青年岗位能手标准
青年岗位能手标准青年岗位能手是指年龄在35岁以下,有优良的思想品德和职业道德,敬业爱岗,熟练掌握本岗位各项业务技能和理论知识,优质并超额完成本岗位各项年度考核指标,创造了较好经济效益的企业青工职工,是青年职工在岗位上表现出德、能、勤、绩的综合评价。版权所有
1、道德高尚。①热爱祖国、热爱党、热爱石油事业、热爱本职工作,敬业爱岗,维护企业利益。②有良好的职业道德,恪守岗位职责,工作勤奋,廉洁奉公,无违章违纪行为。③遵纪守法,在社会生活中表现有良好的社会公德,积极参加青年志愿者活动,自觉抵制消极腐败和社会丑恶现象。
2、技能精湛。①技术等级高于局工人岗位规范要求,熟练掌握本岗位业务技能,在各类业务技术考核中取得优异成绩。②刻苦学习业务知识,善于学习和运用新知识、新技能。操作岗位具有兼会工种证书,努力成为一专多能的复合型人才。③积极参加岗位练兵、技术比武、技术培训、“五小”攻关并取得优异成绩。
3、贡献突出。①优质超额完成本岗位各项年度考核指标,全面完成生产任务,本岗位的经济效益高于平均水平。②在企业生产、经营、管理、科研、服务工作中有革新、创造、发明,工作成绩突出。③在企业急、难、险、重任务和突击性事件中,勇于奉献。④在本职岗位上成绩显著,荣获各类先进称号、成果、名次。
关于青年岗位能手评选的细则规定
关于青年岗位能手评选的细则规定
一、基本条件:
1、年龄35周岁以下(含35周岁);
2、是本单位青年业务骨干,是中共产党员或入党积极分子,认真学习和贯彻党的路线、方针、政策;
3、热爱本职工作,敬业意识强,职业道德高尚,有效组织本单位成员开展丰富的创建活动,能自觉带动青年争先创优,工作成绩突出;
4、敢于实践、大胆创新、科学管理、团结奋进、恪尽职守、优质服务、奋发向上、顾全大局、作风扎实、纪律严明、业务熟练,有一定社会知名度。
二、评选范围:[网文章-]
按照系统开展评选活动:1、政府部门和执法系统(包括工商、税务、司法、公安、检察院、法院、城管等)2、商业系统及城建系统;3、卫生系统;4、街道系统。
三、申报和评选办法:
1、团区委、区国资委、区人事局、区劳动和社会保障局将联合成立**区“青年岗位能手”评选工作小组,对申报人进行评选。
2、符合区级“青年岗位能手”条件的个人,以所在单位团组织推荐为主,采取逐级申报、审批制度,由评选小组于每年年底评选出前一年度**区“青年岗位能手”10名,颁发荣誉证书。
3、申报人在取得本单位党团组织和上级领导同意后,请将以下材料上报团区委:《年度**区“青年岗位能手”申报表》一式三份和1500字左右的个人事迹材料一份。
4、曾获本称号的个人不再参评。
四、监督办法:
1、获得**区“青年岗位能手”称号的个人应接受社会监督。
2、由**区“青年岗位能手”评选小组聘请有关部门领导和社会代表作为社会监督员,对获奖个人进行监督。
3、公开社会监督热线电话:******。
五、奖励办法:
1、对获得**区“青年岗位能手”称号的个人,评选小组统一颁发**区“青年岗位能手”荣誉证书,并由团区委将其本人相关材料收入**区青年人才库中备案。
2、连续二年考核合格的区级“青年岗位能手”,有被推荐参选市级“青年岗位能手”的资格。
六、工作要求:
1、高度重视,积极组织,认真落实。各团组织应积极争取党政领导的关注和支持,并加强与教育、劳动、工会等部门密切配合,保证评选质量,确保评选活动的顺利进行和公正公平。
2、总结经验,开拓创新,深化内涵。研究制定和调整完善深化青年岗位能手活动的方案,整合团内资源,增加青年岗位能手活动的科技含量、文化内涵和人才效益。
3、加大宣传,营造氛围,促成影响。通过开展表彰评比活动,树立先进典型,充分发挥媒体、网络等宣传手段的作用,形成良好的活动氛围和社会影响。
争当十星级党员活动实施意见
各乡镇、街道、办事处党(工)委,市直机关工委,市非公经济组织工委,市直各系统党委:
为了进一步探索党员发挥先锋模范作用的有效载体,建立党员队伍保持先进性和纯洁性的长效机制,根据xx市委组织部《关于在全市党员中开展争当十星级党员活动的实施意见》(x组通字[20xx]59号)精神,经研究,决定在全市党员中开展争当十星级党员活动,现提出如下实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕保持党员先进性和纯洁性建设目标,通过对党员实行目标化、经常化、规范化的星级目标管理,积极探索新时期党员发挥先锋模范作用的有效途径,建立健全党员队伍建设常抓不懈的工作机制,不断增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,为加快孝义转型跨越发展和建设民生幸福型区域中心城市提供坚强的组织保证。
二、基本原则
1、立足岗位,服务大局。紧紧围绕全市经济社会发展大局和各单位的中心工作、党员岗位职责,把星级管理的落脚点放在实践科学发展、破解发展难题、推动工作落实上,在全市形成党员创先争优的良好局面。
2、公开评星,严格把关。党员星级评定由党支部组织实施,按照个人自评、党员互评、群众参评、支部考评、结果公示、党(工)委审定、命名表彰等程序进行。
3、动态管理,严格奖惩。评选十星级党员,每年“七一”前进行一次,实行动态管理,每年考评命名一次,不搞终身制。
三、主要内容
以保持党员队伍的先进性和纯洁性为目的,对全市党员实行星级管理,把党员的行为准则和先锋模范作用用“信念宗旨星、权利义务星、学习进步星、开拓创新星、敬业奉献星、服务群众星、勤俭节约星、廉洁自律星、遵纪守法星、文明和谐星”等十颗星的形式规范下来,作为检验全体党员履行职责、发挥作用的基本标准。
四、星级标准(每颗星10分,共100分)
一是信念宗旨星。树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;努力践行“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观;对党忠诚,为民负责,在大是大非面前自觉与党中央保持一致;牢记全心全意为人民服务的宗旨。
二是权力义务星。自觉行使党员权利,积级主动,以身作则,公道正派;积极履行党员义务,自觉贯彻执行上级党组织和党支部的决议,在各项工作中能够发挥先锋模范作用。
三是学习进步星。能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,不断提高为人民服务的本领。
四是开拓创新星。创新意识较强,善于用新观念、新思维、新方法解决发展难题;善于发现问题,并提出合理化建议;工作中有创新,得到干部群众的肯定。
五是敬业奉献星。有强烈的事业心和责任感,工作作风扎实,任劳任怨;热爱本职岗位,恪尽职守,出色完成各项工作任务;业务精湛,业绩突出,上下认同。
六是服务群众星。坚持深入基层和工作一线,密切联系群众,及时向党组织反映群众的意见和建议;积极参加各种服务基层、服务群众的活动。
七是勤俭节约星。勤俭节约、生活简朴,不奢靡、不铺张浪费,能自觉抵制享乐主义、拜金主义。
八是廉洁自律星。认真遵守廉洁自律有关规定,自觉抵制各种不正之风,树立清正廉洁形象;正确行使职责、权利,不利用工作便利谋求不正当利益;坚
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持依法办事,无吃、拿、卡、要等现象。九是遵纪守法星。模范遵守国家法律法规,自觉维护党章,自觉遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律,维护党员良好形象。
十是文明和谐星。崇尚科学,移风易俗,不参加封建迷信活动;婚事新办、丧事从简;不搞宗派活动,不拉帮结派,不参加邪教组织。
五、星级评定办法
1、评选十星级党员,每年“七一”前进行一次,实行动态管理,不搞终身制。
2、十星级党员原则上按所在支部党员总数5%的比例评选,“九星级”党员原则上按党员总数15%的比例评选,“五星级”以下党员按不低于党员总数20%的比例评选。
3、党员星级评定按照考评分值进行。考评总分值为100分,由个人自评、党员互评、群众参评、支部考评四项进行打分,分别按20%、20%、20%、40%的权重计算出最终得分。十星级党员必须考评综合得分90分以上,80-90分为九星级党员,70-80分为八星级党员,以此类推,按照星级标准,按内容量化分数,以分数确定得星。
4、市委对评选出的十星级党员进行命名表彰,各基层党(工)委对评选出的九星级党员进行命名表彰,八、七、六星级党员不奖不惩,五星级以下的列为转化对象,制定帮扶措施,并督促其整改;三星级以下的党员,给予通报批评,并作出检讨;对连续三年被评为三星级以下的党员,予以劝退或除名。
5、受县级以上表彰的优秀共产党员和优秀党务工作者,必须是十星级党员。在干部选拔任用、推荐各级党代表时,十星级党员在同等条件下优先。
6、党支部全体党员中五星级(含五星级)以上党员比例不达60%的,党支部不能评定为四星级以上党支部。
六、星级评定程序
1、个人自评。参评党员对自己进行评价,得出评定的单星平均得分。
2、党员互评。党支部召开党员大会,组织党员逐人逐星进行评定,得出党员评定的单星平均得分。
3、群众参评。党支部组织群众代表对党员进行测评,得出群众测评的单星平均得分。
4、支部考评。党支部结合党员平时表现,分别对党员单星表现情况进行打分,作为组织考评得分。
5、结果公示。基层党支部要对党员评星结果进行公示,全面听取党员、群众意见,对党员群众提出的意见进行核实。公示时间一般不少于5天。
6、党(工)委审定。公示期满后,党支部将所属党员的星级评定情况书面报告基层党(工)委审定备案。基层党(工)委审定后报市委组织部,市委组织部对呈报对象进行审核,并征求纪检、综治、信访、计生、安监、610等部门的意见,同时在孝义党建网、孝义组工网、《孝义组工报》进行公示。
7、命名表彰。每年“七一”前夕,对评选出十星级、九星级党员进行命名表彰。
七、组织领导
1、提高认识,加强领导。全市各级党组织和广大党员要切实提高对开展争当十星级党员活动的认识,把这项活动作为深化创先争优活动和保持党的纯洁性学习教育活动的重要举措,作为加强全市党员队伍建设的一项重要内容常抓不懈。开展争当十星级党员活动在市委组织部领导下进行,市直机关工委、市非公经济组织工委、各乡镇(街道、办事处)党(工)委、市直各系统党委负责组织、指导、协调、督查,基层党支部具体落实,全体党员共同参与。各级党组织要落实工作人员,明确具体职责,强化工作指导,加大督促检查力度,确保此项活动扎实推进。
2、培树典型,全面带动。要积极培树开展争当十星级党员活动中的先进典型,加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。要及时总结评星工作中的好做法、好经验,并注意解决争当十星级党员活动中遇到的实际问题,确保全体党员在争星定级的过程中受到教育。
3、强化措施,注重实效。市直机关工委、市非公经济组织工委和各基层党(工)委要根据本实施意见的要求,结合本地区、本部门、本行业特点,认真研究制定开展争当十星级党员活动的实施方案和实施细则。各基层党支部(总支)要根据党员的工作职责和岗位特点,细化十星级党员评定标准,改革创新考评办法,充分激发党员创先争优动力,确保争当十星级党员活动取得实效。
青工技术比武制度
青工技术比武制度青工技术比武制度
为了进一步推动全局青年职工学习文化、学习技术活动深入持久地开展,鼓励广大青工在本岗位上刻苦钻研,提高文化理论、技术操作水平和个人的素质,培养青年岗位能手,以适应油田改革与发展的需要,特制定本制度。
1、突出岗位培训。青工岗位技能培训是技术比武活动的基础。要尽可能利用单位现有条件,创造使青工能够接受并愿意接受的方式。如举办各种技术学习班,建立技术咨询站等。
2、搞好技术比赛。局团委一般每二年举行一次;二级团委一般每1—2年举行一次;团总支和团支部每半年举行一次。比赛要制定科学的考核标准,从选择工种,命题到裁判、打分,都要严格要求。要注意安全和设备保护,以防造成事故。版权所有
3、制定并完善各种奖励政策。从政策上奖励技术尖子,这是青工技术比武活动得以发展的动力和保证。根据本单位情况,制定一些青工技术比武活动的奖励措施,从经济待遇、政治荣誉、上岗等方面鼓励技术比武的获胜者。
教育管理技能年实施意见
各中小学、幼儿园、直属单位,机关各科室:
新**、新教育、新理念、新跨越。打造一流的管理、练就一流的技能、办出一流的教育,是市委、市政府和社会各界对教育的殷切期望,是办党和人民满意教育的本质要求,是促进教育事业又好又快发展的必然选择。为贯彻落实市委、市政府提出的“项目管理年”工作要求,努力营造抓管理、学业务、练技能、创佳绩的浓厚氛围,全面开创管理活、业务精、特色浓、质量高、充满生机活力的教育事业新局面,经研究,决定将20xx年作为教育“管理·技能年”。为推动此项工作扎实有效开展,特提出如下实施意见:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻全国、全省教育工作会议精神,紧紧围绕提高质量和改革发展两大主题,组织引领教育系统广大干部职工“抓管理”、“练技能”,着力研究新形势下学校干部队伍建设、教师队伍建设和管理制度建设的新途径和新方法,努力形成一套科学有效的学校管理制度、教师培养制度,推动学校健康发展,教育质量不断提高,办出与经济社会发展相适应的人民满意教育。
二、总体要求
通过开展“管理·技能年”活动,全面增强现代教育管理意识,完善学校人、财、物、事各类管理制度,建立管理科学、服务一流、运行高效、充满活力的新学校管理运行机制;全面提高队伍整体素质,大力开展技能培训、岗位练兵、业务大赛等活动,打造师德高、业务精、具有创新意识和创新能力的新型干部教师队伍。认真总结活动开展过程中的好经验、好做法、好典型,提炼形成科学的规章制度,并在全系统进行推广。
三、目标任务
(一)改革创新,健全学校管理运行机制,以科学高效的管理提高办学水平
1、校务管理。健全完善学校党政协调配合机制,全面落实校长责任制,发挥好学校党组织统领思想、凝聚人心、推动发展作用。深化和发展教职工代表大会制度,坚持民主管理、校务公开。进一步规范学校后勤管理与服务。建立学校安全稳定教育、排查、防范、处置长效机制。建立校产管理、使用、维护制度,确保校产安全,发挥最大效益。
2、干部管理。完善学校干部培养、选拔、使用、考核制度,建立有利于优秀人才脱颖而出、充满生机活力的选人用人机制,打造专家型、学者型、精通教育、善于治校的高素质学校干部队伍。建立学校干部任职交流制度。建立学校后备干部培养使用制度,充实学校干部队伍。
3、教师管理。强化教职工职业道德建设,做到遵章守纪、爱岗敬业、教书育人、为人师表。认真执行课堂教学“六认真”制度,做好备课、上课、批改作业、辅导学生和组织课外活动等。建立健全教师学习、培养、培训制度,制定教师专业发展规划,不断提高教师业务能力。建立骨干教师、学科带头人选聘、管理、交流机制,认真落实骨干教师、学科带头人送课、献课活动,发挥好业务骨干的示范引领作用。鼓励教师从事教育教学研究,学术交流。
4、学生管理。坚持德育为首,加强和创新学校德育工作,培养学生的爱国情怀、感恩情怀,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。尊重学生个体差异,建立促进不同学生全面发展的学业评价体系。严格执行招生收费政策,不作违规招生宣传,不突破划片区域私自招生,高中不违背“三限”政策招生。建立科学的学籍管理制度,按照规定时间和要求注册学籍,及时组织注册信息的核对、勘误工作。严格按标准控制班额。认真执行“两免一补”政策、困难学生支助政策、优秀学生奖励政策。
5、教学管理。严格按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时。认真开展“阳光锻炼一小时”活动,培养学生健康体质。因地制宜开发校本课程,形成具有学校特色的校本课程体系。严格控制学生作息时间。严格控制学生家庭作业量,提倡布置适合学生年龄特点,具有探究性、实践性的家庭作业。建立健全教学科研机
教育管理技能年实施意见第2页
制,不断改进教学方式方法,提高教育教学水平。6、财务管理。完善学校财务管理制度,规范财务收支行为,加大对教育经费的管理统筹力度,提高资金使用效益。促进教育财务会计工作的制度化,规范化,规范各类票据管理,加强国有资产管理,完善财务监督机制,规范财务公开制度,提高财务统计报表的时效性和规范性。加强对财务违法违纪行为的督查力度,加强内部审计工作。
(二)以人为本,加强业务技能培训,以教师的专业发展提升教育质量
1、继续深化师德师风教育。巩固和深化教育行风建设成果,加强师德师风宣传教育,教育和引导广大教师爱岗敬业、恪守师德、潜心育人、无私奉献。健全完善教师廉洁从教、规范从教的管理机制、制约机制和监督机制,形成风清气正的从教氛围。大力宣传广大教师的优秀事例典型,增强社会对教师的理解和支持,提高广大教师的职业自豪感和幸福感。
2、广泛开展专业知识学习。以促进教师专业发展为目标,积极为广大教师推荐适合书目,推进教师“多读书、读好书”活动深入开展。加强对教师读书活动的激励和引导,创新读书学习形式和交流形式,提高教师读书学习的积极性和主动性,形成浓厚的读书学习氛围。充分发挥师培机构职能,紧紧依托京什教育智力援建平台,加强对教师专业知识的学习和培训,不断丰富教师专业知识和实践智慧。
3、积极组织教师岗位练兵。开展“青蓝师徒结对工程”,发挥骨干教师、优秀教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速成长。积极开展现代教育技术培训,提高教师正确使用教育教学设施的能力。立足学科教师岗位,分类分级组织教师参加岗位培训,提高教师专业技术水平。积极组织以普通话、课堂教学等“教师五项基本功”为主要内容的业务技能竞赛活动,为展示教师风采、提升业务技能创建平台。
4、不断提升教学科研实效。大兴教学科研之风,紧紧围绕教育教学热点、难点问题,组织广大教师开展课题研究,不断改进教育教学方法,提高教育教学效果。加强校内之间、校际之间、地区之间教学科研交流,学习和借鉴先进的教学理念、成功的教学方法和现代化的教学技能。建立健全教学科研长效机制,不断提高教学科研实效,促进教师从资格型向专业型乃至专家型转变。
5、拓展深化京什智力援助。紧紧围绕《20xx—2013年教育智力援建合作框架协议》精神,继续深化**对**教育的支援与合作,加快完善推进学校结对、职教发展、人才培训、特色学校打造等方面工作措施,构建好学习借鉴**先进教育理念、成功管理经验、现代化教学技能的工作机制,在强化“输血”的同时,着重提升**教育的“造血”功能,不断增强**教育自身发展能力,办人民满意教育。
四、实施步骤
全市教育系统“管理·技能年”活动从20xx年2月起至20xx年2月,共分三个阶段进行。
(一)宣传动员阶段。本阶段时间为20xx年2-3月,重点做好“管理·技能年”活动的启动准备工作。各学校要认真开好动员会,学习领会“管理·技能年”活动文件精神,明确活动开展的重大意义和工作要求,增强广大干部职工参与活动的积极性和主动性,为活动的深入开展奠定良好的思想基础,营造浓厚的工作氛围。
(二)全面推进阶段。本阶段时间为20xx年4月至20xx年12月,重点围绕局上的安排部署,全面开展学校管理、干部管理制度建设,开展教师技能培训、岗位练兵、业务大赛活动。认真总结活动开展过程中的好经验、好做法,提炼形成长效工作机制。通过活动的深入推进,努力在学校管理、技能提升等方面取得实质性成效。
(三)总结考核阶段。本阶段时间为20xx年1-2月,重点将学校在“管理·技能年”活动中取得的新成果进行疏理汇总。教育局要将活动开展情况纳入对学校年终目标督导考核,纳入对教师个人年度考核并与绩效工资、职称评定等挂钩。
五、措施保障
(一)精心组织,加强领导。为确保“管理·技能年”活动扎实推进、取得实效,教育局特成立活动领导小组,负责“管理·技能年”活动的组织领导工作。
组 长:陈其文
副组长:慕立亚 刘祖国 杜甫华
成 员:李鼎文 杨继琼 刘洪富 蒋军权 阳义明
吴家智 向 明 马 骁 刘家涛 黄维富
谭金华 尹新明 涂天福 廖学斌
领导小组下设“管理·技能年”活动办公室,由刘祖国同志兼任办公室主任,蒋军权、阳义明二同志兼任办公室副主任,负责活动开展日常事务。
各校也要成立由一把手负总责,各相关责任人分工负责、协调配合的工作组织机构,制定出实施方案,推进活动有序有效开展。
(二)宣传动员,营造氛围。为进一步统一思想、提高认识,教育局于3月5日,举行“管理·技能年”活动千人动员大会,对活动进行动员部署。各学校也要立足本校实际,扎实开展好动员会,同时要通过橱窗、宣传栏、简报、网络等形式,大力宣传报道开展“管理·技能年”活动的重大意义、安排部署、工作进展、先进典型及经验成效,提高社会群众、学生家长、教职员工对活动的知晓率、参与率和支持率,切实营造良好的活动氛围,引导和促进“管理·技能年”活动顺利开展。
(三)强化督查,务求实效。各相关科室、单位要认真落实工作职责并做好“管理·技能年”活动的督促指导工作,采取明察暗访、定期检查、突击抽查和随机复查相结合等方式,动态了解和掌握学校开展活动真实情况,及时对学校开展活动进行指导。各学校要高度重视“管理·技能年”活动,将此项活动作为提高学校管理水平、提升教师业务能力、促进学校又好又快发展的重要抓手,抓紧抓实抓出实效。
(四)严格考核,强化激励。教育局将把学校“管理·技能年”活动开展实效,作为检验学校干部领导能力和工作业绩的重要标准,纳入学校和校长工作年终目标考核范畴,并将考核结果作为干部考评的重要依据。对工作推进扎实、成效显著的学校,教育局将对给予表彰奖励;对重视不够、组织不力、措施不到位、敷衍塞责的学校,教育局将严肃追究相关责任人员责任。
(五)建章立制,长效管理。各学校要把活动开展与建章立制有机结合起来,认真疏理总结学校管理、干部管理、教师技能提升工作中的好经验、好做法,提炼形成科学的工作机制,形成长效管理模式,促进学校健康可持续发展。
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