中国城市无车日活动方案
今年9月22日是“世界无车日”,也是我国第5个“中国城市无车日”(以下简称“无车日”)。为开展好“无车日”活动,根据市政府统一安排,我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动,特制定方案如下:
一、组织领导
区政府成立20**年“中国城市无车日”活动领导小组(以下简称领导小组),负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。
成员单位:区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。
领导小组下设办公室,办公室设在区建管办。
二、活动主题
20**年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通,城市未来”。相关宣传内容为:
1、积极参与中国无车日活动,自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行。
2、节能减排,时尚出行,低碳生活。
3、我骑车,我快乐;我骑车,我健康。
4、我步行,我快乐,我步行,我健康。
三、活动内容
1、20**年“中国城市无车日”宣传活动,发放倡议书、宣传单。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
2、20**年“中国城市无车日”万人签名”活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
4、《新区报》、株洲高新网开展专题报道。
四、部门职责
1、区“中国城市无车日”活动领导小组办公室:负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作;印制“中国城市无车日”活动倡议书、宣传单;组织好“万人签名”活动等。
2、区委宣传部:负责整个活动的宣传报道工作,在《新区报》刊登倡议书、活动通知等,收集整理“中国城市无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。
3、区直机关工委:负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天;倡导机关工作人员骑自行车上下班;组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。
4、区财政局:负责活动的经费支持。
5、团区委:负责组织 “低碳生活在天元”公共自行车环城活动;组织团员青年参与签名、宣传活动。
6、区城管局:负责横幅的悬挂、场地的安排、布置和现场秩序的维护。
7、区交警大队:负责活动现场及周边的交通维护。
8、区教育局:负责组织少先队员发放“中国城市无车日”活动倡议书、宣传单。
9、区环保局:负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动;发放环保知识宣传资料。
10、区两型办:负责组织两型社会宣传活动。
11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处:组织开展相关宣传活动;组织志愿者参与签名、宣传等活动。
五、工作要求
1、统一思想认识,明确工作目标。开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行,改善市民出行条件和城市环境。各部门要高度重视此项活动,充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措,要切实把此项活动开展好,推行低碳生活方式,引导市民选择合理出行方式。
2、加大舆论宣传,提高市民认识。各单位、部门要充分利用各种宣传形式,引导公众树立绿色交通理念,倡导低碳生活方式。《新区报》、株洲高新网对“无车日”活动进行全面宣传,包括“中国城市无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等,确保宣传到位。
3、加强组织领导,精心策划部署。各成员单位要按照活动要求,制定子活动案,并做好活动资料的收集整理工作。若不落实或落实“中国城市无车日”工作不力,造成不利影响的,区政府将追究有关单位和人员责任。
4、加强协作配合,形成工作合力。此项活动涉及各个部门,各成员单位要发扬“以我为主,落实责任”的主人翁精神,认真履行职责,加强协调配合,形成工作合力。
5、收集反馈信息,总结活动成果。各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室;并将“中国城市无车日”活动开展的资料(含图片资料)于9月26日前报领导小组办公室。
以“绿色无车日”主题教育活动为抓手,结合《市中区中小学德育实施细则》目标要求,为将活动与学校常规德育工作有机结合,开展系列绿色出行、文明交通教育活动,将“绿色出行”的概念根植于中小学生心中,并由孩子影响、带动家长及全社会都来关注绿色出行、关注环保,树立每一位生活在这座城市中的居民,都应为保护环境出力的责任意识,我校决定在全校积极开展“绿色无车日”主题教育活动。
一、绿色无车日主题教育活动目的
通过开展“城市无车日”主题教育活动,提高我校师生及家长的环保意识和健康出行意识,引导师生及家长自觉选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式,提高交通资源利用率,改善城市交通环境,促进我区绿色交通发展。
二、绿色无车日主题教育活动时间
活动时间:2013年3月8日起
“城市无车日”时间:每周周五全天
三、活动主题
“绿色无车”
四、活动要求
1、围绕“绿色交通·城市未来”活动主题,在我校广泛开展宣教活动,利用家长会、墙报、校园广播及国旗下的讲话、主题班会等形式向师生及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养和强化师生及家长的环保意识,促使其养成绿色出行的良好习惯。
2、向师生及家长发出“低炭生活·少开一天车”的倡议,引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式,在“城市无车日”当天,车辆停开一天。
五、绿色无车日主题教育活动步骤
(一)3月5日成立领导小组,研究活动方案。
(二)3月6日、7日宣传活动意义,利用家长会倡导师生积极参与。
(三)组织实施活动,利用各种形式将活动落到实
1、各班在3月份出一期宣传报,主题为“绿色交通美在泉城”。
2、各班召开一次主题班会,主题为“绿色无车日从我做起”。
3、各班利用班级博客向家长宣传“绿色无车日”的意义和做法。
4、积极倡导所有老师和学生3月份绿色无车日乘坐公交车、自行车或步行上班上学。
以“环保从我做起”主题为抓手,将活动与德育结合,开展环保教育活动,将环保理念根植于幼儿心中,并由孩子影响、带动家长关注绿色出行、关注环保,树立每一位生活在这座城市中的居民,都应为保护环境出力的责任意识,我园将在9月22日开展“无车日”活动。
一、活动目的:
通过开展“无车日”活动,提高我园师生及家长的环保意识和健康出行意识,从而改善城市环境。
二、活动时间:2016年9月22日
三、活动主题:“环保从我做起”
四、活动要求
1.围绕“环保从我做起”活动主题,开展宣教活动,利用班级QQ群、家校通、班级网络、游戏等形式向幼儿及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养幼儿及家长的环保意识,促使其养成绿色出行的良好习惯。
2.向幼儿及家长发出“低炭生活”的倡议,引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式。
3.通过亲子小制作比赛,设计“我心中的环保车”。
五、比赛细则
(一)评比时间:
9月29日上午(班级内)
9月29日下午(年级组)(各班14:00前将一等奖作品统一放教
工之家指定位置,16:20全体教师集中教工之家进行评比。)
(二)颁奖时间:
9月30日发放班级奖状及年级组奖状。
(三)比赛要求:
1.班内比赛
(1)全体幼儿与家长共同参与。
(2)利用废旧材料制作立体环保车。
(3)评选一等奖2名;二等奖3名;三名5名;其余为优秀奖。
2.园内比赛
(1)每班一等奖幼儿参与。
3.评选小班年级组一等奖2名;二等奖2名;三等奖3名;中班年级组一等奖3名;二等奖3名;三等奖4名;大班年级组一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名;。
六、评分标准:
1.小制作以汽车造型为主。
2.家长与幼儿共同参与,使用生活中废旧物品(要求安全、卫生)进行制作。
3.有宣传环保绿化的理念,具有个人特色。
4.色彩、造型、设计方面新颖独特,具有一定的艺术性和观赏性。
今年9月22日是“世界无车日”,也是我国第5个“中国城市无车日”(以下简称“无车日”)。为开展好“无车日”活动,根据市政府统一安排,我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动,特制定方案如下:
一、组织领导
区政府成立20**年“中国城市无车日”活动领导小组(以下简称领导小组),负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。
成员单位:区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。
领导小组下设办公室,办公室设在区建管办。
二、活动主题
20**年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通,城市未来”。相关宣传内容为:
1、积极参与中国无车日活动,自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行。
2、节能减排,时尚出行,低碳生活。
3、我骑车,我快乐;我骑车,我健康。
4、我步行,我快乐,我步行,我健康。
三、活动内容
1、20**年“中国城市无车日”宣传活动,发放倡议书、宣传单。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
2、20**年“中国城市无车日”万人签名”活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。
4、《新区报》、株洲高新网开展专题报道。
四、部门职责
1、区“中国城市无车日”活动领导小组办公室:负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作;印制“中国城市无车日”活动倡议书、宣传单;组织好“万人签名”活动等。
2、区委宣传部:负责整个活动的宣传报道工作,在《新区报》刊登倡议书、活动通知等,收集整理“中国城市无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。
3、区直机关工委:负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天;倡导机关工作人员骑自行车上下班;组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。
4、区财政局:负责活动的经费支持。
5、团区委:负责组织 “低碳生活在天元”公共自行车环城活动;组织团员青年参与签名、宣传活动。
6、区城管局:负责横幅的悬挂、场地的安排、布置和现场秩序的维护。
7、区交警大队:负责活动现场及周边的交通维护。
8、区教育局:负责组织少先队员发放“中国城市无车日”活动倡议书、宣传单。
9、区环保局:负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动;发放环保知识宣传资料。
10、区两型办:负责组织两型社会宣传活动。
11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处:组织开展相关宣传活动;组织志愿者参与签名、宣传等活动。
五、工作要求
1、统一思想认识,明确工作目标。开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行,改善市民出行条件和城市环境。各部门要高度重视此项活动,充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措,要切实把此项活动开展好,推行低碳生活方式,引导市民选择合理出行方式。
2、加大舆论宣传,提高市民认识。各单位、部门要充分利用各种宣传形式,引导公众树立绿色交通理念,倡导低碳生活方式。《新区报》、株洲高新网对“无车日”活动进行全面宣传,包括“中国城市无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等,确保宣传到位。
3、加强组织领导,精心策划部署。各成员单位要按照活动要求,制定子活动案,并做好活动资料的收集整理工作。若不落实或落实“中国城市无车日”工作不力,造成不利影响的,区政府将追究有关单位和人员责任。
4、加强协作配合,形成工作合力。此项活动涉及各个部门,各成员单位要发扬“以我为主,落实责任”的主人翁精神,认真履行职责,加强协调配合,形成工作合力。
5、收集反馈信息,总结活动成果。各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室;并将“中国城市无车日”活动开展的资料(含图片资料)于9月26日前报领导小组办公室。
活动方案
活动方案第2页
国国家旅游局设计思路:
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
活动宗旨:
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
节目单:
开场:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)
12、 舞蹈(表演者:廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注:节目如有变动需提前给老师说)
附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。
游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
家访活动方案(一)
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好新都小学教师的良好形象,积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求,经校长办公会研究,决定今年暑假开展家访活动。具体工作如下:
一、开展家访活动的目的
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的根本体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。因此,开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持,而且可以促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间
本次集中家访活动时间2012年*月*日
三、家访的内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积,极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。
5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。
四、家访要求
1、牵头,与任课教师共同商议,每班确定5名家访对象。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。
3、家访过程中,一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反,学校核实后作出严肃处理。
4、学校为保证本次活动的时效性,印发了“新都小学*****家访记录表”,现已分发到各位班主任手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,(如能有图片资料更好)开学后按数量上交学校德育处。
新都小学
家访活动方案(二)
一、活动目的
进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案,制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。
二、活动时间安排
活动时间为2014年5月4日开始,为期一月。
5月为集中家访月,请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参与,家访比例不低于班级人数的25%。(不少于10人)
三、活动形式:
1.主要采取登门走访的形式。
2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。
四、家访活动的要求:
(一)重点内容
教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流
1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。
2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来,对家庭生活有何促进作用。
3、这项活动开展以来,学生在校的进步表现。
4、这项活动开展以来,还需家长配合的事项。
(二)常规内容
1、在家访前,班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。
2、各班级家访学生比例不得少于25%,尽量扩大家访面。
3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
5、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
6、教师在家访活动中要特别注意安全。
7、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
五、活动准备:
前期准备:班主任和任课教师确定家访学生名单,并填写简单的表格,分析家访的原因,家访的目的,需要解决的问题。
家访活动方案(三)
一、家访的目的:
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸。通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生成长环境、思想动态及校外表现。宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,争取家长能够积极配合共同教育学生,切实提高教育教学质量,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前,对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、时间的选择与控制
家访时间选择在周末。
3、提前预约
家访前,与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法
依据了解到的学生在校表现情况及其家庭状况,为家访谈话内容的做好准备工作,以实现家访目的。
三、教师家访时,必须遵守以下要求:
1、教师要按照与家长的约定时间,按时家访。家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。
3、教师要根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,决不允许教师只讲问题,不讲方法。
4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,要使家长了解和支持学校教育。
5、听取家长对班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
6、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。
7、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《无车日活动方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“”专题!
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