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一、活动背景:为了丰富我校大学生的校园文化知识,促进书香校园的气氛,有效地分配、利用资源,拓宽在校学生知识面,图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此,读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动,倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍,这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志,来拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,发扬勤俭节约,艰苦奋斗的精神,并将爱心传承下去,不仅考验了大学生的素质,更体现了我国建设节约型校园的时代主题!
二、活动主题:让爱心传递,让知识共享
三、活动宗旨:捐赠爱心,留存书香,节约资源,实现共享,用爱心传递真情,送书籍成就梦想!
四、活动目的:以书籍循环利用形式传递爱心,传播知识;建设和谐校园,为母校营造一缕书香。
五、策划主办单位:浙江工业职业技术学院图书馆读者协会
承办单位:浙江工业职业技术学院图书馆
六、活动时间:xx年4月5日中午11:00——14:00
七、活动地点:文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)
八、活动对象:浙江工业职业技术学院全体师生
九、捐书种类:①专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
②各种辅导资料、练习册、学习笔记等
③工具类书、词典、字典等
④名著、小说、散文书籍
⑤报刊、杂志、故事书等课外读物
十、活动安排:
1、宣传:
24、25日出海报3张,日上午贴于学校精业桥对面,女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张(电子的版),张贴在各个寝室楼下宣传窗,印制宣传单500张,在活动中发给来往的同学。活动条幅一条,上印有:浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。
2、所用物品准备:
24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料,制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打,用于4月5日展示横幅,和捆绑书籍。大头针一盒,用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格,工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张,凳子6把,遮阳伞2个。
3、活动开展:
4月5日上午10名活动组织人员早上9:00点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这10人分为两组,每组中2人接待捐书人员,2人登记,1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤,活动场所布置好时两组人员轮流吃饭,中午11:00正式开始捐书活动,集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集,由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责,使责任落实到人。
4、活动结束:
①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备
②将收集到的书籍从新整理、分类,联系图书馆后移交图书漂流站管理。
③整理捐书登记表、工作人员签到表,制作备份,存档。
④通过展牌、网页等形式进行后期宣传。
十一、经费预算:
宣传海报(大的) 3张 90元
宣传海报(小的) 15张 150元
宣传单(a4) 500张 50元
横幅 1条 40元
卡纸 2张 8元
记号笔 1盒 10元
包装绳 1打 3元
双面胶 2卷 4元
大头针 1盒 3元
合计:360元
备注:具体开支根据实际情况而定
十二、人员安排:
会长:负责活动审批,图书馆和团委之间的沟通。
会长助理:协助各部门准备活动所需设备,负责协调各部门事务。
办公室:打印捐书登记表、签到表,负责到场人员签到,并做好捐书情况的记录工作。
组织部:布置活动场地,搬运图书到读者协会值班室,清理场地。(包括搬运桌椅,遮阳伞等)人员不够可以从其他部门调动。
编辑部:写关于读书漂流活动前的宣传稿,通过校广播台每天播出,写出本次活动的倡议书及工作总结
宣传部:出海报、展牌、横幅,做好公示榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书,向同学们解释此时活动的目的,所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣传资料的搜集。
财务部:购买活动中所需物品,协助各部门工作。
外联部:维持活动场地的秩序,引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。
十三、注意事项:
1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖,宣传要及时、到位。
2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位,并将书面材料呈报秘书处。
3.所有工作人员必须按时出勤,不得迟到、早退,并佩戴读者协会胸卡。
4.工作人员应保持会场秩序,调节气氛,对捐赠者热情接待,介绍所捐书的目的和去向,对所捐图书认真登记、分类。
5.对所捐书中,特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适,内容不健康的书应及时处理。
十四、备注:
我们读者协会届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人颁发奖状,并公开表扬。当然,荣誉只是一种象征,而爱心却是一种责任,无比可贵。如果我们活动结束后,您还有书需要捐赠,可直接拿到实习楼414读者协会值班室,或拨打电话15925815608(695608)。谢谢!
童心如歌,书香如蜜
——幼儿园图书漂流活动方案
【活动设计思路】
每年的“4、23日”是世界读书日,今年4月开始我园举行“图书漂流”活动,希望以此为教育契机,促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读,让幼儿园漂满书香,传递信息,传递友谊、传递思想,让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明,使孩子们更加热爱读书、爱惜图书,在读书分享中健康成长。
【图书漂流活动的】
童心如歌,书香如蜜
【图书漂流活动的目的】
1.幼儿在家人的陪伴下参与阅读,培养阅读能力,增进亲子情感。
2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。
3.通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书。
4.通过漂流活动,为幼儿搭建交流分享的平台,提高幼儿的表达和表现能力。
【图书漂流具体方法】
1.每个幼儿带2~3本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加图书漂流活动。
2.活动初期以班级为单位开展,逐渐推广为班级之间开展,请家长配合填写图书卡,及时填写所读书目。
3.漂流时间:每周五离园时将漂流的图书带回家,周三早上来园时将其带回。
【图书漂流活动礼仪要求】
1.珍爱同伴的图书,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。
2.阅读完图书后请及时返回幼儿园,以便其他幼儿继续阅读。
3.请家长指导幼儿认真阅读,并及时填写阅读卡记录。
【图书漂流活动准备】
1.请家长和孩子一起为参加漂流的图书制作一个标签,写好班级、姓名。
2.利用班级QQ群、家长会宣传“图书漂流”活动的相关内容,动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里,由教师统一整理,确定漂流书籍目录。
3.班级设置图书漂流中转站。
【图书漂流活动的要求】
1.请珍爱每一本漂流图书,阅读的时候保持图书清洁和页面完整,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。
2.为了能与更多的朋友分享您的阅读喜悦,建议每次领取一册。
3.阅读期为5天,阅读完图书后请及时返回幼儿园(如遇幼儿生病不能来园,请家人代为送还),以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴,但要按时将图书返回漂流中转站(班级漂流角)。
4.请家长指导幼儿认真阅读,建议家长把每晚睡前30分钟定为“亲子阅读时光”,享受阅读的乐趣。
5.家长可以为孩子建立记录本,确定合适的名称,用来记录孩子读书的时间、图书的名字,读书中孩子的话语以及感想等,为孩子留下阅读的宝贵财富!让孩子成为“书香宝贝”,让家庭成为“书香家庭”!
6.图书漂流中,难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失,请按原价赔偿(不论新旧)。
图书漂流的宗旨是分享、信任、传播,图书漂流的游戏规则是“爱就释手”,一旦违背诚信而“爱不释手”,图书就会触礁沉没。漂流书香,漂流知识,漂流信任,图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待,让我们做图书漂流的文明使者。
一、图书回收活动
1. 联系狼山镇社区,商议有关设立废旧书刊爱心回收点、“流动书报角”、 “图书漂流”活动的相关事宜,并制定详细的安排计划。
2. 与狼山镇社区一起做好设立废旧书刊爱心回收点的前期宣传工作,通过横幅、海报、传单等形式,为活动的正式开展营造气氛,鼓励大家积极参与到捐赠废旧书刊的活动中去。
3. 及时登记捐赠书目,记录募捐过程中表现突出的个人和集体并在募捐结束后加以鼓励和表扬。
4. 联系市区的各个书报亭,商讨回收旧书刊的具体方式,尽可能免费回收,如回收效果不佳,采用低价收购的方式。
二、 回收图书的处理工作
1. 由队长安排志愿者两名将回收的图书报刊按时间、类型及新旧程度进行归类。
2. 对于过于陈旧且无法恢复的图书报刊卖给废品收购站,并将换得的费用进行统计。
3. 变卖废书的费用可于购买包书皮及条码,由小队成员对破旧书刊进行修补,并对全部图书进行编码并排列整理。
4. 最后将所有图书进行汇总排列整理并分类。
三、图书分配利用工作
1. 将图书分为若干批次,送往狼山镇街道与我们合作的各个社区。
2. 在狼山镇街道的社区中建立“流动书报角”,“流动书报角”以之前捐赠突出的个人与集体命名,并安排小队队员对社区“流动书报角”的管理人员进行管理培训,定期对“流动书报角”的使用进行监督。
3. 每隔一周由小队组织并进行“图书漂流”活动,该活动组织安排工作由本小队负责一直持续到本次团队结束活动,后面可由各社区自己组织进行。
4. 建议并鼓励各社区不断丰富和更新“流动书报角”的图书报刊。
幼儿园图书漂流活动方案
石浦镇昌国幼儿园
一、活动思路
本次活动旨在营造良好的阅读氛围,为幼儿提供广阔的阅读空间和展示平台,通过阅读活动丰富幼儿的生活,促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成,让幼儿在阅读中开阔视野,提高阅读兴趣、理解能力及语言表达能力,同时,促进师幼共读、同伴共读、亲子共读,让幼儿园书香四溢,让书香伴随孩子成长。
二、活动目的
1.优化资源配置,实现家庭图书的资源共享,让孩子们分享更多的图书。
2.培养幼儿良好的阅读习惯,体验分享的快乐,增进社会交往的能力。
3.建立家庭、幼儿园合作阅读共同体,搭建起家园沟通交流的平台,在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。
三、活动时间
2018年9月—2019年1月
四、活动要求
1.珍爱同伴的图书,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。
2.一次只选取一本图书,阅读完后签名并放回原处,以便其他幼儿继续阅读,借阅时间不得超过两天。
3.请家长指导幼儿认真阅读,并及时填写阅读记录卡。
幼儿园图书漂流活动方案
“图书漂流”活动最早起源于美国,是美国人罗恩·霍恩贝克尔最先发起的,出发点是想让一些尘封于书架上的书重新走上社会,从而把整个世界变成一个大图书馆。
这一活动始于上世纪60年代,人们有时会在出租车的后座,公园的长椅或公共汽车上发现一些书籍,上面贴着类似“请阅读我吧”、“请翻开我看看”之类的小纸条。
在他们翻阅过这些书后,再把它放在新的公共场所,它便开始新的一轮漂流。“我是一本‘漂流书’,我不属于任何人。欢迎您阅读我,也希望您帮助我继续漂流。”“不用借书证,不必付押金,把它带回家看完后,再按书内说明将它放到特定地点,让它‘漂流’到下一位读书人手里。”
活动目标
1.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。
2.通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书。
3.通过漂流活动,为幼儿搭建交流分享的平台,以提高幼儿的表达和表现能力。
活动主题
书在你我间旅行,
你我在书中畅游。
活动准备
1.幼儿园为每位孩子准备1个透明袋并做上每个幼儿的标记。
2 .幼儿园设计表格:
《漂流标签》、《图书漂流目录》、《图书漂流轨迹图》、《图书漂流阅读小记》
漂流时间
1.5月以班级为单位开展,6月全园互通开展。
2.漂流周期:孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家,下周五上午带回幼儿园,选择另外3本喜欢的书带回家。漂流时间为1个星期。
具体时间
1.请家长和孩子一起选择3本书,填写并张贴《漂流标签》(本书班级、本书主人)后,带到幼儿园参加图书漂流活动,填写电子版《图书漂流目录》。
2. 幼儿园和班级分别设置图书漂流中转站,老师将参与漂流的图书统一编号。
3. 孩子每周五选择自己喜欢的3本书带回家,填写书本里面的《图书漂流轨迹图》,进行亲子阅读,阅读后,填写《图书漂流阅读小记》。
下周五上午带回幼儿园,选择另3本喜欢的书带回家。
活动要求
1.请珍爱每一本漂流图书,漂流的图书用阅读透明袋传递,阅读的时候保持图书清洁和页面完整,如发现破损,请及时修补,并告知班级老师。
2.阅读期为1个星期,阅读完图书后请及时返回幼儿园(如遇幼儿生病不能来园,请家人代为送还),以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴,但要按时将图书返回漂流中转站(班级漂流角)。
3. 图书漂流中,难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。如不慎遗失,请按原价赔偿(不论新旧)。
图书漂流的宗旨是分享、信任、传播。漂流书香,漂流知识,漂流信任,图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待,让我们做图书漂流的文明使者。
图书漂流活动策划书
一活动背景
图书漂流是一段文明美丽的奇妙的旅程,她起源于上世纪六七十代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,和公园的长凳上,捡获这本书的人可以取走阅读,读完后,再将其放回公共场所上,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流。没有借书证,不需要押金,不需要押金,也没有借阅期限。如今已盛行于欧美各国。在中国,随着时代的发展和人们的求知理念的增进,素质的提高,图书漂流活动也得到了很好的发展,这种好书共享的方式让知识因传播而美丽。
二活动目的
为了更好的动员大家学读书,并检验读书人的道德。图书漂流,流淌的不仅是图书,是书香,更是传播着诚信,传递着文明。同时,本活动也激起了同学们借书爱书的情感,让分享书籍分享思念的信念深入人心。通过这种无人管理的模式,可又是提高同学们借阅书籍的诚信素质。
三.活动主题
知识因传播而美丽
四.活动目的
教学楼前
五.活动时间
六.参与人员
学习部写不本次活动的倡议书,策划及工作总结他,统计图书数目。
宣传部出海报,展牌,做好公示后期宣传工作。
自律部维护现场秩序。
新闻社负责活动照片等后期宣传资料的采集。
综合部布置会场,搬运图书,整理会场。
七.宣传方式
通过贴吧海报和发倡议书系里通知来进行宣传。
八.主办单位
院团委
九.承办单位
院学习部
十.活动流程策划
一前期准备
召开调动大会,进行活动流程简介,明确各部的职责,调动会员积极性。
明确图书分类,所则标签。
提前录制好漂流书活动所有展牌,条幅并调试好音响设备
准备好活动所需要的桌子,凳子等设备。
打印好倡议书图书登记表,工作人员签到表,图书分类标签。
各部安排好活动期间活动人员,并强调各部职责,使责任落实到个人。
统计漂流对象系里人数班级人数等。
二活动期间安排
下午布置会场,将所有展牌,条幅,音响,桌子,凳子等设备搬到指定位置。
在生活广场及各个宿舍楼发放倡议书,向同学们解释此次活动的目的,所漂流的去向。
活动中由专人负责维持活动场地秩序,以及卫生情况。
对漂流者进行热情接待,并双手进行交接。
三后期安排
对所漂流的书进行跟踪,定期检查书是否完好无损。
整理展牌,条幅,音响,桌子,凳子等会场设备。
召开总结大会,写出活动总结。
对所漂流出的档案进行存档。
对每个系设定一个飘流站进行交接,并每两个人负责一个站。
十一.规则
书籍不能破损,如破损或者撕毁,要进行赔偿
在书进行下一人漂流时,提前与学习部负责人商议
保证归还书时不能把书折损,弄脏
十二注意事项
海报,展牌,倡议书等宣传内容新颖,宣传及时到位。
所有工作人员必须按时出勤,不得迟到,早退,并佩戴工作证。
工作人员应保持会场秩序调节气氛,对漂流者热情接待。
书中夹带的书签纸要注意保护,不要让在漂流过程中丢失。
注意突发事件的处理。
提前做好安全预案
一、 活动背景
书籍是人类心灵的润滑剂,学校倡议广大师生多读书,读好书,交流读书心得。为此举办图书漂流活动,让同学们交流好书,交流读书心得。提高文学素养,为良好的学风校风建设做出贡献
二、 活动目的
1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯
2、发挥图书的最大价值,让学生养成借书,换书,还书并交流读书的好习惯 3、 激发同学们的阅读兴趣,以书交友,以书会友,加强同学间文化交流氛围,促进大学生校园文化建设
三、 活动主题
图书漂流 让阅读丰富多彩
四、活动时间(具体时间分四周进行)
20xx年11月20日~11月23日(图书征集阶段)20xx年11月24日~11月26日(图书整理阶段)20xx年11月26日~12月10日(漂书阶段)20xx年12月11日~12月13日(图书整理阶段)20xx年12月14日~12月18日(还书阶段)
五、活动地点
收书地点:各学生寝室及图书馆门口
漂书地点:设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点 还书地点:图书馆404
六、主办单位
武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会
七.活动对象
武汉生物工程学院全体师生
八、资源需要
1、人力资源:宣传阶段,收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书,还书具体寝室分配见附件4) 2、物力资源:(具体数量依
依照附录并联系实际情况进行增减)
1)此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干 2)摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干
3赞助资金:我们将与图书馆茶吧合作,拉一笔赞助资金为400元,希望我们合作愉快!
九、活动内容
(一)活动宣传与赞助宣传
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动,并且知道图书漂流的程序,使其产生兴趣并积极参与。宣传主要从三个方面着手:深入寝室口头宣传,宣传板报宣传、传单宣传等宣传方式。
1、深入寝室口头宣传:此宣传方式应与收书结合起来,分配各部门人员深入寝室在口头宣传的让同学们了解此次活动的同时说服同学捐献书籍,这也是此次漂书活动中的最重要环节。
2、宣传板报宣传:此宣传方式以宣传部为主,由宣传部准备活动各阶段所需的宣传板、海报、传单、横幅(横幅内容:漂书之回肠荡气 流籍之韵味无穷)、申请电子显示屏。另外写三张摆点处的宣传。制作图书漂流盟约(见附件),请借书人在宣传板上签名。(注:桃园和柳园各放一块宣传板,图书馆拉横幅) 3、传单宣传:此宣传方式为收书期间摆点宣传以及深入寝室宣传时的的辅助措施。以发传单的形式让大家了解此次活动相关内容。
4、赞助宣传方式:寝室口头宣传,班级
口头宣传,传单宣传等方式 ① 我们将对学校各个寝室发传单,然后在人流量多的地方适当的贴一些传单 ② 我们会提醒学管会的成员给他们自己班上的同学介绍我们图书馆的茶吧。 ③ 在我们摆点的地方也可以对图书馆茶吧适当的宣传下。 ④ 我们还可以在我们学管会每月编辑的信参上发表一下文章,给广大读者一个参考的地方。 相关要求:学管会,我们会对每一栋宿舍,每一个寝室都宣传到(非毕业生),以后我们学管会的聚会尽量都到图书馆茶吧这边来,有时也会带上学管会以外的人过来,尽量给这边的茶吧多拉些生意。
赞助商:①这次赞助的传单由你们来做,一面印你们要宣传的内容,另一面
印我们这次读书漂流活动的内容。这样既加深了我们之间的合作,又方便了我们为你们的宣传。
②你们尽量更新下奶茶的种类,在原有的基础上创造出属于自己独
特的风格(这也是吸引客户的一方面),保持和其他奶茶店的味道差不多,当然,更胜一筹那更好。
(二)活动开始
第一阶段:图书征集阶段
1、图书征集方式:
①各部门人员按分配向各个寝室的同学口头发出“图书漂流”活动邀请,在宣传“图书漂流”活动的同时,各个寝室的同学可将闲置的书刊以借书或者捐书的方式交给各有关人员,数量
不限。(谨记借书和捐书分开统计及登记不得混淆)随后由各人员在11月23日前将征集所得到的书刊交送至图书馆,由秘书处对征集书刊进行登记,具体登记在“图书登记表”(见附件)中并将书刊予以分类。 ②向图书馆提出申请,希望图书馆可以将过期刊物捐赠给学管会用于活动,仍然由秘书处接收、登记、分类并收入“漂流站”。
③增设在图书馆门前摆点宣传及收书点,在图书馆门口摆点人员由每节课办公室值班人员负责,主要在同学上下课时间让同学们更加清楚了解“图书漂流”活动,有兴趣的同学可以直接把书拿去摆点处借阅或捐赠。此收书方式所涉及人员较多,最需要注意的内容就是各图书的,不能出现任何情况。
2、注意事项:本活动所征集书刊数量不限,其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型,内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值,凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍,音像制品不得参与图书征集活动。
第二阶段:漂书活动开展阶段
活动期间分工:
① 此次漂书分为图书馆,桃园食堂,北园食堂三个漂书点。每个漂书点分配不同份额的图书提供给全校同学借书阅读
②漂书时值班人员由每节课的无课人员在场,具体分配由秘书处提前统计安排
③每个
漂书点至少两名学管会人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。 换书方式:
换书者在漂书地点找到自己想要阅读的书刊登记好借阅人资料后即可借阅,每本书的借阅时间为一周,若想续借需在漂书点进行登记续借,每本书最多可续借一次。
④漂书活动时图书馆为全天摆点,其它地方主要在中午摆点,分为两班第一班时间为十一点~十二点三十分;第二班为一点半~两点半
⑤图书馆摆点值班为每节课的值班人员,除图书馆外其它摆点处各部门分配
方式如下:
摆点共两周,前一周由秘书处,信参部,外联部负责;第二周由组织部,宣传部,文艺部负责。每个部门协调保证每个摆点处至少有两人进行宣传协助。 换书注意事项:
① 本活动坚持自愿原则,所有书籍严格按照换书方式进行,时间严格确定,不得有拖欠书籍现象。
② 换书者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与换书同学进行联系。
③ 活动期间工作人员各司其职,认真核对每个细节。
第三阶段:图书回收阶段
①
图书漂流具体漂流阶段为两周,即14日为漂书截止期,15日开始为图书整理阶段,由组织部整理现有书籍并分类整理好为还书阶段做好准备。
未归还书籍按借阅时间与借
阅者联系告知归还时间,以保证借出的书籍能及时收回并归还。
图书归还最后期限为12月18日。要保证向同学们借的书籍在18日之前能全部归还到借书者手中
捐赠的书籍经过统计后分类收集统一放入图书馆八楼。
② ③ ④
十、经费预算
【活动经费】
附件1:
图书捐赠登记表
附件2: 图书漂流盟约
图书漂流,漂流书香,传递爱心,彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书,让大家能放心的把爱书“放漂“,让我们大家一块来遵守图书漂流盟约吧!
前言:这是一段文明美丽的奇妙之旅,不需支付押金,承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式,这种方式已经不局限于投放户外一种,越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则,让图书漂流更容易溶入我们的生活。
一、活动目的:
1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。
3.达到资源的利用。
4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播
二、活动对象:常州轻工职业技术学院在校大学生
三、活动时间:3月20日—5月20日
四、组织者:院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题:文珍书香,携手相传
六、活动流程策划:
1、宣传工作:
宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式:
A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)
B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。
2、准备工作:
书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。
(1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点
(2)启动仪式地点:图文信息楼
(3)开幕流程:a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。
3、具体安排:
(1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。
(2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流
书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。
(3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,
整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
(4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。
(5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
(6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!。
望大家携手并进,让知识漂入人心,流进脑海!
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《图书漂流活动方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“”相关内容,请访问“”专题!
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