小学“校园足球”发展规划

没有计划的目标是没有多大意义的，而计划成功的加速器。为了后续工作任务顺利进行，方案需要不断的磨合方案的设定应该以切实可行的原则为根本。对于此次方案你有哪些不错的经验总结呢？由此，小编为你收集并整理了小学“校园足球”发展规划供你参考，希望能帮到你。

中山大学附属黄埔实验小学“校园足球”发展规划

一、前言

2009年被誉为中国足球元年！2009年10月16日国家主席胡锦涛在济南接见优秀运动员指出：“中国足球还是要继续发扬“志行”风格！2009年10月12日副主席习近平在德国参观拜耳集团说：“举办完奥运会之后，中国下了一个决心，既然我们其他的运动可以拿到金牌，那么足球啊，一定要下决心搞上去，但是这个时间会很长。”2009年10月14日刘远东在山东青岛出席全国足球座谈会说：“要以为指导，推动足球运动改革和发展！”2009年4月14日建国以来首次由国家体育总局和国家教育部联合颁发了《全国青少年校园足球活动实施方案》；2009年10月14日在青岛启动了全国青少年校园足球联赛，标志着中国校园足球活动进入实质性阶段；2009年12月22日中国获得由国际足联颁发得“足球运动推动奖”。 2010年又是中国重新起航的开始， 2010年2月4日，一道涉及中国足球的题目--“30年来中国足球为什么一直停滞不前、发展缓慢？”成了北京大学今年自主招生的面试题。 2010年2月10日中国男子足球3：0完胜了韩国队击碎了32年恐韩绝症。

2009年也是中大黄埔实小足球起航的开始！2009年9月27日获得黄埔区足球冠军，从此走向了广州，2009年10月20日我校校长作为广州市优秀校园足球学校在广州市校园足球校长会上作经验报告，2009年12月4日我校首届“中山杯”校园足球节受到家长和社会的一致好评在黄埔引起了很大的反响，2009年12月14日詹永平老师代表广州市赴北京参加全国校园足球经验交流会，2010年1月20日我校梁哲宇、陈汝均两位同学代表广州市参加“全国校园足球冬训营”，2010年1月22日我校校园足球官方网得到广州校园足球办公室的充分肯定正式向全国展示，2010年4月詹永平老师评为“全国优秀校园足球指导员”， 其先进事迹在各大网站报道，2010年梁哲宇入选广州市97-98年龄组，2010年12月在我校成功举办了广州市校园足球校长班，2009年至2012年四年间我校足球队荣获黄埔区校园足球联赛两次冠军、两次亚军。

2012年2月开学伊始，我校组织进行了一次全校学生和家长“阳光体育、快乐足球”调查问卷。从收回的934份调查问卷得知我校喜欢足球的人数820人，占总校人数的87.78%；截止2012年5月11日9时我校校园足球官方访问量达7085人次；截止2012年5月11日我校报读足球特长课学生达112人，占全校总人数的11%，以上数据充分说明了我校的“校园足球”已经深入学生并且深受家长关注和支持。

轰轰烈烈的2009年校园足球确实为中国足球注入了新希望、新血液。但是“校园足球”面临着两大难问题，一是名誉上是国家教育部和国家体育总局联合举办，目前却是足协一个部门在支撑。二是发展与规化，“校园足球”的理念是非常好，我校的“校园足球”也是秉承这个理念发展的并且做得相当不错，但在现实中像我们这么积极发展“校园足球”的学校并且极有创新理念和抱负的学校，碰到了种种无法解决的问题。就拿一首“小足球进行曲”这首歌来说吧，我们想从各方面调动学生，但是搜索了整个互联网都找不到伴奏，绕来绕去还是“校园足球”的发展与规划以及如何解决基层学校的实际困难的问题。

碰到问题并不可怕，可怕的是我们碰到了问题，不想去解决！“校园足球”像是初生的婴儿，它必然会出现一些问题，针对目前我校在经行热火朝天的“校园足球”中出现的问题，以战略的眼光、创新的思维、科学的方法审时度势提出了“创具有中国特色的‘校园足球’布局学校”发展规划。

二、指导思想

1、全面贯彻落实国务院和国家体育总局提出的全民健身计划，使学生具有健康的体魄并养成锻炼身体的良好习惯。

2、不以盈利为目的，以推动广州足球运动普及与发展的基层体育组织。严格遵循青少年、儿童生长发育规律、足球运动员成材规律和教育规律，使它成为增加足球人口、培养与发现足球后备人才的基地。

3、社会主义精神文明建设的重要载体，每一成员在各项活动中，都应该注重良好的公众形象，讲求社会道德和体育道德风尚。

三、工作方针

以战略的眼光、创新的思维、科学的方法充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为创具有中国特色的校园足球布局学校提供保障。

四、组织机构

领导小组组长：杨玉波

副组长：徐无名、赖素珍、谭德成、刘丹、詹永平、周敏端

成 员：全校教职工

外联组组长：吕青

成 员：综合办主任、综合办教师

日常常规管理组长：周敏端

副组长：何人凤、值日行政领导

成 员：全体教师、少选队队委

群体活动、教学教研组长：詹永平

副组长：语、数、英教研组长、各年级组长

成 员：何人凤、杨广鹏、各学科教师

宣传、家长沟通组组长：谭德成

成 员：全体、张宏、幸长江、陈耀聪

后勤保障组组长：刘丹

成 员：总务处职工

五、实施步骤

1、坚决推行“快乐足球教学法”、“快乐足球大课间”、“中山杯”校园足球节、班级联赛、校足球队培养体系。

2、成立“快乐足球与文化基础教学、”科研小组。

3、依托“中山杯”加强黄埔区校际足球比赛，扩大黄埔区足球人口。

4、完善足球设备及对校园足球的人力、财力、物力积极投入。

5、加强与家长沟通、完善亲子校园足球。

6、加大宣传力度，拓展与新闻媒体的合作。

7、在国家政策范围内组建“校园足球俱乐部”-“天任校园足球俱乐部”，为广州市输送足球人才，形成具有中国特色的“校园足球”。

8、充分利用我校的国际平台，拓展与国外传统足球学校的交流。

六、中大黄埔实小校足球队训练计划

（一）、工作目标

1、参加区、市等级别比赛，力争取得优异成绩。

2、完成全年训练中规定的身体、技术指标。

3、发挥我校足球教学优势，彰显我校校园足球运动特色。

4、根据国家政策完成校园足球俱乐部注册。

（二）、领导小组

组长：杨玉波

副组长：詹永平

组员：詹永平（总教练）

何人凤（男队教练）

杨广鹏（女队教练）

（三）、训练次数、时间：

每周一至周五：早上：7：00-7：30，下午17：00-18：00；周日：16：00-18：00

（四）、训练地点：本校足球场

（五）、梯队建设

一队：2002-2003年龄段（五、六年级）

二队：2004-2006年龄段（二、三、四年级）

（六）、训练的基本任务，内容要求及手段

1、提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面：

1）严格的组织纪律性

2）严格的训练自觉性

比赛作风方面：

1）培养良好的体育道德作风

2）培养勇猛顽强的踢球作风

3）严格的比赛纪律

2、提高队员的全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

1）学习掌握跑的技术。

2）提高速度

3）提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

3、全面提高队员的基本技术（重点是传、接球），逐步发展队员个人技术特长。

1）提高活动中控球能力。

2）正确掌握传接球技术。

3）提高技术运用能力。

4）注意发现队员特点加以培养。

4、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。

1）明确个人攻守的智能，进攻和防守原则。

2）提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

3）确定基本阵容，初步形成全攻全守的基本打法。

（7）、主要训练手段

1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑。

2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守，2-3人一组的跑动中传接球配合，各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4对抗攻守，半场攻守，7对7攻守练习和练习比赛。

（8）、主要训练措施

1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

2、加强足球理论学习，每周定期学习一次。

3、培养荣誉感、责任感，树立为校、为街、为区争光的信念。

4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

5、训练安排要循序渐进，训练手段要多样化，认真贯彻直观教学原则。

6、认真写好训练，及时了解队员的身体机能状况。对原定计划做必要修正。

7、在现有条件下做好医务监督。

七、成立中大黄埔实小“天任校园足球俱乐部”

根据国家体育总局1999年提出的创建青少年体育俱乐部的工作思路和2002年1月1日广州市足协颁布的《广州市青少年足球俱乐部实施办法》，结合中国校园足球的特点及形式，借鉴国外青少年体育俱乐部的成功经验，成立全国首家校园足球俱乐部试点。

（一）、成立校园足球俱乐部的意义

1、培养学生的足球兴趣和爱好，使他们养成终生体育锻炼的良好习惯，增强体质。

2、传授足球运动技能，发现和培养足球人才。

3、探索全国校园足球新型的形式和模式，冲破目前困扰和阻扰校园足球前进的瓶颈。

4、启蒙学生既要有足球技能又要有市场足球的现代足球理念。

5、辐射周边学校，使校园足球理念渗入到学生及家长、教师的心田，促进中国足球健康的发展。

（二）俱乐部名称：天任校园足球俱乐部

（三）、组织形式

1、以会员制和教学制相结合的组织形式，“会员制”是以健身为目的，“教学制”是以技能为目的。

2、组织结构： 会员大会

↓

主 席

↓

副主席 副主席

↓

策划部 活动部 家长联络部 校足球队 校足球球迷协会、小记者站、校园足球报

（四）、活动安排

1、每周不少于3-5次活动，每次活动不少于1个半小时。

2、利用寒暑假、节假日和双休日，积极开展足球夏（冬）营及各种足球培训、竞赛、交流活动。

3、活动规模一般每次不少于100人，每年活动不少于2万人次。

4、通过丰富多彩的足球活动，辐射周边有条件的学校及学生家长，建立家长足球球迷论坛。

（五）、统一标志

由广州市足球协会授予“天任校园足球俱乐部”

（六）经费来源

为了保障校园足球俱乐部的健康发展，第一年由广州市足球协会根据国家政策启用体育彩票公益金给予扶持资金，第二年校园足球俱乐部通过适当收取足球活动培训成本费及社会赞助等资金来源渠道，实行自我生存运行发展。

（七）、校园足球俱乐部部财务工作管理制度

1、成立校园足球俱乐部专项资金监管小组，制定相关财务。

2、对校园足球俱乐部经济活动进行控制和监督，科学配置资源。

3、建立校园足球俱乐部独立的账簿，如实登记财务账目，按时核对月结，做到账款相符，按时编制报送月度、年度报表，并且保证其真实、完整。

（八）、校园足球俱乐部的基本特征

1、向学生家长提供公益性足球服务。

2、不以营利为目的。

3、非营利性机构创造结余，不得“分红”

4、免交所得税。

5、接受广州市足协及教育局、中大黄埔实小、学生家长及国家政策的严密审视和有严格的财务制度和监督制度。

6、志愿公益性及非政府性

（九）、中山大学附属黄埔实验小学“天任校园足球俱乐部”工作流程

工作流程

完成时间

责任人

跟进人

完成中大黄埔实小“天任校园足球俱乐部”试点工作方案的论证和定稿工作

2014年6月

詹永平

迎接广州市足协赴校对“天任校园足球俱乐部”实地调研工作

2014年9月

詹永平

成立“天任校园足球俱乐部”申报领导小组

2014年10月

詹永平

向广州市足协提请成立“天任校园足球俱乐部”书面申请报告

2014年11月

詹永平

完成“天任校园足球俱乐部”挂牌启动仪式筹备工作

2014年12月

詹永平

杨玉波

举行挂牌启动仪式，并开展正常的校园足球俱乐部活动

2015年1月

詹永平

杨玉波

八、拓展国际交流

中大黄埔实小依托中山大学广泛的国际交流网络，既注重传承其优良的办学传统，又充分利用、整合和发展各方面的国际交流资源，为师生的个性发展构筑了更高的平台。2004年1月4日与奥地利巴德哥恩公立学校建立了友好合作关系。2005年与香港激活英文学校结成姊妹学校2005、2006、2007连续三年，两校师生进行了六次互访交流活动。2005年7月同美国内华达州立大学教育学院建立合作关系。2008年1月22日至26日，我校40多名师生又受日本“九州地区访日教育旅行促进协议会”的邀请，前往日本与五赖町小学进行修学交流活动。2010年1月24日赴新加波进行交流。2012年积极策划正在英国读运动医学的前德甲汉诺威96前锋尼日尼亚籍足球运动员victor合作筹备我校赴德国和尼日尼亚、英国进行校园足球交流。

九、奖励机制

中山大学附属黄埔实验小学校园足球奖励方案（试行）

为了加强我校品牌效应，打造“做人之道、学习之法、健身之术”的校园特色文化，促使全校师生和家长积极地投入到“阳光体育、快乐足球”的健身、健心的锻炼行列中，特制订以下“校园足球”奖励条例。

一、 奖项设置

共设四大类奖项即最佳校园足球班主任、最佳校园足球贡献者、最佳校园足球热心家长、学生奖。

1、最佳校园足球班主任：共计六名，每年级各一名。

2、最佳校园足球贡献者：共计四名。

3、最佳校园足球热心家长：共计六名，每年级各一名。

4、学生奖：设“中山杯”校园足球联赛获胜奖若干名、校园足球优秀作品（、绘画、摄影、动漫设计）若干名、校园足球网络有奖问答若干名、足球乐园优胜奖若干名、最佳球员6名、金靴奖1名。

二、评选办法

（一）、最佳校园足球班主任（6名）

1、入选条件：积极参与校园足球各项工作、动员和组织学生和家长参加学校组织的校园足球活动。

2、参评人员：中大黄埔实小所有班主任

3、评选标准：

（1）、该班学生就读校园足球实验班（提高班）学生达到学校规定人数3人者得5分，每超一人加5分、每少一人扣1分，没完成指标得0分。

（2）、积极配合学校选拔校足球队队员及配合学校与家长沟通，支持该队员参加足球训练，及时与体育组沟通该队员的学习、思想品德、家长联络等工作。按主动沟通次数定得分，每主动沟通一次得1分。

（3）、该班学生每入选校队一人得1分、每入选一人区队得5分、每入选一人市队得10分、每入选一人进国家队得50分（且另行奖励）。

（4）、认真组织参加“中山杯”校园足球联赛，获得年级第一名得5分、第二名3分、第三名得2分、第四名得1分；获得“中山杯”总冠军得10分、第二名得5分、第三名得3分、第四名得2分、第五名得1分。

（5）、认真组织和动员学生及家长参加校园足球文化建设，作品（含征文、绘画、摄影、动漫设计）被每入选校级刊物或网站一幅得1分、入选市级刊物或网站每入选一幅得5分、入选国家级刊物或网站每入选一幅得10分。

（6）、积极组织和动员学生及家长浏览“中大黄埔实小校园足球官方网”和参加网络有奖问答活动，每月浏览人数达80-100人次得10分、50-79人次以上得5分、达1-49人次得2分，向官方网提出宝贵意见被采纳者每采纳一条得1分。

（7）、认真组织足球节开幕式积极邀请家长参与，获年级入场式第一名得5分、第二名得3分、第三名得2分、第四名得1分。

（8）、积极动员学生购买足球装备，完成学校规定人数10人得10分，每超一人加1分。（且按“足球装备奖励方案”再次奖励）

（9）、认真组织足球节各项比赛，学生和家长有序地参加比赛，没项目的学生在规定区域活动没有随意离开、追打嬉闹、保护学校环境卫生、有序地组织学生观看比赛，在足球节期间没有出现安全事故及家长投诉得10分，每发生一起事故或班级组织混乱扣5分、出现家长因班级管理投诉扣2分，出现严重安全事故或组织混乱的取消参评资格。

（10）、积极参加校园足球文化建设，自己撰写或创造的作品（征文、摄影、绘画、动漫等）入选校级、市级、国家级刊物或网站，分别得5分、10分、20分。

（二）、最佳校园足球贡献者（4名）

1、入选条件：积极地参与校园足球工作、出色地完成校园足球各项工作。

2、参评人员：中大黄埔实小所有参加校园足球活动的教职工（除班主任外）。

3、评选标准：

（1）、积极参与校园足球活动（裁判、评委、设计、比赛），每参加一次工作得1分。

（2）、积极宣传我校校园足球，每推荐一名学生加入校园足球实验班或校足球队者得5分。

（3）、积极浏览“中大黄埔实小校园足球官方网”，每浏览一次得1分。

（4）、积极参加校园足球文化建设，自己撰写或创造的作品（征文、摄影、绘画、动漫等）入选校级、市级、国家级刊物或网站，分别得5分、10分、20分。

（5）、积极协助体育组做好校足球队队员和校园足球实验班学生文化学习及行为习惯培养的跟踪实验工作，主动和体育组教师沟通所教学生的学习情况和行为情况，每主动沟通一次得1分。

（6）、积极为校园足球出谋划策，所提出建议被采纳每采纳一条得5分。

（三）、最佳校园足球热心家长（6名）

1、入选条件：坚定不移地支持中大黄埔实小校园足球活动开展，积极和督促孩子参与校园足球系列活动。

2、参评人员：中大黄埔实小所有参加校园足球活动的家长。

3、评选标准：

（1）、积极参加学校开展的校园足球活动，每参加一次得1分。

（2）、支持孩子参加校园足球实验班学习，为孩子报名参加校园足球实验班学习得5分。

（3）、支持孩子入选校队、区队、市队、国家队，分别得5分、10分、15分、30分，入选国家队再另行奖励。

（4）、积极参与校园足球文化建设，支持孩子撰写或创作的作品（征文、摄影、绘画、动漫等）。自己或孩子撰写或创造的作品（征文、摄影、绘画、动漫等）入选校级、市级、国家级刊物或网站，分别得5分、10分、20分。

（5）、关注孩子参加校园足球活动后的表现，及时与班主任或体育教师沟通，每沟通一次得5分。

（6）、积极关注和宣传中大黄埔实小校园足球，每浏览一次中大黄埔实小校园足球官方网得1分。

（7）、积极为校园足球出谋划策，所提出建议被采纳每采纳一条得5分。

（8）、介绍或亲自带领外校家长（儿童）参加足球节开幕式，每带一人得10分。

（四）、学生奖（若干名）

1、入选条件：积极参与校园足球各项活动。

2、参评人员：中大黄埔实小所有在本校就读学生。

3、奖项设置：校园足球优秀征文奖、校园足球优秀绘画奖、校园足球优秀摄影奖、校园足球优秀动漫设计奖、网络有奖问答、足球乐园最佳表现奖、最佳球员、金靴奖。

4、参评标准：见中大黄埔实小“中山杯”校园足球节具体各项评选标准。

三、评选方式

1、按四大类“参评标准”进行量化考核，得分者最高者当选。

2、采用公开、公正、公平的原则评选。

3、评选工作领导小组

组 长：杨玉波

副组长：徐无名、蒋静屏、詹永平、家长委员会成员2名

执行组长：詹永平

副组长：耿艳华、何人凤

成员：学生代表6名、家长代表6名、教师代表6名

4、参选形式：

（1）、家长或学生参加评选，先由参评者根据所要参加评选的奖项“参评标准”进行自我量化打分，再把“自我参评表”上交于所在班班主任，再由班主任进行审核后上交班上得分前10名者由中大黄埔实小评选工作领导小组。

（2）、参加校园足球优秀班主任、最佳校园足球贡献奖的教职工，由参评者根据所要参加评选的奖项“参评标准”进行自我量化打分，再把“自我参评表” 中大黄埔实小评选工作领导小组。

（3）、每学年进行评比一次，每年12月31日在中大黄埔实小校园足球官方网光荣榜栏目公布获奖者名单。

5、奖品或奖金：

（1）、荣获“最佳校园足球班主任”或“最佳校园足球贡献者”的教职工，颁发荣誉证书及奖金人民币200元。

（2）、荣获“最佳校园足球热心家长”的家长，颁发荣誉证书及足球装备一套。

（3）、学生获奖按中山大学附属黄埔实验小学“中山杯”校园足球节相关奖励办法进行奖励。

中山大学附属黄埔实验小学体艺部

2014年3月8日

F132.com延伸阅读

发展规划书

发展规划书（一）

人是有思想的芦苇，这是人类区别于动物，植物的首要条件，我们的思想决定了我们所能走的高度。人生是短暂的，一眨眼生命就走到了尽头，我们无法延伸生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度，如何最大限度的实现自己的人生价值？这需要我们有目标、有理想的去规划我们的生涯。

（一）我的理想

以前我的目标很明确，那就是上大学，然而，人总不能停留在求学这个层次，我们终究要走出校园，走向社会，开启自己的职业生涯。然而到大学我迷茫了，不知道自己该干什么？怎样做？自我反省后，我知道自己一开始就没有目标，没有真正的理想。以前所谓的目标、理想要么是父母从小灌输给我的，要么是遥不可及的空想。

没有理想是痛苦的，也是迷茫困惑的。大一上学期我还没有自己明确的理想，这一直困扰着我，致使我去寻找目标，就这样慢慢地我开始有了自己理想的雏形。

l大学四年我的理想

大学学习的内容不在局限于知识，更要培养自己的能力，提升自己的修养内涵，扩展自己的人文情怀。

我大学的目标：出色地完成自己的专业课程，取得管理学学士学位。学习礼仪，包括生活中待人接物必备的礼仪，职场求职礼仪等。广交朋友，培养自己的人脉，扩大自己的影响力。自学，培养自己抗压能力，让自己有良好的心态，无论发生什么都能临危不惧，有一颗平常心，多读文学类书，提高自己的人文情怀，和大师交流，提升自己的境界，开拓自己的情怀。参加社会实践，加强自己的沟通能力，动手能力。关注社会市场对人才的需求，让自己的目标更具现实性

可行性。参加体育锻炼，提高自己的身体素质，让自己拥有一个强健的体魄，为以后生活工作培养资本。

l大学毕业后考研的理想

由于家是农村的，没有家庭背景，所以我放弃了毕业就去创业的理想。上次在我们专业和贾院长的交流会上，我明白很多，既然没有家庭背景，那么就要提高自己的学历水平，因此我选择了考研这条路。由于我对编程非常感兴趣，所以准备向计算机软件开发这一块发展，同时对学感兴趣打算修双学位。对于考哪个学校的研究生，我现在中意的是武汉大学，在这个大学学习是我的梦想，我愿意为此付出努力，奋斗直到成功。

考研成功的话，我将花费两年时间完成学业，在这两年中，我至少要自力更生，即经济上独立，同时参与与软件开发有关的竞赛，或者是到这样的公司工作，确保每月向家庭提供一定的费用，在完成学业的同时，练就自己坚忍不拔的毅力，实战能力，职场求职的能力。

（二）就业规划

研究生毕业以后我大概在24岁左右，正值风华正茂，此时的我还没有足够的经验与能力去经营一个公司，因此，我选择为别人打工，当我到了而立之年，已经有一定的资本，有能力和别人开一家公司，搞游戏软件开发之类的工作，在这个阶段，我将实现自己的人生价值，全身心地投入自己深爱的事业当中去，体验实现自己价值后的喜悦。

我想用汪国真的致理想结束我的论文：

你不是神话里飘渺的梦幻，你是现实生活中一团燃烧的火焰，当你在茫茫夜海里闪现，便是对我的无声召唤，于是，我扬帆向你驶去-怀着无比的坚毅和勇敢，也许途中风雨会把船帆撕碎，也许途中恶浪会把桅杆打断，但永远打不断的是脊骨，永远撕不碎的是信念。

发展规划书（二）

一、 发展背景

1、学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。随着环境的变化和学生对社团文化的需求越来越多样化，传统社团的组织行为方式已不能适应学生要求。

2、我社团已发展到一定阶段，社团规模已发生变化，需要转换社团发展模式，优化社团的组织方式。

3、各个社团的运行模式不断调整升级，社团活动不断优化创新。

二、指导思想 学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。依据学生社团的这一属性，把握学生社团发展要求的大方向、大原则，以“宏观指导，微观搞活”为指导思想，引导学生社团沿着健康、有序的轨道自主发展，在推进、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。

三、发展目标

1、首先要实现建社的最初目的和宗旨，促学为主，兼容发展。

2、构建一套高效、灵活的动态管理体系。

3、创建一批高层次、高品位的精品社团活动。

4、建设成具有鲜明特色的优秀社团。

5、造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。

6、通过调整，使社团的活动多样化，社团的发展呈现出广泛性和综合性的特点，使之具有学院特色，学术鲜明，趣味性更强，成为一个“精诚、团结、高效、务实、创新”的学生管理和服务组织，让更多学生感受到浓厚的社团文化，。

7、逐步扩大政管社的影响力，为更多的人提供一个发展自我，提升自我的舞台。

四、发展方向

目前主要向政治与公共管理两方面进行研究，关注近期发生在学校的热门话题。积极参加学术讲座，开展学术讨论并请老师指导。围绕近期发生的国家大事或身边的热门话题进行讨论，或以案例为模型进行演练。随着社团的改革，逐步走向各种活动兼相容，综合促发展的路线。

五、发展措施及主要活动

1、组织结构：

（1）机构调整：应发展需要，我社团内部的宣传部与外联部已进行合并组成外宣部，以此扩大我社的对外宣传能力与对外交往能力。由于社团辩论队在比赛完后会自动解散，所以辩论队将置于学术部管理下。因为学术部乃是我社团之核心，为打造一个有影响力的社团需要充实学术部的力量。

（2）人员变动：因每社团新增团支书、宣传委员和组织委员三名，所以在传统的社团组织结构上需要进行调整。为使社团正常有序进行管理，团支书、组织委员和宣传委员分别由副社长、组织部副部长和外宣部副部长担任，但这由实际情况而定。

2、社团的规范化：

（1）将各部门进行优化组合，有机调整，提高社团的运作效率。

（2）提高学社的组织性和纪律性，强化社团意识，增强团队精神。

（3） 定期例会，以便对社团活动的良好开展以及社团建设打下基础。

（4） 注重调研：适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，大兴调研之风。深入了解广大学生对社团建设的建议、意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进社团自身管理和服务工作的质量。

3、学术讨论活动：

（1）参加学术讲座。学院将定期举行学术讲座，以此增强强我社学生学术能力。

（2）开展学术讨论。每周或者每两周开展学术讨论。以近期国内外重大事件或发生我们身边的话题开展讨论并作记录。

（3）老师指导。有机会请几位老师参加讨论，以此指导和学习。

（4）模拟演练。以一个案例进行模拟演练并请老师参加指导，使学生能切实了解和学习知识。

（5）社团之间的学术讨论。寻找本校或外校的相关社团，积极开展合作，学习并借鉴经验扩大社团影响。

（6）定期在学校广泛征集学术文章并寻找更多志同道合之士，以此扩大社团在全校的影响。

4、学术讲座活动：

（1）这活动先由外宣部关注并知道后再转告组织部。由组织部通知全社人员。

（2）学术讨论：这活动主要由学术部参加，但所需的教室由组织部负责。

（3）老师指导：老师一般由社长出面以请柬的方式邀请老师参与，而相关活动的展开需要社长和副社长协商几个部门共同解决。

（4）模拟演练：以社长为主要负责人，负责统筹协商解决。

5、模拟议会：

（1）本社各部门积极参与开展5月的由我院张师伟教授牵头举办的英国模拟议会。

（2）我社将组织部分社员参与议会过程，提升我社社员的能力。

（3）议会的相关工作由我社各部门协调开展活动的相关过程。

6、调研活动：

（1）由社长组织召开例会研讨调研活动的具体开展方式及过程。

（2）依据例会的研讨结果，由各部组织开展调研。

（3）调研对象为各大社团的相关负责人以及广大学生群体。

（4）对调研结果以例会的形式进行总结，整理，成文，下发到各部，进行学习研究。

7、学校开展活动：外宣部负责制作宣传资料以及资金支持，社编部负责整理与收集文章资料以便出版、学术部负责开展讨论、组织部负责后勤保障、秘书处负责记录过程和账目管理，社长与副社长统筹协调各方。

8、其他活动：

依据时间和具体情况提出活动方案并进行商讨与开展。

活动的开展需要几个部门共同合作，不同活动由不同部门配合。

五、社团各部门职能简介

各部门组成及主要负责人；

社长：蒋 蓉 ；副社长：梅丹丹

秘书处：李腾 学术部：刘博 编辑部：崔娇

组织部，赵权，薛健，谢长青。 外宣部，王宝兢，何娜

1、社长职责：总领本社各事务，有社团最终决定权，公布干部名单，奖惩社员，对外代表本社团。

2、副社长职责：协助社长处理日常事务，社长因特殊情况不在时代行社长之职。

3、秘书处职责：管理人员档案，管理社团账目，维护社团邮箱、人人和微博等其他财产，做会议记录以及活动ppT。

4、外宣部职责：对外宣传、对外联络、将外部有用信息及时通知给学术部、拍摄活动视频以及相片。

5、组织部职责：收集社员与各部领导的联系方式、通知或转发信息，会场活动的布置与安排、写策划。

6、学术部职责：学术讨论、讲座辩论、发布最新消息（由组织部转发）。

7、社编部职责：收集、编辑并发表文章、制作编辑社刊。

8、团支部：主要作用是，指导社团广泛参与校园文化活动，推进社团信息化工作，培养、考察、管理和选拔社团干部，对社团干部的任免进行监督管理

9、文艺出游娱乐活动：主要由外宣部和组织部共同承担，两部共同策划和组织，由副社长（团支书）协调。

结语：

点滴雨露 日月星辰，

陪伴我们行走的青春，

未来在远方，风雨中兼程，

社团虽犹小，光芒伴你行，

希望各大社团增进合作，奋斗美好的明天。

政治与管理学社

发展规划书（三）

社团的发展是我们当中每个人最关注的问题。要想有一个严肃和谐、积极上进、有组织、有纪律的团体，应该是我们每个社团成员以及各个社团之间共同争取的。也就是说，只有我们联合起来，并且，齐心协力，才能让我们的社团得到更好的发展，使我们的社团开创出最美好的明天。

对于每个社团，都有它独特的一面。可想而知，这个最独特的地方，是我们最需要用心、用力展现的。对于未来的，我把它分为以下几个方面：

（一）整改：

1.在我上任后要对XX协会各个部门进行调整。根据情况，可能会添加新的部门，也可能对一些部门删减。调整之前，要先向原会长、社联主席申请，经批准后再和原会长协商进行改动。

2.对原XX协会成员纪律章程进行微调。经和原会长、社联主席协商一致后，根据情况，在其内容上添加或删除一些详细环节。

编写《XX协会成员档案》。档案内容均以填表形式编写。详细内容如下：

姓名、性别，籍贯、所属社团名称、政治面貌、联系方式、所参加过的活动（注明日期）、所做违纪活动（注明日期）、开会到场情况（注明日期），最后注：以上所记载情况均会影响下届换届名额提拔。

3.上任后会，我会制定一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团向着健康的方向发展。对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比较好的影响力与号召力的，得到广大师生的认可的，社团应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，给予鼓励！活动效果差在社团里影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。并且，每次开会全体成员应该按时到场，还要进行点名。有特殊情况要向XX协会会长、副会长以及所属部部长三者当中之一请假。否则，按无故缺席记入《XX协会成员档案》。

（二）办活动：

1.要组织本社团各个部门开展娱乐活动。活动要着力表现所属部的特点，切合XX协会的思想，即：源于点滴，行于心田，融于交流，胜于久远。并且，各部门的工作以开展活动为主，应以丰富校园文化生活，提高全体同学素质，开拓全体同学视野为方针。

2.我觉得应该调动各个团友的积极性，使每个团友的潜力得到最大的发挥，这是我们每个社团的关键所在，社团成员对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个团友的能量，使我们的社团活动提高一个档次。在这个问题上，我认为，要积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个团友结合作起来的活动，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大战友团结起来，一起搞大型活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展，这样不仅增加了社团的凝聚力，而且还能调动其他社团的积极性。

3.我上任后会积极努力搞好和学校学生会、校团委、社联的联系与友好合作，这样可以使社团的外联部比以往更上一个台阶，增加我们社团的影响力，使我社团得到更多的认知度。

4.要对下一届新成员做好早宣传、早接触。在新生入学时，要安排XX协会成员身披XX协会条幅在学校内，服务新同学的到来，让他们能够及早的感受河北大学质量技术监督学院的温馨。

5.在新生入学第二天，散发XX协会调查表，表的内容如下：

姓名、性别、年龄、所学专业、对所报专业的认识、对本学院的看法、对XX协会的认识度等等。

6.迎招新成员之前，要散发XX协会宣传文件。

7.招新结束后，进行第一次开会时要举办娱乐活动，调动新成员积极性。同时，会长要介绍XX协会的，各部长做好解说所管部的内容，分发纸张，让新成员写下擅长及所热忠的部。（注：可能会有部员的调整）

8.几个月后，要组织“大学生普查活动”。

9.**年3月5号，要散发以“学习雷峰精神”为主题的传单，并组织看关于雷峰的电影。

10.**年3月15号，组织3.15活动

11.组织扫墓活动，和爱心社联合办爱心募捐活动。

（以上活动只是主要的大型活动，具体还要根据情况安排）

（三）和外校做好关系：

毕竟仅在我们学院开展活动并不能够使我社团发扬出去。因此，在我上任后，我会积极和外校搞好联系，和外校联盟，整大型活动。不言而喻，清朝慈喜太后强行闭关锁国政策让我国的发展相对于其他国家滞后许多。在竞选之前，我很荣幸能和保定科技职业技术学院的倾心阁心理学会的社长和副社长交谈过，并且，已经达成协议会使两个团体成为友好社团，让我们共同的发展。另外，携手和其他学院作好联盟工作。通过“改革开放”政策，会使我们社团能够发展的更加美好！

最后，我将会以饱满的热情去迎接未来的挑战。让我们这只鹰飞得更高、更远！

医院科技发展规划

医院科技发展规划 改革开放政策为科技发展创造了良好环境，邓小平同志关于“科技是第一生产力”的论断解放了人们的思想，强化了“科技兴国”的观念。也为传统中医药的发展插上了腾飞的翅膀。 近年来，我院积极倡导科技兴院，十分重视医院内涵建设，突出中医特色，抓好人才培养，推动重点专科发展，提高医疗服务水平，医院建设和发展取得明显成效。今年是“九五”规划的最后一年，为进一步提高我院的医学科技水平，推动医院科技进步，特制订2001-2005 医学科技发展规划。 一、加强重点专科建设，促进医疗技术水平提高 加强医院的重点专科建设，逐步形成优势和特色，增强医院的综合实力，是医院生存发展的必由之路。我院确立了肛肠科、口腔科、中西医结合肿瘤科为重点建设专科，目前已初具优势，到2005年，各重点专科将建成融医疗、科研、教学、预防为一体，在市内及周边县享有较高声誉的特色专科。今后５年，医院将在人、财、物等方面给予一定的政策倾斜，优先满足重点专科发展的需要。 １、优先安排重点专科人员外出进修和学术交流，鼓励和支持学科带头人外出考察，参加国内外学术会议，使他们了解本学科国内外最新进展和学术动态。 ２、优先满足和培养重点专科人才，根据重点专科梯队需要，对跨世纪学科带头人，在进修、深造、科研等方面给予优先安排，为他们掌握高尖技术创造良好环境。定期邀请省中医院、省口腔医院、省肿瘤医院的专家教授来我院会诊、手术、讲课。明确要求重点专科的医疗骨干充分掌握本学科中、西医最先进的诊疗技术，熟练解决本学科的疑难病症。 ３、优先考虑重点专科设备配置，在一定的资金范围内，首先保证重点专科设备的更新，添置。今后5年， 医院准备添置新一代ＣＴ，800mAX光机，进口自动生化分析仪以及现代分子生物学pCR等新技术、 新设备，为重点专科提供新的检测手段。口腔科装备6 台先进的全电脑控制的连体式牙科综合治疗机、铸造机、烤瓷炉、种植机、光固化机、超声波洁牙机等系列国产、进口成套的配套性设备，中西医结合肿瘤科配备介入治疗肿瘤所需要的各种设备，肛肠科购置肛门压力仪、肠镜、多功能微波治疗仪等先进设备，为开展各种高难度专科医疗服务提供可靠保证。对重点专科房屋进行改造、装修，待医院新建的综合楼下半年投入使用时，我院的重点专科条件将得到进一步改善，努力开创一种“院有重点，科有特长，人有专长“的欣欣向荣的新局面。为医院技术水平的提高增添活力。 二、积极培养人才，努力提高全员素质 人才是科学技术的载体，市 场竞争、科技竞争，归根到底是人才的竞争，科技兴院，关键是提高医务人员的素质，积极为科技人员的成长创造良好环境。在人才培养和提高全员素质方面，我们将采取以下具体措施： １、注重继续教育，继续教育是一项关系到提高医院各级人员整体素质和医疗技术水平的重要工作。我们将根据我院卫技人员的现状和业务特点，分层次地制定全院继续教育实施规划。对具有高级技术职称的卫技人员、各科主任，继续教育的重点放在使他们了解国内外最新进展和动态，重点安排他们参加各类学术活动和参观考察，对于各科中青年业务骨干则有计划有目的安排外出进修学习，以提高他们的业务水平，并由医院承担外出进修人员的工资和其他福利待遇，解除他们的后顾之忧。对学历层次较低的卫技人员，医院鼓励他们参加成人高考和自学考试，以提高他们的素质。 ２、抓好业务人员的基础。对中青年卫技只员从抓基本素质入手，通过举办基础授课，专题讲座、操作练习、书面考试等方法，强化基础理论、基本知识、基本技能的训练。护理部门每年组织护士进行中、西医26项技术训练，定期组织“三基本”考试，通过组织“三基本”学习，训练和考核，巩固医务人员的基础理论，提高他们实际操作能力。进一步落实住院医师规范化培训的内容和要求，较快地提高中青年医技人员的业务水平，使优秀人才尽快脱颖而出。 三、重视科学研究，促进科技兴院 科学技术是医院发展的根本动力，医院间的竞争最终是技术和质量的竞争。今后5年， 我院将加大对科研的投入和管理力度，使科研工作得到发展。各科跨世纪学科带头人要具有较强的科研意识和科研能力，能够独立设计完成科研课题，制定完善《关于论文奖励的规定》《关于科研管理的规定》，对在各级刊物上发表论文的第一作者分别给予100至300元奖励，对有科研课题并取得科研成果者，将给予重奖，建立有效的激励机制，使科研管理制度日臻完善，调动全院卫技人员积极性，促进我院科研工作的发展。 在我们走进二十一世纪时，社会主义市场经济逐步完善，医疗保障制度进一步深入，给我们带来新的机遇和挑战。我们将不断的

解放思想，积极进取，认真贯彻全国卫生工作会议及全国技术创新大会精神，依靠科技进步，努力将我院建设成为具有中医特色和优势的现代化综合性中医院。
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xx村发展规划

xx村发展规划

长沙县田汉村发展规划

（20**-20**）

长沙县田汉村位于长沙县东北部，是老一辈艺术家田汉同志的故乡。总面积5.6平方公里，共有水田3368亩，林地600亩。现有33个村民小组，970户，总人口3360人。

一、主要优势

（一）人文优势。田汉村是老一辈艺术家田汉同志的诞生地，田汉故居修葺一新，历史文物保存完好。田汉村是长沙县果园镇青少年活动阵地和艺术中心，文化氛围非常浓厚。

（二）组织优势。田汉村现有党员137人，其中女党员18人，村支两委文化层次和思想觉悟较高，搭配合理，管理能力较强，深受村民信赖。

（三）地域优势。田汉村所属果园镇，与黄花镇、星沙镇、安沙镇紧紧相连，交通十分便利

二、薄弱环节

（一）基拙设施需进一步完善，村级经济需扶强拓宽。部分道路需进行硬化，影响着村民的生产生活。田汉故居的周边环境需进一步完善，故居需修整，人文优势有待进一步加强。村集体经济薄弱，影响村公益事业的发展。

（二）产业结构单一，村民收入较低。“稻谷、生猪”是全村的基本劳作模式，没有优势产业，产业结构调整尚未突破。村民收入主要依靠外出打工，以劳务输出为主。

三、发展思路

（一）发展目标

1基础设施基本完善。①进村入组公路实现水泥路面硬化率达到100%以上，主要干道实现绿化、亮化。②完成全村主要河渠、水坝的护砌整修。③村民庭院、公共活动场所实现园林化。

2村民收入明显增加。①引进企业落户，增加本村劳动力就业机会。②开发田汉公园，建设以公园为依托，集旅游、休闲、娱乐等为一体的农家乐。③全村通过劳务输出人均收入达到6000元④重点引进3——8家企业，采用多种合作形式，培育村集体经济，同时解决部分村民单一务农问题，激励全村群众勤劳致富，村民人均年可支配收入达到800.元以上。

3社会事业全面发展。①全村适龄儿童全部入学，将田汉小学建设成市级标准的中心学校，完善学校综合大楼，规划建设体育场地，完善学校绿化设施。②村卫生所，合作医疗覆盖率达到1O0%③基本建立养老制度，孤寡老人实现集中养老。④卫生厕所改造率达到100%,使用沼气等清洁能源的村民达到80,以上，畜禽饲养全部达到人畜分离标准。

4民主管理规范有效。村民自治、民主管理组织和制度健全，作用发挥良好，达到村发展规划由村民代表共同研究制订，村重点事项安排由村民决策监督小组决策与实施，村级重大建设项目由村民监事会进行监管，村财务支出由村民理财小组进行监督的标准要求。

5乡风村尚健康文明。村规民约健全，教育调处机制完善，村民遵纪守法无刑事案件，团结互助。计划生育合格率达到100%,形成健康文明新风尚。

（二）发展步骤：

20**年：科学制订规划，进一步完善基础设施建设，改善村民的生产生活条件，美化村容村貌。完善田汉故居修缮，加大宣传力度，拓展名人氛围，大力支持教育事业的发展。着力抓好经济建设，提升村集体经济能力。工作主要有以下方面：①加大对田汉小学的建设力度，完成学校综合楼等设施建设；新征土地2亩，70万元，新建学校田径场和校园绿化。②建设“田汉公园”,并以田汉公园为依托，建成集休闲、钓鱼、会议、旅游、娱乐、餐饮为一体的星级休闲农家乐。③力争引进1-2家企业落户村工业小区，提高村集体经济收入和当地村民的就业机会。④修缮田汉故居，完善故居周边的配套设施建设，大力宣传田汉的革命精神，做好田汉同志诞辰110周年庆典活动，提升田汉村名人故里的影响力，充分挖掘村文化资源。⑤争取开通田汉村自己的网页，宣传村的文化、经济、政策、环境等。

20**年：形成主导产业，建立增收机制。

乡镇党员发展规划

为巩固我镇发展党员工作成果，不断壮大党员队伍，提高其整体素质，按照县委组织部的有关要求，结合我镇实际情况，特制定二00六年党员发展工作规划。
一、指导思想
以和“”重要思想为指导，严格执行发展党员“十六字”方针，继续以“公推、公示”为主渠道，以发展生产一线、特别是能带头致富的优秀青年知识分子入党为重点，加大从外出务工青年中培养入党积极分子的力度，使全镇党员干部的结构和整体素质有大幅度的改善和提高，不断增强党员队伍的影响力和凝聚力，始终保持队伍的先进性，为基层组织建设及全面建设小康社会提供强有力的组织保证。
二、工作目标
全年计划发展党员25名，其中35岁以下、高中文化程度以上的优秀青年占发展总数的75%以上，生产一线的优秀青年占发展总数的75%以上，妇女占25%左右。并按照党员数1：5的比例充实入党积极分子储备库，使全镇入党积极分子储备达125名。
三、工作重点
二00五年，我镇党员发展工作的重点：一是加强在农村优秀青年农民中发展党员的力度，特别要从回乡毕业生、复员退伍军人以及外出务工返乡青年中发现和培养入党积极分子，发展农民党员占到全镇发展党员总数的50%左右，其中35岁以下和高中文化程度要占到75%以上。二是加强在优秀青年工人中发展党员的力度，重点发展非公有制企业中的管理骨干和技术骨干入党，全年发展工人党员应占全镇发展党员总数的20%左右，其中生产一线占75%以上。三是加强在优秀青年及知识分子中发展党员的力度，二00五年，镇直各单位发展知识份子党员应占全镇发展党员总数的30%左右，其中35岁以下的占75%以上。
四、切实加大工作力度，确保目标完成
1、制定规划，抓好落实
我镇党委依据县委组织部的党员发展规划，结合本镇实际，制定本规划。本规划报经县委组织部审查批准后，将工作目标分解落实到各基层党支部，在具体工作中，我们一定要严格按照十六大《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的程序办事，严禁违纪现象发生。
2、务实工作基础，强化教育
培养一支数量足、素质高的入党积极分子队伍是做好发展党员的前提和保证。我镇要切实做好“入党积极分子储备工作，完善、充实入党积极分子储备库资料，并结合“党员先进性教育”活动有针对性地通过上党课和培训班等形式和途径，组织入党积极分子对邓小平理论和十六大《党章》及“三个代表”重要思想等理论进行系统地学习，帮助、强化入党积极分子树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、严把“入口关”，确保新党员质量
我镇党委要按照十六大《党章》规定，全面正确地理解和掌握新时期的党员标准，把好“入口关”。在工作中，积极探索和完善发展党员工作“公推、公示”制和民主评议预备党员制度，有条件的要结合“两推一选”的方式开展，努力从制度上保证发展党员质量。
五、强化对发展党员工作的领导
要把发展党员工作列入重要议事日程，每季定期研究发展党员工作。要层层建立党员发展工作责任制，党委领导要经常深入基层，加强调查研究和具体指导，发现问题及时解决。今后，要把是否重视党员发展工作作为衡量基层支部书记是否称职的标准之一。坚决杜绝、消灭连续三年以上没有发展党员的村。

职业发展规划范文

职业发展规划（一）

自我盘点

一、个人兴趣爱好

业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》；喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

二、个人优缺点

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。

2、解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

三、个人对所学专业的看法

本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，职业环境分析根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

一、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。

三、社会环境

现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

四、职业环境

对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

结论：

1、 目标

估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。

2、 路径

自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

职业规划方案

一、短期计划

首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。

最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。

二、长期计划

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积累经验，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。

未来人生职业规划：放眼未来找准位置

三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五十年作初步规划如下：

a）、2009-20112年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 b）、20112-2015年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。 要完成的主要内容：

（1）学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则，（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。

c）、2015-2059年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。

??? 首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。

再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。

对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

结束语

总之，我们在进行择业、就业的过程中，其目的是选择一个最能发挥自己专长的工作岗位，开始实现多年的梦想报效祖国的愿望，在大学生的一生中，就业无疑是一件大事，一次激动人心的拼搏与较量。一定要审时度势，振作精神，做好充分准备，用最好的心态、最好的形象和全身心积攒的实力，投入到这场竞技中来，这样说并不过分，因为"人生难得几回搏";择业、就业就是最重要的一搏。

职业发展规划范文（二）

一、前 言

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十架，功在不舍。"《荀子 劝学》以生动形象的比喻，告诉我们对待知识、才能和品德应当持之以恒，重视一点一滴的积累，其中蕴含着深刻的哲学。早在两千多年前，老子就告诉我们："合抱之木，生于豪末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。"个人的成长、国家的发展，都有其过去、现在和将来，我们能够牢牢把握的就是现在。任何辉煌的业绩，都是由一个一个地"现在"不断积累而成的。古今中外成大事者，都是懂得珍惜现在，从现在努力做起的人，只有懂得"今最可贵"的道理，才能在现在的基础上去展望未来。把握未来，才能把远大的理想。崇高的目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来。我们应从点滴做起、从现在做起，在德智体诸方面日积月累，持之以恒，成为社会主义事业的合格建设者和接班人，从而为祖国的社会主义现代化建设做贡献。

个人职业生涯规划是个人对主、客观条件的测定、分析和总结，对自己的兴趣、能力和特点进行综合的分析与权衡，是符合社会职业的现实需要和实际情况的。我认为，合理的自我定位必须了解自己的五个方面，即喜欢做什么（职业兴趣）、能够做什么（职业技能）、适合干什么（个人特质）、最看重什么（职业价值观）和个人与岗位是否匹配（职业能力）。科学地认识自己，就要对自己有一个清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、有效的职业生涯规划。同时理解自己适合的岗位性质并认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围。在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演一个怎样的角色，我的未来该如何规划，我应该如何抓住机遇，还有我应该如何利用挑战进一步自我增值，使自己处于一个优势的地位，这都是我应该考虑的问题。

二、环境分析

1、社会一般环境

现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快。今天的热门专业明天可能就成为了冷门。但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的，当然我不会因此而放纵了自己。从事将来的医学事业必须有过硬的知识和能力才行，将来的社会是有知识和有能力人的天下。因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力！

2、学校环境分析

大学生活的开端，标志着我已站在人生的另一起跑线上。学校学院本身的环境对学生的发展也起着重要作用。我就读的大学是湖南师范大学，这是一所国家"211"重点建设大学。这里有着浓厚的学习气氛、只是渊博的教授和书目繁多的图书馆，和设备条件优良的实验室，更有实习环境优良的附属医院，如：学院有第一附属医院（湖南省人民医院）、第二附属医院（解放军第163医院）、附属湘东医院等6所附属医院，为我们提供了一个学习知识和展示自己的平台。

3、家庭情况分析

我是来自农村的一个学生，自小在农村长大。我的父母都是工人，在深圳打工，爸爸是工厂的厂长，工厂的现状还不错，受金融风暴影响很小。我有一个妹妹，我们两个都在上学，家庭不算富裕但也称不上贫穷，家人在一起时很和谐也很快乐。父母供给我们两个上学希望我们都能够出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我学习医学，相信他们会永远支持我的。

4、职业环境分析

随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了"大学生毕业就是失业的"说法，其实这一点也不夸张。据我了解现在的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的，因为有大批的医学生面临失业。也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生？是为了自身素质的提高吗？根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作。但是现在的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找。我们老师说上次我们师大这样的学校招老师九个人中有九个研究生，由此可见就业形式的严峻。但是我相信一点"就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作".将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，尽可能多的学习知识不仅仅是医学知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为在将来不一定会用到那一方面的知识。

现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能做到因为人与人是有差别的。一些人说"人做到的我也可以做的到"那是不对的，例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了医专，这就是差距。因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料，适合不适合自主创业，首先要看清自己。

我相信政府会帮助大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题。比如现在政府鼓励大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施。但是我们也不能因此而放松了，因为政府解决的只是一部分人的问题，因为现在的社会存在着"潜规则"!

5、医学生所需具备的素质

职业道德素质：富有爱心，热爱医疗事业，尊重关心病人，弘扬"大医精神"的医学伦理道德，具有团结协作精神和良好道德修养。

科学文化素质：广博的文化知识，精深的专业知识，扎实的临床技能，良好的社会交际技巧。

心理素质：积极乐观的情绪，豁达开朗的心胸，坚忍不拔的毅力，不怕吃苦的精神。

形象素质：举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情和尊重病人其他素质：良好的身体素质，积极探索的精神，创新的人格特征。

三、自我分析和角色建议

1、自我分析

（1）自身现状：本人现在在读大一，学习成绩一般，当任团学干部，积极参加院、校组织的各类活动，有为他人、及社会进步作贡献的愿望和行动。

（2）整体概述及优、缺点：

1测评结果

喜欢使用工具

喜欢线性创造

喜欢表现自己

喜欢控制与影响

喜欢帮助别人

喜欢计划与细节

喜欢挑战与冒险

喜欢钻研思考

从测试中可以看出，我在"喜欢挑战与冒险"项得分最高，证明我对工作挑战的热心，对工作创新方面的优势。

在性格分析中，"大胆"、"冷静"等也是医学专业对个人的素质要求之一。

2兴趣爱好

兴趣：关注国家动态及社会伦理、社会医疗改革等爱好：书籍、音乐、篮球等喜欢的歌曲：《everyone is no 1》

喜欢的作品：《做最好的自己》

喜欢的电影：《阿甘正传》

座右铭：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关属数楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

心中偶像：李开复、刘德华

3优势（测评数据分析结果和个人体会）

积极乐观的心态，有上进心和责任心。有很强的学习愿望和自学能力。现担任学生干部，有团队精神和协作能力，动手能力较强。思维敏捷，做事认真、踏实，大胆，勤于思考问题。待人真诚、有耐心和爱心。具有较好的人际沟通能力，能接纳他人，配合团队，有较好的人际关系。

4劣势（测评数据分析结果和个人体悟）

缺乏自信，易发脾气，不过洒脱。对周围的事务过于敏感，有时显得过于挑剔，过于执着、过于追求完美。对于事情的重点把握不到位，处理问题不过成熟，还不能很好地站在别人的立场上去看问题。英语水平不太好，知识面还不够广泛。

2、角色建议

人，不可能一个人生存于世。亲情，是温暖我们一生的棉花；友情，是朋友给予我们的财富；爱情，为我们建造一生的避风港湾。无论是亲情友情还是爱情，都是生活中的同甘共苦，是跌倒时真诚的搀扶，是痛苦时为你抹去泪的衣裳。()但是盲目的寻找，错误的为自己定位或对自己的定位不清楚，会导致走弯路走远路，所以不如问问周边的人对自己的建议，以达到正确定位的目的。

充分发挥自己的优势，学有所长；但社会经验不足，应增强自己的社会实践能力。英语一定要学好。充分抓紧时间，掌握正确的学习方法，提高学习效率。学习工作都满意顺心，有一份好的心态。

四、职业准备期规划

1、大学一年级

学习目标：1通过所学课程加深对临床专业的了解，探索适合自己的学习方法。2聆听各种讲座，充分感受高校的学术氛围，明白老师们的治学态度。3提升英语成绩。

文体目标：1体育成绩达到良好及以上，坚持体育锻炼。2学习其它问题技能，积极参加学校、学院的各项活动。

工作目标：积极参加学院、学校的各种活动，参加学社联竞选，当一个好的班长，培养自己的组织和领导能力，以适应新时代对大学生的要求。

思想目标：1尽快适应大学环境，熟悉大学生活，以积极乐观的姿态来迎接新的生活及挑战。2参加入党积极分子并以优异成绩结业，接受最先进思想的洗礼。

实践目标：参加志愿者活动，参加暑假下乡调研活动2、大学二年级学习目标：1了解当年考研动向，向学长、学姐咨询现在专业的注意事项。2注重培养自己局部解剖学实验中的动手能力，熟悉人体结构。3积极参加各类活动，聆听学术讲座，开阔视野，拓宽知识结构。4注重培养自己的英语和计算机的能力，在计算机和英语过级考试中取得好成绩。

文体目标：体育成绩80分以上，积极参加文体活动，坚持体育锻炼工作目标：认真负责地完成学社联的工作，履行学生干部的职责，加强能力的提高和经验的积累以及合作精神、团队精神的培养。

思想目标：成为一名优秀的预备党员

实践目标：参加志愿者活动

具体方案：主攻英语，坚持每天读30分钟英语，记20个单词，加强英语的口语与写作。对专业操作水平进行加强，进行课前预习，课后复习，操作认真的态度。没课时间积极去自习室、图书馆看书自习。

3、大学三年级

学习目标：1注重培养自己的英语口语能力、英语思维能力，在英语六级考试中成绩优秀，争取拿奖学金。2认真学习普通话，成绩在二级乙等以上。3加强专业知识的培养，提升知识面。

文体目标：积极参加各类培训班，并以优异成绩结业。

工作目标：主要加强学习方面的时间。

思想目标：成为一名优秀的共产党员

实践目标：多多参加义诊，积累实践经验。加强自己在专业方面的能力。暑假利用时间到医院进行打工，加强能力培养。

具体实践方案：坚持每天读英语30分钟，练普通话30分钟。

4、大学四年级

学习目标：1认真学习专业知识，在实习的过程中注重知识的整合、联系，避免大学生的"学科贫血症",积极与导师联系，争取他的重视。2在医院实习时，表现突出，争做优秀实习生。3了解临床内科方向考研事项，与在校研究生多多交流，拿奖学金。4加强英语学习，暑假留校着手复习，注重学科之间的融会贯通。

文体目标：加强体育锻炼

思想目标：多关心国家政治时事，做好考研的心理准备。

实践目标：认真学习，积累实践经验。专心研究本专业临床案例及相关解决措施，提出自己的看法。

具体方案：读英语半个小时，坚持记50个单词，回顾所学内容，加强实践操作，多与相关讲师交流，加强专业能力。

5、大学五年级

学习目标：1正确处理好考研和实习的时间及精力关系，有的放矢，把握重点。完成一篇高质量的毕业论文，拿到本专业学士学位。3实习期间，注重对新的手术方法、新的病例的观察与学习。

文体目标：积极参加体育锻炼。

思想目标：1掌握求职的基本技能，做到考研与找工作两手抓（当然不同时间段侧重点不同）。2要有艰苦的环境中锻炼的勇气和精神准备。

实践目标：认真学习，积累实践经验。专心研究本专业案例及相关解决措施，能提出自己的看法。

具体方案：每天坚持一个小时的英语时间，记60个单词，自觉看书三小时。

6、研究生三年

1珍惜继续深造的机会，使自己的专业知识和科研能力得到进一步的深化，争取写出高质量，能解决实际问题的毕业论文。2在实践中认真观察，做到实践与理论的有机结合。3为就业做好充分准备。

五、职业发展规划

在国内读硕、博。在读研究生是学习一些中医知识，毕业后至少进一家"三甲"医院工作，工作四年，利用这几年所学的都利用到临床上去，最大的为病人解除痛苦，尽自己所能帮助病人，也希望在四年的时间里面能够凭借自己的实力通过相应的考试及制度上一名主治医师。希望通过自己的努力，能够在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，努力向院长迈进，争取在退休前作10年左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。

备选的职业目标

1、 找工作。这一点我会首先考虑，因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层，但是我不会因此而气馁，因为我毕业的学校不好，我会努力工作以求晋升。大学毕业时我40岁，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师；在35岁前努力晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长努力，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。

2、 出国深造。大学毕业去国外读研。在国外读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在国外读博，但我希望在外国读完硕、博后回国工作。回国后要进一家好医院，努力争取在40岁前晋升为主任医师，在职期间抓住一切出国学习的机会，尽可能多的评职称，在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力，争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作，能晋升到那里就升到那里。退休后在合适的单位做医学顾问。

六、差距及缩小差距的方法

1、充分利用本科、硕士研究生阶段在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。提升自己综合运用知识的能力、对环境的适应能力和实际操作能力。

2、参加有益的职业训练。在确定职业目标之后，积极参加暑假"三下乡"社会实践活动、大学生"青年志愿者"活动、大学生毕业实习工作活动，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好地适应自己的职业。

3、加强与他人的交流沟通，利用自身的工作条件扩大社交圈，并积极参加有益的活动，使自己多一份自信。

4、具备良好的职业道德，特别是本专业要求的，应该注意的职业道德方面。

七、评估和反馈

目前来说，我所做的职业生涯规划应该是多口径、多方向的，具有较大的伸缩性。而大学本科阶段不宜将职业规划道路定得过早过死，这就是对我的大学五年提出了高标准的要求，在努力学习好专业课的同时不断丰富自我，并在这一过程中，挖掘自己的兴趣和潜力，为更高层次深造打下良好的基础。在学习过程中，我会根据现实情况的变化做出及时的调整，我会时刻注意自身和社会的若干变化，注重理论学习和社会实践相结合，注重实践创新，培养自己的动手能力。

八、结束语

这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够像自己现在规划的一样。当然这里面必定存在这一些不足之处，在今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的。

梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的。成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天的明天就可以到达，现在我们只许划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。

让梦飞翔吧！

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《小学“校园足球”发展规划》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“公司发展规划方案”专题！