把“八荣八耻”作为干部考核重要标准

准备万全的方案,是很有必要的为了方便自己有效完成工作，我们应该认真准备一份工作方案。写方案，在开始写核心内容之前，不能过于急于求成。您知道一份详细的工作方案要怎么去撰写呢？下面是小编为大家整理的“把“八荣八耻”作为干部考核重要标准”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。各级党委组织部门要通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为加强党员干部队伍思想作风建设和组织部门自身建设的基础性任务，切实抓紧抓好。
通知强调，胡锦涛总书记提出的以“”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义核心价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设，都具有重要的指导意义。认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大干部、党员以及组工干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定理想信念，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力都具有重要的指导意义。
通知指出，各级党委组织部门要在认真学习、深刻领会讲话精神的基础上，紧密结合组织工作的各项任务，研究提出贯彻落实的具体措施，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到组织工作中去。一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动之中。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。二是要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育和领导班子思想政治建设的重要内容。各级组织部门要结合实际，研究制定加强对各级领导干部社会主义荣辱观教育的规划和措施。要把社会主义荣辱观作为各级党委（党组）中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性。各级党校、干部学院和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、研究工作之中，切实使社会主义荣辱观教育入脑入心。要把社会主义荣辱观教育作为各级领导班子思想政治建设的一项重要基础性工作和长期任务，与学习贯彻党章紧密结合，引导各级领导干部学在前面、做在前面，做“八荣八耻”的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率，同时，要教育各级领导干部在工作中，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。三是要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。在今明两年地方党委换届工作中，要采取有力措施，深入考察了解领导干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。
通知要求，广大组工干部要努力做学习实践社会主义荣辱观的模范。各级党委组织部门要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强自身建设的重要内容，与当前正在开展的“坚持公道正派、加强能力建设、永葆共产党员先进性”主题实践活动紧密结合，与践行组织部门职业道德规范紧密结合，与继承和发扬组织部门优良传统紧密结合，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果，使“八荣八耻”成为广大组工干部的基本行为准则。广大组工干部要认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力作社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，进一步在全社会树立组工干部的良好形象。

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“八荣八耻”主题班会记录

**月**日晚**：**，*******班举行了“如何认识”主题班会。
本次会议分五个阶段举行，首先由文艺宣传委员卢海涛宣布了本次班会的主题，即如何正确认识胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”。
然后班委列出了“八荣八耻”中的一条，分两组进行讨论并对出下一条，接着针对本组最多的一条展开讨论，同学们都积极发表自己的看法，现场气氛十分热烈，讨论一直持续了将近半个小时，最后由主持人宣布了正确答案。
第三阶段为自由发表演讲阶段，也是本次会议的高潮，班长杨玉林拿出了一份，他指出在本次会议之前班委调查了山大将近一百个老师，学生和辅导员关于他们如何正确看待“八荣八耻”等一些问题，其中以作为我们当代大学生最值得骄傲的和自豪的问题为例，调查结果表明“国家在科技，文化，经济等方面取得骄人成绩”这一方面为同学们最值得自豪的事情，接下来同学们纷纷举手，就其关于最骄傲和自豪及荣辱观的问题发表了看法，表明了自己的态度和立场，整个会场严肃认真，讨论十分激烈。 发表演讲后，党员和预备党员均谈论了自己对 “八荣八耻 ”学习后的感受，他们说：“作为一名中国共产党员，更应该以“八荣八耻”作为其生活和学习的准则，应该将理论融入到各个方面，实践出效果。”同学们热烈鼓掌表示赞同，并达成了统一共识。
最后，同学们纷纷签名，以来表达自己将以八荣八耻为准则，认真做好每一件事。通过本次班会，同学们对“八荣八耻”有了更深的认识，能够树立正确的荣辱观。

八荣八耻主题班会教案

八荣八耻主题班会教案

八荣八耻主题班会活动方案
知荣辱，树新风中队主题活动
活动目的：
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
八荣八耻主题班会主持词
1：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
1：下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：听了他的演讲，我感触颇多。
1：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义核心价值观的鲜明导向。
2：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让xx给我们介绍一下！
1：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。
1：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
2：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。
1：现在大家应该都了解了八荣八耻。
2：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
1：请听这一串光辉的名字：
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国
。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
1：这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下
2：曾经有人说过我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的
1:党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
1：最后让我们跟着杨海逸齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

八荣八耻班会设计方案

八荣八耻班会设计方案

引题：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
一、我想问大家一个很简单的问题，想必大家都已经知道了吧问题就是八荣八耻具体是什么呢？我们来看看吧
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
二、昨天晚上我上网查阅了一个八荣八耻的歌谣，大家一起来看看吧
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
三、同学们一定是很急于把自己的想法说出来吧，现在请一些同学把自己的看法说说
四、下面我们请我们的班委们发发言吧
请纪律委员谈一下我们班未来纪律的战略方针
请卫生委员谈一下我们班未来卫生的战略方针
请正副班长谈一下我们班未来发展的战略方针
请体育委员说一下对我们即将进行的会操表演的计划
五、这是一段新的校园的八荣八耻，希望同学们可以牢牢按照这的来做
以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻,
以关心同学为荣,以侮辱同学为耻,
以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻,
以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻,
以良好习惯为荣,以满口脏话为耻,
以按时到校为荣,以迟到早退为耻,
以遵守校规为荣,以违反校规为耻,
以刻苦学习为荣,以好吃懒坐为耻.
六、让我们的老师谈谈吧
七、此次班会结束

八荣八耻主题教育活动方案

八荣八耻主题教育活动方案

一、指导思想
为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，贯彻落实《邓州市教育局关于学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育活动的实施意见》，以提高广大教师思想素质和加强中小学生思想道德建设为重点，学习贯彻“八荣八耻”的重要内容，开展丰富多彩的系列教
育活动，教育学生养成良好的道德品质，接着一代四有新人。
二、活动安排
第一阶段（3月—4月），学习动员，提高认识。
1、举办“从我做起，践行‘八荣八耻’”学习报告会。
2、召开“从我做起，践行‘八荣八耻’”师生座谈会。围绕“培养什么人、如何培养人”展开广泛深入
的讨论。
第二阶段（3月—11月），组织实施，开展活动。
1、向学生印发“知荣辱，树新风”倡议书。组织参加市教育局组织的“牢记八荣八耻，构建和谐邓州”
万人签名活动。
2、组织开展“八个一”活动。一是通过扩大周会，做国旗下教育活动。二是以班级为单位，举办“八荣
八耻”主题班会。三是出一期“八荣八耻”主题教育版报。四是校园布置一个“八荣八耻”宣传专栏。五
是编印一期“八荣八耻”宣传教育材料。六是党支部和团支部分别召开一次“从我做起，践行‘八荣八耻
’”主题生活会。七是举办“从我做起，践行‘八荣八耻’”征文比赛。八是举办“从我做起，践行‘八
荣八耻’”演讲比赛。
3、积极开展社会实践活动。以花洲书院、编外雷锋团展馆、烈士陵园等德育教育基地为依托，大力宣传
忧乐精神、雷锋精神、奉献精神，让学生深入社区宣传社会主义荣辱观，促进民族团结。
第三阶段（12月），总结表彰阶段。
及时发现活动过程中的先进典型，做好培育典型，树立典型的工作，做好教育信息的编发，报道本单位的
先进人物和事迹。
三、工作要求
1、高度重视
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，是社
会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体
现了中华传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，是进一步匡正社
会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设的重要思想指导武器。我们要高度重视学习贯彻胡锦涛总书记
关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，以此为契机，深入扎实地抓好青少年的思想政治教育、道德修
养教育、素质实践教育。
2、成立领导小组。
组　长：***
副组长：***
成　员：***

团委开展八荣八耻教育活动方案

团委开展八荣八耻教育活动方案

胡锦涛同志指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。
为了使全校团员青年能够树立社会主义荣辱观，形成良好的道德品质，经校团委研究决定，在全校范围内广泛开展树立社会主义荣辱观教育活动，具体方案如下：
一、活动时间：20xx年3月---20xx年12月
二、实施过程：活动分为三个阶段
第一阶段：部署阶段3月27日—4月15日
1、成立组织机构。学习研究制定教育活动规划、方案。
2、召开团支部书记、团员会议，安排部署活动内容。
第二阶段：宣传阶段4月3日----4月8日
通过广播、橱窗、板报、印发张贴、手抄报、讲座、主题班会、等形式，组织师生学习宣传“八耻八荣”内容。
第三阶段：实施阶段4月11日-----12月10日
结合学校20xx年度团队工作计划开展各种教育活动、道德实践活动。
第四阶段：总结评比表彰阶段
根据日常活动的检查，总结经验教训，表彰先进集体和个人。
三、活动原则
1、坚持同进一步加强和改进未成年学生思想道德建设相结合的原则。
2、坚持理论与实践相结合的原则。
3、坚持精、小、细、新的原则。
四、活动要求
1、全体教师要进一步提高认识，明确任务。校团委委员会成员、团支部书记要发挥模范带头作用。
2、教师团支部要结合学习贯彻教师职业道德规范，组织青年教师学校胡锦涛同志在参加十届四次民盟、民进会议上的讲话内容，加大对教师师德检查力度，要求教师做教书育人的典范。
3、学校各团支部要以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，团县委、校团委20xx年工作要点为指导，制定相应的计划、措施，要将“八荣八耻”的内容分解、细化，通过讲座、传唱“八荣八耻”拍手歌、演讲等形式，使学生理解、掌握条文的内涵与实质，并体现在日常学习和生活中。要根据胡锦涛同志提出的“八耻八荣”，从各团支部的实际出发，针对学生的言行举止情况，结合学校养成教育活动方案，制定各团支部相应的荣辱要求，并通过各项教育活动实施监督检查。

关于开展“八荣八耻”教育活动方案

关于开展“八荣八耻”教育活动方案

一、指导思想
以十六大精神为指针，以胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观此文来源于网重要讲话为指导，以加强和改进中小学生思想道德建设为重点，以学习贯彻“八荣八耻”为主要内容，教育学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”此文来源于网良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律此文来源于网一代新人。二、活动形式
1、结合点
学习和开展活动时做到三个结合：即与弘扬民族精神教育活动结合起来；与学校此文来源于网总体规划和发展结合起来，与职工和学生本人此文来源于网思想实际结合起来。
2、主要议题
为了把这次活动在师生中开展深入，有声有色，开出成效，全员参与，在学校和家庭中开展“四个一”、“四个争创”活动。
3、活动方式
出黑板报、开主题班会、争做好人好事、出金点子方案、搞演讲比赛、写心
得体会等形式进行。
三、时间安排与具体内容
第六周总动员，主题是“弘扬荣辱观，增强责任感”。学生代表发言，校
长动员讲话，校内宣传，班级出黑板报，开主题班会。
第七周专题一用双手编织梦想高二年级演讲比赛高三黑板报评比
第八周专题二团结互助创和谐高一年级演讲比赛
第九周专题三勤俭朴素不能丢有关图片张贴宣传
第十周写征文和体会，总结表彰。
四、奖励办法
1、优秀个人：每个班级5人
2、先进集体：每个学年2个
3、模范家庭：全校10个
4、演讲比赛和征文比赛获奖者。

镇开展“八荣八耻”学习活动实施方案

镇开展“八荣八耻”学习活动实施方案胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的重要讲话中指出“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观”。“八荣八耻”重要论述的提出，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，使我们对是非、善恶、美丑有了一个清晰的认识，使我们对坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，也都旗帜鲜明，对扶正祛邪，扬善罚恶；对弘扬爱国主义、集体主义、社会主义；对传承和弘扬中华民族的传统美德起着积极的促进作用。为了认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，大力倡导社会主义荣辱观教育，切实加强和改进青少年思想政治教育，进一步净化社会风气，按照团县委的安排和部署，结合我镇实际，现将有关教育活动安排如下：一、活动宗旨
青少年是祖国的未来，民族的希望，我们要充分认识树
立社会主义荣辱观的重要意义和现实意义，针对青少年的特点，采取青少年喜闻乐见、乐于接受的方式，通过各种学习和道德实践活动，引导广大青少年深刻理解社会主义荣辱观的精神实质和基本要求，牢固树立社会主义荣辱观，从而不断加强青少年的思想道德建设，帮助青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
二、活动安排
（一）以先进性教育活动为契机，在党员的带动下，发动广大团员青年认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，深刻理解“八荣八耻”的丰富内涵和精神实质
号召我镇团干部、少先队辅导员先行一步，带头学习，率先垂范，推动学习教育活动扎实有效地深入开展。各村团总支书记、支部书记要深入群众有针对性、实效性、创造性地开展工作；学校团支部书记、少先队辅导员也要采取多种形式，以报告会、座谈会、专题研讨、学习交流等方式，引导广大青少年认真领会总书记的讲话精神，切实学习讲话的重要内容和精神实质，接着，还要把这些认识放到实践中加以体验，从而不断深化对正确价值观和是非观的理解，并使之自觉践行。
（二）充分发挥阵地作用加强宣传，营造学习社会主义荣辱观的浓厚氛围
我镇团委将充分发挥团属阵地和队会活动阵地在学习社会主义荣辱观中的重要作用，认真安排部署，做好重点宣传。利用团日活动、升旗仪式、主题队会、班会、宣传栏、板报、广播、标语等多种形式在广大青少年中宣传社会主义荣辱观，要大力宣传身边涌现出来的先进典型和鲜活经验，表扬那些诚实做人，诚信做事，知行合一的先进典型，引导青少年在点点滴滴中明辨是非、善恶、美丑，使社会主义荣辱观入耳、入脑、入心，潜移默化的引导广大青少年尊荣斥辱，为荣祛耻。
（三）广泛开展丰富多彩的道德实践活动，引导青少年在实践中牢固树立社会主义荣辱观
1、大力开展“我与祖国共奋进”理想信念教育实践活动、“民族精神代代传”、“使命与责任”等道德实践活动，以学校为阵地，通过征文竞赛、演讲比赛、写作讲评等形式引导青少年坚定理想信念，热爱祖国，增强责任感和使命感，在全面推进社会主义新农村建设中成长成才、建功立业。
2、在荣辱观教育中，学校应引导学生以刻苦学习为荣，以成迷游戏为耻；以文明谦逊为荣，以语言粗秽为耻；以认真听讲为荣，以哗众取宠为耻；以严谨踏实为荣，以狂妄浮躁为耻；以勇于竞争为荣，以不思进取为耻；以尽职尽责为荣，以偷奸耍滑为耻；以尊师敬友为荣，以欺软怕硬为耻；以团结友爱为荣，以自私自利为耻，要培养同学从我做起、从生活的点滴做起，以“八荣八耻”的点点滴滴滋润学生的心灵。
3、不断深化青年创业增收行动、科技创新行动，把社会主义荣辱观融入青年创业、青年文化、青年服务等重点工作中，引导青少年崇尚科学，追求真知，培养有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法制的社会主义新型青年农民。
4、深入开展“青年志愿者”、“青年文明号”、“手拉手”、“诚信承诺”等活动，坚持实践育人、服务育人，引导青少年团结互助、诚实守信，在实践中实现理想，在奉献中升华境界。通过道德评议、社会主义荣辱观大家谈、文明行为大讨论、设立不文明行为曝光等方式，引导青少年弘扬文明新风，鞭挞不文明行为。
5、结合我镇实际，开展法制宣传、爱护公物、节约水电资源、环境保护等宣传活动，教育青少年自觉养成遵纪守法、艰苦奋斗、爱护环境、尊老爱幼的良好品德，倡导健康文明的生活方式，倡导建设节约型社会、倡导建设和谐型社会。
6、我们将抓住节庆日、纪念日等有利时机，整合资源，集中开展“八荣八耻”主题宣传教育系列活动，展示社会主义荣辱观教育成果。教育广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。镇开展“八荣八耻”学习活动实施方案

研究生八荣八耻的实施方案

研究生八荣八耻的实施方案关于践行“八荣八耻”与“延安精神”的实施方案
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，对当代青年树立远大理想、提高自身素质、塑造健全人格有着重要的指导作用。伟大的“延安精神”是我们党的优良传统和宝贵财富，“延安精神”将在青年中薪火相传。为了在全体研究生中更好地深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，加强社会主义荣辱观教育，切实践行“八荣八耻”与“延安精神”，特将相关工作安排如下：一、征文活动
时间：4月1日——4月18日
主题：“八荣八耻”与“延安精神”为主题的征文活动
内容：广大研究生同学，结合本专业内容与“八荣八耻”、“延安精神”的主题写论文一篇。最后，集中评出优秀论文若干，（优秀论文数根据论文总数而定）并颁发证书、奖品。
二、关注生活中的点滴
时间：4月7日——4月20日
内容：以征集的形式，在研究生的生活周围关注有关“八荣八耻”与“延安精神”的每一细节，形式以新闻、杂记等简短的内容来概括，向“交流”和网站投稿。
三、教育宣传工作的开展
时间：4月8日——4月15日
内容：为了使广大研究生同学对“八荣八耻”与“延安精神”有着更深刻的认识，以发放精美书签的形式，既做宣传，也可使大家时刻关注着“八荣八耻”与“延安精神”。
四、志愿者储备库的建立
时间：4月8日——5月20日
内容：只要是自愿倡导、践行“八荣八耻”与“延安精神”的研究生同学都可成为储备库中的一名志愿者，以网络的形式为广大志愿者建立一个储备库，以备日后的工作所需。
五、知识竞赛的开展
时间：4月24日——4月30日
内容：在“五一”青年节到来之际，以“八荣八耻”与“延安精神”作为知识竞赛的主要内容，更好地展现青年一代的精神风貌。
形式：各学院选送研究生代表5名，竞赛分为抢答和必答题，最后采用记分制，评出三等奖项和优秀奖，并颁发证书、纪念品。
竞赛题目通过广泛征集老师、同学们所投上来的题目等形式来完成。
六、美术作品展
时间：4月15日——5月12日
内容：以国画、油画、漫画等美术作品为内容，形象生动地展现“八荣八耻”与“延安精神”的丰富内涵，所有参赛作品将统一展出，评出优秀作品，并颁发奖品。
七、摄影作品展
时间：4月17日——5月10日
内容：以摄影的形式，多角度地拍摄有关身边的“八荣八耻”与“延安精神”内容的照片，所有照片将统一展出，评出各种优秀奖项，并颁发奖品。
八、理论研讨会的召开
时间：5月17日
内容：本次大会将会邀请学院领导、老师和研究“延安精神”的老领导们出席，研究生代表们以上述开展的工作为契机，总结经验，畅谈体会。领导们对研究生汇报的工作加以总结、指导，切实把践行“八荣八耻”与“延安精神”上升到理论的高度。此次大会既是对上述工作的总结也将是主题的升华。
九、配合学校党委完成主题教育的工作：
（一）3月31日，组织了座谈讨论会。
（二）4月1日——4月22日，学生工作部主办、各学院组织参加主题为“寻找校园道德细节”的flash创作大赛。
（三）4月1日——4月22日，学生工作部主办、各学院组织参加主题为“我身边的荣辱故事”的漫画大赛。
（四）4月1日——4月22日，校院两级组织征文、演讲赛
（五）4月20日——5月15日，园区教育管理办公室组织“五心四情”主题教育活动。
十、关于践行“八荣八耻”与“延安精神”的成果展
时间：5月18日——5月30日
内容：以展板宣传的形式，参加学校党委所要求的教育内容与活动成果展，进入评比阶段。
研究生学院团委
研究生八荣八耻的实施方案

小学“八荣八耻”主题教育活动实施方案

胡锦涛总书记关于“”的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义核心价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。认真贯彻执行胡锦涛总书记“八荣八耻”精神是新时期指导学校德育工作，加强和改进德育工作的根本保证。为认真做好这一重要工作，结合我校实际，特制订《开展“八荣八耻，从我做起”主题教育活动实施方案》。
一、学习讨论，提高认识。
在全体师生中开展学习树立社会主义荣辱观的教育活动。第一，组织学习“八荣八耻”内容，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为建设的重要内容，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。第二，要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度组织教师开展讨论，提高教师对树立社会主义荣辱观重要性的认识，从而积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、在课堂教学的主阵地、主渠道中凸显社会主义荣辱观教育。
二、开展活动，全面落实。
1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。
2、充分发挥学校“小号角”广播站的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“八荣八耻”这一社会主义荣辱观在学校成为强音，在金峰小学每一位学生心中扎根。
3、印发、学习《“八荣八耻，从我做起”》。以少先队为主阵地，开展一系列活动，并掀起学习热潮。
4、开展好“五个一”、“四个进”活动，确保学习贯彻工作取得实效。五个一，即要在每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；每个班级举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动；每个班级编写传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣；每班出版一期以“八荣八耻”为主题的宣传刊。五个进，即让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
5、加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。
6、抓好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。把锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神作为宣传教育重点，开展系列活动，形成宣传、活动热潮。
三、立足实际，制订方案。
针对我校的实际，深入调查研究，采取确实有效措施，解决影响学生健康成长的现实问题，扎实推进学生思想道德建设。结合实际制订具体方案，切实把本次活动提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程。建立和完善校长亲自领导，、辅导员和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系。并把对学生进行社会主义荣辱观教育的要求纳入到班级管理和班主任工作之中，把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标。
四、主要活动内容：
1、利用三月份“公民道德建设宣传月”深入开展学习、宣传“八荣八耻”活动。利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“

”教育活动。
2、学习、宣传《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。
3、举办以“八荣八耻”为内容的中队主题会评选活动。（3月—5月）
4、以“八荣八耻”为主题的宣传刊。
5、“八荣八耻，从我做起”评比活动。

“八荣八耻”校园朗诵演唱会活动方案

“”校园朗诵演唱会活动方案

一、指导思想：

结合“五·一”国际劳动节和“五·四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五·四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。　

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：
①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

附：八荣八耻思想内涵：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

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