二、活动目的 :为丰富学生文化生活,充分发挥学生的动手和创作才能,培养团队协作意识和交流互动能力,让每位精心细致、勇于创新的同学充分展现实践才华。同时唤起各位参赛者对于校园及周边环境的的关注,倡导每位参赛者投身到校园建设中来。新农科技社园林园艺部特此举办园林模型制作大赛活动。
三、主办单位 :新农科技社园林园艺部
四、活动时间 :4月10日——5月10日
五、活动对象 :全体同学
六、活动地点 东校区新农办公室
七、活动流程:
(一)准备阶段:
1.活动宣传:以张贴通知、制作展板、挂条幅,同时在新农之声上广播等方式宣传,确保活动开始前能宣传到校园的角角落落,让更多的人参与到活动当中来。
2.张贴模型制作要求,及评分标准,让各位参赛者有据可依。
3.请外联部为本次活动的举办的顺利举办拉赞助商。
(二)实施阶段:
1.要求新农各部门(园林园艺部除外)各出一份作品,于新农办公室统一制作。各部限时三天内确立作品立意,及作品所需材料,上
报秘书处,由秘书处统一购买。其余参赛人员可任选地点进行制作,并于截止日期前通知联系人员,交于新农办公室。。
2.活动评选结果展示,以及奖励措施:请评委老师从模型中评出第一名、第二名、第三名和其他奖项(按照作品数量而定),上报学院,对评选出的优秀作品制作者进行加分奖励、颁发证书。
3.作品展示:各园林模型作品将会在东校区图书馆广场进行展示,并合影留念。
八、资金预算: 待 定
九、注意事项
(一)作品最好以一实物为参照进行制作,如西校南大门及周边区域、西湖、东校生态园等,也可以是校外景区或者自己设计。
(二)参赛者可以是个人也可以是小组参赛(每组不超过五人),可在宿舍完成作品,组织者不提供材料。作品完成后要附带一张说明(包括作品名称、作品创作特点及意义)。
聊城大学新农科技社园林园艺部
3月29日
学校主题团日活动设计方案
学校主题团日活动设计方案创意背景:
孩子,是家庭和社会永远不变的主题;青春期的躁动,更是家庭和社会最敏感的神经。合理引导的任务家长责无旁贷,学校守土有责,社会关爱必不可缺。我校为了积极响应“两会”的热点之一“创建和谐社会”;发扬“五四”精神,创建和谐***特举办了这次活动。
创意目的:
家长、学校、社会应对青少年更多的理性的关注,让这些站在21世纪的起跑线上,怀着年轻的心、带着腾飞的梦展望未来的青少年学生。更好地确立自己的人生价值,把“五四”精神铭记于心,继承和发扬优良的革命传统,培养服务社会意识。让他们的青春和智慧能够绘画出更美好的祖国明天!
创意实施:
1.活动时间:20xx年5月4日
2.活动地点:本校
3.活动对象:全校师生、学生家长。
4.活动形式:主题晚会。
5.活动开始前的准备:通过学校的广播、海报、纪念五四运动86周年图片展等形式大力宣传这次活动;向学生家长发放传单。
6.活动内容:播放五四运动纪实影片,“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式,革命歌曲接唱循环赛,秋瑾诗歌欣赏《红毛刀歌》、《如此江山》,(学生、家长、老师)互动游戏,新团员的入团宣誓,(学生、家长)小品《孤独的小鸟》,即兴演讲,歌曲《五月的花海》。
7.活动要求:
播放五四运动纪实影片,革命歌曲接唱循环赛,秋瑾诗歌欣赏,新团员的入团宣誓等活动旨在培养青少年的爱国精神,树立正确的人生观,培养服务意识。互动游戏,小品等旨在培养青少年的合作能力,和谐的人际关系,增强团队的凝聚力和战斗力。“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式,即兴演讲旨在激励青少年的积极追求的精神。
“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式:由校长亲自颁发。
革命歌曲接唱循环赛:分四小组,每个小组都要唱一句革命歌曲,而且不许重复,直到有一个小组接不上来,那么该小组就要被惩罚表演节目。
互动游戏:分组进行,台下的观众作为评委,在规定的时间内完成,用时最短的,合作性最好的优胜,同时颁发证书和奖品。版权所有
即兴演讲:针对这次的主题《青春●成才●和谐》进行。
小品《孤独的小鸟》:是针对现实生活中许多家长和老师要求青少年学生“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”这种现象的抨击。所以由学生、家长、老师同台演出。
歌曲《五月的花海》:师生同台带动台下同唱。
创意成效:
通过这次的活动,初步能够达到以下几个方面的成效:①学生家长的参与更能激发学生的好强心理,在良好的氛围中激发了广大青少年的爱国主义热情,增强了团组织的凝聚力,为今后共青团工作的进一步开展奠定了基础。②学生家长的参与初步改善了家长对学生的关注焦点——成绩的要求,因此为培养学生发展其他方面的素质打下了一定的基础。③师生、家长的合作,有利于师生间的和谐发展、青少年学生和家长间的和谐发展;有利于青少年学生的健康成长、成才。总之,社会的和谐首先应该是人的和谐,而人的和谐发展无疑是要从青少年开始培养的。
一、活动主题
大学生建筑模型设计大赛
二、活动目的
模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力,通过大学生活动培养团队精神,增强大学生的工程结构设计与实践能力,丰富校园学术氛围,促进交流与学习。
三、比赛内容
建筑模型的设计与制作,分外关设计与结构设计两个方向。
三、组织单位:
主办单位:建筑工程学院分团委
承办单位:建筑工程学院社团联合会
聊城大学建筑爱好者协会
四、竞赛安排
1、参赛对象和形式
参赛对象:聊城大学全日制在校本、专科生
参赛形式:规定以小组形式参赛,每组应由1-3人组成。
五、比赛时间:
xx年3月23日—xx年4月20日
作品于xx年4月20日前提交。
六、作品提交方式:
按规定统一上交实物模型,附带模型结构分析或外观介绍。
七、比赛报名工作
报名时间:xx年3月18日——3月22日
报名方式:
1、以班为单位报至建筑爱好者协会。
注:报名信息如下:
xx级xx专业xx班
学号:xxx 姓名:xxx 联系方式:xxxxxxxxxxx
模型设计方向:xxxxx(外观设计或结构设计)
八、活动内容
1、前期宣传工作,制作海报、展板,营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围,充分调动同学参赛的积极性。(xx年3月18日-3月22日)
2、举行第三届建筑模型设计大赛启动仪式。(xx年3月23日)
3、报名阶段。(xx年3月24日-25日)
3、请学院专业老师进行模型知识讲座,对模型设计制作进行专业指导。(根据老师时间而定)
4、以小组为单位,统一发放材料,开始大赛模型设计制作。(xx年3月26—4月20日)
5、模型设计制作作品提交,进行结构破坏荷载试验与外观评选,按照既定规则评选获奖优秀作品若干名。(xx年4月21日)
6、全校范围内进行集中展览。(xx年4月22日)
九、参赛要求及注意事项:
1、每个参赛队只能提交一份作品,并命名。
2、参赛学生只允许参加一个参赛队,各队应独立设计、制作。竞赛期间,指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。比赛时,任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实,将取消参赛资格。
3、各参赛队必须在规定时间参加竞赛活动,晚交作品者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人,若有参赛队员因特殊原因退出,则缺人竞赛。
4、模型制作要求
结构模型设计组:
(1) 模型制作材料由竞赛组委会统一提供。建筑爱好者协会会员无偿使用,非会员根据作品需要向组委会购买,各参赛队在规定时间内完成模型制作。
(2) 模型制作材料为木条、白胶。材料统一由组委会提供和购买,不得使用非组委会提供的其它任何材料。否则,一经查实,取消其参赛资格,并予以通报。
(3) 结构设计组模型结构形式和总高度不限。模型的主要受力构件应合理布置,整体结构应体现“创新、轻巧、美观、实用”的原则。
(4) 参赛队在模型上必须设置两个加载点a和b,距底板高度为1000±5 mm,距底板中心线水平距离为200±5 mm,同时a和b点的连线与水平拉力方向应垂直。每个加载点均要求设置可以施加水平力拉线环2个和竖向力的拉线环1个,拉线环受力拉直后离加载点的距离为50 mm。(请参赛者注意加载测试仪器示意图,仔细考虑给定条件)
(5) 参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性
外形模型设计组:
要求参见建筑学模型设计制作相关要求
5、所有作品由专业老师进行评选。
6、所有参赛作品版权归作者本人所有。作品归大赛主办方所有,本次大赛将会将部分优秀作品进行展览。
十、奖项设置,评分标准
奖项设置: 一等奖 1名 二等奖2名 三等奖3名
最佳创意奖1 名 最佳视觉奖 1 名
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《团日活动建筑模型设计与制作竞赛方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“团日活动方案”相关内容,请访问“团日活动方案”专题!
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