手绘T恤设计活动方案

人活着要有一个生活目标：一个一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，为了更快实现工作目标和任务，方案的制定必须具体问题具体分析方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的。优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上手绘T恤设计活动方案，希望能对你有所帮助，请收藏。

手绘T恤设计活动方案

依据新课标理念，美术课程要适应的要求，面向全体学生，以文化体恤衫这样广泛普及的媒材激发学生的学习兴趣。与学生的生活经验紧密联系，满足学生提高精神和生活品质的要求。鼓励学生关注文化与生活，最终培养学生的个性发展与创新精神。特举办手绘T恤展活动，为使活动取得圆满成功，现将有关事项安排如下：

一、活动目标：

1、学习文化衫的设计制作方法，能够设计有主题的文化衫。

2、能够运用绘制、镂印等方法设计只做一件富有个性的文化衫。

3、创建展示平台，培养学生运用美术手段表现生活的美好情趣。

4 、能对文化衫进行艺术审美评价，在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活。

二、参展对象：

七年级学生

三、作品要求

1、内容积极向上、体现时代特征、学生特点，富有想象力、画面效果完整，能充分体现制作技法。

2、能够运用合适的主题元素符号和色彩设计出具有个性的文化T恤衫表现一定的美感特征。

四、活动要求

1、每人所交作品不限制数量，所有上交优秀作品均予展览。

2、要求所有作品必须在规定时间内以班为单位统一上交，过期则视为放弃。

五、活动时间

1、制作时间：5月10日至6月1日

2、征稿时间：6月10日至6月15日

3、展出时间：6月17日

4、展出地点：操场

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T恤设计大赛拉赞助策划书

一．活动前言：

随着春季的到来，学校的万物逐渐复苏，校园建设的日益增进，以及校方对学校活动的极大重视，在这样的大环境影响下，宣传部也将在四月继续举行一年一度的T恤设计大赛，以进一步活跃校园的文化气氛。

二．活动目的：

首先，为校园文化建设提出新的方案，丰富校园文化活动方式。其次，充分调动各位同学的积极性，在学习之余以积极的活动为同学们的课余生活增添色彩。最后，也为我校艺术设计型人才提供又一种检验自身实力的平台。

三．活动介绍:

1、主办单位：文学与艺术学院学生会

2、活动主题：T恤设计大赛

3、活动时间：3月27日——4月11日

4、活动对象：西南科技大学全体学生（包括研究生）

四．赞助事宜：

赞助可行性分析：

1.T恤设计大赛作为西南科技大学文艺学院的传统活动，每年都会举办，此次的活动是全校性的，受关注程度很高，影响力很大。大学生对这样的活动往往是很乐意积极参与的，商家在这种活动中进行宣传，效果必定是显著的。

2.经过以前类似校园活动的宣传，我们外联部积累了许多宝贵的宣传经验，宣传方式多样化，在短时间内可以达到很好的宣传效果，而且足够的人力资源为贵公司的宣传奠定了很好的基础。

3.商家在学校进行一系列活动可以通过我们从而与学校取得快捷的联系，获得校方批准，得到我们学院及各部门的大力协作配合，从而为贵公司节省出宝贵的时间，加快宣传效率。

4.由于我院每年都有T恤设计大赛，如果商家愿意的话，还可以同我们文学与艺术学院建立一个长期的合作关系，使商家在校内外的知名度不断增加，商家赞助此次活动，从意义上来说，也是很特别的。赞助商的名号将会在科大留下历史意义的痕迹。

五．宣传方式内容：

1、制作大赛宣传单，向各学院各班级发放，让同学们了解此活动，提高同学们参与的积极性；

2、由文艺学院宣传部制作展板，海报等相关宣传文件，并置于柳池，七彩柱广场等地，以扩大宣传力度；

3、XX年3月27日之前完成宣传单，展板，海报制作并使这些资料开始发挥宣传作用；

4.在老区和新区，或深入寝室，为赞助商派发传单，增加商家知名度。（传单由赞助方印好，策划方出人力为赞助方派发）

5.比赛现场工作人员，可以穿上印有赞助商品牌的服装，或佩带商家LOGO（根据商家赞助情况而定，但服装由赞助商提供）。

6.商家可向本次活动提供具有代表性的物品作为赞助。在赞助活动的同时达到为商家宣传的效果。

7.在网络上可以为商家加强宣传力度，如在学生官方网络平台上为商家进行宣传。

8.整个活动结束后，我们将及时与赞助商联系，做信息的反馈，并征询赞助商满意程度，以及意见和建议。策划方将及时改正，希望建立长期合作关系。

9.赞助商公司如需要招聘在校大学生（兼职或者全职），策划方将负责联系推荐。

【注】1、若商家还有其他的宣传要求，可向策划方提出，策划方会根据情况尽量地满足商家要求。

2、为与商家建立长期友好关系，商家在赞助此次活动后，以后若有宣传方面的需要，可与策划方联系，策划方将提供力所能及的帮助。

3、在宣传期间，如有要求，我们可以邀请赞助商查看策划方宣传情况。

4、若赞助商愿意冠名赞助此次活动，策划 方会根据赞助商的品牌为赞助商量身制作一份 宣传方案（根据双方意见而定）。

六．经费预算：

1．初赛、决赛的宣传经费：

宣传材料 300元

横幅3条 300元

2．场地花费：

3）舞台装饰物（三阶段所需气球、彩带等物） 300元

4）幕布 (可打上商家LOGO） 500元

3. 后勤：

1）水（评委） 100元

2）获奖选手证书和礼品 350元

3）空白T恤（可以打上商家LOGO) 500元

共计：2350

创意T恤大赛活动策划书

活动背景

现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。

活动意义

绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。

活动主题

校园魅力无限，个性自我展现

组织机构

主办单位：华侨大学社区中心

承办单位：华侨大学校自律会

活动时间：XX年x月x号到x月x

活动地点：华侨大学

参赛对象：全校学生

报名方式：现场报名

活动内容

一、前期宣传：

(时间初步设定x月x日开始)

1、 摊点宣传：

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。

b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。

2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。

3、在各宿舍楼栋贴宣传条。

4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。

5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。

6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。

7、通过校广播台对此次活动进行宣传。

8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)

9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)

二、活动流程

初赛阶段

x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评选。

注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。

评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作

品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。

复赛阶段

在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。

评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，

由全校师生投票。本次结果占总分的30%。

2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评

价打分其占总分70%。

3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。

DIY-T恤涂鸦设计大赛策划书

一、策划方案

活动主题：

我有我的色彩，我的地盘，我做主。

活动目的：

以女生节为契机，我们将开展diy-t恤设计大赛，为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为女生提供展现自我价值的平台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。

活动时间：xx年3月 日

活动地点：校本部文化楼后面

主办单位：

山东师范大学学生会女生部

承办单位：

山东师范大学化学院女生部

赞助单位：

参赛对象：

我校校本部全体同学（男女不限）

注：

每个学院可推荐二到三支参赛队，一个参赛队有4名参赛选手。

报名时间：xx年3月 日前

报名方式：

各学院将参赛选手资料交到化学院女生部

备注：

化学院女生部将汇总好的参赛选手资料于 日前发至校女生部邮箱

所需材料：

排笔、涂料（丙烯）、酒精、白色t恤（自备）、 铅笔、橡皮、塑料袋

二、前期准备

前期策划：

策划书拟定

宣传工作：

宣传活动由化学院学生会宣传部展板做绘制海报，在宣传板展出。

邀请评委

比赛准备：

1、预定比赛场地，考虑到光线是否充足、场地大小局限、t恤晾晒风干等实际问题，特选室外文化楼后门花园作为活动场地。

2、购买涂料等工具；此活动所用的颜料为丙烯，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特点；所用的涂鸦t恤质地柔软、号码齐全。此外，我们还特为参加活动的同学准备了风格各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精，为确保同学们的作品创作顺利完成。

3、提前联系好通讯员。

4、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。

三、比赛要求

1、自带的特殊材料（经主办方审验并同意后方可带进场）。

2、参赛者需自带衬衫;涂鸦内容积极向上，乐观，新颖，有朝气，可以自行设计风格、可以在备选图案中精挑细选、也可以独立搭配色彩。图案可以是可爱的卡通图案，也可以是时尚的街头非主流，还可以是像版画一样的留白风格和中国风十足的笔墨丹青。。

四、比赛流程

（一）比赛环节：

1、参赛者提前30分钟进场签到检录并领取材料，在桌面上展示备好的材料，由工作人员检查。迟到30分钟者不得入场参加比赛。

2、宣布比赛开始后参赛者开始制作，比赛过程中参赛者不得随意走动，若有需要请咨询工作人员。

3、观众互动环节：在参赛者制作过程中主持人可以即兴邀请观众助阵，为参赛选手加油。

4、制作结束后清理桌面，写好作品名称，将作品展示在桌面上，设计者站在旁边，当评委和同学过来欣赏评分时，需介绍自己的设计理念和作品特点，使大家对自己的作品有更好的了解。

5、观众到签到处领取纸条并为最佳人气奖投票。

6、 名次评定和活动总结。

7、比赛最后：优秀作品展览。

8、作为鼓励，参赛队伍可将作品带回。

（二）比赛评比与整理环节：

1、作品评选、由评委当场评出颁发奖项

2、获奖名单：由主办方负责记录

3、作品整理及保存等工作由化学院女生部保管

4、比赛结束后，优秀作品展出完毕后，通知本人再由本人带走、

（三）评分细则：

主题创意 25分

色彩搭配 25分

时间控制 15分

解说环节 20分

精细程度 15分

（四）奖项设置

一等奖： 一组 证书

二等奖： 三组 证书

三等奖： 五组 证书

优秀奖： 六组 证书

最佳搭配奖： 一组 证书

最佳人气奖： 一组 证书

五、比赛相关事宜

1、颜料等相关工具，化学院宣传部准备；准备尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中尽量避免浪费材料

2、提前申请好场地，准备好相关工具材料，并提前联系好校通讯社工作人员

3、 自律部安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员等

4、现场印有一张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项

5、具体日期可根据天气进行调整

6、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取获奖证书

六、赛后总结

1、活动总结

由部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

2、活动后期宣传

将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程;

安排通讯员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上

七、经费预算

油画棒：待定

涂料（丙烯）：待定

宣传海报：待定

总预算：待定

最后，让我们预祝大赛，圆满成功！

山东师范大学化学院学生会女生部

xx/03/18

手绘T-shirt展览活动策划书

一、活动名称：pop社团t-shirt展览

二、展览时间：xx年3月中旬

三、 展览地点：科技文化广场

四、 展览对象：全校学生及各商家

五、 活动背景；上半学期社团基本没多少活动使得大家对社团了解不多，为了加强社员及其他人对本社团认识，特此在新学期开始举办这个t-shirt展。

六、 展览目的和意义：（i）丰富校园生活文化；（2）为爱好者提供一个展示自己的平台；（3）加强社员之间的联系，互相交流，提高自己的pop绘画水平;(4)提高手绘pop社团在学校的影响力.

七、 展览流程：

1；展览宣传：

在学校主教楼，男女生公寓和南北食堂的张贴栏里张贴活动宣传海报，在科技广场桥边摆放一张展板。（总共四张海报，一张展板）

2；展览场地布置：

科技文化广场平台处，设置两列展廊，大概十五米吧。用尼龙绳子拉线，t-shirt主要用夹子夹住。

在场馆附近展示一些以前画的优秀海报，以提高展览视觉效果。另外在展览地点附近播放一些音乐，特别是一些动漫类的音乐，毕竟我们所画的画主要是卡通形式的。

其次，在展览地点应设置服务台，安排一些人对这些作品进行解释说明，也顺便向大家宣传一下本社团。

3；作品收集：

本社团社员最好每人交一件作品，体裁不限，只要所画内容健康即可。

社团自己买一部分t-shirt,这些交给那些画的比较好的社员，可能画个一二十几件吧。

欢迎那些对手绘感兴趣的非本社团的人投稿

4；作品评分义卖 ：

对那些参观者如果觉得好看喜欢可以花钱买下，当然也可以为那些自己喜欢的作品投票。

八经费预算：

1；t-shirt:20件，每件25元，共500元

2：颜料：由于主要是社团自己提供颜料给社员，预计200元

3：义卖：收入未知，每件定价40元

手绘pop社团

策划书：张灿

xx年3月2号

＂T恤秀,我们的STYLE＂班服设计大赛策划书

活动名称："t恤秀,我们的style"班服设计大赛

一、 活动引言

青春就像是一件白色的t恤，容许我们肆意的挥洒激情色彩。时下，diy已成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人所喜爱。为了丰富大学生的生活，激发大家的创新意识，培养大家的动手能力，增进班级学院之间的沟通，及文学爱好者提供一个大胆的展示自我才能的舞台，也希望此次活动能让更多的大学生勇敢的去尝试，勇敢的秀出自我。丰富校园生活，挖掘同学艺术潜力，青春飞扬，自我展示。

二、 活动目的及意义展示经管学院学生的风采风貌，艺术素养，创造性思维，同时给有设计爱好与特长的同学们提供一个展示自我的平台，丰富同学们的课余生活，引导同学们养成自我动手和锐意进取的好习惯。为构建起与特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的校园文化活动体系，培育校园文化品牌，弘扬传统文化，激发广大学生的成长成才意识。对于刚进入大学的大一新生来说，班级凝聚力的塑造是一个很重要的方面；而“t恤秀，我们的style班服设计大赛”就是这样一个能增强班级凝聚力、塑造班级文化的活动。 三、 活动目标1. 评选出一些优秀的新颖的设计作品2. 评出一等奖, 二等奖, 三等奖3. 增加班级凝聚力, 丰富同学们的大学生活四、 活动时间预赛: xx年11月上旬决赛: xx年11月下旬五、 活动对象经济与管理学院13级全体学生六、 活动流程1. 拟定策划书交予学院审批2. 制作活动宣传海报，做好宣传工作, 并且开展外联活动3. 组织各班级报名，做好报名相关事宜4. 排序报名的参赛选手并进行分组5. 购置活动所需的物品、奖品6. 分预赛、决赛形式举行活动，由专业人员、特邀老师、学生会代表、大众评委组成评委团，评出一等奖一名, 二等奖两名, 三等及优胜奖.活动形式:预赛：参赛班级将所设计的作品绘于a4纸上，交到指定地点，由评委选出其中10份作品进入决赛。注: 每班至少一份, 署名班级, 绘于a4纸上. 手绘或电脑绘制均需提供纸质稿件. 要求设计内容健康向上, 体现班级特色. 每份作品必须附上作品简介.决赛：环节一: 班服展示1) 开场节目2) 派一名同学进行时长为2分钟以内的简要介绍, 同时进行班服设计的图片展示.3) 通过节目表演展示班服及班级文化, 形式不限. 3-5分钟.4) 每一个节目表演结束后, 评委进行点评.5) 第五个班级表演之后穿插一个互动游戏环节.6) 各参赛班级表演完后, 主持人宣读评分结果.7) 穿插一节目注：节目表演可为单人、可为集体表演，身着班服，展示班级文化，体现班级凝聚力。为更好展示班级凝聚力，活跃班级气氛，展示班级活力，提倡团体表演。班服在纸质上设计出来以后，以班级为单位到服装店订做，班级内部协调好，费用自理。环节二: 走秀参赛班级派出身着班服的学生. 按照获奖顺序依次走上前台, 展示7. 颁发奖获奖班服、奖状、奖品8. 赛后活动总结

七、 奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名其他选入决赛的参赛作品为优胜奖入选决赛的参赛班级均可以获得由xxx赞助商提供的纪念品。八、 经费预算横幅（或自绘海报）：2条，每条32元奖品费用：100元(此费用可通过商家的赞助)装饰用品：50元决赛场地的租赁费用：150元九、 外联策划外联对象：破街、新街的文具店，服装店决赛前期准备工作：主席团：负责工作总体安排与监督。组织部：负责申请活动场地(学生活动中心舞厅）。办公室：负责通知相关的工作人员，奖状、邀请函的制作，工作证的发放，评委嘉宾台签，观众席签的制作，水，纸，笔，胶带，剪刀等用品的准备。文艺部：负责话筒，麦架的租借；舞台设计；主持人的安排；现场舞台效果及音响等等。女生部：安排礼仪；购买布置舞台的材料（气球，彩带等）。青志协、朋辈辅导部、体育部、生活纪检部、12分会、13分会：做决赛的舞台布置新闻部：拍照，写新闻稿。体育部：协助宣传部贴喷绘和海报。学习部：赛前安排各组队伍进行抽签；收集各班ppt科研部：计分计时公关部：为晚会尽力筹集资金，物资，横幅并向保卫处申请挂出。总负责：张经帆，李昕n 音控、灯光组：文艺部部负责人：刘睿 负责安排参赛班级播放各队的ppt和背景音乐。负责舞台灯光的控制。负责音响话筒的控制。社团部负责人：吴代均n 场务组：负责部门：12、13分会主席团组长：曾俊雄，陈曦具体安排：负责麦架的摆放以及麦克风的摆放和撤回。负责班级的衔接，及时与节目负责人沟通。社团部负责人：胡文艺，杨涵n 道具组：负责部门：生活纪检部 青志协组长：赵闳绪、茅安娜具体安排：负责比赛现场不同阶段道具的切换。负责参赛团队的上下场。社团部负责人：谢佳君，雷丝雨n 舞台布置组： 负责部门：体育部、朋辈辅导部、青志协、勤工助学部、12级分会、13级分会组长：吴志坤、王晶具体安排：负责决赛当天的舞台布置。负责座位签的粘贴。社团部负责人：王一然，汪珊n 秩序维护组：负责部门：组织部、公关部、勤工助学部、体育部组长：陈文龙、吴志坤、吴琪、陈晨曦具体安排：负责观众席的安排。负责引导观众入席。负责参赛班级和嘉宾的签到。负责晚会现场秩序的维护。社团部负责人：吕丰n 计分计时组：负责部门：学习部、科研部组长：薄在英、惠泽国具体安排：负责收集评委评分表并统分。负责各个比赛阶段团队展示的计时。负责送比赛结果给礼仪小姐。社团部负责人：刘忠翠n 奖项组：负责部门：办公室组长：刘宇具体安排：负责评委、嘉宾邀请函的书写和送递。负责奖状、证书的书写。负责颁奖嘉宾的确定。社团部负责人：胡文艺n 礼仪组：负责部门：公关部组长：何朕 具体安排：晚会前负责接待嘉宾入席以及相关礼仪工作。负责收集评委的结果。负责颁奖时的相关礼仪工作。社团部负责人：谢佳君n 宣传组：负责部门：宣传部、新闻部组长：朱钰、王珂具体安排：现场图像资料的采集。比赛结束后的后期宣传报道工作。n 机动组：负责部门：组织部、办公室组长：陈文龙、刘宇具体安排：若现场出现突发状况，则有机动组负责安排工作。

评分细则为了使本次比赛在“公平、公开、公正”的原则下进行，以及为班服设计大赛的评比提供依据，特制定本评分细则。本次大赛评分细则中，总分为10分，共分为四个部分:表演(2分), 解说(1分), 班服展示(5分),

校自律会创意T恤DIY大赛活动策划书

活动背景

现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。

活动意义

绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。

活动主题

校园魅力无限，个性自我展现

组织机构

主办单位：华侨大学社区中心

承办单位：华侨大学校自律会

活动时间：XX年x月x号到x月x

活动地点：华侨大学

参赛对象：全校学生

报名方式：现场报名

活动内容

一、前期宣传：

(时间初步设定x月x日开始)

1、 摊点宣传：

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。

b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。

2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。

3、在各宿舍楼栋贴宣传条。

4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。

5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。

6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。

7、通过校广播台对此次活动进行宣传。

8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)

9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)

二、活动流程

初赛阶段

x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评选。

注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。

评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作

品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。

复赛阶段

在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。

评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，

由全校师生投票。本次结果占总分的30%。

2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评

价打分其占总分70%。

3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。

三、奖项设置

手绘组一等奖 1名 *100 电脑组 一等奖 1名 100 +t恤

二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ t恤

三等奖 3名 t恤+奖状 三等奖 1名 t恤+奖状

活动预算表

物资数量金额海报120*80cm手绘海报：20*3=40元

120元横幅2条48*2=96元t恤(库存70件)50件8元*50=400元宣传单/报名表500张500*.4=200元复赛电脑组作品打印30份1*30=30元证书9张6*9=54元奖金 350元赛后电脑组t恤制作3件*3090元比赛用水1箱：28.8元28.8元布置会场 200元不可知预算 100元总计1668.8元

活动收尾

自律会会随时关注该活动的发展情况，给参赛选手一个公

平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同

时出跟踪海报和一张总结海报，对之进行跟踪宣传。

青春无限魅力 创意丰富生活—T恤DIY大赛策划书

青春无限魅力创意丰富生活

———t-恤diy大赛策划书 生活本是一种艺术，艺术从生活中来，尤其是花样年华的我们，拥有无限的艺术潜能。但长期的生活和学习压力，使同学们忽略了生活中的艺术美。为了调动同学们动手创造个性美的积极性，展现自己的个性魅力和充满活力的青春，丰富课余生活，从而积极地面对生活，鉴于此我们计划开展，青海大学昆仑学院女生节青春无限魅力创意丰富生活——t-恤diy大赛。具体计划如下：

一、活动目的：

提高同学们的环保意识，为同学们提供一个能充分融合时尚环保元素的手工艺比赛，通过亲手创造，做出既好看又有创意的t恤。二、活动主题：

“巧手女生”花样女生——相约魅力春天三、比赛项目：

t-恤diy创作四、时间安排：

1、宣传阶段：5月6日

2、准备阶段：5月7日

3、报名阶段：5月7日——5月8

4、作品收集：5月8日——5月11日

5、初评阶段：5月13日

6、作品评比暨颁奖大赛：5月14日

7、作品展出阶段：5月14日——5月15日五、活动地点：青海大学昆仑学院学生会办公室六、策划主办单位：

青海大学昆仑学院学生会女工部七、协办单位：青海大学昆仑学院学生会宣传部八、活动负责人：女工部全体人员九、作品要求：

1、作品贴近生活，健康向上。

2、作品有一定的创新意识，创意新颖。

3、作品美观大方，有一定的艺术价值。

4、作品必须以一件t-恤为基础进行创作。

5、作品创作方式不限。十、活动流程1、以班级为单位，每班制作至少一个作品统一交与学生会办公室进行评选。2、各班人员也可以自由积极参加，展现自己的个性魅力和充满活力的青春。本活动报名在比赛开始前一周由各班团支书将各班参赛人员名单及参赛作品名称整理并上报。由班级宣传委员将本班作品交于指定地点，然后经部长初选后由评审团现场评定。3、凡上交作品的学生都到学生会办公室进行对作品的讲说，评委给予打分

4、作品统一于食堂门口进行展出并经过专业人士与大众评选选出一等奖一名，十一、作品评比方式1、公平公正2、由主办方负责记录获奖名单3、作品整理及保管由女工部保管4、比赛结束后，优秀作品可以由作者本人带走，或者由女工部保管十二、评分细则1、创意25分2、色彩25分3、解说25分4、精细25分十三、奖品设计1、一等奖油画棒一副2、二等奖彩铅一套3、三等奖彩笔一套4、优秀奖一支笔十四、经费预算

奖品 数量（个） 单价（元） 总价（元） 油画棒 1 30 30 彩铅 2 18 36 彩笔 2 15 30 中性笔 10 2 20 总价 116

十五、活动前期宣传

宣传方式

（1）图文宣传：由学生会宣传部制做宣传海报，放置于特定位置进行宣传，展板及海报内容均以t-恤diy大赛预告及通知书为主；

（2）团委记者团：跟踪报道t-恤diy大赛全过程并向院报投稿；

（3）书面通知：初赛及复赛均由指定人员通知各班级团支书t-恤diy大赛各项内容及注意事项，以便大赛顺利进行。 十六、活动结束后宣传由学生会宣传部制作一张获奖名单，并贴在相关地方

十七、活动结束后总结由女工部成员写工作总结，以及活动流程

T台秀活动策划书

一、活动背景：

t台秀一直以来是我院具有代表性的一个活动，虽然她已经出现了五届了，从前几届举办的t台秀来看，她的出现给我们院乃至校带来了很大的影响，也成为了我们院的品牌节目之一。本次举行的是园林与艺术学院第六届t台秀，活动主要是面向10、11级各班，组织部门是园林院女生部。我们的主题是：“潋滟流光之魅力t台秀”。指在向全校同学展现我园林院专业的特色性以及我院的活动的多样性，让我院的学生通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意的魅力。

二、主办单位：园林与艺术学院女生部

三、活动目的、意义：

让我院的学生通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意的魅力。通过举办及参与特色活动，让同学们黑白的生活可以变得流光溢彩。其意义及目标：为了丰富同学们的校园生活，同时开拓大家的思维能力和创新精神，我院女生部策划举办这一特色活动——第六届“潋滟流光之魅力t台秀”活动。此活动可以充分展示我院学生风采和文化内涵，给同学们提供一个展示自我的平台。

四、活动主题：“潋滟流光”之魅力t台秀

五、活动形式：

以班级为单位，每支队伍8--12人。活动训练采取教练制，训练一期11级每班安排男女代表各一人，由10级同学对其进行为期5天的训练。再由这批代表带领各自班级参赛选手训练。班级集中训练一次，彩排三次。

六、活动时间：xx年4月26日

七、活动地点：校大礼堂

八、参赛对象：10、11级全体同学

九、活动总体安排：

（一）宣传准备阶段：

制作海报30份贴于南北区显耀位置处；制作大展板放于北区九、十栋楼下；借社联小展板放于北区四栋及其它位置处；制作面向我院08、09、10、11级同学的宣传单并发放至寝室；由商家赞助印刷1000份面向全校性质的宣传单在活动前一周内进行发放。（xx年3月25日--xx年4月20日）

（二）文件下达和报名表收集阶段

2 3月20日下发文件及报名表；

2 3月22日中午收报名表 。

（三）训练和彩排阶段：

2 3月23日收各班训练代表人员名单；

2 3月24日--28日前期教练对班级代表进行训练；

2 4月1日--10日大学生活动中心一楼和四楼各班级进行集中训练（中间穿插第一次彩排）；

2 第二次彩排：4月14日--15日大学生活动中心五楼；

2 第三次彩排:4月21日上午校大礼堂。

（四）音乐收集阶段：

4月13日上交参赛曲目及各班t台秀简介，并抽签决定出场顺序。各班级需将音乐控制在6分钟左右。

（五）舞台设计和布置阶段：

2 舞台设计：3月20日--4月10日；

2 舞台布置：4月24日上午。

资源需要--人力：需要学生会其他各部门积极配合

舞台设计材料：海报纸、kt板、挂绳、气球等一些小道具

（六）嘉宾和评委选定、邀请阶段：4月15日

（七）奖状和证书发放阶段：

奖状--4月21日晚大礼堂由院领导进行发放

个人荣誉证书--4月22日中午园林与艺术学院学生会办公室

十、活动要求：

参赛服装要求各班自己动手制作，设计出特色风格。每支队伍要有主题思想，并且能够很好的表达出来，参赛班级均配置一名解说成员。活动前期女生部将会组织各班进行集训，其余时间各班自行训练以增强效果。队伍出场顺序由各班文艺委员抽签决定。10级艺术班必须参加比赛。

十一、活动奖项：

比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳服装设计奖、最佳人气奖、最佳创意奖和最佳台风奖各一名。

十二、经费预算：

xx年t台秀总决赛经费预算表

备注

背景布置（气球、彩纸、彩带、粗棉绳等一些装饰性东西） 200元

办公室备

宣传(喷绘宣传展板1块) 140元

赞助

横幅4条(12m长彩色一条，宣传2条) 180元

赞助

10份宣传海报，卡纸宣传单 50元

办公室备

邀请函38份 15元

办公室备

一个冠军奖杯 50元

发票

场地费 200元

现金支付

节目单制作 30元

聚友

奖状10份（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳服装设计奖、最佳人气奖、最佳创意奖和最佳台风奖各一名） 10元

办公室备

互动环节奖品（巧克力6份、纪念本子6个） 70元

矿泉水2箱 48元

农大超市

发票

主持服装、造型(主持人4位) 260元

发票

全场比赛视频拍摄 400元

发票

活动方案设计

活动方案设计

教材分析:本节课有四个主要内容:1,用合适工具测量一匝电线的测量.2,用不合适工具如何测量一匝电线的质量.3,测量用剩电线的长度.4,在使用测量工具过程中的规范操作,应从一开始就对学生严格训练,注意良好习惯的养成.活动准备:1,学生实验桌上放置:一台托盘天平,一把18cm直尺,一段普通电线(大于10cm,小于20cm).科学手记一页/人.
2,教师讲台上放置:一台磅秤,一把18cm直尺,一台托盘天平,一匝电线(与学生实验桌上的电线相同规格).
3,学生座位图
教学过程:
师:同学们,前两节课老师和大家一起学习了如何测量物体的长度和质量,今天老师刚好去商店买了一匝电线,上面标好了是100米.现在老师非常想知道这一匝电线的质量是多少我想同学们一定都会帮老师找到答案吧我相信同学们用学过的有关知识一定能告诉老师应该怎么做
生:(举手)甲回答,可以用磅秤来称量.
师:很好.那么就请你来帮老师称一下好吗(待学生上来称出来,就要求他大声把读数念出来.)
生:甲站出来,用磅秤称量,读数.
师:好好好,非常好.现在老师知道了这匝电线的质量是__千克.同学们也知道了吧.你帮老师解决了一个大问题,非常谢谢,好,请回到座位.
生:(回座位).
师:同学们,假如现在没有磅秤,只有一台天平称,请同学们想想能否把这匝电线直接放在天平上来称量呢
生:商量讨论,回答.(不能或能)都加以肯定.
师:请回答不能的同学,陈述一下不能的理由好吗
生:回答.(量程大小问题)
师:再请回答说能的同学也来陈述一下,你认为可以怎么做,好吗(教师适当引导,主要让学生各抒已见相互补充)
生:回答.补充.(有了方法以后)
师:好了,同学们,现在看来,直接的方法不行,但我们可以用间接的方法来称量,对不对.好方法有了,我们是不是再来把这种方法设计成一个比较科学的实验方案,好不好
生:开始各自设计方案.(安静思考)
(教师可以巡视一下,了解情况,待大部分学生完成了,教师再与学生一起交流)
师:好,同学们我们一起来交流一下各自的方案好吗
(视情况,3-4个同学交流,注意抓住学生方案中的重点)
生:回答,交流.(教师肯定鼓励)
师:好,同学们设计的方案都非常好,非常有创意.那么老师现在也设计了一个方案,拿出来和大家一起交流一下好不好(投影方案一,内容如下)
1,剪取一段同规格的电线;
2,用直尺测量一段电线的长度,是_____;
3,用天平称量该段电线的质量,是_____;
4,通过计算得出该匝电线的总质量.
计算方法是:
该匝电线的总长度÷一段电线的长度×该段电线的质量
实验器材:一台托盘天平,一把直尺,一段电线.
师:这是老师设计的一个方案,请同学们来评价一下老师这个方案怎样有没有不完善或不合理之处希望同学们注意老师也是在和大家一起学,并不一定完全正确,也会出现这样或那样的问题的.(可以故意不把实验器材部分放出来,或第一步故意不投影,让学生找茬.)
好,同学们现在我们已经有了一个用天平称量这一匝电线的质量的方案了.可是,同学们今天老师在商店购买电线时,营业员问老师说:"你要买几米电线"老师就想了,好象这"几米"应该是个长度,不是质量吧是不是那么也就是说我们在使用时还应该知道电线的长度吧.老师现在手上拿着一匝用剩的电线(另一匝电线),我不知道它还有多少米,哪位同学知道可以用什么方法知道它的长度
生:用尺量一下.
师:好,非常好.老师记得前面和大家一起学习的时候就学到了长度,身高等,都可以用尺来测量.那现在就请这位同学来量一下这匝电线的长度好吗
(此问中出现情况较复杂,老师要随机应变注意引导,引出没有合适的测量工具,而只有磅秤,天平,短尺等时,该怎么办)
生:没有尺.(或者用短尺一段一段测量等情况)
师:对啊,现在没尺,怎么办呢现在只有磅秤,天平,短尺,能不能测出来呢(或者,这么一段一段量肯定可以量出来,但是要量到什么时候呢是不是很麻烦呢能不能用现有的三样工具来测量呢)
请同学们一起开动脑筋,一起来想办法解决这个难题,老师和大家一起想好不好
生:动脑思考.(安静)
师:(根据完成情况,回答交流,肯定鼓励)
好,再请同学完成一个比较完整的设计方案,好不好
生:开始设计方案.
师:(估计差不多时)同学们,我们一起来交流一下方案好吗
生:交流,鼓励.
师:好,同学们,老师也设计了一个方案和大家一起来交流,看看这次老师有没有问题,请同学们多提意见.
(投影方案二,内容如下:)
1,剪取一段同规格的电线;
2,用

活动方案设计第2页

磅秤称量一匝电线的总质量是_____;
3,用直尺测量一段电线的长度是______;
4,用天平称量该段电线的质量是_____;
5,通过计算得出这匝电线的总长度.
计算方法:×该段电线的长度
实验器材:一台磅秤,一台托盘天平,一把直尺,一匝电线,一段电线.
好,同学们,通过讨论,交流我们已经形成了两个实验的设计方案了.下面我们就来根据方案进行实际的测量活动.活动之前同学们想一想,是不是要注意实验时的规范操作老师想到了在操作天平时有几个需要注意的问题.(出示投影片)相信同学们在老师想到前也已经知道了是吧.
投影内容:
称量前调平衡.
称量时左物右砝码.
砝码,游码用摄子取用.
称量完毕,砝码归盒,游砝回零,天平到原位.
好,现在请同学们在两个设计方案中选择一个来进行实践活动,注意:两个同学一组,以一个为主,另一个进行记录,实践过程中应该只要用手,不需要用嘴的是吗
生:开展活动.
师:(待大部分学生得到测量数据后)
好,同学们有关数据我们已经测量并记录下来了,希望同学们在课后把有关质量和长度计算好,好不好,下节课我们来比较一下谁的答案最接近实际数据,谁的实验数据最精确.好吗
同学们,观察和实验是探索自然的重要方法,也是我们学习科学的重要方式,是科学探索的一个重要过程.在这个过程中需要我们掌握一些基本技能,如各种仪器的使用,有关数据的记录,处理等等.相信同学们在今后的学习中一定能不断提高这方面的能力,并将这种能力应用到自己的日常生活中.
备用题:某实验中需要50克水,请同学们用烧杯准备好所需要的水.(设计方案,讨论可有几种方案)
执笔:顾一星

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《手绘T恤设计活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“手绘雨伞diy活动方案”专题！