自身优势，积极主动地为部队官兵进行文化知识教育和专业技能培训。积极开展教育拥军、体育进军营等智力拥军活动，提高驻地部队的文化知识和专业技术水平，丰富军营生活，为培养军地两用人才作贡献。

（三）积极落实双拥政策。县教体局各股室和各中小学要积极为驻地部队子女和现役军人子女入学创造条件，安排他们优先入学，接受优质教育条件，并建立专项档案，实行跟踪管理。

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区教育系统工作计划

区教育系统工作计划

尊敬的各位领导：

上午好。根据会议安排，我代表区教育局将XX年教育系统工作汇报如下。

XX教育在区委、区政府的坚强领导下，在我区转型发展的新形势下，始终坚持“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的优质教育”的发展理念，适应新常态、新要求，遵循教育规律，坚持依法行政，全面深化教育改革。

一、优化教育资源，全力破解大班额难题

积极探索义务教育科学化招生，严格控制班额数量，促进全区义务教育科学、规范、可持续发展，通过扩增平行班、扩建现有校舍、充分利用原有教育设施改建、政府投资新建学校、开发商代建配套学校等方式缓解大班额问题，破解20xx年学位不足带来的招生难问题。20xx年将新建改扩建学校XX所，其中扩建X所学校现有校舍，共扩建校舍建筑面积XX万平方米，加固装修制锦市街小学置换楼XX平方米，拆除重建原黄航小学闲置校舍，增建建筑面积XX平方米，改造XXXX等X所学校分校区，共新增建筑面积X万平方米。积极协调推进宝华中学等政府新建以及开发商配建学校的建设进程，督促开发商完成官扎营片区配建学校建设并交付使用。

二、推动紧密型教育共同体建设，以城带乡均衡发展

继续加大对共同体学校的支持力度。强化干部选任，提升我区农村学校干部的整体素质和教育教学水平。抓好教师配备，继续向黄河北农村学校派出支教、交流教师，分配新教师，充实农村一线教师队伍。加大捆绑评价的力度，总校和分校权重7:3的基础上，提高农村学校权重，按照6:4的比例进行评价，激发分校的发展内驱力。引导分校在学校特色发展、学科质量提升、学校管理模式、师资培训方式等方面整体提升学校的办学水平，为义务教育均衡发展探索出更具操作性的经验。探索信息化背景下，城乡学校在教育管理、教学研究、学生活动等方面的新途径。

三、推进“爱生学校”建设，扩大教育品牌效应

根据《XX区爱生学校评估标准》的要求，本着“科学性、公平性、公开性、激励性”的考核原则，在前期采取查阅资料、实地考察、调查问卷、师生座谈等方式的基础上，探索引进教育督导网络测评系统，吸纳更多的社会各界人士、学生家长参与到对XX教育的评价中，初步实现操作模式和实操内容的科学性和开放性，不断细化“过程指标”、“结果指标”和“评估要点”的考核运用，确保评估结果的公平性和激励性，引领学校进一步更新教育理念，加强教育管理，力争让更多的学校成为“爱生学校规范校”、“爱生学校示范校”。同时在评价中让更多的人了解XX教育，扩大XX教育的影响力。

四、提升人力资源水平，实现师资队伍专业化成长

深化“区管校用”管理体制，激活区域教师资源。加大名优教师、各学科教师交流力度，统筹规划协调全区教师队伍师资力量，适量补充薄弱学校、薄弱学科师资力量，促进教师合理流动，实现优化教师资源配置目标。推动“五名一特”工程培养工作，继第二阶段骨干校长培训后，20xx年将考核遴选出XX人，参加第三阶段教育家型校长尖端培训，进一步提升干部队伍素质。做好“国培计划”全员培训、“中国好老师”行动计划，组织教师参加相关培训活动，组建“1+X+N”发展共同体，开展区域内部“互通互助，协同创新”相关活动，提升教师育人能力。

五、开展“有效的教与学”研究，稳步提升教育质量

立足教学质量保障体系的构建，着力推进教学管理、学科建设、有效课堂、中小衔接研究和教师梯队建设。继续开展优化课堂教学环节的研究和实践，全面践行社会主义核心价值观，立足学科核心素养，构建1-—9年级学科课程体系，探索信息技术支持下的教学质量保障体系的构建，着力开展利用信息技术优化课堂教学环节的研究和实践。加强教师信息技术培养，提升教师运用信息技术优化教学的能力，把信息技术在教学活动中的应用变成常态。深入推进联合国儿基会与陶行知研究会推出的社会情感学习研究项目，重视对学生综合素质的培养，提升学生的核心竞争力和可持续发展能力。

六、破解民生难题，努力优化教育软环境

科学规划教育配套设施，积极协调相关部门，将教育规划前置，科学规划新建、插建小区的教育配套设施。继续探索推进“入学条件量化赋分、就学安排全区统筹”工作机制，提前谋划招生工作，依法进一步规范外来务工人员子女入学的程序，做好生源摸底预测以及学区动态调整，吸纳更多的社会力量参与，完善招生软件，实施阳光招生，使招生工作更加公正、公平、透明，确保更多的符合条件的外来务工人员随迁子女能在XX区享受义务教育。高度重视安全工作，以“零事故”为工作目标，以落实“一岗双责”制度为抓手，加强制度建设，加大安全隐患排查整改和通报追究制，强化安全教育，推动联动监管，稳步推进安全工作向纵深发展。

七、推进“爱生学校”视角下的传统文化教育

以爱生学校理念为引领，继续深化传统文化区域特色项目建设，引导更多的学校在传承优秀传统文化方面有新的建树。抓好传统文化教育师资培训，利用山东大学的优秀师资，开展为期一年80学时的儒家经典、传统文化教育艺术的培训，通过集中授课与自学辅导相结合，通过高位引领和专业指导，着力打造一支热爱中国传统文化，熟悉传统文化教材教法的中小学教师队伍。加强与台湾、韩国、日本传统文化教学的沟通交流，使更多的教师在传统文化教育方面形成自己的教学风格和教学特色，让更多的学生受益。充分利用社会资源，积极推动传统文化教育工作在课程建设、德育活动、社会实践等层面有新的突破。

八、加快教育信息化建设，推动教育均衡发展

完成信息中心建设，铺设ＸＸ条城域网裸光纤，完成城域网建设，解决学校与教育局之间、学校与学校之间的互联互通；完成教育教学资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，加快信息技术与教学深度融合。加快全区每个学校一个录播教室的互动平台建设，实现我区各个学校精品课程的录播与存储、网络课程的直播和点播、远程异地互动教学或培训、视频会议等互动功能。探索智慧教育新模式，启动智慧课堂建设，试点智慧教室，实现智慧教学，引领课堂教学的创新与改革。

教育是极为重要的民生工程，进一步拓展教育资源尤其是优质教育资源提升XX教育品质；进一步规范教育行为树立阳光、和谐XX教育形象；进一步提高教育质量促进XX教育均衡发展，这是新常态下XX教育的任务，也是我们XX教育人的历史使命与责任担当，20xx年，全系统上下将为之不懈努力。

教育系统法治建设工作计划范文

教育系统法治建设工作计划范文

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的教育系统法治建设工作计划范文，请大家参阅！

为贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《省教育厅关于全面推进依法治教的实施意见》，提升依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，创设良好的校园法治环境，大力营造学法用法守法的良好氛围，提高广大干部职工和学生的法治观念和法律素养，完成《**县教育系统法治宣传教育的第七个五年规划（20xx～2020年）》相关任务，现制订如下工作计划。

一、总体目标

学校章程和各项规章制度得到健全和完善，依法行政、依法治教、依法办学水平得到提升，坚持突出重点、德法并举、学用结合、注重实效的原则，法治宣传教育工作机制进一步健全，载体和形式不断丰富创新，广大干部、师生员工的法治意识、法律素养和依法办事能力明显提升，教育系统依法治理进一步深化，形成尊法学法守法用法的良好局面。

二、主要任务

（一）推进依法行政

1.建立健全依法决策机制，在重大决策中，认真落实公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的程序要求，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。严格按照行政权力清单和办事指南实施行政执法行为，健全涉教纠纷处理机制，妥善处理各类教育纠纷。加强政务信息公开，及时在规定时间内更新动态要闻和相关文件通知公告等。健全依法治教工作委员会的运行机制，强化全系统法治建设和法治宣传教育工作的组织领导，落实“谁执法谁普法”工作责任制。

（二）推进依法治校

2.加强现代学校制度建设，推进学校治理法治化和规范化，落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《义务教育学校管理标准（试行）》、省教育厅《关于全面推进依法治教的实施意见》。推进学校章程建设，健全章程核准制度和执行机制，以章程为统领，完善学校内部治理结构和规章制度。各学校要将完善后的学校章程和各项制度加以汇编，做好分类和目录编制，便于师生了解、查阅。

3.充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道作用，每年至少召开一次教代会。与教职工切身利益相关的制度、事务，要经教职工代表大会审议通过；涉及学校发展的重大事项要提交教职工代表大会讨论。大力推进校务公开，保障师生和群众的知情权、参与权、监督权。发挥好家长委员会的积极作用。

4.深入开展依法治校示范校和先进学校创建活动，今年要新创建10所南通市依法治校示范校和10所南通市依法治校先进学校。凡是没有创建的中小学校都要组织申报创建。到2020年，各级各类学校均达到依法治校的基本要求，并形成一批示范学校。学校要依法规范办学行为，依法组织和实施办学活动。坚持育人为本，落实立德树人根本任务，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，培育良好的校风、教风和学风。

5.完善师生权益保护机制。保障教师享有各项合法权益和待遇。不断完善以学生为中心的管理制度，体现公平公正和育人为本的价值理念，尊重和保护学生的人格尊严、基本权利。完善师生权利救济制度，学校要设立教师申诉或调解委员会，建立相对独立的学生申诉处理机构，公平公正处理纠纷和矛盾。

（三）积极开展法治宣传教育

6.加强教育系统干部和教师法治培训。通过多种形式，对全体干部、教职工进行全员法治培训，增强法治观念，树立依法治教、依法执教的意识。组织教职工认真学习县局编印发放的《**县教育系统工作人员法律素养培训手册》（两册）。

实施法治教育教师专业素质提升计划，通过国家、省、市、县、校五级培训，提高法治教育教师的法律素质和教学能力。到2020年，每所中小学至少有1名教师接受100学时以上的系统法律知识培训，能够承担法治教育教学任务。各学校要将法治教育和培训纳入教师继续教育整体安排，明确法治学习培训内容及方式，做到每年不少于10课时的法治教育培训，不少于1次的学法用法考试。

局机关要结合新出台的法律、法规和规章，举办专题讲座、编印学习资料，加强普法学习与宣传。通过集中学习与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式开展法治教育。教育党工委理论学习中心组集体学法每年不少于2次，机关干部法律知识学习和培训时间每年累计不少于40学时。

7.加强青少年法治教育。贯彻《青少年法治教育大纲》，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段，全面提高青少年法治观念和法律意识。坚持课堂教学和学校教育的主渠道作用，深入推进法治教育课时、教材、师资、经费“四落实”。义务教育阶段要开好道德与法治课，高中教育阶段要将法治教育作为思想政治课的独立组成部分或增加法治教育选修课课时。

正常开展少年法学苑工作，各学校要按照《关于加强全县少年法学苑建设的实施意见》（**综委办〔号）要求开展活动。要开展一次教师法治教育课件制作、教案评比、赛课活动，促进教师提高法治教育课的实际效果。

8.大力开展学校法治宣传教育主题活动。一是每学期邀请兼职法制副校长到校开展至少2次法治专题教育活动；二是在入学、入队、成人礼仪式中规范设置专门法治教育环节，积极开展青少年喜闻乐见的法治宣传教育活动；三是抓住全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、消防日、消费者权益保护日、世界环境日、禁毒日、艾滋病日等主题教育日契机，利用全国开展活动的良好氛围，组织开展相关宣传教育活动；四是结合“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日开展一次宪法宣传教育活动，大力宣传宪法至上理念；五是开展一次“学法小童星”或“知法守法青少年”评选、学生带法回家活动；六是组织开展一次模拟法庭活动，用生动直观的方式教育学生，提高法治宣传的实效。

三、工作要求

（一）加强领导。各单位要把法治建设和法治宣传教育工作摆上重要议事日程，建立法治工作领导小组，明确领导小组成员各自的职责分工。主要领导要亲自抓，分管领导要重点抓。

（二）完善机制。各单位要完善工作机制，落实工作措施，精心组织实施。要结合工作实际，制订切实可行的法治建设和法治宣传教育工作计划，落实本年度活动总体安排，并明确相关责任人。

（三）落实考核。各单位要制订考核办法，落实考核评估，确保各项工作落到实处。开展各项活动要做好资料档案的收集整理，做到工作有实绩，检查有资料，相关活动及时在**教育网等媒体报道。

教育系统城镇化工作计划

教育系统城镇化工作计划

县城镇化办：

为认真贯彻落实省委省政府《关于加快经济社会发展的决定》，加快我县城镇化进程，我委制定了20xx年教育系统城镇化工作目标及措施。

一、主要工作目标

（一）20xx年用于中心镇建设的教育事业资金高于。

（二）进一步改善中小学办学条件。实施农村中小学校舍安全及寄宿制学校建设工程，新改扩建12所农村寄宿制学校的学生宿舍、食堂、教学功能用房；实施城县义务教育增量扩容工程，置换收购2所中专学校用于举办基础教育，开工建设8所中小学；实施中小学塑胶运动场工程，新增6片中小学塑胶运动场；为全县义务教育阶段寄宿制学校配齐生活管理教师。

二、主要工作措施

（一）进一步增加投入，确保九山街道、曲溪镇、新光镇和大有镇等7个中心镇所在学校的教职工工资得到按时足额发放，确保各学校教育教学得以正常运转；大力改善中心镇所在学校办学条件，进一步完善学校办学功能。

（二）推进义务教育均衡发展。大力推进高水平普及九年义务教育，继续实施标准化学校建设工程，着力改造农村和城镇薄弱学校，努力增加城镇学校办学容量，合理配置教育资源，逐步缩小城乡办学水平和教育质量差距，切实缓解城县学校“大班额”和“择校”现象。保障转户进城市民子女和进城务工人员随迁子女就学，保障留守儿童健康成长，推进学校城乡一体化、办学条件标准化建设，率先基本实现县域内义务教育均衡发展。

（三）配齐义务教育阶段寄宿制学校生活指导老师。按照小学寄宿制学校住校学生50：1、初中100：1的比例，为全县义务教育阶段学校配备生活及服务人员，负责照顾寄宿在校的学生和留守儿童的住宿，切实解除广大学生家长特别是进城务工农民工的后顾之忧。

二〇一一年三月三日

教育系统消防安全工作计划

为切实加强教育系统消防工作，推动学校消防工作的深入开展，增强社会整体抗御火灾的能力，为构建和谐休宁营造良好的消防安全环境，根据新修订《中华人民共和国消防法》相关要求，结合我县教育实际情况，特制定本计划。

一、工作目标

1．健全和完善消防工作领导责任制。

全县各中、小学校和幼儿园的校长、园长为消防安全第一责任人。学校要明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。

2．加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。

3．进一步加强学校消防设施建设，做好新建校舍工程消防设计审核、验收以及相关备案工作，提升防火抗灾能力。

4．切实做好学校火灾隐患的排查和整改工作。

5．积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。

二、工作领导机构

为强化学校消防安全工作，特成立教育系统消防安全工作领导小组。

组织成员：***

三、工作任务

1．布置教育系统消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的开展提供保障。

2．学校年度

度内至少召开2次消防专题工作会议，研究部署消防工作。

3．开展“四个一”活动：每学期开学时上一堂消防安全教育课；每学期开展一次消防安全专项检查；每半年出一期消防安全黑板报；每学年组织一次消防应急演练。

4．将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。

5．协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，以开展春季“防火宣传周”、“11.9”消防宣传日等为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。

6．组织各校分管领导参加消防安全培训。

7.暑假、寒假前要求各单位认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，特别是针对学校的实际情况，要有具体的措施和要求。

8．结合全国“校舍安全”工程，加强学校消防设施建设。

四、工作措施

1．提高认识，切实加强消防安全工作的领导，完善消防安全制度，做好安全检查、督促工作，强化责任意识。

2．明确单位责任人对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制，确保消防工作有质、有效。

3．3—4月份要进行一次系统单位的消防安全检查工

作，对检查不合格的单位要求限期整改。

4．加强消防安全宣传教育工作。各学校要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会、队会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生防火意识、防范能力。

5．组织开展中小学生消防知识演讲比赛、手抄报比赛、手抄报展览等活动，进一步加强消防安全知识的宣传教育。县局将在6月份组织消防知识手抄报比赛。

6．加强与公安消防部门的配合，邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，让学生进一步提高消防安全意识。

7．畅通信息渠道，一旦发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。

“教育系统档案管理计划”教育工作计划

一、指导思想：以《档案法》和《江苏省档案管理条例》为指针，认真贯彻实施《**市教育系统学校归档办法》，围绕学校“团结一致谋改革、凝心聚力求质量”的工作重点，强化率先、竞争、责任、效率、质量意识，运用新的档案管理软件加强学校档案工作的管理，力求为学校教育发展提供优质服务。

二、工作目标、任务：

以《档案法》颁布为契机，有计划、有步骤地开展学习、宣传、贯彻活动，增强全校教职员工的法制观念和档案意识，强化行政执法的力度，提高全员执法的自觉性，推动学校档案工作向高标准持续发展。

1.组织学校全体教职员工和档案管理网络人员认真学习《档案法》，参照苏州市档案局学习、宣传、贯彻《苏州市档案管理办法》活动实施方案，进行有计划、有组织地宣传、学习和落实。

2.在认真学习、贯彻《苏州市档案管理办法》的基础上，结合学校政治学习对全校教职员工进行宣传、学习，通过印发宣传材料、做档案知识测试卷，提高法制意识和档案意识。

3.按照《**市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、材料，按分类方案进行装订、分类、排列、编号、装合，并在今年8月底，完成2008年度各种档案资料的立卷工作，写好立卷说明及签定报告。

4.做好档案台帐，对各项内容认真填写，为迎接一年一度的档案法规性检查作好准备。

5.及时收取、处理各类文档资料，为学校提供优质服务。

6.配合学校做好各类评估、评审、考核工作。

7.根据学校发展情况，及时做好资料的汇编、索引的延续工作，为学校扩大社会效益。

三、工作安排：

第一季度：

1.制订学校2008年工作计划

2.收集本校2008年各科室所形成的文件、材料

3.做好本校新年度的文书处理工作

第二季度：

1.整理本校2008年文件资料，按《**市教育系统学校归档办法》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作，确保门类齐全，完成立卷任务

2.参加教育系统开展的档案法制宣传周活动

3.检查本校档案保管情况，如有不到位之处，及时向校领导汇报处理

第三季度：

1.做好本校档案编制专题汇编及索引的延续工作

2.做好局档案室、协作组来校年度检查的准备工作

3.做好年度安全检查工作，迎接局档案室对本校档案安全情况的考核

第四季度：

1.收集本校各室所形成的文件、材料

2.做好各项工作的记录与统计

3.做好本年度档案工作总结其他网友还浏览了以下文章：市质量技术监督局稽查队工作计划

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市教育系统全年工作要点

年是“xx”规划的开局之年，全市教育工作总的思路和指导思想是：以科学发展观为统领，深入贯彻落实全国、省市教育工作会议精神和各级中长期教育改革和发展规划纲要，积极优化教育结构，整合教育资源，改善办学条件，保障教育公平，加强队伍建设，提升教育质量，努力办好人民满意的教育，为建设教育名市和人力资源强市，基本实现教育现代化奠定坚实的基础，提供有力的保障，

一、认真学习宣传和贯彻落实各级教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要

1、抓好学习宣传和贯彻落实各级教育工作会议精神。将此项工作作为教育系统当前一项紧迫而重要的任务抓紧抓好，采取多种形式学习宣传好各级教育工作会议精神，借力造势，积极营造有利于教育发展的浓厚氛围。

2、深入贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要。制订《市落实市中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》，召开全市教育工作会议，动员各级各部门进一步解放思想、凝聚智慧和力量，把认识和行动统一到各级教育工作会议精神和纲要上来，努力构建教育现代化的基本框架。

3、做好财政性教育经费测算工作，加大财政性教育经费投入。增强预算意识，提高预算能力，优化支出结构，提高各类资金使用效益，确保重点项目支出。协调完成农村义务教育债务化解工作。

二、以“修身正德、治学育人”为主题，加强队伍建设

4、加强师德建设。集中开展教育活动，各学校要做好深入细致的工作，多方征求意见，发现问题，有针对性地研究解决问题，引导教师自我反思、自我教育、自我提高，不断提高职业道德水平。要以正面教育为主，采取多种形式，大力弘扬先进典型，争做学生爱戴的老师。认真落实《市教师违反职业道德责任追究办法（试行）》，严厉查处体罚和变相体罚学生、搞有偿家教等违背师德规范的行为。努力打造一种风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育行风和教育形象。

5、加强干部的培养、培训、管理，提高干部执政能力。努力促进教育干部专业化发展，抓好校长提高培训，继续选派优秀学校干部到市内外培训，着力提升教育理念和引导学校自主管理、特色发展的能力。加强干部管理，落实《学校领导干部工作规范》，强化干部考核，将考核结果作为干部任用的重要依据，激励干部能干事、会干事、干成事，形成干事创业的良好氛围。认真落实《关于中小学中层干部选拔任用工作的意见》和《学校校级干部问责暂行办法》，严格落实预审、备案制度，指导学校科学规范地选拔使用中层干部，严肃查处违规行为，提高执政能力。

6、加强教师培训。进一步研究拓展培训层次和形式，继续实施订单式培训、分层提升培训，开展名师志愿者送课到校、青年骨干教师研修等活动。加大请进来培训的力度。加快名师培养，积极搭建优秀教师发展平台，建设一支高水平的名师队伍和名师梯队。充分发挥本地名师资源的示范、带动、辐射、引领作用，提高教师培训整体效益。建立教师培训效果评估机制，提高培训实效性。

7、推进教育人事制度改革。加强学校岗位设置管理，积极稳妥地做好教职工竞聘上岗工作。认真落实《关于全市义务教育学校教师考评工作的指导意见》，研究制定《市学校绩效工资考核分配实施办法》，推进教职工绩效工资实施工作，充分调动教职员工的积极性、创造性。进一步均衡配置教师资源，做好新教师招考工作，重点配备英语、计算机、音体美等紧缺学科的专业教师。继续做好城区教师支援农村义务教育学校教育工作和初中学校教师支援本镇小学教育工作、市区教师到支教工作、师范专科毕业生顶岗实习工作。

三、调整布局结构，整合优化资源，改善办学条件，促进均衡发展

8、完成高中段向城区集中工程。加快实施一中扩建、九中新校建设和职教中心扩建工程，确保新学年完成普通高中进城，年内完成职业学校进城，确保工程进度和质量，确保进城工作平稳进行。

9、实施中小学校舍安全工程。年内投资1.3亿元，拆除重建校舍8.6万平方米，加固改造校舍5万平方米。校舍安全工程要与标准化学校建设、中小学布局调整紧密结合，同步进行，进一步盘活优化农村中小学资源。加强宏观调控力度，指导各镇（街）进行区域布局调整规划，成熟一处，推进一处。

10、推进教育技术装备标准化和现代化。加强教育信息化基础设施建设，实施校园网新建和升级建设，启动新“班班通”建设项目，完成年创建省市规范化、标准化学校的师生用计算机配备、实验室改造、文科及综合实践器材配备和图书馆建设，认真做好“两项工程”查漏补缺工作。通过修订完善管理使用办法、加强培训、开展教研活动等措施，提高各类教育资源的利用率，充分发挥效益。

四、理顺办园体制，推进学前教育健康发展

11、制定并落实《市学前教育三年行动计划》。继续将学前教育发展纳入市政府对镇（街）教育工作目标绩效考核，提高非公办幼儿教师工资待遇。积极理顺管理和投入体制，强化财政保障，落实办园单位责任，加大投入，加强幼儿园标准化建设，本着成熟一个认定一个的原则，年内力争10处中心幼儿园通过省认证。充分发挥中心幼儿园的辐射、示范和带动作用，推动区域学前教育整体发展。

12、加强幼师队伍建设和幼儿教学研究。按照有关政策，做好公办幼儿教师招考工作。进一步完善学前教育市、片、镇（街）教研网络建设，不断提高园本培训效益，加强园长培训和骨干教师培训，年内对全市园长和业务园长进行全员培训，举行幼儿园教师教学能手和幼儿园课程建设评选活动，加强幼儿一日活动研究，提高学前教育质量。

13、规范办园行为，做好升类达标工作。规范幼儿兴趣班和课程教材的管理，加强对民办幼儿园的监督管理，全面遏制幼儿教育小学化倾向。加大执法力度，取缔违规办园。开展幼儿园升类达标活动，年内创建省、市示范幼儿园2所，市一类幼儿园16所。

五、加强职成教育，提高为经济社会发展服务的功能

14、抓好职业学校招生工作。继续实行“一考两取”，落实“双线责任制”，确保职普比例大致相当，高中段入学率达90%以上。

15、加快办学模式改革，突出实践技能培养。结合职业教育布局调整，优化专业设置，亮化“双元制”品牌特色，发挥优势和效益，拓展创新有利于职业教育健康持续发展的校企联合办学模式。搞好职教中心“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”项目建设工作。加强职校生思想道德教育，完善职业学校德育管理制度，开发德育资源，拓宽德育途径，创新德育载体，提高德育实效。强化职业技能培训，努力提升职校毕业生综合素养。开展教改实验项目研究，指导学校加强和改进实践、实训教学。加强职业资格考核、技能大赛、实习及就业安置行为的规范化管理，优化就业渠道，提高优质就业率。

16、加强“双师型”专业教师培养培训。继续实施梯队式培养，制定市校两级“双师型”教师队伍建设规划，建立教师成长档案，落实专业教师职业资格达标督查制，工作满两年的专业教师全部获取中级职业资格证书。启动“双师型”教师新一轮培养培训计划，年内使30%以上获取中级技能证书的专业教师取得高级证，使10%获取高级技能证书的专业教师接受更高一级的技术培训。

17、加强新型农民职业技能培训工作。理顺成教管理体制，健全培训网络，以创建“农村职业教育和成人教育示范县”活动为抓手，确保完成市下达的目标任务。

六、深入推进素质教育，提高教育质量

18、加强和改进德育工作。深入研究创新德育工作的形式、内容和途径，提高德育工作的实效性。完善学校、家庭、社会三位一体的“和谐德育工作体系”和德育评价体系，加强德育干部和班主任队伍建设，强化班主任工作在德育中的主导作用。积极推进普通中小学生“修身立德”工程，深入开展社会主义和谐价值体系进校园、进课堂、进学生头脑活动，开展“弘扬和培育民族精神月”、“庆祝建党90周年”、“低碳小能手”、“八德教育”等主题活动，培养学生爱党、爱国情感和勤俭节约、文明礼仪等传统美德。充分发挥中小学实践活动中心作用，加强校内外教育资源的统筹利用，培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。实施“科学家教进万家”工程，加强新一轮家长学校建设，搞好“双推双讲”活动，打造中小学家庭教育工作品牌。

19、全面实施素质教育，提升学生综合素质，确保教学质量。深入贯彻《省普通中小学办学行为基本规范》，将有关要求落实到学校工作各环节，不断优化素质教育实施环境。加大办学行为监督查处力度，进一步完善投诉、举报、通报与行政问责机制，严格作息时间，切实减轻学生课业负担。

加强课程建设和管理。加强教学常规管理，进一步修订完善市中小学教学工作常规，认真研究解决在课程设置、课程实施、课堂教学、教学进度、质量检测、教学评价中存在的问题，抓好综合实践和地校课程的开课和实施质量。深化课程改革，完善普通高中选修课开设、走班教学、学分制实施制度和中小学课程实施评估机制，深入实施课堂教学随机督察制度。大力推进“面向全体学生，学生充分参与课堂教学”的高效课堂教学模式的创建。深化中小学招生考试制度改革，改革学生学业评价机制，探索基于学业水平诊断和改进的质量检测制度，完善中小学生综合素质评价工作，努力提高教学质量，确保高考在地区领先地位。倡导课内外大阅读、识写字、口语交际、周英语口语日、书写天天练等活动。加强学校体育工作，积极开展学生感兴趣、有特色的“阳光体育运动”，保证青少年学生每天锻炼一小时。开展艺术、科技、国防、环保教育活动，提高广大青少年的科学素养。

20、创新教研机制，拓展教研形式。深入研究基层学校和教师的教研实际和需求，加强教研指导，提高教研效果。改革教学赛事实施办法，成立学科学术委员会组织各类比赛，提高教学比赛的科学性和公平性。实施中老年和青年教师分层比赛，分层设奖的评选机制，激发中老年教师参与教学比赛的积极性。

21、加强教育科研工作。以“xx”成果推广和“xx”规划启动为重点，以科研服务于课堂教学、教师专业发展和学校教学改革为目标，开展“草根式”课题研究实践活动。以科研成果的总结评选为抓手，分市、镇（校）两个层面举行“xx”成果展示，加快推广应用。打造“每月一讲名家讲堂”科研骨干培训品牌，提高干部教师队伍的理论素养和实践研究能力。年内召开教育科研工作会议，表彰奖励教育科研先进单位、先进个人和优秀成果。

22、大力发展特殊教育。进一步加强残疾幼儿教育的早期干预工作，免费对听障儿童及智障儿童进行学前教育。启动“xx”规划特殊教育课题的研究，开展特殊教育教学能手评选活动。进一步完善随班就读管理和教研网络，加大对全市随班就读工作的检查、评估和指导力度，加强残疾儿童少年随班就读资源教室建设，深入推广“全纳教育”理念，推动我市特殊教育工作向纵深发展。

七、加强学校管理，促进学校内涵发展、特色发展

23、努力提升学校管理水平。以创建标准化、规范化学校为抓手，加强学校的精细化管理，实现教学、育人、管理的和谐统一，努力提升学校内涵发展水平。年内创建市标准化学校54所，创建省和市规范化学校3所。实施重心下移，强化村级小学规范化管理，开展“村级小学管理示范学校”评选活动。

积极推进推进依法治校。全面启动“xx普法”，切实加强青少年法制教育。进一步增强中小学依法治校、依法执教意识，组织参加省、市“依法治校（教）示范学校”创建活动。加强教代会、校务公开规范化建设。建立考核评价制度，推动教代会职权的全面落实，推进学校各项工作民主、和谐。年内评选表彰学校民主管理先进单位。

加强教育督导工作，组织指导学校制定实施《学校三年发展规划》，促进学校依法按规自主办学，加强过程性、发展性督导评估，提升学校整体办学水平。加强经费管理，努力提高经费使用效益，防范学校经济风险。

24、加强教育行风建设。全面落实党风廉政建设责任制，加强教育系统反腐倡廉建设，开展中小学行风民主评议工作。切实规范教育收费，坚决制止乱收费行为。加强机关建设，努力建设“服务一流、指导有力、工作高效、管理科学、人民满意”的机关。

25、加强校园安全建设。进一步完善校园安全管理制度，强化督查，开展多种形式的应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力。加大校园周边环境整治力度，维护安全稳定的校园环境。研究解决中小学接送学生车辆问题，提高交通安全保障能力。抓好学生常见病、传染病防治宣传工作，开展中小学生体质健康监测分析工作，加大对学校饮食卫生工作的培训和检查力度。积极创建“平安和谐校园”，确保校园不发生重大责任事故。

26、深化节约型学校和绿色生态校园创建活动。进一步完善创新学校后勤服务机制，加强教育用品集中采购管理。修订完善节约型学校创建工作方案和节约制度，做好首批市节约型学校试点迎评工作。以实施“绿色银行工程”发展校园经济为依托，搞好学校劳动实践基地建设，大力开展校园植树绿化活动，培植校园文化的绿色环保特色，评选表彰第二批绿色生态校园。

七、大力发展体育事业，建设体育强市，促进社会和谐

27、抓好群众体育和竞技体育，不断改善体育健身设施。举办城乡社会体育指导员培训班，力争年内增加社会体育指导员100人。深入开展全民健身运动，年内组织具有影响力的全民健身活动5项次以上。加强优秀体育后备人才的选拔、培养、输送工作，确保各类比赛和“国家优秀体育后备人才基地”复评成绩优秀，进一步提升我市竞技体育水平。充分发挥体育彩票公益金作用，不断完善全市体育基础设施，年内新增体育健身路径40套。

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