中学国防教育日演练方案

向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划。根据企业一个阶段的工作任务，我们不得不提前准备好一份工作方案。方案对工作的正常进行起着指导性作用。那么方案要写哪些内容呢?经过搜索和整理，小编为大家呈上中学国防教育日演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学国防教育日演练方案

根据 民防【2017】 号文件精神，今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据年度，定于9月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动,其中之一，组织一次试听警报和人员疏散演练。

一、演练目的

着重演练发生空袭、地震、火灾和建筑物倒塌等灾害事故时，学校师生应急疏散的基本方法。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力.

二、组织机构及职责

（一）组织领导

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：

总指挥职责：

1、抓好紧急疏散与救援演练工作。

2、负责指挥发出紧急疏散、救援指令，处置重大灾害事故的紧急疏散、救援及善后工作。

副总指挥职责：

协助总指挥工作，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助处置善后工作，各部门向副总指挥报告紧急疏散、救援情况，点评紧急疏散、救援工作的效果。

（二）紧急疏散小组

组 长：

副组长：

组员：全体行政及各

职责：

1、学校发生或接到突发重大灾害事故报告后，随即启动应急预案。

2、紧急调动学校各方力量支援现场疏散，果断处置，积极抢救，指导师生离开危险区域。

三、疏散演练活动时间：

9月15日（星期五）上午 8:45分

四、疏散演练地点：

学校教学楼、操场

五、演练准备

（一）演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，对班主任和教师进行细致分工，使之责任明确。分析我校应急撤离的环境条件，讲明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

六、演练要求

（一）疏散演习开始与结束指令由现场总指挥发出，指挥部成员要在8：30分前到指定位置组织疏散。

（二）班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（三）疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向现场指挥报告疏散情况。

（四）全体参演人员在操场集合，领导总结。

七、疏散管理人员

（一）各班管理人员（班主任）

1、“警报”发出后，引导学生有序进入＂掩蔽”＿＿ 学校操场。

２、班主任老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（二）疏散沿线管理人员

1、教学楼疏散管理人员

地点

东楼梯

西楼梯

一楼楼层

二楼楼层

三楼楼层

汪洪芳

蒋潘越

四楼楼层

张洁

施利峰

五楼楼层

吴卫中

邬洪萍

2、其它沿线疏散管理人员

地点

管理人员

教学楼东

吴建华

图书馆楼东

胡卫明

职责：

（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。

（三）其它工作人员：

摄影：张全军、信号控制：、医疗：

（一）9月１５日上午8：45分，发放预先警报信号（鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟），表示启动应急预案，应立即组织按照疏散方案，学生在班主任的指挥下，迅速从教室撤出，迅速疏散至学校操场。

（二）发放空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟）。提醒大家，今天是国防教育日，勿忘国耻。

（三）领导讲话。

（四）发放解除警报，演习结束。

九、疏散路线

各班同学在班主任和所在辖区老师的指导下，按课间操队形有序向操场撤离。

注意：

1、班主任、各楼层疏散管理人员要控制好疏散速度，严禁出现拥挤、推搡现象，确保学生安全。

2、为避免混乱，撤离大楼的总顺序是由低层至高层，到操场后按课间操队形集合。

xx中学

2017/9/14

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校园关于国防教育的工作方案

为增强学生的国防观念，增强当代青年的国防意识，进一步推动国防教育攻入的深入展开，进行国防教育的活动展开实施十分有必要。那么，请写一份国防教育活动实施方案吧。下面是由范文资讯网站小编为大家整理的“校园关于国防教育的工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读

校园关于国防教育的工作方案(一)

一、教育的目的

全体师生通过共同参与“关心国家安全，维护海洋权益”的主题活动，了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题 “关心国家安全，维护海洋权益”

三、教育原则

1、在贯彻教育方针的前提下国防教育与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动进行国防教育;

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求

1、提高认识，加强领导。学校成立以校长为组长的领导小组。 领导小组负责宣传发动工作，让师生真正理解国防的重要性。

2、开展系列活动，搞好国防教育。

1)开展国防知识讲座。

2)各班办一期国防知识板报，利用班级阵地进行宣传教育。

3)利用我校广播站进行知识讲座，每天大课间进行广播。

4)举行国防知识作文竞赛。举行4——6年级学生参加的作为竞赛，调动学生学习国防知识的积极性。

5)3—6年级学生进行《国防教育读本》阅读知识比赛，以班为单位对优秀学生进行奖励。1、2年级学生看一本国防故事书，自己在班内讲故事。

6)开展主题教育活动，高年级班级开一次国防教育主题班会，让学生搜集资料，掌握和了解有关国防知识。

校园关于国防教育的工作方案(二)

今年9月17日是第十一个全*防教育日。按照**县教育局<关于组织开展第十一个全*防教育日活动的通知>文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特*，围绕[依法开展国防教育，增强公*防观念"这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多*的国防教育活动，具体活动方案如下:

一、加强宣传教育，营造活动氛围。

大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全*防教育日的来历，今年9月17日是第十一个全*防教育日，知道[依法开展国防教育，增强公*防观念"这个主题。

二、开展[四个一"专题教育活动。

根据**县教育局<关于组织开展第十一个全*防教育日活动的通知>的要求，结合我校实际情况，开展[四个一"专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是:

1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱;

2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛;

3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识; 4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。

校园关于国防教育的工作方案(三)

一、指导思想

进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

二、教育目的

国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的`品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本。

通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

三、组织领导

组 长：***

副组长：***

成 员：***

　　四、教育原则

(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

(二)利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

(三)针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

　　五、具体工作计划

1.宣传发动

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

(3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防知识，并结合学习体会，办一期以国防教育为主题的黑板报。

2.上好课程

结合教育局发放的《国防教育》读本，上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防知识传授给全体学生。

3.队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

今年9月16日是我国第**个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防【**】63号文件精神，在8月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求，我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。

校园关于国防教育的工作方案(四)

一、指导思想

以纪念中国共产党成立**周年、喜迎党的十x大召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。

　　二、活动主题：

全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军

学校活动主题：关注国防关爱生命

　　三、活动内容

1.组织一次国旗下教育

时间：**年9月11日(周一)升旗仪式

2.组织一次宣传活动

时间：**年9月12日(周二)午会课

3. 组织一次学习活动

时间：**年9月14日(周四)十分钟队会

4.组织一次人员疏散演练(方案另见)

时间：**年9月15日(周五)早上，做操之前

5、组织一次急救自护培训

时间：**年9月15日早上(周五)早上，疏散演练之后

　　四、活动要求

1.周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。

2.请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。

3.请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。

4. 请信息组xx老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。

5.活动结束后，请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱xx老师。

6. 请朱xx老师负责完成活动快讯的撰写。

开辟国防教育基地的初步设想

开辟国防教育基地的初步设想 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。近年来，在市政府的正确领导及军分区的大力协助下，我市的国防教育工作取得了长足发展。但是，改革开放步伐的加快和社会主义市场经济的进一步深入，对国防教育形式的多样化及灵活性也提出了新的要求。 一、在城市公园开辟国防教育基地的意义 在城市公园开辟国防教育基地，是对国防教育的形式和灵活性的丰富和延伸。首先，城市公园在人员的流动性、年龄及知识结构的多层次性以及地域环境等方面的自然优势，为开展国防教育工作提供了多方的有利条件。其次，国防教育中一些群众喜闻乐见的军事及模拟军事训练项目对市民有着自然的吸引力，通过自觉参与和直接感受，不仅可以产生潜移默化的教育效果，而且，在社会主义市场经济的大环境中，对培养学生的爱国热情和革命英雄主义精神、增强企业员工的集体荣誉感和团队精神、发扬民族优良传统都有着不可忽视的重要作用。 二、城市公园的选择 鉴于上述原由，市建委通过实地考察和综合分析，初步拟定在虢国植物园东南部开辟37亩土地，作为国防教育基地的专用地。 虢国植物园虽然是新建公园，但是近几年来发展很快。尤其是近两年来，新引进的多种娱乐活动项目，为该园吸引了大量游人，成为我市游客流量最大的城市公园。这为开展国防教育提供了极为有利的条件。 其次，作为新建公园，虢国植物园在园区规划方面留有一定余地，为逐步实施园区景观改造及功能拓展创造了较大空间。因此，选择在该园辟用37亩专用地用于国防教育，正是基于这方面考虑的。 三、项目内容的确定 对教育效果来说，项目内容的确定至为关键。如何吸引市民自觉参与，并最大的限度地取得效果，是应着重考虑的问题。也就是说，怎样寓教于乐的问题。为此，市建委曾专门派人赴上海、北京等地考察，并结合我市人口结构、地域特点等方面的因素，从实现社会效益和经济效益的角度，拟设以下内容： 1、建设主题展馆。展馆定期开展以军事题材为主线的专题展览活动，通过对展览内容的了解，促使市民掌握基本国防知识，激发爱国热情，增强国防观念； 2、军事训练。通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神； 3、模拟军事训练。模拟军事训练有多种形式。目前，最受各界欢迎并获成功推行的是彩弹运动。彩弹在港、台称“漆弹”，国内如北京也称“匹特博”（英文pAINTBALL的译音）。这是模拟军事战术的一种考验参与者综合素质的运动。通过“兵捉贼”、“反恐”等科目训练，使参与者在体力、智能方面得到综合锻炼，培养和增强团队协作精神，提高自信心。这一模式多为国内外军、警训练所用。目前，已成为世界性的军体娱乐运动而广为流行。 四、项目的具体实施 由于此项目以军事为主题，具有较强的专业特点，须由军方给予全面指导。我们只能就场地规划建设方面提出初步思路。 1、主题展馆的设立。展馆规模不宜过大，以1000m2以下为宜。为节省场地，宜结合军训、彩弹搏击项目一同建设，即建设一个以展览为主同时又可服务于军事训练、彩弹搏击项目开展的小型综合性场馆。具体建设方案，须作进一步计划。 2、军训场地的建设。场地建设以满足小型军训要求为前提，完成多科目基本训练。借鉴上海经验，军训场地可与彩弹搏击场一同规划，或合二为一，可以充分利用场地，有利于训练和运动规模的灵活掌握。 3、彩弹搏击场的设立。彩弹搏击是准军事战斗训练项目。它虽然只是军训中的一个科目，但因其内涵更加丰富、形式更加活泼刺激，加之对场地和设备亦有特殊要求，可单列为一个特殊项目。场地的规划建设及设施配置宜请专业彩弹运动专家具体指导。 就开辟教育基地来说，这一设想仍在初步阶段，具体意见尚不成熟。但此种形式在国内许多地市已作为成功模式被大力推广，且收效甚佳，因此，我们已经进行了相关的前期准备工作，下一步的详细规划及落实实施，希望能够得到军分区的具体指导，并给予大力支持。 **市建委 二OO*年*月*日

xxx市学校体育卫生国防教育工作计划

一月份：
a.开展2005年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作；
b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治班；
c.总结2004年及规划2005年工作；
d.开展机关文体活动。
二月份：
a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议；
b.贯彻落实省《学生体质健康标准（试行方案）实施方案》的方案及全市实施计划；
c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研；
d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。
e.开展《中合作教育应用研究》课题研究。
三月份：
a.开展全市学校食品卫生安全检查（县市区自查）；
b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛；
c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研（针对省执法检查意见）；
d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班（省要求）。
e.对中小学校进行体育教学视导。
四月份：
a.举办全市中小学生田径运动会（迎接省比赛）；
b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作；
c.组队参加全省中学生田径运动会（市教育局）。
五月份：
a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动；
b.举行全市中小学生篮球比赛（迎接省比赛）；
c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。
六月份：
a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准（试行）实施方案》情况检查；
b.举行全市幼儿基本体操比赛（迎接省比赛）；
c.组织《体育与健康》评选工作。
七月份：
a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛；
b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班；
c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。
八月份：
a.开展新课程改革教材培训工作；
b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。
九月份：
a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼；
b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查；
c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。
十月份：
a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩；
b.对中小学校进行体育教学视导。
c.举行阜阳市首届中学生足球赛（10月3日）。
十一月份：
a.组织全市争创中小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作；
b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛；
c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。
十二月份：
a.组织“121”世界预防艾滋病日宣传活动；
b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导；
c.组织中小学生冬季长跑活动。

中学消防灭火演练方案

中学消防灭火演练方案

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、演练时间： 2016年**月**日（周五）下午第六节课

三、演练地点： 学校篮球场

四、参加人员：

政教处全体人员、年轻男教师和各班安全员。

五、组织领导：

1、总指挥：**校长

2、现场组织：** ** **

六、组织分工：

按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

1、指挥组：**副校长。负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2、宣传组：教导处。负责宣传、组织、发动学生及摄像。

3、后勤保障组：总务处。负责演练场地准备、引火及必要的保障。

4、灭火行动组：政教处。负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

5、安全保障组：政教处。负责火源区域及现场禁界，防止意外。灭火器材运输（保卫处、学生协助）

七、演练程序：

1、现场准备工作。（报告完毕）

2、总指挥发令。（演练开始）

3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

4、分组灭火。

5、回收器材。

八、演练结束后由总指挥**校长总结发言。

中学消防逃生演练活动方案

中学消防逃生演练活动方案

一、指导思想

11月为xx市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进"消防安全教育示范学校"创建工作，xx市公安消防局、xx市教育局决定在今年"　119"　消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针，坚持"安全第一，预防为主"的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于2015年11月8日　上午8时50分在教学区进行"远离灾害 预防为主"消防逃生演练。

二、领导小组

组长：xx校长

指挥：xx平副校长

副组长：xx和各年级中心组成员

组员：全体和全体体育老师、xx等　老师

三、活动准备

1.　11月5日　（周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。

2.　11月7日　（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。

3.　11月8日　由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:15进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止

停车。

四、逃生演练活动的要点

1.疏散路线和集合地点：

基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。

高一年级

1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场； 5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；

3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场； 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。

集合地点：西门停车场的东片区，由xx老师负责整队。

高二年级

1—2班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场； 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。

集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由xx老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由　xx老师负责整队。

高三年级

1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道；7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。

集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由xx老师负责整队。

三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。

2.逃生活动的程序

（1）信号：9:50左右由程焕平副校长、　倪建国　老师共同发出警报声音。

（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍；靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚）

（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。

3.安全要求：

（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。

（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。

（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

4.现场各负责人：

（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡xx主任，负责在高一教学区现场指挥

高二年级：谈xx副校长、郭xx主任，负责在高二教学区现场指挥

高三年级：王xx副校长、丁xx主任，负责在高三教学区现场指挥

（2）各楼层楼梯口协助学生疏散

中学防震演练工作方案

中学防震演练工作方案 一、指导思想：为了提高全体师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，增强学生的地震自救、自护意识，提高学校值班室管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震造成的损失。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神，更好地展示我校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照五河县教育局关于开展地震应急模拟演练的通知安排，经学校研究决定于XX年5月14日上午，举行全校师生地震应急疏散自救基本技能演练，特制定本实施方案。二、防震演练领导体系总指挥：胡照副总指挥：王道成 刘兆华指挥：当堂科任教师楼层导护员北楼：
安全保卫人员：程增标 张永光信息员：欧开道门卫：张大伟应急救护及后勤保障：李现兑 夏环义三、防震演习领导体系人员职责 1、总指挥、副总指挥：负责安排指挥全校各楼层师生疏散顺序，通过广播传递地震信息，发出演练信号，稳定师生情绪。 2、指挥员（科任教师）：地震信号发出后，组织本班学生进行室内自救（手抱头，躲于桌下或墙角，待广播发出逃生疏散信息后，有序向室外疏散），待全体学生逃离教室后，指挥员最后离开。 3、楼层导护员：预先进入指定位置，待逃离教室的学生到达楼道口时，负责指挥本班学生有序疏散，稳定学生情绪，防止拥挤发生踩踏事故和其他意外事故，同时向学生传授必要的自身防护措施。 4、安全保卫人员：收到地震信息警报后，引导下楼同学向安全地带转移，并向110、119、120等求助。 5、信息员：负责记录灾情及逃生情况，全程拍摄或录像。 6、门卫管理员：听到地震信号后，打开西操场大门，同时协助组织学生疏散。 7、应急救护队及后勤保障人员：联系医生准备急救用品及时处理伤员必要时送医院救治。四、演习过程 1、准备：5月14日上午早读课时，班主任向全班学生宣传动员，介绍地震的逃生知识和技巧，并认真解读强调演练注意事项。（另附） 2、演习开始：（1）开始前十分钟，全体组织体系人员在北楼前集合，总指挥宣布各就各位，准备演习。（2）所有人员到达指定场地后，总指挥广播发出地震演习信号，副总指挥监督各部位工作运转情况，目测楼层动态，防止学生拥挤而发生意外事故。 3、演习结束：（1）各班主任待全体学生逃生后，最后离开工作岗位，到安全地带，清点本班人数，向总指挥报告。（2）总指挥小结演习情况。四、学生应急演练疏散安排 1、北楼收到地震发生信号后，一楼学生按班主任事先安排顺序，先行疏散到安全地带。 2、二楼及二楼以上班级收到广播地震信息后，全体师生先行双手抱头，躲入桌底墙角等待。当堂科任教师管理好学生，同时注意听从总指挥调度，有序组织学生。 3、疏散逃生顺序：一楼各班：接到地震信息后，迅速疏散逃离。二楼：西楼道：1--高一（1）、2--高一（2） 东楼道：1--高一（3）、2--高二（1）、3--高二（2）三楼：西楼道：1--初三（4）、2--初三（3） 东楼道：1--初三（2）、2--初三（1）、3--教师办公室人员四楼：西楼道：1--初一（5）、2--初一（4） 东楼道：1--初一（3）、2--初一（2）、3--初一（1） 4、南楼：收到地震信息后，一楼初二（1）、初二（2）学生疏散逃离的同时，二楼学生初二（3）可同时向楼下疏散逃离。初二各班都疏散到楼前广场南安全带中（草坪）。 5、集合地点：（1）初二集合在广场南草坪，顺序是自西向东：初二（1）、初二（2）初二（3），按大课间跑步队形列队集合。（2）初一各班集合在西操场，高三年级以南，顺序为自北向南：初一（5）、初一（4）、初一(3)、初一(2)、初一(1)，按大课间跑步队形列队集合。（3）、初三及初三以上各班集合在西操场，按大课间跑步列队集合。

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