图书馆学习实践活动分析检查阶段工作方案

我们无法想象，没有方案的计划会能成功。根据企业一个阶段的工作任务，我们要编写好几套用以应对的方案。方案给了我们一定的工作执行范围，怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢？小编特别整理来自网络的图书馆学习实践活动分析检查阶段工作方案，仅供参考，希望能为你提供参考！

图书馆学习实践活动分析检查阶段工作方案

根据我馆学习实践活动的总体安排，4月下旬至5月下旬为学习实践活动分析检查阶段。分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段。做好这一阶段工作，对巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。为推动我馆学习实践活动的深入开展，特制定分析检查阶段工作方案。

一、基本要求

围绕学习实践活动主题，充分运用学习调研阶段的成果，继续采取多种方式广泛征求意见，主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织师生员工评议等工作。在本阶段，要将“民主恳谈”贯穿始终，严格对照促进图书馆科学发展和加强领导班子思想政治建设的要求，紧密联系当前工作实际，总结成功经验，找准突出问题，分析原因所在，进一步理清今后一个时期图书馆贯彻落实的工作思路，研究具体的发展举措，为整改落实阶段各项工作的开展奠定良好基础。

二、方法步骤

分析检查阶段重点是要抓好图书馆领导班子专题民主生活会与组织生活会、形成高质量的分析检查报告两个环节，同时组织好群众评议工作。

（一）召开专题民主会议

1、做好会前准备工作。一是开好各层面座谈会，广泛听取意见建议。二是领导班子成员之间要开展谈心交心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。三是领导班子成员要结合各自分工，认真撰写发言材料。四是邀请联系校领导和联络员参加。

2、召开班子专题民主生活会。要通过专题民主生活会，深入查找不适应、不符合科学发展的思想观念，影响和制约图书馆科学发展、师生员工反映强烈的突出问题，以及自身在党性党纪党风方面违背科学发展观要求的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。

3、召开党员组织生活会。结合工作与学习实际，开展批评与自我批评，查找自身差距，明确努力方向。党员领导干部要参加组织生活会，并带头开展批评与自我批评。

（二）形成领导班子分析检查报告

1、撰写报告，形成初稿。分析检查报告要做到“三个写清楚”：一要写清楚在贯彻落实科学发展观上形成的新认识，达成的新共识。二要写清楚贯彻落实科学发展观取得的工作成效、存在的突出问题及其产生的主要根源。三要写清楚今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要有问题、有分析、有思路、有举措，问题找得要准，原因分析要透，思路谋划要新，措施出台要实，避免写成或工作报告。

2、组织研讨，完善报告。班子分析检查报告初稿形成后，要通过多种方式，广泛听取教职工代表对报告初稿的意见建议。在充分吸收各方面意见建议的基础上，召开学习实践活动领导小组会议，对班子分析检查报告进行深入讨论，修改完善，形成分析检查报告评议稿。

（三）组织师生员工评议

1、组织评议，征求意见。领导班子的分析检查报告在本馆范围内组织评议。主要从分析检查报告对科学发展观的认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，并提出修改意见和建议。评议采用座谈会评议、书面评议等方式。参加评议的人员为部室主任、高级职称人员、图书馆教代会代表、民主党派和入党积极分子代表等组成。

2、修改完善，公布结果。在评议的基础上，领导班子要根据教职工评议的意见，召开专题会议，进一步修改完善，使分析检查报告更好地反映实际情况，体现群众意愿，凝聚集体智慧。分析检查报告和评议结果要在适当范围内予以公布，并报校学习实践活动办公室备案。

三、组织保障

1、加强组织领导。班子成员要高度重视，狠抓落实，注意掌握活动进度，及时发现问题，确保每个环节的工作落到实处。在召开班子民主生活会、撰写分析检查报告和评议等工作过程中，要邀请学校联系领导、学习实践活动联络员来馆指导。

2、充分发扬民主。要始终坚持走，认真听取各方面意见和建议，力求做到征求意见的范围更广一些、内容更实一些、形式更多一些。真正把教职工、读者的意见反映上来，把教职工、读者的智慧汇集上来，形成对我馆科学发展的新共识。

3、坚持统筹兼顾。要一手抓学习实践活动，一手抓日常工作，在推进工作中深化学习实践活动，在开展学习实践活动中推进日常工作，以推动各项工作的实际成效来检验学习实践活动的成效。

4、注重阶段衔接。分析检查阶段工作要与下一阶段工作紧密衔接，形成分析检查报告要与制定整改落实方案一并考虑。

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图书馆读书节活动方案

图书馆读书节活动方案

为了迎接第二十一个“世界读书日”，继续大力推广校园阅读文化、建设书香校园、充分利用和宣传图书馆资源、帮助更多的读者使用图书馆，图书馆今年将推出更加丰富的读书节系列活动。

以下为我校图书馆读书节系列活动的主要安排：

一、电子文献资源使用培训

为了更好地吸引读者，符合读者需求，同时为了帮助大学生迎接四六级考试、更好利用图书馆资源，今年读书节期间图书馆将主推新东方英语讲座。

二、书香杯“书·趣”三行诗征文大赛

在“读书日”来临之际，图书馆联合《风景线》杂志社、开发区文法学院学生社团、**“书签儿”学管会、同文书会等于2016年**月*日——2016年*月30日举办主题为“书·趣”三行诗征文大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

三、森图杯 “悦读·时光”摄影大赛

图书馆联合三校区摄影协会于2016年**月*日——2016年*月30日举办主题为“悦读·时光”摄影大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

四、知网杯“检索知识”竞赛

图书馆联合中国知网于**月*日至**月*日举办检索知识竞赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

五、超星杯“书签设计”大赛

图书馆定于2016年**月5日——2016年**月30日举办原创“书签”设计大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

六、“你读书、我买单”图书荐购

图书馆特定于2016年**月5日——2016年**月20日集中组织“图书荐购”活动。对积极荐购图书的读者，在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

七、“微阅读·微生活”微视频大赛

图书馆举办“微阅读·微生活”视频大赛，现面向全校师生征集微视频作品。提交时间**月5日至5月31日。图书馆组织评委会于6月1—3日将参赛作品评比出一、二、三等奖，并在图书馆主页上公布获奖结果。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

八、教师读者超期图书归还优惠活动

为更好地服务广大的读者，提高图书周转利用率，图书馆于2016年**月1日至2016年**月30日对教职工手中的超期图书进行集中清理，在此期间归还超期图书的教师读者免收图书超期赔款。

九、读书节活动表彰大会

2016年**月21日举办活动总结表彰大会。

1.对优秀读者、志愿者进行表彰。

2.续聘二级学院教师信息员。

3.为检索知识竞赛获奖者颁奖并聘任为图书馆学生读者信息员。

4.为摄影大赛获奖者颁奖。

5.为三行诗征文大赛获奖者颁奖。

6.为书签设计大赛获奖者颁奖。

7.对积极“荐购”图书读者进行表彰。

8.为积极参加活动的学生社团颁奖。

具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

开展第二批学习实践活动分析检查阶段指导组工作方案

开展第二批学习实践活动分析检查阶段指导组工作方案

全区第二批学习实践活动由学习调研阶段顺利转入分析检查阶段，根据区委学习实践办《关于做好全区第二批学习实践活动分析检查阶段工作的意见》。为扎实推进我区学习实践活动分析检查阶段各项工作，切实增强分析检查阶段的针对性、指导性和实效性，进一步明确工作任务，做好指导检查工作，制定如下工作方案。
一、总体要求
分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。指导检查工作要认真贯彻落实省委、市委有关精神，按照区委的统一部署，明确重点环节、重点内容、坚持标准、严格把关，统筹指导召开好领导班子民主生活会和党员专题组织生活会及对分析检查报告的民主评议工作。按照进度服从质量的要求，坚持把开展主题实践活动贯穿学习实践活动的始终，进一步突出实践特色，坚持做到“两不误、两促进”，落实好分析检查阶段各项工作任务。
二、时间步骤
分析检查阶段按参学单位的不同，分四个步骤推进，具体时间安排：
1.区委组织部、乡镇、街道机关20xx年11月1日至12月15日，共45天。第一步：征求意见、谈心（11月1日-11月10日）；第一步：撰写发言材料、召开民主生活会（11月11日-11月21日）；第三步：形成高质量的分析检查报告、组织群众评议（11月22日-12月10日）；第四步：修改分析检查报告并公布（12月11日-12月15日）。
2.社区、学校、企事业单位20xx年11月1日至11月30日，共30天。第一步：征求意见、谈心（11月1日-11月8日）；第一步：撰写发言材料、召开民主生活会（11月9日-11月15日）；第三步：形成简明实用的分析检查材料（11月16日-11月25日）；第四步：组织评议修改分析检查材料并公布（11月26日---11月30日）。
三、具体内容
（一）把握重点环节
分析检查阶段着重指导各单位抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、撰写分析检查报告和组织群众评议3个重点环节。
1.民主生活会环节
（1）广泛征求意见。民主生活会召开前，采取发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈和利用网络征求意见等形式，征求上级主管部门、有工作联系的部门（单位）、本单位干部群众、基层及服务对象的意见和建议，征求意见要保证覆盖面。对征求到的意见和建议，原原本本地进行汇总、梳理，对没有征求到意见的单位，要做好自查，找出存在的问题，由各单位党组织主要负责同志如实向领导班子集体和班子成员反馈。
（2）开展谈心活动。谈心活动做到“三必谈”,即：班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管科室单位负责同志之间进行谈心。通过相互谈心，交流思想，增进团结，形成共识。党员领导干部10人以下普遍谈；10人以上按照 “三必谈” 规定重点谈。
（3）撰写发言材料。领导班子成员要根据确定的专题民主生活会主题，对照科学发展观的要求，对照省、市、区委提出的当前要解决的突出问题，对照征求到的意见建议，分析检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻剖析根源，形成有针对性发言材料，为开好生活会做准备。一般党员要撰写发言提纲。
（4）召开专题民主生活会和专题组织生活会。区委学习实践办确定领本文 导班子专题民主生活会主题为：深入贯彻落实科学发展观，切实增强领导干部的执政能力。按照学习实践活动阶段要求，民主生活会要紧扣党的十六大以来本单位的发展实践和思想、工作实际，正确开展批评与自我批评，开诚不公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，吸取经验教训，自觉改进提高。全体党员包括领导班子成员都要参加专题组织生活会，围绕促进本单位科学发展、党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，各单位可自定主题。乡镇、街道领导班子召开专题民主生活会前要向区纪检委、区委组织部请示，经同意并批复后召开，区纪检委、区组织部和区委指导检查组派人参加。社区、学校、企事业单位召开领导班子专题民主生活会前向上级党委请示，由上级党委派人参加。
2.撰写分析检查报告环节。撰写领导班子分析检查报告，要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果，全面回顾本单位十六大以来贯彻落实科学发展观的实际情况，认真查摆突出问题，深刻分析主客观原因，特别是主观原因，重点从思想观念、工作作风、领导能力等方面剖析问题产生的根源，明确加强领导班子自身建设的要求和措施，明确贯彻落实科学发展观的主要

开展第二批学习实践活动分析检查阶段指导组工作方案第2页

思路。分析报告要突出分析、检查两部分内容，避免写成一般性的工作报告。各单位要通过各种方式广泛听取党员群众对分析检查报告的意见和建议，召开会议充分讨论，反复进行修改，乡镇、街道分析检查报告经指导检查组审阅、区级主管领导签字后上报。
3.组织群众评议环节。领导班子分析检查报告形成后，要采取不同方式，组织单位的党员群众、服务对象以及人大代表、政协委员等，着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面对分析检查报告进行评议。分析检查报告和评议结果要通过召开情况通报会向本单位干部群众、参加评议人员及有工作联系的部门（单位）反馈并公开。
（二）把握重点内容
分析检查阶段督导检查重点围绕以下内容进行：
1.查转段情况，看是否按照要求召开转段动员会；
2.查征求意见情况，看是否达到规定层面；
3.查谈心情况，看是否坚持三必谈；
4.查会前准备情况，看是否有发言材料、方案、请示及批复;
5.查会议记录，看是否开展批评与自我批评;
6.查笔记，看是否把学习贯穿始终;
7.查评议情况，看是否在一定范围内反馈并公开；
8.查开展主题实践情况，看是否突出实践特色。
（三）把握重点活动
指导检查组参加所联系单位的活动有以下四个方面：
（1）参加转段动员大会；
（2）参加领导班子专题民主生活会；
（3）负责审阅领导班子分析检查报告；
（4）做好阶段检查验收工作。
四、工作措施和要求
1.重点指导检查与巡回检查相结合。各指导检查组对所联系单位进行有重点有层次的检查，同时加强对所联系单位的巡回检查，以达到重点突出、整体达标的目的。
2.现场指导检查与组织调度相结合。各指导检查组要加强与所联系单位指导与沟通，深入各参学单位，及时了解活动进展情况。
3.参加活动与树立典型相结合。在参加所联系单位活动的同时，
要及时总结好的经验和做法，选树典型，促进学习实践活动扎实有效开展。

图书馆“全民读书月”活动方案

图书馆“全民读书月”活动方案

为进一步宣传落实党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，推广全民阅读，推进潍坊“四个城市”建设，全面营造潍坊市、奎文区2018年“全民读书月”系列活动氛围，引领全民阅读新风尚，现将2018年奎文区全民阅读读书月活动安排如下：

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是人们重要的学习方式,也是文化传承的通道。为弘扬优秀的文化传统,广泛传播读书学习的理念,大兴读书学习热潮,进一步营造浓郁的读书氛围,提升市民的综合素养,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的奎文文化。

二、活动主题

阅读，与城市同行

三、活动时间

2018年12月1日-31日

四、活动内容

1.庆祝改革开放四十年成果巡回展

内容：展现改革开放的辉煌成就，弘扬先进事迹。

时间：市图书馆统一安排时间

地点：奎文区图书馆

2.“书香鸢都 全民阅读”评选

内容：我阅读我快乐、体会城市阅读幸福感。

时间：2018年12月

地点：奎文区图书馆

3.“品读经典” 中国优秀纪录片欣赏 。

内容：每周播放优秀经典影片

时间：2018年12月

地点：奎文区图书馆

4.“庆元旦”灯谜有奖竞猜活动信息

内容：包括字谜、词谜、成语、书籍、动物、脑筋急转弯等1000余条

时间：2018年12月底

地点：奎文区图书馆

5.特别还书日

确定12月22日，图书馆过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金。

奎文区图书馆

2018年12月1日

图书馆国际儿童图书日活动方案

图书馆国际儿童图书日活动方案

亲爱的小朋友们：
为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：
一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。
二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。三、活动时间及地点：
1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。
2、活动地点：××区图书馆
四、活( ）动安排：
（一）读者实践活动：
1、小小图书管理员（小小义工真能干）：4月初参加一次图书采购的社会实践活动；
2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，
3、时间（小小义工真能干）：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。（星期三学习时间不参与，有事电话通知。）
4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。
（二）讲座辅导：
1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。
2、影视专题片：《改变，从阅读开始》
（三）趣味活动：
1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。
2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。
（四）少年儿童电影展播：共4场。
五、活动安排及要求：
1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。
2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。
3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。
4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。
六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。

大学图书馆志愿者招募工作方案

为延伸图书馆的服务功能，提高大学生的信息素质，图书馆青年志愿者服务队现面向全校学生招募志愿者，参加2011年新生入馆教育及其他志愿服务活动志愿者。

招募工作将于2011年5月30日正式启动（2011年6月3日集中招募结束）。为保证招募工作顺利进行，制定本方案。

一、招募机构

三峡大学图书馆

二、工作原则

1、集中招募为主，发挥图书馆优势，通过图书馆影响招募大学生志愿者。

2、严格审核程序。在录用环节上确保严谨性，每一名志愿者在录用前必须经过严格的审核程序。

3、统一领导，统筹实施。在图书馆的统一领导下，力求做到志愿服务工作科学规划、统一部署、统筹实施。

三、服务内容

1．新生入馆教育，包括引导同学正确高效办理借还书手续、合理使用图书馆资源，解答同学咨询，解释图书馆规章制度，维护图书馆秩序、协助制作读者利用图书馆教育宣传片等。

2．图书馆宣传月，协助完成图书馆各类宣传活动，如：安全宣传、文明阅读宣传等；

3．协助图书馆老师负责图书馆日常管理工作（如整理图书，纠正错摆图书位置，为读者提供服务等。）

4．校外志愿者服务工作，如给低保户子女义务家教，帮助其他弱势群体。

5. 其他服务：根据志愿者特长和服务队需求提供的其他志愿服务。

四、服务时间：

1．新生入馆教育为每年9月；

2．图书馆宣传月为每年10月—11月；

3. 每周五晚电影放映；

4. 根据个人时间，采取自愿原则服务图书馆日常管理活动；

5. 根据个人时间，周末义务家教；

6. 其余为校外活动。

五、招募条件

1. 热爱图书馆，热爱公益事业，自愿参加图书馆志愿服务；

2. 三峡大学所有在读本专科生，硕士生（包括护理学院，成教学院）；

3. 要求普通话标准流利，态度积极，乐于奉献（针对新生入馆教育）；

4. 能够参加服务前培训及相关活动；

5. 能够在“新生入馆教育”期间连续服务；

6. 接受图书馆及服务队的领导和管理；

7. 优先条件：富有社会责任感，道德品质优秀，具有一定志愿服务经历的申请人优先；具有计算机应用、文字速记、医疗救护等所需专业特长的申请人优先。

六、工作步骤

志愿者招募工作分3个步骤进行：报名、审核、录用。

1、报名

凡符合招募条件的均可参加志愿者报名。在图书馆一楼大厅设立报名点。

2、审核

志愿者审核包括材料审核、背景审核，（竞选干部需要面试）。

志愿者的审核，由组委会负责。

志愿者的面试选拔工作，由申请所在部门按照所承担的招募任务和相关要求负责组织实施，最后交组委会统一确认。

3、录用

由组委会向申请人通知录用情况，正式确认志愿者身份。

七、工作要求：

1、服务时要佩戴志愿者标识，仪容端正，言谈举止得体，保持友善态度和足够耐心。

2、入馆教育时要签到（退），填写工作表。

3、服从团队管理，接受图书馆老师的督导和评价。

八、志愿者保障与激励

（一）志愿者保障

服务队为志愿者参加志愿服务提供必要的保障：

1、制发工作证；

2、提供工作期间必要的饮水补贴；

3、提供服务期间的交通费用。

4、其他必要经费支出。

（二）志愿者激励

1.志愿者的表彰以精神鼓励为主，通过志愿工作考核，向合格的志愿者颁发志愿服务纪念证书，对优秀志愿者予以表彰，并对表现突出者授予“优秀志愿者”称号。

2.对表现优秀志愿者增加相关借阅权限等。

九、其他相关问题

（一） 服务队性质

三峡大学图书馆志愿者服务队是在三峡大学图书馆直接领导下，由志愿从事各种公益服务的本校学生组成的公益性服务组织。

（二） 本服务队受图书馆直接领导，坚持自愿原则。

（三） 本志愿服务队不收队费。

让我们加入到志愿者的行列中来吧！在这里，你可以一圆志愿者之梦；在这里，你可以结交志同道合的朋友；在这里，你将拥有更高的锻炼平台，更多的实践机会，更大的施展空间！我们真诚期待您的加入！

图书馆世界读书日活动方案

一、活动主题

xx县图书馆“文化推盛宴，书香浓xx”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。

2016年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆!

二、活动内容

1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

三、活动时间及地点

1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

地点：xx县一校，xx镇六校，xx校

时间：4月18、19日

2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

地点：图书馆所设各图书流通点。

时间： 4月15日--20日

3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

地点：姑墨广场

时间： 4月22日10:30—12:00(北京时间)

4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

地点：xx广场、阅览室

时间： 4月20日—5月30日

5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

地点：图书馆

时间：4月—8月

省旅游局分析检查阶段工作方案

局机关各处（室），直属各单位：
按照中央和省委学习实践活动的部署，局学习实践活动转入分析检查阶段，根据省委关于分析检查阶段的要求，结合我省旅游工作实际，局学习实践活动领导小组制定了《省旅游局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，现将工作方案印发给你们，请认真贯彻落实。
省旅游局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案
按照中央和省委开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署，11月中旬至12月下旬学习实践活动将转入分析检查阶段，这一阶段主要任务是"总结经验教训，完善发展思路"。为认真组织落实分析检查阶段的学习任务，找准制约和影响广东旅游发展的突出问题，进一步推动广东旅游科学发展，根据省委分析检查阶段的工作要求和汪洋书记在全省第一批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议的重要讲话精神，结合我局实际，现提出我局开展分析检查阶段工作方案。
一、 新形势下开展学习实践活动的重大现实意义
当前，席卷全球的金融海啸对我国和我省的经济社会发展造成一定影响。中央提出，要站在适应国际国内形势深刻变化、促进经济社会又好又快发展的战略高度，深化对开展学习实践活动重大意义的认知。根据世情、国情、省情的新变化，省委高度重视学习实践活动的深入开展，对新形势下开展学习实践活动赋予更新内涵、更多使命，提出更高要求。汪洋书记在全省第一批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议上强调，要把"三促进一保持"，即促进提高自主创新能力、促进传统产业转型升级、促进建设现代产业体系，保持经济平稳较快增长，作为我省当前经济工作的首要任务，作为在学习实践活动中突出实践特色的重要要求，围绕分析检查阶段的各项工作任务抓具体、抓深入、抓落实。
现阶段，广东旅游正全面贯彻落实省委省政府关于建设旅游强省、构建现代产业体系的重大战略部署，面临前所未有的大好机遇。省委、省政府下发了《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》，国家旅游局与省政府签订了《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》，将极大地推动广东旅游争当实践科学发展观排头兵的步伐。但在金融海啸影响下，全球旅游需求增长放缓，旅游发展面临严峻挑战。应对新挑战，开创新局面，就需要进一步深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观武装头脑，牢固树立"旅游业是现代服务业的重要组成部分，发展旅游业是构建我省现代产业体系的重要举措"指导思想。为此，局党组要求全局上下要认真抓好分析检查阶段各项工作任务，要以"二推动三促进"，即推动全国旅游综合改革示范区建设、推动旅游强省建设；促进旅游规模增长、促进旅游收入增长、促进旅游服务质量提升，作为贯彻落实省委"三促进一保持"的重要举施，作为省局学习实践活动实践特色重要内容。通过开展分析检查阶段活动，深入查找广东旅游在"三促进一保持"和"二推动三促进"存在的突出问题，查找在创新体制机制、破解发展难题、推动旅游科学发展等方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪尤其是机关作风建设方面存在的突出问题，查找在服务基层群众，促进社会和谐等方面存在的突出问题，推动广东旅游科学发展，争当实践旅游科学发展的排头兵。
二、 活动时间
11月中旬至12月下旬
三、活动内容
（一）继续广泛征求意见，找准突出问题
在学习调研阶段，我局已经采取向省直单位发放征求意见函、向各地市旅游局发放征求意见函、向主要旅游企业发放征求意见函、在活力广东网向社会公众发布公告征求意见等多种形式，围绕广东旅游科学发展主题，广泛听取意见，初步查找了一批在发展方式、体制机制、政策法规等方面制约和影响旅游科学发展的问题。分析检查阶段，要在前段广泛征求意见基础上，通过在局办公楼设立意见箱，召开座谈会等多种形式，继续广开言路，查摆问题，问政于民，问计于民，找准制约广东旅游科学发展的突出问题。
局学习实践活动领导小组办公室要认真汇总整理各方面的意见，送局领导和各处室、直属各单位进行分析对照检查。各处室、直属各单位要结合本职工作，认真梳理研究各方面的意见和建议，理清群众反映强烈的突出问题，开展"三对照、三查找"：对照科学发展观要求，查找广东旅游科学发展突出问题；对照省委《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》，查找旅游系统在贯彻落实《决定》存在的不足；对照省委省政府《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》和国家旅游局与省政府《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》，查找人民群众对广东旅游发展期待和愿望的差距。按照"二推动三促进"要求，对广东旅游科学发展存在的突出问题，分轻重缓急提出破解的办法和举措，为撰写分析检查报告打下基础。
（二）形成高质量分析检查报告
形成高质量的分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是前段活动成果的集中表现，也是整改落实阶段的主要依据。各处室、各单位要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研阶段的成果，紧密联系工作实际，在"三对照、三查找"基础上撰写提交本处室、本地单位的分析检查报告。各处室、各单位的分析检查报告既要查摆本职工作存在的突出问题，找出存在问题的原因，也要提出解决问题举措和办法。在各处室、各单位提出报告基础上，形成旅游局领导班子的分析检查报告。按照省委要求，局分析检查报告既要认真查摆贯彻落实广东旅游科学发展观存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，也要提出推动广东旅游落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和举措。局领导班子分析检查报告由局主要负责人牵头，局政策法规处具体负责撰写，局党办配合。
（三）对局机关作风进行评议
为切实改进机关作风, 促进群众和基层单位反映强烈的突出问题加快解决，我局将结合学习型、创新型、服务型机关的建设，认真开展局机关作风的自查和群众评议活动。一是组织召开座谈会，虚心听取各方对局机关作风存在问题、加强机关作风建设的意见和建议。二是印发局机关作风建设专题调研表，征求各市旅游局、旅游企业和游客对省旅游局机关作风的意见和建议，组织基层对省局机关作风进行评议。三是配合省学习实践活动办公室统一组织开展的机关作风评议活动，认真查找省局机关在服务意识、服务态度、服务水平等机关作风建设存在的主要突出问题，对存在的问题认真加以研究和整改，促进省旅游局团结、和谐、奋进、创新机关氛围的形成，促进体现科学发展观要求的体制机制的形成。
（四）认真开好领导班子专题民主生活会和支部（总支）专题组织生活会
在形成高质量的分析检查报告基础上召开党组专题民主生活会，学习实践活动专题民主生活会与今年的党组民主生活会合并召开。局党组要围绕争当实践科学发展观排头兵要求，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，查找领导班子和个人在广东旅游贯彻落实科学发展观存在问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，自觉改进提高，明确推进广东旅游科学发展的方向。专题民主生活会前领导班子成员要广泛开展谈心活动，充分交换意见，并认真撰写发言材料。按照省委要求，安排省委指导检查组列席专题民主生活会。各支部（总支）要按照党组民主生活会内容，召开专题组织生活会，开展积极的批评和自我批评，明确努力方向。
（五）精心组织群众评议
对领导班子分析检查报告进行评议，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是党内集中教育活动的一个重要环节。分析检查报告的评议工作采取三种形式进行：一是印发给局机关各处室、直属各单位进行评议；二是印发给各地市旅游局进行评议；三在活力广东网上公开征求意见开展评议。评议着重围绕领导班子对科学发展观认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行。通过开展评议充分尊重群众意见，吸取好的建议，改进分析检查报告，并做好分析检查报告和评议结果的公布工作。分析检查报告由局党组审定后，送省指导检查组，并报省学习实践活动领导小组办公室。
四、工作要求
学习实践科学发展观活动是当前重要的政治任务，分析检查阶段涉及面广、政策性强，全局党员干部要高度重视，认真落实，确保这一阶段活动顺利进行。
（一）加强组织，落实责任制
分析检查阶段任务重、时间紧、要求高，各处室、各单位要按照学习实践活动建立的工作机制，进一步明确责任，由局领导总负责，一级抓一级，层层抓落实。各处室、各单位要按照局分析检查阶段的部署，对本部门、本单位的学习实践活动作出具体安排，采取适合自身工作特点开展学习实践活动，推进全局学习实践活动深入开展。
（二）突出实践特色，务求实效
学习实践活动重点是实践，在分析检查阶段，要紧密结合国际国内新形势，结合广东旅游工作实际，坚持边学边改、边查边改，着力解决部门工作中的突出问题，确保取得实实在在的效果。同时要针对当前国际经济形势对旅游发展的影响，注意探索保持旅游平稳较快发展的思路、措施问题。要把学习实践活动落实在实践上、实效上。
（三）抓好解放思想学习讨论成果转化
学习实践活动是解放思想学习讨论活动的延伸，学习调研阶段我局抓好了解放思想学习讨论成果的转化，取得了两项重要进展，省委省政府下发了《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》，国家旅游局与省政府签订《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》。在分析检查阶段要进一步促进解放思想学习讨论成果的转化，把全面推进落实省委省政府《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》和《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》作为工作重点，把出台推动广东旅游科学发展的工作制度、工作措施为目标方向，推动广东旅游业新一轮大发展大提高，争当全国旅游实践科学发展观的排头兵，为全国旅游业科学发展作出新贡献。

乡镇科学发展观活动分析检查阶段工作方案

乡镇科学发展观活动分析检查阶段工作方案

乡镇科学发展观活动分析检查阶段工作方案
根据县委统一部署,按照实施方案的要求,特制定分析阶段工作方案。
一、分析检查阶段的时间：
从20xx年5月上旬至6月中旬。
二、具体措施和工作安排
1、开展征求意见和交心谈心活动。（5月上旬）发放征求意见建议表，多层次、多形式地收集对整体班子及班子成员的意见和建议，并将意见建议归纳汇总。主要领导结合征求到的意见和建议与每个班子成员进行谈心反馈，同时，各班子成员针对各自的岗位和分管工作查找自身的不足，认真撰写民主生活会发言材料。
2、组织召开专题民主生活会。（5月中旬）领导班子民本文 主生活会要充分发扬民主，紧紧围绕镇党委提出的“三年倍增，争创一流”工作目标，努力实现县委提出的“做榜样、当标兵、保一流、争一名”宏伟目标，按照“团结—批评—团结”的原则，开展“五查五看”，进行自我检查分析，一查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；二查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；三查工作作风，看是否做到了务实为民、清正廉洁；四查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；五查工作措施，看是否能够服务和保证各项重点工作和得到有效落实。各支部及班子成员要对照科学发展观的要求，查找自身存在的不足和阻碍科学发展的思想观念和行为。会后要以适当的方式向群众通报情况。镇机关各站办根据各自的工作实际，以站办为单位召开民主生活会，并将民主生活会记录交镇学习实践办公室。
3、形成领导班子分析检查报告。（5月下旬）各级领导班子对调查研究、征求意见和专题民主生活会中反映出来的问题进行全面梳理，找准影响和制约本镇所属村、企业科学发展的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，提出整改措施。撰写有观点、有分析、有依据、针对性强的领导班子分析检查报告，并在党组织会议上充分讨论，反复修改完善。
4、组织群众评议。（6月上旬）领导班子分析检查报告形成后，坚持走群众路线，按照“群众评班子、基层评机关”的要求，广泛征求党员、群众的意见，并组建包括“全镇各级人大代表、政协委员、各级党员代表、专业技术人才代表、基层单位和服务对象代表”等在内的“群众监督评议团”，深入开展“评议分析检查报告、评定群众满意程度”为主要内容的评议活动。根据党员、群众评议中提出的正确意见对分析检查报告进一步完善。修改完善后要以适当方式，在一定范围内公布，接受群众监督。

图书馆的活动策划书

活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它们同属市场策划的兄弟分支，活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。下面是图书馆的活动策划书，请参考！

图书馆的活动策划书

结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

一、 活动目的

图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

二、 活动主题

引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：

1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

2、 汲取知识的力量 建设美好的校园

3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

4、 与好书作伴 与文明同行

5、 享受文字之美 体验读书之乐

6、 多读书 读好书 让生命溢满书香

三、 活动组织

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

四、 活动内容

1、 利用LED显示屏宣传

2、 根据借阅量评选优秀读者

3、 调查问卷

4、 捕捉书香精彩瞬间摄影

5、 寻宝答题

6、 图书交换

7、 名师讲座

8、 书刊代订

9、 图书展销

10、 征文比赛

五、 活动计划

（一）利用LED显示屏宣传本次活动

内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

（二）根据借阅量评选优秀读者

优秀读者评选方案如下：

A:评选对象：凡我院20xx-20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；

1. 在图书馆无违规及不文明行为；

2. 到馆次数多，借阅图书数量多；

3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

关心和支持图书馆的发展。

C:评选办法

共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；

具体评选办法见下表：

D: 奖励办法：

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

（三）调查问卷

调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象：全体读者

活动内容

赛期4月23日~5月23日

宣传期4月23日~4月30日

宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。《图书馆学习实践活动分析检查阶段工作方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“图书馆辞职报告”专题！